第一篇：民族團(tuán)結(jié)育英才學(xué)校

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)育英才 構(gòu)建和諧校園生為本

在阿里地委、行署的大力支持下，在阿里教育體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)創(chuàng)建于2014年9月，是一所半軍事化管理全寄宿制高中學(xué)校，是創(chuàng)造出了諸多阿里教育奇跡的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有27個教學(xué)班，在校生1290人，藏族學(xué)生占99.2%，農(nóng)牧民學(xué)生占92%，有專任教師103人，其中漢族有43人，占41.3%，另有“組團(tuán)式”援藏教師40人（河北省、陜西省各20人）。

這是一所讓每個孩子由“潛在的英才”變成現(xiàn)實(shí)的英才的學(xué)校。“用成功教育，塑成功人生”是我們矢志不渝的辦學(xué)理念，“自強(qiáng)不息，厚德載物”是我們堅(jiān)信不渝的建校精神。如今的拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)校校長閆宏忠近期感言：經(jīng)過4年篳路藍(lán)縷、勵精圖治的不懈奮斗，學(xué)校猶如展翅鯤鵬，正扶搖直上。是矢志求新、不懈探索為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展注入生機(jī)與活力，是改革創(chuàng)新精神給搏擊長空的鯤鵬揚(yáng)起了奮飛的翅膀。

我校在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)育英才學(xué)校的歷程中，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以民族文化素質(zhì)教育為主題，以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)育英才,構(gòu)建和諧校園生為本”為主線，以傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化為抓手，以宣傳黨的民族政策、校園文化為載體，不斷探索民族團(tuán)結(jié)育英才教育特色模式，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，以走出了一條民族團(tuán)結(jié)育英才的成功之路。

一、深刻認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)育英才教育的重要性，高度重視民族團(tuán)結(jié)育英才教育工作

歷史證明，只有各民族之間團(tuán)結(jié)互助，國家才能繁榮昌盛。藏族作為中華民族大家庭中的一員，享受黨的各項(xiàng)惠民政策，我校以藏族學(xué)生為主，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育更顯得重要，只有讓學(xué)生認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要，讓民族團(tuán)結(jié)意識在學(xué)生的心靈生根發(fā)芽，牢牢樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，將來才能更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)美麗、文明、和諧、富強(qiáng)的新中國。因此，學(xué)校從建校一直把民族團(tuán)結(jié)育英才教育當(dāng)作一項(xiàng)重要工作認(rèn)真實(shí)施。

二、全力提升教師的民族團(tuán)結(jié)育英才意識和專業(yè)素養(yǎng) 學(xué)校把民族政策、法規(guī)納入教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。根據(jù)當(dāng)前形式的發(fā)展，堅(jiān)持不懈地在廣大教職工中開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，總書記治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想和“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏”重要指示，以及黨的民族宗教政策教育。

學(xué)校堅(jiān)持走“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的路子，致力于高效打造育英才路。堅(jiān)持 “定位、質(zhì)量、機(jī)遇、發(fā)展、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，利用援藏的師資優(yōu)勢，成立了“雙組長教研室”，為學(xué)校的教育教學(xué)出謀劃策。同時，積極培養(yǎng)青年教師，參與組織教育教學(xué)工作。如今，學(xué)校的教師視野開闊，教學(xué)品位不斷提高，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，“三段六步四清法”課堂呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。

三、強(qiáng)化特色，博采眾長培育英才，開設(shè)具有影響力的“漢文班”、“援藏班”

學(xué)校首屆高考一舉成名，取得高考總上線率96.8%，文科上線率100%，三個班上線率100%，本科上線率40.3%，美術(shù)生雙上線率100%的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了阿里教育的歷史性突破，創(chuàng)造了阿里教育的奇跡。在開設(shè)藏文班的基礎(chǔ)上，學(xué)校于2017年秋季開設(shè)了首屆漢文班，可以說，又填補(bǔ)了阿里教育歷史的空白，漢文班既解決了進(jìn)藏干部職工子女入學(xué)的民生問題，又促進(jìn)了各民族“混班教學(xué)”工作，讓各個民族學(xué)生互學(xué)互融，共同成長。

同年，學(xué)校加強(qiáng)與援藏省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的名校聯(lián)系，在援藏省市和上級部門的大力支持下，共同協(xié)商，讓我校優(yōu)秀學(xué)生到內(nèi)地友好學(xué)校交流學(xué)習(xí)。到目前為止，河北省石家莊一中1名，陜西省西安三中3名，援藏班的開設(shè)，為高效育英才又增添了一條“綠色通道”。

四、紅色阿里，讓紅色血液注入每一位拉阿學(xué)子的血脈

從建校伊始,我校把愛國主義教育和紅色文化作為學(xué)校的辦學(xué)特色來發(fā)展,特別是傳承“老西藏精神”、“孔繁森精神”、“先遣連精神”和“阿里精神”，其中學(xué)校創(chuàng)建的男女子國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，已小有名氣，多次受到各級政府肯定和贊揚(yáng)，尤其是去年我校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)與北京天安門國旗護(hù)衛(wèi)班開展了交流互動活動，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的愛國熱情，提升了我校的特色、內(nèi)涵發(fā)展，為擴(kuò)大我校民族團(tuán)結(jié)育英才到了重要作用，為阿里長足發(fā)展和長治久安提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

五、狠抓民族團(tuán)結(jié)宣傳，讓名族文化扎根于師生心中

1、開展民族團(tuán)結(jié)教育。一直以來，學(xué)校都把愛國主義、集體主義、社會主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來，組織師生收看收聽以愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育為主題的電影、電視和廣播，堅(jiān)持正面宣傳，以優(yōu)秀作品鼓舞人，以高尚精神塑造人，以愛國思想感化人。充分利用三二八、五一、五四、七

一、和十一等節(jié)日和紀(jì)念日舉辦各類比賽和活動，素有“全區(qū)中學(xué)第一國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”稱號的我校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)每周的升國旗儀式和國旗下講話等活動，通過耳濡目染和開展活動，極大地激發(fā)了全校師生的民族團(tuán)結(jié)熱情。

2、學(xué)校還專門制作了一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)語，板報(bào)等廣泛地宣傳黨的民族政策、宗教常識、民族區(qū)域自治制度法等，供師生、家長來觀賞。通過各種形式的宣傳使廣大師生和家長在自覺與不自覺中受到民族團(tuán)結(jié)教育。為進(jìn)一步做好民族團(tuán)結(jié)教育工作奠定了良好的思想工作。

3、利用學(xué)校校園文化宣傳長廊，開辟了學(xué)校德育墻，不同的墻面有不同的教育主題，如：有愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師，民族基本常識等等主題，學(xué)校定期舉辦德育墻解說比賽活動，學(xué)生們大方的舉止、標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，贏得師生們陣陣掌聲，并得到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)校先后榮獲2015年拉薩市中小學(xué)第八屆運(yùn)動會女子籃球第一名；2017年我?！吨行W(xué)國防教育實(shí)踐探索》課題榮獲自治區(qū)首屆基礎(chǔ)教育成果二等獎；2018年在阿里地區(qū)“不忘初心，牢記歷史”藏文演講中高二（8）班嘎瑪索南加措同學(xué)榮獲一等獎……

一分耕耘，一分收獲，拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)的不懈努力贏得了社會的肯定。我們相信，沐浴著教育改革的春風(fēng)，踐行民族團(tuán)結(jié)育英才道路，拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)的明天一定會越來越好……

第二篇：育英學(xué)校工作總結(jié)

育英學(xué)校工作總結(jié)

2012--2013學(xué)年，是我們繼續(xù)深化教學(xué)改革、各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作在2011-2012學(xué)年的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了長足的進(jìn)步。初三?？己椭锌迹榭技案衤?，優(yōu)良率，升學(xué)率穩(wěn)步提升，并且改善了學(xué)生的活動場所，增加學(xué)生的娛樂時間和空間?？偨Y(jié)半年來的工作，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。下面，從三個方面總結(jié)本校這個學(xué)期的工作。

一、與時俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為沁水經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

我們的辦學(xué)理念是“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強(qiáng)化四個加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)），做到兩個確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量居全縣之首；確保師生安全零事故）。

二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)

一年來，我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。

１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論和新課標(biāo)，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和課程培訓(xùn)結(jié)合起來，在學(xué)期初聘教師時，首先必須是師范院校畢業(yè)的專科以上的學(xué)歷，在其他學(xué)校帶過課的優(yōu)先考慮，并且通過講課，說課等過程優(yōu)中選優(yōu)聘任教師，故幾年來盡管教師流動性大但教師的合格率基本上達(dá)到100%，我校積極參加市縣科教局的各種教材培訓(xùn)，讓學(xué)生了解教材，熟悉教材，掌握教材。這些工作提高了教師的教學(xué)水平，起到積極的作用。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)條件和鍛煉的機(jī)會，在市縣模范教師的評講示范課時，我校積極組織聽課并回校評課活動，另外我校組織教師到外校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采用走出去、引進(jìn)來好的教學(xué)方法，開闊教師視野，這些措施促進(jìn)了教師的成長，確保了全體教師的整體素質(zhì)。

3、我們抓住學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性為契機(jī)，開展了“我為育英爭光彩”年輕教師演講比賽等一系列活動，增強(qiáng)了教師的凝聚力。建立了教師工資的長效機(jī)制，提高了教師的待遇，教師珍惜難得的教師職業(yè)和崗位。同時積極開展各種幫扶活動，要求老教師帶新教師的“一幫一”活動，每位教師幫助一名學(xué)困生活動，初三教師幫扶兩位學(xué)生成長活動，在此基礎(chǔ)上，我校規(guī)范教師行為和教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣。

（二）重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、重視抓好備課工作。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。要求教師備課時既備教材，又備學(xué)生，而主要是備學(xué)生和學(xué)法，學(xué)校實(shí)行隔周同一年級同一學(xué)科集體備課，采用學(xué)校統(tǒng)一學(xué)案，并有分管領(lǐng)導(dǎo)參與，由校長和教學(xué)校長、教研室主任統(tǒng)一審核、教師修改后重新寫出學(xué)案而印發(fā)學(xué)生上課用。要積極引導(dǎo)學(xué)生勤于動腦、動手、動口，初一、二年級實(shí)現(xiàn)師生互動、生生互動的學(xué)案式教學(xué)活動，盡可能的采用學(xué)校有限的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，提高課堂的效率。備課時要求教師熟悉課標(biāo)、教材、近幾年的中考方向、課堂教學(xué)的流程、學(xué)生學(xué)習(xí)的方便，分預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作研討、展示講解、形成檢測、拓展延伸六步，強(qiáng)化了教師的備課行為，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了一個好的學(xué)習(xí)和掌握知識的平臺，課堂效率的較大提升有了一定的基礎(chǔ)。

2、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

“課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，實(shí)行學(xué)案教學(xué)兩年來，在學(xué)案的基礎(chǔ)上，我校采用了“先學(xué)后教”的教學(xué)模式的，以學(xué)案為基礎(chǔ)，要求教師學(xué)生能學(xué)會的教師不講解，學(xué)生自學(xué)學(xué)不會，小組能解決的教師不講解，小組解決不了，寫到自己的小黑板上讓其他小組解決，能解決的教師也不講解，所有的小組都解決不了，教師根據(jù)課標(biāo)是教學(xué)中要求的教師必須講解，不要求的教師也不講解，讓學(xué)生下課后教師可講解。大大的節(jié)約了課堂時間，學(xué)生的主動性和積極性充分的調(diào)動起來。我們一致認(rèn)為“學(xué)案式”教學(xué)模式的精髓是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，把課堂當(dāng)做超市一樣，讓他們在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)、參與中做出選擇。課堂上知識、方法、能力、情感就統(tǒng)一起來了。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶完美的結(jié)合，知識的落實(shí)，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念自然地統(tǒng)一。

3、重視進(jìn)行分層教學(xué)

為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大，兩極分化極為嚴(yán)重的問題，我們根據(jù)前幾年分層教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)案式教學(xué)的特點(diǎn)，針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的學(xué)案。如我們規(guī)定：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就是本節(jié)課簡單的內(nèi)容學(xué)生自學(xué)容易掌握的，自主學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)，解決兩到三個教學(xué)目標(biāo)，形成檢測是針對本節(jié)課的目標(biāo)預(yù)設(shè)，而補(bǔ)救強(qiáng)化是針對好學(xué)生而設(shè)計(jì)的。這就要求教師備課時精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓(xùn)練，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生達(dá)到較高目標(biāo)，使學(xué)力較高的學(xué)生達(dá)到最高境界，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。經(jīng)過兩年來的實(shí)踐，取得了可喜的成績。

4、重視課堂教學(xué)評價

“以學(xué)論教，以評促教”，是課堂教學(xué)評價的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學(xué)評價模式。從“備課、上課、說課、學(xué)生測試”四個方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個角度評價教師的課堂教學(xué)，并作為教師續(xù)聘的依據(jù)和考核獎懲的參考。

5、重視教學(xué)質(zhì)量管理

教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作，是我們堅(jiān)持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時做好信息反饋。

（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐

發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育工作。

1、在學(xué)校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用畫廊、宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育；如：元旦之際，我校開展了豐富多彩的活動，籃球、乒乓球等球類比賽，歌詠，卡拉OK賽，拔河、跳繩、踢毽子等，四是積極開展衛(wèi)生和疾病防控工作，配合城關(guān)醫(yī)院和科教局完成甲流防控工作，目前我校秩序井然，同時我校每天定時打掃衛(wèi)生并有專人負(fù)責(zé)檢查，為師生創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。

2、在社會和家庭方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系、交流，通過開設(shè)家長學(xué)校、家長座談會、師生交流卡、家校聯(lián)系卡、給家長的一封信等形式向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。

三、正視問題，確定今后的工作方向

1、存在的問題。

（1）、學(xué)校對教師隊(duì)伍的培養(yǎng)進(jìn)入到教師年齡逐漸走向老化，教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定，年輕教師缺乏，中年教師少，師資力量嚴(yán)重缺乏時期，各個層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系和改善教師工資比較低的狀況，從而穩(wěn)定教師隊(duì)伍；

（2）、學(xué)校的設(shè)備老化，沒有微機(jī)室，多媒體教室，沒有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，圖書室藏書量不夠，閱覽室沒有，部分儀器與基礎(chǔ)教育課程改革的要求不符，并且設(shè)備較為落后。

（3），從教學(xué)管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少獨(dú)特的東西，學(xué)校辦學(xué)特色還不夠鮮明等。

2、今后的工作方向

（1）、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。

（2）、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時，主動與兄弟學(xué)校、縣科教局等業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對新課改的認(rèn)識，使其認(rèn)識到自己的差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

（3）、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。

（4）、學(xué)校董事會應(yīng)多方籌措資金，爭取外援，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校力爭勤儉辦學(xué)，把有限的資金有效地用在辦學(xué)條件上，提高各種設(shè)備的利用率，科學(xué)管理，有效使用。

第三篇：育英學(xué)校2014教學(xué)計(jì)劃

2013---2014學(xué)第二學(xué)期

九

年

級

思

品

教

學(xué)

計(jì)

劃

育英學(xué)校陳圖南

教 師 教 學(xué) 計(jì) 劃

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

第二學(xué)期的九年級，學(xué)生在政治理論上基本掌握了全部三個年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)在面臨全面進(jìn)入復(fù)習(xí)，綜合、歸納、運(yùn)用的階段。從整體上看，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)分成了九年級、七八年級和時事熱點(diǎn)三個部分。本期先對七八年級的知識進(jìn)行歸納整合，然后進(jìn)行九年級、熱點(diǎn)整合訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。

二、本期教學(xué)任務(wù)與課時分配

教學(xué)任務(wù)主要分布在四個大部分，按先后順序可分為七年級、八年級，大約需要49個課時，時間上從2月8日起，至4月30日前。第二部分九年級從5月1日至5月25日前，初步完成首輪復(fù)習(xí)，第三部分為時事熱點(diǎn)，大約至6月5日前結(jié)束，第四部分為綜合模擬，重點(diǎn)在于實(shí)踐運(yùn)用能力的提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該落實(shí)在課本知識的訓(xùn)練與運(yùn)用的結(jié)合部分。加強(qiáng)考試技能的訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)在熱點(diǎn)追蹤，以及理論知識的結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）

（一）在知識上，進(jìn)一步系統(tǒng)分析、歸納七八九年級的知

識點(diǎn)，以及各張杰的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，依托面對面，逐步梳理三個年級的網(wǎng)絡(luò)知識清單。

（二）能力方面，學(xué)生逐步掌握了知識的結(jié)構(gòu)歸納能力

后，重點(diǎn)放在解題方法和技巧上的提高，同時提高學(xué)生對熱點(diǎn)與理論的相互融合。

（三）實(shí)踐運(yùn)用上，緊扣考試綱要，依據(jù)綱要的內(nèi)容逐步詳

解，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏銳性。

五、主要教學(xué)措施

本期教學(xué)措施先采用邏輯歸納，系統(tǒng)梳理知識點(diǎn)，其次使用

聯(lián)系法，用單一的知識點(diǎn)引發(fā)相關(guān)的知識鏈接。緊抓紐帶，動用發(fā)散性思維，再次利用資料，逐層分解攻破，步步深入。最后利用實(shí)踐評價法，針對現(xiàn)象，發(fā)掘本質(zhì)解析時事，關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)素質(zhì)，提升能力和水平。

學(xué)科教研組審核意見：

第四篇：清水育英小學(xué)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)一家親活動是為了響應(yīng)教育局的統(tǒng)一安排，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)一家親活動有助于各民族間的交往、交流、交融，使各民族兄弟姐妹親如一家，民族團(tuán)結(jié)一家親活動的目的在于宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性，防止民族分裂分子有機(jī)可乘,二4班和二5班舉行聯(lián)誼活動，現(xiàn)將清水育英小學(xué)二4班和二5班開展的民族團(tuán)結(jié)一家親活動小結(jié)如下:

一、老師重視

首先，班主任教師非常重視本次活動，精心準(zhǔn)備堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。為了準(zhǔn)備此次活動，我和吳婷老師開展班和班之間的聯(lián)誼，我們兩個班的同學(xué)精心準(zhǔn)備表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。

其次，立足實(shí)際，認(rèn)清形勢。充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性和緊迫性，在學(xué)生之間廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)工作的重要性。通過班與班之間的聯(lián)誼活動增進(jìn)學(xué)生之間的感情，加強(qiáng)各班之間的交流，融合。

最后通過民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動，讓各民族之間的學(xué)生能夠和睦相處，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開的民族團(tuán)結(jié)的新局面;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理。

二、活動情況

1、在2018年5月 22日兩個班的學(xué)生在操場上表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，節(jié)目有維吾爾族舞蹈《新疆是個好地方》，拉丁舞《激情飛揚(yáng)》等節(jié)目，學(xué)生精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

2、在開展民族團(tuán)結(jié)一家親活動中，同學(xué)之間的相互關(guān)心，各民族小朋友間的相互幫助，給我留下了很深的印象。

三、存在的問題

1、由于時間很倉促，學(xué)生節(jié)目準(zhǔn)備的不是太充分。

2、開展活動只有一節(jié)課的時間，有些還在還想表演可是時間不夠，沒有完成演出。

通過此次活動,我們知道了不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

清水育英小學(xué) 2018.5.23

第五篇：育英學(xué)校防溺水工作總結(jié)

育英學(xué)校防溺水工作總結(jié)

我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”為主題的安全專項(xiàng)教育活動，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長、分管安全工作的主任為副組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

二、制度保證，思想到位。

學(xué)校通過及時組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳文件精神，大家對安全工作都有明確認(rèn)識：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《育英學(xué)校開展防溺水活動實(shí)施方案》，完善了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、具體管理，落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識。我們組織全體師生通過具體幾個溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時也及時進(jìn)行家訪或利用家長會時間，與學(xué)生家長溝通、配合，共同教育孩子不擅自去長江、池塘等水域玩?；蛴斡?，防止溺水事故發(fā)生，提高家長的安全意識和增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識，共同管理，確保學(xué)生人身安全。

2、舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。

3、有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。

4、開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競賽活動。

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

2014.4.4