第一篇：勞動力轉(zhuǎn)移培訓自查情況匯報

2010年下達培訓任務以來，我校在上級黨政的正確領導下，在國家、省、市、區(qū)財政、扶貧部門的直接指導下，高度重視此項工作，認真組織開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。開辦的計算機、電子、機械、縫紉等專業(yè)，至2010年3月底共培訓學員630多人(其中已簽券260人，還有370多人即將結業(yè)距離750人的培訓任務還差120人，將在5月底全部培訓結束)，培訓學員專業(yè)技能強、就業(yè)形勢較好，95%以上的安置學員月收入在1000元以上。對培訓資金的管理使用，切實做到?？顚Ｓ茫黜椳浖Y料規(guī)范。培訓工作得到了市扶貧辦主要領導的充分肯定。

但是我們的工作還存在一些不足，今后還需不斷完善和改進。

一、學員安置就業(yè)后，有起伏波動現(xiàn)象，跟蹤管理難度大

一些培訓學員安置就業(yè)后，由于自身適應能力不強或其他因素的影響，在就業(yè)單位工作一段時間后就自己選擇“跳槽”到了新的就業(yè)單位，而這些“跳槽” 學員又未將新的就業(yè)情況和聯(lián)系電話告訴給學校，這樣聯(lián)系線索中斷，尤其是去年金融風暴以來，這樣的學員增多，給學校跟蹤管理帶來了困難。就是沒有“跳槽”的學員，其中一部分聯(lián)系電話變化頻繁，同樣給學校跟蹤管理帶來了困難;極少數(shù)學員安置就業(yè)后，由于種種原因，又返鄉(xiāng)回家重新等待機會就業(yè);另有一小部分農(nóng)民工，文化層次低，道德素質(zhì)差，雖進行了轉(zhuǎn)移培訓，仍不能適應工廠企業(yè)現(xiàn)代管理運作的要求，在就業(yè)單位紀律渙散、責任心不強，影響培訓學校聲譽，給學校跟蹤管理帶來了諸多不便。

二、個別特殊學員未按計劃要求接受培訓內(nèi)容、完成規(guī)定學時

培訓中有極個別農(nóng)民工，由于家庭特殊原因(或經(jīng)濟困難，或家庭成員需要照顧等)不能按要求完成教學計劃應接受培訓的課時數(shù)，有學一段時間又停一兩天的現(xiàn)象。個別學員由于基礎確實太差，年紀輕，學習興趣不濃，再加之是免費培訓，無任何壓力，有中途退出培訓的現(xiàn)象，不能按要求完成學業(yè)，這些都是今后急需探討解決的重要問題。

三、對受培訓對象年齡有適當放寬的現(xiàn)象

由于我區(qū)是貧困山區(qū)，在廣大農(nóng)村迫切要求接受培訓的貧困戶很多，因此，學校招生時對極少數(shù)貧困戶適當放寬了年齡限制。

四、自主擇業(yè)人數(shù)逐漸增多，跟蹤管理又增新難度

隨著人們就業(yè)觀念、就業(yè)形式的變化，學員接受完轉(zhuǎn)移培訓后，不少人自愿跟親朋好友出去就業(yè)了，這種自主擇業(yè)人數(shù)的逐漸增多，給學校跟蹤管理又增加了新的難度。一些學員培訓結業(yè)后主動要求自主擇業(yè)，的確，絕大部分確實是自己擇業(yè)了，但有個別學員根本未及時自主擇業(yè)。

五、初三分流學生參培后，個別有再入職高學習的現(xiàn)象

在農(nóng)村中學初三畢業(yè)班中，招收符合培訓條件升學無望、就業(yè)無門的貧困家庭子女，在學校接受3至5月的免費培訓(這些學生均是初三下學期自愿來我校接受培訓，學校應收學雜費950元，住宿費180元，合計1130元學校沒有收取，用培訓費抵減)，培訓結業(yè)后由學校免費安置就業(yè)。一部分學員免費安置就業(yè)了，可一些學員安置后，覺得自己的年齡小，不久又回到中職學校亟需學習。另一部分學員享受完轉(zhuǎn)移培訓后，認為自己正年輕，還需學更多的知識，索性不去就業(yè)，說是自主擇業(yè)，實際又到了職高學習。

為培養(yǎng)復合型技能人才，對職高二、三年級中符合轉(zhuǎn)移培訓條件的少數(shù)學生，經(jīng)學生自愿選擇所學專業(yè)外自己認為就業(yè)好的專業(yè)后，在就業(yè)前，學校利用節(jié)假日和離校前一月左右的時間也對他們進行了轉(zhuǎn)移培訓。以上兩類特殊學員，使我們在執(zhí)行轉(zhuǎn)移培訓安置的政策上碰到了新問題。

六、“送培訓下鄉(xiāng)”、“送培到廠”等模式亟需政策支持

為了減輕學生的經(jīng)濟負擔，學校探索送培下鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)村設立培訓點，教師帶教學、實習設備住點培訓。由于參加培訓學員一部分是留守在家勞動力，家中事務繁多，培訓時間很難保證，客觀上對培訓質(zhì)量有一些影響。同時，受金融危機影響，沿海巴州籍民工下崗人數(shù)增加，但滯留不歸、無事可做的人很多，廠方期盼送培到廠，送技術到廠集中培訓，但無政策支持，學校無法操作，延緩了對農(nóng)民工再就業(yè)的培訓進程。

七、培訓結束后，兩證辦證率不高

由于辦證費用偏高，一部分學員由于受家庭經(jīng)濟困難的制約，無錢辦理技能等級證和特種行業(yè)操作證，致使以上兩證辦證率不高，這也影響了農(nóng)民工參培熱情。

總之，我校的轉(zhuǎn)移培訓工作做出了成績，但也存在一些不足，在今后的工作中，我們將努力完善，不斷改進，使轉(zhuǎn)移培訓工作再上新臺階。

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第二篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程匯報

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程匯報

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程：對有轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)志愿的農(nóng)民，由國家財政適當補貼，在輸出地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的短期技能培訓。簡稱為“陽光工程”，項目管理公開、透明、不搞暗箱操作，接受社會各方面的監(jiān)督。

XX年，我們在縣委、政府的高度重視下，借鑒“糧食主產(chǎn)區(qū)”和糧食生產(chǎn)先進縣這一金字招牌，結合我縣歷年陽光工程的實施走在全市先列的有利條件，在各有關部門的積極配合下，通過努力，爭取到XX人的培訓任務。

一、嚴格遵循四項“管理辦法”

即：全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程管理辦法

全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓基地認定辦法

XX省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程管理辦法

XX省農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓陽光工程培訓基地認定辦法。

文件明確要求配套經(jīng)費由部、省、市、縣四級財政按1：0.5：0.3：0.2的比例進行配套。XX年國家安排我省陽光工程補助資金7200萬元，人均補助310元，省財政安排1900萬元，人均補助約80元左右。而我市、縣配套經(jīng)費至今只作出了承諾但暫未對現(xiàn)。為保證陽光工程的順利實施，經(jīng)我們同財政局協(xié)商，對今年的補助標準暫定為400元/人。補助經(jīng)費由縣財政及各陽光工程培訓基地建立專賬，年底檢查 驗收合格后，由縣財政專用賬號支付給各培訓基地，做到?？顚Ｓ?。

縣財政給陽光辦也解決了2萬元的工作經(jīng)費，雖然上級文件有明確規(guī)定，“按每500人安排1萬元的工作經(jīng)費”和“工作經(jīng)費不足的，可從本級配套經(jīng)費中提取一定比例作為工作經(jīng)費，確保陽光工程實施”，但我們在自身工作經(jīng)費嚴重不足的情況下，沒有從縣級配套經(jīng)費中提取工作經(jīng)費，雖然攤到每個學員身上很少，但我們覺得讓農(nóng)民學員多一分錢實惠也是減輕農(nóng)民負擔。

二、嚴格執(zhí)行“五項制度”

1、公示制度。①培訓基地公開招標 XX年3月20日 —25日我們在XX電視臺向全縣各培訓機構發(fā)布了招標公告。收到了十余所培訓基地的自愿申請，報領導小組研究決定，確定了XX等11所培訓基地為我縣XX年陽光工程培訓基地。4月10日 —12日再次通過XX電視臺向全縣進行公示。8月27日 經(jīng)過陽光工程領導小組組長、副縣長xx審定同意，把3800人的培訓任務分解到各培訓基地，分別為XXXXXXXXXXX。8月28日 召開陽光工程培訓基地負責人會議，把任務分解下去，實行“計劃指導、動態(tài)管理”，簽訂實施協(xié)議。②陽光辦制作公示牌，各培訓基地制作公示欄，對陽光工程宣傳的同時，及時公布學校收費標準，納入陽光工程的學員名單，接受各方監(jiān)督。

2、第一堂課制度。各陽光工程培訓基地通過招收“16—45周歲的農(nóng)村戶口”學員，展開為期20—180天的短期技能培訓。開班時，必先向陽光辦提交申報書，由陽光辦聯(lián)合財政局的工作人員到班上講解陽光工程的重要意義，同時核實學員人數(shù)、身份，當場發(fā)放代金券由本人填寫。到目前為止，各陽光工程培訓基地已申報24個班，累計上課20余堂，發(fā)放代金券2800張，發(fā)放陽光工程免費讀本4000余冊，減免學費112萬元。

3、月報制度。每個月5號前按照農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程監(jiān)管系統(tǒng)“學員信息管理”模塊要求，把已培訓完畢轉(zhuǎn)移就業(yè)的學員，報送陽光工程辦公室，陽光辦通過電話抽查后，輸入陽光工程監(jiān)管系統(tǒng)，隨時接受部、省、市陽光辦的電話抽檢。至目前，我們已上報完成轉(zhuǎn)移的培訓任務2100人，轉(zhuǎn)移就業(yè)1785人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率為85%，符合上級規(guī)定的“達到80%以上的就業(yè)轉(zhuǎn)移率”，預計在 12月30日 前能圓滿完成上級分配的任務。

4、檔案管理制度。陽光辦、各陽光工程培訓基地，都做到有陽光工程專用檔案柜，明確專用管理，配備電腦、電話、等數(shù)碼現(xiàn)代設施。每個學員都一式二份的檔案，由陽光辦統(tǒng)一印制(代金券)，檔案后還要附身份證復印件、收款收據(jù)復印件、代金券復印件等，與申報書裝訂成冊，專柜保存，便于上級檢查驗收。

5、檢查驗收制度。除隨時接受上級陽光辦的檢查，同時我們按上級文件要求，每月要對各培訓基地進行督查，不定期進行檢查。在培訓中檢查培訓成效，畢業(yè)后要通過就業(yè)場所核實和電話抽檢，甚至上門作家訪，以驗證培訓轉(zhuǎn)移的真實性。年底由陽光辦聯(lián)合財政進行驗收，驗收合格后，填寫檢查驗收表，財政通過專賬拔付60%—80%的補助資金到培訓基地，通過市、省陽光辦組織的驗收后，把余款付清。9月底我們聯(lián)合財政對全縣11所培訓基地進行督查，發(fā)現(xiàn)有培訓基地進度緩慢，管理松懈，按照上級管理辦法的精神，對培訓基地進行了動態(tài)調(diào)整，調(diào)整后的任務為：XXXXXXXXX。此次調(diào)整后很大程度上促進了各培訓基地的工作責任心。在以后的工作中我們還將對先期完成培訓任務的培訓基地進行動態(tài)獎勵。

陽光工程是一項政策性強，社會影響大的惠民工程，分管農(nóng)業(yè)的副縣長和農(nóng)業(yè)局長都是項目的責任人，我們也深感責任重大。通過我們嚴格遵循四個管理辦法和五項制度陽光工程，連一些培訓基地的人都說“陽光工程好是好，就是最難實施”。聽了這話我們感到很高興，說明我們一是為領導站好了崗，二是為農(nóng)民服好了務，樹立了農(nóng)業(yè)部門實干的好形像。今后我們將以高度的政治責任感，按照省陽光辦確立的嚴抓、嚴管、嚴查的工作思路，認真對待陽光工程的各項工作，要以對黨、對人民負責的態(tài)度，切實履行職責，強化 責任，落實好黨的惠農(nóng)政策。

第三篇：xx鎮(zhèn)2008勞動力轉(zhuǎn)移培訓自檢自查

xx鎮(zhèn)2008貧困地區(qū)

勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作自檢自查報告 xx縣財政局:

xx鎮(zhèn)2008貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，按照《云縣2008貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓實施方案》和云縣財政局、云縣扶貧辦《關于下達2008年云南省云縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃并撥付資金的通知》，結合社會主義新農(nóng)村建設的要求,已圓滿結束?，F(xiàn)根據(jù)《云縣財政局關于轉(zhuǎn)發(fā)臨滄市勞動力培訓輸出工程領導小組轉(zhuǎn)發(fā)<云南省農(nóng)業(yè)廳 云南省財政廳關于進一步加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的通知>的通知》（云財發(fā)〔2010〕84號）文件要求，結合培訓實際情況，對xx鎮(zhèn)2008貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作作如下自檢自查：

一、項目資金使用管理到位情況

xx鎮(zhèn)2008貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目投資財政專項扶貧資金10萬元（中央補助），已全部到位。項目資金管理嚴格按照《云南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目管理辦法》（云農(nóng)法字〔2004〕27號和《云南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目資金管理辦法》（云財農(nóng)〔2005〕157號）執(zhí)行，并按要求公示公告。資金按每人200元標準給予補助，建立健全了相應的臺帳。

二、農(nóng)民學員培訓費補助情況

2008我鎮(zhèn)共培訓500人，資金按每人200元標準給-1-

予補助，以農(nóng)民直接受益為原則，采取培訓現(xiàn)場發(fā)放現(xiàn)金為補助方式，直接補助給受培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，受培訓農(nóng)民收到補貼后，120元作為自己生活補助，同時，上交學費80元，用于照相、辦證、培訓資料的編制復印，各類報賬憑證規(guī)范齊全。

三、培訓任務完成情況

2008年xx鎮(zhèn)貧困山區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移有組織、規(guī)范化、有序化，培訓任務人數(shù)為500人，完成培訓人數(shù)500人，其中茶葉加工100人，釀酒技術100人，電礦工300人，名額分別分配到岔河街、木瓜河、石龍3個村民委員會，培訓分為3期進行，每期培訓5天，由鎮(zhèn)人民政府聯(lián)系縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目實施領導小組統(tǒng)一組織有關教材，統(tǒng)一聘請專業(yè)教師進行培訓，并能按時按質(zhì)按量完成培訓內(nèi)容。通過勞動力培訓轉(zhuǎn)移，增加了農(nóng)民現(xiàn)金收入，使被轉(zhuǎn)移勞動力年均現(xiàn)金收入增加15000元，逐步緩解了xx鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力就業(yè)壓力，促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展，密切黨群干群關系，拓寬就業(yè)安臵渠道，開拓和提高了農(nóng)民追求生活，熱愛生活的精神和情操。

四、技能鑒定情況

這次培訓，使被轉(zhuǎn)移勞動力分別學到了茶葉加工技術、釀酒技術、電焊電接技術和礦廠工作理論，通過近兩年的實踐工作，部分農(nóng)民工已拿到了相應的技術資格證，創(chuàng)造了人生產(chǎn)值，得到了收入，打破了陳規(guī)陋俗，改變了觀念，增加

了知識。這次培訓促進了全鎮(zhèn)剩余勞動力轉(zhuǎn)移工作，推動了扶貧開發(fā)工作的深入開展。

五、跟蹤服務情況

培訓是基礎，轉(zhuǎn)移輸出致富是目的，扶貧辦安排專人、專檔管理、建立健全勞動力轉(zhuǎn)移檔案，為用人單位提供可靠保障，建立良好的信譽，為以后勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道的拓寬奠定了基礎。本次培訓結束至今，在鎮(zhèn)領導的正確安排部署下，扶貧辦、勞保站等相關工作人員不定時對輸出人員進行跟蹤查訪，詢問他們的家庭情況，外出工資收入情況，并切實開展好培訓后服務工作，通過各種渠道為農(nóng)民工尋找出路，千方百計為農(nóng)民工增加收入著想，促進了扶貧工作的深入開展，提升了人民政府的公信度。

當然，通過自檢自查，也找到了不足。雖然每年能如期完成培訓計劃，但xx是集邊遠、高寒、貧困為一體的少數(shù)民族集散地，人口多，農(nóng)村富余勞動力相對較多，勞動力素質(zhì)相對較低，輸出相對困難，勞動力素質(zhì)與勞動力市場需求之間不相適應的矛盾日趨突出，農(nóng)民增收難度大，在一定程度上影響了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展。

以上是xx鎮(zhèn)2008貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作自檢自查報告，請給予考評。

xx鎮(zhèn)人民政府

2010年8月17日

第四篇：勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結

勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結

為推動瑞金市新農(nóng)村建設，培育新型農(nóng)民，把“民工型農(nóng)民”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹夹g型農(nóng)民”，我院以職業(yè)中專為依托，按照市委、市政府實施“培育新農(nóng)民實施方案”的總體要求。今年我院共培訓18600人，其中院內(nèi)培訓3100人，超額完成培訓計劃（原計劃培訓任務為2006人），七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分院及各培訓點15500人。經(jīng)培訓后合格學員就業(yè)率達95.8%，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、學院基本情況介紹

我校位于瑞金市城北綠草湖畔，風景秀麗，環(huán)境幽雅。學?？傉嫉孛娣e450畝，總建筑面積2.5萬多平方米。是江西省重點職業(yè)學校，學校師資力量雄厚，擁有各類專業(yè)教師82人，具有高級以上職稱25人，專業(yè)課“雙師型”教師比例超過50％。學校教育教學設備設施齊全，建有衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、雙向視頻系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電教演播室計算機中心、網(wǎng)絡中心、多媒體教室、網(wǎng)上閱覽室、語音室、電工實驗室等16個專業(yè)實驗室及8個實訓、實習基地，館藏圖書10余萬冊。被評為省級“優(yōu)秀學校”及省級“文明學?！?。學校開設專業(yè)主要有：機電一體化、模具設計與制造、數(shù)控應用技術、汽車制造與維修、計算機及其應用、電子技術應用、酒店服務與管理、服裝設計、焊接、家電維修及學前教育等專業(yè)。我校注重理論與實踐的結合，教學質(zhì)量過硬，學生綜合素質(zhì)普遍較高。

瑞金市委、市政府依托我校于2008年建立農(nóng)民學院，實行兩塊

牌子一套人馬，按學歷教育培養(yǎng)模式和非學歷教育兩種模式運行。我校是農(nóng)民學院常務管理機構，我校校長朱振華負責農(nóng)民學院的日常事務。

今年學院院內(nèi)共開展培訓共四十余期，其中電平車培訓10期，計算機培訓10期，電子技術培訓10期，機電技能培訓3期，汽修3期，駕駛員培訓2期，酒店管理培訓2期，學前教育人員培訓4期。

二、管理有序，機構健全

我校是農(nóng)民學院常務管理機構，我校校長朱振華負責農(nóng)民學院的日常事務。為進一步加強管理，做好農(nóng)民培訓工作學校專門成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的培訓教學管理小組，成員有教務處主任、就業(yè)辦主任、培訓處主任及相關骨干教師組成，培訓小組制訂了詳細的勞動力轉(zhuǎn)移培訓教學計劃，負責全面培訓質(zhì)量的監(jiān)督檢查，負責解決教學中存在的問題，負責制訂各項規(guī)章制度，負責師資力量的調(diào)配等工作。

三、教學質(zhì)量優(yōu)良，培訓頗具特色

我校的培訓工作多次受到領導的好評，取得了良好成績。一是資源有機整合效果好，把我市“陽光工程”、“雨露計劃”“金藍領工程”、“公民職業(yè)化工程”等一并整合到我校，有效的利用了我校的職教資源，相關分院在學院院務會和農(nóng)工部的領導監(jiān)管下也取得較好培訓效果，圓滿完成培訓任務。二是建立建全了“四大網(wǎng)絡”系統(tǒng)及四庫建設；通過大膽嘗試和實踐，建立了高效的招生網(wǎng)絡，培訓網(wǎng)絡，定單就業(yè)網(wǎng)絡和跟蹤服務網(wǎng)絡，以及規(guī)范的四庫管理，這一系列的細致工

作確保了整個培訓轉(zhuǎn)移工作的順利進行，使培訓轉(zhuǎn)移工作有條不紊開展。三是培訓目標明確；在教學過程中培養(yǎng)目標是：“德育為先會做人，技能為本會做事”，從做人和做事上入手，使得學員的品德、技能都得到發(fā)展。所有培訓的學員無一人有違法行為，很多學員因有扎實的技術，又踏實肯干，吃苦耐勞，深得企業(yè)的賞識，有一大批都提升為管理人員和技術骨干；更有一大批學員通過培訓真正掌握了相關種植技術，為自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。主要措施如下：

1、組織生源廣。采用多方式、多渠道組織生源。利用電視廣告、宣傳動員等方式進行廣告宣傳，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立聯(lián)絡處，完善培訓對象數(shù)據(jù)庫建設，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。我市武陽鎮(zhèn)是臍橙種植大鎮(zhèn)，我們采用送教下鄉(xiāng)的方式，深入到黃柏培訓點開展臍橙種植技術培訓工作；我市澤覃鄉(xiāng)是煙葉種植大鎮(zhèn)，我們也采用送教下鄉(xiāng)的方式，深入到澤覃培訓點開展煙葉種植技術培訓工作。通過送教下鄉(xiāng)也擴大了宣傳力度，是勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作家喻戶曉，保證了培訓招生的數(shù)量。

2、培訓方式活。我們高度重視培訓工作，成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的扶貧培訓教學管理小組，成員有教務處主任、就業(yè)辦主任、培訓處主任及相關骨干教師組成。管理小組制訂了詳細的勞動力轉(zhuǎn)移培訓教學計劃，負責全面培訓質(zhì)量的監(jiān)督檢查，負責解決教學中存在的問題，負責制訂各項規(guī)章制度，負責師資力量的調(diào)配等工作。每個專業(yè)都有培訓目標和計劃，教師們努力收集資料，精心備課，使培訓學員掌握所學的基本知識和操作技能。我們主要采取集中培訓、送教下鄉(xiāng)等方式進行培訓，根據(jù)專業(yè)和生源情況，培訓方式

靈活多樣。

3、培訓效果佳

學校高度重視農(nóng)民工培訓工作，涉及到上級培訓補助資金的項目，每期學員開班儀式、結業(yè)儀式都會邀請扶貧辦、財政局的領導參加，目的是讓學員學會感恩，鼓舞學員勤奮努力，學成后為社會作貢獻。例如 “雨露計劃”中高級技工班，俗稱“免費班”，成了學校的一道亮麗的風景線，他們以“給我雨露，報以江河”為班訓，努力學習，認真學技，多次參加市里的公益性活動，取得社會的好評。

4、就業(yè)門路廣。學校始終堅持以市場為導向，大力開展訂單、定向培訓，探索出許多有效的轉(zhuǎn)移培訓模式——“校企合作”模式。今年我校培訓的機電、計算機專業(yè)學員主要輸送到橫店集團得邦照明有限公司就業(yè)，該公司是一家從事高效電子節(jié)能燈、電子鎮(zhèn)流器、LED照明燈具等系列產(chǎn)品的研究開發(fā)和生產(chǎn)制造的專業(yè)大公司。目前，該公司已與我市正式簽約在我市工業(yè)園區(qū)購地200畝，一期投資8000萬元，興建分廠。學員被企業(yè)考核錄用后月月工資都在1700元以上；另外還實行“就地轉(zhuǎn)移”模式，對市區(qū)新辦的企業(yè)和招商引資興辦企業(yè)用工，實行就地培訓貧困學員就地上崗，同時解決了企業(yè)用工的難題。第三實行“工學結合”模式。就是學員在基地學習一段時間，再到企業(yè)去實習，有些課程直接在企業(yè)里完成學習，這樣既能增強他們的動手能力，又能解決費用不夠的問題。對于學前教育和農(nóng)村實用技術培訓更是成效顯著，通過培訓，學員們在家創(chuàng)業(yè)，自種煙葉、自種

臍橙、自辦幼兒園，收入明顯提高。

四、培訓轉(zhuǎn)移工作效果明顯

我校從招生、培訓、就業(yè)已經(jīng)形成良性循環(huán)，建立了完善的“四庫”（即勞動力基本情況和培訓意向調(diào)查摸底資料庫；用工企業(yè)需求調(diào)查摸底資料庫，學員培訓情況和教學資料庫；轉(zhuǎn)移就業(yè)和回訪資料庫）。培訓合格率在98.5%以上，就業(yè)率為95.8%，從回訪結果來看，最低月純工資收入都在1300元以上（扣除吃住費用）。

總之，我校校硬件設施較好，管理機構健全，專業(yè)設置合理，師資力量、辦學經(jīng)驗、教學水平較好。今年培訓人員數(shù)量超過原定計劃，培訓學生合格率達到預期標準，培訓學員的務農(nóng)、務工能力都明顯增強，并且暢通了就業(yè)渠道。我們將進一步向工作做得更好的縣市看齊，進一步增強培訓能力，力爭使工作更上一個臺階，為我市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

五、培訓工作存在的主要問題

1、我院依托瑞金職業(yè)中專辦學開展培訓工作，尤其是相關制造、技術技能型培訓都在院內(nèi)舉行。而目前職業(yè)中專的生活、教學設施的使用都處于超負荷狀態(tài)，只能依靠寒暑假進行培訓，培訓力度不大，培訓數(shù)量不多。

2、相關部門的專業(yè)性培訓方面，學院院內(nèi)因師資短缺問題使一些專業(yè)培訓工作出現(xiàn)了些紕漏。

六、要求和建議

1、加強我院基礎設施建設。由市政府籌資800萬元，2012年6月前，動工新建一幢建筑面積為3000平方米的學員宿舍樓;2012年12月前動工新建一幢面積為4000平方米的職業(yè)技術培訓綜合大樓，添置好相關設施設備。

2、加強我院師資隊伍建設。學院本部教師以市職業(yè)中等專業(yè)學校教師為主，學院教授實用技術的教師可向農(nóng)業(yè)局、果業(yè)局、農(nóng)機局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所站和社會培訓機構聘用為專（兼）職老師。隨著學院發(fā)展需要，緊缺專業(yè)教師，采取定編不定人等方式向社會和大學畢業(yè)生招聘專職老師，招錄指標納入教育系統(tǒng)新增教師編制中。

以上是我院的一些情況介紹，不當之處請各位領導批評指正。

瑞金市農(nóng)民學院

瑞金市職業(yè)中等專業(yè)學校

2011年12月

第五篇：勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作方案

工作流程：

1、每1—3月準備好勞動力轉(zhuǎn)移培訓相關申報材料和方案，并報州扶貧辦審定，由州辦報省報審定批準。

2、3—6月協(xié)調(diào)培訓單位（縣職校）做好開展培訓的一切準備，做好勞動力培訓前期相關服務工作。

3、6—12月按計劃組織協(xié)調(diào)認真開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，按要求向縣扶貧辦報送季度資金使用情況和培訓情況，組織工作人員對培訓機構進行督促檢查，培訓每期不少于1次。按要求向上級部門（州扶貧辦）報送相關季度報表，督查情況及時上報州扶貧辦，對轉(zhuǎn)移培訓中存在的問題及時要求整改和完善。

4、12月培訓單位報扶貧開發(fā)辦公室工作總結和自查報告，縣扶貧辦做好年終工作總結和自查報告，進行自查自評，并按要求報州扶貧辦和縣人民政府及相關部門考核測評。

5、實施次年1—2月培訓單位進行自查并完善相關工作（建立憑證檔案、數(shù)據(jù)檔案和圖像檔案），根據(jù)自查完成情況向縣扶貧開發(fā)辦提出書面檢查驗收報告。

6、2月縣扶貧辦做好相關檢查驗收準備：請示縣人民政府抽調(diào)有關單位工作人員（縣第一紀工委、扶貧、財政、審計等相關部門人員）組成檢查驗收工作組；備好相關資料（州財政、州扶貧辦下達勞動力轉(zhuǎn)移培訓資金文件、檢查驗收卡、勞動力轉(zhuǎn)移培訓調(diào)查表、培訓單位季報表）

7、2—3月縣扶貧辦根據(jù)縣人民政府檢查驗收的文件要求，組織好抽調(diào)組成的相關人員到培訓單位進行檢查驗收。檢查驗收內(nèi)容：資金使用、培訓完成情況、培訓人員就業(yè)率、檔案整理和管理情況等方面。8、3月縣扶貧辦做好驗收資料歸檔管理，并向州扶貧辦報送驗收報告，向州扶貧辦提出書面檢查驗收報告，由州扶貧辦抽查檢查驗收。

各工作階段資料：