第一篇：第三期話題

今日問教

探討區(qū)域教育均衡發(fā)展模式（地方經(jīng)驗(yàn)）

教育均衡是當(dāng)今世界教育發(fā)展的一大主題。我國(guó)提出，力爭(zhēng)在2012年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，到2020年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。2009年在河北邯鄲召開的全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁提出了義務(wù)教育工作的新目標(biāo)，要把均衡發(fā)展作為義務(wù)。

最近，安徽多個(gè)地方區(qū)域教育均衡搞得很火，像安慶、界首等。

推動(dòng)教育均衡，實(shí)現(xiàn)在縣域內(nèi)的均衡是重點(diǎn)。教育均衡包括硬件均衡，軟件均衡；以及區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)、課堂均衡。

如何推動(dòng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育區(qū)域均衡？各地在推進(jìn)教育均衡發(fā)展中有哪些好的方法？學(xué)校是推動(dòng)教育教育均衡發(fā)展的重要一環(huán)，教育均衡發(fā)展如何在學(xué)校得到落實(shí)？本期特稿

誰動(dòng)了孩子們的“一小時(shí)”

自1985年起，我國(guó)共進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查顯示，最近20年我國(guó)青少年體質(zhì)在持續(xù)下降，其表現(xiàn)為視力不良檢出率仍居高不下，超重及肥胖檢出率呈上升趨勢(shì)，反映肺功能的肺活量和部分體能指標(biāo)繼續(xù)下降。自2007年全國(guó)億萬學(xué)生每天陽光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)計(jì)劃，據(jù)調(diào)查，計(jì)劃實(shí)施4年來，全國(guó)中小學(xué)每天體育鍛煉一小時(shí)落實(shí)率僅有兩成。針對(duì)一些地區(qū)和學(xué)校仍然存在嚴(yán)重的“重智育、輕體育”的現(xiàn)象，教育部9月14日在京召開電視電話會(huì)議，要求各地、各校切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。

當(dāng)前，中小學(xué)陽光體育、大課間如何得到有保障的落實(shí)？落實(shí)“中小學(xué)每天體育鍛煉一小時(shí)”遇到哪些問題？難點(diǎn)在哪里？找一個(gè)陽光體育開展較好的學(xué)校、以及難以落每天一小時(shí)的學(xué)校，請(qǐng)他們分別解讀各自的“一小時(shí)”工程。

校長(zhǎng)峰會(huì)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上也強(qiáng)調(diào)：“中小學(xué)還要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，不斷完善學(xué)校科學(xué)民主決策和評(píng)價(jià)機(jī)制。”

但最近，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些學(xué)校家委會(huì)變味成為“收錢會(huì)”、“聯(lián)誼會(huì)”或形同虛設(shè)等報(bào)道。那么，“家委會(huì)”應(yīng)該有什么樣的家長(zhǎng)構(gòu)成？應(yīng)該取到什么樣的作用？“家委會(huì)?！焙托７降年P(guān)系又是怎么樣（監(jiān)督、協(xié)作）？請(qǐng)6名校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，談?wù)勅绾伟l(fā)揮家委會(huì)作用，不斷完善學(xué)?？茖W(xué)民主決策和評(píng)價(jià)機(jī)制。

阜陽市界首模式。銅陵市均衡經(jīng)驗(yàn)、蚌埠市區(qū)域托管、淮南市陽光分班等。

家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)過程中非常重要的一個(gè)方面，家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育和家庭教育方面能夠起到很好的橋梁作用。目前，我們?cè)谶@方面還存在較大的差距，部分學(xué)校還沒有建立家長(zhǎng)委員會(huì)，很多學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)形同虛設(shè)。

如何發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)校的管理和決策上來，使老師、學(xué)生、家長(zhǎng)形成良性互動(dòng)，從而使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，還需要學(xué)校的重視和有效引導(dǎo)，更需要教育主管部門的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

第二篇：思想?yún)R報(bào)第三期

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

在帶班黨員和優(yōu)秀入黨積極分子的帶領(lǐng)下，在5月6日我們觀看了電影《建黨偉業(yè)》，感觸頗豐。

《建黨偉業(yè)》圍繞1921年前后展開，展現(xiàn)了從1921年辛亥革命后到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立這段時(shí)間內(nèi)的歷史故事與風(fēng)云人物，它以毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森、張國(guó)燾、周恩來等第一批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員為中心，講述了他們?cè)陲L(fēng)雨飄搖的時(shí)代為國(guó)家赴湯蹈火的精彩故事。前半部分講述孫文等革命者建立國(guó)民黨，與袁世凱爭(zhēng)斗的情形；后半部分?jǐn)⑹霭屠韬蜁?huì)引發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，布爾什維克的種子經(jīng)由李大釗、陳獨(dú)秀引入中國(guó)，終于生根發(fā)芽，最終在湖南嘉興南湖召開了中共一大的故事。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，國(guó)際資本主義、帝國(guó)主義的勢(shì)力侵入中國(guó)，中國(guó)結(jié)構(gòu)由封建社會(huì)逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人民為了反帝國(guó)主義和封建統(tǒng)治進(jìn)行了英勇不屈的斗爭(zhēng)，其中主要的是太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，但都相繼失敗了。舊民主主義革命沒有解決中國(guó)社會(huì)存在的根本問題。歷史證明，中國(guó)的農(nóng)民階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)由于他們的歷史局限性和階級(jí)局限性，都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。隨著帝國(guó)主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國(guó)產(chǎn)生了無產(chǎn)階級(jí)，而且不斷發(fā)展壯大，到1919年產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)發(fā)展到200萬人左右。無產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。1917年俄國(guó)十月革命的勝利給中國(guó)送來了馬克思列寧主義，使中國(guó)的先進(jìn)分子找到了救國(guó)救民的真理。馬克思列寧主義在中國(guó)的廣泛傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立奠定了思想基礎(chǔ)。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。黨的一大的召開正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

同時(shí)，專注地去細(xì)查資料和觀看影片，會(huì)從很多細(xì)節(jié)中有全新的領(lǐng)悟。由劉德華飾的蔡鍔將軍和小鳳仙車站分別的那一段可謂情感很深.但我覺得印象和波瀾最大的還是應(yīng)屬于那句“,奈何七尺之軀以許國(guó)，再難許卿”?，F(xiàn)在電視劇劇情影響了一批批青年，尤其是高中生、大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，很容易受影響，譬如“愛江山更愛美人”?！澳魏纹叱咧|以許國(guó)，再難許卿”這句可謂振聾發(fā)聵，在國(guó)家、民族面前，個(gè)人得失事小，我們應(yīng)該摒棄個(gè)人情感，為國(guó)家為人民準(zhǔn)備著。而且，在國(guó)泰民安的現(xiàn)在，這并不是人們所說的在危難時(shí)才體現(xiàn)出來的選擇，而是告訴我們?cè)趪?guó)家利益與個(gè)人利益間，要以國(guó)家利益為主的道理。《建黨偉業(yè)》整個(gè)劇情給人熱血高漲的感覺，尤其是那個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)氣。那時(shí)一個(gè)難得的風(fēng)氣大開的年代，學(xué)界政界文藝界思想界人才輩出，百花齊放。大陸現(xiàn)在恐怕很難那些范兒和氣場(chǎng)十足的學(xué)者和思想家了：梁?jiǎn)⒊?、魯迅、胡適、辜鴻銘、陳獨(dú)秀、毛蔣、宋氏家族，梅蘭芳、張大千等各行各業(yè)人物。作為一名學(xué)生，我們有必要多讀那個(gè)時(shí)代的著作，“開眼看世界”，不為了解歷史，而是要從看歷史、看大勢(shì)、看人物的角度去讀，從而有自己的看法。

看完《建黨偉業(yè)》，這期的黨課培訓(xùn)也快要結(jié)束，并不是說自己學(xué)到了多少，但是切身體會(huì)到的東西多了，了解的東西也多了，思想上在逐步走向成熟。至少認(rèn)識(shí)到為了國(guó)家、民族，作為大學(xué)生，我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)和能力。最近我正在為復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，恰逢學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月，在復(fù)習(xí)過程中依舊是存在難題，而且，所選修的選修課也剛剛結(jié)課，提交完結(jié)課論文后我打算全心全意投入到復(fù)習(xí)的節(jié)奏中。關(guān)于學(xué)校開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，我認(rèn)為其中的各項(xiàng)要求有則改之，無則加勉，畢竟只有端正了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在生活上，畢竟將近一年的大學(xué)生活就快要結(jié)束，養(yǎng)成自己獨(dú)立和獨(dú)特的生活習(xí)慣是必須的，在這后期，自己逐漸養(yǎng)成不盲目跟風(fēng)、不隨大流的生活態(tài)度，即使以前就可以獨(dú)立，但是要想真正獨(dú)立，我覺得這樣的生活態(tài)度是必須的，但是這不表示脫離集體，我依舊積極參與活動(dòng)。而且最近我一直在忙校報(bào)記者團(tuán)的事，前兩天相繼做了兩份采訪，感覺還是比較吃力，況且在系團(tuán)委的工作還不可以懈怠，雖然忙，但是也是考驗(yàn)，這樣的生活才充實(shí)吧。在快結(jié)束的大一生活，我打算把更多的精力放到學(xué)習(xí)上。

雖然這期的黨課快結(jié)束，但是我會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，不懈怠，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，希望黨予以監(jiān)督和批評(píng)。

匯報(bào)人：王昆倫

班級(jí)：11級(jí)工程管理4班 日期：2012年5月9日

第三篇：第三期思想?yún)R報(bào)

入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文

尊敬的黨組織：

近年來，中共黨員在改革發(fā)展各項(xiàng)工作中，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，涌現(xiàn)出一大批站得住、叫得響、過得硬的先進(jìn)典型。特別是在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、處理突發(fā)事件、完成重大任務(wù)、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵時(shí)刻，一些共產(chǎn)黨員挺身而出，沖鋒在前，奮不顧身，英勇犧牲。當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，一些共產(chǎn)黨員理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、組織紀(jì)律不強(qiáng)，甚至思想蛻變、腐化墮落，這些問題嚴(yán)重影響黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，影響黨在人民群眾中的形象和威信，削弱了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，因此我們要為黨注入新鮮血液的同時(shí)，一定要提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，確保黨的先進(jìn)性和純潔性。

中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。上面已經(jīng)談到，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程，我們國(guó)家現(xiàn)在處于社會(huì)主義初級(jí)階段，而且會(huì)在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)處于這個(gè)階段，因此，我們不能好高騖遠(yuǎn)，妄圖一蹴而就，這是不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)階段，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義就是我們的重要任務(wù)，我們需要一個(gè)和平、穩(wěn)定的環(huán)境來保證發(fā)展，因此，保持社會(huì)穩(wěn)定、和諧對(duì)我們來說是重中之重。作為一名入黨積極分子想要成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員首先要端正好自己的入黨動(dòng)機(jī)，要時(shí)刻把握好黨員的基本條件和具體條件，并以此為準(zhǔn)則，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。要真正的確立共 產(chǎn)主義的信念，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度作為自己的最高理想，還要愿意為工人階級(jí)和全人類的解放而艱苦奮斗，更要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺的以個(gè)人利益服從黨和人民的利益。

作為學(xué)生黨員的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，要積極實(shí)踐從行動(dòng)上體現(xiàn)，經(jīng)歷一個(gè)由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)到實(shí)踐再到認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程，還要經(jīng)常的反思，從思想上修煉自己。作為入黨積極分子的我們離入黨還要一定的距離，因此我們更要努力創(chuàng)造條件以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我們要不斷的珠提高自身的素質(zhì)尤其是思想素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)。做到“己所不欲勿施于人”，還要像惲代英先生學(xué)習(xí)通過不斷的反省來促使自己進(jìn)步。還要有自尊、自強(qiáng)、自立、誠(chéng)信、禮讓、孝悌、勤儉、淳樸的 道德修養(yǎng)。從實(shí)際行動(dòng)上我們還有要勤奮工作、自覺奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新。做遵紀(jì)守法和反腐倡廉的模范，另外更要起帶頭作用骨干作用和橋梁作用。因?yàn)辄h員是一個(gè)稱號(hào)，是一種榮譽(yù)，更是一分責(zé)任。

通過不斷學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍。從思想上，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識(shí)，主動(dòng)靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)，爭(zhēng)取黨組織對(duì)我的幫助;從行動(dòng)上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，使自己具備將來能為社會(huì)和人民服務(wù)的能力;生活中關(guān)心愛護(hù)周圍的人，與大家和諧相處，共同進(jìn)步;積極參與社會(huì)實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運(yùn)用于實(shí)際問題的分析，造成了有時(shí)候不能全面正確地看待實(shí)際問題;有時(shí)候會(huì)有惰性，不能及時(shí)地解決問題，需要更加約束自己;和同學(xué)的溝通不夠，需要進(jìn)一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀地對(duì)待生活;抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影 響他人，帶動(dòng)大家來關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

此致

匯報(bào)人：田賽賽

敬禮

第四篇：第三期簡(jiǎn)報(bào)（本站推薦）

訥河市國(guó)家稅務(wù)局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

第3期(共3期)

訥河市國(guó)家稅務(wù)局

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2010年8月6日

市國(guó)家稅務(wù)局學(xué)習(xí)劉香平

先進(jìn)事跡推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作開展

連日來，訥河市國(guó)稅局采取支部學(xué)習(xí)、部門集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了劉香平同志先進(jìn)事跡，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作開展。該局積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)劉香平同志先進(jìn)事跡熱潮。

一是開展一次集中學(xué)習(xí)。各單位再組織一次集中學(xué)習(xí)劉香平同志的先進(jìn)事跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)劉香平同志的愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、真誠(chéng)付出、刻苦專研、清正廉潔和意志堅(jiān)韌六種精

神。以劉香平同志為榜樣，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，在本單位形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。

二是撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全體干部通過對(duì)劉香平精神使自己最感動(dòng)的是什么？最值得學(xué)習(xí)的精神是什么？最受鞭策的是什么以及心靈深處所引起震撼的不同感受和理解，結(jié)合自身思想意識(shí)和工作實(shí)際，撰寫一篇心得體會(huì)文章，切實(shí)在工作中向劉香平同志學(xué)習(xí)，立足崗位，扎實(shí)工作，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到稅收工作中。截止8月16日，該局共計(jì)收到學(xué)習(xí)心得89篇，其中已精選3篇優(yōu)秀心得報(bào)送市局。

三是開展一次自查活動(dòng)。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，要求干部職工，自覺對(duì)照劉香平同志的先進(jìn)事跡，查找自身思想、工作作風(fēng)中存在的差距和不足。責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)是否濃厚，是否做到急納稅人之所急，想納稅人之所想，納稅人的利益是否充分維護(hù)。工作作風(fēng)是否勤奮務(wù)實(shí)，是否做到了依法辦事，廉潔奉公，工作紀(jì)律遵守是否嚴(yán)格。針對(duì)不足制定整改措施，戒掉工作中的“慢性病”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，樹立良好國(guó)稅形象。

四是為納稅人辦一件實(shí)事。號(hào)召全局干部職工，立足崗位，主動(dòng)為納稅人服好務(wù)，解難事。局領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)企業(yè)的難點(diǎn)問題，主動(dòng)聯(lián)系市委、市政府協(xié)調(diào)溝通，共同破解難題。稅

收管理員，多次深入企業(yè)，為企業(yè)出謀劃策；辦稅服務(wù)廳立足崗位，向納稅人發(fā)放調(diào)查問卷，開展納稅服務(wù)情況調(diào)研。全局上下秉成一致，把劉香平精神落實(shí)到工作中，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)的工作和優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，全面推進(jìn)訥河市國(guó)稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

報(bào)：中共訥河市委爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

發(fā)：國(guó)稅局黨組成員、各科、室、分局(所)、廳、信息中心，存檔

共?。?0份

第五篇：第三期簡(jiǎn)報(bào)

四川省2015年教師和校長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)中小學(xué)高層次人才研修項(xiàng)目

——新任特級(jí)教師研修（高中）

成都師范學(xué)院培訓(xùn)班

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

第 三 期

成都師范學(xué)院“省培計(jì)劃”項(xiàng)目辦 主辦 2015年5 月18日 成都師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 承辦 本版編輯 ：李大勤

基本內(nèi)容

[國(guó)培報(bào)道] 一、四川省2015年教師和校長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)中小學(xué)高層次人才研修項(xiàng)目——新任特級(jí)教師研修（高中）成都師范學(xué)院培訓(xùn)班新都一中考察學(xué)習(xí)

二、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——李小融教授講座

三、高中特級(jí)教師進(jìn)課堂

四、參觀佛教文化——寶光寺

五、培訓(xùn)感言

[圖片新聞] [培訓(xùn)報(bào)道]

到新都一中考察學(xué)習(xí)

2015年5月18日上午9:00，四川省2015年中小學(xué)高層次人才研修——新任特級(jí)教師研修（高中）培訓(xùn)班走進(jìn)新都一中，深入考察學(xué)習(xí)。

首先由新都一中劉旭東校長(zhǎng)做《先試先行 高位高為》專題報(bào)告，向與會(huì)專家、四川省100名新任特級(jí)教師、新都一中教師代表匯報(bào)新都一中發(fā)展規(guī)劃及教師專業(yè)成長(zhǎng)情況。劉旭東校長(zhǎng)殷切希望此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中與專家、同行深入交流、共同發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐到教育理論的跨越、提升教育理念和教育教學(xué)管理能力。

其次，新都區(qū)教育局局長(zhǎng)黃興文向全體與會(huì)人員做了《新都區(qū)抓好四個(gè)突出 發(fā)揮名優(yōu)教師示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用》專題報(bào)告，介紹新都區(qū)“三香”文化特色發(fā)展進(jìn)程，也誠(chéng)懇地邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師們?yōu)樾露冀逃鲋\劃策。

教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長(zhǎng)

—— 李小融教授培訓(xùn)講座

5日15日上午，四川省2015年100名新任特級(jí)教師及高中新任校長(zhǎng)培訓(xùn)班請(qǐng)來了成都師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院首席專家李小融教授為參訓(xùn)學(xué)員們做培訓(xùn)講座。

李教授講座題目為----《教師專業(yè)成長(zhǎng)與評(píng)價(jià)》。他從教師專業(yè)成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)詮釋入手，最后向?qū)W員們傳授評(píng)價(jià)教師專業(yè)的基本方法，讓學(xué)員們重新認(rèn)識(shí)教師專業(yè)評(píng)價(jià)，通過這次講座，學(xué)員收獲良多、受益匪淺。

聆聽講座的還有新都一中部分教師。

職后哺養(yǎng)職前 高中特級(jí)教師進(jìn)課堂

2015年5月15日下午，教科院承擔(dān)的四川省新任100名特級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目走進(jìn)新都一中、一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、一中城北校區(qū)。為了充分利用難得的優(yōu)質(zhì)教育資源，教科院組織全體特級(jí)教師學(xué)員走進(jìn)一校三址的新都一中，深入了解學(xué)校文化、管理和各科課堂，110名特級(jí)教師充分享受了一場(chǎng)別樣的教育大餐。

培訓(xùn)感言1

培訓(xùn)感言2