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      在職干部培訓(xùn)計(jì)劃(小編整理)

      時(shí)間:2019-05-13 11:44:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《在職干部培訓(xùn)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在職干部培訓(xùn)計(jì)劃》。

      第一篇:在職干部培訓(xùn)計(jì)劃

      為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神,適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)自治區(qū)黨委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出的廣西干部全員培訓(xùn)任務(wù)的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以提高行政管

      理干部和專業(yè)技術(shù)干部綜合素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)兩類干部的思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新能力為重點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)行政管理干部和專業(yè)技術(shù)干部進(jìn)行政治理論、思想道德、職業(yè)道德、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)能力、工作技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),從而使我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高,使黨校和行政學(xué)院教育事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展。

      二、培訓(xùn)任務(wù)

      本校在職行政管理干部為95人,專業(yè)技術(shù)干部113人,共208人。這支隊(duì)伍是保證黨校事業(yè)向前發(fā)展的基本隊(duì)伍,亦是廣西5年(2003—2007年)全員培訓(xùn)的對(duì)象。按照區(qū)黨委要求,縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)必須累計(jì)參加3個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn);其他在職干部每年脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于12天。在以上時(shí)間內(nèi),政治理論培訓(xùn)的時(shí)間占1/3。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      培訓(xùn)內(nèi)容分為政治理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩大類。

      政治理論培訓(xùn):一是按照校機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一布置,以處室黨支部為單位進(jìn)行政治理論和時(shí)事的學(xué)習(xí);二是充分利用我校的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)主陣地的優(yōu)勢(shì),在開辦廣西黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班時(shí)參加報(bào)告會(huì)。

      業(yè)務(wù)培訓(xùn):根據(jù)目前我校干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)單

      一、弱化的實(shí)際情況,著重抓好干部履行崗位職責(zé)所需要的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)公共類課程設(shè)置(專題)大體有:領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思維創(chuàng)新與工作創(chuàng)新、公務(wù)員(教員)職業(yè)道德與行為規(guī)范、辦公室工作規(guī)范與公文處理、語言藝術(shù)與儀容儀表、領(lǐng)導(dǎo)干部(公務(wù)員)心理衛(wèi)生、現(xiàn)實(shí)(應(yīng)用)問題研討等等。

      四、培訓(xùn)方式

      以舉辦短期培訓(xùn)集中培訓(xùn)為主,輔之以自選培訓(xùn)。

      (一)集中培訓(xùn)

      1、對(duì)參培對(duì)象有共同培訓(xùn)要求的公共課類課程,不分參培對(duì)象的類別、層次,采取舉辦專題講座集中聽課的方式進(jìn)行。

      2、參培對(duì)象的培訓(xùn)內(nèi)容有不同要求的,按中層領(lǐng)導(dǎo)干部、處以下行政管理干部、專業(yè)技術(shù)干部三個(gè)層次和類別進(jìn)行專題講座培訓(xùn)。

      3、每期的專題講座結(jié)束后,一般進(jìn)行一次綜合性的討論。

      集中培訓(xùn)原則上在本校特殊需要時(shí),則擇地培訓(xùn)。

      (二)自選培訓(xùn)

      培訓(xùn)對(duì)象除集中培訓(xùn)外,還可自主選擇培訓(xùn)。自主選擇培訓(xùn)是指在職干部根據(jù)需要,在組織人事部門認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資的菜單式短期培訓(xùn)。自選培訓(xùn)的程序是:個(gè)人申請(qǐng)、單位審批、參加培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)考評(píng)、學(xué)籍存檔。各處室要指導(dǎo)處以下行政管理人員和教員的自選培訓(xùn)。自選培訓(xùn)報(bào)組織處審批。

      五、培訓(xùn)的組織分工

      干部全員培訓(xùn),不但校(院)委要抓,各處室也要抓。按照普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的特點(diǎn),校(院)委(具體交由組織處負(fù)責(zé))抓處級(jí)干部及公務(wù)員、教員的公共類課程的培訓(xùn),各處室、教研部抓本處室以下干部崗位專門知識(shí)的培訓(xùn)和教員的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

      為使培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得以落實(shí),要求各處室在安排本處干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),要有計(jì)劃、有登記。由組織處統(tǒng)一設(shè)制處室干部參加培訓(xùn)登記表格,統(tǒng)一到區(qū)黨委組織部領(lǐng)取個(gè)人參培登記證。

      六、培訓(xùn)時(shí)間

      根據(jù)全員培訓(xùn)的要求以及5年期的任務(wù),圍繞專題劃分培訓(xùn)時(shí)段。需要培訓(xùn)的內(nèi)容擬分為幾個(gè)時(shí)段完強(qiáng),不作一次性安排。如一周內(nèi)安排2至3個(gè)專題講座,綜合討論一次,即為一個(gè)培訓(xùn)期。

      參加廣西黨政領(lǐng)導(dǎo)干部班報(bào)告會(huì)以及按照機(jī)關(guān)黨委布置的理論學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)算在政治理論培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)。

      七、主要措施

      1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施在職干部全員培訓(xùn),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的迫切要求,是提高干部隊(duì)伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要舉措。在校(院)委高度重視的前提下,各處室領(lǐng)導(dǎo)和在職干部要認(rèn)識(shí)到位,處室主要領(lǐng)導(dǎo)要把干部培訓(xùn)作為本處室的一項(xiàng)重要工作來抓。

      2、要把干部培訓(xùn)

      作為培養(yǎng)干部及干部成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。干部是否按要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),每年度要進(jìn)行總結(jié)并將培訓(xùn)情況記錄在冊(cè),在使用干部時(shí)將把干部參加培訓(xùn)情況列入考察內(nèi)容。

      3、各處室要處理好干部培訓(xùn)與工作的關(guān)系。在干部培訓(xùn)的時(shí)間上要根據(jù)計(jì)劃做好安排,保證干部培訓(xùn)計(jì)劃得以落實(shí)。干部參加自選培訓(xùn),要按規(guī)定到組織處填表申請(qǐng),在組織

      人事部門確認(rèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),以確保自選培訓(xùn)的質(zhì)量。

      4、保證干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。首先保證學(xué)校組織的干部短期培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。個(gè)人的自選培訓(xùn),經(jīng)組織處批準(zhǔn)可列入干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃。專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修、攻讀學(xué)歷等的經(jīng)費(fèi)仍按原規(guī)定執(zhí)行。

      第二篇:在職干部培訓(xùn)計(jì)劃

      為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神,適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)自治區(qū)黨委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出的廣西干部全員培訓(xùn)任務(wù)的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以提高行政管理干部和專業(yè)技術(shù)干部綜合素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)兩類干部的思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新能力為重點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)行政管理干部和專業(yè)技術(shù)干部進(jìn)行政治理論、思想道德、職業(yè)道德、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)能力、工作技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),從而使我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高,使黨校和行政學(xué)院教育事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展。

      二、培訓(xùn)任務(wù)本校在職行政管理干部為95人,專業(yè)技術(shù)干部113人,共208人。這支隊(duì)伍是保證黨校事業(yè)向前發(fā)展的基本隊(duì)伍,亦是廣西5年(2003—2007年)全員培訓(xùn)的對(duì)象。按照區(qū)黨委要求,縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)必須累計(jì)參加3個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn);其他在職干部每年脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于12天。在以上時(shí)間內(nèi),政治理論培訓(xùn)的時(shí)間占1/3。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容分為政治理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩大類。政治理論培訓(xùn):一是按照校機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一布置,以處室黨支部為單位進(jìn)行政治理論和時(shí)事的學(xué)習(xí);二是充分利用我校的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)主陣地的優(yōu)勢(shì),在開辦廣西黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班時(shí)參加報(bào)告會(huì)。業(yè)務(wù)培訓(xùn):根據(jù)目前我校干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)單

      一、弱化的實(shí)際情況,著重抓好干部履行崗位職責(zé)所需要的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)公共類課程設(shè)置(專題)大體有:領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思維創(chuàng)新與工作創(chuàng)新、公務(wù)員(教員)職業(yè)道德與行為規(guī)范、辦公室工作規(guī)范與公文處理、語言藝術(shù)與儀容儀表、領(lǐng)導(dǎo)干部(公務(wù)員)心理衛(wèi)生、現(xiàn)實(shí)(應(yīng)用)問題研討等等。

      四、培訓(xùn)方式以舉辦短期培訓(xùn)集中培訓(xùn)為主,輔之以自選培訓(xùn)。

      (一)集中培訓(xùn)

      1、對(duì)參培對(duì)象有共同培訓(xùn)要求的公共課類課程,不分參培對(duì)象的類別、層次,采取舉辦專題講座集中聽課的方式進(jìn)行。

      2、參培對(duì)象的培訓(xùn)內(nèi)容有不同要求的,按中層領(lǐng)導(dǎo)干部、處以下行政管理干部、專業(yè)技術(shù)干部三個(gè)層次和類別進(jìn)行專題講座培訓(xùn)。

      3、每期的專題講座結(jié)束后,一般進(jìn)行一次綜合性的討論。集中培訓(xùn)原則上在本校特殊需要時(shí),則擇地培訓(xùn)。

      (二)自選培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象除集中培訓(xùn)外,還可自主選擇培訓(xùn)。自主選擇培訓(xùn)是指在職干部根據(jù)需要,在組織人事部門認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資的菜單式短期培訓(xùn)。自選培訓(xùn)的程序是:個(gè)人申請(qǐng)、單位審批、參加培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)考評(píng)、學(xué)籍存檔。各處室要指導(dǎo)處以下行政管理人員和教員的自選培訓(xùn)。自選培訓(xùn)報(bào)組織處審批。

      五、培訓(xùn)的組織分工干部全員培訓(xùn),不但校(院)委要抓,各處室也要抓。按照普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的特點(diǎn),校(院)委(具體交由組織處負(fù)責(zé))抓處級(jí)干部及公務(wù)員、教員的公共類課程的培訓(xùn),各處室、教研部抓本處室以下干部崗位專門知識(shí)的培訓(xùn)和教員的業(yè)務(wù)進(jìn)修。為使培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得以落實(shí),要求各處室在安排本處干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),要有計(jì)劃、有登記。由組織處統(tǒng)一設(shè)制處室干部參加培訓(xùn)登記表格,統(tǒng)一到區(qū)黨委組織部領(lǐng)取個(gè)人參培登記證。

      第三篇:在職干部2010理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

      在職干部2010理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

      為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共××市××區(qū)委辦公室《關(guān)于印發(fā)××區(qū)2010年在職干部理論學(xué)習(xí)安排意見的通知》(臨辦發(fā)〔2010〕26號(hào))精神和××區(qū)2010年宣傳思想文化工作會(huì)議精神,按照“建學(xué)習(xí)型黨組織、做學(xué)習(xí)型黨員”的要求,更好地用科學(xué)理論武裝黨員干部、教育人民群眾,切實(shí)提高干部群眾解決實(shí)際問題的能力?,F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定2010干部職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,失去科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)“十一五”發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證。

      二、學(xué)習(xí)專題、內(nèi)容和時(shí)間

      今年理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)安排六個(gè)專題:

      第一個(gè)專題:深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年3月10日——4月30日)

      學(xué)習(xí)參考資料:

      1.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》;

      2.《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》。

      第二專題:深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年5月1日——6月15日)

      學(xué)習(xí)參考資料:

      1.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》;

      2.《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》;

      3.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;

      4.習(xí)近平同志發(fā)表在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》上的署名文章:《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》。

      第三專題:認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)各民族團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神力量。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年6月15日——7月31日)

      學(xué)習(xí)參考資料:

      1.《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》;

      2.李長(zhǎng)春同志發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的署名文章:《以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)改進(jìn)思想政治工作為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供有力的思[:http://004km.cn]想保證和精神力量》。

      第四專題:認(rèn)真學(xué)xxx省、市、區(qū)重要會(huì)議精神,確保會(huì)議精神得到有效貫徹落實(shí)。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年8月1日——9月15日)

      學(xué)習(xí)參考資料:

      1.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》;

      2.中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》;

      3.白恩培同志在省委八屆八次全會(huì)上的報(bào)告;

      4.楊洪波同志在市委二屆八次全會(huì)上的報(bào)告;

      5.張濤同志在區(qū)委二屆九次全會(huì)上的報(bào)告。

      第五專題:學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí),不斷提高工作本領(lǐng)和實(shí)踐能力。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年9月15日——11月15日)

      學(xué)習(xí)參考資料:

      1.《辯證邏輯》;

      2.《形式邏輯》;

      3.《經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

      第六專題:學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)中華民族艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的偉大精神,不斷地為小康社會(huì)建設(shè)注入活力。(學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年11月15日——12月31日)

      1.胡錦濤同志在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話;

      2.胡錦濤同志在國(guó)務(wù)院第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話。

      二、學(xué)習(xí)對(duì)象

      各村 “兩委”班子成員;鄉(xiāng)屬機(jī)關(guān)、站(所)全體干部職工及學(xué)校、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人。

      三、學(xué)習(xí)形式

      (一)采用自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式。適時(shí)組織干部職工集中學(xué)習(xí)。把握區(qū)委組建宣傳團(tuán)深入各單位宣講中央、省、市、區(qū)重要會(huì)議精神及各項(xiàng)重大決策部署的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織在職干部進(jìn)行聽講、學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)好十七屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、市、區(qū)委全會(huì)精神。

      (二)利用黑板報(bào)宣傳理論學(xué)習(xí)知識(shí)。定期在黑板報(bào)上刊登相關(guān)理論學(xué)習(xí)咨詢知識(shí),進(jìn)一步把全鄉(xiāng)理論學(xué)習(xí)引向深入,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      四、學(xué)習(xí)要求

      (一)提高思想認(rèn)識(shí),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全體干部職工要深入貫徹黨十七屆四中全會(huì)的精神,把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來,本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,真正從思想深處理解和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性,從而不斷提高自己的思想理論素質(zhì)。

      (二)理論聯(lián)系實(shí)際,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要結(jié)合本職工作,學(xué)以致用,反對(duì)理論脫離實(shí)際,只做表面文章。

      (三)加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)督,確保學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭,突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。以中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)在職干部理論學(xué)習(xí)的深化,認(rèn)真推行“七個(gè)一”中心組學(xué)習(xí)模式:即每個(gè)季度至少組織一次有針對(duì)性的集中學(xué)習(xí),每次研究一個(gè)專題,每個(gè)專題解決一個(gè)實(shí)際問題,中心成員要每天工作之余學(xué)習(xí)1小時(shí),每月朗讀一本書,每年做好一本學(xué)習(xí)筆記,并至少撰寫一篇有一定深度的理論文章或調(diào)研報(bào)告。中心組每年開展學(xué)習(xí)活動(dòng)不少于4次、累計(jì)不少于12天。

      第四篇:農(nóng)業(yè)局2010在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

      為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)在職干部理論學(xué)習(xí),提高在職干部的整體素質(zhì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),根據(jù)中共縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣2010在職干部理論學(xué)習(xí)安排意見》(瀘宣發(fā)〔2010〕5號(hào))的通知要求,現(xiàn)結(jié)合農(nóng)業(yè)系統(tǒng)實(shí)際,制定農(nóng)業(yè)局2010在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,請(qǐng)局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室按照此計(jì)劃,認(rèn)真組織好在職干部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

      一、學(xué)習(xí)目的和任務(wù)

      2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年,是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,是啟動(dòng)實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年,也是加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵一年。

      縣十一屆五次黨代會(huì)提出了“以優(yōu)化提升為重點(diǎn),加速推進(jìn)新型工業(yè)化;以增加農(nóng)民收入為重點(diǎn),加速發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè);以提升品位為重點(diǎn),加速推進(jìn)新型城市化;以重樹形象、重構(gòu)格局為重點(diǎn),加快推進(jìn)旅游二次創(chuàng)業(yè);以重大項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),超前謀劃‘十二五’規(guī)劃相關(guān)工作;以提高人口素質(zhì)為重點(diǎn),推進(jìn)科技文化教育事業(yè)全面發(fā)展;以安居樂業(yè)為重點(diǎn),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展;以深入推進(jìn)‘平安’建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定;以聚集合力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)民主法制建設(shè);以健全完善機(jī)制為重點(diǎn),解決黨建薄弱環(huán)節(jié)問題。”十個(gè)方面的工作重點(diǎn)和系列舉措,認(rèn)真抓好在職干部理論學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),提高黨員干部的思想素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平,切實(shí)把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措。

      今年農(nóng)業(yè)局的在職干部理論學(xué)習(xí),要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和省委八屆七次、八次全委會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)精神為主線,緊緊圍繞推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)這一戰(zhàn)略任務(wù),以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為中心,以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為突破口,繼續(xù)組織在職干部職工深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以及全國(guó)、全省、全州、全縣“兩會(huì)”精神,促進(jìn)在職干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用、真提高,為推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

      二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和專題

      今年農(nóng)業(yè)局的在職干部理論學(xué)習(xí)主要安排四個(gè)專題。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加學(xué)習(xí)專題,確保理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

      第一專題:學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

      (一)學(xué)習(xí)要點(diǎn):要以《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》為基本教材,組織在職干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,努力在深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位上下工夫,進(jìn)一步增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性;努力在深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下工夫,牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論,進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維的能力,更好地用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。不斷增強(qiáng)堅(jiān)持“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性。

      (二)學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年3月至4月份

      (三)學(xué)習(xí)材料:《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》

      第二專題:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)新發(fā)展的思想保證和精神動(dòng)力。

      (一)學(xué)習(xí)要點(diǎn):科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果。要以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為基本教材,繼續(xù)組織黨員干部職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求,要下工夫解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng),轉(zhuǎn)化為密切聯(lián)系群眾、一切為了群眾的價(jià)值追求和執(zhí)政理念,使在職干部在本單位實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識(shí)。要認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在中央黨校舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班上的講話,著力解決制約和影響單位科學(xué)發(fā)展的突出問題,要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、縣黨委的決策部署上來,不斷開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和諧發(fā)展新局面。

      (二)學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年5月至6月份

      (三)學(xué)習(xí)材料:《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》

      第三專題:學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

      (一)學(xué)習(xí)要點(diǎn):深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求,自覺增強(qiáng)宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),筑牢思想防線,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響,始終保

      持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨的忠誠(chéng)和信任。自覺加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

      (二)學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年7月至8月份

      (三)學(xué)習(xí)材料:《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》、中宣部即將制定出臺(tái)的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》

      第四專題:學(xué)習(xí)省委八屆八次全會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)以及全國(guó)和省州縣“兩會(huì)”精神,努力推動(dòng)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和諧發(fā)展。

      (一)學(xué)習(xí)要點(diǎn):要把學(xué)習(xí)省委八屆八次全會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)以及全國(guó)和省州縣“兩會(huì)”精神結(jié)合起來,認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)溫家寶總理在全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》,以及省委書記白恩培同志在省委八屆八次全委會(huì)上的報(bào)告、秦光榮省長(zhǎng)在省人大第三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》,州委書記劉一平在州六屆四次黨代會(huì)上的報(bào)告,楊福生州長(zhǎng)在州十屆人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》。深刻領(lǐng)會(huì)省委提出的建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開放的橋頭堡的重大戰(zhàn)略任務(wù);深刻領(lǐng)會(huì)州委提出的統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、再接再厲、乘勢(shì)而上,更好更快地推動(dòng)紅河新發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略舉措;深刻領(lǐng)會(huì)州委、州政府提出的做好今年工作的總體要求和具體任務(wù);深刻領(lǐng)會(huì)州委提出“八個(gè)更加注重”的紅河新發(fā)展的新要求、新舉措;深刻領(lǐng)會(huì)州委提出的以高遠(yuǎn)開闊的視野繪制高水平“十二五”規(guī)劃的重大意義等等;深刻領(lǐng)會(huì)縣十一屆五次黨代會(huì)提出的“十個(gè)以”工作重點(diǎn),為努力推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

      (二)學(xué)習(xí)時(shí)間:2010年9月至10月份

      (三)學(xué)習(xí)材料:中央、省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)所作的報(bào)告。

      三、切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)

      (一)要切實(shí)提高對(duì)組織在職干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)極端重要性的認(rèn)識(shí)。按照中共縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下黨的建設(shè)的實(shí)施意見》的要求,各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)抓好本單位在職干部理論學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、要求和效果的落實(shí)。

      (二)要注意激發(fā)在職干部理論學(xué)習(xí)的熱情。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合各自實(shí)際情況,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員為抓手,分層次、有重點(diǎn)地安排好在職干部的理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步掀起和形成學(xué)習(xí)熱潮及運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果的濃厚氛圍。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上,要把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來,既要充分利用好單位統(tǒng)一組織的理論學(xué)習(xí)時(shí)間,又要注意激發(fā)干部8小時(shí)之外進(jìn)行自學(xué)的主動(dòng)性。要組織在職干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中宣部理論局編寫的《論學(xué)習(xí)——重要論述摘編》(新華書店有售,希望局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室都購(gòu)買一本組織學(xué)習(xí)),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感。要及時(shí)總結(jié)和宣傳推廣在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中,組織在職干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

      黨委要求局屬各單位每個(gè)專題的學(xué)習(xí)至少要上報(bào)一篇信息和學(xué)習(xí)小結(jié)。同時(shí)發(fā)送電子郵件。此項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)將作為年底考核的一項(xiàng)依據(jù)之一。

      第五篇:XX市XX中學(xué)XX至XX年在職干部培訓(xùn)計(jì)劃

      XX市XX中學(xué)XX至XX年在職干部培訓(xùn)計(jì)劃

      為深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神,適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)和教師干部隊(duì)伍建設(shè)的需要,完成上級(jí)黨委提出的大規(guī)模培訓(xùn)在職干部的任務(wù),根據(jù)全國(guó)、全區(qū)組織工作會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞我市黨代會(huì)確定的工作大局,繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,立足我校干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為首要任務(wù),以加強(qiáng)在職干部法律政策水平、職業(yè)道德建設(shè)、職業(yè)技能提高為重點(diǎn),以全面提高干部隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),多層次、多渠道、大規(guī)模地開展教育培訓(xùn),為全面建設(shè)小康社會(huì),加快“辦人民滿意教育”進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容

      圍繞提高干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,突出理論武裝,抓好干部履行崗位職責(zé)所需要的各項(xiàng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

      (一)重點(diǎn)抓好十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),提高干部政治素質(zhì),增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。

      (二)抓好崗位知識(shí)更新和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),幫助干部掌握新知識(shí)、新技能和新本領(lǐng),等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高干部的專業(yè)化水平;

      (三)抓好法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),特別是加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、行政法規(guī)及WTO知識(shí)培訓(xùn),堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,強(qiáng)化依法執(zhí)教治教意識(shí),全面提高教師依法執(zhí)教尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和水平。

      三、培訓(xùn)任務(wù)

      按照區(qū)市教育局黨委的部署,從XX年起,每年完成在職干部繼續(xù)教育任務(wù);全校在任職專任教師學(xué)歷培訓(xùn);教師資格培訓(xùn);普通話合格培訓(xùn);全員完成每年各類法律政策知識(shí)培訓(xùn)和考試;

      校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成校長(zhǎng)資格培訓(xùn),全部持證上崗;每年培養(yǎng)和選拔~名市級(jí)教學(xué)骨干;新上崗的教師必須參加市教育局舉辦的上崗培訓(xùn);每學(xué)年班主任進(jìn)行為期兩至三天上崗技能培訓(xùn)。

      四、培訓(xùn)措施。

      (一)突出重點(diǎn),兼顧一般。

      在職干部的全員培訓(xùn),要按照突出重點(diǎn),兼顧一般的原則,把培訓(xùn)對(duì)象分為重點(diǎn)培訓(xùn)和普及培訓(xùn)兩類進(jìn)行。重點(diǎn)培訓(xùn)指以達(dá)到一定級(jí)別、擔(dān)任擔(dān)任特殊崗位和一定職務(wù)的干部和中層以上管理人員為主要對(duì)象的培訓(xùn);普及培訓(xùn)指一般在職干部和教職工為主要對(duì)象的培訓(xùn)。

      重點(diǎn)培訓(xùn)以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn),著眼于我校教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,精心選擇培養(yǎng)對(duì)象,設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式和確定培訓(xùn)時(shí)間;普及培訓(xùn)主要從思想政治教育和知識(shí)更新、提高業(yè)務(wù)水平著手,緊密結(jié)合工作實(shí)際,組織全體在職干部因地制宜舉辦各種短期培訓(xùn)班、專題研討班,聽取講座和輔導(dǎo)報(bào)告,做到培訓(xùn)規(guī)模大、時(shí)間短、效果好。

      學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)必須參加第年不少于~天的脫產(chǎn)培訓(xùn);一般教職工每年不少于~天脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間。

      (二)確保經(jīng)費(fèi)投入。重點(diǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)要優(yōu)先保證,要列入學(xué)校每年的財(cái)政預(yù)算;每年應(yīng)預(yù)算一部分資金保證教職工分批分層外出集中或分散培訓(xùn)。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)日常管理

      學(xué)校要切實(shí)把在職干部培訓(xùn)教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作擺上重要日程,列入每年學(xué)校工作計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算計(jì)劃之中;要做到校長(zhǎng)書記親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。

      加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的督促檢查。要認(rèn)真落實(shí)干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,學(xué)校黨支部、辦公室、科研處、教務(wù)處和總務(wù)處每年要對(duì)分管的教職工培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,認(rèn)真填好教職工培訓(xùn)登記本,并向上級(jí)主管部門報(bào)告。要建立學(xué)習(xí)檔案和業(yè)務(wù)培訓(xùn)檔案,把在職干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子考察和干部考核的內(nèi)容,作為干部獎(jiǎng)懲和使用職務(wù)晉升的重要依據(jù)。努力提高在職干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,把被動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高,真正使培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作同教職工日常工作緊密結(jié)合在一起。

      XX市XX中學(xué)

      XX年X月X日

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