第一篇：新員工三個(gè)培訓(xùn)階段

新員工三個(gè)培訓(xùn)階段

導(dǎo)讀：本文從新員工的成長(zhǎng)階段出發(fā)，以A煉化企業(yè)為例，將新員工培訓(xùn)思路概括為“一年培訓(xùn)周期、三個(gè)培訓(xùn)階段”，即培訓(xùn)周期是1年，初識(shí)期、磨合期和轉(zhuǎn)變期三個(gè)培訓(xùn)階段。

從企業(yè)新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看，培訓(xùn)時(shí)間通常在1－8周，課程主要包括企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)概況、企業(yè)文化、管理制度、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等課程，培訓(xùn)形式采取了以講授類課程為主，結(jié)合活動(dòng)類課程的授課形式。這樣的新員工培訓(xùn)只是從了解企業(yè)和認(rèn)知自我的角度解決了新員工的短期入職培訓(xùn)問題，而缺少?gòu)恼J(rèn)知所在部門和勝任崗位的角度進(jìn)行系統(tǒng)的思考，沒有把新員工培訓(xùn)課程體系建設(shè)成為一個(gè)勝任崗位的整體過程，不利于新員工從陌生人到社會(huì)化人的順利轉(zhuǎn)變。

一、初始期：認(rèn)識(shí)企業(yè)

初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工認(rèn)識(shí)所在企業(yè)，此階段的培訓(xùn)由人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)，通常時(shí)間約為3周。初始期培訓(xùn)方案具體設(shè)計(jì)如下。

1、確定培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)公司發(fā)展需要，遵照公司人才培訓(xùn)規(guī)劃，新員工初識(shí)期的培訓(xùn)目標(biāo)在于幫助新員工初步了解企業(yè)概況和文化等，明確企業(yè)的價(jià)值觀和核心理念；提升新員工對(duì)公司的認(rèn)同感，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)；幫助新員工初步了解所在企業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境，盡快適應(yīng)組織文化氛圍，加快職業(yè)心理轉(zhuǎn)變。

2、開發(fā)培訓(xùn)課程

為了能夠盡快了解企業(yè)，初始期的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)從知識(shí)、素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能的角度，宣講公司的戰(zhàn)略、理念、制度、文化、員工守則、團(tuán)隊(duì)合作等課程；采用課程講授、案例分析、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀、角色扮演等教學(xué)手段，強(qiáng)化培訓(xùn)效果；考核方式采取座談和提交入職心得報(bào)告的形式。具體課程見表1.二、磨合期：認(rèn)識(shí)崗位

磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)在于讓新員工盡快了解崗位要求，知曉工作內(nèi)容，熟悉相關(guān)制度、工作業(yè)務(wù)流程等。此階段的培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn)，時(shí)間約為8周。

1、確定培訓(xùn)目標(biāo)

在新員工完成初識(shí)期的培訓(xùn)之后，將進(jìn)入到磨合期的培訓(xùn)。根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求，磨合期的培訓(xùn)目標(biāo)主要采取崗位干中學(xué)、導(dǎo)師帶徒等方式，使得新員工能夠熟悉崗位基本技能，順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的初步轉(zhuǎn)變，提高新員工的實(shí)際崗位所需基本知識(shí)和技能。

2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容

磨合期的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位密切相關(guān)，由于A煉化企業(yè)新員工進(jìn)入的崗位差異很大，因此，面對(duì)不同的崗位，新員工在磨合期的培訓(xùn)課程差別很大。下面以A煉化企業(yè)操作員為例，開發(fā)新員工磨合期培訓(xùn)課程，作為企業(yè)開發(fā)磨合期培訓(xùn)課程的示例。具體見表2.三、轉(zhuǎn)變期：勝任工作

轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)是提升新員工的知識(shí)和綜合能力，使得新員工能夠勝任崗位要求，并初步形成與企業(yè)價(jià)值觀相一致的價(jià)值取向。轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)、人力資源部門主導(dǎo)、培訓(xùn)部門參與培訓(xùn)，時(shí)間約為37周。

1、確定培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)新員工的成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)的基本要求，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)目標(biāo)在于強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力，獲得本崗位所需的專業(yè)知識(shí)；根據(jù)職業(yè)方向，通過采取綜合培養(yǎng)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，夯實(shí)畢業(yè)生職業(yè)能力發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能夠獨(dú)立完成本崗位工作。

2、開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)內(nèi)容包括素養(yǎng)類、知識(shí)類和技能類課程。此階段的培訓(xùn)課程與新員工所在崗位更為密切相關(guān)，因此，面對(duì)不同的崗位，新員工在轉(zhuǎn)變期的培訓(xùn)課程差別更大。以A煉化企業(yè)操作員為例，開發(fā)新員工轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程，作為企業(yè)開發(fā)轉(zhuǎn)變期培訓(xùn)課程的示例。具體見表3所示。

總之，新員工培訓(xùn)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要，新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃?！叭阶摺钡男聠T工培訓(xùn)模式，為員工順利融入企業(yè)，進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展提供了有力的保障

第二篇：新員工階段總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

單位：xx項(xiàng)目部姓名：

畢業(yè)院校：xx大學(xué)所學(xué)專業(yè)：鐵道電氣化現(xiàn)從事專業(yè)：接觸網(wǎng)專業(yè)

時(shí)間飛逝，一晃就是三個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)自己從事的工作有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)自己所從事的工作性質(zhì)和工作環(huán)境也有了切身體會(huì)。自己最大的感受就是辛苦，吃苦，奉獻(xiàn)。

我是分配到接觸網(wǎng)專業(yè)，正好對(duì)應(yīng)自己所學(xué)的專業(yè)，再加上自己曾經(jīng)有過兩次實(shí)習(xí)，自己已經(jīng)對(duì)工程局的生活環(huán)境，工作環(huán)境、工作內(nèi)容有過大致的了解。但是實(shí)習(xí)畢竟是實(shí)習(xí)，那時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)沒有給我們具體的工作任務(wù)，只是讓我們?cè)谝慌钥粗?，讓我們熟悉流程而已。這次真的參加工作，第一項(xiàng)工作內(nèi)容是測(cè)量接觸網(wǎng)支柱的限界和斜率，腕臂底座標(biāo)高，為了裝配腕臂進(jìn)行計(jì)算數(shù)據(jù)測(cè)量。這件工作需要合作配合，運(yùn)用合理的測(cè)量方法才可以保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。需要學(xué)習(xí)水平儀，接觸網(wǎng)激光測(cè)量?jī)x和自制的接觸網(wǎng)支柱斜率測(cè)量?jī)x的使用，通過一個(gè)月的測(cè)量學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了以上儀器使用，并可以利用以上儀器測(cè)量出所需要的數(shù)據(jù)，知道如何測(cè)量出接觸網(wǎng)支柱的限界，能夠完成接觸網(wǎng)支柱腕臂計(jì)算數(shù)據(jù)的測(cè)量。在這一個(gè)月的測(cè)量里，每天四點(diǎn)起床，趁著太陽不熱，趕緊出去干活，等到十點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)把支柱曬得滾燙，我們已經(jīng)濕透了衣服，這時(shí)才下班休息。下午也是四點(diǎn)出發(fā)，頂著烈日干活。這才理解到自己的工作確實(shí)辛苦，自己也是曬黑了不少，身上是黑白分明，但是相信自己也是可以吃苦的，因?yàn)橥罅苏f，自己就是為了我們國(guó)家的鐵路事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，相對(duì)于我們的鐵道兵前輩，我們現(xiàn)在這點(diǎn)苦又算得了什么呢。想到這里，自己工作的動(dòng)力又變得特別有勁。

結(jié)束了腕臂計(jì)算數(shù)據(jù)的測(cè)量，我又被分配到接觸網(wǎng)下部工程的施工隊(duì)，和我們的施工隊(duì)同吃同住，對(duì)于施工隊(duì)的生活和工作環(huán)境，確實(shí)是比我以前呆的地方差了很多，沒網(wǎng)沒空調(diào)沒有洗澡的地方，伙食也比較簡(jiǎn)單，不過對(duì)于這些自己都是可以克服的，因?yàn)樽约壕褪莵沓钥嗟模徊贿^有時(shí)候也會(huì)驚嘆自己這樣的環(huán)境也過了快兩個(gè)月了，沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。對(duì)于下部工程，也是比較簡(jiǎn)單，不過很多地方也是需要經(jīng)驗(yàn)積累，我一個(gè)新兵蛋子，自己一個(gè)人呆在施工隊(duì)，很多問題只能通過電話來問我的師傅，自己對(duì)自己是否可以應(yīng)付的過來我心里還是沒有底，不過自己想想，如果還是自己什么事都躲在師傅后面，什么事都是師傅解決，那自己什么時(shí)候才可以獨(dú)立呢，這樣實(shí)際上可以更快讓自己學(xué)習(xí)，讓自己承擔(dān)責(zé)任。通過兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)可以相對(duì)的獨(dú)立帶領(lǐng)施工隊(duì)完成接觸網(wǎng)供電線基礎(chǔ)的澆筑。對(duì)下部工程的情況有了大致的了解，我自己也會(huì)調(diào)侃說自己是從打基礎(chǔ)學(xué)起，我會(huì)學(xué)的很扎實(shí)的。

我自身現(xiàn)在還有很多不足，自己還是一名剛剛工作三個(gè)月的新員工，正在積累工作經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候自己在工作之前的那些準(zhǔn)備工作沒有做好，有一些技術(shù)要求沒有記牢，會(huì)導(dǎo)致一些工作上的失誤，我感謝我導(dǎo)師何展文的細(xì)心而耐心的指導(dǎo)，讓我少走了彎路，同時(shí)糾正了我工作上的不少錯(cuò)誤，比如自己對(duì)基礎(chǔ)外露的控制不力，都給予我很大的幫助，也同時(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展做出來詳細(xì)的介紹，讓我們對(duì)自己的未來不迷茫。我之所以會(huì)犯那些錯(cuò)誤，主要還是自己太過于馬虎，做事不細(xì)致，有時(shí)候還會(huì)想當(dāng)然?；谖疫@些不足，我會(huì)經(jīng)常警戒自己，想想我犯了一個(gè)錯(cuò)會(huì)有哪些后果，造成多少損失，我就會(huì)更加細(xì)心，同時(shí)請(qǐng)施工隊(duì)的老師傅指導(dǎo)監(jiān)督自己，不讓自己犯錯(cuò)，不懂的地方就問老師傅。減少自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

我今后努力把自己的本分工作做好，同時(shí)不放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我晚上會(huì)花時(shí)間看各種圖紙，除了自己下部工程，對(duì)于接觸網(wǎng)上部工程，我也想盡早上手，多學(xué)本領(lǐng)，多做貢獻(xiàn)。

對(duì)于公司和項(xiàng)目部的建議：

1、希望可以多一些工程實(shí)踐的資料可以共享讓我們新員工學(xué)習(xí)，像這次我們接觸網(wǎng)有視頻學(xué)習(xí)資料，我覺得很好，但是有點(diǎn)少，還希望可以多一些這些東西，畢竟師傅比較忙，沒有多少時(shí)間，還是主要靠自己學(xué)習(xí)，有了這些資料就可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)成本，提高學(xué)習(xí)效率。

2、希望公司和項(xiàng)目部多組織關(guān)于專業(yè)工作的培訓(xùn)，因?yàn)槠綍r(shí)工作都比較忙，所以希望公司和項(xiàng)目部在不忙的時(shí)候可以多組織培訓(xùn)，在一起交流經(jīng)驗(yàn)，一起成長(zhǎng)，快速學(xué)習(xí)。

3、希望項(xiàng)目部可以有計(jì)劃地安排我們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧蠈W(xué)習(xí)工作，因?yàn)槲矣X得我們施工單位的技術(shù)員什么知識(shí)都要具備一些，不光是接觸網(wǎng)專業(yè)的上部下部工程，還有安全，計(jì)劃，調(diào)度，物資等等相關(guān)的崗位，希望可以在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上流動(dòng)起來，這樣全面發(fā)展，成為多面手，對(duì)公司對(duì)個(gè)人都是很有好處的。

以上就是我在這三個(gè)月的總結(jié)，有不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)指正！

第三篇：駕駛培訓(xùn)收費(fèi)發(fā)展的三個(gè)階段

駕駛培訓(xùn)收費(fèi)發(fā)展的三個(gè)階段，分別為：政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)。

2005年7月1日之前，實(shí)行政府定價(jià)。

桂價(jià)費(fèi)[2005]159號(hào)文件，從2005年7月1日起，我區(qū)機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由政府定價(jià)改為實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理。機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)收費(fèi)最高限價(jià)，各經(jīng)營(yíng)部門不得超過最高限價(jià)的收費(fèi)。小型汽車（C1、C2）元/人.期學(xué)費(fèi)為2500元。

桂價(jià)費(fèi)[2007]572號(hào)文件，從2008年2月1日起，將機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)等78項(xiàng)經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)、中介服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目轉(zhuǎn)為市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)管理。機(jī)動(dòng)駕駛培訓(xùn)收費(fèi)價(jià)格轉(zhuǎn)為由市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自主制定培訓(xùn)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)大綱要求變化、考試難度的不同，培訓(xùn)投入的成本也不同。欽州市這幾年來學(xué)費(fèi)的大致變化為：以小型汽車（C1、C2）為例，2009年學(xué)費(fèi)約為1000元，2011年學(xué)費(fèi)約為2000元，2013年實(shí)行計(jì)時(shí)培訓(xùn)后，學(xué)費(fèi)為80—100元/小時(shí)，小型汽車（C1）操作學(xué)時(shí)為48小時(shí)。

第四篇：高中生三個(gè)階段自我鑒定

回憶高中三年，恰少年時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)，努力拼搏，三年下來收獲豐富，而最大的收獲或許就是手上的大學(xué)通知書吧。激動(dòng)之時(shí)，做個(gè)自我鑒定，要做參考。

20**年7月這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活，希望自己可以成為更強(qiáng)的人。

這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

20**年7月

踏入高中的第二年。我更加努力地學(xué)習(xí)，時(shí)刻向自己的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，因此成績(jī)出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

在校，團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人，堅(jiān)持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

20**年5月，作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。

學(xué)習(xí)努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅(jiān)持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我的高三就這樣子。

第五篇：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)階段是什么

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)階段是什么

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)指的是在二戰(zhàn)進(jìn)行的過程中，中國(guó)面對(duì)日本的入侵發(fā)起抵抗的重大戰(zhàn)爭(zhēng)，這次戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間比較長(zhǎng)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的時(shí)間很長(zhǎng)，而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)階段也將全部的過程包括其中，那么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)階段是怎樣的呢?接下來是我為大家收集的，歡迎大家閱讀。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)階段通常都是這樣劃分的，首先第一個(gè)階段就是從 1937年開始一直到第二年的十月份，那個(gè)時(shí)候廣州和武漢等地區(qū)已經(jīng)相繼成為日本的囊中之物，而這段時(shí)間則是中國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)略防御的階段。當(dāng)時(shí)中國(guó)方面處于多種位置的考慮，并沒有主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。日本從盧溝橋開始發(fā)起進(jìn)攻，這也就代表著戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了全面爆發(fā)的時(shí)期。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)階段中第二個(gè)階段從也是最長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，從 1938 年開始，這時(shí)候國(guó)民政府出現(xiàn)了投降叛變的人，汪精衛(wèi)的行為讓中國(guó)人民受到了巨大的打擊。但是在這種情況之下中國(guó)人民依舊英勇作戰(zhàn)，和日本的戰(zhàn)爭(zhēng)也進(jìn)入了互相對(duì)峙的時(shí)期，一直到 1943 年為止，對(duì)峙形勢(shì)并沒有發(fā)生改變。最后一個(gè)階段則是從 1944 年開始，中國(guó)發(fā)起了新一輪的攻勢(shì)，日本也受到了來自國(guó)際上的壓力，而中國(guó)的支持者越來越多，直到 1945 年戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，日本已經(jīng)沒辦法做出任何的攻擊，向世界宣布了自己投降。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)恥辱

如果要提起最大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)恥辱，那么一定要提起中條山戰(zhàn)役，這次的戰(zhàn)爭(zhēng)也被人們稱為是晉南會(huì)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)被日軍抓獲的俘虜人數(shù)在三萬五千人左右，而戰(zhàn)場(chǎng)上所遺留下來的國(guó)民黨士兵的尸體也達(dá)到了四萬二這個(gè)龐大的數(shù)字，可是日軍卻僅僅有六百多人死去，受傷的人數(shù)也不過在兩千人左右。就連蔣介石都不得不無奈的承認(rèn)這是最大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)恥辱。

日本在百團(tuán)大戰(zhàn)中受到了很嚴(yán)重的打擊，于是他們將八路軍看成了是最大的對(duì)手和敵人，認(rèn)為必須全力以赴的鏟除八路軍才能夠占領(lǐng)整個(gè)中國(guó)地區(qū)。在中條山周圍卻有著二十幾萬國(guó)民黨軍隊(duì)，他們始終牽制著日軍的重大力量，如果將這些國(guó)民黨軍隊(duì)打走，那么日軍就可以全力面對(duì)八路軍了。于是日軍派出了十萬多人的部隊(duì)前去進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。

其實(shí)當(dāng)時(shí)那個(gè)條件之下國(guó)民黨軍隊(duì)還是有一些有利條件的，可是當(dāng)時(shí)國(guó)民黨卻一直沒有在這個(gè)地區(qū)修建防御設(shè)施，直到戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了才倉(cāng)皇的應(yīng)戰(zhàn)。從戰(zhàn)爭(zhēng)的過程來看國(guó)民黨軍隊(duì)似乎一直都沒有找到狀態(tài)，被動(dòng)挨打持續(xù)的進(jìn)行著，根本沒有任何的抗?fàn)幘?，面?duì)日軍的攻勢(shì)幾乎沒有任何還手的能力。而日軍方面不僅有空軍協(xié)助，而且裝備精良物資充足，而且還使用了毒氣彈，這樣一來國(guó)民黨軍隊(duì)的形勢(shì)更加惡劣了。因?yàn)閲?guó)民黨軍隊(duì)的疏忽和輕敵，最終釀成了這場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最大的恥辱。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)是中華民國(guó)政府劃分的對(duì)抗日軍作戰(zhàn)的戰(zhàn)區(qū)之一，自七七事變爆發(fā)后，為了展開全面抗日運(yùn)動(dòng)，中華民國(guó)政府決定將整體兵力劃分為幾個(gè)戰(zhàn)區(qū)，以此來瓦解日軍的軍事勢(shì)力?？谷諔?zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)劃分之初，所管轄的是廣東、福建一帶。

后來根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了整頓?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)接近尾聲時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第三戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行了合并。1937 年，根據(jù)中華民國(guó)政府的安排，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)由何應(yīng)欽管理，其中第四戰(zhàn)區(qū)管轄第四集團(tuán)軍和第十二集團(tuán)軍。

1938 年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)作了整頓，其中司令長(zhǎng)官一職還是由何應(yīng)欽擔(dān)任。并且，作戰(zhàn)地區(qū)變?yōu)閺V西和廣東一帶，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)的第十二集團(tuán)軍由余漢謀領(lǐng)導(dǎo)?？偟膩碚f，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)共管轄九個(gè)步兵師、兩個(gè)步兵旅。

1939 年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)作了較大的整頓，其中司令長(zhǎng)官由何應(yīng)欽變?yōu)閺埌l(fā)奎。并且，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)的作戰(zhàn)范圍改變?yōu)閮蓮V一帶。除此之外，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)包含第九集團(tuán)軍、第十二集團(tuán)軍、第十六集團(tuán)軍，其中第九集團(tuán)軍由吳奇?zhèn)ьI(lǐng)，第十二集團(tuán)軍由余漢謀帶領(lǐng)，第十六集團(tuán)軍由夏威帶領(lǐng)。

總的來說，調(diào)整后的第四戰(zhàn)區(qū)還是管轄九個(gè)步兵師，兩個(gè)步兵旅。中華民國(guó)政府經(jīng)過實(shí)際情況對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行了整改，以此保障充沛兵力來對(duì)抗日軍。

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