第一篇：雷鋒精神常在

雷鋒精神常在珠海北大附校要求把學(xué)雷鋒常態(tài)化

珠海北大附屬實驗學(xué)校小學(xué)部校為了把學(xué)雷鋒常態(tài)化，讓雷鋒精神常在，經(jīng)常開展學(xué)雷鋒、見行動活動，讓雷鋒精神代代相傳、后繼有人。

3月17日下午兩節(jié)課后，學(xué)校小學(xué)部全體學(xué)生排著整齊的隊伍，扛著校旗，手拿裝垃圾的袋子，在老師的帶領(lǐng)下，到學(xué)校對面的南芒灣海灘撿拾“白色垃圾”。

原本晴朗的天空像是怕學(xué)生曬著太陽似的，慌忙扯來成塊的云將太陽遮住。來到目的地，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)一聲令下——于是，全體學(xué)生有如出籠的小鳥，歡快地在海灘上撿拾垃圾。高年級的同學(xué)不放過一片垃圾，默默有序地在海灘上推進著。海灘很快潔凈了起來，垃圾袋很快地滿了起來；低年級的小朋友們撿拾垃圾時可熱鬧啦，往往是很多同學(xué)同時看到一片垃圾，又幾乎是同時“撲”上去，有碰到頭的、有爭吵不休的。碰到頭的，“哎呀，你碰著我啦！”“不對，是你碰著我啦！”又幾乎同時說道：對不起！說著摸摸頭，不約而同地笑起來。爭吵不休的，兩人同時“搶著”一片垃圾，拉扯到老師面前，“是我先看到的！”“是我先撿起來的！”一位年輕的老師只有笑的份兒，嘴里“和著稀泥”，一個勁兒地說著：“好，好……”你別說，兩個小同學(xué)也笑起來。其中的一個小同學(xué)還想出了“解決問題“的辦法，將拉扯著的垃圾一分為二。他們的“行為“為這次學(xué)雷鋒、見行動活動平添了一道樂趣，逗得海邊的游人和見到的同學(xué)前仰后合地笑了起來，年輕的老師笑得連眼淚都流了從來。

海灘上到處充滿笑聲，這笑聲傳向海面，傳遍四面八方…… 雷鋒精神常在！

姚忠國

第二篇：雷鋒精神與我常在

雷鋒精神與我常在春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。我們敬仰雷鋒同志，便更應(yīng)該將他這種精神發(fā)揚光大，使更多的人受益，讓雷鋒同志的名字傳遞于人們的口中，讓雷鋒同志的精神突顯在我們的行動中。

雷鋒同志說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??”這句話鼓舞了不知幾代人，讓他們能夠在自己的領(lǐng)域中得以成就，同樣，今天我也將這句流傳甚廣的至理名言送給你，那個同我一樣忙碌于學(xué)習(xí)中的你，作為一名學(xué)生的你，是否完成了自己應(yīng)完成的事情，盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任？

我們說，雷鋒精神其實很簡單，就是將手邊的事情做到最好，就是凡事盡力而為，就是在自己應(yīng)當做的事情完成，僅此而已。

學(xué)生也是如此，周恩來總理年幼時練書法，規(guī)定自己每天必須完成兩篇臨摹，一日周母帶著當時年幼的小周恩來走親戚回家晚了，周母勸周恩來隔天再練吧，周恩來卻堅持臨摹，他說“今天的事情，今天就做完，莫要等到明天再做”我們在年幼的周恩來身上看到了雷鋒精神，你看，這就是雷鋒精神，如此淺顯，不過是今天的事情今天做完不要等到隔天。我們呢也應(yīng)如此，雷鋒精神不是一個名詞，一句口號，它是一個動詞，一個需要我們付諸行動的動詞。1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學(xué)雷鋒活動的號角??在40年的學(xué)習(xí)雷鋒實踐中，我們在雷鋒同志身上學(xué)到的，看到的不只是他助人為樂，勤勞樸素的品質(zhì)，還有他堅忍不拔，干脆利落的作風(fēng)，一名中學(xué)生，需要的不正是這種難能可貴的精神嗎？昨天的你可能依然拖泥帶水，好吃懶做，那么今天的你，在雷鋒同志精神的普照下，理應(yīng)散發(fā)出當代中學(xué)生獨特的朝氣蓬勃，積極向上，還在等什么呢？今天我以中華大地雷鋒同志為榜樣，明天中華大地億萬百姓以我為自豪！

包鋼九中初二:包蕓昕

第三篇：雷鋒精神長存,人間親情常在

雷鋒精神長存，人間親情常在曙光二小 胡雍蘋

今年是雷鋒逝世50周年，全國各地都在開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，我校也不例外。在2012年3月17日這天，課間操結(jié)束后，值周領(lǐng)導(dǎo)問了一聲，同學(xué)們，聽說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一枚小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著生活的崗位”這句話嗎？哪位同學(xué)知道這寫的是誰？

學(xué)生中有人說：“雷鋒”。對，領(lǐng)導(dǎo)說：這位同學(xué)回答正確，每當想起雷鋒，這充滿真情的話語就會縈繞在我的耳畔，帶給我最真的感動。雷鋒，就是這一滴水、這一線陽光、這一顆糧食、這一枚小小的螺絲釘，雖然他的人生短暫，但他的精神長存、愛心永恒，雖然他的一生平凡，但他無私奉獻、形象偉岸?！痹诟母镩_放的今天，無論是學(xué)生，機關(guān)企事業(yè)單位的團員青年上街做好事，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動，目的仍是讓雷鋒精神發(fā)揚光大，永遠傳承下去。有的同學(xué)可能會問，我們應(yīng)該怎么做呢？當然是平時遇到需要幫助的人，我們可以伸出援助之手；看到盲人過馬路，我們可以攙扶其過馬路；在公交車上遇到老大娘老大爺我們可以給其讓個座位；撿到丟失的財物，我們將其交到有關(guān)部門送還失主；對于敬老院的老人我們經(jīng)常組織學(xué)生去看望，讓其感受其親情。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。要知道雖然你在平凡的工作崗位上，只要努力仍然可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責(zé)；在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到

生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

毛澤東曾說“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事?！崩卒h同志一生就是實現(xiàn)一輩子做好事的誓言，不管他“出差一千里，好事做了一火車”也好，還是在工作中做一個永不生銹的鏍絲釘也罷，他都在時時刻刻的實現(xiàn)這個誓言?，F(xiàn)在雷鋒雖然已逝，但雷鋒精神并沒有過時，也永遠不會過時。它是一面永不褪色、永放光芒的愛的旗幟、一如不滅的火把，用愛的火焰溫暖人心，點亮人間。有這樣一首歌《只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天》雷鋒精神的精髓就是一個字——愛，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、關(guān)愛生活，關(guān)愛你身邊的一切。從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，看到身邊有人需要幫助時，勇敢地伸出你的援助之手，在平凡的崗位上做好事、做善事、將雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要我們有心，每天都是“雷鋒日”，每天都是“愛心節(jié)”。

讓我們與雷鋒同行，做雷鋒精神的傳火者，將雷鋒精神進行到底，讓身邊的每一個人都能時時刻刻感受到愛的溫暖。今天，我們就來做一次實踐活動，同學(xué)們愿意參加嗎？我們這兒離敬老院最近，下午放學(xué)后準備帶同學(xué)們?nèi)ノ繂柪先?，幫助打掃衛(wèi)生，看他們有沒有更多需要我們幫助的地方。同學(xué)們紛紛舉手報名參加，介于活動場所的局限性，因此，每個年級最終只選了一部分人參加。

下午放學(xué)后，我們四位老師帶領(lǐng)一部分同學(xué)整隊出發(fā)，有序來到敬老院，我們看到老人們有的在下象棋；有的在閑聊，當我們說明來意后，他們的臉上露出了欣慰的笑容。

我們把學(xué)生分成四組：第一組由黃奎老師組織打掃前院，第二組由胡雍蘋老師組織打掃后院和側(cè)面，第三組織由王雪老師組織打掃樓梯間，第四組由張蕾老師組織清理走廊。一會兒就把敬老院打掃得干干干凈凈，然后老師們又把學(xué)生組織起來對敬老院里面的老人們進行參觀慰問，每一位被訪問的老人都樂呵呵地回答老師和同學(xué)提出的問題。有些老人還熱情邀請老師們到自己的宿舍就坐，哪種場面就象母親（或父親）對待孩子的熱忱，孩子對父母的依偎一般。

當參觀訪問快結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)五年級一位小女孩的心情不是很好。我問她是不是身體不舒服，還是怎么了？她說：我很想我外公，我今天有好多話要對他說，但直到現(xiàn)在我都沒有看到他”。于是我問她，你外公叫什么名字，有兩位熱心的奶奶也問她，想幫她找到她外公。開始小女孩不說外公的名字，但看到

奶奶和老師的真情后才說出外公的名字----朱啞巴。兩位奶奶說，哦，你外公近幾天生病，已經(jīng)送到納雍醫(yī)院治療去了，所以不在院內(nèi)，等他治好回來后，我們將你來看他的事告訴他，讓他去看看你們。

小女孩眼睛里充滿了晶瑩的淚花，連聲對奶奶說謝謝﹗看著這一情景，我心理也有說不出的感受。我只能說“雷鋒精神永存，人間親情常在?！币虼?，我們現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，還應(yīng)體現(xiàn)在每個人的具體行動中，體現(xiàn)在日積月累的時間效應(yīng)中。讓大家都深入宣傳志愿理念，大力弘揚雷鋒精神，從而引導(dǎo)社會公眾廣泛參與志愿服務(wù)，促進社會主義和諧社會建設(shè)，在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

第四篇：“學(xué)雷鋒活動月”綜述:讓雷鋒精神常在

4月15日上午，中華慈善總會志愿者工作委員會舉辦“學(xué)雷鋒活動月”志愿服務(wù)總結(jié)會，對在活動中表現(xiàn)突出的志愿者組織及志愿者們給予肯定，“學(xué)雷鋒活動月”綜述:讓雷鋒精神常在。中華慈善總會領(lǐng)導(dǎo)范寶俊會長、李本公副會長、張道誠副會長、劉國林秘書長、麻貴林副秘書長出席并對優(yōu)秀志愿者組織給予授牌嘉獎。范寶俊會長發(fā)表講話呼吁更多的社會力量投身到志愿服務(wù)事業(yè)中來?！笆锥嫉氖俊崩卒h車隊隊長王鳳進及高校志愿者代表分別對志愿服務(wù)發(fā)表了自己感想。

3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”紀念日，以此為契機，中華慈善總會志愿者工作委員會組織開展了“學(xué)雷鋒活動月”大型志愿服務(wù)活動，在不到一個月的時間里，共組織、指導(dǎo)、合作開展了三十余次志愿服務(wù)活動，聯(lián)合多所大學(xué)青年志愿者協(xié)會、民間組織、各慈善公益機構(gòu)，動用志愿者約5000余人次，服務(wù)內(nèi)容覆蓋助老、助殘、環(huán)保、綠化、幫扶弱勢群體、普及法律知識、捐贈學(xué)習(xí)用品、協(xié)助社會調(diào)查等領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了志愿者在創(chuàng)建和諧社會中的精神風(fēng)貌。

啟動：緬懷英雄，傳承愛心

3月5日“學(xué)雷鋒活動月”啟動儀式迎來了北京大學(xué)愛心社、清華大學(xué)志愿中心、北京師范大學(xué)白鴿青協(xié)、北京林業(yè)大學(xué)紅十字會、北京科技大學(xué)青協(xié)等數(shù)十位北京知名高校社團負責(zé)人，以及嘉德敬老院、木蘭互助社、漢威律師事物所、“首都的士”雷鋒車隊等社團機構(gòu)出席。大家一方面緬懷雷鋒這位愛心英雄，一方面就公益慈善事業(yè)的經(jīng)驗和發(fā)展前景進行交流。志工委負責(zé)人與大家共同回顧了雷鋒同志的感人事跡，并介紹了志工委的發(fā)展情況和工作成績，嘉德敬老院王院長交流了贍養(yǎng)老人的經(jīng)驗，木蘭社負責(zé)人齊麗霞女士述說了木蘭社的發(fā)展狀況以及援助需求，志愿者們也表達了他們對于公益慈善事業(yè)的執(zhí)著和熱誠。啟動儀式上發(fā)布了“學(xué)雷鋒活動月”具體服務(wù)計劃方案，該活動正式拉開帷幕。

捐贈圖書：讓愛與智慧同行

志工委首先與中國人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會共同主辦了“書暖童年、智啟明天——關(guān)愛農(nóng)民工子女行動之圖書捐贈活動”。本次圖書捐贈活動的圖書是由20余名青年志愿者從北京市第二實驗小學(xué)和中關(guān)村二小征集獲得，共征集了2145本圖書，圖書種類豐富。有各類課外讀物和學(xué)習(xí)參考書。捐贈圖書的小學(xué)生還為華奧學(xué)校的小朋友們制作了漂亮的勵志卡，鼓勵他們認真學(xué)習(xí)，早日成才。為了方便華奧學(xué)校學(xué)生的閱讀，捐贈的圖書由志愿者用了兩天的時間來整理分類，并搬運到華奧學(xué)校。孩子們在接過圖書時表示，不會辜負大哥哥大姐姐們的關(guān)心，一定用心讀書，長大以后也要成為光榮的志愿者，回報社會。

敬老：解決后顧之憂

與北京市第五福利院舉行“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”法律志愿服務(wù)活動。前期志愿者以“服務(wù)于老人需要”對福利院的老人進行了調(diào)查，總結(jié)出老人目前最關(guān)心的法律問題是遺產(chǎn)繼承問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果邀請了專業(yè)律師為老人開展了專項法律講座。授課律師以“遺囑的分配，遺囑的形式，遺囑注意事項”等問題進行了詳細講解。為讓老人更能清楚理解法律條款，律師用案例分享來讓老人更清晰的了解法律的相關(guān)規(guī)定。課堂上，老人及時對不明白的地方舉手提問，也有老人互相討論。課后，律師針對個別老人自己存在的問題進行了一對一的幫助，解答老人遇到的問題。

3月19日，志工委工作人員帶領(lǐng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院的志愿者們來到陶然亭敬老院，送去對老人們的關(guān)愛，規(guī)劃方案《“學(xué)雷鋒活動月”綜述:讓雷鋒精神常在》。工作人員與志愿者們陪同年事已高的老人們散步并談心聊天，給老人們送去慰問品及精神上的慰藉，讓他們感受社會大家庭的溫暖。此次活動旨在關(guān)愛社區(qū)老人，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在高尚與快樂的陽光普照之下不斷提升自己與他人的生活質(zhì)量。

植樹：凈化環(huán)境、凈化心靈

3月12日，帶領(lǐng)中國勞動關(guān)系學(xué)院和中國青年政治學(xué)院兩所院校的志愿者100余人，前往懷柔橋梓鎮(zhèn)綠化帶進行綠化造林，為土地環(huán)境獻一份“愛心”。本次活動旨在通過種樹的形式宣傳綠化環(huán)保、愛護環(huán)境的理念?；顒有〗M不僅搜集了植樹節(jié)相關(guān)知識與志愿者進行交流，還準備環(huán)保相關(guān)題目，通過有獎競答的形式宣傳環(huán)保知識，加深每個人對環(huán)保理知識、環(huán)保精神的理解。

兒童：關(guān)愛無界限

3月5日，志工委工作人員與青年志愿者一道載著滿滿的愛心來到光愛孤兒院，為孩子們送去大米，食用油，蔬菜，自發(fā)捐贈了衣物，學(xué)習(xí)文具，書籍。我們關(guān)心孩子們溫飽的問題時，也同樣關(guān)注他們的精神生活，陪伴孩子們做游戲、做手工，給孩子們帶來了溫暖與歡笑。活動結(jié)束后，志工委不辭勞苦，幫助孤兒院清理戶外環(huán)境衛(wèi)生，贏得了院方的高度稱贊。

3月16日，全國手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日，中慈志工委攜手東城培智中心學(xué)校(崇文校區(qū))，開展手拉手早春獻愛心活動。志工委基地建設(shè)發(fā)展部工作人員及志愿者們，與東城培智中心學(xué)校的同學(xué)們一起，舉辦了一次別開生面的課堂互動活動。工作人員、志愿者與同學(xué)們一起參與戶外文體教學(xué)，背誦中國古代詩詞，學(xué)習(xí)當代文學(xué)歌賦，繪制精美手工藝品，進行了生動而又愉快的交流互動活動。大家與特教學(xué)校的學(xué)生們一起參與體育活動，并親手將由中美集團贈送的精美禮品頒發(fā)給在校學(xué)生。不但給特教學(xué)校的學(xué)生們送去一份溫暖，更人他們體會到了來自社會的關(guān)愛之情。

打工女性：我們的姐妹花

與木蘭社區(qū)共同開展打工女性服務(wù)調(diào)研活動，深入了解打工女性需求，探索有效服務(wù)形式，以擴大打工女性的社會交往面，增加大家彼此間的聯(lián)系和互動，拓展文化生活空間，提高其獨立自主和性別平等意識，能夠更好的適應(yīng)和融入城市生活。經(jīng)過調(diào)研，我們計劃共同對打工姐妹提供包括探訪服務(wù)、文藝活動、郊游聯(lián)誼、熱線咨詢、圖書閱覽、流動圖書館、培訓(xùn)講座、小組活動等方面的服務(wù)。

探索：讓雷鋒精神扎根

在本次“學(xué)雷鋒活動月”的過程中，中華慈善總會志愿者工作委員會探索出一種常態(tài)化、穩(wěn)定化的志愿服務(wù)形式——定期定項結(jié)對服務(wù)，并在北京市第五福利院、陶然亭養(yǎng)老院開展了成功的試點工作。以前者為例，主要服務(wù)流程是：

首先與第五福利院、陶然亭敬老院建立長期服務(wù)關(guān)系，將其設(shè)為中華慈善總會志愿者工作委員會的定點志愿服務(wù)基地。其次，將該院老年人作為我們固定、長期的服務(wù)對象，深入調(diào)研了解福利院老人的切實需求，制定長期的系統(tǒng)化服務(wù)方案，如成立老年人電腦興趣班。第三，根據(jù)服務(wù)需求，由志工委志愿者發(fā)展部進行定向招募，并按照具體標準進行嚴格甄選，由數(shù)百名報名志愿者中選出符合條件，能夠長期為老人提供服務(wù)的志愿者十名，與之簽訂為期三個月的志愿服務(wù)承諾書。第四，定期組織安排上述長期志愿者到第五福利院進行結(jié)對服務(wù)，教老年人使用電腦上網(wǎng)、用拼音打字、制作ppT等，幫助老年人更多地了解世界，掌握新技能，豐富文化生活。第五，志愿服務(wù)期滿之前，再次招募新的志愿者，加入志愿服務(wù)隊，由老志愿者進行傳幫帶，確保對老人服務(wù)的延續(xù)性。第六，在整個過程中，對上述志愿者進行詳細的志愿服務(wù)記錄并存檔，納入志愿者榮譽管理系統(tǒng)，作為表彰依據(jù)。

定期定項結(jié)對服務(wù)有效解決了志愿者流動性大、穩(wěn)定性弱的缺點，確保了志愿服務(wù)的延續(xù)性，提升了志愿服務(wù)質(zhì)量，得到了第五福利院領(lǐng)導(dǎo)及老年人的歡迎和認可。

展望：“雷鋒”不是一陣風(fēng)

“學(xué)雷鋒活動月”的結(jié)束，意味著新一輪志愿服務(wù)的開始。“雷鋒精神”將繼續(xù)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在3月活動的基礎(chǔ)上，中華慈善總會志愿者工作委員會將把一些服務(wù)效果較好的活動項目繼續(xù)引向深入。其中，主要服務(wù)計劃包括：

繼續(xù)開展“法律主題宣傳月”活動。4月22日是世界法律日，為了增強公民的法律意識，普及法律知識，志工委擬開展“法律主題宣傳月”活動，主要圍繞“走進敬老院”、“便利公民法律宣傳活動”、“法律走進校園”、“環(huán)保法律大講壇”四個主題，組織專業(yè)志愿者為相關(guān)群體進行宣傳服務(wù)。

此外，在開展志愿服務(wù)活動的同時，志工委與北京大學(xué)愛心社共同舉辦 “一心一益”公益創(chuàng)意大賽，目前已收到來自首都三十余所高校的二百多份參賽方案。志工委將邀請有關(guān)專家與進入復(fù)賽的參賽學(xué)生(含團體)依次進行了面對面、一對一的復(fù)試指導(dǎo)，針對參賽方案，就項目意義、可操作性、可持續(xù)性、可延展性等方面進行深入討論，指導(dǎo)學(xué)生們進一步完善方案，做好實施工作，倡導(dǎo)大學(xué)生密切關(guān)注社會、積極投身公益，以促進全社會公益事業(yè)發(fā)展。

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第五篇：助人為樂情常在 雷鋒精神心永存

雷鋒日策劃書

----助人為樂情常在 雷鋒精神心永存

一、活動背景：2011年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的49年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰，院志愿者管理中心希望借“學(xué)雷鋒活動月”讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習(xí)、再認識雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，傳承中華美德，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中去弘揚雷精神，結(jié)友愛互助。

二、活動目的：三月是充滿激情與活力的“學(xué)雷鋒活動月”，借此在全院開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主體的系列活動，要求廣大師生，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進一步推動精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

四、活動時間：3月5日晚6點至9點

五．活動地點：理科樓報告廳

六．活動內(nèi)容：

1.觀看雷鋒助人事跡影展，貼近雷鋒，了解雷鋒，從雷鋒精神中體會做人哲理。

2.觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播“。

3.展示我們的學(xué)院各系的“校園雷鋒”，從他們身上看校園和諧。

4.關(guān)注社會，展示志愿者管理中心同學(xué)在曲阜市抓拍的好人好事影集，認識“雷鋒精神”永遠在我們身邊,爭做當代雷鋒。

七．活動流程：

1.3月4日前各系評比雷鋒標兵，將人員名單及資料上報于相關(guān)負責(zé)人，并收集 展播資料。

2.提前一周預(yù)定理科樓報告廳，制定各系座位區(qū)域。

3.3月5日下午5點45工作人員在理科樓報告廳前集合（協(xié)商好音響燈光人員，提前開門）。

4.4點50至5點20整理會場衛(wèi)生，拷貝影片內(nèi)容等。

5．5點25至5點50安排各系人員到指定位置就坐。

6.6點至9點播放影片。

7.9點至9點半?yún)f(xié)助各系同學(xué)安全散場，工作人員暫留打掃會場衛(wèi)生，安全退場。

八．活動要求：

1.院團委、院學(xué)生會各系分會全體成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學(xué)加入。

2．入會成員須遵守會場紀律，不得大聲喧嘩，亂扔垃圾，以及在會場內(nèi)吃東西。

九．活動結(jié)束：各活動負責(zé)人整理篩選照片、視頻等活動記錄物品，并做好總結(jié)，指出其中的收獲，反思活動中的不足之處，寫出總結(jié)報告。

濟寧學(xué)院志愿者管中心

二O一一年三月五日