第一篇：2013年春季城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)方案

九寨溝縣第一小學(xué)

2013年春季城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)方案

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局2013年工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂2013年城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流工作，要以“中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)”為指導(dǎo)，遵循“因地制宜、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的原則，以加快教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，積極探索教師成長(zhǎng)的方法途徑，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡、快速、健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流工作，充分發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用和示范作用，大力弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力的提高，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到全面提高城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的目標(biāo)。

三、活動(dòng)對(duì)象：九寨溝縣雙河片區(qū)各小學(xué)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.我校語(yǔ)文教師蔣玲上語(yǔ)文示范課《一面五星紅旗》；

2.我校數(shù)學(xué)教師王志艷上數(shù)學(xué)示范課《找規(guī)律》；

3.各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任與我校領(lǐng)導(dǎo)班子交流。

五、時(shí)間和地點(diǎn)：

（1）地點(diǎn)：綜合樓一樓多媒體教師。

（2）時(shí)間：2013年6月22日下午

（3）具體時(shí)間安排

六、參加人員：教研室教研員；學(xué)校領(lǐng)第三節(jié)課導(dǎo)班子成員；語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師聽(tīng)相對(duì)應(yīng)的學(xué)科；雙河片區(qū)所派教師。

七、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：所需費(fèi)用在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中支出。

九寨溝縣第一小學(xué)

2013年6月15日

第二篇：城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)心得體會(huì)-李小燕[模版]

交流教師心得體會(huì)

---------千陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)

李小燕

2013年9月，我非常榮幸成為一名城鄉(xiāng)交流教師，并踏上了去寶雞市東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，機(jī)會(huì)多么來(lái)之不易。這次去學(xué)習(xí)，不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要去學(xué)習(xí)東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并積極主動(dòng)地參與其中，而且通過(guò)思想的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將這次活動(dòng)的體會(huì)總結(jié)如下：

一、對(duì)交流學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和收獲

到東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對(duì)策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，他們把掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。在平時(shí)的上課中，與東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)教師交流教學(xué)心得，隨堂聽(tīng)課評(píng)課。學(xué)校還組織教師，舉行公開(kāi)課，雙方交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，共同提高。在這期間每周我上課13節(jié)，通過(guò)與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更為東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。

二、交流學(xué)習(xí)的反思

教師交流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過(guò)這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。走進(jìn)他們的校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)聽(tīng)他們的課、看他們的校園，了解學(xué)校的發(fā)展歷史、基本情況以及教學(xué)模式和管理理念，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。

2、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。通過(guò)上匯報(bào)課、聽(tīng)課、評(píng)課，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。

3、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。

三、交流的感悟

教師城鄉(xiāng)交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。

上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說(shuō)出來(lái)也許很簡(jiǎn)單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追，快速前進(jìn)!

四、未來(lái)的計(jì)劃

作為一個(gè)年輕老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動(dòng)，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步，這些活動(dòng)對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)，是難得的，是珍貴的，是有益的。

在今后的工作中，我將立足實(shí)際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力。愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，并且將學(xué)到的先進(jìn)理念結(jié)合實(shí)際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論，始終以身作則,為人師表。做一個(gè)受學(xué)生歡迎、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、使家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師

在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三篇：教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案

關(guān)于組織優(yōu)秀教師及班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)通知

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校本教育教學(xué)培訓(xùn)工作，總結(jié)近年來(lái)本校教師先進(jìn)教育教學(xué)及班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)本校教學(xué)改革繼續(xù)深化，學(xué)校擬定于本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀教師及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，積極探索研究個(gè)性化的教育教學(xué)新方法、新舉措、新思路。

2．各教師先進(jìn)行自我教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)參與討論?；顒?dòng)重在鼓勵(lì)先進(jìn)，重在經(jīng)驗(yàn)交流。

二、參加對(duì)象:

全體教師（除學(xué)校后勤教師外）主持人： 報(bào)告人：

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 東四樓學(xué)術(shù)交流中心

四、主要程序：

1、經(jīng)驗(yàn)交流：請(qǐng)上被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的教師談?wù)勛约涸诮逃虒W(xué)工作中的創(chuàng)新方法、在班級(jí)管理中最棘手或者是影響最深的事情。

2、互動(dòng)討論：請(qǐng)各位參與的老師談?wù)劦掠逃械墓残詥?wèn)題及采取的措施，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)要求：

參與交流的老師和班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出教學(xué)過(guò)程已經(jīng)班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有具體案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流字?jǐn)?shù)在3000字左右,并以電子稿形式報(bào)送教研處存檔。

第四篇：城鄉(xiāng)學(xué)生交流活動(dòng)總結(jié)

城鄉(xiāng)學(xué)生交流活動(dòng)總結(jié)

2012年11月23日是一個(gè)特殊的日子，xx中學(xué)九年級(jí)的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來(lái)了前來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村生活的xx一中學(xué)生。

從早晨十點(diǎn)開(kāi)始，按學(xué)校預(yù)先的安排，我校有76名同學(xué)和一中的同學(xué)結(jié)好對(duì)子開(kāi)始了學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學(xué)們都非常的激動(dòng)，也很珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次交流，讓他們獲益匪淺。

作為九年級(jí)三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動(dòng)。同學(xué)們把一中的學(xué)生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來(lái)，讓我們的學(xué)生體會(huì)到了從沒(méi)體會(huì)過(guò)的東西。

第一、學(xué)習(xí)的差距。xx一中是我們xx市最好的一所

高中，也是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學(xué)校的尖子生。而我們xx中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，每年最多也就只有一位同學(xué)能考上一中，其他同學(xué)也只能望校興嘆。可是這次活動(dòng)卻讓學(xué)生們信心大增，有同學(xué)就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來(lái)激勵(lì)自己。他們說(shuō)，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績(jī)，羨慕他們就讀的學(xué)校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門(mén)。這種勇氣在這次活動(dòng)之前是沒(méi)有的，我很欣慰，學(xué)習(xí)上有差距并不可怕，關(guān)鍵是要有縮短差距的信心。

第二、生活的差距。參加這次活動(dòng)的一中學(xué)生家庭情況

都非常好，我們的學(xué)生一開(kāi)始顯得有點(diǎn)自卑和膽怯，可中午做飯時(shí)，就覺(jué)得自己在城里學(xué)生面前有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。本來(lái)要合作做飯，可一中的學(xué)生一點(diǎn)忙都幫不上，反而給我們的學(xué)生“添亂”。有的學(xué)生就說(shuō)：“相處大半天下來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細(xì)膩光滑，手上沒(méi)有繭子出現(xiàn)過(guò)的痕跡，一看就知道是從來(lái)不干活的人。通過(guò)短暫交談，我了解到他一天的花銷(xiāo)是我?guī)讉€(gè)禮拜的生活費(fèi)。那天也曾被他的恩賜所感動(dòng)，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取的果實(shí)才會(huì)倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)相伴一生。我鄙視那些只等別人來(lái)安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢(qián)的人，當(dāng)他們還在床上做美夢(mèng)時(shí)，我們已經(jīng)冒著風(fēng)寒走在上學(xué)的路上，而且一路上充滿(mǎn)著新鮮與刺激，此時(shí)我覺(jué)得我比他們更快樂(lè)、幸福?！笨吹竭@兒，我覺(jué)得我們的學(xué)生很優(yōu)秀，他們樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)，自立能力非一般的城市學(xué)生所能比。

第三、做人的差距。通過(guò)這次交流，我們學(xué)校的學(xué)生都

發(fā)現(xiàn)一中的學(xué)生身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如說(shuō)：一見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好，能大膽的和我們的學(xué)生主動(dòng)交流，在班會(huì)上積極發(fā)言，給我們的學(xué)生提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們的學(xué)生努力考一中，給我們的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等。班上有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學(xué)習(xí)，而我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？”我們的學(xué)生能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我覺(jué)得就是最大的收獲。

今天我看了學(xué)生們的心得體會(huì)，感覺(jué)很驚喜，沒(méi)想到這次活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學(xué)們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個(gè)昔日充滿(mǎn)激情與活力的班級(jí)體，真希望這個(gè)班來(lái)年碩果累累。同時(shí)我也替學(xué)生們表達(dá)一下他們的心聲：很多同學(xué)都希望這樣的活動(dòng)能夠每年都開(kāi)展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

第五篇：013年全區(qū)教師城鄉(xiāng)課堂教學(xué)交流活動(dòng)心得體會(huì)

2013年全區(qū)教師城鄉(xiāng)課堂教學(xué)交流活動(dòng)心得體會(huì)

王佳鑫

非常感謝區(qū)里給我們安排了這么好的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，讓我們看到了當(dāng)前幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更讓我看到了自己的差距。參加此次培訓(xùn)活動(dòng)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，同時(shí)激勵(lì)我在今后的教學(xué)活動(dòng)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話(huà)，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書(shū)本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書(shū)本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。

在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。

一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，并結(jié)合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展

作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)要結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)，應(yīng)采用開(kāi)放式的主題網(wǎng)絡(luò)為線(xiàn)索，統(tǒng)整健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，這樣我們?cè)诮虒W(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)讓孩子們各方面能力也得到了更好的發(fā)展。

二○一三年四月