第一篇：職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)年終總結(jié)報告

2013年度職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)報告

2013年縣各部門的關(guān)懷與大力支持下，2013年度，我校按照縣各部門對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)定和要求，緊緊圍繞我縣的產(chǎn)業(yè)特色和用工需求，重點對農(nóng)村剩余勞動力、城鎮(zhèn)下崗職工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員進(jìn)行基本技能和專業(yè)技能培訓(xùn)，我校本著面向社會、服務(wù)百姓、掌握技術(shù)、改變生活。因地適宜、因人施教、注重理論聯(lián)系實際、突出操作技能的培訓(xùn)方式。使參加培訓(xùn)的學(xué)員掌握所學(xué)專業(yè)的理論知識和實際技能。同式認(rèn)真謀劃，突出實效、狠抓落實、打造品牌，完善培訓(xùn)工作機(jī)制和管理辦法，規(guī)范培訓(xùn)模式，嚴(yán)格資金使用與監(jiān)督管理，全力做好跟蹤調(diào)查驗收與總結(jié)，圓滿地完成了上級各部門下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

自2013年4起完成####扶貧開發(fā)辦公室項目股分派給我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2011年、2012年、2013年培訓(xùn)任務(wù)，共計完成轉(zhuǎn)移培訓(xùn)數(shù)為667人，達(dá)到培訓(xùn)一名，就業(yè)一人，脫貧一戶的效果。

2013年7在縣殘疾人聯(lián)合會的大力支持下，分別在分別在羊街鎮(zhèn)、東風(fēng)鎮(zhèn)、黑石鎮(zhèn)、觀風(fēng)海鎮(zhèn)共培訓(xùn)四期200人，9月份城鎮(zhèn)殘疾人及專職委員在我校培訓(xùn)70人。圓滿完成270人培訓(xùn)任務(wù)。

2013年7月至10月，由####民政局組織開展退役士兵培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為3個月，培訓(xùn)人數(shù)62人，培訓(xùn)工種：計算機(jī)維修工初級。經(jīng)過畢節(jié)市的第三十九所鑒定機(jī)構(gòu)考核，取得了計算機(jī)維修工初級證書。

2013年8月14日至8月30日由####人力資源和社會保障局組

織實施為期17天“家畜飼養(yǎng)工”培訓(xùn)，圓滿完成120人培訓(xùn)任務(wù)，并得到####就業(yè)局各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

通過全體工作人員的努力圓滿的完成全年各項培訓(xùn)任務(wù)，在各部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下并未出現(xiàn)任何的違規(guī)現(xiàn)象和不良影響。

在培訓(xùn)過程中，我校認(rèn)真履行部門職能，嚴(yán)格按照培訓(xùn)文件精神執(zhí)行，為了更好地開展培訓(xùn)工作我社加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，健全機(jī)制，實現(xiàn)校企聯(lián)合，形成政府支持、部門配合、學(xué)校落實的良好局面。

在管理方面認(rèn)真完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意

識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效。學(xué)校堅持以就業(yè)為主導(dǎo)的辦學(xué)思想，聚心、聚智、聚力確定以高就業(yè)率和高質(zhì)量培訓(xùn)為目標(biāo)的辦學(xué)質(zhì)量觀，力求將學(xué)校培訓(xùn)工作越做越好。

*******職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2014年2月20日

第二篇：職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報告.

職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報告

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近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

一、2019年招生工作

㈠基本情況

2019年參加我校面試學(xué)生2800人，計劃招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

㈡、2019年招生工作的主要做法

2019年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生，2008年2月份就開始著手制定招生計劃了；因為提前動手，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了校長們的認(rèn)識；4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報名注冊。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣 泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報紙媒體宣傳：先后在海南日報、?？谕韴?、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

4、經(jīng)常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。

07年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后，他組織教師 多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級級抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（

第三篇：職業(yè)學(xué)校團(tuán)支部工作總結(jié)報告.

職業(yè)學(xué)校團(tuán)支部工作總結(jié)報告

★為大家整理的職業(yè)學(xué)校團(tuán)支部工作總結(jié)報告，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。近年來，xxx市衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委在上級團(tuán)組織的關(guān)心支持下、在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終著眼和服務(wù)于黨政大局和學(xué)校中心工作，以育人為主線，以創(chuàng)新為動力，以整體推進(jìn)構(gòu)建“思想教育”、“素質(zhì)拓展”、“實踐成才”、“組織保障”四大工作體系，進(jìn)一步形成了具有鮮明特色的共青團(tuán)工作新格局。

一、我校共青團(tuán)發(fā)展現(xiàn)況

xxx市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1971年，是一所綜合性醫(yī)學(xué)普通中等專業(yè)學(xué)校。擁有14個專業(yè)，50個教學(xué)班，在校生4000余人。團(tuán)委書記、副書記均享受學(xué)校中層正、副科長待遇。截止XX年底，學(xué)校團(tuán)委有專職教工團(tuán)干部4人；擁有49個團(tuán)支部、學(xué)生團(tuán)員2300余人，占在校生總?cè)藬?shù)的75%。同時學(xué)校團(tuán)委設(shè)有團(tuán)委會，下設(shè)組織部、宣傳部、文藝部共有67名專職學(xué)生團(tuán)干部；學(xué)校禮儀隊、愛我中華讀書社、xxx衛(wèi)校天使文藝團(tuán)等社團(tuán)組織。

二、我校共青團(tuán)組織取得的經(jīng)驗和成績

團(tuán)組織建設(shè)發(fā)展迅速

學(xué)校黨委非常重視共青團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展，目前，在學(xué)校黨委班子分工中，有一名副校長主抓共青團(tuán)工作，在學(xué)生團(tuán)干部的培養(yǎng)方面，我們堅持“高進(jìn)優(yōu)出”的隊伍建設(shè)思想，選拔政治素質(zhì)過硬，工作能力突出的優(yōu)秀青年加入到團(tuán)干部隊伍中，通過個人申請，班級推薦，學(xué)校團(tuán)委考核選拔團(tuán)干部。通過競聘演講、優(yōu)勝劣汰使每個團(tuán)員青年都有機(jī)會展示自己的特長、使我校團(tuán)干部的成長環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，團(tuán)干部的工作熱情、工作態(tài)度也有了進(jìn)一步的提升。

團(tuán)支部是學(xué)校共青團(tuán)工作和活動的基本單位，組織建設(shè)是共青團(tuán)工作得以順利開展的依托和保障。我們堅持開展團(tuán)員民主評議與團(tuán)籍注冊工作，對團(tuán)員履行義務(wù)的情況進(jìn)行監(jiān)督，強(qiáng)化團(tuán)員意識，增強(qiáng)組織觀念，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)起到了重要作用。并按照團(tuán)章的要求，每年新生申請加入團(tuán)組織必須進(jìn)行入團(tuán)宣誓儀式，并以此為契機(jī)對青年團(tuán)員進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，不斷提升團(tuán)員青年的愛國熱情，堅定共產(chǎn)主義信念，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我校以團(tuán)委會、青年志愿者服務(wù)隊為依托，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種活動并在其中接受教育和熏陶。通過黨建帶動團(tuán)建，以黨課、團(tuán)課、團(tuán)日活動等形式帶 動團(tuán)的思想工作深入開展。以主題活動為載體，以校園文明建設(shè)為重點，通過定期和不定期相結(jié)合的方式，大力開展青年文明修身、誠信奉獻(xiàn)教育等富有共青團(tuán)特色的主題教育。為及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)校團(tuán)委開展了共青團(tuán)工作“主題團(tuán)日活動”的評選活動，推動團(tuán)的基層組織建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化的軌道。我們堅持“首問責(zé)任制”，實行團(tuán)務(wù)公開，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使“團(tuán)要管團(tuán)”落到實處。同時，我們在普遍要求、全面發(fā)動的基礎(chǔ)上，以重大節(jié)慶日為契機(jī)，富有成效地開展理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。有的放矢地通過舉辦主題報告會、專題講座、座談會、采取知識競賽、演講比賽、大合唱比賽、征文活動等形式，廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著的思想教育活動。并認(rèn)真做好團(tuán)干部推優(yōu)工作，及時將優(yōu)秀的團(tuán)干部推薦到黨組織中去，為黨組織輸送了新鮮血液。、服務(wù)學(xué)校整體工作取得較好成效

我校始終堅持“以人為本”的育人理念，結(jié)合學(xué)校自身特點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才為己任，我們一貫堅持“文化育人”的理念，通過加強(qiáng)對校園文化的建設(shè)，活躍校園文化氛圍，提升校園文化 品位，提煉校園文化精神，提高學(xué)生文化素質(zhì)。致力于提高青年學(xué)生的理論知識和動手能力，切實服務(wù)團(tuán)員青年成長成才。對精品校園文化的培育，是我校講求普及與提高相結(jié)合，共性需要與個性發(fā)展相結(jié)合原則的體現(xiàn)。在創(chuàng)建特色品牌的道路上，我校的發(fā)展思路是把發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢作為校園文化建設(shè)中的一個新的突破口。我們以“比技藝、拼學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)”為主題，以科普宣傳、技術(shù)競賽、學(xué)科競賽、義診便民服務(wù)等活動為載體，開辟了與第一課堂相互銜接的課外科技活動體系，構(gòu)建了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的良好平臺。我們借助各類宣傳手段和媒體平臺，提倡艱苦樸素、吃苦耐勞的作風(fēng)，“比學(xué)習(xí)、比吃苦、比素質(zhì)”的氛圍已經(jīng)在校園形成。

多年來，我校堅持組織科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。每年都選拔優(yōu)秀的團(tuán)干部、學(xué)生干部開展以文藝演出、社會調(diào)查、科技服務(wù)、勤工儉學(xué)、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)為主要內(nèi)容和形式的“三下鄉(xiāng)”活動。學(xué)校黨委班子利用假期，安排主管校長帶隊帶領(lǐng)奔赴全市九縣一區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查各個縣活動的組織和落實情況，在看望各組隊員的同時也為他們排憂解難、創(chuàng)造條件。在社會實踐的過程

第四篇：職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)工作計劃

篇一：江蘇學(xué)信職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院工作計劃 2012年江蘇學(xué)信職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院工作計劃

2012年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長點。全年工作主要圍繞“一個建設(shè)，兩項工程”展開，“一個建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長、有一定社會美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障。

1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部（最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)）。

2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財務(wù)、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行，確證學(xué)院的高效運(yùn)營。

3、隊伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達(dá)到專職講師20人（其中優(yōu)秀講師5人），兼職講師30人。

4、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程；二是學(xué)習(xí)引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽(yù)度的學(xué)院品牌。

二、啟動“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。

北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程，熟悉教學(xué)知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面，一是專業(yè)知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。具體如下圖示，課程介紹詳見附件：

三、繼續(xù)推進(jìn)國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時開展處長研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。

1、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)（5月和11月），面向全省高校組織報名，集中輔導(dǎo)，集中考試。

2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標(biāo)準(zhǔn)、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

3、利用假期時間，為符合條件的學(xué)生處（招就處）處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍儲備中堅力量。

四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)代的大學(xué)生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn)，讓大學(xué)生們真正成長、成熟，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費(fèi)講座、精英集訓(xùn)，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。

1、“百萬巡講計劃”：學(xué)院計劃三年內(nèi)讓每個大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機(jī)會面對面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù)。一個講座不足以改變一個人的命運(yùn)，也許可以起到關(guān)鍵性的推動，改變一些想法，激發(fā)一個夢想，推進(jìn)一點行動。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會緊扣大學(xué)生的實際需求，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強(qiáng)、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程，為當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測評解析，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3、千人領(lǐng)袖計劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對有一定經(jīng)濟(jì)實力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng)，為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面，同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機(jī)會。通過全面訓(xùn)練，達(dá)到改變思維，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果，幫助學(xué)員建立自信，明確方向。

五、繼續(xù)推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項目，落實好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程

今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際，適當(dāng)擴(kuò)大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn)，外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式，單獨(dú)設(shè)計課程，確保授課質(zhì)量。

六、繼續(xù)做好省體育局退役運(yùn)動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)

在原有合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運(yùn)動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。篇二：工作計劃_培訓(xùn)學(xué)校 2013----2014工作計劃（草稿）在學(xué)校全體員工共同努力下，我校2013年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在2013年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。一．主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?/p>

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90％以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二．具體工作和措施 1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生；

（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范

（1）按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

（2）認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。（3）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

（4）希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

（2）提高教學(xué)能力，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。三． 具體活動安排（1）2013年9月份

?全面開展秋季學(xué)期的招生工作

? 安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課（2）10--11月份

?認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神?初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃（校長）

?做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會（3）2013年12月份--2014年1月份 ?穩(wěn)定現(xiàn)有生源

?出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受報名 ?準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜 ④做好期末各項事宜

（4）2014年2月份--3月份

?穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作。

?安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。

?準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。（5）2014年4月份

?開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。?逐步開展市場調(diào)研和招生工作。?為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩?。④做好期中各項事宜，?zhǔn)備期中家長會。（6）5月份

?月初出臺具體的暑假招生計劃。

（7）6月份?2014春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。?大力宣傳暑假課程。?并全面開始招生工作（8）7---8月份

? 做好暑假教師工作安排與部署

?做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行 ?做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開始續(xù)班。④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點。篇三：培訓(xùn)學(xué)校2015工作計劃 回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教2015工作總結(jié)與計劃 育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不足：

1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù)(1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2).個別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。（3）個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學(xué)?；顒油ㄖ獩]有及時傳達(dá)造成誤會。

2.關(guān)于活動開展（1）.節(jié)目準(zhǔn)備 開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備，做好計劃彩排等。(2).統(tǒng)籌工作 在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全，容易改變決策，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。

2015年我們將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一名教學(xué)組負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一．主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、抓好學(xué)校教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率保持在90％以上。

2、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二．具體工作和措施 1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生；

（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范

（1）按時交工作周 計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。（2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。（3）希望能夠有時間到其他學(xué)校去學(xué)習(xí)經(jīng)驗。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。（2）提高教學(xué)能力，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。三． 具體活動安排

（1）2015年1月份--3月份

?穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待和溝通工作。

?安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。

（2）2015年4月份

?開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。?為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩?。?）5月份

?月初出臺具體的暑假招生計劃。（4）2015年6月份 ?全面開展暑期的招生工作

? 安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課程的順利開課 ?開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè)典禮相關(guān)工作。（5）7---8月份

? 做好暑假教師工作安排與部署

?做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行 ?做好秋季學(xué)期的招生計劃，學(xué)員內(nèi)部轉(zhuǎn)介紹。④爭取趨于穩(wěn)定的學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點。（6）10--11月份

?認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神 ?初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃（校長）（7）2015年12月份--2016年1月份 ?穩(wěn)定現(xiàn)有生源

?出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受小升初報名

第五篇：中等職業(yè)學(xué)校教師實踐總結(jié)報告

踐 總 結(jié) 報

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安 徽 888888 學(xué) 校

實 告

實 踐 總 結(jié) 報 告

為了提高自身專業(yè)水平和實訓(xùn)教學(xué)能力，遵照《安徽8888學(xué)校教師企業(yè)實踐工作管理辦法》的文件規(guī)定，本人于2015年6月24日至7月28日在安慶匯博機(jī)械配件銷售有限公司進(jìn)行為期一個月的企業(yè)實踐。實踐活動已結(jié)束，現(xiàn)就一個月的實踐活動的目的、過程及體會進(jìn)行如下總結(jié)。

一、企業(yè)實踐活動目的

企業(yè)實踐活動是推動教育教學(xué)改革，提高教師的動手能力，將理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，檢驗書本上理論在實際生產(chǎn)中的適用性，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過深入企業(yè)實踐，促使我們了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、管理過程，體驗生產(chǎn)氛圍、企業(yè)文化，熟悉相關(guān)崗位職責(zé)、規(guī)范，學(xué)習(xí)新知識、新技能，更直接地接觸生產(chǎn)實際，加深對生產(chǎn)企業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)對企業(yè)的適應(yīng)性，將自己融合到企業(yè)生產(chǎn)中去，培養(yǎng)自己的綜合能力，縮短從一名教師到一名企業(yè)員工之間的思想與業(yè)務(wù)距離，使自己成為名符其實“雙師型”專業(yè)教師。

本次實踐，我制定了詳細(xì)的實踐計劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)械制造及設(shè)備檢修兩個方面的相關(guān)知識、技能。因平時在校期間主要從事機(jī)電專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，這次企業(yè)實踐主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造方面的相關(guān)知識技能。同時，學(xué)校近年添置了大量的實訓(xùn)設(shè)備，目前尚缺乏專職維修人員，我平時也主動承擔(dān)了一些實訓(xùn)設(shè)備的檢修工作，為了提高自己的維修技能，解決學(xué)校專業(yè)維修人員短缺的困境，我也將設(shè)備維修作為本次企業(yè)實踐內(nèi)容之一。

二、實習(xí)企業(yè)簡介

本次企業(yè)實踐，我和實訓(xùn)中心其他三名教師都選擇到安慶匯博機(jī)械配件銷售有限公司，該公司位于安慶市集賢北路五里工業(yè)園區(qū)內(nèi)，公司規(guī)模不大，屬于小型機(jī)械加工制造企業(yè)，主要業(yè)務(wù)為機(jī)械零件加工制造與銷售，公司擁有車床、銑床、刨床、鉆床、磨床、線切割以及焊接類各種設(shè)備。公司成立時間不長，主要生產(chǎn)設(shè)備仍以普通機(jī)床為主，在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用方面還比較薄弱，其加工任務(wù)主要承攬安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司、安慶中船柴油機(jī)有限公司等企業(yè)外圍配套加工任務(wù)。安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司是合資大型機(jī)械制造企業(yè)，是安慶地區(qū)在機(jī)械制造方面的龍頭企業(yè)，活塞環(huán)是其主要產(chǎn)品之一，為了保證生產(chǎn)，需要各種設(shè)備生產(chǎn)附件，這些生產(chǎn)附件的批量不大，不便于采用數(shù)控設(shè)備大規(guī)模批量加工，為了降低生產(chǎn)成本，這些企業(yè)往往將此類加工任務(wù)外委，因此，匯博公司所承接的加工任務(wù)里，雖然是這些企業(yè)的訂單，但是單個工件的數(shù)量都不是很大，而且具有一定難度，當(dāng)然，此類產(chǎn)品的加工利潤尚可。

三、實踐過程

我和……………………四名教師于6月24日到該企業(yè)報到，受到了該公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情支持、幫助。在為期一個多月的實踐過程中，我和其他老師，在企業(yè)技術(shù)人員的幫助指導(dǎo)下，成立臨時實踐小組，統(tǒng)一組織、分工，通過大家商議，由汪…..老師擔(dān)任組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排各項事務(wù)，衛(wèi)…....老師承擔(dān)數(shù)控加工方面的技術(shù)支持，黃….老師擔(dān)任普通車床加工任務(wù)的技術(shù)支持，我主要擔(dān)任各類設(shè)備輔助加工及設(shè)備維修，同時，為了保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，根據(jù)需要，所有教師隨時準(zhǔn)備接受各種機(jī)床的加工任務(wù)，我和汪…..老師還兼顧駕車解決交通問題。

在實踐初期，老師們剛剛到達(dá)安慶匯博機(jī)械配件銷售有限公司，看到生產(chǎn)車間工人們熱火朝天，加工出各種各樣的機(jī)械零件時，都滿懷信心，躍躍欲試。經(jīng)過企業(yè)安排、大家商議，我們承擔(dān)兩個批次零件加工任務(wù)，均為活塞環(huán)切斷筒，該零件系安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司活塞環(huán)生產(chǎn)設(shè)備的附件（零件名稱及圖紙見實踐成果），為日本原始設(shè)計方案。我們選取該零件基于以下幾個方面考慮：

1、該零件日本設(shè)計，精度、光潔度要求高，工藝較為復(fù)雜，加工有一定難度，且加工費(fèi)用教高，達(dá)到每只480元。

2、該零件原始設(shè)計存在不足，由于系日本原始設(shè)計，其加工工藝適合日本，不適合中國國情。該零件最初設(shè)計方案中，外圈需用溶接鈦合金薄壁，而該工藝在國內(nèi)由于設(shè)備、材料、技術(shù)限制，往往質(zhì)量很難得到保證，生產(chǎn)中頻繁脫膠。

3、匯博公司也一直致力于改變設(shè)計方案，但由于數(shù)控技術(shù)人員的缺乏，未能實施。

4、匯博公司采用普通車床加工模式，而我們具有一定的數(shù)控加工經(jīng)驗，在加工該零件時有較大優(yōu)勢。

由于企業(yè)設(shè)備利用率高，操作工人任務(wù)重，難以有專業(yè)人員及閑置機(jī)床長時間配合大家實踐。為了順利、高效的完成此次實踐任務(wù)，同時克服企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備不足，在承接了切斷筒改進(jìn)工藝及加工任務(wù)以后，我們經(jīng)過認(rèn)真思考，并向?qū)W?！ｉL、教務(wù)處….主任、實訓(xùn)中心…主任、機(jī)電專業(yè)部….主任都進(jìn)行了匯報，此次實踐采用校企合作的模式，由企業(yè)下任務(wù)，提供技術(shù)指導(dǎo)、要求，在學(xué)校實訓(xùn)車間內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)加工，產(chǎn)品完成后再送企業(yè)驗收，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在聽取我們匯報以后，對方案給予了充分的肯定，鼓勵我們，并提出了新的要求，大家也信心倍增，暗暗下定決心，以此次實踐活動為契機(jī)，有所創(chuàng)新，有所成果。

接受任務(wù)以后，我們小組進(jìn)行分工協(xié)作，各司其職。汪….老師負(fù)責(zé)調(diào)度安排、備料及原料加工，衛(wèi)…老師負(fù)責(zé)程序編制，黃…..老師負(fù)責(zé)刀具刃磨，我則負(fù)責(zé)設(shè)備準(zhǔn)備就位及維護(hù)工作，同時，大家都兼顧普車毛坯粗加工及數(shù)控精車機(jī)床的操作。我們一起制定了詳細(xì)了工藝流程，將整個加工過程分為以下幾步：

1、鋸床下料，普車粗加工至尺寸要求。

2、數(shù)控車床鉆Φ20底孔，粗、精車零件右端面寬槽，粗車Φ20底孔至尺寸要求。

3、掉頭裝夾，粗、精車零件左端內(nèi)輪廓，精車Φ20H7孔至尺寸要求。

4、心軸裝夾工件，精車外圓及端面窄槽。

生產(chǎn)開始了，大家干勁十足，進(jìn)行得也很順利。特別是開始時，許多設(shè)備都需要維護(hù)，其中一臺砂輪機(jī)啟動電容擊穿，兩臺普通機(jī)床照明電路故障，一臺數(shù)控機(jī)床伺服電機(jī)損壞，兩臺有數(shù)控機(jī)床冷卻水系統(tǒng)故障，有水泵內(nèi)部堵塞，有管道堵塞，有電機(jī)損壞，我不怕臟，不怕累，在其他老師的協(xié)助下，修復(fù)了全部故障，保證了所有機(jī)床的正常運(yùn)行。

我們承接的工件屬于筒類零件，就是一側(cè)筒端面切一道端面窄槽，槽外壁厚僅0.2mm，槽寬1.2mm，深5mm。生產(chǎn)之初，我們都認(rèn)為該零件難度不大，確實，在前三道工序的加工過程中，幾乎沒有碰到的困難。但是，正所謂理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，在加工最后一道工序時，即切端面窄槽時出現(xiàn)了意想不到的難度，往往一件工件前期90%的加工量都完成了，就在最后車端面槽時出現(xiàn)問題，導(dǎo)致工件報廢，前期的辛苦白費(fèi)，而且問題層出不窮，有時是刀具斷裂，有時是外壁向外擠壓出現(xiàn)喇叭口變形，有時是外壁向內(nèi)擠壓出現(xiàn)扭曲變形，有時是由于槽內(nèi)鐵屑擠壓外壁出現(xiàn)壓痕，有時是出現(xiàn)尺寸偏差，總之，這些現(xiàn)象都會導(dǎo)致整個零件報廢。

經(jīng)過不斷調(diào)整工藝，刃磨端面槽刀，反復(fù)調(diào)試程序，情況稍有好轉(zhuǎn)，但是一個多禮拜的試制，仍然沒有成產(chǎn)出一件完美、合格的產(chǎn)品。這期間，各位老師都付出了大量的心血，下班回家后也都在思考這個難題，尋求解決方案，有的老師在網(wǎng)上查找能否買到成型刀具，有的老師也查找資料改進(jìn)工藝。大家也出現(xiàn)了一些急躁的情緒，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭，想要更換簡單一點的產(chǎn)品加工。就在大家彷徨之際，汪老師提議，回企業(yè)尋求幫助，大家也抱著試一試的想法，一起回到匯博公司，向車間技術(shù)人員與工人師傅們請教：端面槽刀如何刃磨才能正常切削并保證強(qiáng)度？先切端面槽還是先車外圓？切槽是一刀還是分兩刀完成？切槽時是否加冷卻液？如何才能使槽內(nèi)壁光滑？切槽時轉(zhuǎn)速多少？雖然企業(yè)使用普通車床加工該零件，在加工時也碰到類似的問題，但是畢竟經(jīng)驗豐富，對我們的疑問也一一做出了答疑，同時提出了中肯的建議，指出了我們工藝設(shè)計的不足，特別是刀具刃磨方面，不但給予我們耐心細(xì)致的指導(dǎo)，還親自演示刃磨技巧。

通過到匯博公司的“取經(jīng)”，不但增強(qiáng)了我們的信心，也教育了我們，做任何事都可能遇到困難，不能被困難嚇到，要積極尋求解決辦法?；匦Ｒ院螅蠹乙黄鹕套h，重新調(diào)整工藝，特別是加工端面槽時，外壁預(yù)留0.3mm余量，保證外壁強(qiáng)度，以防切槽時外壁擠壓變形，待 端面槽完成后再車去外圓余量，最后再精車端面槽一遍，這樣既保證外壁強(qiáng)度不被擠壓變形，又保證端面槽的尺寸精度。經(jīng)過多次試驗，經(jīng)歷多次失敗，最終制定了完美的工藝流程，保證零件合格，并順利完成了生產(chǎn)任務(wù)。

當(dāng)我們把生產(chǎn)出的第一批產(chǎn)品送至匯博公司，并驗收合格時，公司其他員工都圍過來觀看，對我們加工的零件都給予了贊許，我們每一位老師也頓時產(chǎn)生了成就感，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的鼓勵下，我們又接了第二批加工任務(wù)。雖然還是加工切斷筒，但是規(guī)格尺寸與前面不同?；匦Ｒ院?，在大家的努力下，由于有了前面加工經(jīng)驗，稍加調(diào)試程序，這批任務(wù)很快就順利完成了，并交與企業(yè)驗收。隨著兩個批次的零件加工完成，我們的實踐活動也即將結(jié)束。

四、實踐體會

一個月的實踐，我深深的感覺到自己在學(xué)校的實訓(xùn)教學(xué)與工廠的生產(chǎn)加工有一定的差別，平時學(xué)生實訓(xùn)都是采用尼龍棒作為加工原料，而實際生產(chǎn)都是鋼件，許多平時實訓(xùn)很順利的工藝方案，在實際生產(chǎn)時問題不斷。通過本次實踐，我懂得了技能對于一名中職教師重要性，并且對目前企業(yè)實踐的模式也有一些想法。

1、對教師的重要性

實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強(qiáng)的實踐動手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，我感受到企業(yè)職工認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度，而且工作環(huán)境相對較差，勞動強(qiáng)度較大。平時在學(xué)校，總覺得自己的工作任務(wù)多，通過與企業(yè)員工對比，才重新認(rèn)識到我們的工作量與勞動強(qiáng)度，促使我在今后的工作中要更加愛崗敬業(yè)。

到企業(yè)實踐，像企業(yè)員工一樣操作機(jī)床，從事企業(yè)員工相同的工作，我充分感受到書本知識與生產(chǎn)實際存在較大差距。通過到企業(yè)實踐，我感覺自己動手能力得到了訓(xùn)練和提升，特別是在制定操作工藝流程時，有了全局意識，不是做到哪想到哪，而是先想好，再動手。

通過與企業(yè)人員的交流，了解企業(yè)文化與氛圍、員工的思想意識，我感受到，切實掌握一門技藝，并且能應(yīng)用于實際生產(chǎn)，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力，真正的技能只有實踐中才能得到增長。要想在日后教學(xué)工作中有所發(fā)展，必需少講套話、空話，把自己在企業(yè)的感受傳遞給學(xué)生，提高了與學(xué)生溝通的能力與技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、實踐模式的探索

職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實地地深入生產(chǎn)一線，了解企業(yè)的生產(chǎn)實際，向有豐富實際經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，學(xué)習(xí)操作技能，感受企業(yè)文化，這是職業(yè)學(xué)校教師的基本要求。

通過本次實踐，我感受到，教師下企業(yè)實踐，這本無可非議，但在實際操作過程中還面臨 許多困難。目前，我校大多數(shù)教師實踐都是教師自己聯(lián)系實踐企業(yè)，然而有許多教師平常和企業(yè)接觸不多，很難聯(lián)系到對口企業(yè)接納自己實踐，或者只能停留在表面接觸，難以深入展開實踐活動。作為一名實習(xí)指導(dǎo)教師，長期從事實踐教學(xué)，應(yīng)該說有一定的動手能力，但是到企業(yè)也很難獨(dú)立頂崗，就主觀來說，由于沒有從事過專業(yè)生產(chǎn)，自身技能、體力有時感到力不從心，客觀而言，企業(yè)員工都是分工明確，各司其職，一個蘿卜一個坑，任務(wù)飽滿，設(shè)備也是專人專管，企業(yè)難以長時間安排專門的人員、設(shè)備供我們實踐，這就會導(dǎo)致部分教師，尤其是專業(yè)課教師，雖花費(fèi)了大量時間、精力，但實際效果不明顯。

實踐之初，為了克服企業(yè)難以安排專門人員、設(shè)備為教師實踐服務(wù)，我們充分認(rèn)識到這個問題，大家一起商議，此次實踐采用校企合作的模式，通過到企業(yè)短期的考察，接受企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)，由企業(yè)安排生產(chǎn)任務(wù)并提出技術(shù)要求，我們接受任務(wù)后，回學(xué)校實訓(xùn)車間完成產(chǎn)品加工，并送企業(yè)驗收。這次一個多月的企業(yè)實踐，我們實訓(xùn)中心四名教師組成的實踐小組，經(jīng)歷了多次失敗，最終完成了企業(yè)下達(dá)的兩個批次的產(chǎn)品加工任務(wù)，特別是通過前期的努力，后一批零件的加工還是比較順利的，應(yīng)該說取得了一些成效，尤其是充分體驗了企業(yè)生產(chǎn)過程，體會了實訓(xùn)教學(xué)與實際生產(chǎn)的區(qū)別，找到了自己的不足。

由于我們這次參與實踐的四名教師都是長期從事實訓(xùn)教學(xué)的，基本都可獨(dú)立操作各種常見機(jī)床，對工廠生產(chǎn)流程也有一定了解，都有校辦工廠的工作經(jīng)歷，有一定的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，且實訓(xùn)設(shè)備就在本部門管理，因此，這種校企合作的模式可以試行。但該模式只能在一定范圍能適用，不便普遍推廣，尤其是專業(yè)理論課教師，平時接觸生產(chǎn)機(jī)會少，不能獨(dú)立操作各種設(shè)備，實踐時需有專業(yè)人員指導(dǎo)方可進(jìn)行。希望學(xué)校在今后開展此類活動時，統(tǒng)籌考慮，聯(lián)系一些有能力的對口企業(yè)，使教師實踐活動時能切實深入地學(xué)習(xí)，達(dá)到更好效果。

本次實踐活動給了我們很大的觸動，理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時，加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)，在授課過程中理論聯(lián)系實際，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這對提高教學(xué)效果，有著重要意義。