第一篇：河南省教育廳紀檢組長張健

河南省教育廳紀檢組長張健

在全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作會議上的發(fā)言

（2004年4月27日）

各位領(lǐng)導、同志們：

多年來，省教育廳按照省委、省政府和教育部的要求，始終高度重視農(nóng)村教育工作，把改革發(fā)展農(nóng)村教育作為整個教育工作的重中之重。近年來，又集中精力狠抓了與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)結(jié)合最緊密的農(nóng)村成人教育和職業(yè)教育的發(fā)展，使其在全面提高我省農(nóng)村人口的基本文化技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)急需的各種實用技術(shù)人才方面發(fā)揮了積極的作用。上世紀八、九十年代，按照國務(wù)院及教育部的部署，在省政府的領(lǐng)導下，我們開展了聲勢浩大的掃除青壯年文盲活動，采取學文化與學技術(shù)相結(jié)合的方式，使廣大脫盲學員在學習基本文化知識的同時，掌握了從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和二、三產(chǎn)業(yè)的基本技能，一定程度上改善了我省農(nóng)村人口的文化技術(shù)結(jié)構(gòu)。1998年我省順利通過國家掃盲驗收后，我們及時把農(nóng)村成人教育工作的重點轉(zhuǎn)到農(nóng)村回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生和廣大農(nóng)民群眾的實用技術(shù)培訓上來。在有關(guān)部門的大力支持和密切配合下，共培訓回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生400多萬人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工青壯年農(nóng)民1000多萬人次。在發(fā)展農(nóng)村成人教育的同時，我們還大力推進農(nóng)村職業(yè)教育的改革與發(fā)展，確定每縣重點建設(shè)好一所職業(yè)教育中心（校）的目標任務(wù)，提出農(nóng)村職業(yè)教育就是要努力培養(yǎng)為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)的高素質(zhì)勞動者。通過上述努力，我省農(nóng)村廣大初、高中畢業(yè)生和農(nóng)民群眾或是通過職業(yè)學校的正規(guī)學歷教育，或是通過成人學校的短期培訓，普遍學習和掌握了一定程度的從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的技能，為實現(xiàn)農(nóng)村勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移奠定了堅實的基礎(chǔ)。

去年，省委七屆五次全會通過的河南省全面建設(shè)小康社會的《規(guī)劃綱要》，明確了我省全面建設(shè)小康社會的奮斗目標、基本途徑、發(fā)展布局和戰(zhàn)略舉措，把解決農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題列為全省工作的重中之重。在新形勢下，省教育廳進一步明確了教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，把加強農(nóng)村教育，教育為“三農(nóng)”服務(wù)，促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作為我廳當前和今后一個時期工作的重點。其中，加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓就是這一工作的重要組成部分。

2003年10月我省召開了農(nóng)村教育工作會，下發(fā)了《河南省人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定的實施意見》，明確提出：“積極實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，每年培訓160萬人次左右，使他們初步掌握在城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的必需的技能，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格或培訓證書”?！秾嵤┮庖姟返念C發(fā)，進一步明確了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓應(yīng)當成為我省教育戰(zhàn)線的一個十分重要的工作。為貫徹落實《實施意見》和教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》及全國教育系統(tǒng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)驗交流會精神，在前不久全省職業(yè)與成人教育年度工作會議上，我們把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作列入了年度工作目標，任務(wù)更加具體，要求更加具體。我們印發(fā)了《河南省教育廳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作方案》、《關(guān)于大力推進縣域職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于城市對農(nóng)村中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學的工作方案》、《關(guān)于實施“農(nóng)村骨干中等職業(yè)學校建設(shè)工程”和“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設(shè)工程”的通知》，這些配套文件從教育部門的實際出發(fā)，從不同的角度提出了教育系統(tǒng)今后一段時期開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的目標任務(wù)和具體政策措施，要求全省教育戰(zhàn)線高度重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，充分利用教育資源，全力搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，努力辦好讓人民滿意的教育，為我省社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻。

借此機會，我就“陽光工程”的實施工作，向全省教育系統(tǒng)的同志們提出幾點要求：

首先，各級教育行政部門要高度重視“陽光工程”的實施工作?！瓣柟夤こ獭笔寝r(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的示范工程，它在我省的啟動實施，對于我省這樣一個農(nóng)業(yè)大省和農(nóng)業(yè)人口大省進一步開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，積極實施工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，加快我省全面建設(shè)小康社會建設(shè)步伐，意義十分重大。各級教育行政部門要在當?shù)攸h委、政府領(lǐng)導和農(nóng)業(yè)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，認真做好與農(nóng)業(yè)、財政、勞動保障、科

技、建設(shè)和扶貧辦等行政部門的協(xié)作配合工作，積極參與本地“陽光工程”指導小組的工作，并努力完成當?shù)卣椭笇〗M交辦的各項任務(wù)。

其次，各級教育行政部門要正確處理好實施“陽光工程”和落實省教育廳職業(yè)與成人教育年度工作會議精神的關(guān)系。今年的職業(yè)與成人教育年度工作會議，以改革發(fā)展農(nóng)村職業(yè)與成人教育為主線，出臺了許多配套文件。這些文件的落實與實施“陽光工程”是一致的。各級教育行政部門要抓緊制定本地農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓規(guī)劃和縣域職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，積極實施“農(nóng)村骨干中等職業(yè)學校建設(shè)工程”和“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設(shè)工程”，廣泛開展城市對農(nóng)村中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學，努力創(chuàng)造條件，爭取承擔更多的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)。

第三，各級各類職業(yè)學校和成人學校要認真組織學習本次會議精神和《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程項目管理辦法》，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在陣地、設(shè)備和師資等方面的優(yōu)勢，積極參與到“陽光工程”實施活動中去。具備條件的各級各類職業(yè)學校和成人學校，要積極向當?shù)亍瓣柟夤こ獭敝笇〗M辦公室申請成為項目培訓單位。被批準為項目培訓單位的學校要以服務(wù)為宗旨，緊緊圍繞農(nóng)民就業(yè)需求，精心制定方案，創(chuàng)新培訓機制，科學設(shè)置課程，加強教材建設(shè)，改革教學方法，確保培訓質(zhì)量。暫不具備條件的職業(yè)、成人學校，要積極創(chuàng)造條件，力爭早日成為項目培訓單位。今后，在對職業(yè)、成人學校辦學質(zhì)量評估時，要將是否承擔了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作以及培訓的成效作為重要評估指標。

第二篇：河南省教育廳

河南省教育廳

關(guān)于進一步規(guī)范我省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)

評審材料審核等工作的通知

教人〔2016〕817號

2016-10-11

各高等學校，中等職業(yè)學校，省直中小學校、幼兒園：

為進一步規(guī)范我省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審材料審核、報送等工作，提高各教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作質(zhì)量，根據(jù)國家有關(guān)政策和我省職稱改革工作要求，結(jié)合我省工作實際，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：

一、材料整理規(guī)范

各高等學校、中等職業(yè)學校、省直中小學校、幼兒園職稱評審材料應(yīng)嚴格按照我省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作要求審核、整理、報送。個人業(yè)績材料應(yīng)嚴格按照各教師系列職稱評審條件分類整理、提交。

（一）業(yè)績情況填寫

1、準確規(guī)范填寫?！对u審表》和《評審簡表》中的個人信息及業(yè)績情況應(yīng)準確、規(guī)范填寫，確保真實。《評審表》、《評審簡表》相同欄目同一業(yè)績的填寫順序應(yīng)一致。

2、業(yè)績材料截止時間。參評業(yè)績材料（包括論文、著作、成果、獎勵等)的計算截止時間為所在單位職稱申報推薦的時間。

（二）評審材料整理

1、高校參評教師系列的申報材料須按《河南省高校教師高級職務(wù)任職資格申報評審材料整理規(guī)范》（附件1）的要求,分別整理裝入檔案袋，同時須制作總清單和分類材料清單。

中等職業(yè)學校、省直中小學校、幼兒園教師及高等院校副教授任職資格考核認定的材料參照《河南省高校教師高級職務(wù)任職資格申報評審材料整理規(guī)范》（附件1）的要求整理，裝入檔案袋，同時須制作總清單和分類材料清單。

2、各單位整理參評人員材料時，應(yīng)保證各類材料在《評審表》、《評審簡表》填寫的次序與實際擺放順序相一致?！对u審簡表》中列出的各類業(yè)績材料填寫順序由填表人自行編排，其對應(yīng)佐證材料須按《評審簡表》中的業(yè)績填寫順序排列，材料右上角應(yīng)粘貼相同材料序號的標簽。

3、參評人員提交的申報材料中，教師資格證書、任職資格證書、學歷學位證書等資格類證件須同時提交原件、復印件（審核原件、提交復印件）；其他各類材料，可不提證供復印件。

4、提交的各類證書原件應(yīng)盡量去掉證書封皮。

5、所有業(yè)績材料經(jīng)所在單位審核并公開展示確認無異議后加蓋單位公章（證書、證件等材料在復印件上加章）。

6、材料匯總后裝入材料袋，一人一袋。材料袋應(yīng)采用結(jié)實耐用的拉鏈式布質(zhì)手提袋子，袋子兩面均要粘貼個人簡明信息標識（建議采用白色醫(yī)用膠布，盡量不使用吊牌、打印紙等易損、易丟材質(zhì)），標注單位、姓名、專業(yè)、級別、評審類型及聯(lián)系方式等。

二、材料審核要求

各單位應(yīng)建立評審材料逐級審核機制。

（一）參評人員提交的評審材料要做到分類規(guī)范、排列有序、清單明晰、“標簽”正確。應(yīng)保證業(yè)績材料的數(shù)量，論文、著作的字數(shù)，以及期刊、項目、獎勵的級別等與《評審表》、《評審簡表》中內(nèi)容一致。

參評人員須簽署并提交《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》。

（二）各單位負責對參評人員的業(yè)績材料進行嚴格審核，確保材料齊全、真實、有效、規(guī)范。同時須在參評人員提交的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》上簽字蓋章。

三、報（退）材料

（一）報送材料時須由單位安排專人按時集中報送。

（二）各單位須同時提交學校職稱工作主管校級領(lǐng)導簽名并加蓋單位公章的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料審核責任承諾書》（見附件2），及個人《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》裝入檔案袋，粘貼目錄，注明單位名稱，申報人數(shù)，姓名、系列、級別、專業(yè)、評審類型等。

（三）清退材料時，各單位須按時領(lǐng)取材料，并及時退還本人。各級須嚴格管理和保管，如因申報單位造成材料的損壞、丟失等由單位負責。

（四）在報送和清退材料過程中，如因不可抗力不能按時報送或返還，應(yīng)及時報告。

四、相關(guān)要求

（一）提高認識，嚴格紀律。職稱工作政策性強，涉及面廣，關(guān)注度高，所有參與職稱申報、評審工作的單位和工作人員，都要牢固樹立政治觀念和服務(wù)意識，把紀律放在前面，將責任放在首位。

（二）加強管理，確保安全。各級須嚴格管理，如造成申報人材料損壞、缺失等分別由相應(yīng)單位負責。

（三）逐級負責，強化責任。申報評審材料實行逐級負責制，在職稱申報、審核、推薦等環(huán)節(jié)中實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的管理責任制。對提供或填報虛假材料的一經(jīng)查實，按照《關(guān)于規(guī)范評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報推薦工作的通知》、《關(guān)于進一步完善職稱公開和公示制度有關(guān)問題的通知》、《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》、《關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》等規(guī)定，逐級追究有關(guān)人員的責任，情節(jié)嚴重的，由相關(guān)部門給予黨紀政紀處分。

附件： 1.河南省高校教師高級職務(wù)任職資格申報評審材料整理規(guī)范

2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料審核責任承諾書

3.河南省職稱評聘工作責任追究辦法

4.關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知

附件2

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料審核責任

承

諾

書

（單位）

承諾

年本單位參評人員所申報的材料屬實，校內(nèi)已經(jīng)過教務(wù)、科研、人事等部門審核，所提供各種資料、證明、相關(guān)證書、業(yè)績成果、論文論著等材料真實可靠，簡表與所提供材料一致。如有任何不實，愿按照《關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》（豫人〔2002〕30號）、《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號）的相關(guān)要求接受處理（調(diào)查處理責任人員）。

校級主管領(lǐng)導（簽名）

單位（公章）

****年**月**日

附件3

河南省職稱評聘工作責任追究辦法

豫人社職稱〔2013〕18號

第一條

為了維護我省職稱評聘工作的嚴肅性和公正性，防止和糾正違反評聘政策、規(guī)定、紀律的行為，保證評聘工作規(guī)范有序進行，根據(jù)河南省紀律檢查委員會、河南省監(jiān)察廳、河南省人事廳《關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》(豫人〔2002〕30號)等有關(guān)規(guī)定精神，制定本辦法。

第二條

各級人力資源社會保障部門按照管理權(quán)限，對職稱評聘工作實施監(jiān)督、檢查，受理舉報、申訴并負責核查和裁定。

第三條

在職稱申報、推薦、審核、評審、聘任等環(huán)節(jié)中實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的管理責任制，哪個環(huán)節(jié)出了問題，逐級追究有關(guān)人員的責任。

第四條

按照分級管理原則，各級人力資源社會保障部門要建立職稱評審工作誠信檔案，對在申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)中弄虛作假、違規(guī)違紀的人員記錄誠信檔案，維護職稱工作的聲譽。

第五條

專業(yè)技術(shù)人員在申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)中，所提交的相關(guān)材料應(yīng)當真實客觀。有下列行為之一的，取消申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，已獲得的專業(yè)技術(shù)資格，由審批部門予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由聘任單位予以解聘；自查實之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門給予黨紀政紀處分：

（一）填報虛假材料的；

（二）提供假數(shù)據(jù)、假業(yè)績、假成果、假論文論著、假獲獎證明的；

（三）偽造學歷、資格證書、任職年限等有關(guān)證件的；

（四）采取其他不正當手段的。

第六條

申報單位及相關(guān)責任人應(yīng)嚴格按照規(guī)定的程序組織申報、推薦工作，認真審核申報人申報材料的真實性，并簽署意見。申報單位和相關(guān)責任人有下列情形之一的，給予單位通報批評，情節(jié)嚴重的，停止該單位2年職稱評聘工作，由有關(guān)部門給予單位有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)責任人黨紀政紀處分；有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)責任人是專業(yè)技術(shù)人員的，在符合申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格任職年限后，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

（一）未按照規(guī)定程序組織申報推薦的；

（二）為專業(yè)技術(shù)人員評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)提供虛假證明材料的；

（三）擅自擴大評聘范圍，為不屬于評聘范圍的人員申報評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；

（四）其他違紀違規(guī)行為的。

第七條

各系列（專業(yè)）評委會承辦部門要認真貫徹執(zhí)行國家和我省職稱政策，嚴格按照規(guī)定的程序和要求組織職稱評審工作。有下列情形之一的，予以通報批評并限期糾正，直至取消委托授權(quán)；對相關(guān)責任人視其情節(jié)輕重，由有關(guān)部門給予黨紀政紀處分：

（一）在職稱評審工作中違反國家和省有關(guān)政策規(guī)定，擅自降低標準條件，制定本行業(yè)、本系列職稱評審政策的；

（二）超越評審權(quán)限，擅自擴大評審范圍的；

（三）弄虛作假、纂改評審結(jié)果的；

（四）未經(jīng)人力資源社會保障部門同意，推遲、拖延評審時間，造成不良影響的；

（五）評審工作結(jié)束后，超過期限不報送評審結(jié)果和備案結(jié)果，造成不良影響的；

（六）其他違紀違規(guī)行為的。

第八條

參加評審工作的評委及專業(yè)（學科）組成員應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴守評審紀律，認真履行職責。有下列行為之一的，給予通報批評，撤銷其評委和專業(yè)（學科）組成員資格，禁止其再參加評審工作；情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門給予黨紀政紀處分：

（一）評審期間，無正當理由不承擔分配的評審任務(wù)，或無故缺席，影響評審工作正常進行的；

（二）利用職權(quán)徇私舞弊或故意提供虛假情況，造成不良后果的；

（三）接收非正常程序遞交的有關(guān)評審材料的；

（四）私自更改申報人員材料或?qū)W科組評議結(jié)果的；

（五）在涉及評審其直系親屬時未主動提出回避的；

（六）擅自向外泄露評審過程中有關(guān)答辯、討論、評議、表決等情況的；

（七）其他有損職稱評審工作行為的。

第九條

在專業(yè)技術(shù)人員資格考試中有違紀違規(guī)行為的，按照《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人力資源和社會保障部令第12號）嚴肅處理。有關(guān)當事人是專業(yè)技術(shù)人員的，以作弊成績?nèi)〉玫母黝悓I(yè)技術(shù)人員資格予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十條

從事職稱管理和服務(wù)工作的人員有下列情形之一的，予以通報批評，由有關(guān)部門給予黨紀政紀處分；觸犯法律的，依法追究法律責任：

（一）違反評審紀律或利用職權(quán)徇私舞弊，造成不良后果的；

（二）擅自向外泄露評審過程中有關(guān)答辯、討論、評議、表決等情況及評委會組成人員情況的；

（三）私自更改評議推薦意見或評審結(jié)果的；

（四）其他違紀違規(guī)行為的。

第十一條

事業(yè)單位工作人員在職稱評聘中有其他違紀違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部、監(jiān)察部令第18號）執(zhí)行；企業(yè)單位可參照執(zhí)行。

第十二條

本辦法由省人力資源社會保障廳負責解釋。第十三條

本辦法自發(fā)布之日起施行。

附件4

關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知

豫人[2002]30號

職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人才資源開發(fā)的重要內(nèi)容，是黨和政府知識分子政策的重要體現(xiàn)，政策性強，涉及面寬，敏感度高。加強對職稱工作的監(jiān)督與管理，嚴肅職稱工作紀律，對正確貫徹執(zhí)行黨的干部人事方針、政策，認真實踐 “ 三個代表 ” 重要思想，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員隊伍具有重要作用。為了防止違反職稱政策和紀律的行為，杜絕職稱工作中的不正之風，維護職稱申報、評審、聘任等工作的嚴肅性和公正性，保證我省職稱工作的健康發(fā)展，現(xiàn)就嚴肅職稱工作紀律的有關(guān)問題通知如下：

一、專業(yè)技術(shù)人員在申報、參評專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時，應(yīng)實事求是地總結(jié)自己的工作業(yè)績，如實填報、提供有關(guān)材料，不得弄虛作假。有偽造學歷、資歷、外語考試成績、論文著作、科研成果、獲獎證明、工作業(yè)績等弄虛作假行為者，一律取消其申報資格，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實之日起，三年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；責任人是中共黨員或國家工作人員的，視情節(jié)輕重，分別給予黨紀政紀處分。

二、用人單位應(yīng)嚴格按照 “ 公開、展示、考核、評議、監(jiān)督 ” 的推薦辦法和分級負責制的要求進行申報、推薦工作，認真審核申報人員申報材料的真實性，并負責地簽署意見。不得為不真實的材料提供證明，不得為弄虛作假的人員提供幫助。凡未按規(guī)定的程序和要求開展申報、推薦工作的單位，應(yīng)予以糾正，拒不糾正的，停止其當職稱評審工作，推薦、評審結(jié)果一律無效；用人單位在職稱評聘工作中蓄意弄虛作假、集體串通舞弊的，停止該單位兩年職稱評聘工作，并給予單位主要負責人黨紀或政紀處分；有關(guān)組織和經(jīng)辦人蓄意隱瞞事實，為申報人員的虛假評聘材料提供證明的，責令予以糾正，并視情節(jié)輕重對直接責任人員給予黨紀政紀處分；直接責任人是專業(yè)技術(shù)人員的，三年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

三、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會工作人員應(yīng)認真做好申報人員評審材料的接收、審核工作，不得接收虛假和未經(jīng)資格審查的申報人材料。違反規(guī)定的，責令予以糾正，并視情節(jié)輕重給予黨紀政紀處分。

四、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會及其專業(yè)（學科）組成員應(yīng)遵守評審紀律，保守工作秘密，認真審閱申報人員各項材料，嚴格按照規(guī)定對申報人員作出科學、客觀、公正的評價。不得對弄虛作假材料知情不報，不得私自更改申報人員材料和評委會（學科組）評議結(jié)果，不得為申報人員游說、拉票，不得接受申報人員及所在單位的宴請和禮品、禮金，不得利用職權(quán)徇私舞弊或打擊壓制申報人員。評審期間，未經(jīng)批準不得與申報人員接觸。違反規(guī)定者，取消其評委和專業(yè)（學科）組成員資格；情節(jié)嚴重的，給予黨紀政紀處分。

五、各級人事（職稱）部門要大力推行政務(wù)公開，堅持公開、公平、公正的原則，做到職稱政策公開、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位公開、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審程序和評審結(jié)果公開，自覺接受紀檢、監(jiān)察部門和專業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督。各級職稱管理工作人員應(yīng)堅持原則，大膽管理，熱情服務(wù)，廉潔從政。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核、申報人員資格審查、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書辦理等工作中，不得利用職務(wù)之便謀取個人私利，不得為弄虛作假的人員辦理有關(guān)手續(xù)，不得違反國家財經(jīng)紀律和財政、物價部門規(guī)定的收費標準亂收、多收有關(guān)費用。違反規(guī)定的，應(yīng)立即糾正，并視情節(jié)輕重給予黨紀政紀處分。

六、根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強職稱改革工作統(tǒng)一管理的通知》（國辦發(fā) [1995]1 號）精神，職稱改革工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一管理。未經(jīng)相應(yīng)政府人事部門批準，各地、各單位不得自行建立新的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列，不得擅自組建專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會，不得制發(fā)與國家和我省職稱政策相抵觸的政策性文件。違反規(guī)定者，責令予以糾正，對負有直接責任的部門、單位予以通報批評；情節(jié)嚴重的，按照黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定，對部門、單位有關(guān)領(lǐng)導給予黨紀政紀處分。

七、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審通過人員公示制度。凡評審委員會評審通過人員，均需由人事（職稱）部門或用人單位進行公示，廣泛聽取意見，自覺接受監(jiān)督。經(jīng)公示后無異議的人員，由人事部門按照管理權(quán)限下發(fā)資格任職通知；公示中有問題的人員，人事部門要會同有關(guān)單位認真查證落實，并按規(guī)定嚴肅處理。凡未經(jīng)公示的評審通過人員，不予下發(fā)任職資格通知。

八、實行責任追究制度。各地、各單位要進一步完善職稱工作有關(guān)制度，規(guī)范工作程序，強化監(jiān)督、制約機制。在職稱申報、推薦、評審、聘任等環(huán)節(jié)中實行 “ 誰審核，誰簽名；誰簽名，誰負責 ” 的管理責任制，哪個環(huán)節(jié)、哪個方面出了問題，逐級追究有關(guān)人員的責任。

九、違反上述要求的部門、單位和責任人，按照管理權(quán)限，由紀檢監(jiān)察機關(guān)、人事部門、主管單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理。

中共河南省紀律檢查委員會

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二ΟΟ二年四月一日

第三篇：河南省教育廳河南省財政廳

河 南 省 教 育 廳 河 南 省 財 政 廳

教財[2009]38號

河南省教育廳 河南省財政廳

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部 財政部《關(guān)于進一步加強 中小學財務(wù)管理工作的意見》的通知

各省轄市教育局、財政局，各擴權(quán)縣教育局、財政局：

現(xiàn)將教育部、財政部《關(guān)于進一步加強中小學財務(wù)管理工作的意見》(教財[2008]21號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請各地按照文件要求，將檢查和整改情況于2009年3月10目前報送省教育廳、財政廳。省教育廳、財政廳將視情況對各地中小學財務(wù)管理工作進行抽查。

附件：教育部財政部《關(guān)于進一步加強中小學財務(wù)管理工作

一、充分認識加強中小學財務(wù)管理工作的重要意義

近年來，在黨中央、國務(wù)院的高度重視和關(guān)心下，經(jīng)過地方各級政府的努力，基礎(chǔ)教育經(jīng)費得到了持續(xù)快速增長，這對教育經(jīng)費管理提出了更高要求。加強中小學校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費使用效益，是落實科學發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內(nèi)容，是促進基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證，是從源頭上預(yù)防經(jīng)濟犯罪，避免國家財產(chǎn)損失的重要措施。各級教育行政、財政部門和學校要充分認識加強財務(wù)管理工作的重要性，切實加強領(lǐng)導，采取有效措施，確保中小學校財務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學化。

二、嚴格中小學收入管理

中小學校要嚴格加強預(yù)算內(nèi)、外資金管理。所有預(yù)算外收入必須全額繳入財政專戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。中小學校要嚴格遵守國家收費管理的有關(guān)規(guī)定，所有收費項目和標準必須經(jīng)國務(wù)院或省級人民政府及其財政、價格部門批準，不得擅自設(shè)立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準。執(zhí)行經(jīng)批準的收費，必須使用省級以上財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，嚴禁亂收費。

農(nóng)村義務(wù)教育階段全面實行免除學雜費以后，除按原“一費制”相關(guān)標準向?qū)W生收取作業(yè)本費及向寄宿學生收取住宿費外，不得再向?qū)W生收取其他任何費用。要規(guī)范城市義務(wù)教育階段服務(wù)性收費和代收費。享受免費教科書的學生，不再繳納課本費。絕不允許“一邊免費，一邊亂收費”。普通高中要繼續(xù)鞏固完善招收擇校生“三限”政策，嚴格限制擇校生比例和收費標準，力爭逐年有所降低；要切實將擇校生納入當?shù)亟y(tǒng)一招生計劃并及時向社會公示。

三、嚴格中小學支出管理

中小學校應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以白條作為報銷憑證。學校購置教學儀器設(shè)備、辦公用品及圖書資料等，符合政府采購條件的，原則上實行政府采購。學校所有支出實行校長負責制，要明確一位校級領(lǐng)導分管財務(wù)工作，劃定審批權(quán)限，各負其責。要建立健全民主理財制度，對于大額資金的使用，要由校領(lǐng)導集體討論決定。要定期公布學校收支及管理情況。要建立健全學校財務(wù)管理內(nèi)部控制制度，從事學校財務(wù)管理的記賬人員與審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責權(quán)限應(yīng)當明確，并做到相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。嚴禁私設(shè)“小金庫”，嚴禁公款私存，嚴禁設(shè)立賬外賬，嚴禁坐收坐支。

四、加強中小學資產(chǎn)管理

地方各級教育、財政部門要加強中小學資產(chǎn)管理和監(jiān)督，定

6法制觀念和廉潔履職意識。各地對檢查出的問題應(yīng)采取措施整改，檢查和整改情況請于2009年3月31日前報送教育部、財政部。教育部、財政部將視情況對各地中小學財務(wù)管理工作進行抽查。

主題詞：中小學 財務(wù) 管理 意見 部內(nèi)發(fā)送：有關(guān)部領(lǐng)導，辦公廳、督導辦

教育部辦公廳 依申請公開 2008年l2月26日印發(fā)

第四篇：河南省教育廳 河南省財政廳關(guān)于

河南省教育廳 河南省財政廳關(guān)于“國培計劃（2011）”——河南省幼兒教師培訓項目招（邀）標

有關(guān)事宜的通知

2011-09-26 17:26:04 【瀏覽字號：大 中 小】 來源: 各有關(guān)單位：

根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施幼兒教師國家級培訓計劃的通知》（教師〔2011〕5號）和《關(guān)于做好“幼兒教師國家級培訓計劃”項目申報工作的通知》（教師司〔2011〕36號）精神，結(jié)合河南實際，計劃實施農(nóng)村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓和農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓等3個項目，并決定采取公開招標、邀標方式，擇優(yōu)遴選符合“國培計劃”資質(zhì)條件的院校和機構(gòu)承擔培訓任務(wù)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、原則和目的

以科學發(fā)展觀為指導，嚴格落實教育部、財政部有關(guān)要求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)培訓載體，拓寬培訓渠道，改革培訓機制，采取招標或邀標方式遴選國內(nèi)高水平的院校和機構(gòu)，進一步增強培訓工作的針對性、實效性。通過采取脫產(chǎn)置換研修、短期集中培訓和“送培到縣”、“送教上門”、遠程培訓等多種形式的培訓，全面加強我省農(nóng)村幼兒教師隊伍建設(shè)，提高廣大農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)。

二、培訓機構(gòu)應(yīng)具備的條件

（一）集中面授培訓項目的教師培訓機構(gòu)須具備以下條件：

1.設(shè)有學前教育專業(yè)，并具有承擔3年以上省級中小學幼兒教師培訓項目經(jīng)驗，培訓效果良好，社會信譽度高的高等師范院校和綜合性大學；辦學條件優(yōu)越，并多次承擔省級幼兒教師培訓或大型活動，社會信譽度高的幼兒師范學校或優(yōu)質(zhì)幼兒園等。

2.根據(jù)項目要求組建高水平培訓專家團隊，實行項目首席專家制度，其中，省域外專家原則上不少于三分之一，幼兒園一線優(yōu)秀教師（教研員）不少于40%，優(yōu)先遴選“國培計劃”專家?guī)鞂＜?。首席專家要具有較深的學術(shù)造詣，在全國范圍內(nèi)具有一定的影響力。

3.培訓方案要符合項目要求，針對性強，科學可行、內(nèi)容新穎、模式有所創(chuàng)新。

4.申報單位主要負責人主管教師培訓項目，充分調(diào)動整合各方優(yōu)質(zhì)資源，提供項目實施所需的良好教學和后勤保障條件。5.與幼兒園聯(lián)系密切，具備符合項目要求的幼兒園觀摩實踐基地，能夠有效滿足教師進行教學觀摩和實踐的要求。6.有遠程培訓服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，集中研修后能夠通過網(wǎng)絡(luò)交流、課題研究等方式對學員進行跟蹤指導。7.培訓項目需要的其他條件。

（二）遠程網(wǎng)絡(luò)培訓項目機構(gòu)須具備以下條件：

1.具有工信部備案ICP、公用網(wǎng)絡(luò)IP地址和域名的事業(yè)法人下屬遠程教育培訓機構(gòu)，或注冊資金不低于500萬元人民幣的企業(yè)法人遠程教育培訓機構(gòu)。

2.具有承擔國家級或3年以上省級教師遠程培訓項目經(jīng)驗，培訓成績突出，社會聲譽良好。

3.具備良好的網(wǎng)絡(luò)培訓支持條件，服務(wù)器、帶寬、并發(fā)承受能力、多網(wǎng)連通性、視頻點播、瀏覽速度等方面能夠滿足1萬人以上規(guī)模的遠程培訓需要。培訓平臺具有不少于200Mbps/S的獨立帶寬，頁面打開平均速度小于5秒，視頻瀏覽速度≥220kbps。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓平臺的功能完善，界面友好，數(shù)據(jù)處理能力強，系統(tǒng)運行安全穩(wěn)定，支持并發(fā)在線用戶數(shù)≥10000。5.具有較為系統(tǒng)的高質(zhì)量培訓課程資源，能組織專家根據(jù)項目需要開發(fā)高質(zhì)量的遠程教育課程資源，視頻課程和文本課程能夠滿足遠程培訓的需要。

6.具有一支相對穩(wěn)定、經(jīng)驗豐富、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、熟悉幼兒園實際的課程開發(fā)、培訓教學和輔導教師團隊。7.具有專職的培訓管理團隊和技術(shù)服務(wù)人員，培訓流程標準規(guī)范，管理制度科學健全。8.培訓項目所需要的其他條件。

三、培訓方案申報要求

各項目申報單位要按照有關(guān)要求認真研制項目實施方案，按項目類別分別填寫《項目申報書》（見附件1）。有關(guān)項目工作的文件、通知及電子表格的下載，請登陸河南省教育廳網(wǎng)站http://004km.cn；通信地址：鄭州市農(nóng)業(yè)路41號；郵編：450008。

附件：1.“國培計劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師培訓項目申報書

2.“國培計劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師置換脫產(chǎn)研修項目招標說明 3.“國培計劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓項目招標說明 4.“國培計劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓項目招標說明

第五篇：紀檢組長現(xiàn)實表現(xiàn)材料

紀檢組長現(xiàn)實表現(xiàn)材料

經(jīng)省局黨組考察，xxx同志于2009年12月任xxx市地方稅務(wù)局紀檢組長、黨組成員，試用期一年。任職試用期間，該同志的主要德才表現(xiàn)：

勤于學習，政策理論水平較高。該同志勤奮學習，善于用黨的最新理論成果武裝頭腦；立場堅定，自覺與上級黨組織保持高度一致。一年來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大及十七屆四中、五中全會精神。先后參加了省局舉辦的任職培訓班和中紀委在杭州舉辦的紀檢監(jiān)察干部培訓班，通過學習，增長法律知識和領(lǐng)導藝術(shù)知識，全面系統(tǒng)地掌握紀檢監(jiān)察工作的性質(zhì)、工作任務(wù)和基本方法，了解國外的先進的稅收管理理念、制度和方法，理解了文化建設(shè)的內(nèi)涵和途徑，深入了解了黨建工作的性質(zhì)和重要性，為做好新時期的業(yè)務(wù)工作做了理論準備。

勇于創(chuàng)新，工作亮點多。該同志進入市局領(lǐng)導班子以來，能夠迅速轉(zhuǎn)變觀念、進入角色，在分管的工作領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作，取得了明顯的成績，多項受到省局和隨州市委、市紀委領(lǐng)導的充分肯定。一是積極推動系統(tǒng)內(nèi)廉政文化建設(shè)，舉辦“學習《廉政準則》、爭做勤廉表率”主題教育，組織干部參加市紀委組織的廉政文化成果展開展警示教育，開展任前談話，基建談話70余人次，教育干部職工牢固樹立廉政風險意識。二是主持制定了預(yù)警防控信息采集、評估、處置工作制度等3項工作制度，督導完善財務(wù)管理、干部任用、基建工程管理等制度，不斷規(guī)范人、財、物等重要崗位管理行為，加強了對基建、財務(wù)等重點崗位監(jiān)督和防控工作，確保了資金使用安全、干部成長安全、項目建設(shè)安全黨風廉政建設(shè)責任制在全系統(tǒng)得到有效落實。該同志今年分管紀檢監(jiān)察工作以來，在黨風廉政建設(shè)方面的一些好的經(jīng)驗和做法，得到了市委、市紀委主要領(lǐng)導的高度肯定，xxx州市委書記xxx同志要求全市各單位學習借鑒該局的經(jīng)驗和做法,在隨州市落實“十個全覆蓋”大會上作了典型發(fā)言，并且還兩次在市紀委召開的專題會議上進行了經(jīng)驗交流,8月，xxx市紀委了組織全市170名紀委、監(jiān)察領(lǐng)導干部實地觀摩了該局廉政風險防范工作成果展。

思路清晰，工作能力強。在擔任新的領(lǐng)導職務(wù)后，該同志能夠及時理清工作思路，迅速打開工作局面。一是善于溝通。積極主動地協(xié)助班長開展工作，堅決服從班長的指揮和調(diào)度，當好參謀助手。在集體的領(lǐng)導下，堅決維護一把手的權(quán)威，在集體決策中，勇于提出自己的意見和建議，做到?jīng)Q策前充分發(fā)表自己的見解，決策后，按決策執(zhí)行不走樣。與其他班子成員以誠相待，互相支持，優(yōu)勢互補，互相補臺。在工作中顧全大局，既不攬權(quán)，也不越權(quán)，既堅持原則，又密切配合，做到分工不分家，努力干好本職工作，管好分管工作。二是勤于調(diào)研。一年來，經(jīng)常深入實際、深入一線調(diào)查研究，注重聽取各方面特別是基層的意見和建議。先后到廣水、曾都、隨縣等地開展了文化建設(shè)、廉政風險防范、行風建設(shè)、基層建設(shè)、結(jié)對共建等專題調(diào)研，通過實地查看，2

與干部座談，摸清了情況，理清了思路，指導了工作。三是善于協(xié)調(diào)。在中心工作、全局性的工作多，任務(wù)重的情況下，能夠堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決實際問題，做到抓主要矛盾，彈好鋼琴，能夠較好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，做到遇事不推諉，碰到問題不回避，善于聽取同志們的意見和建議，對自己分管的工作進行科學決策。

嚴于律己，自身形象良好。該同志牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺筑牢抵御腐朽思想侵蝕的道德防線，在紀檢組長這個崗位上，能夠以身作則，模范遵守黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，辦事公開透明，不利用職務(wù)之便為配偶、子女和親屬謀取非法利益，在干部職工中樹立了廉潔自律的好形象。該同志在抓好自身廉政建設(shè)的同時，還不斷加強對干部職工的廉政教育，增強干部職工的廉政意識和拒腐防變能力。

本著實事求是的精神，客觀評價該同志的現(xiàn)實表現(xiàn)，有以下不足需要加以改進：。

考核情況：2007年xx，2008年、2009年xx。