第一篇：“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”城關(guān)三小讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”

——城關(guān)三小三書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的圍繞“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這一主題，啟動(dòng)城關(guān)三小三書節(jié)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，落實(shí)“三書教育，文化立人”的學(xué)校特色，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的小學(xué)校園文化。

二、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

2011年10月25日下午第一節(jié)課后

三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

四、參加人員

全校師生

五、程序：

主持人（林景媛、林夢(mèng)怡）宣布城關(guān)三小三書節(jié)啟動(dòng)儀式開始

1、校長(zhǎng)致辭

2、五年級(jí)全體同學(xué)向全校發(fā)出的倡議。（柯沁如）

3、教師代表談讀書感言。（陳婷婷）

4、縣教育局“書香學(xué)子”巡講活動(dòng)

5、縣小文學(xué)家陳彬潔讀書、寫作經(jīng)驗(yàn)介紹

6、贈(zèng)書儀式

7、閱讀考級(jí)方案介紹，發(fā)放讀書存折（吳莎莎）

8、集體誦讀展示，“中華頌—經(jīng)典詩(shī)文誦讀”

9、呼號(hào)：同學(xué)們，請(qǐng)跟我大聲說出三書節(jié)的主題：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。

10、主持人宣布三書節(jié)啟動(dòng)儀式結(jié)束。

六、環(huán)境布置

1、標(biāo)語(yǔ)：城關(guān)三小“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”三書節(jié)啟動(dòng)儀式

2、校園、班級(jí)環(huán)境布置

3、宣傳報(bào)道。

第二篇：讀書節(jié)國(guó)旗下講話：讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路

讀書節(jié)國(guó)旗下講話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

讀書節(jié)國(guó)旗下講話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

書香校園離不開你我的用心參與。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟su。同學(xué)們，如果你喜歡詩(shī)歌，你可以閱讀泰戈?duì)栐?shī)選，文字優(yōu)美純凈，質(zhì)樸自然。

如果你喜歡散文，你可以閱讀冰心的繁星?春水，文字是那樣的清新雋麗。

如果你喜歡科普，你可以閱讀一下《基因的故事》；作者用淺顯易懂、輕松有趣的語(yǔ)言把生物學(xué)科近來迅速發(fā)展起來的技術(shù)和取得的驚人成就介紹給讀者，使人在幽默的愉悅中獲取知識(shí)。

如果你喜歡小說，你可以閱讀《老人與海<，它刻畫了古巴老漁民“桑提亞歌”出海捕魚時(shí)同鯊魚斗爭(zhēng)時(shí)的意志、毅力和勇氣，成功地塑造了硬漢形象。

如果你喜歡魔術(shù)，你可以閱讀《哈利?波特》，他用勇敢、智慧與邪惡作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

如果你喜歡體育，你可以閱讀《永遠(yuǎn)的喬丹》，富有神話般的邁克爾?喬丹就會(huì)飛躍在你的眼前。本書讓你走近神話，回味精彩時(shí)刻，分享英雄給世人帶來的激情和快樂。只有讀了作家路遙《平凡的世界》你才會(huì)知道什么是人生？人生就是永不休止的奮斗。只有選定了目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

學(xué)校為每個(gè)班級(jí)打印了中學(xué)階段必讀書目推薦表，升旗儀式結(jié)束后請(qǐng)各班班長(zhǎng)到政教處領(lǐng)取材料，從而有重點(diǎn)的選擇自己喜歡的書目閱讀。

第三篇：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式方案

山王莊中心小學(xué)2014年讀書節(jié)啟動(dòng)儀式方案

一、活動(dòng)目的圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣”這一主題啟動(dòng)山王莊中心小學(xué)小2014年讀書節(jié)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成書香濃郁的校園文化。

二、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

2014年4月21日早上升旗會(huì)

三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

學(xué)校升旗地點(diǎn)

四、參加人員

全校師生

五、程序

山王莊中心小學(xué)2014讀書節(jié)啟動(dòng)儀式開始

1、奏國(guó)歌、升國(guó)旗

2、配樂詩(shī)朗誦《我愛讀書》

3、趙校長(zhǎng)安排讀書節(jié)期間的相關(guān)活動(dòng)

3、學(xué)生代表王金萱向全校發(fā)出倡議

4、教師代表宋建娜發(fā)言

5、王校長(zhǎng)作動(dòng)員講話

六、環(huán)境布置

1、標(biāo)語(yǔ)：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣（薛三偉負(fù)責(zé)）

2、板報(bào)、白板：（各班班主任負(fù)責(zé)）

山王莊中心小學(xué)2014年4月18日

第四篇：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式方案

讀書節(jié)啟動(dòng)儀式方案

一、活動(dòng)目的圍繞“書香伴我行，智慧滿人生”這一主題，啟動(dòng)王莊小學(xué)第四屆讀書節(jié)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

2014年3月27日大課間時(shí)間

三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

四、參加人員

全校師生

五、程序

1、王校長(zhǎng)致開幕詞

2、學(xué)生代表宣讀倡議書

活動(dòng)主持詞：

陽(yáng)春三月，百花齊放，我們歡歌笑語(yǔ)、放飛理想。

當(dāng)2014年的春天向我們走來，“書香校園”的動(dòng)人篇章又將書寫輝煌。今天，伴著花香書香和明媚的春光，我們迎來了王莊小學(xué)第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)致開幕詞，并宣布王莊小學(xué)第四屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕。

在上學(xué)期讀書活動(dòng)中，在學(xué)校的精心組織，同學(xué)們的積極參與下，我校很多同學(xué)也認(rèn)真閱讀了大量的書籍，獲得了較多的榮譽(yù)，受到了區(qū)教體局的表彰，我希望同學(xué)們借著這次讀書活動(dòng)的春風(fēng)，多讀書，讀好書，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

最后，我們請(qǐng)學(xué)生代表董小靜宣讀讀書節(jié)倡議書！

王莊小學(xué)第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

六、環(huán)境布置

1、標(biāo)語(yǔ)：書香伴我行，智慧滿人生（張學(xué)華負(fù)責(zé)）

2、班級(jí)圖書角布置：（各班班主任負(fù)責(zé)）

第五篇：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式方案

登封市通達(dá)路小學(xué)2016年讀書節(jié)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

圍繞“讓我們靜靜地打開一本書”這一主題，登封市通達(dá)路小學(xué)特舉2016年讀書節(jié)主題活動(dòng)，旨在優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)主題：

讓我們靜靜地打開一本書

三、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間: 2016年4月21日 3:30-4:00

四、啟動(dòng)儀式地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)

五、參加人員: 全校師生

六、活動(dòng)程序

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

2、優(yōu)秀學(xué)生表演

3、李芳芳老師發(fā)言

4、學(xué)生代表宣讀倡議書

5、各班漂流圖書

6、高瑞敏老師安排各班中隊(duì)委會(huì)議結(jié)束后去圖書室借書。

七、具體分工

1、李芳芳負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)及優(yōu)秀學(xué)生表演。

2、高瑞敏負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)及話筒調(diào)試。

3、梅麗麗老師負(fù)責(zé)學(xué)生倡議書人選。

4、李龍曉老師負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)組織。

5、鄭景云、朱占強(qiáng)老師負(fù)責(zé)儀式開始前在每班最前列擺兩張桌子，共24張。（鄭景云老師負(fù)責(zé)一年級(jí)12張桌子，朱占強(qiáng)老負(fù)責(zé)二年級(jí)12張桌子）

6、呂朝麗老師負(fù)責(zé)圖書漂流時(shí)的組織工作。

7、王淑潔老師負(fù)責(zé)圖書室圖書借閱。