第一篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上半年總結(jié)

水東鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

為加大我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，按照省、市、縣本項(xiàng)工作的實(shí)施意見，水東鄉(xiāng)中心學(xué)校在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，開展了本年度農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。從年初開始，我中心學(xué)校就把實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，強(qiáng)化措施。通過鄉(xiāng)村成人學(xué)校和全體培訓(xùn)教師的齊心協(xié)力，圓滿地完成了全年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。今年的培訓(xùn)效果明顯，成績突出，得到了大部分學(xué)員的好評，樹立了良好的社會形象，為水東鄉(xiāng)農(nóng)民朋友脫貧致富作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、全年工作完成情況： 2012年主要做好兩方面的工作： 一是做好了農(nóng)村實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，二是做好了農(nóng)村經(jīng)果林栽培和管理技術(shù)培訓(xùn)兩大任務(wù)。完成了全村3250人次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)等培訓(xùn)，取得了良好效果。

二、具體做法如下：

1、努力抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重頭戲，切實(shí)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。第一，在進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以前，首先向各校下達(dá)任務(wù)，取得他們的支持和配合；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進(jìn)行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓(xùn)的知識和內(nèi)容；第三，對哪些能參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上以方便農(nóng)民學(xué)習(xí)為主。以上準(zhǔn)備工作完成后，由中心學(xué)校協(xié)同各校校長共同商量，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃以確保全年培訓(xùn)任務(wù)的完成。

在每次培訓(xùn)過程中，采取靈活多變的培訓(xùn)方式，進(jìn)入村莊，走到農(nóng)戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，利用農(nóng)民勞動空余時間來進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)中還以解答農(nóng)民的疑問為培訓(xùn)的主要形式，使農(nóng)民聽有滋味、學(xué)有興趣，都達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。

2、想方設(shè)法，調(diào)動一切社會力量，加大其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

（1）、農(nóng)村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農(nóng)民早一天走上致富路。中心學(xué)校積極同鄉(xiāng)政府合作，共同培訓(xùn)農(nóng)村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學(xué)到一些致富的本領(lǐng)，在自己致富的同時，讓他們擔(dān)任村干部，帶領(lǐng)全村人共同致富。上半年成人學(xué)校對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞方面

知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，由理論到實(shí)踐，受到了參加培訓(xùn)人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

（2）、本年主要對部分企業(yè)單位的農(nóng)民工進(jìn)行了有關(guān)勞動合同法律、法規(guī)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動合同法，也合理地維護(hù)了自己的勞動權(quán)益。

（3）、積極做好教師的教育工作。堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大會議精神，進(jìn)一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發(fā)展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進(jìn)取，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

水東鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年8月5日

第二篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上半年總結(jié)

教體局農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上半年總結(jié)

為加大我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，按照省、市本項(xiàng)工作的實(shí)施意見，教體局在縣縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，開展了本農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。從年初開始，我中心就把實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，強(qiáng)化措施。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和全體培訓(xùn)教師的齊心協(xié)力，圓滿地完成了上半年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。今年的培訓(xùn)效果明顯，成績突出，得到了大部分學(xué)員的好評，樹立了良好的社會形象，為XX縣農(nóng)民朋友脫貧致富作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、具體目標(biāo)：2010年總?cè)蝿?wù)為39100人次，其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6400人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)32700人次。

二、上半年完成情況：勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3400人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)16800人次。

三、由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：（1）努力抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重頭戲，切實(shí)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。第一，在進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以前，首先同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進(jìn)行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓(xùn)的知識和內(nèi)容；第三，對哪些能參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上以方便農(nóng)民學(xué)習(xí)為主。以上準(zhǔn)備工作完成后，由成人學(xué)校協(xié)同農(nóng)技中心人員共同商量，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃以確保全年培訓(xùn)任務(wù)的完成。

在每次培訓(xùn)過程中，采取靈活多變的培訓(xùn)方式，進(jìn)入村莊，走到農(nóng)戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，利用農(nóng)民勞動空余時間來進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)中還以解答農(nóng)民的疑問為培訓(xùn)的主要形式，使農(nóng)民聽有滋味、學(xué)有興趣，都達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。

（2）想方設(shè)法，調(diào)動一切社會力量，加大其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

1、農(nóng)村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農(nóng)民早一天走上致富路。成人學(xué)校積極同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府合作，共同培訓(xùn)農(nóng)村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學(xué)到一些致富的本領(lǐng)，在自己致富的同時，讓他們擔(dān)任村干部，帶領(lǐng)全村人共同致富。上半年成人學(xué)校對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞方面知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，由理論到實(shí)踐，受到了參加培訓(xùn)人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

2、上半年主要對部分企業(yè)單位的農(nóng)民工進(jìn)行了有關(guān)勞動合同法律、法規(guī)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動合同法，也合理地維護(hù)了自己的勞動權(quán)益。

3、積極做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村職工教育工作。堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大會議精神，進(jìn)一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發(fā)展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進(jìn)取，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三篇：2009年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)（范文模版）

光明鄉(xiāng)2009年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

為加大我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，按照省、市本項(xiàng)工作的實(shí)施意見，光明鄉(xiāng)在縣縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，開展了本農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。從年初開始，我中心就把實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，強(qiáng)化措施。通過鎮(zhèn)成人學(xué)校和全體培訓(xùn)教師的齊心協(xié)力，圓滿地完成了上半年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。今年的培訓(xùn)效果明顯，成績突出，得到了大部分學(xué)員的好評，樹立了良好的社會形象，為農(nóng)民朋友脫貧致富作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、具體目標(biāo)：2009年總?cè)蝿?wù)為730人次，其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)460人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)270人次。

二、完成情況：勞動力轉(zhuǎn)移培462人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)273人次。

三、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：

（1）努力抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重頭戲，切實(shí)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。第一，在進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以前，首先同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進(jìn)行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓(xùn)的知識和內(nèi)容；第三，對哪些能參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上以方便農(nóng)民學(xué)習(xí)為主。以上準(zhǔn)備工作完成后，由成人學(xué)校協(xié)同農(nóng)技中心人員共同商量，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃以確保全年培訓(xùn)任務(wù)的完成。

在每次培訓(xùn)過程中，采取靈活多變的培訓(xùn)方式，進(jìn)入村莊，走到農(nóng)戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，利用農(nóng)民勞動空余時間來進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)中還以解答農(nóng)民的疑問為培訓(xùn)的主要形式，使農(nóng)民聽有滋味、學(xué)有興趣，都達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。

（2）想方設(shè)法，調(diào)動一切社會力量，加大其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

1、農(nóng)村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農(nóng)民早一天走上致富路。成人學(xué)校積極同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府合作，共同培訓(xùn)農(nóng)村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學(xué)到一些致富的本領(lǐng)，在自己致富的同時，讓他們擔(dān)任村干部，帶領(lǐng)全村人共同致富。上半年成人學(xué)校對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞方面知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，由理論到實(shí)踐，受到了參加培訓(xùn)人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

2、上半年主要對部分企業(yè)單位的農(nóng)民工進(jìn)行了有關(guān)勞動合同法律、法規(guī)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動合同法，也合理地維護(hù)了自己的勞動權(quán)益。

3、積極做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村職工教育工作。堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大會議精神，進(jìn)一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發(fā)展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進(jìn)取，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

光明鄉(xiāng)人民政府

二○○九年十二月二十日

第四篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上半年總結(jié)

教體局農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上半年總結(jié)

為加大我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，按照省、市本項(xiàng)工作的實(shí)施意見，教體局在縣縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，開展了本農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。從年初開始，我中心就把實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，強(qiáng)化措施。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和全體培訓(xùn)教師的齊心協(xié)力，圓滿地完成了上半年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。今年的培訓(xùn)效果明顯，成績突出，得到了大部分學(xué)員的好評，樹立了良好的社會形象，為XX縣農(nóng)民朋友脫貧致富作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、具體目標(biāo)：2010年總?cè)蝿?wù)為39100人次，其中勞動力轉(zhuǎn)移培

訓(xùn)6400人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)32700人次。

二、上半年完成情況：勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3400人次，農(nóng)村實(shí)用技

術(shù)培訓(xùn)16800人次。

三、由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：

（1）努力抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重頭戲，切實(shí)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。第一，在進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以前，首先同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進(jìn)行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓(xùn)的知識和內(nèi)容；第三，對哪些能參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上以方便農(nóng)民學(xué)習(xí)為主。以上準(zhǔn)備工作完成后，由成人學(xué)校協(xié)同農(nóng)技中心人員共同商量，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃以確保全年培訓(xùn)任務(wù)的完成。

在每次培訓(xùn)過程中，采取靈活多變的培訓(xùn)方式，進(jìn)入村莊，走到農(nóng)戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，利用農(nóng)民勞動空余時間來進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)中還以解答農(nóng)民的疑問為培訓(xùn)的主要形

式，使農(nóng)民聽有滋味、學(xué)有興趣，都達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。

（2）想方設(shè)法，調(diào)動一切社會力量，加大其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

1、農(nóng)村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農(nóng)民早一天走上致富路。成人學(xué)校積極同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府合作，共同培訓(xùn)農(nóng)村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學(xué)到一些致富的本領(lǐng)，在自己致富的同時，讓他們擔(dān)任村干部，帶領(lǐng)全村人共同致富。上半年成人學(xué)校對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞方面知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，由理論到實(shí)踐，受到了參加培訓(xùn)人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

2、上半年主要對部分企業(yè)單位的農(nóng)民工進(jìn)行了有關(guān)勞動合同法律、法規(guī)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動合同法，也合理地維護(hù)了自己的勞動權(quán)益。

3、積極做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村職工教育工作。堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大會議精神，進(jìn)一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發(fā)展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進(jìn)取，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)

××縣職業(yè)中學(xué)作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，于2009年7月前完成了上的轉(zhuǎn)培任務(wù)，并通過了縣、市兩級驗(yàn)收。下面就2009基地培訓(xùn)工作和工作體會作簡要總結(jié)。

一、基本情況

學(xué)校于2009年8月開始實(shí)施本培訓(xùn)計(jì)劃，至2009年5月完成培訓(xùn)人數(shù)共400人。專業(yè)為中式烹調(diào)183人，電焊工217人，獲職業(yè)資格證書 371 人，獲證率93%，省外就業(yè)215人，其余大部分在省內(nèi)就業(yè)。在校本部共培訓(xùn)193人，其中中式烹調(diào)師66人，電焊工127人;在寧利鄉(xiāng)共培訓(xùn)147人，其中中式烹調(diào)師82人，電焊工65人;在紅橋鄉(xiāng)和紅旗社區(qū)共培訓(xùn)60人，其中中式烹調(diào)師35人，電焊工25人。

2009使用省撥經(jīng)費(fèi)20萬元，報(bào)臺帳20萬元;使用市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，報(bào)賬10萬元。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計(jì)局審計(jì)。

二、轉(zhuǎn)培計(jì)劃切實(shí)，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果好

1、培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)。培訓(xùn)前制定了切合實(shí)際的計(jì)劃，培訓(xùn)工作按計(jì)劃開展，做到有條不紊，實(shí)實(shí)在在。

2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊(duì)伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施后效果很好，是一條切實(shí)可行的培訓(xùn)新路子。

3、靈活的培訓(xùn)時間，多種多樣的招培方式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時間的選擇，直接關(guān)系到參培學(xué)員的數(shù)量。學(xué)校選擇的培訓(xùn)時間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此招生報(bào)名十分踴躍，培訓(xùn)點(diǎn)一般都超計(jì)劃地進(jìn)行。學(xué)校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務(wù)輸出中介經(jīng)紀(jì)人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。學(xué)校非常注重培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)的培訓(xùn)課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。

4、積極探索儲備培訓(xùn)。××縣職中在培訓(xùn)過程中，對少數(shù)臺帳外的學(xué)員也進(jìn)行培訓(xùn)。這部分學(xué)員暫時不準(zhǔn)備外出務(wù)工，但有機(jī)會時也會外出或在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。因此對他們進(jìn)行超前培訓(xùn)，把他們列入儲備培訓(xùn)計(jì)劃中，也同樣值得去探索。

三、做好學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作

通過培訓(xùn)后，部分學(xué)員能在當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學(xué)中式烹調(diào)的學(xué)員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學(xué)員，分別在紅橋、瀘沽湖開食店，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學(xué)電焊的學(xué)員，自籌資金開起了鋪?zhàn)?，如忽建新、代建華等學(xué)員，分別在縣城、新營盤鄉(xiāng)開了電焊鋪?zhàn)?。如電焊班學(xué)員鄭明華，經(jīng)培訓(xùn)后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動其他學(xué)員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動力轉(zhuǎn)移方式。學(xué)校非常重視和支持學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學(xué)員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。

利用學(xué)校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進(jìn)行實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目的培訓(xùn)和推廣，歷來是學(xué)校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學(xué)校已經(jīng)開展的教學(xué)工作。2009年學(xué)校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開辦了一個禽類孵化場和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，鄭紹松購進(jìn)了微電腦全自動孵化機(jī)，修建了脫溫室。在短短的幾個月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當(dāng)?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場中，而且通過銷售脫溫雞苗，取得了相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)效益。土雞孵化的成功，必將帶動一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟(jì)收入。今后學(xué)校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點(diǎn)工作，比如很快就要實(shí)施的天麻有性繁殖等項(xiàng)目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此學(xué)校將加強(qiáng)師資力量，進(jìn)一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。

四、經(jīng)費(fèi)使用

省撥經(jīng)費(fèi)20萬元和市撥經(jīng)費(fèi)10萬元，用于技能培訓(xùn)400人，主要用于學(xué)員食宿補(bǔ)助、學(xué)員技能鑒定費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)、外聘教師授課費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過縣審計(jì)局審計(jì)，詳見財(cái)務(wù)資金使用情況報(bào)告。

五、工作體會

貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項(xiàng)惠民工程，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要途徑，具有深遠(yuǎn)的社會意義。

很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強(qiáng)烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓(xùn)工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。

返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進(jìn)入的一個新的階段。以往進(jìn)城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當(dāng)老板的強(qiáng)烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學(xué)校適時地引導(dǎo)農(nóng)民工尋找到適合個人特點(diǎn)、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。

學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貧困勞動力為對象，以學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)為載體，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移、就業(yè)增收為目標(biāo)，強(qiáng)化培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移相結(jié)合，注重?cái)U(kuò)大示范效果，為××縣的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開展探索機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)移工作中出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上取得了可喜的成績。培訓(xùn)和就業(yè)后，一大批人在經(jīng)濟(jì)上改變了家境，同時精神風(fēng)貌和思想意識也在轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)移示范工作的效益是明顯的。

學(xué)校通過調(diào)查，在本市、縣內(nèi)的很多農(nóng)民工從事建筑業(yè)的較多，因此在下一的培訓(xùn)工作中，學(xué)校將增加新的培訓(xùn)工種，如鋼筋工、砌筑工、混泥土工、架子工等，以此來拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)收入。

在省、市、縣、扶貧部門的關(guān)心支持下，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了保證，培訓(xùn)組織和管理得到了完善，培訓(xùn)質(zhì)量也在不斷提高?，F(xiàn)在我們不言困難，只決心將今后的工作做得更好