第一篇：均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

拉玉鄉(xiāng)完小義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

及其分工

為了迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估驗(yàn)收，高質(zhì)量完成評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，根據(jù)《乃東縣教育局深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，學(xué)校特成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：平措歐珠

副組長(zhǎng)：尼瑪扎西格桑丹增

成員：洛桑赤列朗珠土丹尼瑪珠杰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育均衡發(fā)展辦公室（“兩基”辦），工作人員隨工作情況抽調(diào)各班級(jí)教師。

二、責(zé)任劃分

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

副組長(zhǎng)：制定學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)方案，統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展資源配置。

成員：督促各項(xiàng)工作進(jìn)程，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

拉玉鄉(xiāng)完小

2013年3月

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)組分工

組長(zhǎng)：朱玉慶（負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：武建平（負(fù)責(zé)各專(zhuān)用室建設(shè)）成員：楚振強(qiáng)（協(xié)助武建平各室建設(shè)）

李國(guó)征（全面負(fù)責(zé)檔案建設(shè)）陳紅育（負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境建設(shè)及安全）楚興旺（負(fù)責(zé)寢室、廁所衛(wèi)生、協(xié)助武建平各科室建設(shè)）劉海峰（協(xié)助李國(guó)征檔案建設(shè)）李超（協(xié)助李國(guó)征檔案建設(shè)）宋朝輝（協(xié)助李國(guó)征檔案建設(shè)及協(xié)助陳紅育安全檔案建設(shè)）韓輝濤（協(xié)助李國(guó)征檔案建設(shè)）魯新芬（教師隊(duì)伍檔案建設(shè)）張瑞先（協(xié)助魯新芬教師隊(duì)伍檔案建設(shè)及信息報(bào)道工作）張國(guó)亮（保障機(jī)制卷檔案建設(shè)）平建鵬（協(xié)助張國(guó)亮保障機(jī)制卷檔案建設(shè)）平振黨（食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生檔案建設(shè)）滎陽(yáng)市賈峪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第三篇：長(zhǎng)寧小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

長(zhǎng)寧小學(xué)《義務(wù)教育均衡發(fā)展》組織結(jié)構(gòu)

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，為了扎實(shí)有效開(kāi)展、完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我校經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定特成立如下工作小組：

組長(zhǎng)：朱寶安

組員：史伍德李恩賢羅元林王生有

孫文紅周萬(wàn)香各班班主任及各室管理員

長(zhǎng)寧小學(xué)二〇一三年九月

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：宋立柱

副組長(zhǎng)：孫麗萍、周樹(shù)君、杜洪亮、李寶忠

組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任：宋立柱

副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹(shù)君、杜洪亮

成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤

主任：宋立柱

職責(zé)：負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分工，制定責(zé)任制度、學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施校園文化建設(shè)和對(duì)校史、校志起草、撰寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)任務(wù)，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)、各科室及教師均衡發(fā)展工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

副主任：孫麗萍

職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌縣域教育均衡發(fā)展工作的全面落實(shí)與開(kāi)展、負(fù)責(zé)對(duì)各分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各教師工作完成情況的督導(dǎo)、檢查、詢(xún)問(wèn)與解釋工作，負(fù)責(zé)與上級(jí)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)與聯(lián)通，負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員對(duì)所有材料的匯總整理、分類(lèi)、歸檔及報(bào)表。

副主任：杜洪亮

職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)中心小學(xué)均衡發(fā)展材料準(zhǔn)備工作。副主任：周樹(shù)君

第1頁(yè)

職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)歡勝中學(xué)的均衡發(fā)展材料工作。具體分工

副主任：孫麗萍、王麗茹、姚紅濤

學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介（附主要建筑照片），三個(gè)中小學(xué)班級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、歡勝中學(xué)平面圖、三個(gè)留守兒童統(tǒng)計(jì)表、三個(gè)三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)統(tǒng)計(jì)表，（入學(xué)率92.3%），按比例匯制出歡勝中學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局（標(biāo)出每個(gè)自然屯）、義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制度，歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評(píng)目標(biāo)，歡勝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子簡(jiǎn)介（個(gè)人工作簡(jiǎn)歷+身份證+學(xué)歷證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)和任職資格證書(shū)、培訓(xùn)合格證書(shū)），歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度、歡勝中學(xué)教師情況統(tǒng)計(jì)表（年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、學(xué)科）骨干教師統(tǒng)計(jì)表、學(xué)科帶頭人統(tǒng)計(jì)表、領(lǐng)導(dǎo)班子分工表、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部方案和記錄及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作民主測(cè)評(píng)表，歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度，歡勝中學(xué)教師考核登記表，教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課記錄，學(xué)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師測(cè)評(píng)表，教師專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，教職工考勤制度及考勤登記簿，教師隊(duì)伍建設(shè)制度匯編，歡勝中學(xué)職工名冊(cè)，師德師風(fēng)建設(shè)制度與實(shí)施綱要，教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表，教師定期培訓(xùn)制度，校內(nèi)外培訓(xùn)記錄，中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)材料，教師國(guó)培統(tǒng)計(jì)表，先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師統(tǒng)計(jì)表。

重點(diǎn)完成均衡發(fā)展學(xué)校建設(shè)匯報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)化工作總結(jié)、標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)制度、評(píng)議記錄，三年文件匯編。

副主任：李寶忠

職責(zé)：負(fù)責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料，教職工考核方案，第2頁(yè)

中小學(xué)教師考評(píng)制度，中小學(xué)教師考核登記表，中小學(xué)教師名冊(cè)，中小學(xué)教師考核細(xì)則，各糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀，評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)驗(yàn)表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。

副主任：周樹(shù)君、付海文

成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅

劉長(zhǎng)玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國(guó)、劉錄英

于慶輝，李

想、任鳳杰、杜連霞、宋

超、倪洪學(xué)

郝樹(shù)偉、史

可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹

于珊珊、鄭貴金。

職責(zé)：歡勝中學(xué)教務(wù)工作制度，歡勝中學(xué)教學(xué)分工統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）歡勝中學(xué)班主任情況統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）、歡勝中學(xué)任課教師統(tǒng)計(jì)表（1份/每學(xué)期，體現(xiàn)三級(jí)課程）、歡勝中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研工作計(jì)劃及總結(jié)（按學(xué)期），歡勝中學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研活動(dòng)制度（1年），教研活動(dòng)實(shí)施方案（3年），教研活動(dòng)安排及教研活動(dòng)記錄材料（按學(xué)期）、教案、作業(yè)、聽(tīng)課檢查記錄（按學(xué)期）、三年校本培訓(xùn)材料、各學(xué)期集體備課記錄，各學(xué)期家訪記錄，各學(xué)期班會(huì)記錄、各學(xué)期課程表安排，（體現(xiàn)三級(jí)課程）、歡勝中學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校周課程總表（體現(xiàn)三級(jí)課程）、教師任課表、各學(xué)期作息時(shí)間表、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課記錄總結(jié)，教師說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)公開(kāi)課制度，學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師的1次/每學(xué)期）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（按學(xué)期），改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工，每學(xué)期學(xué)生數(shù)、班

第3頁(yè)

額統(tǒng)計(jì)表，（按系數(shù)表制作）、校園文化建設(shè)規(guī)劃、“三風(fēng)”內(nèi)容解讀、“三風(fēng)”建設(shè)意見(jiàn)及實(shí)施方案、“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)；學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意調(diào)查表，校園文化活動(dòng)方案，校園文化活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表（按學(xué)期）、各學(xué)科考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）、期末考試安排表（按學(xué)期）、學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)實(shí)施方案及考核辦法、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

副主任：杜洪亮

范麗濤

成員：王秀華

衣鳳芝

張懷鳳

馬明

王春艷

曹志香

于海燕

苗躍華

于洪香

榮憲秋

馬娟

王艷華

錢(qián)淑紅

于國(guó)玲

李焱紅

陳思

孟凡志

段永麗

牟俊玲

職責(zé)：教務(wù)工作制度、教學(xué)分工統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期），班主任情況統(tǒng)計(jì)表(按學(xué)期：)任課教師統(tǒng)計(jì)表（1份/學(xué)期）教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)（按學(xué)期）教研工作計(jì)劃及總結(jié)（學(xué)期）教研活動(dòng)制度（1年）、教研活動(dòng)實(shí)施方案（1年）、教研活動(dòng)安排及教研活動(dòng)記錄材料（按學(xué)期）、常規(guī)檢查記錄（教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課記錄、按學(xué)期形成材料）、三年校本培訓(xùn)材料，各學(xué)期集體備課材料，各學(xué)期家訪記錄、各學(xué)期班會(huì)記錄、各學(xué)期課程表安排（體現(xiàn)三級(jí)課程）課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作規(guī)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)科學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，學(xué)校周課程表。說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課記錄總結(jié)，教師說(shuō)、講、評(píng)、聽(tīng)、公開(kāi)課制度、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師個(gè)人的1次/學(xué)期）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（學(xué)期）改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)

第4頁(yè)

校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各學(xué)期、各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生數(shù)及班額統(tǒng)計(jì)表，校園文化建設(shè)規(guī)劃（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”內(nèi)容解讀（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)及意見(jiàn)及實(shí)施方案（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)材料（中小學(xué)共用）、學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查表（共用）、校園文化活動(dòng)方案（共用），校園文化活動(dòng)總結(jié)（共用）、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、各學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，各學(xué)科考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，期末考試安排，學(xué)校教科領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)規(guī)劃，實(shí)施方案、考核辦法，校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

黨建工會(huì)主席：白立文

職責(zé)：三年的黨建積累材料、工會(huì)活動(dòng)記錄、三年會(huì)議記錄，黨支部計(jì)劃、活動(dòng)、檢查、記錄、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)（行政機(jī)構(gòu)、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)）、法人代表資格，崗位職責(zé)及教師聘任制度，學(xué)校各部門(mén)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、校長(zhǎng)辦公室會(huì)議制度及會(huì)議記錄（3次/學(xué)期），黨建工作制度匯編，黨建工作計(jì)劃、黨建工作總結(jié)、黨建活動(dòng)材料，廉政建設(shè)及組織發(fā)展，教職工代表大會(huì)材料，教代會(huì)制度及會(huì)議記錄，貧困生幫扶情況，學(xué)校各種規(guī)章制度。依法辦學(xué)機(jī)關(guān)文件。校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，管理人員職責(zé)、教學(xué)人員職責(zé)、后勤人員職責(zé)，校務(wù)日志、周工作計(jì)劃、黨支部工作總結(jié)，提高干部素質(zhì)工作計(jì)劃、總結(jié)。德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。德育教育活動(dòng)講程，學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專(zhuān)題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計(jì)劃總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作（2次/學(xué)期、記錄），學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁(yè)

德育工作研討會(huì)（1次/年）、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計(jì)劃（共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)、班）學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。

政教主任：苗興勇

成員：張廣波

苗興成

職

責(zé)：校園廣播記錄，周評(píng)比記錄、課內(nèi)外活動(dòng)記錄，宿舍制度、宿舍學(xué)生檔案記錄，政教工作計(jì)劃、總結(jié)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度、優(yōu)秀班級(jí)集體評(píng)選制度、學(xué)生干部管理檔案、學(xué)校大型文藝活動(dòng)記錄，間操活動(dòng)記錄，食堂工作計(jì)劃、周工作總結(jié)、班級(jí)、學(xué)生宿舍、校園衛(wèi)生、量化評(píng)分管理材料（定期檢查、定期評(píng)比、定期公布、周一小結(jié)、期中小評(píng)、期末大總評(píng)、有記錄）、歡勝中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案記錄、總結(jié)，歡勝中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、制度、負(fù)責(zé)人，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)規(guī)劃、方案，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)材料（定期）。

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：梁峰

邢玉梅

職責(zé)：團(tuán)委、少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)材料、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)材料、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)材料、各班團(tuán)支部計(jì)劃總結(jié)，學(xué)生干部名單，學(xué)生干部培訓(xùn)記錄，三年入團(tuán)儀式記錄、少先隊(duì)活動(dòng)記錄，入隊(duì)儀式記錄、升旗儀式記錄，講稿

音、體、美、衛(wèi)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：梁峰

李艷

職責(zé)：工作計(jì)劃總結(jié)，三年體驗(yàn)記錄，三年視力檢查記錄，三年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)材料、中小學(xué)文體活動(dòng)材料，陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，方案、總結(jié)、大課間活動(dòng)計(jì)劃，方案總結(jié)，心理健康工作計(jì)劃、總結(jié)記錄、學(xué)

第6頁(yè)

生晨檢記錄，校 工作制度、計(jì)劃、總結(jié)、消毒記錄。

微機(jī)室、學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)：許文超

職責(zé)：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學(xué)班主級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)升的制度，學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度，學(xué)生入學(xué)名冊(cè)、學(xué)區(qū)內(nèi)0-17歲人口名冊(cè)、期末學(xué)生成績(jī)單，班級(jí)總名冊(cè)、學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)、借讀檔案手續(xù)，控輟組織機(jī)構(gòu)、控輟責(zé)任狀，材料，學(xué)籍資料柜，學(xué)生變動(dòng)情況登記表?？剌z整改措施，推進(jìn)會(huì)記錄總結(jié)。

財(cái)務(wù)人事職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)：于洪順

胡鳳樹(shù)

職責(zé)：固定資產(chǎn)管理材料，教師編制（94人規(guī)定）各職工名冊(cè)，各學(xué)生生活補(bǔ)助登記表，教職工晉職普級(jí)獎(jiǎng)懲制度，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告，財(cái)務(wù)人員名冊(cè)證書(shū)，教師聘任制度，各教師職稱(chēng)情況統(tǒng)計(jì)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排情況，校長(zhǎng)任命書(shū)，法人證書(shū)，組織機(jī)構(gòu)代碼證，教職工崗位聘任實(shí)施方案，各預(yù)算報(bào)表，校舍產(chǎn)權(quán)證。

安全領(lǐng)導(dǎo)：張彥軍

成員：劉立成

職責(zé)：上級(jí)法律文件匯編、學(xué)校安全管理制度、學(xué)校安全活動(dòng)方案、學(xué)校安全工作責(zé)任制，學(xué)校消防安全責(zé)任制（門(mén)衛(wèi)校警）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（宿舍）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（食堂）、學(xué)校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隱患整改記錄，食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生制度及要求、學(xué)校宿舍消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)方案記錄及總結(jié)，安全防火會(huì)議記錄，安全防火檢查記錄，安全工作會(huì)議記錄，后

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勤總務(wù)工作計(jì)劃，從業(yè)人員檔案、服務(wù)人員健康檔案，學(xué)校安全疏散示意圖、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，校園宿舍夜間巡查值班制度，學(xué)生宿舍安全管理制度，每月一次的安全自查記錄，每學(xué)期集中安全教育3次以上、有記錄，安全教育的實(shí)施方案，每學(xué)期1次應(yīng)急預(yù)演（影像材料），學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案（約17種參考評(píng)估要點(diǎn)及權(quán)重）。

要求：各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)出材料時(shí)、需把每份材料的封面按要求設(shè)計(jì)好，裝訂成冊(cè)，待檢查歸檔，另外，教體局進(jìn)修校還將有后續(xù)材料，中心校將根據(jù)材料性質(zhì)派送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家及時(shí)按要求完成。

2016年4月5日

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第五篇：均衡發(fā)展

橫塘小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施案

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措。為努力實(shí)現(xiàn)礎(chǔ)教育又好又快地發(fā)展，促進(jìn)教育公平，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。根據(jù)三臺(tái)縣人民政府教育督導(dǎo)室推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案及縣教體局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以創(chuàng)建全縣文明單位為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育均衡發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

組 長(zhǎng)：熊桂林 副組長(zhǎng)：李炎火

三、實(shí)施步驟

此次迎接廬山市政府督導(dǎo)室及市教體局對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）制定方案

1、制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，安排工作進(jìn)度，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)輿論宣傳。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，詳細(xì)布置迎評(píng)“工作”。同時(shí)通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道，廣泛宣傳，提高師生家長(zhǎng)意識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。

（二）自查整改

1、全面開(kāi)展自查，爭(zhēng)小各部門(mén)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)上級(jí)文件，對(duì)照督導(dǎo)檢查表，開(kāi)展自查，同時(shí)認(rèn)真分析，查找工作中存在的問(wèn)題，群策群力，尋求解決問(wèn)題的辦法。

2、落實(shí)整改提高，各部門(mén)要拿出切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)存在問(wèn)題的整改。確保學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育、學(xué)校管理等方面達(dá)到評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

3完善檔案資料，各部門(mén)要進(jìn)一步完善義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案，收集整理相關(guān)材料，達(dá)到規(guī)范要求。

四、目標(biāo)任務(wù)

1、加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教學(xué)裝備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或升級(jí)要求，辦學(xué)條件得到改善，基本實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書(shū)、校舍達(dá)到要求，均衡配制。

2、鼓勵(lì)教師積極參加培訓(xùn)，使教師隊(duì)伍在學(xué)歷、職稱(chēng)、工資、教學(xué)能力等方面實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

3、關(guān)注弱勢(shì)群體，保障不同群體學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。進(jìn)一步完善對(duì)殘疾兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系，確保無(wú)適齡兒童、少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，做到“應(yīng)助盡助”。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，女童入學(xué)率達(dá)100%。義務(wù)教育完成率100 %。

4、提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。大力實(shí)施新課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證全體學(xué)生都能接受到國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)且適宜其自身發(fā)展要求的教育內(nèi)容，促進(jìn)其健康全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

5、加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。積極探索和改革課堂教學(xué)策略、方式和手段，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，注重學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大力提高課堂教學(xué)效率。

五、主要措施

1、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費(fèi)。進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。規(guī)范學(xué)校預(yù)算編制工作，建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過(guò)預(yù)算來(lái)保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

2、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的積累，增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)用功能。

3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制；選派德才兼?zhèn)?、事業(yè)心強(qiáng)、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的骨干教師到擔(dān)任各部門(mén)負(fù)責(zé)人。繼續(xù)做好各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在提高工作精神狀態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細(xì)管理的能力上下功夫。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以校本建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度，通過(guò)專(zhuān)題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先和拔尖人才的選拔培養(yǎng)上向一線(xiàn)優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師安心一線(xiàn)教學(xué)工作。

5、完善學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。出臺(tái)相應(yīng)工作實(shí)施方案，落實(shí)目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。繼續(xù)搞好結(jié)對(duì)幫扶工作，定期選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師到各地學(xué)習(xí)。開(kāi)展教學(xué)名師和骨干教師送教、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)、管理、經(jīng)費(fèi)、師資、教研等方面給予幫助扶持；積極選拔拔尖人才、評(píng)定優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。

6、全面實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對(duì)一些青年教師進(jìn)行

教學(xué)指導(dǎo)，幫助提高教學(xué)水平。每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師上公開(kāi)課、示范課，開(kāi)展教學(xué)互助，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加大教育資源開(kāi)發(fā)和整合力度。充分運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)資源，將其作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施。加強(qiáng)現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運(yùn)用現(xiàn)有教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)以及網(wǎng)上其他形式的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的共享面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8、完善扶困助學(xué)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的扶困助學(xué)機(jī)制，落實(shí)幫扶免補(bǔ)政策，關(guān)愛(ài)教育弱勢(shì)群體，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、免收教科書(shū)費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)政策，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，確保貧困的學(xué)生得到資助。

9、保障每一個(gè)孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話(huà)，開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)成立關(guān)愛(ài)留守兒童工作專(zhuān)門(mén)組織，分工合作，齊抓共管，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難；切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。

橫塘中心完小

2017年2月