第一篇：市農(nóng)民培訓(xùn)工作情況匯報(bào)

文章標(biāo)題：市農(nóng)民培訓(xùn)情況匯報(bào)

開展農(nóng)民培訓(xùn)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的有效措施，是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。本月中旬，市委組織專班對(duì)我市開展農(nóng)民培訓(xùn)、培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才的有關(guān)情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、基本情況

——市位于——西南部，長(zhǎng)江中游南岸，古有“——”、“——”之稱，如今身負(fù)“——”之美譽(yù)。全市版圖面積1357平方公里，其中耕地面積34.2萬(wàn)畝。共轄4鄉(xiāng)5鎮(zhèn)和1個(gè)辦事處，127個(gè)村850個(gè)村民小組。現(xiàn)有人口39.27萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口29.04萬(wàn)人。

近年來，——市委、市政府牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，緊緊圍繞我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，精心編制農(nóng)村人才開發(fā)規(guī)劃，加強(qiáng)宏觀管理，合理配置人才資源；大力實(shí)施“陽(yáng)光工程”、“科技入戶工程”、“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”及“手把手”村干技能培訓(xùn)工程，充分發(fā)揮教育在初級(jí)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)中的主渠道作用，全方位多層次加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民近15萬(wàn)人次。截止目前，我市共培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才3412人，占2010年規(guī)劃5000人的68.2。

二、主要做法

（一）健全組織結(jié)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

市里專門成立了市人才領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委副書記、市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市人事局、科技局、農(nóng)業(yè)局、教育局、財(cái)政局、勞動(dòng)就業(yè)局、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、處）主要負(fù)責(zé)人任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)處也相應(yīng)成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位成立了專班，形成了全市上下管理協(xié)調(diào)有序、部門配合互動(dòng)、群眾廣泛參與的良好格局。2005年11月，市委提出進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)的意見，精心制定了我市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)五年規(guī)劃。去年至今，市領(lǐng)導(dǎo)小組4次召開專題會(huì)議研究人才培養(yǎng)和農(nóng)民培訓(xùn)問題、協(xié)調(diào)關(guān)系、制定推進(jìn)措施，保證了我市農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的順利開展。

（二）堅(jiān)持多措并舉，整體同步推進(jìn)

1、實(shí)施“陽(yáng)光工程”，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)本領(lǐng)。今年是“陽(yáng)光工程”在我市實(shí)施的第四年，我們圍繞提高技能、擴(kuò)大就近轉(zhuǎn)移的總體思路，主要抓了四個(gè)方面的：

一是認(rèn)真落實(shí)年度計(jì)劃。2008年省陽(yáng)光辦下達(dá)我市陽(yáng)光工程技能培訓(xùn)計(jì)劃2820人，經(jīng)各基地申報(bào)，市陽(yáng)光工程辦公室審核批準(zhǔn)，已全部分解到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。到目前為止，三個(gè)培訓(xùn)基地共開展職業(yè)技能培訓(xùn)11期1013人（四年累計(jì)12946人），完成引導(dǎo)性培訓(xùn)1800人次（累計(jì)12890人次）。

二是充分整合培訓(xùn)資源。我們根據(jù)上年度全市轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的開展和任務(wù)完成情況，對(duì)檔案臺(tái)帳管理不夠規(guī)范,培訓(xùn)任務(wù)未完成的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了精減和淘汰，保留了3家具備資質(zhì)且轉(zhuǎn)移培訓(xùn)能力強(qiáng)、貼近農(nóng)民的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擇優(yōu)認(rèn)定市農(nóng)廣校、市職教中心和市人才交流中心為我市陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地。

三是牢牢把握培訓(xùn)關(guān)鍵。今年我市將向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力作為主要培訓(xùn)對(duì)象，將培訓(xùn)重點(diǎn)放在提高農(nóng)民就業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力上，將培訓(xùn)時(shí)間原來的15-90天調(diào)整到20-180天?？茖W(xué)選定電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品加工、縫紉加工等就業(yè)前景看好的專業(yè)為重點(diǎn)，為受訓(xùn)農(nóng)民提供了更充分的選擇空間。同時(shí)還計(jì)劃向培訓(xùn)人員講授城市生活常識(shí)、基本權(quán)益保護(hù)、安全生產(chǎn)以及愛滋病防治等方面的知識(shí)。

四是創(chuàng)新轉(zhuǎn)移機(jī)制。著力推行“訂單培訓(xùn)、定向輸出”、“就近培訓(xùn)，就地轉(zhuǎn)移”兩大模式。如今年1月，市職教中心為萬(wàn)博電腦城培訓(xùn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)50人，目前已就業(yè)42人，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移率達(dá)到80以上。又如今年3月，市農(nóng)廣校第一期培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人200人、第二期與市婦聯(lián)在松木坪茶園寺村培訓(xùn)刺繡女工100人，就近轉(zhuǎn)移率超過90；市人才交流中心培訓(xùn)計(jì)算機(jī)操作工176人，目前已全部在“東陽(yáng)光”公司找到崗位。

2、開展“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”，培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)骨干。按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民，進(jìn)村辦班指導(dǎo)，發(fā)展“一村一品”的思路和《湖北省“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”實(shí)施責(zé)任狀》的要求，我市于去年11月正式啟動(dòng)“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”工程。在具體操作實(shí)踐中，我們主要抓了三個(gè)重點(diǎn)：

一是咬定目標(biāo)保質(zhì)量。即通過培訓(xùn)，使廣大新型農(nóng)民能掌握本專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)技能；使基本學(xué)員能成為當(dāng)?shù)乜萍际痉稇?，成為專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的帶頭人，帶動(dòng)全村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展，輻射周邊，帶動(dòng)一方農(nóng)民科技致富。

二是明確對(duì)象保穩(wěn)定。主要選定從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)農(nóng)民，有一定的文化基礎(chǔ)，熱愛農(nóng)業(yè)立志獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新農(nóng)村面奮斗的優(yōu)秀而不走的農(nóng)民。

三是培訓(xùn)內(nèi)容保實(shí)用。重點(diǎn)圍繞我市柑桔、茶葉、畜牧、水產(chǎn)、桑蠶、蔬菜、優(yōu)質(zhì)糧油等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，向農(nóng)民傳授產(chǎn)前

、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)技能及相關(guān)知識(shí)，結(jié)構(gòu)調(diào)整知識(shí)，推廣新品種、新技術(shù)、新知識(shí)、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)及無(wú)公害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)三位一體。

截止目前，我市以30個(gè)示范村為單位，共開辦30個(gè)教學(xué)班，確定1200名基本學(xué)員。今年累計(jì)已開展培訓(xùn)8期10000余人次。

3、推進(jìn)“科技入戶”，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才。為切實(shí)解決農(nóng)業(yè)科技推廣“最后一公里”問題，近幾年來，我市科技入戶力度逐年加大。

一是開展常規(guī)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。去年以來，全市共組織市、鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)技人員舉辦各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班582場(chǎng)(次)，培訓(xùn)農(nóng)民12.3萬(wàn)人次，印發(fā)技術(shù)資料53.4萬(wàn)份；編發(fā)《優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)農(nóng)民讀本》8萬(wàn)冊(cè)。

二是引進(jìn)推廣新品種、新技術(shù)。去年至今，共引推各類農(nóng)業(yè)良種24個(gè)38萬(wàn)公斤；選推高效種養(yǎng)模式27類、農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)4項(xiàng)；創(chuàng)辦油菜“一菜兩用”基地1000畝、“無(wú)盤拋秧”核心基地2000畝，推廣面積居宜昌市首位；引導(dǎo)使用低毒低殘留農(nóng)藥540噸、生物有機(jī)肥和BB肥2.5萬(wàn)噸；大力推廣“測(cè)土配方施肥”技術(shù)，組織測(cè)土配方施肥專項(xiàng)培訓(xùn)39場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民8600人次，創(chuàng)辦柑桔、水稻、油菜和茶葉“測(cè)土配方施肥”樣板7.5萬(wàn)畝、推廣面積60萬(wàn)畝，覆蓋了全市123個(gè)村的9萬(wàn)個(gè)農(nóng)戶。

三是實(shí)施“百名科技人員進(jìn)村入戶工程”。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣斷層矛盾，真正為農(nóng)民辦好事、辦實(shí)事，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民的“一對(duì)一”培訓(xùn)，今年我市組織農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、水產(chǎn)和能源等部門技術(shù)人員在全市范圍內(nèi)開展了“百名科技人員包村入戶傳科技活動(dòng)，共有119名技術(shù)人員參加包村123個(gè)，做到了全市每個(gè)村有一名農(nóng)技人員負(fù)責(zé)農(nóng)技推廣。對(duì)包村入戶人員我們提出了“七有”要求，即有目標(biāo)、有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、有主推技術(shù)、有增收措施、有特色產(chǎn)品、有示范樣板、有科技示范戶；力爭(zhēng)通過一年的，使所在村的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量提高10-30；農(nóng)產(chǎn)品均價(jià)每公斤提高0.1-0.5元；培訓(xùn)轉(zhuǎn)移剩余勞力30-50人；農(nóng)民人平純收入增加600元以上。目前，119名農(nóng)技人員已到所在村開展，幫助村支部一班人理思路，擬目標(biāo)，定措施。講技術(shù)課207場(chǎng)次，發(fā)技術(shù)資料6.5萬(wàn)份，修剪柑桔1.86萬(wàn)畝，發(fā)送配方施肥通知單6萬(wàn)份，人平入戶現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)農(nóng)民4-5次以上。

4、實(shí)施“手把手”培訓(xùn)工程，培養(yǎng)村級(jí)后備干部。為加快建設(shè)“雙帶型”黨組織，培養(yǎng)“雙強(qiáng)型”村干部和有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，努力提高全市農(nóng)村基層組織和新農(nóng)村建設(shè)水平，我市于2006年9月起動(dòng)了全市第一期“手把手”村干技能培訓(xùn)。這項(xiàng)活動(dòng)以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)地、動(dòng)手培訓(xùn)為主要方式，立足我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)實(shí)際，引導(dǎo)村干部改進(jìn)農(nóng)村方式，實(shí)現(xiàn)由動(dòng)口指揮向動(dòng)手示范轉(zhuǎn)變，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。第一期培訓(xùn)共開設(shè)了柑桔、茶葉、桑蠶3個(gè)產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)科目，擇優(yōu)聘用8名教員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，選訓(xùn)35歲以下村級(jí)后備干部60名。目前已按計(jì)劃培訓(xùn)11期600余人次。培訓(xùn)合格后，這批學(xué)員將陸續(xù)走上村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的中堅(jiān)力量。

5、實(shí)行優(yōu)中選優(yōu)，建設(shè)農(nóng)村拔尖人才隊(duì)伍。2006年至今，我市推薦產(chǎn)生湖北省農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才3人、宜昌市農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才7人，其中4名鄉(xiāng)土拔尖人才被推薦為宜昌市高層次人才，產(chǎn)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才341人。今年以來，我市積極推薦村組后備干部參加農(nóng)業(yè)專業(yè)大專學(xué)歷教育，有18名農(nóng)村優(yōu)秀人才參加省級(jí)農(nóng)村大學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)，12人參加宜昌市學(xué)習(xí)。與三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)每村一名大學(xué)生，目前已培養(yǎng)85名學(xué)員。

（三）創(chuàng)新服務(wù)方式，放大培訓(xùn)效果

一是開展信息化服務(wù)。與移動(dòng)公司聯(lián)合，開通了“農(nóng)信通”短信息服務(wù)。去年以來，農(nóng)業(yè)部門結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)共發(fā)送手機(jī)科技短信120萬(wàn)條（次）。開辦了“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”及“陽(yáng)光工程在行動(dòng)”兩個(gè)電視專題欄目。2005年7月18日創(chuàng)辦了《——農(nóng)業(yè)》刊物，現(xiàn)已發(fā)行44期，每期1萬(wàn)份，均免費(fèi)發(fā)至農(nóng)戶。

二是培育創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科技示范戶。2006年，我市共創(chuàng)建科技示范戶3000戶、重點(diǎn)培育1500戶，其中種植業(yè)1029戶、畜牧業(yè)205戶、農(nóng)機(jī)業(yè)244戶、水產(chǎn)業(yè)22戶，選擇培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人1000名；今年9月，我們結(jié)合實(shí)施“百名科技人員進(jìn)村入戶工程”，在全市123個(gè)村又培養(yǎng)科技示范戶1230個(gè)，為每個(gè)示范戶印制了服務(wù)“名片”和“增收臺(tái)帳”，并已納入微機(jī)管理。

三是組建專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)開展培訓(xùn)。去年至今，全市共組建專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)和“植保機(jī)防隊(duì)”53支，分布全市10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)處。如陸城街道辦事處于去年1月6日成立了9支柑桔服務(wù)隊(duì)，將服務(wù)與科技入戶緊密結(jié)合起來，講課面對(duì)面,服務(wù)手把手，管理五統(tǒng)一，為深入開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)闖出了一條新路。9支隊(duì)伍共計(jì)82名服務(wù)隊(duì)員。每只隊(duì)伍都通過評(píng)選產(chǎn)生了牽頭負(fù)責(zé)人，并制定了章程，明確了職責(zé)，為廣泛開展技術(shù)服務(wù)活動(dòng)提供了組織保證。今年以來，辦事處9支服務(wù)隊(duì)已就柑桔肥水管理、春季定植、病蟲綜防、花期修剪及?；ū９燃夹g(shù)組織開展了16場(chǎng)次較大規(guī)模的技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放《陸城農(nóng)業(yè)》、《柑桔定植技術(shù)要點(diǎn)》、《柑桔病蟲防治技術(shù)手冊(cè)》等資料15000份。累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民4500人（次），培植柑桔生產(chǎn)管理樣板戶385戶。在去年水稻稻飛虱大發(fā)生時(shí)期，全市35支“植保機(jī)防隊(duì)”全面投入使用，機(jī)防面積達(dá)到30萬(wàn)畝次以上，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)農(nóng)民2.1萬(wàn)人次。

四是分產(chǎn)業(yè)建立了一批高產(chǎn)高效生產(chǎn)基地和示范園區(qū)。2006年，——蜜柑“百千萬(wàn)”基地全面建成，百畝精品園產(chǎn)品開園上市信息發(fā)布會(huì)成功召開，精品蜜柑每市斤售價(jià)達(dá)到5元，得到省地市各級(jí)專家、領(lǐng)導(dǎo)和廣大農(nóng)民的充分肯定，這些基地和園區(qū)已成為農(nóng)民學(xué)習(xí)、交流農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技的最佳實(shí)習(xí)場(chǎng)所。今年3月，我市圍繞“精品果園、高效茶園和安全菜園”建設(shè)，又開始實(shí)施“15大特色產(chǎn)業(yè)示范基地”建設(shè)。

（四）加大資金投入，健全培訓(xùn)體系

近年來，為確保農(nóng)民培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，我市在向上爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金及技術(shù)支持的同時(shí)，高度重視對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村適用人才培養(yǎng)的投入。

一是加強(qiáng)培訓(xùn)陣地建設(shè)。近幾年來，我市改造市委黨校、職業(yè)學(xué)校、農(nóng)廣校等市級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5個(gè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨成校及村級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)68個(gè)，累計(jì)投入資金317萬(wàn)元。如2006年，市農(nóng)廣校共計(jì)投入資金56萬(wàn)元，新增教室5間，教學(xué)用電腦31套，新建籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)4個(gè)；新購(gòu)電視機(jī)5臺(tái)，DVD機(jī)2臺(tái)。學(xué)校的教學(xué)條件得到了極大的改善，為今后發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。近年來，我市先后組織人事、教育、農(nóng)業(yè)等部門科技人員參加農(nóng)業(yè)部、省人事廳、省農(nóng)業(yè)廳等上級(jí)部門的各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)8批154人（次）；組織市級(jí)培訓(xùn)11批440人次；組織外出學(xué)習(xí)考察7批次；2006年，農(nóng)業(yè)部門先后有70人參加了不同類型、不同層次的大學(xué)、?？茖W(xué)歷教育，目前已有48人順利領(lǐng)取畢業(yè)證書。市農(nóng)廣校、市職教中心等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在確定教師人選時(shí)，一律采用公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的辦法，各項(xiàng)培訓(xùn)和教學(xué)效果得到明顯提高。

三是著力加強(qiáng)“三大體系”建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)處農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、畜牧等服務(wù)中心承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公益性服務(wù)的重任，是最貼近農(nóng)民、最有利于培養(yǎng)農(nóng)村適用人才的培訓(xùn)基地。2004年，我市在全省率先進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革試點(diǎn)，同年12月底基本結(jié)束，全市10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站、所全部轉(zhuǎn)制為服務(wù)性經(jīng)濟(jì)實(shí)體（服務(wù)中心），人員身份由事業(yè)人員轉(zhuǎn)為企業(yè)職工，中心既承擔(dān)政府委托的公益性職能，又從事經(jīng)營(yíng)性服務(wù)。政府對(duì)公益性服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行“財(cái)政出錢，購(gòu)買服務(wù)，合同管理，農(nóng)民簽單，考核兌現(xiàn)”，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公益性服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)了從“以錢養(yǎng)人”到“以錢養(yǎng)事”的轉(zhuǎn)變。近年來，政府對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公益性服務(wù)“以錢養(yǎng)事”經(jīng)費(fèi)投入逐漸增加。今年初，我市針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員知識(shí)老化的問題制定了業(yè)務(wù)知識(shí)更新計(jì)劃，擬定從今年起分步實(shí)施，每人每年投入培訓(xùn)資金500-1000元。

（五）搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，發(fā)揮人才作用

一是抓人才引進(jìn)。2006年我市共引進(jìn)外地管理、技術(shù)人才40多名，主要在我市從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)開發(fā)及農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，還有一部分受聘為本地業(yè)主的管理人員和技術(shù)顧問。二是抓人才輸出。2006年向外地共輸出各類農(nóng)村人才200多名。近年來，我市柑桔洗果打蠟加工企業(yè)迅速發(fā)展，一些加工設(shè)備處于“半閑置”狀態(tài)，于是我們?cè)诮M織考察的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)一部分農(nóng)民業(yè)主到外地辦場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，謀求發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我市有10家企業(yè)在湖南、江西、松滋、枝江、宜昌等外省市投資建場(chǎng)，利用資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，輻射帶動(dòng)了省內(nèi)外果品加工業(yè)的發(fā)展。三是抓協(xié)會(huì)組建。目前為止，我市已登記注冊(cè)農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織達(dá)41家，其中農(nóng)民專業(yè)合作社2家、專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)39家，注冊(cè)社（會(huì)）員3378人，其中吸納了一大批農(nóng)村能人、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地45萬(wàn)畝，網(wǎng)絡(luò)農(nóng)戶41500個(gè)。

（六）實(shí)行規(guī)范管理，保證人才質(zhì)量

一是實(shí)行項(xiàng)目合同管理。市領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位、成員單位與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教員、教員與學(xué)員之間，根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的具體要求，層層簽定培訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)合同，堅(jiān)持定期檢查項(xiàng)目運(yùn)作情況，及時(shí)糾正出現(xiàn)的情況和問題，確保培訓(xùn)按計(jì)劃實(shí)施。

二是加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理。在專項(xiàng)資金管理上，我市嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，千方百計(jì)保證有限的資金發(fā)揮最大的作用。比如針對(duì)“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”項(xiàng)目資

第二篇：2009年全鄉(xiāng)農(nóng)民黨員培訓(xùn)情況工作匯報(bào)

一、主要內(nèi)容

如何理解建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法、十六屆六中全會(huì)精神。

二、主要做法

1、合理制定理論學(xué)習(xí)規(guī)劃

為了提高我鄉(xiāng)農(nóng)民黨員政治理論素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)村改革開放新形勢(shì)的需要，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人的思路，結(jié)合我鄉(xiāng)的工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，以增強(qiáng)提高農(nóng)民黨員的理論水平和解決實(shí)際問題的能力為重點(diǎn)，作為理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，突出對(duì)十六大精神和新農(nóng)村建設(shè)的學(xué)習(xí)。

2、制定考核制度

各單位都建立了理論學(xué)習(xí)考勤登記簿，對(duì)黨員參加集中學(xué)習(xí)情況，實(shí)行考勤登記。對(duì)考察當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題，我們都采取適當(dāng)?shù)男问浇o予通報(bào)，實(shí)行通報(bào)制度，從而促進(jìn)黨員參加理論學(xué)習(xí)的積極性。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)目的全在于運(yùn)用，我們?cè)诎才劈h員理論學(xué)習(xí)的工作中，緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，以我們正在做的事情為中心，著眼于對(duì)馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新發(fā)展，真正把理論學(xué)習(xí)

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第三篇：市掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作匯報(bào)

市掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作匯報(bào)

去年11月份，我參加自治區(qū)教育廳舉辦的“小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)到廣州市一級(jí)學(xué)校白云區(qū)京溪小學(xué)掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。在廣州市學(xué)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我深深地感受到廣州市的教育事業(yè)確實(shí)比我們先進(jìn)了一大步，他們無(wú)論是在硬件建設(shè)、辦學(xué)理念、還是教育教學(xué)管理，都比我們最少超前了十多年。

我們這次到廣州市學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)一共有40人，他們來自廣西各地市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)，可以說是各層次的小學(xué)校長(zhǎng)都有，我們40位校長(zhǎng)平均分成20個(gè)小組，分別安排到廣州市區(qū)20間小學(xué)去學(xué)習(xí),學(xué)校有什么大的活動(dòng)，各小組間相互通知，大家一起去參加。

我和武宣縣師范附小的羅校長(zhǎng)被安排到白云區(qū)京溪小學(xué)去學(xué)習(xí)。我們11月17日到京溪小學(xué)后，京溪小學(xué)的陳校長(zhǎng)就召集學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)一起，同我們研究培訓(xùn)方案，并帶我們到各辦公室同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師見面認(rèn)識(shí)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師都面帶微笑，很熱情地打招呼問好，他們很有禮貌.。

后來我才了解到，京溪小學(xué)對(duì)老師的禮儀有一個(gè)規(guī)定：老師見到客人，第一要微笑，第二要點(diǎn)頭，第三要問好。

京溪小學(xué)的唐付校長(zhǎng)還介紹了他們學(xué)校的一些基本情況，并在行政辦公室安排座位和電腦給我們使用，我們可以訪問學(xué)校的校園網(wǎng)，他們的教育教學(xué)管理資料全部向我們開放,供我們學(xué)習(xí)。

在這里，我主要想?yún)R報(bào)一下我在京溪小學(xué)看到的、聽到的、想到的一些比較特別的地方。

一、京溪小學(xué)的硬件設(shè)備是一流的.在我學(xué)習(xí)的白云區(qū)京溪街區(qū)域，共有8間小學(xué)，只有一間是公辦學(xué)校，那就是京溪小學(xué)，其余的7間小學(xué)全是民辦學(xué)校。京溪小學(xué)管理4個(gè)校點(diǎn)：

一個(gè)叫怡新分校,離校本部約有２０００米，它是在怡新花園居民住宅區(qū)內(nèi)，政府在開發(fā)怡新花園住宅區(qū)時(shí)，劃撥約15畝地建好學(xué)校。這個(gè)學(xué)校剛建好使用，現(xiàn)在暫時(shí)只開一年級(jí)，約有學(xué)生300多人。一個(gè)叫白天鵝實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離校本部比較遠(yuǎn)，是京溪小學(xué)的校中校，屬公助民辦學(xué)校，有一至六年級(jí)，學(xué)生有600多人，它是在白天鵝住宅區(qū)內(nèi)，政府開發(fā)時(shí)，劃撥約15畝地建好學(xué)校。另一個(gè)是幼兒園，有200多名學(xué)生。

京溪小學(xué)校本部，有一棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓、一棟辦公樓，有2個(gè)校園，校園比較小，教學(xué)樓有六層，有教學(xué)班35個(gè)，安排二至六年級(jí)，有學(xué)生約1700人，教師80多位，領(lǐng)導(dǎo)12位。

京溪小學(xué)，各功能室的設(shè)備比較齊全，有音樂室、陶藝室、多媒體室、美術(shù)室、電腦室等等，教學(xué)樓一樓全部架空，做室內(nèi)體育場(chǎng)。教室內(nèi)地板全部貼瓷磚，校園除了小花園、塑膠跑道、塑膠蘭球場(chǎng)外，地板全部都貼瓷磚。樓頂建有生態(tài)園,種有100多種植物，教師上自然課去樓頂上,學(xué)生很感興趣。

京溪小學(xué)的硬件設(shè)備是先進(jìn)的，每位教師一臺(tái)手提電腦，每位領(lǐng)導(dǎo)一臺(tái)液晶電腦，每個(gè)教室一臺(tái)大液晶電視。教師上課拿手提電腦去上課。學(xué)校設(shè)有校園網(wǎng)，學(xué)校的通知、檢查、總結(jié)，教師們的匯報(bào)材料都在校園網(wǎng)內(nèi)傳送。校園設(shè)有校園音響，門衛(wèi)室裝有校園視頻管理系統(tǒng)。有有線電視廣播室，有教師圖書室、學(xué)生閱覽室等等。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，給教師學(xué)生提供很好的工作學(xué)習(xí)條件。

二．領(lǐng)導(dǎo)分工明確、教師分類使用、時(shí)間安排合理。

這個(gè)學(xué)校有行政領(lǐng)導(dǎo)12位，校長(zhǎng)主管全面工作，主要是抓學(xué)校的發(fā)展方向，二層機(jī)構(gòu)抓工作的落實(shí)、檢查、督促、匯報(bào)、總結(jié)。

每周星期五上午，校長(zhǎng)集中行政領(lǐng)導(dǎo)研究下周的工作安排，黨政辦主任整理好發(fā)布在校園網(wǎng)站上，老師不再集中開周前會(huì)，他們?cè)诰W(wǎng)上收看，誰(shuí)看了，點(diǎn)擊“我看了”，總臺(tái)就知道哪個(gè)老師看了。老師有什么問題在網(wǎng)上提出，有什么事情在網(wǎng)上匯報(bào)?；緦?shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工：

唐副校長(zhǎng)主管校本部的日常事務(wù)工作。

其余的兩位副校長(zhǎng)各分管一個(gè)分校，直接到分校去上班。教務(wù)主任4位，一位主管語(yǔ)文、一位主管數(shù)學(xué)、一位主管德育、一位主管科研。黨政辦主任2位，一位主管校長(zhǎng)辦公室事務(wù)和接待工作，一位主管資料整理發(fā)送和黨建工會(huì)事務(wù)。他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的具體要求是：

每周每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課兩節(jié)，每周巡視課堂教學(xué)兩次，在網(wǎng)上總結(jié)，每位主任上一班主科，每個(gè)學(xué)期每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，指導(dǎo)一個(gè)部門，每周抓一個(gè)班的具體內(nèi)容調(diào)研，如某個(gè)班的學(xué)生課前準(zhǔn)備工作做得不好,領(lǐng)導(dǎo)從星期一就跟到星期五，并每天同任課老師研究，想出解決問題方案，每位領(lǐng)導(dǎo)每周參加一個(gè)科組的集體備課。

我特別贊賞他們的科研主任工作。他主管學(xué)?？蒲泄ぷ?，他管老師的圖書室，他對(duì)學(xué)校的老師情況比較了解，哪個(gè)老師需要看什么書，哪個(gè)科研組需要看什么文章，他心中有數(shù)，他把相應(yīng)的文章介紹給校長(zhǎng)或老師們看，然后結(jié)合文章的內(nèi)容提出一些建議。他是校長(zhǎng)的科研秘書，他指導(dǎo)全校的科研工作做得很好，學(xué)校的《談天說地》課題成果編成一本書，在廣州市各小學(xué)推廣。

這幾年，他們向全國(guó)招聘一批大專畢業(yè)以上學(xué)歷的教師。所以他們學(xué)校的教師比較年輕，學(xué)歷比較高，業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。他們把老師分為三類：

一類是校內(nèi)型老師：這些老師業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但上課條理性不是很好,所以不安排他們上公開課。但是這些老師工作勤懇,教學(xué)質(zhì)量還是不錯(cuò)，學(xué)校讓他們老老實(shí)實(shí)搞好他們的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理就可以了。第二類是校外型老師：這些老師業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，上課環(huán)節(jié)緊湊，表現(xiàn)欲特別強(qiáng)，所以這些老師可以上公開課，或參加區(qū)級(jí)上課比賽。第三類是教學(xué)有個(gè)性的老師：這些老師很有創(chuàng)新意識(shí)，他們教學(xué)基本功很好，教學(xué)很有個(gè)性，上課從不按部就班，隨意發(fā)揮。我去聽過一節(jié)語(yǔ)文課，這個(gè)老師把學(xué)生分成兩大組，教室中間留下一塊空間，老師上課時(shí)讓學(xué)生在教室中間活動(dòng)，上課時(shí)有師生表演、唱歌、比賽、游戲等等。課堂氣氛很活躍，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，他教的學(xué)生很有創(chuàng)新意識(shí)． 教師的工作時(shí)間: 老師每天上午8：00到學(xué)校工作，入校門打卡，電腦顯示老師什么時(shí)候到校,早上在教室里同學(xué)生一起吃早餐。上午上4節(jié)，第二節(jié)下課，學(xué)生從教室排隊(duì)出操場(chǎng)做操，他們不做國(guó)家的廣播體操，做他們自編的體操和街舞，學(xué)生很喜歡做，12：05放學(xué)。學(xué)生中午在學(xué)校吃午飯，中午在教室休息。

下午2：30上課，下午上2節(jié)，4：00放學(xué)，但家長(zhǎng)還未下班來接學(xué)生，于是學(xué)校老師就托管學(xué)生至5：30左右。這段時(shí)間老師就輔導(dǎo)學(xué)生或?qū)W生做家庭作業(yè)。

在這段時(shí)間里有部分學(xué)生就去興趣班參加學(xué)習(xí)，教師工作到5：30結(jié)束。

5:30---6:30這段時(shí)間，老師們就打羽毛球、蘭球，鍛煉身體。

三、借助外來的師資創(chuàng)辦興趣班,實(shí)施素質(zhì)教育。

在廣州市白云區(qū)京溪區(qū)域的8間小學(xué)，只有京溪小學(xué)是屬于公辦學(xué)校，其余的全是民辦學(xué)校，并且越辦越紅火，越辦越得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。為什么呢？

就拿京溪小學(xué)白天鵝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說吧，它屬于京溪小學(xué)的公助民辦學(xué)校，建在白天鵝花園住宅區(qū)內(nèi)，街道辦事處在開發(fā)這片白天鵝花園住宅區(qū)時(shí)，就建好一所占地約15畝的學(xué)校。這間學(xué)校有三層樓，共15間教室，可容納700多位學(xué)生，各種功能室設(shè)備齊全，地板全是貼瓷磚的，跑道、球場(chǎng)全是塑膠的，校園綠化得很好。

京溪街道辦事處投資了幾百萬(wàn)元裝好水電，添置課桌和電教設(shè)備等等。建好了，就交京溪小學(xué)使用，主要是召收外來工子女。京溪小學(xué)舉辦的興趣班，的確與我們的不同。

他們是這樣做的：在放晚學(xué)后或假期時(shí)間對(duì)外開放場(chǎng)地，樂海勝藝術(shù)學(xué)校來投資教學(xué)設(shè)備，如買小籃球架、網(wǎng)球架等等，樂海勝藝術(shù)學(xué)校來學(xué)校招生。學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校托管時(shí)間（4：00――5：30）?，F(xiàn)在開設(shè)有舞蹈班、美術(shù)班、書法班、柔道班、乒乓球班、網(wǎng)球班、籃球班、陶藝班等近10多個(gè)班。每班有二十多人。

京溪小學(xué)興趣班的建立，它們是借助學(xué)校的場(chǎng)地，借助外來的教學(xué)設(shè)備，借助外來的師資，學(xué)校老師不參與，但又起到學(xué)生各方面素質(zhì)提高的作用。這的確是一種創(chuàng)新。

四、強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣。

小學(xué)生的特征是活潑、好動(dòng)。下課了，在教室走廊、樓梯、操場(chǎng)東奔西跑。

京溪小學(xué)校園比較窄，教學(xué)樓有六層，約1700多位學(xué)生，舊教學(xué)樓樓梯又窄，如果任由學(xué)生跑動(dòng)，就很容易出安全問題。所以京溪小學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的行走習(xí)慣的養(yǎng)成教育，變跑步為行路。

08年春季期開始，他們對(duì)學(xué)生行走進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生做操，從教室排隊(duì)到操場(chǎng)，做完操了，又從操場(chǎng)排隊(duì)回到教室。課間，學(xué)生只限在本層樓雨路活動(dòng)，它們的雨路有４米寬，每層樓有衛(wèi)生間，學(xué)生在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。每節(jié)課下課，領(lǐng)導(dǎo)老師到指定地點(diǎn)維持秩序，如樓梯、雨路、操場(chǎng)。

這樣，經(jīng)過半年的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，入校園只有行路，沒有跑步了，一年來都沒有發(fā)生安全事故。這就是學(xué)生行路習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果。

五、對(duì)問題學(xué)生，學(xué)校家長(zhǎng)一起共同管教.現(xiàn)在，由于社會(huì)的多元化影響和家庭教育的不當(dāng)，致使有些學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如厭學(xué)癥、多動(dòng)癥、暴力傾向性癥狀等等。對(duì)于這些學(xué)生，班主任先對(duì)他們進(jìn)行教育，如果班主任教育都不行的話，就要叫學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校共同教育了。

我看見過這么一位二年級(jí)學(xué)生，屬多動(dòng)癥，上課沒有一時(shí)閑,不是自己弄東西，就是拿東西打別的同學(xué),搞亂課堂教學(xué)秩序。聽說有一次有一個(gè)懷孕幾個(gè)月的女老師上課，他見到好奇，當(dāng)老師行到他旁邊講課時(shí)，就用手去摸老師的肚子,老師很驚訝，因?yàn)槭切『⒆?對(duì)他只是批評(píng)教育，但不見效。

老師沒有辦法，只好叫家長(zhǎng)來，給一張椅子，上課讓家長(zhǎng)坐在這個(gè)學(xué)生旁邊一起聽課，一起監(jiān)管，學(xué)生紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。但家長(zhǎng)不能天天來，家長(zhǎng)不來，他還是老樣子。

最后，為了徹底教育轉(zhuǎn)變這個(gè)學(xué)生，學(xué)校叫他們的父母來到學(xué)校，召集所有的任課教師一起開會(huì)，討論研究如何教育這個(gè)學(xué)生。他們是這樣做的：先由各老師反映該生在校學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，有什么說什么，好的、存在的問題全講。最后，家長(zhǎng)也說了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，從家長(zhǎng)的口中老師了解到,該生屬獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)、任性，在家想要什么就要什么。父母遷就，教育少，打罵更少，在家成了“皇帝”。最后，老師們提出建議，孩子不聽管教是家長(zhǎng)遷就形成的，如果家長(zhǎng)再不管教的話,你的孩子以后不知會(huì)成什么樣的人。在家里，對(duì)孩子做錯(cuò)了事，就要受到懲罰，不能遷就，最后家長(zhǎng)也認(rèn)可這種教育辦法。我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要耐心教育，誨人不倦，但真正遇到這樣的問題學(xué)生，單是靠我們的老師耐心教育，如果家長(zhǎng)不積極配合，并且遷就孩子的話，那么這些學(xué)生就很難轉(zhuǎn)變，有時(shí)也許會(huì)出問題。所以，最好的辦法是使得家長(zhǎng)也重視，使學(xué)校家長(zhǎng)一起來共同教育學(xué)生。讓懲罰教育留給家長(zhǎng)，讓口頭教育留給我們。

第四篇：市2021基層干部培訓(xùn)工作匯報(bào)

市2021基層干部培訓(xùn)工作匯報(bào)

基層干部培訓(xùn)工作是加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，提高基層干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。X市委組織部高度重視基層干部培訓(xùn)工作，始終把它作為加快X發(fā)展、全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，緊緊圍繞”抓培訓(xùn)、促經(jīng)濟(jì)、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，拓寬培訓(xùn)渠道，改進(jìn)培訓(xùn)形式，有效地促進(jìn)了全市基層黨建工作的順利開展，為”工業(yè)強(qiáng)市，旅游強(qiáng)市”、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建”和諧X”奠定了堅(jiān)實(shí)的基層黨員干部隊(duì)伍基礎(chǔ)。

一、主要工作

X市共轄X縣X市X區(qū)，基層黨組織X個(gè)，黨員X名。今年以來，X市委組織部認(rèn)真貫徹《關(guān)于做好”十四五”期間基層干部培訓(xùn)工作的意見》（X組〔X〕X號(hào)）精神，積極落實(shí)全省基層干部培訓(xùn)工作座談會(huì)議要求。市委組織部等八部門下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部等八部門〈關(guān)于做好”十四五”期間基層干部培訓(xùn)工作的意見〉的通知》（X組通〔X〕X號(hào)），及時(shí)對(duì)全市基層干部培訓(xùn)工作進(jìn)行部署。X市五年內(nèi)共需培訓(xùn)以下X類基層干部X人：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記，街道黨（工）委書記，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)，街道辦事處主任，村（社區(qū)）支部書記、主任。截止目前，全市共舉辦各種形式培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)以上X類基層黨員干部X人，占基層黨員干部總數(shù)的X％，圓滿完成每年培訓(xùn)黨員干部總數(shù)X％的目標(biāo)要求。

二、特色做法

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搞好我市基層干部培訓(xùn)工作高度重視。省委常委、市委書記、市長(zhǎng)X同志多次聽取培訓(xùn)準(zhǔn)備情況工作匯報(bào)，并作出具體指示，提出明確要求，特別指出基層干部培訓(xùn)要緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題。X出席了第一期培訓(xùn)班開學(xué)典禮，并做了重要講話。市委常委、組織部長(zhǎng)X同志對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，提出了明確的意見和要求。副市長(zhǎng)X同志對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，親自審定培訓(xùn)方案、召開協(xié)調(diào)會(huì)，出席了第一、二期培訓(xùn)班的開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮，主持了學(xué)員座談交流活動(dòng)。市委組織部副部長(zhǎng)X等同志親自到班講課指導(dǎo)。全市基層干部培訓(xùn)工作由市委組織部牽頭，市委黨校等各部門分工協(xié)作，相互配合，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門專門抓的工作機(jī)制，確保了基層干部培訓(xùn)工作健康有序地開展。

二是健全機(jī)制，加強(qiáng)管理。

各縣（市）區(qū)把搞好基層干部培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高基層黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，建立健全了基層干部培訓(xùn)工作的約束機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等各項(xiàng)制度，將其列入干部考核，并與干部考察、任用、公示結(jié)合起來，使培訓(xùn)工作步入了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化軌道。對(duì)參加培訓(xùn)的基層干部建立培訓(xùn)檔案，進(jìn)入人才庫(kù)，并加強(qiáng)跟蹤管理，定期對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行座談回訪，了解指導(dǎo)，幫助解決實(shí)際問題。

三是拓寬渠道，放開眼界。

一方面，我們建立了基層干部培訓(xùn)工作示范點(diǎn)。既有千畝煙葉示范園，也有溫棚蔬菜高效農(nóng)業(yè)示范園；既有商業(yè)示范街，也有工業(yè)示范區(qū)。參訓(xùn)干部通過實(shí)地參觀，使抽象的理論概念得到了直觀的形象印證，極大地增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。另一方面，我們堅(jiān)持

”出去培訓(xùn)，回來發(fā)展”的培訓(xùn)思路，積極開展外出培訓(xùn)。X區(qū)分別建立了X等多個(gè)培訓(xùn)基地，廣泛采取專家授課與學(xué)員研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合的方式，使參訓(xùn)人員開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)和效率意識(shí)。

四是優(yōu)化配置，合理利用。

一方面，我們利用教育、科技、農(nóng)林、衛(wèi)生等部門的技術(shù)資源和設(shè)施條件，建立干部培訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。另一方面，我們又利用黨校、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、勞動(dòng)力培訓(xùn)中心等各方面的力量，為基層干部構(gòu)建了一個(gè)開放型、多功能、高水平的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)體系。在此基礎(chǔ)上，各縣（市）區(qū)都與高校簽訂了培訓(xùn)合同，依托高等院校開展技術(shù)培訓(xùn)。X等山區(qū)基層干部通過培訓(xùn)，發(fā)揮山區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，在轄區(qū)內(nèi)積極發(fā)展獨(dú)具特色的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，加快了農(nóng)民群眾鄉(xiāng)村振興的步伐。X通過開展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)，圍繞服務(wù)市區(qū)發(fā)展，拓寬了勞動(dòng)力就業(yè)渠道，積極發(fā)展三產(chǎn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)有了快速地發(fā)展。

五是結(jié)合實(shí)際，按需培訓(xùn)。

在基層干部培訓(xùn)中，各縣（市）區(qū)針對(duì)基層干部”所需”，有側(cè)重地進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)突出了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資的內(nèi)容，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。X旅游資源豐富，急需旅游開發(fā)的行家里手，他們組織基層黨員干部到新鄉(xiāng)、焦作等地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)發(fā)展旅游的思路和方法，使這些黨員干部依托旅游資源加快發(fā)展的意識(shí)顯著增強(qiáng)。X村黨支部書記X到X參觀學(xué)習(xí)后，立足村域?qū)嶋H，籌資X萬(wàn)元開發(fā)了X紅色旅游區(qū)，帶動(dòng)X戶群眾發(fā)展家庭賓館，從事旅游紀(jì)念品和土特產(chǎn)購(gòu)銷，走出了一條

”旅游＋商貿(mào)”的發(fā)展路子。

六是建立基金，確保經(jīng)費(fèi)。

我們采取”三個(gè)一點(diǎn)”的籌資辦法，通過財(cái)政部門支持一點(diǎn)，組織部門黨費(fèi)撥付一點(diǎn)，承擔(dān)培訓(xùn)工作任務(wù)的部門籌措一點(diǎn)，建立基層干部培訓(xùn)專項(xiàng)基金，實(shí)行?？顚Ｓ?，力爭(zhēng)使全市基層黨員干部培訓(xùn)工作有相對(duì)穩(wěn)定的獎(jiǎng)金來源。X縣在實(shí)施”農(nóng)村萬(wàn)名黨員培訓(xùn)工程”中，采取”財(cái)政撥付二分之一，黨費(fèi)解決四分之一，有關(guān)單位扶持四分之一”的辦法，投入X多萬(wàn)元，對(duì)X萬(wàn)多名農(nóng)村黨員干部進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)，收到了很好的效果。

三、工作成效

一是全市基層黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯提高。

廣大基層黨員干部經(jīng)過培訓(xùn)后，精神面貌發(fā)生了可喜的變化。他們提高了學(xué)習(xí)和運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的能力，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，有力地推動(dòng)了全市各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。涌現(xiàn)出一大批”楊岳式”的村黨支部書記、”雙強(qiáng)”黨員和發(fā)展致富帶頭人，培養(yǎng)出了一批掌握X－X門實(shí)用技術(shù)的基層黨員干部。市委組織部及時(shí)組織X等帶頭致富、帶領(lǐng)群眾快速致富的X名優(yōu)秀黨支部書記組成巡回宣講團(tuán)，在全市巡回演講，受教育黨員群眾X萬(wàn)多人次，廣大農(nóng)村干部走村入戶、深入調(diào)研，了解村情民情，利用所學(xué)的知識(shí)、掌握的信息，依托資源優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展步伐，全市農(nóng)村發(fā)展呈現(xiàn)出大好勢(shì)頭。

二是基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

大力開展基層黨員干部培訓(xùn)，不僅提高了黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且使各級(jí)黨組織的工作充滿了生機(jī)和活力，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力明顯增強(qiáng)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)和兩委換屆過程中一批能力強(qiáng)、作風(fēng)正、愿意為群眾服務(wù)的農(nóng)村后備干部調(diào)整進(jìn)兩委班子。全市各級(jí)黨組織為特困黨員、群眾、下崗職工做好事實(shí)事X件，救助困難黨員X名，為他們送去了油、米、面等生活必須品，幫助X萬(wàn)余名下崗職工實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

三是加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

一方面，基層黨員干部經(jīng)過培訓(xùn)，帶頭興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，及時(shí)吸納未脫貧群眾就業(yè)，為困難群眾致富創(chuàng)造條件，同時(shí)創(chuàng)建了示范點(diǎn)，在種植、養(yǎng)殖、加工等行業(yè)中引進(jìn)新技術(shù)、新品種，收集新信息，起到了示范引導(dǎo)作用。X經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，創(chuàng)辦了X公司，建立了X畝百合種植基地，帶動(dòng)周邊村的X多戶農(nóng)民從事百合種植，形成了”公司＋基地＋農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入增加了X多元，X村也成為遠(yuǎn)近聞名的百合產(chǎn)業(yè)特色村。另一方面，基層黨員干部經(jīng)過培訓(xùn)，充分發(fā)揮自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，幫帶困難群眾，選準(zhǔn)調(diào)整路子，從根本上解決群眾脫貧致富的困難。X縣依靠基層黨員干部，建成科技示范園X個(gè)，創(chuàng)辦各類種養(yǎng)殖示范點(diǎn)X處，帶動(dòng)X余戶農(nóng)民積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并形成了以煙葉、果蔬、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等為主的支柱產(chǎn)業(yè)。X村黨支部書記X按照黨員特長(zhǎng)設(shè)立”旅游業(yè)黨小組”、”特色農(nóng)產(chǎn)品黨小組”，帶領(lǐng)農(nóng)民立足景區(qū)優(yōu)勢(shì)，修通景區(qū)公路，使全村七成農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)家庭賓館，最高一年收入八九萬(wàn)元，四成家庭有私家車和電腦，所有的年輕人都用上了手機(jī)，農(nóng)民人均收入由過去的X元，增長(zhǎng)到現(xiàn)在的X元。

四、下一步打算

X市的干部培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與省委的要求還存在著一定的差距。主要是受經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、師資力量的限制，培訓(xùn)班時(shí)間較短，且培訓(xùn)形式上多是以會(huì)代訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容上難以滿足受訓(xùn)者的需求。下一步我們要從提高效能入手，克服客觀條件的制約，不斷增加如參觀學(xué)習(xí)、講座交流、社會(huì)調(diào)研等新方法，在形式上，實(shí)行組合式動(dòng)態(tài)培訓(xùn)，根據(jù)干部對(duì)學(xué)習(xí)的需要，組織教學(xué)點(diǎn)和學(xué)習(xí)班，按需選聘教師和選擇教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用，提高了基層干部培訓(xùn)工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基層干部隊(duì)伍基礎(chǔ)。針對(duì)存在的問題，結(jié)合X工作實(shí)際，下一步我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)使干部培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一是嚴(yán)格把基層黨員干部培訓(xùn)同干部考察、任用結(jié)合起來。在進(jìn)行干部任前公示時(shí)，把干部受教育培訓(xùn)的情況作為公示的內(nèi)容之一，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。還要以創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，培養(yǎng)”學(xué)習(xí)型”干部為突破口，在干部隊(duì)伍中形成”講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。二是要從基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè)入手，加快教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)。三是注重提高效能，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，克服客觀條件的制約，不斷增加如參觀學(xué)習(xí)、講座交流、社會(huì)調(diào)研等新方法。在內(nèi)容上，突出當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)；在形式上，實(shí)行組合式動(dòng)態(tài)培訓(xùn)，根據(jù)干部對(duì)學(xué)習(xí)的需要，組織教學(xué)點(diǎn)和學(xué)習(xí)班，按需選聘教師和選擇教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用。

第五篇：市國(guó)家稅務(wù)局教育培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

**市國(guó)家稅務(wù)局教育培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

一、2009年教育培訓(xùn)工作基本情況

（一）教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀

我局現(xiàn)有人員人，其中大專以上學(xué)歷人，占總?cè)藬?shù)的85%；本科以上學(xué)歷246人，占總?cè)藬?shù)的58%； 2009年，我局舉辦各類培訓(xùn)班20多期，培訓(xùn)人員1150多人次，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%。

（二）2009年的教育培訓(xùn)情況

2009年，我局把加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要載體之一，認(rèn)真落實(shí)總局黨組提出的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作要求，圍繞稅收中心任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地開展好干部教育培訓(xùn)工作。

1、工作制度化。為推進(jìn)我局干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化和保證工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性，我局根據(jù)人員培訓(xùn)需求，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我局制定了《**市國(guó)家稅務(wù)局2008－2012年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，明確提出了三年內(nèi)將全體干部輪訓(xùn)一遍的總體工作目標(biāo)，每年還根據(jù)工作需求制定了短期教育培訓(xùn)計(jì)劃，使每年的培訓(xùn)工作年初有計(jì)劃、年中有檢查、年末有考核。按照《國(guó)稅局職能工作目標(biāo)責(zé)任書》和《**市政府系列2009年績(jī)效考評(píng)共性工作目標(biāo)內(nèi)容》所確定的目標(biāo)，為規(guī)范培訓(xùn)考評(píng)工作，提高培訓(xùn)考評(píng)的質(zhì)量，我局出臺(tái)了《公務(wù)員培訓(xùn)考

評(píng)工作暫行辦法》，設(shè)定了單位評(píng)估和個(gè)人考試相結(jié)合的考評(píng)辦法，以及與單位評(píng)優(yōu)、與個(gè)人教育獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金福利、考核、晉升提拔相掛鉤的獎(jiǎng)懲辦法。

2、培訓(xùn)規(guī)模。為全面貫徹落實(shí)稅收管理員制度，進(jìn)一步提高我局稅收管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位能力，開展集中學(xué)習(xí)和在崗自學(xué)，邀請(qǐng)長(zhǎng)沙稅務(wù)培訓(xùn)中心的老師對(duì)稅收管理員操作實(shí)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。自行組織了多次任職培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并動(dòng)員廣大干部積極參加總局、省局、市委、市政府組織的各類培訓(xùn)。自行舉辦和參加外單位組織的培訓(xùn)班都有20多期，培訓(xùn)覆蓋面都達(dá)到100%。