第一篇：幼兒教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

幼兒骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！

本問卷的設(shè)計(jì)，主要是針對幼兒園骨干教師培訓(xùn)需求的調(diào)查，您提供的信息及建議將成為我們制定培訓(xùn)方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考。問卷僅用于科研調(diào)查，不會(huì)涉及您的隱私，您不必署名，懇請您能夠認(rèn)真如實(shí)填寫！十分感謝您的支持。

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2013.04.03

一、培訓(xùn)內(nèi)容

（請根據(jù)本園教師對以下培訓(xùn)內(nèi)容的需求程度，在相應(yīng)的（）中選擇1個(gè)評價(jià)指標(biāo)打√）

急需一般不需要

1、幼兒園教師課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（√）（）（）

2、幼兒園教師的師德（√）（）（）

3、幼兒園教師的職業(yè)規(guī)劃（）（√）（）

4、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀（）（√）（）最需要哪個(gè)領(lǐng)域的解讀？

5、如何進(jìn)行幼兒園教師的心理調(diào)適？（）（√）（）

6、如何構(gòu)建高質(zhì)量的師幼關(guān)系？（）（√）（）

7、五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)與指導(dǎo)策略？（√）（）（）最希望聽哪一個(gè)領(lǐng)域？

8、游戲與兒童發(fā)展（√）（）（）

9、環(huán)境與兒童發(fā)展（√）（）（）

10、幼兒園安全與應(yīng)急（√）（）（）

11、多媒體課件的制作與利用（）（√）（）

12、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（）（√）（）

13、一日生活的組織與實(shí)施（）（√）（）

14、班級常規(guī)管理中的問題與對策（）（√）（）

15、如何觀察幼兒？（√）（）（）

16、游戲的支持與引導(dǎo)（）（√）（）你最想了解什么游戲的支持與引導(dǎo) ？角色游戲結(jié)構(gòu)游戲規(guī)則游戲其他

17、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（）（√）（）

18、如何評價(jià)一次教育活動(dòng)？

19、如何進(jìn)行主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)？

20、幼兒教師的日常評價(jià)與反思

21、班級環(huán)境評價(jià)與反思

22、幼兒園班級管理

23、園本教研與幼兒教師專業(yè)發(fā)展

24、家園共育的問題與策略

25、如何評價(jià)幼兒的繪畫作品？

26、繪本的選擇與利用

27、幼兒園教育科研

二、培訓(xùn)形式

1、專家講座、報(bào)告型

2、同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型

3、觀摩名師課堂教學(xué)型

4、案例分析、參與式培訓(xùn)型

5、專題沙龍型

6、在專家指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型

（）（√）（）（√）（）（）（√）（）（）（）（√）（）（√）（）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）急需一般不需要）（√）（））（√）（）√）（）（）√）（）（））（√）（））（√）（）（（（（（（三、意見與建議（簡要陳述）

1、你覺得目前的培訓(xùn)突出的問題有哪些？

答：突出的問題有：

1、市場混亂 ；

2、師資匱乏。富有本土特色尤其是充分了解企業(yè)培訓(xùn)需求的教師非常缺少。

3、課程僵化。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程照搬照抄，沒有自主開發(fā)的中心課程，缺乏針對性和系統(tǒng)性。

4、品牌弱勢。用戶心目中值得信任的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻寥寥。

2、現(xiàn)階段您最渴望得到哪方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)：（請盡可能詳細(xì)說明）

答：我最渴望得到的培訓(xùn)與指導(dǎo)有：技能培訓(xùn)；做為大學(xué)所學(xué)相關(guān)理論知識的 有益補(bǔ)充；通常學(xué)完這樣的培訓(xùn)班 在畢業(yè)后非常容易找到工作。

3、影響老師們參加培訓(xùn)的積極性的因素有哪些，您有什么建議和想法？

答：因素有：

1、園內(nèi)工作繁忙，脫不開身；

2、培訓(xùn)費(fèi)用沒得報(bào)銷；

3、培訓(xùn)內(nèi)容與需求關(guān)系不大。

我的建議和想法：我覺得首先，要做好培訓(xùn)需求調(diào)查，了解教師真正希望得到培訓(xùn)提升的內(nèi)容，并與實(shí)際工作需要結(jié)合起來，這樣的培訓(xùn)，因?yàn)闈M足了教師自身的需求，他們的積極性自然就會(huì)提高。其次，需要圍繞培訓(xùn)課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，通過豐富精彩的培訓(xùn)形式，抓住受訓(xùn)教師的注意力。最后，即使是民辦幼兒園，培訓(xùn)費(fèi)用也能享受國家報(bào)銷。

4、您對今后幼兒園教師的培訓(xùn)有哪些建議和意見？

答：

1、今后培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)偏向?qū)嵱眯裕喝缍嘁恍┪璧?、聲樂、美術(shù)、故事講述與表演化妝課、合唱與指揮、舞蹈創(chuàng)編、心理學(xué)、教育學(xué)、游戲體育論等。

2、培訓(xùn)時(shí)間一定要安排在暑假。

第二篇：幼兒教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷(正式)

鳳凰縣農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷尊敬的老師，您好！

本問卷的設(shè)計(jì)，主要是針對幼兒園教師培訓(xùn)需求的調(diào)查，您提供的信息及建議將成為我們制定培訓(xùn)方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考。問卷僅用于科研調(diào)查，不會(huì)涉及您的隱私，您不必署名，懇請您能夠認(rèn)真如實(shí)填寫！十分感謝您的支持。

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2017.03單位名稱：

您所執(zhí)教的學(xué)科和年級：

1.您的教齡是（）以上

2.你所學(xué)專業(yè)是（）

A.學(xué)前教育 B.幼兒師范 C.藝術(shù)教育 D.其他 3.您對0-6歲嬰幼兒科學(xué)保育知識了解情況（）A.非常了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解 4.您在開展家長工作的過程中欠缺的技能是（）A.轉(zhuǎn)變家長教育觀念

B.配合班級開展教育活動(dòng)

A.3年以下

B.3-5年

C.6-10年

D.11年C.針對幼兒問題與家長溝通

D.其他

5.你認(rèn)為最有用的培訓(xùn)課程是（選兩至三項(xiàng)）（）A.師德修養(yǎng) B.教師心理素質(zhì) C.幼兒心理學(xué)類 D.現(xiàn)代教育技術(shù)類 E.教學(xué)技能類 F.班級管理類

6.您希望參加的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有：（）(多選，按照優(yōu)選順序填寫)A.專家講座、報(bào)告型 B.與專家研討互動(dòng)、交流對話型 C.觀摩名師課堂教學(xué)型 D.案例評析、參與式培訓(xùn)型 E.專題沙龍型 F.同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型

G.教育故事型 H.在專家的指導(dǎo)下自學(xué)－反思型 I.實(shí)地參觀考察型

J.在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型 K.其它：：

7.您認(rèn)為對教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評價(jià)的方式主要是:（）(多選，按照優(yōu)選順序填寫)A.考試 B.根據(jù)培訓(xùn)課程完成相應(yīng)的作業(yè) C.提交論文或撰寫培訓(xùn)心得 D.提交教學(xué)案例或現(xiàn)場說課 E.建立基于培訓(xùn)課堂表現(xiàn)的紀(jì)實(shí)檔案

8.您最期待的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)形式是(多選，按照優(yōu)選順序填寫)（）A.通識課專家講座

C.名師示范課引領(lǐng)

D.學(xué)員觀課磨課

E.學(xué)員成果展示

F跟蹤指導(dǎo) G.其他：

9.您認(rèn)為，鄉(xiāng)村幼兒園在開展園本教研方面存在哪些問題？（可多選）（）A.效果不好，流于形式

B.理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)課堂

C.活動(dòng)的計(jì)劃性、針對性差

D.布置任務(wù)多，深入研究少

E.聽課缺乏明確的研究目標(biāo)

F.沒有常態(tài)化G.缺乏專業(yè)引領(lǐng)，組織者自身水平有限

H.其他如___________

14.您參加培訓(xùn)的目的是：（）（多選，按照優(yōu)選順序填寫）（）A.獲得新知識

B.學(xué)習(xí)新理念

C.獲得新技能

D.煥發(fā)職業(yè)熱情

E.釋放身心壓力

F.解決教學(xué)問題

G.了解校外動(dòng)態(tài)

H.交流工作經(jīng)驗(yàn)

F.其它如：______________ 15.您以為影響培訓(xùn)滿意度的主要因素是（）A.培訓(xùn)課程與師資 B.培訓(xùn)管理與服務(wù) C.食宿條件

16.您希望教育行政部門和所在幼兒園為您參加鄉(xiāng)村幼兒園培訓(xùn)提供哪些支持和保障？

第三篇：幼兒教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

幼兒骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！

本問卷的設(shè)計(jì)，主要是針對幼兒園骨干教師培訓(xùn)需求的調(diào)查，您提供的信息及建議將成為我們制定培訓(xùn)方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考。問卷僅用于科研調(diào)查，不會(huì)涉及您的隱私，您不必署名，懇請您能夠認(rèn)真如實(shí)填寫！十分感謝您的支持。

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2013.04.03

一、培訓(xùn)內(nèi)容

（請根據(jù)本園教師對以下培訓(xùn)內(nèi)容的需求程度，在相應(yīng)的（）中選擇1個(gè)評價(jià)指標(biāo)打√）

急需 一般 不需要

1、幼兒園教師課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（√）（）（）

2、幼兒園教師的師德（√）（）（）

3、幼兒園教師的職業(yè)規(guī)劃（）（√）（）

4、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀

（）（√）（）最需要哪個(gè)領(lǐng)域的解讀？

5、如何進(jìn)行幼兒園教師的心理調(diào)適？（）（√）（）

6、如何構(gòu)建高質(zhì)量的師幼關(guān)系？（）（√）（）

7、五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)與指導(dǎo)策略？（√）（）（）最希望聽哪一個(gè)領(lǐng)域？

8、游戲與兒童發(fā)展（√）（）（）

9、環(huán)境與兒童發(fā)展（√）（）（）

10、幼兒園安全與應(yīng)急（√）（）（）

11、多媒體課件的制作與利用（）（√）（）

12、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（）（√）（）

13、一日生活的組織與實(shí)施（）（√）（）

14、班級常規(guī)管理中的問題與對策（）（√）（）

15、如何觀察幼兒？（√）（）（）

16、游戲的支持與引導(dǎo)（）（√）（）你最想了解什么游戲的支持與引導(dǎo) ？ 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲 規(guī)則游戲 其他

17、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（）（√）（）

18、如何評價(jià)一次教育活動(dòng)？

19、如何進(jìn)行主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)？ 20、幼兒教師的日常評價(jià)與反思

21、班級環(huán)境評價(jià)與反思

22、幼兒園班級管理

23、園本教研與幼兒教師專業(yè)發(fā)展

24、家園共育的問題與策略

25、如何評價(jià)幼兒的繪畫作品？

26、繪本的選擇與利用

27、幼兒園教育科研

二、培訓(xùn)形式

1、專家講座、報(bào)告型

2、同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型

3、觀摩名師課堂教學(xué)型

4、案例分析、參與式培訓(xùn)型

5、專題沙龍型

6、在專家指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型

（）（√）（）（√）（）（）（√）（）（）（）（√）（）（√）（）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）

急需 一般 不需要）（√）（））（√）（）√）（）（）√）（）（））（√）（））（√）（）（（（（（（三、意見與建議（簡要陳述）

1、你覺得目前的培訓(xùn)突出的問題有哪些？

答：突出的問題有：

1、市場混亂 ；

2、師資匱乏。富有本土特色尤其是充分了解企業(yè)培訓(xùn)需求的教師非常缺少。

3、課程僵化。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程照搬照抄，沒有自主開發(fā)的中心課程，缺乏針對性和系統(tǒng)性。

4、品牌弱勢。用戶心目中值得信任的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻寥寥。

2、現(xiàn)階段您最渴望得到哪方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)：（請盡可能詳細(xì)說明）

答：我最渴望得到的培訓(xùn)與指導(dǎo)有：技能培訓(xùn)；做為大學(xué)所學(xué)相關(guān)理論知識的 有益補(bǔ)充；通常學(xué)完這樣的培訓(xùn)班 在畢業(yè)后非常容易找到工作。

3、影響老師們參加培訓(xùn)的積極性的因素有哪些，您有什么建議和想法？ 答：因素有：

1、園內(nèi)工作繁忙，脫不開身；

2、培訓(xùn)費(fèi)用沒得報(bào)銷；

3、培訓(xùn)內(nèi)容與需求關(guān)系不大。

我的建議和想法：我覺得首先，要做好培訓(xùn)需求調(diào)查，了解教師真正希望得到培訓(xùn)提升的內(nèi)容，并與實(shí)際工作需要結(jié)合起來，這樣的培訓(xùn)，因?yàn)闈M足了教師自身的需求，他們的積極性自然就會(huì)提高。其次，需要圍繞培訓(xùn)課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，通過豐富精彩的培訓(xùn)形式，抓住受訓(xùn)教師的注意力。最后，即使是民辦幼兒園，培訓(xùn)費(fèi)用也能享受國家報(bào)銷。

4、您對今后幼兒園教師的培訓(xùn)有哪些建議和意見？

答：

1、今后培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)偏向?qū)嵱眯裕喝缍嘁恍┪璧?、聲樂、美術(shù)、故事講述與表演化妝課、合唱與指揮、舞蹈創(chuàng)編、心理學(xué)、教育學(xué)、游戲體育論等。

2、培訓(xùn)時(shí)間一定要安排在暑假。

第四篇：潘家幼兒教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

武進(jìn)區(qū)2011—2012學(xué)幼兒教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

為科學(xué)規(guī)劃，實(shí)施好武進(jìn)區(qū)幼兒教師培訓(xùn)工作，請各園在全面調(diào)查、了解本園教師和業(yè)務(wù)園長的培訓(xùn)需求后，由負(fù)責(zé)教育教學(xué)和園本研訓(xùn)的管理人員完成以下問卷。您提供的信息及建議將成為我們制定培訓(xùn)方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考，感謝您的合作！

一、培訓(xùn)內(nèi)容

（請根據(jù)本園教師對以下培訓(xùn)內(nèi)容的需求程度，在相應(yīng)的（）中選擇1個(gè)評價(jià)指標(biāo)打√）

急需一般不需要

1、新《綱要》、《新課程》與幼兒教師專業(yè)發(fā)展

2、幼兒園綜合課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與實(shí)施建議

3、師幼評價(jià)的意義和策略

4、促進(jìn)教師自主發(fā)展的管理策略

5、開展園本教研與培訓(xùn)的有效策略

6、教育科研方法

7、幼兒園課程管理與園本課程研發(fā)

8、幼兒園安全管理

9、幼兒園檔案管理

10、現(xiàn)代幼兒教師師德修養(yǎng)

11、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與策略

12、評課、說課的理論與實(shí)踐

13、各類特色課程及學(xué)科培訓(xùn)

14、教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用學(xué)科整合15、幼兒園與家庭合作的策略與途徑

16、幼兒園班級管理

17、幼兒園游戲的組織理念與指導(dǎo)策略

18、新教師入職培訓(xùn)

19、幼兒園保育保健

20、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

35%）（65%）26%）（74%）35%）（65%）35%）（65%）30%）（70%）39%）（61%）17%）（83%）17%）（83%））（96%）17%）（83%）35%）（65%）57%）（43%）35%）（65%）22%）（78%）9%）（91%）17%）（83%）13%）（87%）26%）（74%）30%）（70%）43%）（57%）））））））））4%）））））））））4%））4%）（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（二、培訓(xùn)形式（限選3項(xiàng)）

1、專家講座、報(bào)告型（35%）

2、同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型（57%）

3、觀摩名師課堂教學(xué)型（65%）

4、案例分析、參與式培訓(xùn)型（43%）

5、專題沙龍型（48%）

6、在專家指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型（52%）

三、意見與建議（簡要陳述）

1、近三年來區(qū)組織的什么項(xiàng)目培訓(xùn)受到了幼兒園和老師們的歡迎？除上述20個(gè)項(xiàng)目外，你們還希望得到哪些項(xiàng)目的培訓(xùn)？

答：（1）今年暑假名師大學(xué)堂中王惠萍園長作的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的講座收到幼兒園老師的歡迎。

（2）除上述項(xiàng)目，我們希望有一些針對幼兒園教師開設(shè)的教育教學(xué)理念和方法以及現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)；另外還希望有教學(xué)沙龍現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。

2、影響老師們參加培訓(xùn)的積極性的因素有哪些，您有什么建議和想法？

答：（1）影響老師們參加培訓(xùn)的積極性因素有：有些培訓(xùn)重理論輕實(shí)踐，不利于幼教一線的老師運(yùn)用；有些培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)，沒有系統(tǒng)性。

（2）建議：部分培訓(xùn)中能讓參與培訓(xùn)的教師參與進(jìn)去，不要一味地坐在下面聽。

3、您對今后幼兒園教師的培訓(xùn)有哪些建議和意見？

答：建議：每學(xué)期或?qū)W年能有計(jì)劃的安排好培訓(xùn)，面向全體一線教師或針對不同年齡層次的教師安排不同培訓(xùn)內(nèi)容；一些有PPT課件的培訓(xùn)內(nèi)容（尤其是有圖片類的）能夠在培訓(xùn)后發(fā)布在固定網(wǎng)站中共享，以便于推廣；另外在培訓(xùn)中結(jié)合現(xiàn)場觀摩安排一些實(shí)踐活動(dòng)，讓參訓(xùn)教師加強(qiáng)實(shí)踐；還有，如果培訓(xùn)地點(diǎn)周圍沒有用餐處，建議培訓(xùn)主辦方安排集體用餐（快餐也行），以免參訓(xùn)教師將很多實(shí)踐花在用餐上。

四、上一輪掛職培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)

你園參加過2011年之前組織的南京、上海名園掛職培訓(xùn)的園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師： 姓名職務(wù)時(shí)間掛職地點(diǎn)

張燕青園長2009年10月19日-30日上海（南京）

第五篇：培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

2011—2012學(xué)年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

親愛的老師：

您好！為切實(shí)獲得客觀的教師培訓(xùn)需求，使本學(xué)年的培訓(xùn)更好地配合您解決

工作中的實(shí)際問題，特做此調(diào)查。我們將在了解全體教師培訓(xùn)需求的情況以及目

前接受培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制訂、安排本學(xué)年的培訓(xùn)工作，請您經(jīng)過深思熟慮后，按要求認(rèn)真、詳實(shí)填寫本卷，于2011年10月20日以前將完成的問卷交辦公室

統(tǒng)一反饋至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝合作！

一、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容（Word、Excel、PowerPoint 基礎(chǔ)知識）

1、您認(rèn)為本培訓(xùn)班的課程內(nèi)容對您（）

A．很有幫助B．有幫助C．不太有幫助D．沒有幫助

2、您認(rèn)為您現(xiàn)在所從事的工作崗位需要具備哪些計(jì)算機(jī)知識或技能？

二、對培訓(xùn)的評價(jià)和期望：

1、您認(rèn)為我們參加培訓(xùn)的教師應(yīng)該是（）

A.全體教師B.從中抽取部分骨干教師C.30歲以上45歲以下的教師

2、您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適（）

A.工作日以內(nèi)B.工作日的晚上C.雙休日D.隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用休

息時(shí)間

3、您認(rèn)為本次培訓(xùn)的時(shí)間（）

A．應(yīng)該更長B．恰好C．應(yīng)該更短D.無所謂

4、有時(shí)候，您認(rèn)為學(xué)校培訓(xùn)難以吸引您是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.培訓(xùn)師水平不高，與參加培訓(xùn)者無法形成有效的溝通B.無法滿足自己實(shí)際的培訓(xùn)需求C.經(jīng)常占用休息時(shí)間D.培訓(xùn)形式單一

三、補(bǔ)充說明或建議：

您對學(xué)校培訓(xùn)工作有何意見和建議？

感謝您的配合，祝您工作愉快！