第一篇：關(guān)于黃嶺村生活垃圾的處理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于黃嶺村生活垃圾的處理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2012/1/15——2012/2/15

調(diào)查地點(diǎn)：黃嶺村

調(diào)查對(duì)象：村民

調(diào)查方法：訪談法，實(shí)地考察

調(diào)查人：葉德明

寒假回到老家，河源市龍川縣豐稔鎮(zhèn)黃嶺村，時(shí)隔一年再看到家鄉(xiāng)，可以明顯地看到家鄉(xiāng)的變化，多了很多新的樓房，公路也是修建的修建，翻新的翻新，家鄉(xiāng)正逐漸地變好，變富裕?？墒怯幸惶煳业辜依锏纳罾鴷r(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們家、我們村對(duì)生活垃圾的處理都沒(méi)有一個(gè)固定的地點(diǎn)，也沒(méi)有人員對(duì)垃圾進(jìn)行后續(xù)處理。針對(duì)這一問(wèn)題，我在村子里四處走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題很嚴(yán)重。

調(diào)查首先是從我家開(kāi)始，從我小時(shí)候到現(xiàn)在，家里的垃圾都是倒在門(mén)口或房子一側(cè)的空地，久而久之，原本的一些坑、小坡，都讓家里的生活垃圾填滿了，雖然不至于發(fā)生異味，但看到一堆的垃圾在那里，總是不怎么美觀。之后我也找鄰居詢問(wèn)他們家的垃圾是怎么處理的，他們告訴我也是倒在房前屋后，幾家相鄰比較近的人家，垃圾都是倒在同一個(gè)地方。在我們村，垃圾是沒(méi)有專門(mén)的人員去處理的，不焚燒、不填埋、也不運(yùn)往別處，垃圾倒在哪里，它就一直在哪里。

村子的中心有所小學(xué)，旁邊有一條小河，還記得我讀小學(xué)的時(shí)候，每逢大雨，河里的水都挺洶涌的。這次回家去看的時(shí)候，河里、河岸盡是些塑料袋、瓶瓶罐罐這樣的垃圾，河里的水也少，都快斷流了，看著覺(jué)得惋惜、心痛。村子中心的人家比較多，房子基本都是順著小河的兩岸建的，我看見(jiàn)基本家家戶戶的垃圾都是直接倒在河里、河岸上，這樣多年下來(lái)，以前還算清澈的小河，現(xiàn)在已經(jīng)滿是垃圾，以前還有人在河里洗衣洗菜，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)都偶爾會(huì)有異味。

為了了解情況，基本熟悉的人家我都去拜訪過(guò)，我去串門(mén)的時(shí)候也是順便問(wèn)了他們這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)大家都往河里扔，我也就往河里扔了；有的說(shuō)為了方便；有的說(shuō)村委沒(méi)有建設(shè)專門(mén)的垃圾池，不扔河里的話沒(méi)地方處理。我總結(jié)了下，之所以我們村的垃圾處理問(wèn)題變成現(xiàn)在的局面，一個(gè)是因?yàn)榇迕癫蛔杂X(jué)，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)；還有一個(gè)就是村委會(huì)沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題。我找了村里的治保葉建平先生，跟他說(shuō)了垃圾的處理問(wèn)題，問(wèn)他有沒(méi)有辦法改善這個(gè)情況。他說(shuō)，村子這么大，如果真的想解決這個(gè)問(wèn)題，是個(gè)大工程，而且是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，政府也沒(méi)有什么資金來(lái)搞這個(gè)東西，為今之計(jì)也自能靠村民自覺(jué)，慢慢改善。

經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查了解，問(wèn)題是調(diào)查出來(lái)了，但是對(duì)于垃圾處理問(wèn)題該怎么解決，還沒(méi)有頭緒。接下來(lái)我就去詢問(wèn)一些村民有什么看法，但是卻是失望而歸，村民們大多數(shù)根本都沒(méi)有意識(shí)到垃圾的處理是個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然也就沒(méi)有想過(guò)要怎么解決，很多人都說(shuō)無(wú)所謂啦，那么多年都過(guò)來(lái)了，也沒(méi)什么影響，有些人就說(shuō)不知道，說(shuō)這些問(wèn)題要去找政府。村民們基本都是沒(méi)有什么文化的人，看問(wèn)題都看眼前，只要和他們的切身利益無(wú)關(guān)的事他們都不會(huì)太關(guān)心。

在一次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我將同學(xué)們引向討論村里的垃圾處理問(wèn)

題，大家各抒己見(jiàn)，也給出了一些個(gè)方法。綜合起來(lái)就是，在村子人家較集中的一些區(qū)域修建一些垃圾池，大家的垃圾統(tǒng)一倒在垃圾池里；對(duì)垃圾池里的垃圾確定一個(gè)或填埋、或焚燒、或運(yùn)到鎮(zhèn)里統(tǒng)一處理的方案；對(duì)于以前倒的垃圾、受到污染的地方，進(jìn)行清理；村委會(huì)要做好宣傳工作，增強(qiáng)村民的環(huán)保意識(shí)；垃圾的處理要建設(shè)一個(gè)制度出來(lái)，有一個(gè)的流程，有負(fù)責(zé)的部門(mén)和人員，不能沒(méi)有后續(xù)的處理。討論到最后，方案是有了，但是大家發(fā)現(xiàn)資金卻不知道從何而來(lái)，就像村治保葉建平先生說(shuō)的，這是個(gè)大工程，需要的資金也很大。那這筆錢(qián)從何而來(lái)？政府方面就算出資也拿不出來(lái)多少，那大部分的資金只能發(fā)動(dòng)村民集資捐款，主要發(fā)動(dòng)對(duì)象是村里的一些富裕的人，在外做生意的人，村里的有錢(qián)人還是不少的，這不失為一個(gè)辦法。

經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查，我想到了“大學(xué)生村官”，大學(xué)生做村官的確是有很大的好處，作為大學(xué)生他的眼光相對(duì)來(lái)說(shuō)肯定是不一樣的，看問(wèn)題更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能解決問(wèn)題。希望我們村的村民們能意識(shí)到垃圾處理問(wèn)題的嚴(yán)峻性，也希望村里的領(lǐng)導(dǎo)人能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。希望村里的環(huán)境能夠改善，還大家一個(gè)秀美家鄉(xiāng)。

第二篇：垃圾處理問(wèn)題

“現(xiàn)在，垃圾再也不是我們鎮(zhèn)里的問(wèn)題了！你看，這是我們鎮(zhèn)新建的垃圾處理場(chǎng)??”孟壩鎮(zhèn)黨委書(shū)記耿勤學(xué)帶著筆者在鎮(zhèn)上新建的垃圾處理場(chǎng)參觀時(shí)說(shuō)，“近幾年來(lái)，鎮(zhèn)上被大大小小數(shù)十個(gè)垃圾堆包圍。但現(xiàn)在，所有的垃圾都被集中到這個(gè)新建的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行填埋。”

鎮(zhèn)原縣搶抓中央實(shí)施農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目機(jī)遇，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作，按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、分片建設(shè)的原則，對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排污排洪工程、垃圾處理場(chǎng)建設(shè)、飲用水源保護(hù)、農(nóng)村面源污染防治等實(shí)施了統(tǒng)一規(guī)劃，并按自主建設(shè)、聯(lián)合興建等多種方式，全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。城關(guān)、三岔、孟壩、屯字、上肖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建辦垃圾處理場(chǎng)，對(duì)所有垃圾進(jìn)行焚燒掩埋處理。圍繞生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，該縣組織群眾開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，對(duì)糞堆、柴堆、垃圾堆“三堆”和雜草垃圾袋進(jìn)行徹底清理。嚴(yán)厲查處農(nóng)村環(huán)境違法行為，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管，對(duì)不執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)、違反“三同時(shí)”制度、超標(biāo)排污、向農(nóng)村傾倒垃圾以及違規(guī)開(kāi)采造成生態(tài)破壞等環(huán)境違法行為，嚴(yán)格依法查處。目前，埋設(shè)排污管道6000多米，建成沉淀池3個(gè)、下水井127個(gè)；配備垃圾運(yùn)輸車24輛，購(gòu)置分類垃圾桶160個(gè)、大型垃圾箱62個(gè)，建大型垃圾填埋場(chǎng)7處。

常德農(nóng)村環(huán)境整治風(fēng)生水起，“改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”的號(hào)角在沅澧大地吹響，一幅整潔、文明、和諧、富裕的新農(nóng)村畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)

冬云里社區(qū)5號(hào)樓李大爺是小區(qū)里的老住戶，從搬進(jìn)來(lái)就搭建了違章，當(dāng)施工隊(duì)進(jìn)駐社區(qū)時(shí)，他逢人就說(shuō)：“咱小區(qū)這么多違章，我不信能拆干凈，只要有一家不拆，就甭想動(dòng)我一塊磚瓦?！惫ぷ魅藛T認(rèn)真地說(shuō)：“大爺，您放心，我們是一把尺子量長(zhǎng)短，您就看好吧?！崩畲鬆斦J(rèn)了真，每天跟在施工隊(duì)后面，當(dāng)起了“監(jiān)督員”，看著一個(gè)個(gè)“堡壘戶”被攻克，一個(gè)個(gè)“釘子戶”被拔掉，李大爺心服口服?；厝ブ鲃?dòng)拆除了自家使用了10年的存車棚。不僅如此，李大爺還當(dāng)起了義務(wù)勸解員，主動(dòng)做鄰里工作。在安裝樓道防盜門(mén)時(shí)，還自費(fèi)為全樓每戶居民配齊了鑰匙。

第三篇：關(guān)于垃圾分類處理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于垃圾分類處理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

垃圾是環(huán)境的一大污染源，生活垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，又是一項(xiàng)涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，是人們生活方式、生活習(xí)慣的一場(chǎng)“革命”，在高度文明的現(xiàn)代，人們對(duì)垃圾分類處理的認(rèn)識(shí)有多少呢？在政府大力提倡，垃圾分類的同時(shí)，市民們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)于自己丟棄的垃圾是如何處理的，市民對(duì)垃圾分類常識(shí)又了解多少呢？就這一系列問(wèn)題，在村作了一個(gè)關(guān)于垃圾分類處理的調(diào)查。

一、調(diào)查目的

掌握社區(qū)居民對(duì)垃圾處理了解和看法，市民垃圾分類意識(shí)調(diào)查，了解垃圾處理存在的問(wèn)題。了解正確處理垃圾的方法 2 增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 3 提高自己的調(diào)查能力

二、調(diào)查對(duì)象：

社區(qū)村民、學(xué)生、外來(lái)工、清潔工作人員

三、調(diào)查方式 1.查閱書(shū)籍.采訪身邊的人及上門(mén)調(diào)查 3.上網(wǎng)查詢 4.問(wèn)卷調(diào)查

（1）您是否了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，并如何處理？ A.十分了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解（2）您有將垃圾分類放入垃圾箱的習(xí)慣嗎？ A.總是 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.從不（3）您平時(shí)如何處理生活垃圾？

A.把家里的垃圾放在一起扔到社區(qū)的垃圾桶內(nèi) B.把家里的垃圾分類好再仍到社區(qū)的垃圾桶（4）您知道生活垃圾把垃圾應(yīng)分成哪3大類嗎？ A知道 B.不知道

1（5）您認(rèn)為不分類扔垃圾的主要原因是： A沒(méi)有找到這樣的垃圾分類箱，無(wú)法分類投放 B.很麻煩 C.沒(méi)有這個(gè)意識(shí) D.沒(méi)有意義

四、調(diào)查時(shí)間：

2013年10月7日至21日

五、調(diào)查內(nèi)容

1.社區(qū)垃圾投放的地點(diǎn) 2.清理垃圾的時(shí)間 3.家庭垃圾分類的情況 4.村民垃圾分類意識(shí)

六、調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查一共訪問(wèn)住戶56戶，對(duì)56家住戶作答的結(jié)果作出統(tǒng)計(jì)分析，從調(diào)查結(jié)果可以看出：

1.有23%人對(duì)垃圾的投放地點(diǎn)、處理時(shí)間和處理方式比較滿意。

2.有15%人對(duì)垃圾投放地點(diǎn)不滿意，認(rèn)為只有一個(gè)集中停放點(diǎn)，離家太遠(yuǎn)。3．有20%人對(duì)垃圾處理的時(shí)間不滿意，處理時(shí)間太久，因?yàn)樵谠绯可习鄷r(shí)間影響了車輛的通行。

4．有8%人對(duì)垃圾裝卸車不滿意，認(rèn)為水槽太小，導(dǎo)致垃圾水肆意橫流，污染環(huán)境。

5.有58%的人知道生活垃圾如何分類；30%的人不知道垃圾如何分類。10%的人對(duì)此有一些了解。

七、調(diào)查體會(huì)及建議

其實(shí)什么是垃圾分類呢。正確處理垃圾的方法是：把垃圾分成3大類。第一類，可回收垃圾，有廢鐵、廢鋼、廢玻璃、廢橡膠等。第二類，不可回收垃圾，有剩飯、剩菜、變質(zhì)食品等。第三類，有害垃圾，如廢電池、廢熒光燈管等。

對(duì)于可回收垃圾，我們可以把它們給回收站進(jìn)行回收，獲得它的再次利用價(jià)值，對(duì)于某些不可回收的，我們可以物盡其用，比如說(shuō)剩飯、剩菜可以喂給自己 2 家的寵物或者家禽，對(duì)于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的，一方面節(jié)約了材料，重金屬鉻、鎘等對(duì)環(huán)境的污染。

從調(diào)查結(jié)果可以看出，村民往往對(duì)哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清楚，針對(duì)目前存在的問(wèn)題，對(duì)于新型農(nóng)村的建設(shè)，構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的新環(huán)境，提出幾點(diǎn)建議：（同時(shí)也和村委進(jìn)行了溝通，得到他們的支持，在此表示感謝。）

1、加大宣傳力度。仍有不在少數(shù)的居民未正確認(rèn)識(shí)垃圾分類對(duì)垃圾分類的態(tài)度不確定、行動(dòng)消極被動(dòng)?！皣?guó)民意識(shí)”是生活垃圾成功推廣實(shí)行的另一關(guān)鍵因素國(guó)民垃圾分類意識(shí)的提高依靠強(qiáng)有力的宣傳教育。對(duì)居民要進(jìn)行系統(tǒng)而細(xì)致的循環(huán)經(jīng)濟(jì)尤其是垃圾分類回收方面的教育這一點(diǎn)十分重要。居民是垃圾分類回收的主體他們的認(rèn)知程度決定了垃圾分類回收的成敗。宣傳和指導(dǎo)，可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類和棄置方法的宣傳單，發(fā)給每戶家庭，讓他們貼在家里明顯的位置，來(lái)指導(dǎo)家庭的垃圾分類。在垃圾桶上標(biāo)明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標(biāo)識(shí)。配備有不同顏色的垃圾桶，（可以分成三種：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）

2村委準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋，方便居民領(lǐng)用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí)

3、建立與垃圾分類的相關(guān)政策措施。比如，垃圾分類可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度調(diào)動(dòng)居民積極性。

激勵(lì)村民自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類，也讓每個(gè)人切實(shí)地感受垃圾分類帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)收益。

4、完善垃圾分類設(shè)施。相關(guān)部門(mén)在設(shè)計(jì)垃圾分類箱時(shí)可以畫(huà)上相應(yīng)的圖例比如在“可回收”垃圾箱上畫(huà)上瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫(huà)上相應(yīng)的物品給居民一個(gè)明確的概念。

5、設(shè)立專門(mén)垃圾點(diǎn)，嚴(yán)禁一切車輛在其周圍停放。

6、改變收垃圾時(shí)間，便于出行。7．建議相關(guān)教育主管部門(mén)： 在所有學(xué)校開(kāi)展垃圾分類回收活動(dòng)，可以組織“綠色學(xué)?！痹u(píng)比活動(dòng)，把學(xué)校垃圾分類；

作為考核的重要指標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)我們的同學(xué)對(duì)家庭進(jìn)行宣傳，學(xué)校里可組織評(píng)比“環(huán)保家庭”活動(dòng)，也把家庭實(shí)行垃圾分類作為重要內(nèi)容。

8、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家：

設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調(diào)味瓶），讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類。

第四篇：關(guān)于農(nóng)村白色垃圾處理問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

高二 三班 張鴿

調(diào)查單位：遼寧省東港市黃土坎鎮(zhèn)趙嶺村

調(diào)查時(shí)間：2015年2月20日至2105年2月25日

一、調(diào)查目的：

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，我國(guó)人民的生活水平不斷提高。其中當(dāng)然也包括辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民群眾，但隨著農(nóng)村物質(zhì)生活水平的提高，農(nóng)村生活垃圾的數(shù)量在不斷的增加，大多數(shù)村落垃圾隨意傾倒在村邊，使農(nóng)村面源污染越來(lái)越嚴(yán)重，垃圾的收集處理已成為困擾農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)棘手問(wèn)題。現(xiàn)在的農(nóng)村生活垃圾已不再是簡(jiǎn)單的麥秸、草灰，只依賴于簡(jiǎn)單的掩埋和焚燒，將會(huì)對(duì)土地和環(huán)境造成較大的污染。所以，農(nóng)村垃圾怎樣才能得到有效的處理，正是政府和農(nóng)村的人們面臨著的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

二、調(diào)查內(nèi)容：

今我以遼寧省東港市黃土坎鎮(zhèn)趙嶺村為對(duì)象，進(jìn)行調(diào)查，具體內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：農(nóng)村垃圾處理的基本情況；處理垃圾中存在的問(wèn)題和困難；對(duì)農(nóng)村垃圾處理的意見(jiàn)和建議。

三、調(diào)查結(jié)果：

1、村中垃圾處理的基本情況。

（1、）趙嶺村村民自己設(shè)置垃圾堆，有各種污染；垃圾按照就近原則處理，村里沒(méi)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)去處理垃圾，去維護(hù)環(huán)境。

（2、）村中雖然建立了垃圾池，并且安排了相應(yīng)的人員來(lái)處理垃圾，但是對(duì)于垃圾的后期處理卻也沒(méi)有辦法，只是倒在村后或是河邊。并且村附近的可利用垃圾收購(gòu)站數(shù)量少，而且大多數(shù)村民也無(wú)收購(gòu)興趣，無(wú)進(jìn)行整理后出售的動(dòng)力。當(dāng)然也有個(gè)別村民認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，但是政府并沒(méi)有設(shè)立有關(guān)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施。

（3、）由于農(nóng)民對(duì)垃圾的危害認(rèn)識(shí)不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。比如：村里雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河里等；有的人對(duì)動(dòng)物尸體等不經(jīng)任何處理，隨意丟棄在河邊；村街道也沒(méi)有垃圾桶，可見(jiàn)從村委那里就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到垃圾污染的嚴(yán)重性，沒(méi)有給村們一個(gè)要保護(hù)環(huán)境建立一個(gè)意識(shí)。正因?yàn)榇迕駥?duì)垃圾危害意識(shí)和垃圾自分類觀念不夠，某些地方垃圾遍地．無(wú)人處理，自覺(jué)性不強(qiáng)，隨意焚燒，空氣污染嚴(yán)重。

2、處理垃圾中存在的問(wèn)題和困難。

（1、）村民生活水平的提高，使生活垃圾的種類與數(shù)量不斷增多。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的生活變好，生活垃圾也隨之增長(zhǎng)。并且農(nóng)村的垃圾來(lái)源也不單單只是麥秸、草灰等農(nóng)作物垃圾，比如不易腐蝕的“白色污染”、化學(xué)藥劑等也增多了。

（2、）思想認(rèn)識(shí)不到位、資金投入不足。村民對(duì)于垃圾的危害沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴(yán)重的他們并沒(méi)有都認(rèn)識(shí)到垃圾隊(duì)農(nóng)村土地、空氣乃至整個(gè)大環(huán)境的嚴(yán)重危害，這其中村委也沒(méi)有對(duì)垃圾的危害方面的知識(shí)對(duì)村民進(jìn)行宣傳教育。而且政府對(duì)垃圾處理問(wèn)題的重視還不夠，也導(dǎo)致了給各村用于處理垃圾的經(jīng)費(fèi)還不夠。

（3、）垃圾的最終處理問(wèn)題。村里雖然有相關(guān)的垃圾清運(yùn)安排，但是垃圾運(yùn)走后，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問(wèn)題。而且還會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，可能會(huì)污染了土地和空氣。

3、對(duì)村中垃圾處理的意見(jiàn)和建議。

（1、）廣泛宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題的宣傳教育，不斷提高廣大村們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。要進(jìn)一步廣泛宣傳農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性和治理污染的緊迫性。讓他們?cè)谒枷肷蠌氐椎恼J(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

（2、）要號(hào)召村民，盡量減少日常生活垃圾，或是回收利用。并且提倡使用菜籃子，減少“白色污染”。要簡(jiǎn)化、減少包裝、同時(shí)也使用可利用、可降解的包裝材料。

（3、）村中要建立相應(yīng)的垃圾處理體系，對(duì)垃圾做集中處理，不能隨意的堆放。政府也應(yīng)該要重視農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題的重要性，對(duì)各村要給予經(jīng)濟(jì)上的支持。還要組織一些垃圾處理的專家到農(nóng)村進(jìn)行宣傳和幫助指導(dǎo)，幫助村中環(huán)境的保護(hù)。

四、調(diào)查總結(jié)與心得

這次社會(huì)實(shí)踐使得我的寒假變得更加有意義了，而且還讓我知道了不管你身處城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，你都應(yīng)該負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)盡的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，使垃圾遠(yuǎn)離我們的家園，讓我們的生活更加干凈、美好。

第五篇：農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

徐家鎮(zhèn)垃圾處理問(wèn)題的調(diào)查

調(diào)查人：李雨馨指導(dǎo)教師: 方芳

時(shí)間:2013年8月5日—8月7日

地點(diǎn)：四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)

一、調(diào)查背景及目的在我國(guó)，農(nóng)村是至關(guān)重要的。八億農(nóng)民，占據(jù)了我國(guó)人口的三分之二，決定了我國(guó)的前途和命運(yùn)。但是我感覺(jué)在我生活的周邊有很多環(huán)境問(wèn)題，我們學(xué)校給我們安排了調(diào)查作業(yè)，我便選擇了這個(gè)調(diào)查項(xiàng)目。

二、調(diào)查方法

調(diào)查采用方法：訪談

調(diào)查對(duì)象：四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)居民及部分村民調(diào)查時(shí)間：2012年8月5日—8月7日

三、結(jié)果與分析

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步人們對(duì)生活質(zhì)量也有了更高的要求，而居住地的環(huán)境對(duì)人的身體健康有著很大的影響。實(shí)踐證明,垃圾的處理直接影響本地的環(huán)境及空氣狀況。

農(nóng)村垃圾處理情況

過(guò)去，由于農(nóng)村垃圾的數(shù)量和種類少、易分解，采用堆肥、簡(jiǎn)易填埋或自然腐爛等方式，基本可以了。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，目前農(nóng)村垃圾不僅數(shù)量猛增，而且結(jié)構(gòu)也發(fā)生了明顯變化，農(nóng)村生活垃圾逐步豐富起來(lái)，處理難度越來(lái)越大。規(guī)模龐大的農(nóng)村垃圾不僅占用大量土地，其中一些有害物質(zhì)還極易破壞地表植被，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，造成土壤、河流環(huán)境污染，并成為農(nóng)民健康的“隱性殺手”。隨意焚燒垃圾使得空氣污染嚴(yán)重；長(zhǎng)期暴露的垃圾堆容易滋生蚊蠅、老鼠等，成為各種疾病的傳染源。因此農(nóng)村的垃圾處理方式是否得當(dāng)，影響著農(nóng)村的發(fā)展和村民的身體健康。調(diào)查顯示，本鎮(zhèn)有15%的村民采取村委統(tǒng)一處理的垃圾處理方式，另外20%的村民選擇集中焚燒和自家處理垃圾的方式，65%的村民則用其他的方式處理垃圾，比如隨意傾倒，該鎮(zhèn)的大部分村民都選擇了不正規(guī)的垃圾處理方式，只有很少一部分村民的垃圾處理方式比較得當(dāng)。

四、建議

當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)文化知識(shí)，配合當(dāng)?shù)卣块T(mén)搞好環(huán)境處理問(wèn)題。

五、調(diào)查感悟

身為做過(guò)花朵的我們應(yīng)該更具有社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)常識(shí)，而我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自身的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)、群體優(yōu)勢(shì)，努力做好表率，為和諧社會(huì)的偉大事業(yè)盡力所及，增磚添瓦。在這期間，我通過(guò)查找資料進(jìn)

行一些小小的調(diào)查，現(xiàn)在農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題較大。部分原因是村民們將生活垃圾

亂扔到河里、橋下，或者是直接傾倒在露天。農(nóng)村人們?yōu)榱私ㄖ碌姆孔?，而?/p>

伐過(guò)量的樹(shù)木導(dǎo)致大風(fēng)吹時(shí)沒(méi)有阻擋垃圾的東西，直接導(dǎo)致有風(fēng)時(shí)垃圾漫天飛的現(xiàn)象。我覺(jué)得要解決這些問(wèn)題，首先我們的農(nóng)民伯伯們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。除此之外，政府還要大力宣傳農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

意識(shí)，提高農(nóng)村人口的文化素質(zhì)，為國(guó)家的政策、法律法規(guī)在農(nóng)村地區(qū)的普及做

好準(zhǔn)備。同時(shí)，在科技產(chǎn)品使用量大的今天，只有提高了農(nóng)村人口的文化水平，才能使科技對(duì)農(nóng)村的建設(shè)、對(duì)環(huán)境保護(hù)發(fā)揮更大的貢獻(xiàn)。在教育中更重視理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。讓我們親身感受自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重大意義，才能激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)，激起我們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的熱情。政府部門(mén)、學(xué)校

老師、干部官員在日常生活中要以身作則，做好帶頭表率，注意自身言行舉止，不能有不利于環(huán)境保護(hù)的行為。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有報(bào)效祖國(guó)的決心；身為

農(nóng)家子弟，我們更有建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任。我們熱切期望國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等更加關(guān)

注農(nóng)村的發(fā)展和更加關(guān)心農(nóng)村環(huán)境，加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。