第一篇：關(guān)于征集員工安全教育培訓(xùn)工作意見

關(guān)于征集員工安全教育培訓(xùn)工作意見、建議的通知

礦屬各單位：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)職工培訓(xùn)管理工作，提升培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性。礦決定面向基層區(qū)隊(duì)及各業(yè)務(wù)科室征集培訓(xùn)意見、建議及培訓(xùn)創(chuàng)新舉措。具體安排如下：

一、征集對象：礦領(lǐng)導(dǎo)、礦業(yè)務(wù)科室各級管理人員、基層區(qū)隊(duì)崗位操作人員、班組長、工長及技術(shù)員以上管理人員。

二、征集原則：本著立足于本礦實(shí)際，立足于員工素質(zhì)現(xiàn)狀，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、可行、針對性強(qiáng)的原則。

三、征集范圍

1、員工培訓(xùn)體系：目前三級員工培訓(xùn)體系存在問題、需要改進(jìn)的地方。

2、員工培訓(xùn)舉措、方式、方法：集中辦班、現(xiàn)場培訓(xùn)、班前會培訓(xùn)、安全活動日、師帶徒、技能培訓(xùn)及各種競賽等培訓(xùn)形式是否有需要改進(jìn)、完善方面。

3、“兩日一題”培訓(xùn)模式：習(xí)題內(nèi)容、題型、題量以及培訓(xùn)方式等。

4、區(qū)隊(duì)培訓(xùn)、班組培訓(xùn)：在培訓(xùn)形式創(chuàng)新方面意見、建議。

5、培訓(xùn)考核形式：是否需要完善、整改。

6、其他方面

四、各基層單位、業(yè)務(wù)科室將本部門各種意見、建議匯總整理后統(tǒng)一于12月16日之前報王玲琴郵箱。同時礦計(jì)劃于本月底召開專題座談會，聽取各單位對員工培訓(xùn)工作建議，并根據(jù)各單位建議編制2011年員工培訓(xùn)計(jì)劃。

五、各單位要高度重視此項(xiàng)工作，由支部書記親自安排，培訓(xùn)技術(shù)員具體落實(shí)，確保本項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。

羊場灣煤礦教育培訓(xùn)科

二〇一〇年十二月十三日

第二篇：職工安全教育工作意見

現(xiàn)代煤礦企業(yè)的生產(chǎn)方式已不是肩挑手抬的操作方式了，取而代之的是現(xiàn)代化的大型機(jī)器設(shè)備，在這復(fù)雜的工藝流程中，要求職工必須按照安全操作規(guī)程操作，才能確保安全生產(chǎn)。大量的事實(shí)證明，職工安全意識淡薄的違章操作，安全操作技能差的誤操作，安全技術(shù)知識欠缺的誤操作等，是造成事故的重要原因，因此企業(yè)在制定防止

事故的有效對策時，要特別強(qiáng)調(diào)對職工進(jìn)行安全教育。安全教育工作雖然在我國已開展幾十年，并且取得了一定的成績，但也存在著不少弊端，如教材難統(tǒng)一，各企業(yè)編寫各自的安全培訓(xùn)教材，內(nèi)容上不全面、不系統(tǒng)，甚至存在同一行業(yè)的教材互相抵觸;再有教育方法呆板，枯燥無味。由于各單位大多以講課為主，職工是為了完成任務(wù)而聽課，這必將產(chǎn)生一些逆反心理，往往是授課人講得口干舌燥，而受教育者卻在下面開小會、睡覺，收效甚微。還有就是理論與實(shí)踐相脫離，一些職工雖然掌握了一些安全技術(shù)知識，可到生產(chǎn)現(xiàn)場卻不知如何應(yīng)用，企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的優(yōu)劣，與全體職工安全素質(zhì)密不可分，堅(jiān)持不懈地對全體職工進(jìn)行安全教育，是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑。

一、在企業(yè)中進(jìn)行安全教育，首先要確定安全教育的內(nèi)容。我認(rèn)為安全教育的內(nèi)容包括:安全思想及態(tài)度教育，安全技術(shù)知識教育，基本操作技能訓(xùn)練，典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育等。

（一）安全思想及態(tài)度是行動的指南。思想教育就是通過對職工講授國家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的 “規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過長時間的耐心說服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會，并得到改變。

（二）安全技術(shù)知識教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識、安全技術(shù)知識和專業(yè)安全技術(shù)知識教育。生產(chǎn)技術(shù)知識教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機(jī)器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險等級等。安全技術(shù)知識教育在職工進(jìn)入現(xiàn)場前就要知道本企業(yè)的危險區(qū)域、設(shè)備及防護(hù)知識，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護(hù)，怎樣正確使用個人防護(hù)用品及對個人特殊防護(hù)用品的安全檢查和勞動保護(hù)設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報告辦法。專業(yè)安全知識教育要對特殊工種和專業(yè)工種進(jìn)行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機(jī)械、廠內(nèi)運(yùn)輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動控制。

（三）基本操作技能訓(xùn)練包括操作前、操作中、操作后的技能訓(xùn)練。操作前要穿戴齊個人防護(hù)用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得機(jī)器設(shè)備的性能、危險級別，牢記安全規(guī)程”等。操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險區(qū)域必有兩人以上方可進(jìn)入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應(yīng)急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。操作完要檢查工具，為更好完成下次任務(wù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)。典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育更直接更具有說服力，因?yàn)樗鼈兪桥c職工密切相關(guān)的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽(yù)感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國家造成損失，而且給企業(yè)的生產(chǎn)造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時最痛苦的是直系親屬，對傷亡事故，有些領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是生產(chǎn)能否盡快恢復(fù)，部分職工想的是:獎金吹了，這月汗水白流了。然而對一個家庭來講則是塌天之禍，誰來撫養(yǎng)子女長大成人，誰來孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國家更需要安全生產(chǎn)。通過事故案例教育，切實(shí)提高職工對事故的危險性認(rèn)識及事故后果的可怕性認(rèn)識。

二

第三篇：員工安全教育培訓(xùn)制度

員工安全培訓(xùn)教育制度

1．為確保安全經(jīng)營，增強(qiáng)本公司職工安全知識，各科室要結(jié)合公司中心工作，多形式開展經(jīng)常性的安全經(jīng)營教育工作。

2．凡新入公司的職工，必須接受公司級、科室級的安全經(jīng)營管理教育后方可上崗。

3．轉(zhuǎn)崗職工、重新上崗職工的安全教育由科室負(fù)責(zé)人完成。

4．對培訓(xùn)人員要作好教育記錄，保證教育內(nèi)容和時間符合規(guī)定。有條件的情況下，可派人員參加上級舉辦的安全培訓(xùn)班。

5．凡發(fā)生工傷事故或其他小型事故，安全保衛(wèi)部門要依據(jù)事故原因加強(qiáng)對職工進(jìn)行教育。

6．各科室教育培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)在于實(shí)際操作技術(shù)、技能的培訓(xùn)，對煙花爆竹產(chǎn)品的性質(zhì)和質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行全面的了解，不斷提高水平。

第四篇：員工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃2014

2014 年員工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

為全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)秩序，.保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全培訓(xùn)管理辦法》（安監(jiān)總局 44 號令）和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，同時結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際狀況，有規(guī)劃、有目的、有重點(diǎn)的認(rèn)真開展公司安全教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)。

一、總體目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高公司安全綜合管理水平，強(qiáng)化安全文明建設(shè)；

2、提升公司管理人員安全理念和意識，增強(qiáng)安全管理能力；

3、推動安全生產(chǎn)責(zé)任制的全面落實(shí)；

4、強(qiáng)化員工安全意識，提高員工安全意識和自我保護(hù)能力；

5、確保員工熟悉公司、部門安全管理規(guī)章制度，強(qiáng)化員工崗位責(zé)任意識，掌握崗位安全、工藝、設(shè)備、電氣等技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程以及相關(guān)安全、消防、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)知識；

6、明顯減少“三違”（違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律）現(xiàn)象；

7、提高員工風(fēng)險識別、分析能力，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生；

8、增強(qiáng)員工處置突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急能力，提高公司綜合應(yīng)急救援能力，防止和減少人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失；

9、加強(qiáng)各級管理人員和作業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范安全管理。

10、進(jìn)一步完善公司安全基礎(chǔ)資料建設(shè)，安全管理工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、原則與要求

1、員工安全教育培訓(xùn)工作實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類指導(dǎo)、教考分離的原則；

2、員工安全教育培訓(xùn)與各項(xiàng)勞動競賽、安全考核、安全活動相結(jié)合，全員參與、突出重點(diǎn)、科學(xué)管理、統(tǒng)籌安排、責(zé)任明確、注重實(shí)效，確保教育培訓(xùn)質(zhì)量；

3、結(jié)合公司安全狀況，開展多渠道、多形式的安全宣傳、教育、培訓(xùn)，如安全標(biāo)語、警示標(biāo)識、安全專欄、安全會議、安全知識展板、宣傳手冊、事故分析展板、安全競賽、知識講座、影像、應(yīng)急和救護(hù)演練等；

4、嚴(yán)格執(zhí)行公司三級安全教育制度，未經(jīng)三級安全教育不得上崗。新進(jìn)員工進(jìn)入公司三級安全教育培訓(xùn)時間：正式工公司級安全教育培訓(xùn)不少于7天，臨時用工公司級安全教育培訓(xùn)不少于3天。對教育培訓(xùn)員工進(jìn)行安全知識考核，考核合格后，方可進(jìn)入崗位。

5、加強(qiáng)復(fù)工、轉(zhuǎn)崗員工的安全教育，防止和減少因長期錯誤思維、違章操作等造成的安全事故；

6、針對關(guān)鍵、重點(diǎn)、特殊崗位員工進(jìn)行安全教育、操作技能培訓(xùn)，并做到特殊崗位員工持證上崗率100%；

7、為使安全教育培訓(xùn)深入人心，提高員工積極性，人人樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全思想，安全教育、培訓(xùn)、宣傳活動每季度不少于1次。

9、公司級事故救援應(yīng)急演練每年不少于1次演練，同時做好演練計(jì)劃、方案、總結(jié)；

10、主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工安全教育培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理，專職安全員要對員工安全培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行落實(shí)、檢查和監(jiān)控；

三、安全教育培訓(xùn)對象

公司在崗人員：管理人員、特殊工種和現(xiàn)場作業(yè)人員（包括新入廠和轉(zhuǎn)崗人員）。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

根據(jù)安全教育培訓(xùn)需要，將安全教育內(nèi)容分為定期組織與不定期組織兩種方式：

1、制定2014安全教育培訓(xùn)計(jì)劃表，定期組織開展安全教育培訓(xùn)

活動，以下為2014安全教育培訓(xùn)計(jì)劃表：

第五篇：員工消防安全教育培訓(xùn)范文

員工消防安全教育培訓(xùn)

授課人： 授課時間： 授課地點(diǎn)： 參訓(xùn)人員：

一、消防基礎(chǔ)知識

1.消防工作的基本方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”

2.公司消防工作的宗旨是：

a)人人必須遵守消防規(guī)章制度

b)愛護(hù)消防設(shè)施和器材，會使用滅火器 c)把消防工作和安全生產(chǎn)放在同等重要位置 d)加強(qiáng)消防意識，時刻保持警惕 e)預(yù)防為主

3.消防工作的基本原則是：誰主管，誰負(fù)責(zé) 4.“三知三會”、“ 四個能力“是：

a)知本崗位火災(zāi)危險性； 知火災(zāi)的撲救方法;知預(yù)防火災(zāi)的措施 b)會報火警;會使用滅火器;會逃生自救 c)四個能力： 檢查消除火災(zāi)隱患的能力

組織撲救初起火災(zāi)的能力

組織人員疏散逃生的能力 消防宣傳教育培訓(xùn)的能力

二、干粉滅火器的檢查與使用

1.外觀檢查滅火器：

a)看壓力表：壓力表指針指向綠區(qū)為壓力正好合適；

壓力表指針指向黃區(qū)為壓力過大； 壓力表指針指向紅區(qū)說明壓力不足。b)檢查可見部位防腐層的究好程度，檢查滅火器可見零部件是否完整 檢查噴嘴是否通暢

2.定期檢查滅火器

a)對滅火器每半年對重量和壓力進(jìn)行一次徹底檢查，及時填充 b)對滅火器每年檢查一次出粉情況

c)檢查滅火器的放置環(huán)境及位置是否符合要求，滅火器的保護(hù)措施是否正常 3.滅火器的使用：

a)應(yīng)拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準(zhǔn)火焰的根部；

b)另一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火（簡記：拔銷子、握管子、壓把子）c)注意事項(xiàng)：對準(zhǔn)火焰根部加壓噴射，不可過高

距離火焰2至3米的噴射

站在火焰的上風(fēng)方向噴射（簡記：上風(fēng)向2至3米沖火根噴）

三、消防栓和滅火毯的使用方法

a)打開消火栓門，如有按鈕則按下內(nèi)部火警按鈕。b)

一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn)。c)另一人接好水帶和閥門口。

d)逆時針打開閥門水噴出即可。（簡記：按報警、接槍帶、開閥門）1.消防栓的使用：

2.滅火毯的使用：

a)將滅火毯覆蓋在火源上 ,同時切斷電源或氣源，直至火源冷卻

b)將滅火毯完全抖開，包裹或呈斗篷狀覆蓋在人身上,沿安全出口方向向室外疏散 c)將滅火毯包裹在人身上的著火部位，并輕輕拍打，撲滅火焰 ,立即撥打火警電話

四、引起火災(zāi)的主要原因

1.電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)

2.隨便吸煙、亂扔煙頭或火柴梗

3.違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上

4.停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或用明火找東西

五、火災(zāi)的預(yù)防

1.保持消防通道的暢通，消防門不能上鎖，員工要清楚工作區(qū)域和宿舍的安全出口，安全通道

2.不亂拉亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換

3.愛護(hù)檢查消防設(shè)施，如：消火栓、滅火器、滅火毯、應(yīng)急燈、噴淋系統(tǒng)等

六、發(fā)生火災(zāi)時的處理程序

1.報警：119 2.疏散、救援、滅火 3.安全警戒和防護(hù) 4.善后處理

七、滅火的基本方法

1.冷卻滅火法 2.隔離滅火法 3.窒息滅火法

八、滅火應(yīng)急的原則

在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅(jiān)持以保持大多數(shù)人的安全為前提，在5-7分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護(hù)人員疏散到安全區(qū)

九、滅火應(yīng)急規(guī)程

1.通報方法：

a)通過電話通知管理處和公司領(lǐng)導(dǎo)，并報火警電話119 b)通報時的次序：著火層及以上樓層或可能蔓延的以下樓層

利用廣播、室內(nèi)電話說明疏散路線，穩(wěn)住人員情緒，發(fā)出警鈴 2.滅火

a)確定火場情況，做到“三查二看”：

一查火場是否有人被困； 二查燃燒什么物質(zhì)； 三查從哪里到火場更近一看煙火定風(fēng)向、定火勢、定發(fā)生； 二看環(huán)境定重點(diǎn)、定人力、定路線 b)確定滅火策略: 室內(nèi)火災(zāi)，風(fēng)攻近戰(zhàn)；樓房火災(zāi)；下層火災(zāi)，上層設(shè)防；

人力分配：滅火救人同時進(jìn)行，滅火部分要把主力用于直接滅火的基本方法 C)組織力量撲救火災(zāi)

組織義務(wù)消防隊(duì)，分工滅火； 啟動消防水泵； 關(guān)閉防火門；

組織使用固定裝置和滅火器； 斷電，關(guān)閉總開關(guān)。

十、遭遇火災(zāi)如何自救

1.保持冷靜，確定身處位置，根據(jù)火光、煙、溫度確定火勢

2.身處樓房，不能盲目打開窗戶，防止引火入室；不能亂跑或跳樓；可以進(jìn)洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援 3.走消防通道，嚴(yán)禁乘坐電梯

4.有把握時，可將繩索一頭系在窗框上，然后順?biāo)鞯阑涞降孛?5.采取保護(hù)措施：濕毛巾捂口鼻，濕衣物裹身體；低姿勢逃生，延墻壁 6.衣服著火，迅速脫掉或就地打滾，或跳進(jìn)附近水池，盡量減少燒傷程度 7.預(yù)防毒煙，選擇上風(fēng)口停留，用濕毛巾保護(hù)鼻口 8.無法逃離時，到窗戶邊呼救，等待支援

主要負(fù)責(zé)人：

年 月 日