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      教師外出培訓(xùn)鑒定表

      時(shí)間:2019-05-13 11:54:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師外出培訓(xùn)鑒定表》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師外出培訓(xùn)鑒定表》。

      第一篇:教師外出培訓(xùn)鑒定表

      為貫徹《省教育廳關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見》,根據(jù)省廳XX年中小學(xué)教師省級(jí)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目方案制定的要求和南通市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法的規(guī)定,通過與相關(guān)教研部門溝通,深入教育教學(xué)一線調(diào)研后,制定了本培訓(xùn)方案。

      一.指導(dǎo)思想

      緊密圍繞教育教學(xué)理念、教育教學(xué)藝術(shù)修煉、師德和人文素養(yǎng)的提升,緊密圍繞學(xué)科知識(shí)更新、課程實(shí)施能力、教科研能力的增強(qiáng),注重教育教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)效性。

      二.參訓(xùn)對(duì)象

      市(縣、區(qū))級(jí)學(xué)科帶頭人、名教師等具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煟挲g50周歲以下。

      三.培訓(xùn)目標(biāo)

      通過培訓(xùn),全面提升參訓(xùn)教師的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和系統(tǒng)化的研究成果,為他們成長(zhǎng)為特級(jí)教師奠定基礎(chǔ),發(fā)揮他們?cè)谒刭|(zhì)教育中的引領(lǐng)示范作用。

      四.時(shí)間、地點(diǎn)

      特級(jí)教師后備高級(jí)研修班教育教學(xué)實(shí)踐模塊的培訓(xùn)時(shí)間分5段安排,在省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后,9月~12月各安排一個(gè)單元,每個(gè)單元兩天時(shí)間,另加一次兩天的外出考察。具體時(shí)間安排為:

      9月17日、18日;10月15日、16日;11月12日、13日;12月10日、11日;外出考察時(shí)間另定。

      地點(diǎn)安排:0513商務(wù)酒店、南通大學(xué)主校區(qū)。

      五.內(nèi)容設(shè)計(jì)

      根據(jù)項(xiàng)目要求,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)如下:

      每一個(gè)單元由“素養(yǎng)提升”、“技能提升”、“觀摩評(píng)課”、“交流小結(jié)”四個(gè)模塊組成:

      第一單元 9月17日、18日

      上午開班典禮

      下午“素養(yǎng)提升——文化傳統(tǒng)”蘭花的文化內(nèi)涵與民族的文化傳統(tǒng)周建忠教授

      南通大學(xué)副校長(zhǎng)

      上午“技能提升”新功能教學(xué)軟件應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)丁衛(wèi)澤教授

      南通大學(xué)現(xiàn)教中心主任

      下午“觀摩評(píng)課”分四個(gè)大組,每組17~18人,圍繞“高效課堂”的組織,研討和確定觀摩課程的選題第一單元時(shí)間進(jìn)行選題的研討和確定,排定第二、三、四單元觀摩評(píng)課的順序,(每人提供1門課20~25分鐘的錄像)

      第二單元10月15日、16日

      上午

      “素養(yǎng)提升——國(guó)際視野”美國(guó)高等教育體制對(duì)中國(guó)教育的沖擊張寶國(guó)(留美博士)

      南通大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

      下午“技能提升”信息檢索實(shí)踐

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)南通大學(xué)圖書館

      上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午

      觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      第三單元11月12日、13日

      上午

      “素養(yǎng)提升——名師之路”梅花香自苦寒來——名師成長(zhǎng)之路陳杰(人民教育家培養(yǎng)對(duì)象)

      南通市教科研中心主任

      下午

      “技能提升”如何使用電子期刊

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)王斌(館員)

      南通大學(xué)圖書館

      上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午

      觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      第四單元 12月10日、11日

      上午“素養(yǎng)提升——祖國(guó)情懷”地緣政治與國(guó)-家-安-全環(huán)境劉明(副教授)

      南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)

      下午“觀摩評(píng)課”科研課題的申報(bào)和文獻(xiàn)綜述的撰寫王燦明(教授)

      南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

      上午“技能提升”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午 觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      六.培訓(xùn)形式

      培訓(xùn)形式體現(xiàn)開放性、民-主性和參與性,著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強(qiáng)”和“課程實(shí)施能力”,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的積極性和主動(dòng)性。

      七、考核辦法

      培訓(xùn)學(xué)員修完規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)綜合考核合格者,發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

      1、綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計(jì),成績(jī)80′以上者為“b”(合格),90′以上者可評(píng)為“a”(優(yōu)秀)。

      2、“a”(優(yōu)秀)的百分比為學(xué)員總數(shù)的3-5%,“c”(不合格)為總數(shù)的1~3%(也可不設(shè)此檔)。

      學(xué)員“表現(xiàn)等第”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

      項(xiàng) 目說 明備 注

      出勤40′態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,全勤40′;缺課一節(jié)扣4′,遲到、早退一次扣2′班主任考核,缺課累計(jì)4節(jié),不得結(jié)業(yè)

      表現(xiàn)40′優(yōu)40′合格32′-39′班主任與班委會(huì)共同考核,表現(xiàn)突出者,可得“優(yōu)”

      小結(jié)20′優(yōu)20′合格16′-19′班委會(huì)與班主任共同考核,缺《考核鑒定表》不得結(jié)業(yè)

      八.管理要求

      根據(jù)江蘇省教師培訓(xùn)中心印發(fā)的《中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目工作規(guī)程》(蘇師培[XX]10號(hào))做好培訓(xùn)管理工作。

      1、做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,并于培訓(xùn)開班前20天,按培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè)發(fā)放培訓(xùn)通知,確保通知到每一位參訓(xùn)學(xué)員;

      2、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開好項(xiàng)目培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì),就教學(xué)、管理、生活、后勤安全保障等事項(xiàng),明確職責(zé),責(zé)任到人。

      3、加強(qiáng)過程管理,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。對(duì)學(xué)員嚴(yán)格考勤,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考核,認(rèn)真填寫《培訓(xùn)鑒定表》,考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。做好項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)工作。

      4、收集整理培訓(xùn)檔案,按規(guī)定及時(shí)將培訓(xùn)總結(jié)和學(xué)員參訓(xùn)考核情況以書面和電子稿形式報(bào)送繼續(xù)教育學(xué)院及相關(guān)教育局和培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

      第二篇:教師外出培訓(xùn)鑒定表

      教師外出培訓(xùn)鑒定表

      為貫徹《省教育廳關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見》,根據(jù)省廳2011年中小學(xué)教師省級(jí)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目方案制定的要求和南通市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法的規(guī)定,通過與相關(guān)教研部門溝通,深入教育教學(xué)一線調(diào)研后,制定了本培訓(xùn)方案,教師外出培訓(xùn)鑒定表。

      一.指導(dǎo)思想

      緊密圍繞教育教學(xué)理念、教育教學(xué)藝術(shù)修煉、師德和人文素養(yǎng)的提升,緊密圍繞學(xué)科知識(shí)更新、課程實(shí)施能力、教科研能力的增強(qiáng),注重教育教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)效性。

      二.參訓(xùn)對(duì)象

      市(縣、區(qū))級(jí)學(xué)科帶頭人、名教師等具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處?,年齡50周歲以下。

      三.培訓(xùn)目標(biāo)

      通過培訓(xùn),全面提升參訓(xùn)教師的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和系統(tǒng)化的研究成果,為他們成長(zhǎng)為特級(jí)教師奠定基礎(chǔ),發(fā)揮他們?cè)谒刭|(zhì)教育中的引領(lǐng)示范作用。

      四.時(shí)間、地點(diǎn)

      特級(jí)教師后備高級(jí)研修班教育教學(xué)實(shí)踐模塊的培訓(xùn)時(shí)間分5段安排,在省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后,9月~12月各安排一個(gè)單元,每個(gè)單元兩天時(shí)間,另加一次兩天的外出考察。具體時(shí)間安排為:

      9月17日、18日;10月15日、16日;11月12日、13日;12月10日、11日;外出考察時(shí)間另定。

      地點(diǎn)安排:0513商務(wù)酒店、南通大學(xué)主校區(qū)。

      五.內(nèi)容設(shè)計(jì)

      根據(jù)項(xiàng)目要求,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)如下:

      每一個(gè)單元由“素養(yǎng)提升”、“技能提升”、“觀摩評(píng)課”、“交流小結(jié)”四個(gè)模塊組成:

      第一單元 9月17日、18日

      上午開班典禮

      下午“素養(yǎng)提升——文化傳統(tǒng)”蘭花的文化內(nèi)涵與民族的文化傳統(tǒng)周建忠教授

      南通大學(xué)副校長(zhǎng)

      上午“技能提升”新功能教學(xué)軟件應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)丁衛(wèi)澤教授

      南通大學(xué)現(xiàn)教中心主任

      下午“觀摩評(píng)課”分四個(gè)大組,每組17~18人,圍繞“高效課堂”的組織,研討和確定觀摩課程的選題第一單元時(shí)間進(jìn)行選題的研討和確定,排定第二、三、四單元觀摩評(píng)課的順序,(每人提供1門課20~25分鐘的錄像)

      第二單元10月15日、16日

      上午

      “素養(yǎng)提升——國(guó)際視野”美國(guó)高等教育體制對(duì)中國(guó)教育的沖擊張寶國(guó)(留美博士)

      南通大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

      下午“技能提升”信息檢索實(shí)踐

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)南通大學(xué)圖書館

      上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午

      觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      第三單元11月12日、13日

      上午

      “素養(yǎng)提升——名師之路”梅花香自苦寒來——名師成長(zhǎng)之路陳杰(人民教育家培養(yǎng)對(duì)象)

      南通市教科研中心主任

      下午

      “技能提升”如何使用電子期刊

      (講授/上機(jī)實(shí)踐)王斌(館員)

      南通大學(xué)圖書館

      上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午

      觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      第四單元 12月10日、11日

      上午“素養(yǎng)提升——祖國(guó)情懷”地緣政治與國(guó)-家-安-全環(huán)境劉明(副教授)

      南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)

      下午“觀摩評(píng)課”科研課題的申報(bào)和文獻(xiàn)綜述的撰寫王燦明(教授)

      南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

      上午“技能提升”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

      下午 觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

      六.培訓(xùn)形式

      培訓(xùn)形式體現(xiàn)開放性、民-主性和參與性,著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強(qiáng)”和“課程實(shí)施能力”,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的積極性和主動(dòng)性,鑒定材料《教師外出培訓(xùn)鑒定表》。

      七、考核辦法

      培訓(xùn)學(xué)員修完規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)綜合考核合格者,發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

      1、綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計(jì),成績(jī)80′以上者為“B”(合格),90′以上者可評(píng)為“A”(優(yōu)秀)。

      2、“A”(優(yōu)秀)的百分比為學(xué)員總數(shù)的3-5%,“C”(不合格)為總數(shù)的1~3%(也可不設(shè)此檔)。

      學(xué)員“表現(xiàn)等第”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

      項(xiàng) 目說 明備 注

      出勤40′態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,全勤40′;缺課一節(jié)扣4′,遲到、早退一次扣2′班主任考核,缺課累計(jì)4節(jié),不得結(jié)業(yè)

      表現(xiàn)40′優(yōu)40′合格32′-39′班主任與班委會(huì)共同考核,表現(xiàn)突出者,可得“優(yōu)”

      小結(jié)20′優(yōu)20′合格16′-19′班委會(huì)與班主任共同考核,缺《考核鑒定表》不得結(jié)業(yè)

      八.管理要求

      根據(jù)江蘇省教師培訓(xùn)中心印發(fā)的《中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目工作規(guī)程》(蘇師培10號(hào))做好培訓(xùn)管理工作。

      1、做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,并于培訓(xùn)開班前20天,按培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè)發(fā)放培訓(xùn)通知,確保通知到每一位參訓(xùn)學(xué)員;

      2、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開好項(xiàng)目培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì),就教學(xué)、管理、生活、后勤安全保障等事項(xiàng),明確職責(zé),責(zé)任到人。

      3、加強(qiáng)過程管理,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。對(duì)學(xué)員嚴(yán)格考勤,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考核,認(rèn)真填寫《培訓(xùn)鑒定表》,考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。做好項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)工作。

      4、收集整理培訓(xùn)檔案,按規(guī)定及時(shí)將培訓(xùn)總結(jié)和學(xué)員參訓(xùn)考核情況以書面和電子稿形式報(bào)送繼續(xù)教育學(xué)院及相關(guān)教育局和培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

      第三篇:培訓(xùn)鑒定表

      培訓(xùn)鑒定表

      自我鑒定:

      一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好完成培訓(xùn)課程,培訓(xùn)鑒定表。在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認(rèn)真記筆記,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。

      二、能夠自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識(shí)詳實(shí)地記下來,在課余對(duì)知識(shí)進(jìn)行回味、消化,并對(duì)馬克思主義基本理論、科學(xué)發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清自己的模糊認(rèn)識(shí),汲取新知識(shí),夯實(shí)理論知識(shí)基矗

      通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

      一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看待事物,堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共-產(chǎn)-黨員,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。

      二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進(jìn)性,為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。

      三是個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理,鑒定材料《培訓(xùn)鑒定表》。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握,使自己知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國(guó)家和人民。

      參加

      行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班

      不同級(jí)別鑒定的人員,其申報(bào)條件不盡相同,考生要根據(jù)鑒定公告的要求,確定申報(bào)的級(jí)別。一般來講,不同等級(jí)的申報(bào)條件為:參加初級(jí)鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級(jí)鑒定人員必須是取得中級(jí)技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級(jí)技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級(jí)技能證書,具有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能特長(zhǎng)、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題,具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級(jí)技能人員能力的人員;參加高級(jí)技師鑒定的人員必須是任技師3年以上,具有高超精湛技藝和綜合操作技能,能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題,在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績(jī),而且具有培養(yǎng)高級(jí)工和組織帶領(lǐng)技師進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。

      百分網(wǎng)申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定報(bào)名

      申請(qǐng)職

      職業(yè)技能鑒定考試

      業(yè)技能鑒定的人員,可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請(qǐng),填寫職業(yè)技能鑒定 申請(qǐng)表。報(bào)名時(shí)應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級(jí)證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報(bào)技師、高級(jí)身份技師任職資格的人員,還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績(jī)證明,并提交本人的技術(shù)總結(jié)和論文資料等。

      第四篇:教師鑒定表

      南崗區(qū)關(guān)于申請(qǐng)教師資格證書現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)要求的通知

      2014/6/27 14:35:30本站原創(chuàng) 我要評(píng)論(0)【字體:大 中 小】

      對(duì)2014年申請(qǐng)教師資格現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作相關(guān)要求如下:

      1、考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)出示檔案號(hào)(附件中注明的檔案號(hào),黃色部分);

      2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)請(qǐng)帶齊所需提交的材料:

      (1)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(網(wǎng)上打印2份)

      (2)身份證原件和復(fù)印件。復(fù)印件上注明檔案號(hào)。(1份);

      (3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(1份,無學(xué)歷證書的考生需要學(xué)校提供相關(guān)證明和加蓋錄取學(xué)校公章的錄取三聯(lián)單);

      (4)由就讀學(xué)?;蛩趩挝换驊艏诘剜l(xiāng)(鎮(zhèn))政府(或街道辦事處)出具的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》皮上注明檔案號(hào)。(1份);

      (5)《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件和復(fù)印件,復(fù)印件上注明檔案號(hào)。(1份);

      (6)打印體檢空表(1份)注明檔案號(hào)。

      (7)全省統(tǒng)考理論考試、教育教學(xué)實(shí)踐能力測(cè)評(píng)成績(jī)合格單或免考科目的相關(guān)證明材料原件復(fù)印件(1份);

      (8)提供本人近期一寸免冠照片一張,在背面寫明:姓名,檔案號(hào)。

      3、考生提交材料時(shí)需自備檔案袋,并將所提交材料放入袋中,在檔案袋右上角標(biāo)注檔案號(hào);

      4、關(guān)于面試、體檢等后續(xù)工作,請(qǐng)關(guān)注南崗區(qū)教育局網(wǎng)站(/)上發(fā)布信息。

      5、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間:上午8:00-11:30下午1:00-4:006、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn):哈爾濱市南崗小學(xué)校地址:哈市南崗區(qū)燎原街59號(hào)(燎原街與花園街交口)

      聯(lián)系電話:87573508

      注:每天上午10點(diǎn)會(huì)在南崗區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)布相應(yīng)日期到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的名單,具體要求同上,不再進(jìn)行說明。請(qǐng)考生留意網(wǎng)站發(fā)布的信息,如考生未及時(shí)查看信息,所產(chǎn)生的一切后果,由考生自負(fù)。

      第五篇:培訓(xùn)鑒定表

      自我鑒定:

      一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好完成培訓(xùn)課程。在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認(rèn)真記筆記,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。

      二、能夠自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識(shí)詳實(shí)地記下來,在課余對(duì)知識(shí)進(jìn)行回味、消化,并對(duì)馬克思主義基本理論、科學(xué)發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清自己的模糊認(rèn)識(shí),汲取新知識(shí),夯實(shí)理論知識(shí)基矗

      通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

      一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看待事物,堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共-產(chǎn)-黨員,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。

      二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進(jìn)性,為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。

      三是個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握,使自己知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國(guó)家和人民。

      參加

      行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班

      不同級(jí)別鑒定的人員,其申報(bào)條件不盡相同,考生要根據(jù)鑒定公告的要求,確定申報(bào)的級(jí)別。一般來講,不同等級(jí)的申報(bào)條件為:參加初級(jí)鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級(jí)鑒定人員必須是取得中級(jí)技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于XX年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級(jí)技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級(jí)技能證書,具有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能特長(zhǎng)、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題,具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級(jí)技能人員能力的人員;參加高級(jí)技師鑒定的人員必須是任技師3年以上,具有高超精湛技藝和綜合操作技能,能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題,在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績(jī),而且具有培養(yǎng)高級(jí)工和組織帶領(lǐng)技師進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。

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