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      冰心的繁星春水賞析

      時(shí)間:2019-05-13 11:08:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:冰心的繁星春水賞析

      冰心的繁星春水賞析

      春日里的晌午,手里捧著一本《繁星春水》,一頁頁的書香撲面襲來,一段段優(yōu)美的文字在眼簾翩翩起舞,字字句句都包含了詩人冰心豐富的情感,我想這一點(diǎn)就是《繁星春水》吸引讀者們的眼球的原因吧。ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      《繁星》與《春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的“小桔燈”,是人生的一個(gè)指向,是追求的一個(gè)渴望,是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想??掀開扉頁,也就走進(jìn)了天堂:“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們對(duì)語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!惫铝懔愕奈淖?,聚在一起構(gòu)成了一幅寧靜、自然、和諧的圖畫??此時(shí)的天空,被作者豐富的想象描繪得美妙而溫馨、清幽而明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了作者對(duì)“愛”的追求。ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      “童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知冰心的童年充滿著夢(mèng)充滿著童稚的幻想;“小弟弟呵??靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼;“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦且坏蔚蔚牟ɡ藷o不在觸動(dòng)著冰心內(nèi)心的那根快要繃斷的思鄉(xiāng)的弦??就這樣,愛,在字里行間中綿延著。ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷——“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”春和小草的對(duì)話,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)到來,人們應(yīng)該熱情地去迎接以前向往的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生,書寫自己的人格。這也是詩人面對(duì)革命樂觀,積極的精神寫照。ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      冰心的短詩給了我萬千的感慨:她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受;她的詩沒有絲毫的浮夸,全是發(fā)自情感的深深贊譽(yù)??從冰心的詩句中我悟道:一個(gè)人愛萬物她(他)是美麗而快樂的;一個(gè)人被萬物愛著她(他)過得會(huì)安逸舒適,而同時(shí)能成為這兩者的她(成他)就是快樂的。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。ELz2012墊江牡丹節(jié),2012墊江牡丹節(jié)專題,墊江新聞網(wǎng),墊江縣,墊江新聞,墊江論壇,重慶墊江,重慶墊江新聞網(wǎng),重慶市墊江

      娓娓道來的詩句中,沒有過多的筆墨,沒有美麗的粉妝,冰心在輕描淡寫中便將對(duì)母愛的褒美、童真的歌頌、自然的謳歌、人生的思考??描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。讀《繁星春水》是一種美的享受,走進(jìn)詩集,其實(shí)也就走進(jìn)了愛的天堂。

      第二篇:冰心《繁星》《春水》讀后感(通用)

      冰心《繁星》《春水》讀后感范文(通用5篇)

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的冰心《繁星》《春水》讀后感范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      冰心《繁星》《春水》讀后感1

      不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

      翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母,童真,自然著稱。從《繁星》中“呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與。

      她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

      此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

      冰心《繁星》《春水》讀后感2

      “蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍(lán)的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢(mèng)兒的欺枉!”(繁星一二六)?!斗毙恰ご核肥潜拇谋碜髦?,冰心本人雖然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩深?yuàn)W而又雋永,因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。

      “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光?!保ǚ毙且蝗撸┻@首詩富含哲理,幻想終只是幻想,無法成為眼前米粒綻放的花,行動(dòng)是花粉,而思想是花苞,思想?yún)s又不是幻想,在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩,心中的未來,不可能的未來,又抑或是現(xiàn)在,那方為幻想,我們心中所追求的真實(shí)是什么?是未來!我們的未來會(huì)是什么,誰都不知道。但是,我們卻可以把行動(dòng)付諸予現(xiàn)實(shí),去證明我們的存在,我們?cè)?jīng)存在,把無聊的只會(huì)吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄,把未曾有人實(shí)現(xiàn)的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天!

      “夜已深了,我的心門開著——一個(gè)浮蹤的旅客。思想的神,在不意中要臨到了?!保ǚ毙撬囊唬┐嗽娭v述了一個(gè)深?yuàn)W的人生哲理。心門在開著,一個(gè)迷途的行客卻來到的,人生的迷惘中總存在著唯一的真相,但那總會(huì)是殘酷的,每人的心中都有渴望,有一個(gè)不會(huì)崩壞的地方,在心靈破壞的時(shí)候,總有一個(gè)渴望和怨恨在支撐著你?!拔要?dú)自走在黑暗、寒冷、孤單的路上,但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中卻有一個(gè)倒不下去的神。

      《繁星·春水》是一首使人回味,讓人覺得自己還是一個(gè)在母愛中生活的幸福小孩的詩。

      冰心《繁星》《春水》讀后感3

      不知什么時(shí)候,我的心中有了一份對(duì)詩歌的神往,在偶爾清閑的時(shí)刻,我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星·春水》??磻T了白話文的我,頭一次讀這詩集,還覺得有些不適應(yīng),不過讀下來,真別有一番滋味。

      《繁星·春水》是冰心受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響寫成的。起初,她只是把一些隨便記下的感想和回憶寫在一本小冊(cè)子里,后來讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》之后,覺得那些“隨時(shí)隨地的感想和回憶”也可以組成一篇篇小詩,于是寫成了《繁星》和《春水》。這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對(duì)母親與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

      這一首首美麗的詩歌,聆聽出對(duì)母愛的贊頌,感受到親情、童心,領(lǐng)略大自然的美好,領(lǐng)悟生活的哲理,那微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),娓娓訴說,訴說內(nèi)心的感受,期盼美好世界的愿望。

      “小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——

      然而深厚的恩慈,反使她于沉默。

      母親呵!

      你是那春光么?”

      真的只是簡(jiǎn)短的幾句,但充分寫出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無私的愛的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓我由衷地感覺母愛是偉大的,如春光般溫暖美好。

      “夢(mèng)初醒處,山下幾迭的云衾里,瞥見了光明的她。

      朝陽?。?/p>

      臨別的你,已是堪憐,怎似如今重見!”

      小詩似宋詞的味道,散文的句法,自然流暢,像一首抒情的小夜曲,委婉清明。在冰心的眼中,所有的事物都是美好的,星星、月亮、高山、流水、小草、鳥兒……傾注了作者深深的情、濃濃的愛,那是對(duì)自然的情,對(duì)生命的愛。

      “言論的花兒

      開的愈大,行為的果子

      結(jié)的愈小?!?/p>

      言論像花,行為似果。冰心的這句話鮮明的表達(dá)了“話說的再漂亮,不去落實(shí)終究還是一無所獲”的道理。成就不是靠漂亮的語言來獲取,而是靠實(shí)際的行動(dòng)與付出,如果一味地夸夸其談、紙上談兵,就像不會(huì)下蛋只會(huì)叫喚的母雞一樣,聲音再大也博取不了人們的信任,他們終將一事無成。但行動(dòng)的道路上也有苦難和艱辛,就如這首小詩:

      “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

      然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

      在通向成功的道路上,攻堅(jiān)克難,發(fā)奮圖強(qiáng),有努力有付出,就一定會(huì)成功。正所謂“天行健,君子自強(qiáng)不息”,“訥于言而敏于行”,不能做“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,要思想指導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)升華思想。

      讀《繁星·春水》是一種享受,不拘謹(jǐn),不刻意,那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,值得我們?nèi)ニ伎?,去感悟,它表明的道理?huì)給我們很多人生的啟示。

      冰心《繁星》《春水》讀后感4

      她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里,只有同情與愛戀,只有互助與匡扶,只有奉獻(xiàn)與快樂。所以,母愛、童真和對(duì)自然的歌頌,便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。

      她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩集——《繁星》《春水》。在這里,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了靜謐的安詳境界,我會(huì)想到人生是多么的美妙啊!沒有華麗的辭藻,沒有嬌柔的造作,只有深入人心的字眼——使我沉默已久的'心弦受到撥動(dòng)。

      她崇尚著大自然,她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情,就好像她的一首小詩:“無限的神秘,何處尋它?微笑之后,言語之前,便是無限的神秘了。人類呵!相愛罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!?/p>

      是的,詩人在這首詩中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的,在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。

      但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣,結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利,換來的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了,由于人類的盲目自大,屢屢招來了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞,難道人們要學(xué)習(xí)古人來補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖,溫室效應(yīng)使得冰山融化,若干年后我們就會(huì)與魚兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里。幾百年后會(huì)怎樣?人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨,抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

      殊不知,美麗的自然正在在褪色,我們的健康正在被蠶食。

      我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處,就如冰心奶奶所說,如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”?,F(xiàn)在彌補(bǔ)過錯(cuò)也許還來得及,從小事開始做起——多種樹、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境。一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中!環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。我們要做的,就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的,就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁:“讓我們一起來熱愛這美好的大自然吧!”。

      冰心《繁星》《春水》讀后感5

      這本書是詩人平時(shí)隨便記下來的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。《繁星春水》是模仿泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》而寫的。母愛、童真和對(duì)自然的歌頌,是這部作品的主旋律。

      在冰心看來母愛是博大無邊的,如《往事(一)七》中可知這首詩是她在一個(gè)雨天看到一張荷葉著護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下來的。在作者心中母愛是人生唯一可靠的避難所。與對(duì)母愛的贊頌聯(lián)系起來的,便是對(duì)童真的歌詠。兒童是純真的,因而也最偉大。詩人的詩中這類贊美純真的篇章,表現(xiàn)了詩人的純真、纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神?!斗毙谴核防锔柙?zhàn)匀坏脑姡诿枥L自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣,不施濃墨重彩,沒有人為的夸張與渲染,只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

      在這本詩集中還反映了詩人對(duì)生活的理解,面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神和對(duì)未來所抱的必勝的信念

      這些詩從真實(shí)簡(jiǎn)練的文字,含蓄地表現(xiàn)了詩人在剎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特見解和情思變遷,這些詩形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群,永遠(yuǎn)地閃爍在詩集的路途上。童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑?!斗毙恰愤@便是母愛和童真的抒寫者、贊頌者冰心女士筆下的短詩,《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩句。

      讀了《繁星·春水》后,我看到冰心女士?jī)?nèi)心無可掩藏的真誠。她的詩之所以能受到那么大的歡迎,是因?yàn)樗脑娨浴皭鄣恼軐W(xué)”為主題。通過對(duì)母愛、童心、大自然的歌頌,喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛心的凈土,讓每個(gè)人深感愛是人類一切痛苦的征服者。

      閱讀冰心的詩句,不僅要用眼睛去看,嘴巴去讀,更重要的便是用心去領(lǐng)會(huì),用大腦去思考。

      嬰兒/是偉大的詩人/在不完全的語言中/吐出最完全的詩句/。這首詩細(xì)細(xì)品味,就能深刻體會(huì)到冰心女士對(duì)童真的渴望。只有孩童才會(huì)沒有心機(jī),沒有負(fù)擔(dān);句句吐真言,句句是真言。當(dāng)一個(gè)人失去了童真,隨之而來的便是痛苦、負(fù)擔(dān),也不是快樂、天真無邪的人了??墒遣⒉皇悄挲g限止了童真,只要你擁有寬廣的胸襟。樂觀的心態(tài),能對(duì)一切疾苦與病痛施以幫助。這便是最珍貴的童真,最美麗的童心。

      “母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看嗎?這些字,在沒有我以前,已隱藏在你的心懷里?!边@首歌頌?zāi)笎鄣亩淘娮屓搜矍耙涣?,母愛原來那么偉大。母親期盼著你的誕生,期望著你的成長(zhǎng),期待著你的成功。告訴我們回報(bào)母親的愛我們的責(zé)任。

      自然的美在冰心眼中更是無所不在,她獨(dú)特的眼光使自然萬物普遍裝點(diǎn)了世界。

      《繁星·春水》值得我們用一生去回味,去研究,每一首短詩后都有著一個(gè)深刻的道理。

      第三篇:冰心《繁星春水》--讀后感

      不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下此文來源于xiexiebang.com來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

      她的詩主要以母此文來源于xiexiebang.com,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩此文來源于xiexiebang.com呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

      她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至此文來源于xiexiebang.com的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那

      一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母此文來源于xiexiebang.com的此文來源于xiexiebang.com是最偉大,母親的此文來源于xiexiebang.com是最純潔。

      冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母此文來源于xiexiebang.com,思母心切是我們所不能企及的。母此文來源于xiexiebang.com是那么圣潔,它是世界上任何一種此文來源于xiexiebang.com,所不能企及的。冰心是母此文來源于xiexiebang.com的代名詞,通過冰心我讀懂了母此文來源于xiexiebang.com。

      此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

      相關(guān)資料:

      冰心出生于1900年,現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長(zhǎng)樂,生于福州,幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女此文來源于xiexiebang.com大學(xué)預(yù)科,積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問題的“問題小說”。同時(shí),受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,被人稱為“春水體”。

      1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國(guó)威爾斯利女此文來源于xiexiebang.com大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)。在旅途和留美期間,寫有散文集《寄小讀者》,顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn),具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱為“冰心體”,產(chǎn)生了廣泛的影響。

      1926年,冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國(guó),執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等校。此后著有散文《南歸》、小說《分》、《冬兒姑娘》等,表現(xiàn)了更為深厚的社會(huì)內(nèi)涵??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間在昆明、重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動(dòng)。1946年赴日本,曾任東京大學(xué)教授。1951年回國(guó),先后任《人民文學(xué)》編委、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)文聯(lián)副主席等職。作品有散文集《歸來以后》、《再寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小讀者》等,展示出多彩的生活。藝術(shù)上仍保持著她的獨(dú)特風(fēng)格。她的短篇小說《空巢》獲1980優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。兒童文學(xué)作品選集《小桔燈》于同年在全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。

      冰心的作品除上面提到的外,還出版有小說集《超人》、《去國(guó)》、《冬兒姑娘》,小說散文集《往事》、《南歸》,散文集《關(guān)于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。

      冰心生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)裕而溫暖的家庭里,她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對(duì)象,因此,母此文來源于xiexiebang.com、童真和對(duì)自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。

      《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因此文來源于xiexiebang.com,這才整理起來,而成為兩本詩集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代

      《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母此文來源于xiexiebang.com。主要內(nèi)容

      第四篇:繁星春水賞析

      讀書筆記,是一種筆記,所以在讀的過程中要做記錄,簡(jiǎn)單的說就是要摘抄好詞好句之類的,做讀書筆記對(duì)書的內(nèi)容很好把握

      讀后感,是一種作文形式,沒有筆記詳細(xì),更多的是自己的看法和感覺,對(duì)書的字面內(nèi)容不必刨根問底,寫的是內(nèi)在

      讀書筆記可以引其中的一句話或一段話,就此談感受; 讀后感就是寫下讀了以后的總體感覺或是對(duì)人物的評(píng)價(jià)。讀書筆記是讀書時(shí)記錄下來的有用的東西,讀后感就是把讀了之后的感受寫下來。

      詩歌精短而警策,如醍醐灌頂,足以使那些昏聵的頭顱猛醒。

      《春水》之一七四:

      青年人!

      珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!

      [賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因,催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆”啊!詩歌與岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生。

      《 繁星春水》讀書筆記

      二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動(dòng)與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

      這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。

      也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

      也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求,對(duì)家庭幸福美好的渴望,對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。

      也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對(duì)她的祝福,讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此 得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。

      也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

      也許,也許??眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。

      我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!

      讀《繁星春水》有感

      她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

      母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

      與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

      她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫”?!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

      “陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了?!庇幸恍┬≡?,表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

      她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪

      冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏,構(gòu)思新穎奇特,充滿詩情畫意,語言明麗清新,富含生活哲理。詩集中,以青年為話題的詩共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。讀這些詩,你會(huì)為它的新穎構(gòu)思所嘆服,你會(huì)為它的深刻哲理所感動(dòng)。

      【有摘抄有賞析,這才是讀書筆記】

      冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏,構(gòu)思新穎奇特,充滿詩情畫意,語言明麗清新,富含生活哲理。詩集中,以青年為話題的詩共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。讀這些詩,你會(huì)為它的新穎構(gòu)思所嘆服,你會(huì)為它的深刻哲理所感動(dòng)。

      《繁星》之十六: 青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。[賞析] 這首詩很通俗,一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實(shí)的,是有意義的。一個(gè)“小心”,用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

      《繁星》之九十八: 青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己。

      [賞析] 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,全靠我們自己”。朋友,“相信自己罷”,“只有你能創(chuàng)造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采,展現(xiàn)一個(gè)全新的自我?!洞核分耸撸?青年人!只是回顧么?

      這世界是不住的前進(jìn)呵。

      [賞析] 什么是詩?艾青說:“詩是一個(gè)心靈的活的雕塑”,什么是好詩?艾青說:它“不僅使人從那里感觸了它所包含的,同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前,她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”,而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī),有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顧”中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量!

      《春水》之一七四: 青年人!珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆![賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因,催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆”?。≡姼枧c岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人

      第五篇:《繁星·春水》賞析

      《繁星》《春水》:母愛·童真·自然

      《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話來說,是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。

      她大致包括三個(gè)方面:

      1.是對(duì)母愛與童真的歌頌。宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn):

      母親啊!

      天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。

      與贊頌?zāi)笎劬o密相連,便是對(duì)童真,童趣,童心及一切新生事物的珍愛:

      千萬的天使,要起來歌頌小孩子; 小孩子!

      他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

      在詩人眼里,充滿純真童趣的世界愛是人間最美的世界。2.是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。

      人類來自自然,歸于自然人與自然應(yīng)該是和諧一致的:

      我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。

      還將母愛、童真、自然融為一體:

      造物主——

      倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠地求著: “我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!?/p>

      這首詩把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界。

      3.是對(duì)人生的思考和感悟:

      墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地變小了。

      【精彩片段】

      母親啊!

      撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

      小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛—— 然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親??!

      你是那春光嗎? 【點(diǎn)評(píng)】母愛有雙重含義:一是母愛對(duì)詩人的浸潤(rùn);二是詩人對(duì)母愛的深情頌贊。它們抒發(fā)兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!军c(diǎn)評(píng)】哲理小詩。把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”。

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