第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平給呂文凱同學(xué)復(fù)信精神

學(xué)習(xí)習(xí)近平給呂文凱同學(xué)復(fù)信精神

—— 做合格的社會(huì)主義接班人

102班主題班會(huì)活動(dòng)材料

一、活動(dòng)目的1、通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志給呂文凱同學(xué)復(fù)信內(nèi)容，樹立愛黨愛軍，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生樹立小主人翁意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，提高修養(yǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

習(xí)近平同志復(fù)信全文，學(xué)生搜集、了解到的有關(guān)資料等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.背景介紹：

今年，蒙陰縣八一希望小學(xué)新修整后，乒乓球臺(tái)、籃球架、足球場(chǎng)的煥然一新讓呂文凱樂(lè)在其中?！笆弧遍L(zhǎng)假期間，呂文凱想起在北京當(dāng)過(guò)兵的爸爸給自己講過(guò)中央領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗的經(jīng)歷，于是他決定要給習(xí)爺爺寫封信，匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)情況。

在自己的書桌上，呂文凱的每一筆都寫得特別認(rèn)真?！懊刻煸缟?，我們背著書包高高興興的(地)來(lái)到學(xué)校門口，新的大門口左邊掛著漂亮的‘八一希望小學(xué)’門牌?！薄拔沂且幻W(xué)生，我向望(往)首都北京，我的理想是長(zhǎng)大以后考入北京大學(xué)?！薄皩戇@封信我不知道習(xí)爺爺能不能收到，不過(guò)，爸爸告訴我：只有努力去做了，事情才有結(jié)果。我相信爸爸的話。”

呂文凱的爸爸呂昌富幫他從網(wǎng)上查詢了應(yīng)該投遞的地址，還陪著兒子一起去郵局買了信封和郵票。呂文凱自己寫上地址，貼上郵票，把信寄了出去。

沒(méi)想到，呂文凱的愿望得真的實(shí)現(xiàn)了。

近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席、中央軍委副主席習(xí)近平給蒙陰縣小學(xué)生呂文凱復(fù)信，對(duì)同學(xué)們?cè)谝拭删窦?lì)下茁壯成長(zhǎng)感到十分欣慰和高興，殷切希望同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長(zhǎng)大后成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

11月9日，習(xí)近平同志的復(fù)信送到了蒙陰縣八一希望小學(xué)。收到復(fù)信的五年級(jí)學(xué)生呂文凱又激動(dòng)又自豪，高興得和同學(xué)們分享回信上的內(nèi)容，他激動(dòng)地向同學(xué)們朗讀了習(xí)近平副主席給他的復(fù)信，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)復(fù)信精神，表示一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

“我太緊張了。”拿到習(xí)爺爺?shù)幕匦?，小文凱自豪地笑出來(lái)，平時(shí)很靦腆內(nèi)向的他身邊一下圍攏了好多同學(xué)。小文凱激動(dòng)地說(shuō):“我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)習(xí)爺爺對(duì)我們的關(guān)心!”。

2.學(xué)習(xí)習(xí)近平同志復(fù)信全文

朗讀習(xí)近平同志復(fù)信全文，展開討論。

班主任做總結(jié)：

同學(xué)們，習(xí)近平同志的復(fù)信字里行間都充滿了對(duì)沂蒙革命老區(qū)人民的深厚感情，飽含著對(duì)祖國(guó)下一代的諄諄囑托和殷切期望，也為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、成才指明了方向。復(fù)信內(nèi)涵豐富、語(yǔ)重心長(zhǎng)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好復(fù)信精神，從小樹立熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，修養(yǎng)品格，做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；要大力弘揚(yáng)沂蒙精神，努力把我們國(guó)家的教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞得更美好。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記復(fù)信精神心得感想

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神心得感想

看到總書記的復(fù)信，內(nèi)心既深受鼓舞，又深感責(zé)任重大。復(fù)信中說(shuō)要推動(dòng)廣大農(nóng)村全面建成小康，我認(rèn)為這就是廣大農(nóng)民的“中國(guó)夢(mèng)”。作為一名村官，就要為老百姓辦實(shí)事，努力幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”。眼下，學(xué)習(xí)張廣秀精神，扎根基層，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔，正內(nèi)化為堅(jiān)定的信念，在春天的大地上涌動(dòng)著生生不息的激情與希望。

什石園黨支部書記助理賴碧娟

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神微體會(huì)

總書記給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信中寫到：“熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。”“讓青春無(wú)悔”讓我感觸最深，我們大學(xué)生村官群體大多都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，為什么我們拋棄在大城市發(fā)展打拼的機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)去做一名村官，只因我們懷揣著一個(gè)建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)得到發(fā)展進(jìn)步的夢(mèng)想。我們也希望自己的家鄉(xiāng)能想我們?cè)谕庖娮R(shí)的大城市一樣，改善更好的生活，建設(shè)更美好的家園。讓自己的青春無(wú)悔于自己的選擇。讓我們年老之后無(wú)悔于自己的選擇。

田心村黨支部書記助理黃曉燕

堅(jiān)定扎根基層的信念

一名小小的村官，默默扎根在不起眼的農(nóng)村，卻引來(lái)總書記的親筆回信，信的內(nèi)容雖然不長(zhǎng)但將化成一股股暖流溫暖許多大學(xué)生村官的內(nèi)心。無(wú)悔青春是我們的追求，將我們的青春播撒在基層的土壤上是一種選擇，只要用自己的理想澆灌，慢慢的就會(huì)生根發(fā)芽。得到總書記肯定的我們，相信可以在基層的道路上走得更遠(yuǎn)，更好！

朝陽(yáng)村主任助理繆熾欽

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神微體會(huì)

總書記在復(fù)信中對(duì)大學(xué)生村官提出“熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔”的希望。總書記的回信是勉勵(lì)，也是告誡，我們大學(xué)生村官需要耐得住勁，沉得下心，多點(diǎn)“靜”氣，不浮躁不急躁，扎扎實(shí)實(shí)為村民辦實(shí)事，磨礪自我，書寫精彩的人生篇章。

大村村主任助理胡志聰

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神微體會(huì)

總書記給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，不僅鼓舞著張廣秀，更鼓舞著工作在基層一線的各行各業(yè)的青年。張廣秀以自身行動(dòng)告訴我們?nèi)绾萎?dāng)好一名大學(xué)生村官：要做村官，先做村民。把農(nóng)民兄弟當(dāng)做自己的親人，全心全意為村民服務(wù)。農(nóng)民沒(méi)有知識(shí)卻有見識(shí)，沒(méi)有學(xué)歷卻又眼力，多從這些基層群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己茁壯成長(zhǎng)。

第三篇：學(xué)習(xí)復(fù)信精神感悟

學(xué)習(xí)總書記給大學(xué)生村官?gòu)?fù)信精神的幾點(diǎn)領(lǐng)悟

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，對(duì)她病愈重返工作崗位表示慰問(wèn)，對(duì)我們大學(xué)生村官群體提出了殷切期望，希望我們熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。信的內(nèi)容僅僅有303個(gè)字，但卻牽動(dòng)了全國(guó)30萬(wàn)名大學(xué)生村官的心。在2014年這個(gè)初春的季節(jié)，我和全國(guó)的大學(xué)生村官同胞一樣，確實(shí)感受到了冬去春來(lái)的“溫暖”和深深地體會(huì)到了中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們大學(xué)生村官的關(guān)懷。

對(duì)習(xí)總書記的復(fù)信反復(fù)研讀，我感悟頗深。我覺得習(xí)總書記是用這簡(jiǎn)短的幾句話，給大學(xué)生村官的工作一個(gè)透徹的指導(dǎo)，系統(tǒng)的解答了大學(xué)生村官工作的三個(gè)基本問(wèn)題：

熱愛基層，扎根基層，總書記在復(fù)信中解答了大學(xué)生村官“怎么干”的問(wèn)題。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的大舞臺(tái)，我們應(yīng)該立足基層，扎根農(nóng)村，自覺把人生理想、信念與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人抱負(fù)、人生價(jià)值同自身工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在農(nóng)村廣闊天地中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干、出成績(jī)，在歷練與實(shí)踐中成長(zhǎng)成人成才，在無(wú)私奉獻(xiàn)中干事創(chuàng)業(yè)。作為沂蒙革命老區(qū)的一名大學(xué)生村官，我時(shí)刻銘記著“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利”的沂蒙精神，并把這種沂蒙精神發(fā)揚(yáng)到農(nóng)村工作之中，將沂蒙精神傳承下去。把對(duì)沂蒙家鄉(xiāng)的熱情注入到工作的基層中，堅(jiān)定信念，奮發(fā)向上，在遇到困難時(shí)不叫苦，不叫累，不抱怨，在踏實(shí)工作中講奉獻(xiàn)、重行動(dòng)、做貢獻(xiàn)。

增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，總書記在復(fù)信中解答了大學(xué)生村官“為什么干”的問(wèn)題。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在農(nóng)村這片土地上，可以學(xué)到的太多太多。要沉下身，俯聽大地的聲音，要沉住氣，邊干邊學(xué)學(xué)以致用。在真正的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)他們?nèi)辗e月累、行之有效的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、以真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們克儉克勤、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們敢于探索、積極進(jìn)取的創(chuàng)造精神。

促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，總書記在復(fù)信中解答了大學(xué)生村官“干什么”的問(wèn)題。一分耕耘一分收獲，改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)民群眾過(guò)上好日子，推動(dòng)廣大農(nóng)村全面建成小康，需要黨和政府的好政策，也需要千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村基層干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾不懈努力。當(dāng)前第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在如火如荼的開展，我們也要把黨的群眾路線教育真正落實(shí)到任職村中，做到心系農(nóng)民服務(wù)農(nóng)民，向農(nóng)民敞開心扉，聽他們所想，做他們所盼。利用好大學(xué)生村官在農(nóng)村基層的便利條件，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和農(nóng)村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策宣傳好、執(zhí)行好、貫徹好、落實(shí)好。通過(guò)群眾路線教育的實(shí)踐活動(dòng)，更好的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村里廣大群眾開拓創(chuàng)新，努力致富。

青春和夢(mèng)想展翅飛翔，熱血和堅(jiān)持激情燃燒，收獲和信念闊步前行，讓我們以“大學(xué)生村官”為名，為青春擦亮奮斗底色，讓青春在平凡的土地上開出絢爛的花朵，在習(xí)總書記復(fù)信精神的指引下，以更昂揚(yáng)的毅志、更堅(jiān)定的信念投入到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中來(lái)，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔！

（山東省臨沂市蘭陵縣下村鄉(xiāng)雙河村支部書記助理

王立敏）

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平主席復(fù)信精神的經(jīng)驗(yàn)做法

學(xué)習(xí)習(xí)近平主席復(fù)信精神的經(jīng)驗(yàn)做法

按照省、市委組織部下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信精神的通知》要求，**縣迅速行動(dòng)，采取統(tǒng)一號(hào)召學(xué)、集中討論學(xué)、樹立典型學(xué)三項(xiàng)措施，深入貫徹落實(shí)復(fù)信精神。

1、統(tǒng)一部署號(hào)召學(xué)。專門下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記復(fù)信精神的通知》，將學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹好習(xí)總書記復(fù)信精神，作為當(dāng)前大學(xué)生村官的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，讓大學(xué)生村官先學(xué)一步，吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步體會(huì)習(xí)總書記的關(guān)懷和囑托，引導(dǎo)大學(xué)生村官牢記總書記的深切期望，切實(shí)把殷殷囑托、深深關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為扎根基層、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。

2、召開會(huì)議討論學(xué)?？h委組織部迅速行動(dòng)，組織召開由大學(xué)生村官參加的學(xué)習(xí)貫徹總書記復(fù)信精神專題座談會(huì)。座談會(huì)上，組織部長(zhǎng)李秀霞解讀了總書記的復(fù)信，并就大學(xué)生村官如何堅(jiān)定理想、信念，服務(wù)農(nóng)村社會(huì)提出了明確的要求。大學(xué)生村官紛紛結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神的感受和體會(huì)，表達(dá)了扎根基層、服務(wù)基層的堅(jiān)定信心和以實(shí)際行動(dòng)促農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無(wú)悔的堅(jiān)定決心。

3、樹立典型對(duì)照學(xué)。深度報(bào)道以張廣秀為代表的大學(xué)生村官典型事跡的同時(shí)，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，進(jìn)一步深入發(fā)掘、選樹典型，通過(guò)座談?dòng)懻?、新聞?bào)道、宣傳簡(jiǎn)報(bào)等形式大力宣傳我縣大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)做法和典型事跡，積極營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，發(fā)揮典型的引帶作用，推進(jìn)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)常態(tài)化。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記復(fù)信精神有感

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神有感總書記在給張廣秀的復(fù)信中寫道，希望大學(xué)生村官“熱愛基

層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓

青春無(wú)悔。作為一名大學(xué)生村官，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)品讀總書記給煙

臺(tái)大學(xué)生村官的復(fù)信，得出以下感悟。

給力大學(xué)生村官夢(mèng)，需要理論聯(lián)系實(shí)際。古語(yǔ)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我們?cè)陂_展村官工作時(shí)，要學(xué)習(xí)張廣秀精神，自覺地將

書本知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際中，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那

些不合時(shí)宜的觀念、做法和慣性束縛中解脫出來(lái)。同時(shí)，應(yīng)珍惜到農(nóng)

村接受鍛煉的機(jī)會(huì)，在農(nóng)村這片廣闊天地里認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、活

學(xué)活用，用自己的智慧和努力，幫農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，助建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

作為基層的一名普通的大學(xué)生村官，品讀了總書記給煙臺(tái)

大學(xué)生村官的復(fù)信后，感覺如同撥開了迷霧，眼前豁然開朗。