第一篇：快讀訓(xùn)練(五)

快讀訓(xùn)練

（五）一、閱讀：

(A)

A father of three came home with a toy, surrounded by his children and asking which one of them should be given the present, “Who is the most obedient(順從的), never talks back to mother and does what he or she is told?” he asked.There was silence and then a chorus(異口同聲)of voices, “You play with it, Daddy!”

1.Which of the followings can take place of “talk back to”?A.say “no” toB.talk toC.obey

2.Who is the most obedient?A.All the childrenB.One of the children C.Father

(B)

Knowing what to do in case of fire is important.If a fire broke out in your home, what would you do?First, you should warn everyone in the house about the danger.Don't be too afraid and start crying.Be calm(鎮(zhèn)靜)and act fast.Second, you and all the others should get out of the house.Don't stop to take belongings with you.Once you are out of the house, stay out.Do not go back for any reason.Finally, when you are out of the house, call the firefighters.Don't try to put out the fire yourself.That can be very dangerous.3.What is the first thing you should do if there's a fire in your house

A.Take your belongings.B.Start crying loudly

C.Warn everyone in the house.D.Don't go into the house

4.What should you do once you are out of the house?

A.Run away at once.B.Call the firefighters.C.Go back for everything in the house.D.Cry for help

5.After warning everyone in the house, you should __________.A.act fastB.take all your belongings outC.call the firefightersD.get out of the house

6.You should call the firefighters ____________.A.before you warn everyoneB.after you take your belongings

C.when you are trying to put out the fireD.after you leave the house

7.The passage tells us ____________.A.what to do in case of a fireB.it is better to tell all your belongings burn in the house

C.not to be afraid before leaving the house D.not to try to put out the fire

(C)

A group of people stood outside a hotel where a very famous millionaire had just been knocked down in a traffic accident and killed.One young man in the crowd seemed particularly upset.“I understand how you feel,” said a rather sympathetic(有同情心的)old man.“I suppose he was a relative(親戚)of yours ”

“That's just the trouble,” replied the young man.“He wasn't!”

8.These people stood outside a hotel because a millionaire _____________.A.had been murdered(謀殺)thereB.had been staying in the hotel before he died

C.had fallen down himself and diedD.had been killed in a car accident

9.When the old man said to the young man “I understand how you feel,” __________.A.he was sure that the young man was a relative of the dead millionaire's

B.he considered it probable that the young man was a relative of the dead millionaire's, but was notquite sure about that

C.he took it for granted(想當(dāng)然)that the young man was a relative of the dead millionaire's

D.he guessed that young man must have something to do with the millionaire's sudden death

10.The underlined word “upset” may mean _________ in the passage.A.anxiousB.strangeC.lightheartedD.frightened

11.The young man seemed particularly upset because ___________.A.the dead millionaire had been very kind to him B.he regretted not having been very kind to him

C.he too was a rather sympathetic manD.he wished he were a relative of the millionaire

12.What does the writer want to tell us by this story?

A.Money doesn't bring happiness.B.Money means more to a greedy man than sympathy.C.More money, more sympathy.D.More money, less safety

二、完型填空：

Charlie came from a poor village.His parents had __1__ money to send him to school when he was young.The boy was very sad.Mr.King lived next to him.He found the boy __2__ and __3__ him and lent some money to him.So the boy could go to school.He studied hard and __4__ all his lessons.When he finished middle school, the man __5__ him to his friend in the town.And he began to work.Once Mr.King was __6__ hurt in an accident.Dying, he asked Charlie to take care of his daughter, Sharon.The young man __7__ and several years later he married the girl.He loved her very much and tried his best to make her happy.He often bought beautiful clothes and delicious food for her.He was good at cooking and he cooked __8__ for her.So she became very fat and she felt it difficult to walk.And one day she found there was something wrong with her heart.Her husband wasn't at home and she had to go to __9__ at once.The doctors looked her over and told her __10__ eat meat, sugar, chocolate and things like these.She was afraid __11__ the doctor's words and wrote all the names of the food on the paper.When she got home, she put the list on the table and __12__.When she returned home that afternoon, she __13__ many kinds of food: meat, sugar and chocolate in the kitchen.Charlie was busy __14__ there.__15__ he saw her, he said happily, “I've bought all the food you like, dear!”

1.A.noB.someC.muchD.enough

2.A.lazyB.cleverC.carefulD.hard

3.A.took pride inB.had pity onC.made jokes onD.felt sorry for

4.A.did well inB.was poor atC.was workingD.was good for

5.A.recognizedB.organizedC.introducedD.transported

6.A.seriouslyB.graduallyC.actuallyD.exactly

7.A.was angryB.thought hardC.agreedD.said “No.”

8.A.a littleB.a fewC.manyD.a lot

9.A.restB.sleepC.hospitalD.work

10.A.shouldB.wouldC.toD.not to

11.A.to rememberB.to forgetC.to catchD.to teach

12.A.sleptB.went outC.cookedD.ate

13.A.boughtB.orderedC.requestedD.found

14.A.readingB.seeingC.cookingD.writing

15.A.Even ifB.FinallyC.As soon asD.As a matter of fact

三、根據(jù)已學(xué)內(nèi)容填空：

No one can imagine what my dear daughter, Anne, _____________ _____________(經(jīng)歷).Now, after escaping from the concentration camp, I went back to the place in _______________ we had hid before being caught.____________(幸運地是), I picked up my daughter's _____________, in which she _____________ ______________(寫下)_____________ ______________ ______________(一系列)facts.Here she ______________ _______________ ______________(對??狂熱)everything to do with nature.I still remember that one evening she ______________ _______________(一直不睡)__________ __________(故意地)until half past eleven ____________ ______________ _____________(為了)have a good look at the moon by herself.But as the moon gave ___________ ______________ ____________(太多)light, she didn't d_____________ open a window.Another time five months ago, she h___________ to be upstairs ___________ ____________(在黃昏)when the window was open.She didn't ____________ ____________(下樓)until the window had to be shut.The dark, _____________(下雨的)evening, the wind, the thundering clouds held her ___________(完全地)in their p____________;it was ___________ ____________ _____________(第一次)in a year and a half that she ____________ _____________(see)the night _____________ ______________ ______________(面對面)...Once a time, she said to me that she was _____________ _____________(厭煩)looking at nature through ________________ _________________(骯臟的窗簾)hanging before very

________________(積滿灰塵的)windows.It's ________________ _________________(沒有樂趣)looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.

第二篇：新聞快讀

文德報

我校一自治區(qū)級重點科研課題通過專家組驗收

(本報訊)5月17日，赤峰市教研指導(dǎo)中心受自治區(qū)教育廳的委托，組成專家組一行6人，在金萍主任的帶領(lǐng)下，來我校進行“提高思想品德課堂教學(xué)的時效性及學(xué)生學(xué)習(xí)方式研究”重點課題的驗收工作。課題驗收答辯會在勵志樓大會議室進行，我校-------校長也全程參加了此次驗收活動?？咂旖萄惺抑魅喂討c主任主持此次驗收工作。

專家組認真聽取了課題成員的匯報，詳細審閱了課題結(jié)題研究報告及相關(guān)佐證材料，深入班級聽課，答辯，座談等形式，具體全面詢問了課題完成情況等相關(guān)問題。專家組一致認為：該課題經(jīng)過大量的理論研究與實踐檢驗，均完成了預(yù)期目標(biāo),取得預(yù)期成果，同意結(jié)題。

在聽取了專家組課題驗收意見反饋后，-----校長表示：我們真誠感謝專家組對我們的指導(dǎo)和鼓勵，我們一定認真總結(jié)在教學(xué)研究方面取得的成果，并盡快付諸實踐，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮積極作用；對于教學(xué)研究中存在的不足，我們一定繼續(xù)努力，不斷改進，力爭在原有基礎(chǔ)上取得更大成績。

附專家組成員：

金

萍

赤峰市教研指導(dǎo)中心副主任

張

貴

赤峰市教研指導(dǎo)中心教研員

李海珠

松山區(qū)教研室書記

田素榮

元寶山區(qū)教研室主任

曹金龍

喀喇沁旗教研室教研員

郭延慶

喀喇沁旗教研室副主任）

體育、理化生加試順利完成

（本報訊）為認真做好體育、理化生實驗的教學(xué)輔導(dǎo)工作，我校早準備早行動，校領(lǐng)導(dǎo)多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，對體育和理化生實驗教學(xué)的相關(guān)工作進行了周密部署，并多次為實驗室補充實驗藥品。體育教師在3月初就及時調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)內(nèi)容，充分利用體育課、大課間進行800和1000米、擲實心球、坐位體前驅(qū)中考測試項目的訓(xùn)練；物理、化學(xué)、生物教研組積極籌備實驗，保證讓每個學(xué)生都能把理化生實驗內(nèi)容實際操作兩遍，熟悉每個實驗的操作步驟。5月21日，我校2012屆388名應(yīng)屆畢業(yè)生完成了今年中考理化生、體育加試。

我校評為書香校園先進單位

（本報訊）4月22日，在全旗召開的“創(chuàng)建書香校園表彰大會”上，五所學(xué)校被評為喀喇沁旗創(chuàng)建書香校園先進單位，我校榜上有名。近年來，我校把創(chuàng)建書香校園作為學(xué)校工作的重點來抓，學(xué)校重視書香環(huán)境的營造，每個班級購買了書櫥，學(xué)校圖書館添置了大量的圖書資料，引導(dǎo)學(xué)生投入到讀書活動中去。學(xué)校重視學(xué)生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成晨誦、午讀、暮寫的良好習(xí)慣。開設(shè)了閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法。學(xué)校積極組織讀書節(jié)活動，激發(fā)了廣大師生的讀書熱情。讀書養(yǎng)性，文章育人。書香，使校園更美麗；閱讀，使青春更精彩。

牽手育人工程

共繪教育藍圖

(本報訊)2012年5月15日上午11時，全旗學(xué)校管理工作現(xiàn)場觀摩會在-------中學(xué)舉行。這是我旗學(xué)校管理工作現(xiàn)場觀摩會第十一站。光臨此次活動的有局領(lǐng)導(dǎo)、旗直各學(xué)校校長、副校長、幼兒園長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、副校長共計80余人參加會議。

參會人員首先參觀了---------中學(xué)的校容校貌，重點參觀了女生宿舍樓、男生宿舍樓、教工食堂、學(xué)生餐廳等；然后烏利鋒校長做了“滿園桃李競芳菲

一簇特色溢杏壇”的工作匯報。隨后------副局長做了點評。最后------局長對------中學(xué)所做的工作給予了很高的評價，要求各中心校校長、中學(xué)校長一手抓教育教學(xué)管理，一手抓校園文化建設(shè)，使我旗教育工作走在全市的前列。

我校一市級課題

升級為國家級科研課題

(本報訊)近日，我校接到教育相關(guān)部門通知，我校于2011年9月份正參與的市級綜合實踐活動課題“綜合實踐活動中學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐研究”，已掛靠到國家課題“綜合實踐活動課程研究與實驗”上。

為了規(guī)范課題管理，提高課題研究的有效性，我校“綜合實踐活動中學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐研究”課題組組長------老師組織實驗教師認真填寫“綜合實踐活動中學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐研究”課題申報表，制定課題研究方案。并要求每位實驗教師按計劃實施課題研究。

防災(zāi)避險于未然 掌握技能常演練

5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進一步提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，在5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi) “六個一”活動：即閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍；觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品或聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座；分享一次避險經(jīng)歷；開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查；進行一次無通知地震火災(zāi)演練，召開一次防災(zāi)減災(zāi)校會和主題班會。通過此次活動的開展，增強了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

繼續(xù)做好校園安保工作

警校共建平安和諧校園

(本報訊)為做好校園安保工作，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安校園，---------中學(xué)于2012年5月8日上午舉行了“護校安園”專項行動工作推進會。參加會議的有：乃林鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所賈永軍教導(dǎo)員、校警、校長、、、、、及負責(zé)學(xué)校安全的領(lǐng)導(dǎo)干部。

首先賈教導(dǎo)員匯報了這些年來在警校共建方面所做的工作：定期到校法制講座、每次放假對學(xué)生乘坐的車輛檢查、協(xié)助校警處理突發(fā)事件等。同時提出近期所要做的工作：

1、加強校園周邊不安定因素、重點人員排查力度，對學(xué)校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室進行整治，堅決落實嚴查、嚴管、嚴控措施，將安全隱患化解在在萌芽狀態(tài)中；對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過的重點區(qū)域加大了巡邏防控力度，還校園周邊環(huán)境一片安寧。

2、突擊搜查管制刀具，把問題消滅在萌芽狀態(tài)之下。

3、校警對來校人員的態(tài)度要機制靈活，避免產(chǎn)生不必要的矛盾和沖突。最后，----校長提出：

1、檢修校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對校園進行24小時實時監(jiān)控，隨時掌握學(xué)校安全狀況，便于學(xué)校及時應(yīng)對、處理突發(fā)事件，減少各類事故的發(fā)生，同時也便于對學(xué)生的不良行為習(xí)慣進行及時糾正，確保校園安全防范的動態(tài)監(jiān)控，提高學(xué)校物防、人防、技防的能力，實現(xiàn)真正意義上的全方位、無盲點監(jiān)視；

2、希望派出所民警深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校安保工作，建立健全的校園安全措施和管理制度。

3、集中檢查安全疏散通道、火源電源等重點部位消防設(shè)施的配備情況，排查校園內(nèi)的安全隱患，對于學(xué)生攜帶的違禁物品一一收繳，確保校園和諧平安。

4、通過應(yīng)急疏散演練、各班舉行主題班會等，強化學(xué)生們的安全意識，提高避險能力，全方位增強校園的防范能力。

此次會議是在進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部公安部關(guān)于進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》精神下召開的，目的是預(yù)防和減少涉校案件，創(chuàng)建“平安校園”，營造良好的校園環(huán)境。

---------教學(xué)處舉行進行“說教材”評比活動

(本報訊)為貫徹落實喀喇沁旗教研室“說教材”活動精神，使廣大教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，更好地挖掘教材、整合教材、駕馭教材，加強對教材的主動研究感悟，促進教師的專業(yè)成長，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。4月26日下午，我校的全體教師，齊聚大會議室，召開了-----乃林中學(xué)“說教材”評比活動

首先教導(dǎo)主任--------選講了“說教材評比活動方案”，她從此項活動的基本方式、工作要求、具體安排、評價標(biāo)準、“說教材”的意義以及表彰獎勵等方面進行了詳細的解讀。

準確解讀課標(biāo)和深入研說教材是打造高效課堂，提高教學(xué)效率的關(guān)鍵，研究教材是課改的永恒主題，把握教材是教師永遠不變的基本功。運用知識樹“說課標(biāo)、說教材”是一種原創(chuàng)性的教研活動，“說教材”活動是在吃透課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上對教材的一種深入的分析與把握，是落實課改理念達成三維目標(biāo)的基礎(chǔ)，是教師靈活駕馭教材構(gòu)建高效課堂的前提。扎實開展此項活動也是把各科教研活動推向深入的有效載體，更是促進教師專業(yè)發(fā)展和內(nèi)涵提升的必經(jīng)之路。

我校又榮獲一優(yōu)秀組織單位獎

(本報訊)5月3日，由赤峰市教育局、共青團赤峰市委員會、赤峰市郵政局、少先隊赤峰市工作委員會四部門聯(lián)合舉辦的“第七屆全國少年兒童書信文化活動大賽”赤峰賽區(qū)評選結(jié)果日前公布，我校因組織得力、參賽選手表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲優(yōu)秀組織單位獎。我校選手------以其扎實功底、優(yōu)秀表現(xiàn)和良好的精神風(fēng)貌，獲得一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。

“第七屆全國少年兒童書信文化活動”在共青團中央、教育部、全國少工委、中國郵政集團公司的共同努力下已成功舉辦了六屆，受到了廣大少年兒童及其家長的熱烈歡迎。此活動的開展，發(fā)揮了少年兒童書信文化活動在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，此活動的開展，旨在貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，提高國民語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應(yīng)用水平，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

我校一國家級科研課題通過結(jié)題

(本報訊)4月23日，--------中學(xué)承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題“三位一體密切合作，整體構(gòu)建成功人生教育體系”順利通過了總課題專家組評審，正式結(jié)題。

本輪課題實驗周期為2007年9月至2011年12月，24名實驗教師參與了課題研究與實驗。此間----------中學(xué)被總課題組評為先進實驗學(xué)校，-------等2人被評為德育科研先進工作者，-------等8人被評為德育科研先進實驗教師，實驗教師中有14人榮獲總課題組科研成果一等獎、7人榮獲科研成果二等獎、3人榮獲科研成果三等獎，學(xué)校編印了《知識改變命運 學(xué)習(xí)改變未來》一本校本教材。

課題研究實驗過程中，---------中學(xué)課題組聘請赤峰市課題指導(dǎo)組專家進行指導(dǎo)實驗，引領(lǐng)實驗教師規(guī)范運作、精心實驗，本課題實驗達到了預(yù)期的實驗?zāi)康?，對?gòu)建成功人生教育校本德育體系進行了有益探索，對學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建德育特色學(xué)校起到了積極的推動作用。

十項措施解決四個問題

4月27日下午，--------中學(xué)召開治庸問責(zé)工作推進會，這是該校繼本月16日召開治庸問責(zé)工作動員會以來又一次重要的會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職員工參加了會議。結(jié)合全校實際，重點解決四個方面的突出問題：

1、精神狀態(tài)不佳的問題。精神不振，不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過，工作懈?。淮笫虏蛔?，小事不愿意做，拈輕怕重，上課不積極；工作沒目標(biāo)，要求不嚴格，不求有功但求無過。

2、責(zé)任意識不強的問題。缺乏崗位意識，敷衍塞責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)；工作缺乏主動性和積極性，正對性不夠；全局意識不強，對落實上級重大決策部署、重要會議精神等行動遲緩，措施不力，導(dǎo)致問題不斷。

3、工作作風(fēng)不實的問題。不學(xué)習(xí)、不調(diào)研，工作浮于表面；群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強，工作效能低下；遇到突發(fā)事件、群體性事件，不及時趕赴現(xiàn)場，未采取有效措施，處置失當(dāng)，造成不良后果。

4、遵章守紀不嚴的問題。紀律意識淡漠，上班遲到早退，外出不按規(guī)定請假，工作實間上網(wǎng)聊天、玩游戲；從教行為不規(guī)范，上課吸煙、接打手機、坐堂；教育教學(xué)方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生；廉潔自律不高，亂收費、亂訂教輔資料、教師有償辦班。

為了解決這四個問題，學(xué)校要求各個處室組要進一步增強政治意識和大局意識，把“治庸問責(zé)提能增效”活動作為當(dāng)前加強學(xué)校作風(fēng)和效能建設(shè)、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好，抓出成效。具體措施如下：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實。學(xué)校成立“治庸問責(zé) 提能增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。把“治庸問責(zé)，提能增效”活動列入重要議事日程，成立由校長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)組織，主要領(lǐng)導(dǎo)要負總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)、直接抓，做到層層有任務(wù)、人人有責(zé)任，保證領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、措施落實到位，確?！爸斡箚栘?zé) 提能增效”活動落實到每一個崗位、每一名干部職工。

2、明確職責(zé)分工，形成整體合力。學(xué)?！爸斡箚栘?zé)，提能增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工，各司其職、各負其責(zé)，加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。

3、全面接受監(jiān)督。對上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的問題及時進行收集核查。通過校報等有效形式，暢通受理渠道，接受群眾投訴。

4、實行定期排查。每月對干部、教師隊伍中存在的“慵懶散亂”問題排查一次，并形成書面報告。

5、學(xué)校組建督導(dǎo)檢查組，對學(xué)校各個處室“治庸問責(zé) 提能增效”工作情況進行集中督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改，檢查結(jié)果將在學(xué)校校報通報。

6、學(xué)校將“治庸問責(zé) 提能增效”活動列入領(lǐng)導(dǎo)班子和教師考核的重要內(nèi)容，進一步建立和完善崗位責(zé)任、考核評價和責(zé)任追究問責(zé)等相關(guān)制度。對受到上級通報批評、誡勉談話的當(dāng)年不得評優(yōu)評先，一年內(nèi)不得晉職晉級。

7、重大問題要層層追責(zé)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負連帶責(zé)任，形成正確的責(zé)任導(dǎo)向。

8、廣泛宣傳發(fā)動。學(xué)校召開“治庸問責(zé) 提能增效”活動動員大會，認真貫徹落實教育局會議精神，結(jié)合實際制定學(xué)?；顒臃桨?，并上交教育局“治庸問責(zé) 提能增效”辦公室。

9、嚴格自查自改。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，對照需要重點解決的問題，開展一次集中排查行動，召開一次專題民主生活會，組織開展一次民主評議行動，進行自查自糾，認真整改落實。自查整改情況要形成綜合分析報告。并上交局活動辦公室。活動總結(jié)于11月底上交局活動辦公室。

10、健全長效機制。按照“務(wù)實管用、便于操作”的原則，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行一次全面清理，進一步完善《崗位責(zé)任制》、《首問責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《限時辦結(jié)制》、《干部考核評價制》、《黨務(wù)政務(wù)公開制》、《服務(wù)承諾與規(guī)范》，《責(zé)任追究制》等相關(guān)制度，形成治理“慵懶散亂”的長效機制，形成干部、教師去庸提能，干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

結(jié)合視導(dǎo)活動

深化治庸問責(zé)

4月27日下午，-------中學(xué)召開治庸問責(zé)工作推進會，這是該校繼本月16日召開治庸問責(zé)工作動員會以來又一次重要的會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職員工參加了會議。

會上，黨支部副書記-----同志組織與會人員摘要學(xué)習(xí)了市、縣治庸問責(zé)工作的相關(guān)材料。校長---------結(jié)合學(xué)校深入開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，認真貫徹上級關(guān)于“治庸問責(zé)”工作的要求，扎實開展“有效教學(xué)”的探索，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量作了講話。--------說，“治庸問責(zé)”具體到學(xué)校，就是通過“治庸問責(zé)”的方式來整治管理團隊的作風(fēng)和老師的教風(fēng)。我們的教風(fēng)可以歸納為八個字：樂教、愛生、進取、嚴謹。結(jié)合學(xué)校實際，------對八字教風(fēng)作了再次闡述。會議還結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂了干部教師行為“十要十不要”：要堅定信念，不要偏離方向；要追求卓越，不要安于現(xiàn)狀；要團結(jié)協(xié)作，不要孤軍奮戰(zhàn)；要與時俱進，不要固步自封；要廉潔從教，不要以教謀私；要愛生如子，不要侮辱體罰；要愛崗敬業(yè)，不要追名逐利；要求真務(wù)實，不要弄虛作假；要開拓思路，不要因循守舊；要儒雅大氣，不要庸碌蹉跎。

興治庸問責(zé)之風(fēng)

強教育發(fā)展之路

(本報訊)4月16日下午3時20分，--------中學(xué)在勵志樓大會議室召開“治庸問責(zé)

提能增效”動員大會。會議由辦公室主任------主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加了會議。

會上，呂曉蒞副書記宣讀了《------中學(xué)“治庸問責(zé)體能增效”活動方案》，---------副校長選講了中共-----旗委辦公室、-------旗人民政府辦公室印發(fā)的《--------旗機關(guān)工作人員作風(fēng)和效能問責(zé)暫行辦法》的通知。接著------書記結(jié)合學(xué)校實際情況，對我校“治庸問責(zé)提能增效”工作的推進作了安排。她提出：開展治庸問責(zé)工作，是促進學(xué)校改革和發(fā)展的重要舉措，是推進教育行風(fēng)建設(shè)、營造平安和諧校園的要求，是推進“四三工程”的有力保障。最后--------主任要求全校教職員工務(wù)必要按照上級主管部門的統(tǒng)一部署和學(xué)校的具體安排，提高認識，自覺實踐，敢于批評與自我批評，全心全意做好本職工作。

感恩，我們在行動

(本報訊)四月十六日上午九時，--------中學(xué)召開了全校性的家長會，一千余名家長和自己的孩子一起聆聽了苗濤老師的“感恩--我們在行動”的講座。他從感恩父母、感恩老師兩個方面進行了感人肺腑、催人淚下的講座。

在親子互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生走到家長面前，飽含感激的熱淚表達了自己的心聲。在他們緊緊擁抱的時刻，父母的心與孩子的心的距離第一次被拉得那樣近，孩子們發(fā)自肺腑的話語讓在場的每一個人都感動得熱淚盈眶。會場上掌聲不斷，家長與孩子、老師與學(xué)生相擁而泣，感人至深。這次演講不僅真切地觸及到了全體學(xué)生的心靈，而且深深地觸動了在場所有老師和家長的心靈。

7名無名烈士有了新的安息地

(本報訊)四月八日，乃林鎮(zhèn)甸子村西樹林內(nèi)的7名無名烈士墳塋被遷移至喀喇沁旗烈士陵園。曾在鄉(xiāng)野村間長眠67年之久的先烈們，從此遠離鄉(xiāng)野村間，安息在幽靜秀美之地。

參見此次“喀喇沁旗無名烈士墳塋遷址儀式”的有赤峰市政府領(lǐng)導(dǎo)、赤峰軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、旗政府五大班子領(lǐng)導(dǎo)和乃林鎮(zhèn)政府全體干部。-------中學(xué)也有200名是師生代表參加了此次活動。

全體在場人員胸前佩戴著白色小花，神情凝重。十四名學(xué)生向無名革命烈士墳塋敬獻花圈，在哀樂聲中向無名革命烈士默哀。緬懷革命烈士的英雄事跡和豐功偉績。

在這次活動中，全體在場人員又受到一次愛國主義教育。

提高認識

落實措施 促進學(xué)校信息宣傳工作再上新臺階------關(guān)于學(xué)校信息宣傳的幾點建議

為了積極營造有利于促進我校教育教學(xué)發(fā)展的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，立足我校實際，切實宣傳我校教育教學(xué)工作中業(yè)績突出的人和事，推介我校教育教學(xué)管理的做法與經(jīng)驗，提升我校的教育形象。特提出以下幾點建議：

一、回顧2011年的宣傳工作

在已經(jīng)過去的2011年，我校在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，全校師生上下齊心，共同努力，我們學(xué)校教育發(fā)展走過了極不平凡的一年。我校的信息宣傳工作按照市、旗教育局的工作部署，以創(chuàng)建“平安和諧”校園和落實“四三工程”這些中心工作為立足點，切實發(fā)揮信息宣傳在學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)中的的輿論導(dǎo)向作用，及時客觀反映學(xué)校對黨的路線、方針、政策和上級部門的重大決策及重要會議精神的貫徹落實情況，反映學(xué)校各處室、各年級部、組開展的工作以及師生在教育教學(xué)活動中取得的成績。一年時間，共有45篇信息刊在《赤峰教育》，6篇刊在《喀喇沁時訊》，1篇刊在《赤峰日報》。學(xué)校被評為全旗“2011教育信息工作先進集體”，有1名同志被評為全市“2011教育信息工作先進個人”。

二、存在的問題

2011年我們信息宣傳工作取得了一些成績，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。在看到成績的同時，也應(yīng)看到存在著的問題。一是教職員工信息意識不夠強。有些處室、年級組對信息工作還不夠重視，導(dǎo)致許多工作雖做了，也有不少特色和亮點，但未報送信息，或報送信息不及時，存在漏報、少報的現(xiàn)象。二是信息數(shù)量還不夠多。2011年我們在信息刊載的錄用率上還是很不錯的，但和兄弟學(xué)校比相比整體數(shù)量就不突出了，需要做更大的努力。三是信息內(nèi)容分布還不夠平衡?？l(fā)的信息多是短消息，在學(xué)校教育教學(xué)、德育管理、后勤服務(wù)、校園文化建設(shè)和食管、宿管、安全、體衛(wèi)藝、民族教育等幾個領(lǐng)域涉及的信息或簡訊還偏少，這些問題和不足，將是我們今年認真對待和切實改進的地方。

2012年信息宣傳工作的基本思路是：堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神，緊緊圍繞“四三工程”建設(shè)以及學(xué)校今年的的重點工作，強化信息意識，豐富信息內(nèi)容，提高信息質(zhì)量，力爭2012年學(xué)校信息工作邁出新步伐，做出新舉措，達到新水平。

三、整改措施和辦法

1、成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組：校長為組長，各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員，各處室領(lǐng)導(dǎo)即為該處室的信息員，把本部門的活動、會議等在當(dāng)天寫成稿件，傳至學(xué)校網(wǎng)站郵箱。經(jīng)校長審核后，發(fā)送到校園網(wǎng)、喀喇沁教育信息網(wǎng)、赤峰教育網(wǎng)、喀喇沁政府網(wǎng)、喀喇沁時訊、赤峰日報等媒體。

2、任務(wù)分解

（1）、辦公室負責(zé)學(xué)校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳，每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇，（2）、教務(wù)處負責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育科研、教育教學(xué)成果等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。

（3）、政教處負責(zé)學(xué)校德育工作、學(xué)生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。

（4）、團委負責(zé)共青團活動開展的工作，每月上傳1篇信息。（5）、工會負責(zé)教職工工會活動及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。（6）、總務(wù)處負責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。（7）、各年級組負責(zé)年級教育教學(xué)、學(xué)生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。每周向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。（8）、財務(wù)室每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息不少于1篇。（9）、食管負責(zé)全校師生的吃飯問題，每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于1篇。

（10）、宿管負責(zé)全校師生的住宿問題，每月向校園網(wǎng)站郵箱上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于1篇。

（11）、安全辦負責(zé)全校師生的安全，每月向校園網(wǎng)站郵箱上報上傳的信息或經(jīng)驗總結(jié)不少于1篇。

（12）、每班設(shè)立1名學(xué)生信息員，每周向班主任上報1篇班級出現(xiàn)的新人、新氣象的短文，班主任再上傳至校園網(wǎng)站郵箱。（13）、語文教師每2周向?qū)W校校園網(wǎng)站郵箱推薦一篇學(xué)生作文。（14）、班主任每2個月向?qū)W校校園網(wǎng)站郵箱發(fā)一篇教育敘事。（15）、所有教師每學(xué)期向校園網(wǎng)站郵箱投一篇文學(xué)作品和一篇教育教學(xué)論文。

四、獎勵措施

各部門信息報送及宣傳工作由辦公室進行統(tǒng)計、匯總，在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的處、室、組和個人給予物質(zhì)獎勵，考核結(jié)果納入部門和個人年終考核。

（以上所發(fā)表文章均不包括教師論文、學(xué)生作品，僅限各單位新聞報道；教師論文、學(xué)生作品的發(fā)表按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行獎勵。)

走進百米文化長廊，猶如走進一座文化氣息濃厚、內(nèi)涵積淀豐富的教育園林，一所所名校建筑風(fēng)格迥異不同，別具特色，教育理念博大精深、求實創(chuàng)新、育人方法彰顯人性。厚德載物，品讀大學(xué)，亦如人生，上善如水，豁達蕩氣，讓我們一起走進名校殿園，用心靈去捕捉絢麗陽光，用雙手去采豐碩果實，用行動去收獲幸福人生。

走出長廊，駐足深思，歷史與現(xiàn)代的揉和，傳道與授業(yè)的互進，感悟與激勵的共鳴。碰撞出一串串催人勵取的火花。他山之石，可以攻玉。廣大莘莘學(xué)子，仁人志士，花開包蓄勢，人當(dāng)立足下。讓我們共同汲取知識的養(yǎng)分，編織生命的綠洲，為自己的人生抹上絢麗多彩的一筆。

堅持“四個結(jié)合”

加強師德師風(fēng)建設(shè)

------黨支部精心組織，狠抓落實，扎實推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。學(xué)校黨支部成立了以--------校長為組長的學(xué)習(xí)小組，-------為督查組長。堅持“四個結(jié)合”（把加強師德師風(fēng)建設(shè)與開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)教育相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建人民滿意教育相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與推進窗口單位建設(shè)相結(jié)合；把加強師德師風(fēng)建設(shè)與教師繼續(xù)教育相結(jié)合），把加強師德師風(fēng)建設(shè)滲透到學(xué)校各項工作之中。學(xué)校正在建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)有方的師資隊伍。在這項活動中，發(fā)揮了黨員的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提高了學(xué)校精神文明建設(shè)的水平。

安全教育

警鐘長鳴

2012年3月26日，是第17個“全國中小學(xué)生安全教育日” ,3月26日至3月31日，是 “學(xué)校安全教育周”，主題為“普及安全知識,提高避險能力”。我校結(jié)合實際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，3月26日早晨，我校安全辦-----主任做“安全教育活動周”國旗下講話。政教處利用校園廣播、在樓道、校門口張貼宣傳畫向?qū)W生宣傳安全知識，加強應(yīng)急疏散、防溺水、交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。學(xué)校辦公室通過校門口電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語。（如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“ 普及安全知識,提高避險能力”等）26日下午第一節(jié)課聘請喀旗公安局賈永軍警官做法制安全知識教育講座。剩下的三節(jié)課，通過多媒體觀看交通、火災(zāi)、毒品、用電等安全教育宣傳片。通過這些活動，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，良好的開端是成功的一半

3月20日，旗教育局普教股-----股長率教育局的普教、師訓(xùn)、安全、電教一行9人，到我校督查本學(xué)期學(xué)校各項工作開展情況。

檢查組一行首先聽取了烏利鋒校長關(guān)于學(xué)校開學(xué)初的各項工作匯報，他從學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資條件、學(xué)校的教育、教學(xué)、安全后勤管理等方面向檢查組做了詳細的匯報，同時也向檢查組提出了學(xué)校目前面臨的實際困難。檢查組各小組通過實地查看、調(diào)閱資料等方式對學(xué)校目前的各項工作進行了檢查。檢查后，各小組我校目前的各項工作表示滿意，并提出了一些具體要求，希望學(xué)校加強教育教學(xué)和安全管理，全面推進“四三工程”，確保安全工作不松懈，教育教學(xué)質(zhì)量不斷取得進步。

第三篇：大學(xué)生快讀讀后感

美，要有外在還要有內(nèi)在。下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生快讀讀后感精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

大學(xué)生快讀讀后感精選大全1

暑假里，當(dāng)我又一次捧起《居里夫人傳》這本書時，就又一次被居里夫人身上那種堅忍不拔、不屈不撓的精神給折服了。

這本書主要寫了居里夫人為了夢想，為了親人而不懈努力直至成功的輝煌歷程。居里夫人是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎的女科學(xué)家，她在科學(xué)上有如此成就，跟她的艱苦奮斗是分不開的。在年少時，居里夫人雖然家境貧困但她卻十分刻苦地學(xué)習(xí);在年輕時，居里夫人獨自住在異地一個簡陋的破閣樓上，在艱苦的環(huán)境中為夢想而奮斗;在中年時期，居里夫人為了研究鐳，在破舊的研究室里不辭勞苦……居里夫人的種種精神總是激勵著我不論遇到什么困難都不能輕言放棄。

記得有一次體育期末考，老師告訴我們考試的內(nèi)容是四百米長跑，想要取得最好的成績就必須要在1分50秒之內(nèi)跑完全程!我一聽，頓時傻了眼：長跑是我最不擅長的，更何況只有110秒的時間!我怎么可能在這么短的時間內(nèi)跑到終點呢?想到這，我不由得垂下了頭，為了這次考試而傷腦筋。沒過多久，不知是誰喊了一聲，“號次是30號到40號的同學(xué)考試!”我一聽到自己的號次，心里又是緊張又是擔(dān)心：考試的同學(xué)都站在跑道上做準備工作了，她們個個信心百倍、精神抖擻，而我卻遲遲不敢站到跑道上，我該怎么辦呢?看著她們胸有成竹的樣子，我不由得皺起了眉頭，可考試快開始了，我來不及多想，只好硬著頭皮上。我無奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。當(dāng)我做著起跑的姿勢時，看著老師手中的口哨，腦中突然想起了居里夫人為了從9000千克瀝青礦渣中提煉出鐳，整整奮斗了45個月，這點困難對我來說有又什么呢?想到這，我做了一個一個深呼吸，在心里告訴自己一定要努力爭取好成績!于是，我豎起耳朵等待著老師的起跑口令。“各就各位——，預(yù)備——跑!”我一聽到這個口令，馬上飛跑起來，速度就像是一根離弦的箭，生怕落在別人后面。剛開始，我看到自己跑在前幾個，心里不由得舒了口氣，對自己更有信心，更加奮力向前跑。不知不覺，時間一分一秒地過去，漸漸地，終點仿佛離我只有一步之遙!我興奮極了，連忙加快速度，可速度卻遠遠不如起跑時那樣快。一開始，我沒在意，可沒過多久，我突然感到呼吸急促，腳步也越來越沉重，整個人似乎都沒力氣。我想用盡力氣跑，可腳就像灌上了鉛，怎么也跑不動了。我只感覺口干舌燥，額頭上都是一顆顆汗珠，真想坐下來休息!就在我想放棄考試的時候，我又一次想起了居里夫人那種百折不撓的精神，想起了她在困難面前永不退縮的精神，想起了她在逆境中努力奮斗的精神……我的心中總是有一股強大的力量支持著我要堅持到底!我甩開重鉛，用盡全力向前跑去，努力用最快的速度奔向終點!近了，更近了，我激動地跑過終點!

當(dāng)我回過頭看著跑過的道路心里有種別樣的自豪感，耳邊不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服!”是啊，困難挫折并不可怕，只要我們勇于戰(zhàn)勝它們，每個人都是最棒的!

大學(xué)生快讀讀后感精選大全2

夏洛蒂勃朗----簡愛的作者特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心簡愛自幼父母雙亡，寄宿在舅媽的家里，從小就受廄人的折磨，被舅媽打罵，被舅媽的兒子欺負，但卻沒有還手之力，也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。造就了她的堅韌和不屈。她有著骨子里的傲氣，即使面對著魔鬼般的舅媽也敢放下狠話，與她作對，這讓我十分佩服。一個弱女孩，手無縛雞之力，但在面對被欺凌的場景下，會勇敢地

大學(xué)生快讀讀后感精選大全3

在偏僻遙遠的山谷的斷崖上，竟奇跡般的長出百合，但剛出生的百合長得跟雜草一模一樣，但百合深知自己是花，可雜草們卻嘲笑它，最后它終于開出了花，讓雜草們不再嘲笑，更引來了人們的喜愛。

這朵百合永遠會像它的花語一樣——純潔，它擁有這倔強的脾氣，使自己開出來美麗的花朵，誰又可以說這不是值得我們學(xué)習(xí)的好脾氣呢?“百合說‘我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花是為了完成作為一株花的使命;我要開花是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎么看我，我都要開花’”是啊，做一件事情，如果你想做好，就要努力，就要堅持，無論別人怎么評價，只要努力做好就行了，因為在你完成這件事時，你會感到驕傲，會感到自豪，那是聽從你內(nèi)心完成的事。

我崇拜它的倔強是因為曾經(jīng)的我也這樣過。那天我在騎自行車，那時候奶奶讓爺爺教我上活車，我學(xué)了很久，試了很多次，還是不會，他們說不行就算啦，下次再學(xué)吧，我想：“下次是哪次?下次之后還有幾個下次?人生中有那么多下次嗎?”于是我自己繼續(xù)練習(xí)，他們都說我脾氣倔，我沒有管他們又繼續(xù)練習(xí)，于是我憑著自己的倔強學(xué)會了上活車。

是啊，自信也是一種美麗，就算百合它真的是雜草，又能怎樣?它的心里不也早就開出了一朵百合花嗎?可是如果它當(dāng)時聽信了雜草們的話，它現(xiàn)在還會開出美麗的花朵嗎?答案當(dāng)然是不會，就算它真的開了，那又怎樣?它心里永遠也不會開花，它早就失去了做花的資格了，就算有人欣賞它還不是一朵“假花”?

美，不盡要有外在還要有內(nèi)在，有了外在才是真正的美，即使它是平凡的人，只要它努力，它堅持，別人的嘲笑將化為它努力的推進器。

大學(xué)生快讀讀后感精選大全4

寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書。書中一個個小故事，讓我懂得了許多的道理。

“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺?！笔沁@本書中給我印象最深刻的一句話。是啊，社會上、家庭里、學(xué)校中，寬容無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能體會到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關(guān)心，給人溫暖……

我還記得有一次，我獨自一人背著書包坐上了地鐵。那一天，當(dāng)瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時，突然覺得自己無比渺小，四周擠滿了人，人聲鼎沸。

我好不容易擠上地鐵，卻連個轉(zhuǎn)身的地方也沒有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無奈，我插上了耳機開始沉浸在自己的世界里。

因為地鐵上的人實在太多，我慢慢地開始覺得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的肩膀被書包壓得挺不起來。人終于少了些，我剛準備轉(zhuǎn)個身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個堅實的胸膛上，那是一個頭發(fā)稍白的“花甲”老人。

我不忍直視他的眼睛，生怕他會批評我說我不小心。我紅著臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起?！崩先顺聊艘粫海矣X得車廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚起眉角，慈祥地對我說：“沒事兒，小姑娘?！比缓鬀_著我一笑，又安靜地、默默地把頭轉(zhuǎn)了過去，就像是什么事情都沒有發(fā)生過似的。

本以為會是晴天霹靂般的斥責(zé)，沒有想到老人給予我的只是一個小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。

寬容是一種關(guān)愛，是一個人的品格，也是一個人的修養(yǎng)，因此我們也應(yīng)該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽，散發(fā)著暖洋洋的光芒!

大學(xué)生快讀讀后感精選大全5

《麥田里的守望者》這本書是我10年以前買的了，我已經(jīng)不記得買它的原因是什么，但我還清晰記得曾有數(shù)次打算把它讀掉卻又重新合上。以前打算培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，很多次都打算用它入門，因為它的篇幅很短不過16萬字，而且沒有序和前言，翻過扉頁后直接就是正文。去年下決心讀它時被書友勸退，說書中臟話連篇不值得一讀，云里霧里看不懂他到底在囈語些什么。這次重拾實因債臺高筑，先把購買時間最久的書債還一還。

讀完這本書以后，我的這篇讀感著實無從下筆，反復(fù)躊躇了好多天，才有了這么一點點的思路嘗試著寫一寫。故事的主人公是一個家庭條件比較優(yōu)越的公子哥兒，他有一個哥哥和一個妹妹，早年還有一個聰明的不得了的弟弟卻不幸去世了。十七歲，剛剛因四門功課不及格被潘西貴族學(xué)校開除了，而且這已經(jīng)不是第一次被學(xué)校開除。

整部故事都是以17歲的霍爾頓第一人稱講完的，從他接到被開除通知的那一刻起。故事中的確充滿了“混賬”“他M的”之類的臟話，還有吸煙、喝酒、嫖娼等場景。在我的時間看來，霍爾頓在拼命的效仿成年人的行為舉止，也許這樣可以讓他看起來更成熟一些，騙過那些成人，享受成人該有的尊重和自由。比如他很會撒謊，如果有人在路上見了他，問他上哪去，他會說到體育館去收拾東西，可是他卻從來不把體育用品放到體育館里;他很討厭聽人的勸說，當(dāng)他的老師斯賓塞想說一些話讓他恢復(fù)理智，給他一些幫助時，他卻馬上起身找了個借口離開了，甚至聽到“祝你好運”這種話就覺得可怕。

即使他很用力的模仿成人，但他的內(nèi)心卻騙不了自己，他常常一邊在信口開河，一邊卻想起被結(jié)冰的湖水，要是結(jié)了冰，湖里的鴨子都到了哪去了呢?是不是有人開了輛卡車來，捉住它們送到動物園里去了，或是竟是它們自己飛走了?還會心里一高興就開始跳起踢踏舞。作品中從頭到尾貫穿的那頂紅色獵人帽也把他的叛逆表現(xiàn)的入木三分“有一個很長很長的鴨舌，戴的時候把鴨舌轉(zhuǎn)到腦后——這樣戴十分粗俗，可我喜歡這樣戴，我這么戴了看上去挺美?！?/p>

接著必須要提到霍爾頓的朋友：不刷牙的阿克萊，他不喜歡別人說他不刷牙，還要反駁別人自己是刷牙的。他恨斯特拉萊塔卻常常關(guān)注他，關(guān)心他的近況他討厭斯特拉萊塔的自高自大，他也討厭被人叫“孩子”;還有私底下邋遢的斯特拉萊塔，外貌總是挺漂亮，卻一直在用著銹的像塊爛鐵的剃須刀。

霍爾頓和他的朋友都是想扮演一個自己喜歡的成年人，卻又無法遮掩面具下那稚嫩的本我。他的妹妹道出了霍爾頓如此這般憤青的原因：讀后感www.simayi.net你不喜歡正在發(fā)生的事情，不喜歡千百萬樣?xùn)|西?；魻栴D不愿意接受妹妹的指責(zé)，他辯解稱只不過不想當(dāng)個偽君子。我相信霍爾頓的話，整部故事霍爾頓都在罵那些假模假式的偽君子們，沒有勇氣把真實的自己展現(xiàn)給世界?；魻栴D很鄙視假模假式的人，可他自己卻也不正在成為那種人的路上嗎?

“你要是在麥田里遇到我”這首詩是整部故事第一次提到麥田，就在這兒霍爾頓說：我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，除了我，我就站在混賬的懸崖邊，我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)一個麥田里的守望者。說完這些，妹妹一句神回復(fù)讓霍爾頓回歸現(xiàn)實“爸爸會要了你的命”。這一段對話把霍爾頓的心思交代的清清楚楚，他的所有行為和脫口而出的所有臟話也都變得清晰合理。17歲的年紀正是由幼稚走向成熟的階段，可是成熟的代價就是聽著大人的教唆，離開游戲的麥田，跳下深不見底的懸崖。

你要是在麥田里遇到了我，那才是最真實的我，那時的我最快樂最無憂，我們可以在麥田里無憂無慮的游戲，捉螳螂、逮螞蚱、烤紅薯，不用去關(guān)心混賬的試卷和未來的工作，不需要為了生計而出賣自己的身體或者靈魂。在霍爾頓決定離開這座城市離家出走的見他妹妹最后一面時，霍爾頓的妹妹拎著手提箱決定要和他一塊走，這時候的霍爾頓拒絕了他妹妹和他一起奔向麥田的愿望，他答應(yīng)了妹妹哪都不去了，回家?；魻栴D看見他妹妹得知這個決定時那開心轉(zhuǎn)圈的樣子，他的心里也是快樂極了。

“一個不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去;一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著。”這句話是整部故事的金句，對于霍爾頓來說，他心中的英勇事業(yè)應(yīng)當(dāng)是那份堅守個性、守護麥田的愿望，而在最后他為了妹妹的前途和心情卻選擇了放棄麥田和所有的戾氣，轉(zhuǎn)向回家的路，可能會去上學(xué)或者是去工作，從此把那個真實的自己藏得更深，甚至遺忘。

麥田的伙伴們，我們終究都會活成自己曾討厭的那種人。

大學(xué)生快讀讀后感精選大全

第四篇：初中生快讀故事

飛馬踏過隔壁的畫面，你是否透過故事想象到了呢？下面小編給大家介紹關(guān)于初中生快讀故事精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

初中生快讀故事精選大全1

從前有個人，他孩子太多，已經(jīng)請過世界上所有的人當(dāng)孩子們的教父了?？捎钟袀€孩子即將出世，顯然沒人可請了，他不知道如何是好，只好疲憊地躺下睡了。夢中他夢見自己出了門，請遇到的第一個人當(dāng)孩子的教父。醒來時他決定照夢中的指點辦，因而出了大門，在那兒碰到一個陌生人，于是請他當(dāng)教父。很多年后，教父送給教子一杯水，告訴他：“這是杯神水，可以治好任何人的病。不過你要看清死神站在病人的哪一頭，如果站在病人頭前，給病人喝點這種水，他就會痊愈;如果他站在病人腳后，一切努力都將白費，他必死無疑。”從此，教子就能判斷病人是否有救，并因此出了名，也掙了大錢。有一次國王請他去給他孩子治病，他看到死神站在孩子頭前，就用神水治好了孩子的病;第二次也是這樣。

第三次死神站到了孩子腳邊，他便知道孩子非死不可了。

有一次他想見見這位教父，告訴他自己用神水取得的成就。當(dāng)他來到教父家時，看到了世界上最古怪的事：掃把和鐵鍬在頭一段樓梯上吵架，并且猛打?qū)Ψ?。他問它們：“教父住在哪?”掃把回答說：“在很多樓梯上面?！彼系降诙螛翘荩吹揭欢阉朗种?。他問它們：“教父住在哪兒?”其中一個手指回答說：“再上一層樓?！比龢鞘且欢阉廊祟^，它們也說教父住在上面一層。他在四樓看到各種各樣的魚在火上烤著，它們也說：“再上一層樓?！彼麃淼轿鍢?，看到有扇門，就從鎖孔往里看，結(jié)果看到了長著兩只長長的犄角的教父。他推開門走了進去，教父急忙躺到床上，用被子把自己蓋上。這人說：“教父先生，您的房子多奇怪呀!我在一樓看到掃把和鐵鍬又吵又打?！?/p>

“你多愚蠢呀!”教父說：“那是一個小伙子和一個姑娘在說話呢!”“可我在二樓看到很多死人的手指頭?！薄鞍?，你真笨!那是一些樹根?！薄叭龢巧嫌幸欢阉廊祟^呢?！?/p>

“傻瓜!那些是卷心菜?！薄拔以谒臉强吹礁鞣N各樣的魚在鍋里燒得咝咝作響。”正說著，那些魚自己走來送給教父了。“我從鎖孔往里看的時候，我看到你有兩只長長的犄角。”“噢!不可能!”

小伙子警惕起來，趕忙跑了出來。如果不是那樣，還不知道教父會把他怎么樣呢!

初中生快讀故事精選大全2

在一個詩人的房間里，有人看到桌上的墨水壺，說：“一個墨水壺所能產(chǎn)生的東西真是了不起!下一步可能是什么呢?是，那一定是了不起的!”

“一點也不錯，”墨水壺說?！澳钦媸遣豢上胂蟆页３＿@樣說!”它對那枝鵝毛筆和桌上其他能聽見它的東西說?！拔疑砩袭a(chǎn)生出來的東西該是多美妙呵!是的，這幾乎叫人不相信!當(dāng)人把筆伸進我身體里去的時候，我自己也不知道，下一步我可以產(chǎn)生出什么東西。我只須拿出我的一滴就可以寫半頁字，記載一大堆東西。我的確是一件了不起的東西。我身上產(chǎn)生出所有的詩人的作品：人們以為自己所認識的那些生動的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解，因為我不認識自然，但是它無疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來的有：飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾·杜佛和吉斯丹·吉美爾(注：也是丹麥古城羅斯吉爾得的主教堂的鐘上的兩個人形。每到一點鐘比爾·杜佛(perDver)就敲起來;每到一刻鐘，吉斯丹·吉美爾(Kirstenkimer)就敲起來。)。是的，我自己也不知道?！姨拱椎卣f，我真想不到我會有什么東西拿出來?！?/p>

“你這話說得對!”鵝毛筆說。“你完全不用頭腦，因為如果你用用頭腦的話，你就會了解，你只不過供給一點液體罷了。你流出水，好使我能把我心里的東西清楚地表達出來，真正在紙上寫字的是筆呀!任何人都不會懷疑這一點。大多數(shù)的人對于詩的理解和一個老墨水壺差不了多少。”

“你的經(jīng)驗實在少得可憐!”墨水壺說?！坝貌坏揭粋€星期，你就已經(jīng)累得半死了。你幻想自己是一個詩人嗎?你不過是一個傭人罷了。在你沒有來以前，我可是認識不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛(注：古時的筆是用鵝毛管做的。)這個家族，有的是英國造的!鵝毛筆和鋼筆，我都打過交道!許多都為我服務(wù)過;當(dāng)他——人——回來時，還有更多的會來為我服務(wù)，——他這個人代替我行動，寫下他從我身上取出來的東西。我倒很想知道，他會先從我身上取出什么來。”

“墨水!”筆說。

晚上很遲的時候，詩人回來了。他去參加了一個音樂會，聽了一位杰出提琴家的演奏，而且還被這美妙的藝術(shù)迷住了。這位音樂家在他的樂器上奏出驚人的豐富的調(diào)子、一會兒像滾珠似的水點，一會兒像在啾啾合唱的小鳥，一會兒像吹過樅樹林的蕭蕭的風(fēng)聲。他覺得聽到自己的心在哭泣，但是在和諧地哭泣，像一個女人的悅耳的聲音一樣?？礃幼硬粌H是琴弦在發(fā)出聲音，而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏!雖然樂器不容易演奏，但是弓卻輕松地在弦上來回滑動著，像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。

提琴似乎自己在發(fā)出聲音，弓也似乎自己在滑動——全部音樂似乎就是這兩件東西奏出來的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術(shù)家。人們把這位藝術(shù)家忘掉了，但是這位詩人記得他，寫下了他的名字，也寫下了他的感想：

“提琴和弓只會吹噓自己的成就，這是多么傻啊!然而我們?nèi)顺３８蛇@種傻事——詩人、藝人、科學(xué)發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大，而我們大家卻不過是上帝所演奏的樂?罷了。光榮應(yīng)該屬于他!我們沒有什么東西可以值得驕傲?！?/p>

是的，詩人寫下這樣的話，作為寓言把它寫下來的，并且把它題名為：藝術(shù)家和樂器。

“這是講給你聽的呀，太太!”當(dāng)旁邊沒有別人的時候，筆這樣對墨水壺說?！澳銢]有聽到他在高聲朗誦我所寫的東西么?”

“是的，這就是我交給你、讓你寫下的東西呀，”墨水壺說?！斑@正是對你自高自大的一種諷刺!別人挖苦你，你卻不知道!我從心里向你射出一箭——當(dāng)然我是知道我的惡意的!”

“你這個墨水罐子!”筆說。

“你這根筆桿子!”墨水壺也說。

它們各自都相信自己回擊得很好，回擊得漂亮。這種想法使得它們感到愉快——它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺，而它們也就睡著了。不過那位詩人并沒有睡去。他心里涌出許多思想，像提琴的調(diào)子，像滾動的珠子，像吹過森林的蕭蕭風(fēng)聲。他在這些思想中能夠觸覺到自己的心，能夠看到永恒的造物主的一線光明。

光榮應(yīng)該屬于他!

初中生快讀故事精選大全3

四個尋找新大陸的人，逃脫了狂風(fēng)巨浪的襲擊之后，幾乎是赤身裸體了，其中一個是商人、一個貴族、一個牧人和一個王子。他們淪落他鄉(xiāng)，其命運如同失寵后淪為乞丐的貝利才將軍一般，靠沿途乞討維持生活。雖然四人天南地北出生各不相同，但命運使他們聚集在一起，要說起來話可長著呢。

他們在一處泉水旁坐下，幾個可憐的落難人在這里共同商議如何擺脫困境。王子講的是大人物的不幸，而牧人則認為大家要擺脫那已成為往事的回憶，每個人都得盡力而為，為共同的需要出力?！氨г褂帜芙鉀Q什么問題?”牧人說，“我們只要干活，就一定能達到目的?！?/p>

這個牧人的確是這樣說的，常人能同意這種說法嗎?不是說老天爺只給達官貴人以聰明和智慧嗎?而所有的牧人就像他們的羊群一樣，孤陋寡聞，知識淺薄嗎?

牧人的主張馬上得到了其他三位的贊同，商人懂?dāng)?shù)學(xué)，他說：“我去教數(shù)學(xué)，教多少時間算多少?！?/p>

“我教政治?！蓖踝咏又f。

貴族也連忙說：“我嘛，懂得徽章學(xué)，我創(chuàng)辦一所學(xué)校?！?/p>

就像在美洲附近一樣，人們對這無價值的徽章學(xué)仍存有一種愚蠢的虛榮心。

牧人說道：“朋友們，你們談得對，可怎么說呢?一個月有30天，在這段時間里，你們是拿不到報酬的，怎么辦?我們就得空著肚子挨餓?你們給了我一線美好的希望，但這太遙遠。而眼下我們餓著，我們當(dāng)中誰能供給我們明天的飯菜呢?或者誰能說出，今天的晚餐是否有了著落?這才是我們的當(dāng)務(wù)之急，比什么都重要。在這個方面，你們的學(xué)問派不上用場，而我則可以讓其變成現(xiàn)實?！?/p>

說罷，牧人隱入了森林，砍柴賣得的錢，換來了當(dāng)日和第二天的飲食，解決了長期挨餓的狀況，四人在以后也都發(fā)揮了各自的長處。

這個故事，使我得出一個結(jié)論：謀生用不著高深的學(xué)問，感謝大自然的饋贈，用手辛勤勞動，勞動創(chuàng)造一切。

初中生快讀故事精選大全4

大二我選修了心理學(xué)，講授心理學(xué)的女教授總喜歡用故事來講道理，她講的一則故事，我今天依然記憶猶新。

某牙膏廠經(jīng)過兩年奮斗，終于占據(jù)全國大部分市場。第三年，雖經(jīng)多方努力，但銷量一直徘徊不前。經(jīng)理召集員工獻計獻策，并許以20萬元獎金。

有人說改變外包裝，有人說降低售價，有人說增加品種……一位年輕人遞上一張紙條：“其他因素不變，將牙膏管開口直徑增加一毫米。”經(jīng)理看后就簽了張20萬元的支票給他。

因為開口增加了一毫米，消費者每天擠出的長度不變，但體積增大了，原來用30天的牙膏現(xiàn)在20天就用完了，牙膏廠的營業(yè)額迅速攀升。

講完故事，教授接著說：“受委屈時，將心靈開口打開一毫米;和別人握手時，將手向?qū)Ψ蕉嗌斐鲆缓撩?對人微笑時，將嘴唇長度舒展一毫米。一毫米的變化沒讓你失去什么，但一毫米的長度卻會讓別人更多地接納你!”

初中生快讀故事精選大全5

一人去寺廟參拜觀音菩薩。

幾叩首后，這人突然發(fā)現(xiàn)身邊一人也在參拜，且模樣與供臺上的觀音菩薩一模一樣。

此人大惑不解，輕聲問道：“您是觀音菩薩嗎?”

那人答：“是?！?/p>

此人更加迷惑，又問：“那您自己為什么還要參拜呢?”

觀音菩薩答：“因為我知道，求人不如求己?！?/p>

初中生快讀故事精選大全

第五篇：閱讀訓(xùn)練五

閱讀訓(xùn)練五

（一）海洋石油的污染

當(dāng)前，海洋的污染正在日趨加劇，其中海洋的石油污染尤為嚴重。這是由于石油在工業(yè)化中的重要作用，以及全球石油分布的嚴重不均衡性，使石油的運輸顯得格外重要。由于大型油輪的營運成本較低，而經(jīng)濟效益卻很高，因此，在現(xiàn)代技術(shù)所能達到的范圍內(nèi)，建造的油輪噸位越來越大，往往在20萬噸以上。目前，世界所需石油的2/3經(jīng)海路運輸，經(jīng)常運行在航道上的油輪大約有7000艘之多。大型油輪失事以后，其中的原油部分或全部流人海洋中，從而造成嚴重的海洋石油污染。此外，近海采油平臺及輸油管的石油泄漏事故，也是造成海洋石油污染的重要原因。這些海洋石油污染給海洋生態(tài)帶來嚴重危害。

石油溢出后，使污染區(qū)內(nèi)的甲殼類和魚類迅速死亡，海鳥也難以幸免。因為原油能損害羽毛的功能，使海鳥體溫降低，其游泳和飛翔能力降低，最后凍餓而死。據(jù)統(tǒng)計，每年死于石油污染的海鳥多達數(shù)十萬只，而甲殼類和魚類根本無法統(tǒng)計。不透明的油膜降低了光的通透性，使受污染海域藻類的光合作用受到嚴重影響，其結(jié)果一方面使海洋產(chǎn)氧量減少；另一方面，藻類生長不良也影響和制約了海洋動物的生長和繁殖，從而對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生影響。海面浮油內(nèi)的一些有毒物質(zhì)會進入海洋生物的食物鏈，據(jù)分析，污染海域的魚蝦及甲殼類致癌物濃度明顯增高。海面浮油還可萃取分散于海水中的氯烴，如DDT、毒殺芬等農(nóng)藥和聚氯聯(lián)苯等，并把這些毒物濃集到海水表層，對浮游生物、甲殼類動物和晚上浮上海面活動的魚苗產(chǎn)生有害影響，甚至直接觸殺。

石油一旦泄漏而流入海洋后應(yīng)及時采取的措施，目前主要仍是采用圍欄將海洋表面的泄油圍住，以避免再進一步大面積的擴展，然后要盡快地用清污船將石油收集起來。進入海洋的石油，一部分可直接揮發(fā)而進入空氣；一部分受紫外線作用可發(fā)生光極慢地化學(xué)分解，而絕大部分石油污染都要依靠微生物的降解作用來凈化。能降解石油的微生物種類很多，目前已經(jīng)知道細菌、放線菌、真菌中有70個屬，約200多個種能氧化降解石油。在近海、海灣等處，因海水中含有豐富的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，石油降解菌的數(shù)量較多，石油流入此海域后，較容易被氧化分解掉。然而，由于外洋海水中N、P等營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，石油降解菌的增殖受到制約，那里的石油降解菌很少，一旦污染，很不容易很快消除。15.第一段文字在文中的作用是什么？（3分）

16.指出下列說法的錯誤，并簡述理由。（4分）

①文中說“死于石油污染的海鳥多達數(shù)十萬只”與“甲殼類和魚類根本無法統(tǒng)計”作比較，是說明石油污染對魚類造成的危害遠遠勝過對鳥類。

②文中說海水中“約200多個種能氧化降解石油”，這里用數(shù)字是為了更準確說明海洋自身有很強的凈化能力，可以消除石油污染，人們可以完全不必擔(dān)心它的危害。

17.文中出現(xiàn)的“據(jù)調(diào)查”“據(jù)統(tǒng)計”“據(jù)分析”這些文字，具有怎樣的表達作用？（3分

18.本文圍繞海洋石油污染，具體說明了哪幾方面的內(nèi)容？請分點簡要回答。（4分）

（二）海嘯（14分）

①海嘯，通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾，是破壞力極強的水文氣象災(zāi)難，如不及時躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。

②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風(fēng)暴潮與火山爆發(fā)、地震、水下地陷（也稱海底滑坡）引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震，有破壞性的地震海嘯，其震源深度在20公里以上，里氏震級達6.5級以上。在現(xiàn)代，水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久，美國在北太平洋比基尼島開始長達20多年的核試驗，其中一次水下氫彈爆炸試驗引發(fā)的海嘯，中心部位的巨浪高達60多米，之后15米高的大浪橫掃海面，不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻；海嘯浪傳到幾百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船傾覆。

③海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達幾十公里至幾百公里，周期范圍比較大，為2-200分鐘，因此海嘯發(fā)生時，往往第一個浪頭涌來時，海面上升了，過了一段時間，潮水出現(xiàn)回降，又過了一段時間，第二個浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家推算，當(dāng)大洋深度為4000米時所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時，波長為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1-2米。因此，海嘯在深海大洋傳播時，由于波高與波長之比很小，周期較長，往往一時難以察覺到。只有快接近岸時，才會形成有破壞力的巨浪。因而，有經(jīng)驗的船長在遇到海嘯時，都會把船迅速駛離海岸，離岸越遠越好。

④太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%。西北太平洋海域，更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言，海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國雖然是一個多地震國家，但海嘯卻不多見。近兩年來，中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少。

15．從第③段分析，海嘯具有哪些特征？（4分）

16．第②段畫線句子運用了哪些說明方法？作用是什么？（2分）

17．指出下列加點詞所指代的具體內(nèi)容。（4分）①如不及時躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。

②據(jù)科學(xué)家推算，當(dāng)大洋深度為4000米時所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。

18．第④段中，加點詞語“通?！蹦懿荒軇h去，為什么？(2分)

（三）嫦娥如今不寂寞 吳迎春

在不斷升溫的空間探索熱潮中，月球成為一個引人注目的新亮點。繼歐洲第一個月球探測器“智能1號”今年9月撞擊月球成功后，中國將于2007年發(fā)射繞月探測器，美國計劃于2008年10月發(fā)射觀察與感知衛(wèi)星撞擊月球。這一系列的探測活動，是人類觀測和研究月球的重要組成部分，目的是尋找水或者冰等物質(zhì)，為建立月球基地做準備。

人類對月球的探索活動始于上世紀50年代，蘇聯(lián)捷足先登發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星并于1961年將加加林送上近地軌道。美國不甘落后，制定并實施了著名的“阿波羅計劃”，將月球探索活動推向高潮。1969年7月20日，“阿波羅11號”飛船指令長阿姆斯特朗登上月球表面，他說出至今令人難忘的那句名言，“這對于個人來說是一小步，但對于人類來說卻是一大步?！?8分鐘后，另一名宇航員奧爾德林也登上月球。他們在月面共停留21小時18分鐘，這成為空間探索史上的里程碑事件。

自那以來，人類對月球的探索雖然有所降溫，但并未中斷，特別是美國和俄羅斯等國聯(lián)合打造國際空間站，美國的航天飛機先后100多次升空，為月球探索提供了新技術(shù)和更好的手段。美國宇航局已于今年12月4日對外公布“重返月球”計劃，將加快月球基地的建設(shè)，宇航員首次重返月球的時間可能定在2020年；此前，俄羅斯則宣布，它準備于2020至2025年在月球上建設(shè)基地；歐盟和日本也制定了類似的計劃。中國的“嫦娥工程”于兩年前立項并正在實施中；空間探索的后起之秀印度也加入了探月的行列。人類從最初的“登月”發(fā)展到現(xiàn)在準備“建立基地”，新一輪月球探索熱正在興起。中國神話中長期“冷住”月宮的嫦娥將不會再寂寞了。

月球之所以受到人類的青睞，有多方面的原因：首先，月球上有硅、鐵、鋁、鈦和鈣等多種資源，其中氦—３是地球上稀有的清潔、高效能源，估計儲量可滿足全球數(shù)千年能源之需，美、俄、日等國的公司正計劃大量開采氦—３等資源，以彌補地球能源短缺，但最大的難點是采掘和運輸問題；其次，月球高真空、無磁場、弱重力、高潔凈的環(huán)境，是研究空間天文學(xué)、空間物理學(xué)、生命科學(xué)與材料科學(xué)的理想場所，一些國家打算在那里設(shè)立天文觀測站，考察月球、地球和宇宙，在上面進行物理、生物實驗，可以得出與地球不同的新結(jié)果，在上面設(shè)立永久基地，可成為人類前往金星、火星以及外層空間探索的跳板；其三，地球上由于人口增長、可用資源不斷減少，移居外星球成為人類的一個夢，離地球最近的月球是一個選擇，建立基地是為建立“月球村”做準備，人類如果有了第二個家園，便可繼續(xù)向遙遠的空間發(fā)展；最后，有科學(xué)家設(shè)想，將人類動植物種質(zhì)資源備份存放在月球，充當(dāng)“諾亞”的角色，以防止大規(guī)模毀滅性武器使用及病毒等的侵害，造成物種滅絕危機。月球探索同其他空間探索項目一樣耗費巨大，國際空間站由16國聯(lián)合打造。美國方面希望國際合作探月，俄羅斯已經(jīng)公布了俄中合作計劃，印度空間研究組織與美國宇航局簽署探月計劃合作備忘錄。常言道：“眾人拾柴火焰高”，國際合作無疑是一個正確的選擇。(《人民日報》2006年12月18日)15．本文的標(biāo)題“嫦娥如今不寂寞”擬得非常好，請對此略作賞析。（4分）

16．文章第二、三段主要說明了什么內(nèi)容？用一句話概括出來。（2分）

17．人類探索月球的目得在于：（請用四個短語概括）（4分）

、、。（四）蟑螂,何止是“小強” 它是曼妙的“香娘子”，它是“灶神”。搖身一變，它又成了“偷油婆”、“黃賊”、“灶馬子”。這些都是我們起的名字。它是有史以來最具爭議的昆蟲。這就是蟑螂，現(xiàn)在更多的人喜歡叫它“小強”。

其實，“小強”不是一般地強。它可以算得上是地球上最強悍的生物之一。$ l0蟑螂不是一種，而是一類昆蟲，是蜚蠊目幾千種昆蟲的俗稱。我們熟悉的，不過是這幾千種蟑螂中的幾種，比如美洲大蠊、澳洲大蠊、日本大蠊和德國小蠊。

追溯蟑螂的身世，可比人類久遠得多了。人們曾經(jīng)在美國俄亥俄州一個煤礦中發(fā)現(xiàn)一塊琥珀，里面包裹著一只蟑螂，經(jīng)過測定，這塊琥珀形成于3億年前的石炭紀。蟑螂在地球表面的某個不起眼的角落里目睹了白堊紀的大滅紀，目睹了冰川的來了又回，目睹了第一個猿人的站立??它還會目睹更多事情，甚至可能目睹人類的滅亡。這是一種“成功”的生物，擁有它自己的“成功秘籍”。-O$ C6 V%蟑螂擁有強大的繁殖能力。雌嫜螂一生只會交配l～2次，然后將精子儲存起來慢慢使用。一只雌蟑螂一生可以繁育數(shù)萬個后代。它用特殊的分泌物將卵塊包裹起來，這些分泌物干燥后變成棕色的硬殼，稱為“卵鞘”。卵鞘抗高溫，耐干燥，一般的殺蟲劑也奈何不了它。于是每當(dāng)人們使用各種“武器”剿滅蟑螂時，初看上去戰(zhàn)果頗豐，可不多時一撥小蟑螂又會迅速滋生起來，這就是卵鞘的作用。某些蟑螂，比如美洲大蠊，還有一手絕技，那就是“孤雌生殖”。在生存條件險惡，無法完成交配的時候，它們的雌蟲也會產(chǎn)下可以孵化的卵，當(dāng)然，這些沒有爸爸的蟑螂，也都是雌性的。

數(shù)量龐大的蟑螂大軍決不挑食，它們幾乎吃我們產(chǎn)生的一切垃圾。蟑螂是所有昆蟲中唯一擁有“沙囊”的一類，這個神似鳥類“嗦囊”的結(jié)構(gòu)可以讓它們磨碎一切堅硬的食物。它們雖然不挑食，但是也有偏好，蟑螂偏好脂肪類食物，“偷油婆”絕非浪得虛名?！俺月锫锵恪钡捏?，身體自然也是“倍兒棒”。蟑螂身體富含脂肪，這使得它可以一個月不進食而安然無恙。這些小蟲并非一直這么小，3億年前的蟑螂，個頭就大得很，足有幾十厘米長。億萬年的演化使得蟑螂明白，只有變小，才能變強。小而扁平的身軀，讓它們可以從容地棲身于任何角落。蟑螂是六條腿的奔跑專家，據(jù)有的科學(xué)家測算，它們每秒可以跑過50倍身長的距離，而且平衡能力極強，可以在崎嶇不平的表面奔跑如飛。如果蟑螂擁有跟劉翔一樣的“身高”，它的110米欄成績大概是——1.2秒！A 難怪很多研究仿生的科學(xué)家都把蟑螂作為最佳運動模型，漫步火星的六個輪子的火星車，就借鑒了蟑螂的許多經(jīng)驗。

它們不僅身體強健，感覺也異常靈敏。蟑螂最為靈敏的感官是觸覺。它們擁有兩條各有一百多節(jié)的觸角，每節(jié)觸角上都有若干感覺毛，身后還有一對各19節(jié)的尾須，每一節(jié)上也有11條特別敏感的感覺毛。只要有些許的氣流運動，這些感覺毛就可以感知。

由于蟑螂時常出入各種隱蔽陰暗的角落，它們身上不可避免地攜帶了諸多致病菌。然而與老鼠不同，蟑螂從未造成過大規(guī)模的傳染病疫情，因為雖然它們會沾染細菌，但是這些細菌從來不會在其身體內(nèi)繁殖擴增。

有人說蟑螂骯臟，這就大錯特錯了。前面說過，蟑螂的感覺，主要靠觸角、尾須和遍布全身的細小的感覺毛，保持這些感覺毛的清潔，對蟑螂來說十分重要。它們把一天中除去覓食、交配的時間，都用來清潔身體。如果你仔細觀察過蟑螂，就一定不會忽略它們仔細地用口一節(jié)一節(jié)清理長長的觸角的場面。

在中醫(yī)眼中，它是藥材；在熱帶魚飼養(yǎng)者眼中，它是魚食。在蟑螂愛好者眼中，它是寵物，它們低調(diào)、安靜，從不會咬人在工程專家眼中，它們是最好的運動模型。然而在大多數(shù)人眼中，只因為它們時常出現(xiàn)在清理垃圾的第一線，這些人就把它們同垃圾畫上了等號。只要肯用心了解，破除成見，“遇見蟑螂”，我們當(dāng)然“不怕不怕啦”，它們只不過是一種古老而低調(diào)的小蟲而已。

19、本文介紹了與蟑螂有關(guān)的哪些內(nèi)容？（3分）

20、本文運用了多種說明方法，找出兩種，并選擇一種舉例說明其作用。（4分）

21、“這是一種‘成功’生物，擁有它自己的‘成功秘籍’?！币痪渲小俺晒Α钡暮x是什么？（1分）

22、下面兩句話中加點詞語能否去掉？為什么？請任選一句，結(jié)合語境簡要回答。(4分)（1）它可以算得上是地球上最強悍的生物之一。

（2）蟑螂是所有昆蟲中唯一擁有“沙囊”的一類