第一篇：2013廈大環(huán)科高分考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

思睿廈大考研網(wǎng)

2013廈大環(huán)科高分考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

近年來，隨著各種環(huán)境問題的日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，環(huán)保問題成為21世紀(jì)全球的焦點(diǎn)。世界各國(guó)均把環(huán)保作為國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要部分，中國(guó)也不例外。國(guó)家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也成為我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化政策的引導(dǎo)下，環(huán)保技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)推廣的力度不斷加大。因此，環(huán)境科學(xué)專業(yè)作為將來的熱門與重點(diǎn)學(xué)科，吸引了眾多的考研學(xué)生的目光。

既然決定考研，就要做好準(zhǔn)備工作，摸清專業(yè)底細(xì)。廈大的環(huán)科比環(huán)工實(shí)力強(qiáng)，但是環(huán)工是工科，可能就業(yè)會(huì)好點(diǎn)，而且廈大環(huán)工有個(gè)白敏冬教授，非常強(qiáng)，你可以查一下她的資料。招收環(huán)科的老板有好多是大牛，很強(qiáng)。環(huán)科分三個(gè)大方向：生物方向、化學(xué)方向、遙感方向。12年生物復(fù)試線大約320左右，化學(xué)方向大約340左右，遙感和環(huán)工不太清楚。廈大環(huán)科實(shí)力挺強(qiáng)的而且不算難考。不要只看分?jǐn)?shù)，沒多大參考價(jià)值，因?yàn)槊磕昕碱}難度不一。大家可以參照一下每年廈大環(huán)科環(huán)工專業(yè)的報(bào)錄比，個(gè)人認(rèn)為比較有參考價(jià)值。

必備資料：1.參考書目、本科教材，關(guān)于參考書個(gè)人認(rèn)為，不同學(xué)校的本科教材會(huì)有所差別，、為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，最好能找到廈大本科的教學(xué)課件來看看。2.歷年真題、本科生筆記資料、課堂講義、期末試卷等，這個(gè)意義同上。3.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的考研復(fù)習(xí)筆記整理、考研經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)等，最好是有重點(diǎn)整理之類的，可以提高復(fù)習(xí)效率。這么多資料確實(shí)不是很好找到，建議大家可以買《廈門大學(xué)普通生態(tài)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》《廈門大學(xué)833分析化學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》這兩本書，里面幾乎囊括了以上所需的各類資料，更有歷年真題及詳細(xì)的答案解析。另外提醒一下各位師弟師妹，買點(diǎn)資料也是必要的，但是要注意辨別真?zhèn)危瑒e耽誤了復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)中，大家還應(yīng)避免“開夜車”、“搞疲勞戰(zhàn)術(shù)”?？佳惺且粋€(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過程，不能太心急，想“一口吃成個(gè)胖子”，那是不可能的。必須靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這一過程中，千萬不能開夜車，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。畢竟人的精力是有限的，超限度的腦力勞動(dòng)，會(huì)造成身體的“透支”，甚至?xí)焉眢w拖垮，這對(duì)于以后的復(fù)習(xí)沖刺是大大不利的。大家要注意“養(yǎng)精蓄銳”，待期而發(fā)。不多說了，嘮叨了那么多，預(yù)祝各位師弟師妹考取好成績(jī)！

第二篇：考研高分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

非原創(chuàng)，只是總結(jié)，方便大家，也為賺取丁當(dāng)，望諒解 401分

我是2009年考研的，這篇文章是我原來發(fā)在醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)上的，反響還不錯(cuò)，現(xiàn)在再發(fā)到丁香園上，希望對(duì)大家有所幫助，但也許我的經(jīng)驗(yàn)更適合時(shí)間比較充裕的應(yīng)屆生。

2009年3月2號(hào)，浙大考研分?jǐn)?shù)揭曉，學(xué)長(zhǎng)幫我查到：253/71（英語）/77，總分401.出乎我自己的意料，許多同學(xué)也感到吃驚。因?yàn)閺奈麽t(yī)綜合考試改革以來，我們醫(yī)學(xué)院還沒有考過400分的，我算是破了個(gè)記錄。而我平時(shí)成績(jī)還算可以，但絕對(duì)沒這么好，從沒拿過一等獎(jiǎng)學(xué)金?？佳羞@次是我上大學(xué)以來的最好成績(jī)。

寫這些并不是為了炫耀什么，高分帶給我的榮耀感早已隨時(shí)間的流逝變得淡漠。我只是想，受惠于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，受惠于醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)，我有必要為學(xué)弟學(xué)妹們做點(diǎn)什么。

談?wù)勎业目佳羞^程吧，希望能提供點(diǎn)有用的信息。

一、信息收集

我所在的武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷來考研氣氛濃厚，每年有大批的同學(xué)考上全國(guó)各個(gè)名校。每年五月考研光榮榜展出的時(shí)候，是我們醫(yī)學(xué)生最揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候。2008年考研率接近40%，2009年估計(jì)超過50%。成功的前輩們的受邀參加考研心得交流會(huì)。這是我們獲取考研初復(fù)試信息的一個(gè)極為重要的渠道。數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)傳承下來，考研的大體時(shí)間安排、參考書的選用因此有了一些模式，使得后來者少走了些彎路。另外，醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)是咱們醫(yī)學(xué)生考研時(shí)不得不看的一個(gè)網(wǎng)站。不過現(xiàn)在更新得似乎有點(diǎn)慢。

二、時(shí)間安排

階段一：7月10號(hào)——10月15號(hào) 英語+西綜

階段二：10月16號(hào)——1月9號(hào) 英語+政治+西綜

階段一中每周有五個(gè)下午看英語，其余時(shí)間全給西綜，兩者比例大概1：3.階段二每周有四個(gè)下午看英語（周一、三、五、日），四個(gè)上午政治(周二、四、六、日），其余時(shí)間全給西綜，三者時(shí)間比大概是１：１：３。三門交叉看，避免了全天都看一門的痛苦。

休息時(shí)間是周六的下午或晚上，我會(huì)自己做點(diǎn)或買些好吃的犒勞自己，放松下，看看小說上上網(wǎng)。

很多同學(xué)熬夜看到一兩點(diǎn)，但我考研期間從未熬過夜。一般十一點(diǎn)二十就去洗，洗完上床看會(huì)小說，十二點(diǎn)左右睡覺，早上七點(diǎn)十五起床，一般八點(diǎn)左右到教室開始一天的學(xué)習(xí)。中午一個(gè)小時(shí)的休息，下午吃完飯休息半小時(shí)左右?？佳惺菆?chǎng)持久戰(zhàn)，規(guī)律作息是很重要的，我不太適合疲勞戰(zhàn)術(shù)。

三、具體科目的復(fù)習(xí)

西綜：從時(shí)間安排上可以看出，西綜覺得是重頭戲。因?yàn)樗鼉?nèi)容繁雜而且分值高。

所用參考書：第六版內(nèi)外科、病理、生理、生化、診斷、賀銀成《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》《西醫(yī)綜合同步練習(xí)》《歷年真題解析》《全真模擬試題及精析》,北醫(yī)《西醫(yī)綜合真題解析》及《西醫(yī)綜合全真模擬試題》。

第一遍 細(xì)看課本+輔導(dǎo)講義，一般十月份之前要完成，我是9月22號(hào)看完的。這一遍藍(lán)筆劃線，并把認(rèn)為完全沒必要再看的內(nèi)容用鉛筆刪去，下次不用再看。

第二遍 只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時(shí)劃線的內(nèi)容，用紅筆劃線。在此基礎(chǔ)上做賀的同步練習(xí)及北醫(yī)的真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時(shí)寫在紙上，書上只標(biāo)出錯(cuò)題，以利下一遍的練習(xí)。此遍大概一個(gè)半月。

第三遍 只看講義，課本為輔，紅筆劃線。重復(fù)做賀的同步練習(xí)，此遍做真題時(shí)該做賀的真題，因?yàn)槭前匆惶滓惶着虐娴模抑v解很詳細(xì)，能夠讓人舉一反三。此遍大概一個(gè)月。

此后還有半個(gè)月左右的時(shí)間，把原來做錯(cuò)的題及久攻不下的死記硬背的知識(shí)點(diǎn)再看了一遍，做北醫(yī)以及賀的模擬試題。北醫(yī)的模擬題似乎可信度更高，我做了八套，每套都是250左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了兩套，一套230，一套250，感覺也不是難，就是有點(diǎn)怪怪的，也說不出怪在哪。

基礎(chǔ)的三門是相對(duì)容易得分的，因?yàn)闆]有太多拐彎抹角的題，但前提是書要看得比較好，該記的知識(shí)點(diǎn)要記牢，重點(diǎn)在賀的講義上總結(jié)得挺清楚。

外科我認(rèn)為講義上的重點(diǎn)也總結(jié)得非常好，他寫得簡(jiǎn)略的地方一般考得很少。

內(nèi)科最讓人頭疼，都說考得變態(tài)，尤其心內(nèi)科的東西，建議同學(xué)們?cè)诳佳星叭バ膬?nèi)實(shí)習(xí)一下。

有必要指出的是，我診斷完全沒看。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)們都講診斷分值少，跟內(nèi)外科混在一起考，而且內(nèi)容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險(xiǎn)，放棄診斷，只是偶爾在內(nèi)外科中需要用到診斷知識(shí)時(shí)才看一下。問了下，另有很多同學(xué)也沒看，看了的也看得比較簡(jiǎn)略。從今年真題看來，我賺了！

西綜有很多知識(shí)點(diǎn)毫無規(guī)律性，很難記憶。講義上有一些輔助記憶的方法，我覺得不錯(cuò)，但是不夠。自己應(yīng)該找些有助于記憶的方法，比如把場(chǎng)景記憶，或者編一些不需要太花心思的順口溜，甚至把一些知識(shí)和同學(xué)的名字聯(lián)系起來記憶，所謂“為達(dá)記憶目的，無所不用其極”。

英語：我英語底子比較好，四六級(jí)都過了口語線，而且最開始做了幾套真題都還不錯(cuò)，就放松了警惕，時(shí)間安排得比較少。到考前做模擬題時(shí)效果不好，有點(diǎn)恐慌?？荚嚂r(shí)感覺也不好，在做新題型時(shí)多花了些時(shí)間?？纪炅烁杏X快掛了，估分估了60分，最終71分，應(yīng)該說是我三門中最差的一門。如果讓我重新安排，我會(huì)把英語時(shí)間安排多一點(diǎn)。

所用參考書：《星火考研英語核心詞匯》、張劍曾鳴編的《考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》〔即黃皮書〕《考試中心6套題精選》、新東方王江濤編《考研英語高分作文》。

詞匯：一個(gè)學(xué)長(zhǎng)曾說星火的核心詞匯要記***遍。而我很反感記單詞，斷斷續(xù)續(xù)地記了兩遍多，到考試前還是有一小半單詞沒記住。我自我安慰說我四六級(jí)都沒怎么記單詞的，也許我更適合在閱讀語境中認(rèn)單詞，而不是單純地記憶，最終放棄單詞這一塊。但是真題中出現(xiàn)過的單詞一定記住。

真題：英語絕對(duì)要重視真題。我第一遍是一套一套地做真題（作文不寫），做完后打分，然后逐字逐句翻譯，理解。第二遍也是如此，第三遍沒有再做，因?yàn)榛旧项}目的答案已經(jīng)記住了，就只理解句子，分析閱讀的選項(xiàng)為何對(duì)為何錯(cuò)。三遍后做模擬題效果不好，彼時(shí)離考試還有四十天左右的時(shí)間，心中焦急，與同學(xué)交流了一下，覺得模擬題不可靠，沒必要太在意分?jǐn)?shù)。于是又把真題閱讀重新分析了一遍，主要是分析選項(xiàng)設(shè)置。還訓(xùn)練了一些新題型，但一直沒做熟。

作文：我四六級(jí)分?jǐn)?shù)都很低，所以這次作文準(zhǔn)備得很早?？记?0天就開始了，重點(diǎn)是大作文。在每個(gè)看英語的下午都會(huì)留半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀或者分析作文?！犊佳杏⒄Z高分作文》上有很多真題高分作文，我一篇一篇分析，把寫得好的讀幾遍，錄在我mp4上，早晚寢室到教室的路上聽一聽，雖然時(shí)間很短，但是還是挺有助于記憶的，最終背下了二十多篇。其實(shí)許多句子稍微改動(dòng)一兩個(gè)詞就可以用在其他作文里?？荚嚂r(shí)大作文有很多句子都是背過的，比較華麗的那種，少數(shù)是自己寫的，節(jié)省了時(shí)間，又提高了分?jǐn)?shù)。一定注意少用“現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)象很普遍”，“我們必須采取措施之類”的陳詞濫調(diào)，這些往往是低分的導(dǎo)火索，可以把段落開頭改成少用的新穎的句子。小作文分值低，拉不開檔次，大作文準(zhǔn)備得好的話小作文不會(huì)太有問題。爆下料，今年的小作文—制止白色污染居然是2008年12月的四級(jí)作文。

很多人喜歡上午學(xué)英語，覺得頭腦清醒些。我建議下午看英語，這樣到考前就不需要調(diào)整了，而且很多人不一定調(diào)整得過來。不少同學(xué)反應(yīng)考英語時(shí)昏昏沉沉的，估計(jì)就是不太適應(yīng)下午做英語題。還有，我覺得英語真題成套成套地做比單獨(dú)訓(xùn)練閱讀、英語等更能適應(yīng)考試。長(zhǎng)難句剛開始時(shí)分析起來小有難度，可以看看新東方唐靜編的《拆分與組合》，但沒必要看太多，閱讀中眾多的長(zhǎng)難句可以讓你得打充分的鍛煉。分析得多了，自然就會(huì)了。

新東方推薦的做題順序是寫作（50分鐘，小15，大35）+閱讀(70分鐘)+翻譯、新題型，完型（各約15分鐘）。寫作和閱讀可按個(gè)人情況顛倒順序，完型一般最后做，因?yàn)榧词箾]有時(shí)間了還可以據(jù)概率碰對(duì)2.5分。同學(xué)講新東方有些關(guān)于提高完形的碰對(duì)率的方法，可能有用。

政治：政治最讓我驕傲的是我沒有報(bào)班，連音頻都沒有聽過。不報(bào)班是因?yàn)橛X得聽音頻就可以了，沒必要花錢，而且很累。后來下了音頻覺得別人講得太慢太羅嗦，還是自己看比較快比較實(shí)惠。從結(jié)果看，我也沒發(fā)現(xiàn)報(bào)班到底有無意義，我好幾個(gè)沒有報(bào)班的同學(xué)考了70多分。

參考書目：任汝芬序列一《要點(diǎn)精編》,序列四《最后四套題》,導(dǎo)航《二十天二十題》啟航《最后三套題》,高教的歷年真題，高教模擬題四套。

第一遍：任汝芬序列一，也有很多用的文都的教材，我比較過，覺得文都的寫得不夠簡(jiǎn)潔，沒序列一好。注意當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)這部分不需要看，只看押題就行了。

第二遍：看序列一+序列一上的真題選擇題。

第三遍：看序列一+真題分析+模擬題中的選擇題。

考前十天左右看看各家押的大題，做一些選擇題。不要對(duì)那些所謂的押寶題抱太大的希望，主要看看答題方式。09年押到的題我看到的只有當(dāng)代的一道,那題還沒有記住，憑印象寫的。政治不難，大題可以自己發(fā)揮。

想聲討下，陳先奎的2000題真是垃圾！千萬別看！任汝芬序列二也不咋的。

四、心態(tài)調(diào)整

壓力誰都會(huì)有，有壓力不要恐慌，帶著壓力去看書，效率可能更高，適當(dāng)做一些調(diào)整，散散步，跟家人朋友談?wù)勑?，慢慢地就?huì)過去的。有的同學(xué)甚至?xí)撸吆髩毫Ω?。這時(shí)不要去補(bǔ)覺，堅(jiān)持看書，順其自然，規(guī)律作息，過幾天也會(huì)恢復(fù)正常。好多同學(xué)考研復(fù)習(xí)過程中會(huì)覺得自己的記憶力好差，好像什么都記不住，這是很正常的。我考研前經(jīng)常自我懷疑，覺得自己記性好差，擔(dān)心考研考不上，現(xiàn)在看來完全是自我折磨。絕大多數(shù)人的記憶力都差不多的，不要妄自菲薄。

說了這么多，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，最后講兩句：

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

427分

經(jīng)歷了五個(gè)月的準(zhǔn)備，2010年的考研終于圓滿結(jié)束了，427分的成績(jī)比我預(yù)想的還要好一些，本來預(yù)期可以考到四百分左右就已經(jīng)心滿意足，看來上天是想給我一個(gè)驚喜。下面我就簡(jiǎn)單講述一下我的備考?xì)v程，不敢說我的復(fù)習(xí)方法就是正確的，權(quán)當(dāng)做給2011年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供個(gè)借鑒。

一、政治復(fù)習(xí)首先是政治的復(fù)習(xí)，每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)方法也不同。在政治這方面我沒有多少天分，所以我對(duì)自己復(fù)習(xí)也沒多少信心，最終政治成績(jī)77分，大部分要?dú)w功于所報(bào)的輔導(dǎo)班。大學(xué)里學(xué)到的政治科目很多，所有的內(nèi)容加起來只是看一遍就要花很多時(shí)間，而且很多東西學(xué)了未必考，還有些東西沒學(xué)卻一定考，這是很讓人頭疼的。所以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是個(gè)很明智的選擇，省去了很多麻煩，而且有老師給安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，一切都有條不紊。我報(bào)的是輔導(dǎo)班，要說原因也很簡(jiǎn)單，“任汝芬”這三個(gè)字就是最好的解釋。從基礎(chǔ)班到強(qiáng)化班、?？及?、沖刺班，輔導(dǎo)老師都很有經(jīng)驗(yàn)，授課很精辟也很風(fēng)趣，課堂發(fā)的輔導(dǎo)資料都很簡(jiǎn)練，往往很薄的一個(gè)小冊(cè)子就包含了幾乎所有的考點(diǎn)。

講到授課過程，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較有意思的現(xiàn)象。在正式開始準(zhǔn)備考研之前，大概三四月份吧，各個(gè)輔導(dǎo)班都會(huì)到學(xué)校做一些宣傳。當(dāng)時(shí)授課形式是最被人詬病的，因?yàn)閷?shí)行的是遠(yuǎn)程授課，并沒有老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，所以很多同學(xué)都沒有報(bào)輔導(dǎo)班。結(jié)果比較有趣，親臨現(xiàn)場(chǎng)授課的未必比遠(yuǎn)程授課的效果好。我仔細(xì)分析了一下，大概是這個(gè)原因：親臨授課的老師數(shù)量有限，很多同學(xué)都要坐很長(zhǎng)時(shí)間的公交車到其他學(xué)校去上課，幾天下來，學(xué)習(xí)的熱情都在公交車上擠沒了，于是有不少同學(xué)本著為自己身體和睡眠著想的原則放棄了繼續(xù)聽課，結(jié)果可想而知了。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，輔導(dǎo)班可報(bào)可不報(bào)，自己復(fù)習(xí)的效果未必差，不過輔導(dǎo)書我還是推薦任汝芬的任之一任之二任之三任之四，這沒有任何理由，經(jīng)典就是經(jīng)典。另外對(duì)于一些不太勤快但是又不想政治卡線的同學(xué)，《28題》是必背的，當(dāng)時(shí)我背了兩遍，考研政治的大題答得都挺順，主要是大部分內(nèi)容都在28題中有所體現(xiàn)，當(dāng)然不會(huì)是原題，但是相關(guān)度很高。

政治復(fù)習(xí)說白了很簡(jiǎn)單，所有的事情都交給輔導(dǎo)班去處理就好，抽出時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)其他科目才是正途。第二部分西綜原版就沒有，望諒解

三、英語復(fù)習(xí)英語是我所有科目中考得最差的，沒報(bào)班，60分，估計(jì)比今年的國(guó)家線高不了多少?？纪暌院笪易屑?xì)分析過原因，主要是翻譯、作文和閱讀理解Part B部分做得不好。這幾個(gè)部分的備考其實(shí)并不容易，我買過很多有關(guān)作文的資料，基本上到現(xiàn)在都還是全新的，當(dāng)時(shí)總覺得資料就在手邊，什么時(shí)候看都可以，結(jié)果釀成大禍。在這個(gè)科目上我應(yīng)該能作為一個(gè)反面例子，經(jīng)驗(yàn)是沒有的，教訓(xùn)是深刻的。我深刻反思了一下自己的備考過程，要想成績(jī)好一些，除了報(bào)輔導(dǎo)班沒別的辦法，買資料自己復(fù)習(xí)純粹是自欺欺人。辦輔導(dǎo)班的那些老師做了那么多年，像宮東風(fēng)老師，輔導(dǎo)的時(shí)間比我們上學(xué)的時(shí)間還長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比我們這些剛剛踏上考研道路的人豐富得不是一點(diǎn)半點(diǎn)，有他們指導(dǎo)，應(yīng)該不成問題。

專業(yè)課由報(bào)考的學(xué)校決定，經(jīng)驗(yàn)不太通用，不過只要多看看往年的試題，應(yīng)該問題不大。

最后有些非學(xué)習(xí)類的因素，其實(shí)在備考過程中也比較重要：一是要能靜下心來，戒驕戒躁。二是最好能找一個(gè)志同道合的朋友一起準(zhǔn)備，相互勉勵(lì)，暫且不論結(jié)果如何，單是考研路上相互扶持的這份友誼就足以銘記終生。

我三個(gè)月復(fù)習(xí)考研英語得84分的超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)

我的考研是從10月份開始準(zhǔn)備，國(guó)慶后才開始買資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不過從一開始我就堅(jiān)信自己會(huì)有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語，畢竟以前在雅思和托福的英語考試上有了比較充分的感悟。

結(jié)果考出來84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際的。為了回報(bào)滬江和朋友們，決心把自己在考研英語復(fù)習(xí)上的體會(huì)總結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。

文章會(huì)比較長(zhǎng)，請(qǐng)有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結(jié)合自己的想法來討論一下，共同提高。如果有任何問題，請(qǐng)隨時(shí)跟貼，我會(huì)盡量詳細(xì)回答。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫作篇、測(cè)試篇、心理篇?？赡芤?-4天寫完，版主請(qǐng)包涵。覺得好的朋友給朵花，頂一下，覺得不好的請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家啦

第一篇 詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，背了忘，忘了背，原來啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個(gè)10%-20%，考起試來還是很多不認(rèn)識(shí)。

要解決詞匯這個(gè)問題，我的意見是從策略上就要先針對(duì)詞匯準(zhǔn)備的三個(gè)難點(diǎn)：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，否則很難在詞匯上有進(jìn)步。

顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個(gè)笨辦法，我從來不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

１、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來分配給英語復(fù)習(xí)的時(shí)間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開，從頭到尾掃一遍，早就認(rèn)識(shí)的詞就刪掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何一個(gè)愿意幫助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調(diào)亂點(diǎn)，別從第一到第10個(gè)都是A開頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助；

２、做完第一步，考研大綱詞匯5500個(gè)，基本大學(xué)里混個(gè)幾年，起碼得有1000個(gè)上下是本來認(rèn)識(shí)的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識(shí)的是4000到4500個(gè)，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復(fù)習(xí)的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時(shí)間省出來，買幾疊硬的白卡片，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個(gè)最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號(hào)，以后有用的；

３、當(dāng)你抄了一遍的過程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜砜纯磸?fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了；如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會(huì)記得更牢靠；

４、按照自己常規(guī)的計(jì)劃復(fù)習(xí)閱讀、英語知識(shí)運(yùn)用和寫作的時(shí)候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗(yàn)一下，選對(duì)了就好好鼓勵(lì)自己，錯(cuò)了沒關(guān)系，再仔細(xì)回憶強(qiáng)記一下。

按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

５、假設(shè)您跟我一樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在第二個(gè)月中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

６、臨考前一個(gè)月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽那一張，問哪一個(gè)單詞你都基本認(rèn)識(shí)，成功率超過90%的時(shí)候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因?yàn)檫@些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時(shí)候大膽地運(yùn)用這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分?jǐn)?shù)！

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分啦。我的經(jīng)驗(yàn)，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間。

閱讀有幾個(gè)問題我們覺得很痛苦：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。我的個(gè)人觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是我們?cè)诙潭處讉€(gè)月可以做的，而長(zhǎng)難從句涉及到語法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間可以努力的，我個(gè)人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習(xí)慣。大家想一想，如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長(zhǎng)難句還略帶專業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時(shí)硬著頭皮來看，能看得快嗎？

大家回憶一下平常生活里看英語文章的經(jīng)驗(yàn)，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長(zhǎng)的句子比較難的內(nèi)容，看起來也很舒服，速度肯定有保證。打個(gè)比方，假設(shè)你很熱愛體育，上周剛看場(chǎng)足球，今天早上看中國(guó)日?qǐng)?bào)有篇英語文章報(bào)道上周那場(chǎng)比賽的幕后花絮，看這篇文章的時(shí)候是否很爽？

我舉這個(gè)例子的意思是說，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來講，應(yīng)該早早就開始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語感和猜測(cè)能力是很有幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國(guó)社會(huì)心理學(xué)研究的進(jìn)步的新聞，你平常根本對(duì)心理學(xué)或者類似的文章碰都沒碰過，一定很吃力，是不是？

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。有了基礎(chǔ)以后，就要做有意識(shí)的訓(xùn)練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個(gè)無形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來就沒有鍛煉意義了；一開始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄；總是不推，比劃兩下就溜，到體育測(cè)驗(yàn)多半不及格。

所以，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段，個(gè)人建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn)，讀起來稍有點(diǎn)吃力的那一級(jí)的文章，當(dāng)慢慢覺得這檔文章讀起來速度快了，舒服了，下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒壞處的。等到感覺自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)肯定有進(jìn)步。至于選項(xiàng)辨析的問題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多朋友是文章基本看懂了，被出題人的選項(xiàng)搞慘了，死活辨不清A和C，哪個(gè)對(duì)，一下決心選C，又怕答案是A，來回猶豫多半錯(cuò)掉。這個(gè)問題我個(gè)人建議大家可以去看一本書，我用過覺得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系列書里面講考研閱讀的那本，書店和網(wǎng)上應(yīng)該都有賣的。這本書主要就是把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中在一起來分析，出題人這些選項(xiàng)怎么寫的，應(yīng)該怎么排除，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征等等，非常有針對(duì)性，可以參考一下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺這種題，坦白講不會(huì)有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓(xùn)練上。

新題型還有一種是選小標(biāo)題，毫無疑問，這個(gè)是從雅思里學(xué)來的題，雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好多年了，要訓(xùn)練的話，去借一本雅思閱讀的題來，只做這種題型，花不了太多時(shí)間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個(gè)人建議，小標(biāo)題是概括該段主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個(gè)方向找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；

二、掃視本段，有無某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了。

第三篇 寫作篇

關(guān)于寫作，可能我的意見會(huì)被人批評(píng)說不現(xiàn)實(shí)，有問題，不過請(qǐng)大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說的辦法。大家想一想，假設(shè)隨便找十個(gè)同學(xué)坐在一起，會(huì)有多少人有時(shí)間經(jīng)常練習(xí)作文？會(huì)有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個(gè)月一直寫？也許我的觀點(diǎn)偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒有。

為什么？

一、作文題目千變?nèi)f化，自己練了這個(gè)題目，考試肯定不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來信心，越練越空虛；

二、沒人批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點(diǎn)和水平又不能代替老師，自己批改就更無聊，怎么看都是那個(gè)樣子，沒有分?jǐn)?shù)的衡量就無法鑒定自己的努力有沒成效，自然難以堅(jiān)持；

三、我能買到的作文書，千萬人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場(chǎng)上同一個(gè)老師說不定就批到兩篇類似的文章，有用嗎？自己都表示懷疑。所以，如果堅(jiān)持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩次，一個(gè)月才勉強(qiáng)提起勁頭來寫幾篇，考前背十個(gè)八個(gè)模板，沉浸在“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好，更不可能把英語總分提高到一個(gè)優(yōu)勢(shì)地位！如果您同意我上述觀點(diǎn)，請(qǐng)往下看 要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完；二要像個(gè)樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。解決速度問題，要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫出更多字?jǐn)?shù)的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無干擾的環(huán)境下，專心來寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要35分鐘，然后搞個(gè)鬧鐘，調(diào)30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì)變成習(xí)慣，就好辦些啦。起碼在現(xiàn)有寫作水平?jīng)]提高時(shí)，速度有提升。

希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對(duì)著一大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒用的。輔導(dǎo)書里好多文章都是中國(guó)式英文，公式化，僵化，越背感覺越糙。個(gè)人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開始考察應(yīng)用文，圖表這類實(shí)用文章，那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買一本好的雅思作文書！會(huì)有些人開始罵我，這不是好高務(wù)遠(yuǎn)嗎？！別急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說。

雅思書的作文模板很多都是參考英國(guó)人的輔導(dǎo)書給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區(qū)別，容易帶來清新的感覺。而且雅思培訓(xùn)里對(duì)于圖表和書信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的練習(xí)，練習(xí)起來比較有意思，對(duì)訓(xùn)練實(shí)際水平很有作用。

不過要注意，關(guān)鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運(yùn)用到考研寫作時(shí)，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯(cuò)，而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。最好是靈活運(yùn)用，背的是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，而不是磚頭一般的句子。速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達(dá)要靠參考雅思作文來獲得。

最后，我們必須花十天到半個(gè)月時(shí)間逼迫自己專門訓(xùn)練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪；二要通過訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對(duì)能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來準(zhǔn)備，絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高但回報(bào)很高的工作！

第四篇 測(cè)試篇

復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來檢驗(yàn)。個(gè)人建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

第一階段 檢驗(yàn)原始水平

要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研究真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請(qǐng)水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當(dāng)然就不用管啦。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段 專題訓(xùn)練

在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。詞匯除了背誦之外，個(gè)人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個(gè)部分還是講解得很不錯(cuò)，有一定的參考價(jià)值。不過只看這部分就可以了，別的不管。閱讀我用的吳永麟，這個(gè)書難度比較穩(wěn)定，沒有太多起伏，量也足夠了。我的做法是用完整的時(shí)間，排除干擾，關(guān)起門來模擬實(shí)戰(zhàn)，一次4篇，連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練一次，記錄所花時(shí)間和正確率。翻譯坦白說，我復(fù)習(xí)時(shí)一秒鐘都沒看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要求。覺得非專業(yè)人士花時(shí)間勉強(qiáng)訓(xùn)練一下，所翻出來的詞句也不見得高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語句組織上有進(jìn)步。所以當(dāng)時(shí)決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對(duì)翻譯有幫助。寫作如同上篇里講過了，我是用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來寫，比較有信心。這個(gè)階段建議堅(jiān)持1-2個(gè)月，堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃，時(shí)間足夠的話，會(huì)有明顯的進(jìn)步。

第三階段 再測(cè)試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。有人會(huì)問哪些模擬題好，說實(shí)話，這個(gè)很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析吧。可能還是相信以前命題組里出來的教授的題目吧。我的做法一般周一到五抽2套模擬測(cè)試來做，周六做一套考研真題，周日來總結(jié)這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來，并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)用熒光筆畫一下，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫(kù)里，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。這個(gè)階段建議堅(jiān)持1個(gè)月。

第四階段 實(shí)戰(zhàn)測(cè)試

離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經(jīng)relax一下，然后開始花幾天研究自己的錯(cuò)題庫(kù)，防止同樣錯(cuò)誤的再犯?？记白詈?0天安排合適的時(shí)間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對(duì)自己的水平心里有數(shù)啦，不再想什么，用最放松的心情上考場(chǎng)。

完結(jié)篇 心理篇

１、只信自己，勿看別人

別人買什么書，別人上什么輔導(dǎo)班，聽說哪份材料好，誰誰誰考了多少分，一概不管

２、膽大心細(xì), 臉皮厚

大膽堅(jiān)決執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)步驟工作要仔細(xì)，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

３、樂觀自信開心快樂度過每一天，每完成一階段復(fù)習(xí)都要獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)自己，相信自己的成功 ４、張馳有度

適當(dāng)安排休息和娛樂，不要把弦繃斷

５、心平如鏡

無論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺差不要自責(zé)，感覺好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞

第三篇：高分考生廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

為了不至于誤導(dǎo)大家，我只說我有把握的東西。我覺得很多人學(xué)習(xí)方法不好。而我周圍很多聰明的人，大家也都自稱是考試機(jī)器人，我想把他們的學(xué)習(xí)方法告訴你們。（基本高考分?jǐn)?shù)都在600-650）

A 復(fù)習(xí)不好不要緊張，復(fù)習(xí)好了不要自滿。在剩下的時(shí)間里任何情緒都是不好的。你只要想著，把時(shí)間都花上去，把時(shí)間耗完，考多少都是你的。想太多沒用，過分緊張和過分的自滿都幫不了你。有些人在適當(dāng)緊張的情況下學(xué)得好，有些人在適當(dāng)?shù)淖晕腋杏X良好的自信下學(xué)習(xí)得好，自己調(diào)節(jié)自己的情緒吧。

B 課本那么厚是不需要完整每字每字的摳一遍的。我從沒有完整的看過一遍，但我至少不完整的看了十幾遍。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，要善于抓住記憶的規(guī)律，就是越短的時(shí)間內(nèi)重復(fù)的遍數(shù)越多越好。開始上考研班的時(shí)候，大部分同學(xué)都看了一遍兩遍了，可是，到了后來，我覺得我掌握的東西卻比那些人多。差別的原因，我想是，他們是花一個(gè)月，每天一章的看，也不重復(fù)的回頭看，兩個(gè)月搞完兩本書，結(jié)果最后往往會(huì)覺得復(fù)習(xí)的東西沒掌握多少，會(huì)亂。我看的時(shí)候，往往是，今天看消費(fèi)者理論，好幾章一起看，搞清楚里的重點(diǎn)，聯(lián)系。第二天看廠商理論，順帶把昨天看的重點(diǎn)再看一遍。第三天看市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，用一整塊的時(shí)間，要順帶把廠商理論和消費(fèi)者理論一起看。。。宏觀看的時(shí)候，是1-8章為一部分，短期是一部分，后面的幾章節(jié)是一部分，（去年微觀和宏觀最后幾章節(jié)都沒出題目的）

C 要善于抓住重點(diǎn)。有的人一定要看懂每個(gè)字的意思。天啊，我和研友們討論的時(shí)候，他們和我討論起那個(gè)拐角解的課本案例。有些東西是永遠(yuǎn)不必看的。我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我把微觀和宏觀的課本前面的詳細(xì)目錄都撕下來，上面的標(biāo)題就是課本每段每段的標(biāo)題。（我覺得案例是用來幫你理解的，不是用來考的。廈大是經(jīng)濟(jì)名校，不會(huì)出很偏很怪的東西的。幫助不了的話，很可能是它太難了，沒關(guān)系，你可以在其他書上找到幫你理解的案例）。我統(tǒng)計(jì)過廈門大學(xué)去年卷子，微觀中市場(chǎng)結(jié)構(gòu)考了54分左右，宏觀中考得最多的是索洛模型，AD-AS，IS-LM，幾種宏觀政策討論等等。這些好象也是很多經(jīng)濟(jì)名校的重點(diǎn)，抓住課本中的這幾個(gè)章節(jié)，應(yīng)該是個(gè)不會(huì)錯(cuò)的方向。

D 要懂得總結(jié)。課本翻了三四遍，能夠和同學(xué)吹牛說點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候我就開始總結(jié)題目，就是把自己當(dāng)做出題人來出卷子，（前提是看過很多經(jīng)濟(jì)學(xué)卷子是怎么出題的，我看過金圣才的，看過一本紅色，看過高鴻業(yè)的題目，只看其中和課本有關(guān)的內(nèi)容），我總結(jié)的時(shí)候，依然以課本為綱，重點(diǎn)是課后的復(fù)習(xí)題。然后是整理計(jì)算題，期間我還整理了一份圖象，所有的圖象我都分類歸納了。有的人看了我的筆記問我G-G圖象是什么意思，這就是我分類整理的時(shí)候把所有橫軸是good(商品)，縱軸也是good（商品）的所有圖象進(jìn)行的總結(jié)和比較。比如，無差異曲線就是G-G曲線。我還總結(jié)了P-G曲線（價(jià)格-商品曲線），K-L曲線（資本-勞動(dòng)曲線）等等。。。總結(jié)在一張?jiān)趶?fù)印店買的大白紙上，翻幾遍就可以記住了。我記圖象的時(shí)候還順帶把課本里關(guān)于圖象的說明都記住了。我想，每遇到可以畫圖象的，我就會(huì)畫上去，順便把說明也寫上去，說不定就是得分點(diǎn)哦：），證明題，我也有總結(jié)，島主給了一份上財(cái)?shù)模疫€總結(jié)了其他的一些和課本相關(guān)的。都是課本里面可以看到的可能出證明題的。計(jì)算題，去年把可能考的兩種簡(jiǎn)單的都考了，不知道今年會(huì)考什么，反正全面的，準(zhǔn)備得難點(diǎn)是沒錯(cuò)的。幾個(gè)我認(rèn)為可以影響最終得分的注意點(diǎn)

A 去年參與改卷子的那個(gè)輔導(dǎo)班老師說，絕對(duì)不會(huì)考課本外的。所以不管是參考任何教材還是看什么時(shí)事熱點(diǎn)都要考慮怎么和課本聯(lián)系吧。比如，人民幣匯率是熱點(diǎn)，就可以和課本里關(guān)于貨幣，國(guó)際間貿(mào)易等等聯(lián)系起來，（課后好象有這類的題目，你只要把美圓換成人民幣去考慮，美國(guó)換成中國(guó)去考慮吧：））我借過經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書綠皮書黃皮書，覺得不錯(cuò)，你們可以去看看吧。網(wǎng)上財(cái)經(jīng)新聞?lì)^條？我不知道怎么看，很多人推薦看，我真不知道看什么比較好。要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題還有國(guó)家宏觀貨幣財(cái)政政策有點(diǎn)了解，能說上來，我覺得是必要的?！皬B門大學(xué)財(cái)政系最強(qiáng)，他們肯定會(huì)更關(guān)注這些的?！保ㄒ粡B門大學(xué)老師的話）

B 開始的時(shí)候我很擔(dān)心最后50分的論述（萬一有一個(gè)不會(huì)，不就掛了，相當(dāng)于英語閱讀錯(cuò)一半還以上呢，英語閱讀我們花多少時(shí)間？），后來，我也不擔(dān)心了，肯定不會(huì)超過課本。就算超過了，大家都差不多，牛人是很少的。

C 主觀題目要多寫，把你知道都寫上。老師說，去年改卷的時(shí)候，所有論述題答題少于一頁(yè)的，都成功的進(jìn)入了更低的一檔的分?jǐn)?shù)（改卷都是第一眼劃?rùn)n，然后再微調(diào)）。

D 能畫圖象的就畫上去，我們學(xué)校宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)老師說，改卷的圖象是3分。去年的卷子，總的來說，可以畫7，8個(gè)圖。E 背。這是我的辦法。有些人不同意。但，這是中國(guó)的考試，我沒辦法，我沒學(xué)過經(jīng)濟(jì)，我沒牛到一開口就能把一些可能出論述題的東西的說完整。（比如，他要是問我，請(qǐng)論述和比較你所知道的廠商定價(jià)策略），我要是不背課本的話的話，一道題扣兩分，八道簡(jiǎn)答題就扣16分，再加上論述題。。。掛了！政治可以背，單詞可以背，這些要花我們時(shí)間，但是他們比150分的經(jīng)濟(jì)學(xué)值錢嗎？？？？我在把課本中的每段每段的總結(jié)成可以背誦的話后，（就是我送給大家的筆記），我就開始背了，背完之后好塌實(shí)好塌實(shí)?。海?/p>

當(dāng)然，我絕對(duì)不是不理解的背。沒人那么傻，我覺得西方經(jīng)濟(jì)的東西因?yàn)橛欣碛行?，比政治好背多了，我覺得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說得象天書一樣，背得痛苦。

廈門大學(xué)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，大家都在探索，大家都不十分清楚該怎么準(zhǔn)備怎么考。交流是十分有必要的。大家可以多多詢問去年考上的同學(xué)。能考上的都是很強(qiáng)的人。大家可以相互交流相互進(jìn)步。我經(jīng)常和研友討論，在西安還和兩個(gè)女生每段時(shí)間聚聚。

至于，英語數(shù)學(xué)政治，大家自己看別人的經(jīng)驗(yàn)吧?？几叻值娜硕嗔?。不要問我，我不考。

關(guān)于考研，大家要知道，只是一場(chǎng)考試，太多人把它太當(dāng)回事。沒有辦法。不用過于緊張?？己玫娜撕芏喽贾皇菚?huì)考試而已，就象我們經(jīng)常說，自己就是考試的機(jī)器，中國(guó)考試的機(jī)器。不要怪我，也不要怪大家，不要反感，這是應(yīng)該的，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)里，就要順應(yīng)社會(huì)的規(guī)則。用愉快而不太慌的情緒，去把握它。當(dāng)你想不清楚，很煩亂的時(shí)候，想點(diǎn)大的東西，想想你未來，以后，考研不過是人生里一個(gè)小路，走好走不好都不會(huì)根本的影響你的未來。

在我在的學(xué)校里，很多人只用2個(gè)月時(shí)間就考個(gè)400++的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在他們很多人都比你們花的時(shí)間少，大部分人復(fù)習(xí)剛剛進(jìn)入狀態(tài)。（我們班同學(xué)就是這樣）但是，他們都不慌，有條不紊的來，睿智的對(duì)待這個(gè)考試，去準(zhǔn)備去復(fù)習(xí)，僅此而已，別無多想。你們中，大部分人都花更多的時(shí)間，即使現(xiàn)在有什么缺陷，或者數(shù)學(xué)難以突破，或者英語怕過不了線，都不慌，抓住重點(diǎn)，不要什么都抓，不要什么輔導(dǎo)班都想聽一下，不要誰的什么話都會(huì)影響你的安排。時(shí)間還很多的。怕什么。大學(xué)里，許多人是連續(xù)奮戰(zhàn)幾十個(gè)小時(shí)就能把高數(shù)，匯編，數(shù)理方程搞定的，考90+的分?jǐn)?shù)的。（我也一樣經(jīng)常這樣）秘訣就是-----重復(fù)，抓重點(diǎn)，會(huì)總結(jié)。

我不是牛人，和大家一樣。許多考廈大的研友的鼓勵(lì)和相互支持讓我很感動(dòng)。當(dāng)然，我們當(dāng)中的很多人注定要失敗，這一點(diǎn)都不要緊。機(jī)會(huì)很多，金子總會(huì)發(fā)光。

還有人問我，他總會(huì)控制不住的不想學(xué)習(xí)，想上網(wǎng)，想放松。

很顯然，這是不好的。

我有充分時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候（只要不是那種，兩天后要考VC++，今天還沒看的情況下），每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右，再緊張都要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，然后洗個(gè)澡，清楚的腦袋去復(fù)習(xí)。中間不給自己放松的機(jī)會(huì)，開始時(shí)，我經(jīng)常告訴自己，不要離開座位，不要離開座位。不離開座位還能干什么，只能看書了。后來慢慢形成習(xí)慣了。你們可以試試。我比你們更喜歡上網(wǎng)，更喜歡玩魔獸。（要不然GPA就夠高，可以去美國(guó)了）

有效率的時(shí)候就塌實(shí)的多學(xué)一會(huì)，沒效率的時(shí)候只做兩件事情，睡覺或者運(yùn)動(dòng)。

生活要簡(jiǎn)單，都這個(gè)時(shí)候了！大家要有決心，很多東西是要做的，但不是現(xiàn)在做的，比如：

不要拿著個(gè)手機(jī)發(fā)短信發(fā)不停。有事情直接打電話吧。時(shí)間是最大的機(jī)會(huì)成本啊。

不要看Friends看入迷了，以為這樣可以提高英語口語，（聽力也取消了。）

不要和同學(xué)聊太多心情，這樣很可能會(huì)影響你的心情。

不要找以找資料為理由上網(wǎng)，我每次都給自己規(guī)定1小時(shí)一個(gè)禮拜，累計(jì)一小時(shí)就不上。QQ？不要不要。

不要說狀態(tài)不好要放松兩天，我覺得超過24小時(shí)的停頓都會(huì)讓你浪費(fèi)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)回來的。

當(dāng)中有一些人是因?yàn)榭偪傇蛟诒容^不好的學(xué)校里面的，總是覺得高手很多，但不是自己。

對(duì)的，很多人被那么高的分?jǐn)?shù)嚇到了。這是決定失敗的最終原因。在我復(fù)習(xí)還沒開始的時(shí)候，很多人都說他的目標(biāo)是380分！我卻說我的目標(biāo)是430分。這么說至少有幾個(gè)好處：

A 讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候不斷對(duì)自己精益求精（數(shù)學(xué)想考120的人會(huì)說，算了，多元復(fù)合求導(dǎo)那么煩瑣，這幾分要是考的話我就不要了。而想考140分的人會(huì)想，不行，我得看看；英語想考65的人會(huì)說，恩差不多了，大綱這點(diǎn)單詞夠用了；想考85的人會(huì)說，我至少得準(zhǔn)備10000個(gè)單詞）

B 讓你始終保持一種比較有效的激勵(lì)機(jī)制，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自我感覺良好，都會(huì)對(duì)你自信心起到幫助的。

很多時(shí)候，想考380是考不了380的，想考430的也考不了430，但考400以上是可以的，夠了。

每年英語59的人，開始的目標(biāo)很多都是60，65！

這些年，我牛人看多了，大家都是勤奮的結(jié)果。真正聰明的，智商特別高的很少很少。強(qiáng)如MIT，大家是不睡覺的讀書的。每個(gè)人都不要在困難的時(shí)候示弱，說自己不行，也就這樣了。這樣不好。單杠最后快不行的那幾下對(duì)自己肌肉的鍛煉是最有好處的，所以學(xué)習(xí)上最困難的地方就是對(duì)自己進(jìn)步作用最大的。每個(gè)人都走上這條挑戰(zhàn)考研的路，堅(jiān)持下去，目標(biāo)再高一點(diǎn)，理想再大一點(diǎn)，困難多挑戰(zhàn)一些，信心更足一點(diǎn)。（我考四級(jí)的時(shí)候，模擬的時(shí)候每次都有超過5個(gè)閱讀錯(cuò)誤，六級(jí)的時(shí)候每次都錯(cuò)10個(gè)左右，一點(diǎn)都不慌，最后都只錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，4級(jí)94分，6級(jí)89分）

最重要的是學(xué)習(xí)方法：我說過了，重復(fù)，總結(jié)，抓重點(diǎn)。

*需要補(bǔ)充圖像

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容

（1）個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位（消費(fèi)者工人投資者廠商土地所有者等）的行為，以及闡述這些經(jīng)濟(jì)單位為什么和怎么樣作出經(jīng)濟(jì)決策的。

（2）個(gè)別經(jīng)濟(jì)單元怎么相互作用從而形成更大的經(jīng)濟(jì)單元——市場(chǎng)和行業(yè)。

（3）通過分析個(gè)別廠商和消費(fèi)者的行為及其相互作用，揭示市場(chǎng)和行業(yè)怎樣運(yùn)作和演變，它們?yōu)槭裁幢舜讼喈?，以及它們?cè)趺词苷吆腿蚪?jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。

消費(fèi)者理論：從需求方面研究市場(chǎng)

廠商理論：從供給方面研究市場(chǎng)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)著眼于對(duì)經(jīng)濟(jì)總量的研究，如國(guó)民總產(chǎn)出的水平和增長(zhǎng)率，利率，失業(yè)以及通貨膨脹。

經(jīng)濟(jì)狀況影響到每個(gè)人，所以宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問題在政治爭(zhēng)論中起著中心作用。

宏觀經(jīng)濟(jì)問題也是世界政治的中心。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)未來的預(yù)測(cè)往往不準(zhǔn)確，然而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家熟悉經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，可以解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，有助于經(jīng)濟(jì)政策的制定。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系

微觀是宏觀的基礎(chǔ)，宏觀是微觀的延伸。

考察對(duì)象

對(duì)資源的研究

微

單個(gè)的經(jīng)濟(jì)單位行為和內(nèi)在經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量是如何決定的研究如何解決資源的配置問題，假定總量的利用程度不變

宏

整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的行為，經(jīng)濟(jì)中有關(guān)總量的決定及其變化

解決的是資源的總量的利用程度問題，假定配置狀況不變

微觀經(jīng)濟(jì)理論運(yùn)用和其局限性

經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋和假設(shè)是建立在理論基礎(chǔ)之上的，其理論的發(fā)生和發(fā)展是依照一套基本的規(guī)律和假設(shè)來解釋觀察到的現(xiàn)象。實(shí)證分析和規(guī)范分析

實(shí)證問題涉及解釋和預(yù)測(cè)，規(guī)范問題研究應(yīng)該如何。

實(shí)證分析是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心問題。

實(shí)證問題排除主觀價(jià)值判斷，只作客觀分析。

規(guī)范分析的內(nèi)容一般是無法用事實(shí)來證實(shí)。包括價(jià)值分析。

市場(chǎng)和行業(yè)

市場(chǎng)是通過相互作用決定一種或者一系列產(chǎn)品價(jià)格的買賣雙方的集合。

市場(chǎng)是確定價(jià)格的地點(diǎn)。

一個(gè)市場(chǎng)包括不止一個(gè)行業(yè)。

行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合。

一個(gè)行業(yè)是市場(chǎng)的供方。

市場(chǎng)界定——市場(chǎng)的范圍

市場(chǎng)界定就是判斷一個(gè)市場(chǎng)應(yīng)該包括哪些買者和賣者。

市場(chǎng)的范圍是指市場(chǎng)的邊界，包括地理范圍邊界和產(chǎn)品范圍邊界。

套利：人們?cè)谝粋€(gè)地方低價(jià)買進(jìn)，在另外一個(gè)地方高價(jià)賣出。

實(shí)際價(jià)格和名義價(jià)格

名義價(jià)格：“現(xiàn)值美元” 指一種商品的絕對(duì)價(jià)格。

實(shí)際價(jià)格：“不變美元” 指按照價(jià)格綜合計(jì)算的價(jià)格。

一種常用的綜合計(jì)算為消費(fèi)物價(jià)指數(shù)CPI

A年的實(shí)際價(jià)格＝B年的CPI/A年的CPIxA年的名義價(jià)格

B年的價(jià)格變動(dòng)百分比＝（B年的價(jià)格－A年的價(jià)格）/ A年的價(jià)格

實(shí)際價(jià)格和名義價(jià)格通過CPI調(diào)整。

實(shí)際GDP和名義GDP通過GDP平減指數(shù)來調(diào)整。

實(shí)際利率和名義利率通過通貨膨脹率來調(diào)整。

供需原理

市場(chǎng)機(jī)制

市場(chǎng)機(jī)制是指在一個(gè)自由市場(chǎng)里能使價(jià)格得以變化一直到市場(chǎng)出情為止的趨勢(shì)。

市場(chǎng)出清＝市場(chǎng)均衡：供給曲線和需求曲線相交，供給量等于需求量，不存在供給短缺（需求過剩）和供給過剩（需求不足）。

供需并不總是均衡的，但趨勢(shì)是使市場(chǎng)均衡。

價(jià)高－>增加資本投入，購(gòu)買設(shè)備，雇用工人，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，新廠商涌入，產(chǎn)量增加，供給增加―>需求減小，供需均衡―>繼續(xù)生產(chǎn)―>生產(chǎn)過剩，價(jià)格繼續(xù)上升，需求繼續(xù)下降―>供大于求―>過剩產(chǎn)品積壓―>降價(jià)―>減少資本投入，不再購(gòu)買設(shè)備，解雇工人，減小生產(chǎn)規(guī)模，有廠商退出，產(chǎn)量降低，供給減少―>需求上升，供需均衡―>繼續(xù)減產(chǎn)，價(jià)格繼續(xù)降低，需求繼續(xù)上升－>供不應(yīng)求—>產(chǎn)品短缺—>升價(jià)—>....影響供需的因素

影響需求量的因素：價(jià)格是內(nèi)生變量，引起需求曲線上的移動(dòng)。

可支配收入，相關(guān)商品的價(jià)格（互補(bǔ)品和替代品都要分析），偏好，該商品的價(jià)格預(yù)期是外生變量，引起需求曲線的變動(dòng)。互補(bǔ)品的價(jià)格上升會(huì)導(dǎo)致需求降低，替代品的價(jià)格上升會(huì)導(dǎo)致需求上升。

影響供給量的因素：價(jià)格，成本，相關(guān)商品的價(jià)格（互補(bǔ)品和替代品都要分析），生產(chǎn)技術(shù)水平，該商品的價(jià)格預(yù)期。供需變動(dòng)

價(jià)格的變動(dòng)＝）供給曲線上的移動(dòng)＝）供給量的變動(dòng)

其他決定供給變量的變動(dòng)＝）供給曲線的移動(dòng)＝）供給變動(dòng)

并非所有商品都滿足需求法則，有兩種商品是違背的：

1）吉芬商品：詳見下面

2）炫耀性商品：這些商品具有價(jià)格越高，需求反而越大。用來顯示一定的社會(huì)地位。

個(gè)別需求曲線和市場(chǎng)需求曲線

通過橫向加總消費(fèi)者的需求曲線可以得到市場(chǎng)需求曲線。

個(gè)別需求曲線都是向下傾斜的，所以市場(chǎng)需求曲線也是向下傾斜的。

市場(chǎng)需求曲線不必是直線。

市場(chǎng)需求曲線是個(gè)別需求曲線的總和。

個(gè)別需求曲線是不連續(xù)的時(shí)候，如果數(shù)量足夠大以達(dá)到完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的時(shí)候，市場(chǎng)需求曲線可能是連續(xù)的。競(jìng)爭(zhēng)供需和壟斷供需

運(yùn)用供需曲線的時(shí)候假定是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)格。

壟斷情況下，價(jià)格和供給量不再是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系了。

原因在于：一個(gè)壟斷者的行為取決于需求曲線的形狀和位置。如果需求曲線以特殊的方式變動(dòng)，壟斷者為了自身利益可能維持固定的數(shù)量而改變價(jià)格或者為將價(jià)格固定而改變數(shù)量。

需求彈性分為三種：需求價(jià)格彈性，需求收入彈性，需求交叉價(jià)格彈性。下面分別講述：

長(zhǎng)期和短期需求的價(jià)格彈性

需求的價(jià)格彈性:Ep=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)是一個(gè)負(fù)數(shù)。

有較接近替代品存在往往Ep較大。反之，Ep較小。

Ep須在需求曲線某以特定的點(diǎn)上來度量，隨著點(diǎn)在需求曲線上的移動(dòng)，Ep往往會(huì)變化(P/Q的值一直在變)，不是曲線越平坦的時(shí)候彈性越大，關(guān)鍵要靠計(jì)算公式來討論！

第四篇：考研420高分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

考研420高分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

吃飯盡量不要吃帶骨頭的或是帶刺的菜，比如說吃魚，因?yàn)檫@樣會(huì)比別人吃飯多用時(shí)15至20分鐘，比如同吃雞蛋糕的人相比，用時(shí)多出20分鐘是絕對(duì)有余的，這是我對(duì)考研吃飯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。其實(shí)考研作為人生難得的拼搏過程，有很多想和大家一起交流，又不知如何說起，就從吃飯說起吧，但這決不是一句玩笑，而是一種思維方式，節(jié)省大量時(shí)間，提高效率的行為方式（可以用于很多環(huán)境），事實(shí)上相信大家會(huì)在不斷深入的學(xué)習(xí)過程里對(duì)這句話會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

前言

走過2012年的考研說實(shí)在我心中確實(shí)始終如一潭泉水，波瀾不驚，沒有很多人那種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”、“考研就是拼命”之類的激揚(yáng)之感,也沒有在選擇學(xué)校時(shí)那種“非生即死”的英雄氣概。我深感學(xué)習(xí)是一種平常事，是一件每天都有所收獲的事，而不是依心情而定，想學(xué)有勇氣時(shí)一學(xué)一整天，不想學(xué)時(shí)則無所事事、毫無目的。對(duì)于選擇學(xué)校來說，我認(rèn)為理智和實(shí)力最重要，雖然我欣喜于自己報(bào)考清華大學(xué)能打出449分的成績(jī)，但我任然認(rèn)為是否選擇或者考上清華大學(xué)并不能定義未來，更不能決定一生的成與敗，而理智的選擇過程和默默奮斗的過程則是一生受用無窮的財(cái)富。之所以說學(xué)習(xí)過程是一個(gè)波瀾不驚的過程，這是我想和大家交流的內(nèi)容。有很多人不知道考研是什么、數(shù)學(xué)要求怎樣的思維方式、英語又是什么樣的思維方法。這很正常的，其實(shí)開始時(shí)我也不知道。一開始我還以為數(shù)學(xué)僅僅指高數(shù)，后來才知道共有三科：高數(shù)、線數(shù)、概率，現(xiàn)在想來是何等可笑。當(dāng)然我希望大家不要一笑了之，要看到無論基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)其實(shí)并沒有什么大不了，都是一個(gè)由“無知”變“有知”的過程。因此學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)材料則顯得至關(guān)重要。事實(shí)上我從大一寒假后就決定考研，并希望最好能考上清華，因此從那時(shí)起我就開始搜集材料。這是一個(gè)大量浪費(fèi)時(shí)間的過程，很辛苦，有時(shí)候從上百個(gè)所謂的著名的老師或輔導(dǎo)班材料中也找不到一個(gè)真正傳授思維方式和知識(shí)的材料，而多數(shù)材料的中心主題都是“你報(bào)我的班沒錯(cuò)、我最了解考研”之類的思想，并且傳遞虛無縹緲、豪情萬丈之類的思想，當(dāng)然能否看出這一層也要看個(gè)人的智慧。我身邊就不乏這樣的同學(xué)，直到成績(jī)出來之后他才大叫后悔，可是青春之年已逝，22到28歲總共才6個(gè)一年，又哪里來的年復(fù)一年呢。還有的就是成績(jī)出來之后也沒有意識(shí)到哪里錯(cuò)了，可悲之極。當(dāng)然可以肯定的是我并不比他們聰明，但是最終之所以結(jié)果有所不同，而是我花了大量的時(shí)間和精力來選擇材料并進(jìn)行比較。感謝那兩年半的時(shí)間，在別人游戲和談情說愛的時(shí)候，我排除了一個(gè)又一個(gè)的無益資料，掌握了各科理應(yīng)具備的思維方法和真正傳授知識(shí)的材料，那段時(shí)期我雖然沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，但對(duì)我大四能平穩(wěn)、正常、按部就班的度過起了決定性的作用。

一、英語

首先說說英語吧，因?yàn)橛⒄Z的誤區(qū)最多，單科不過線的最多，結(jié)果就是很多人失敗于此，或是沒有考上或是放棄自己期望的學(xué)校。這里我要強(qiáng)調(diào)的是：英語等同于實(shí)力，而絕非技巧。有很多人都信奉于某些輔導(dǎo)班，相信輔導(dǎo)班能給他們成功的技巧，不用付出多少努力就可以擁有高分的能力。在這里我勸大家踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的學(xué)，英語絕對(duì)是實(shí)力的象征，沒有真正讀懂的實(shí)力，任何技巧都是花拳繡腿、表面功夫，不會(huì)對(duì)取得成績(jī)有任何幫助，當(dāng)然信不信都在大家，事實(shí)上總有一天大家會(huì)知道誰對(duì)誰錯(cuò)，只是代價(jià)沉重罷了。下面我要說說方

法與材料，從英語的本質(zhì)出發(fā)，英語作為一門語言必然應(yīng)當(dāng)每天都要堅(jiān)持學(xué)，我曾經(jīng)和很多人一樣非常痛苦的思考如何學(xué)習(xí)英語，我得到一個(gè)結(jié)論：從語言的目的是交流的工具，語言的發(fā)展過程是在交流中不斷演化的過程來看，語言不可能像科學(xué)一樣經(jīng)得起理論推導(dǎo)，也更不可能是某天頭腦一時(shí)明智起來，領(lǐng)悟了語言的真諦，從而在考場(chǎng)上獲得高分，而正確的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是每天堅(jiān)持學(xué)、學(xué)一點(diǎn)，不要多，一兩篇而已的過程。

在這里我要感謝一個(gè)老師，是他的思想、他的視頻教程讓我真正了解了英語、了解了英語本質(zhì)、真正的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程和取得真實(shí)能力的途徑。下面我說一下取得英語高分的保證。英語=單詞+語法+真實(shí)實(shí)力，單詞是語言的最基本單位，沒有一定單詞量是不可能讀懂文章，但單詞學(xué)習(xí)的過程且不可采用買一本單詞書辛苦背的過程，而應(yīng)當(dāng)是每一天在閱讀的過程中遇到不會(huì)的單詞查找的過程，查多了也就會(huì)了。要知道一個(gè)單詞本身沒有意義，只有融入環(huán)境才有意義，背單詞只能使你記住開頭的那一兩個(gè)意思。即便這樣也沒有幾個(gè)人能從頭背到尾（即使背完了也沒有什么實(shí)際意義），我知道你不信，其實(shí)每個(gè)人都認(rèn)為自己比別人牛氣的多，人的失敗估計(jì)也多出于此吧。不過就算讓一步說，堅(jiān)持正確的方向也肯定比堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向達(dá)到成功要容易的多。只有融入環(huán)境，單詞才能具有具體的、最合適的、最正確的意思（教育部考試大綱中所列英文單詞沒有給出中文解釋的根本原因也正在于此），所以對(duì)于單詞不僅應(yīng)認(rèn)識(shí)而且應(yīng)有能夠從環(huán)境中推得最合適意思的能力才最為重要。這里我建議大家買一本朗文或牛津詞典就好，除此之外，要報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)（該花的錢一定要花，我就為此買了一本全新的朗文字典，事實(shí)證明這一策略非常實(shí)用）。最為重要的是不走彎路和沒有浪費(fèi)青春年華，要知道考研失敗的結(jié)果就是一年的青春時(shí)光的浪費(fèi)。

語法很重要，沒有這方面的能力是不能進(jìn)行快速斷句、快速區(qū)分句子結(jié)構(gòu)、快速獲取文章中心思想的能力、更不能解決英譯漢的試題，要知道每年真題的話題各不相同，每篇論述中心思想各不相同，但每篇都是借助相似的語言結(jié)構(gòu)表達(dá)中心思想而已，如果有區(qū)分句子結(jié)構(gòu)即句子關(guān)系的能力，即語法能力，那文章是什么話題又有什么關(guān)系呢。我用一套老外出版的全英文的視頻教程，事實(shí)上這是我看過的最好的語法視頻教程、最好的傳授知識(shí)的課程，遠(yuǎn)比以前我所有的英文老師都要優(yōu)秀，而且就是用了一位老語言學(xué)家寫的語法手冊(cè)，我用TXT格式打印出來僅有幾十頁(yè)，卻非常適合有語言問題的時(shí)候使用，如閱讀、作文、語言拿不準(zhǔn)的時(shí)候進(jìn)行翻閱，當(dāng)然現(xiàn)在書店有賣他的語法書，只不過都在1800-2600頁(yè)之間（是出版社故意為之的），是根本沒法進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因?yàn)檎Z法的本質(zhì)絕不是通過頁(yè)數(shù)傳遞的，而且沒有重點(diǎn)，過多條目只會(huì)是你心煩意亂、不知所看，當(dāng)然2000左右的頁(yè)碼對(duì)于那些用時(shí)間和力氣來衡量學(xué)習(xí)成果的同學(xué)還是有點(diǎn)用處的，可以用來增加虛假的學(xué)習(xí)成就感。

對(duì)于作文來說，我勸大家不要背所謂的高分作文，而應(yīng)當(dāng)在每天閱讀的過程中不斷積累好的句子，適合的句子，從而形成自己的作文風(fēng)格，并且多寫多改，我從8月份開始每周寫2篇，堅(jiān)持到考前一周，周二一篇，周五一篇，現(xiàn)在看來這是非常合理的、可行的、并且具有具體的可操作性。

有了上述的學(xué)習(xí)過程能必然使實(shí)力大幅度提高，但同時(shí)需要一定量的試題來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我認(rèn)為最好的就是真題，這里我建議大家做真題，千萬不要采用一做做四篇或更多、然后對(duì)答案、然后看解析的方式，有時(shí)多對(duì)2個(gè)題開心的不行，少對(duì)2個(gè)題則懊悔的不行，其實(shí)在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)人的能力是不會(huì)有什么變化的，你看解析的過程就是放棄分析、放棄提高的過程、沒有自己分析提高的過程，一個(gè)人的能力是不能增長(zhǎng)的，更不可能提高自己真實(shí)的實(shí)力。我當(dāng)時(shí)對(duì)待真題的策略是每天一篇，絕不多做（這也是從那位老師那里學(xué)來的），每篇都要仔細(xì)分析，包括單詞、語法、句子結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、行文思路、文章結(jié)構(gòu)、文章背景（甚至有時(shí)候我能推測(cè)作者的階級(jí)背景、時(shí)代背景、國(guó)家、國(guó)情、家庭等等），并且開始我也對(duì)不了幾個(gè)，但我從沒有看過解析，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)不是一個(gè)一蹴而就的過程，我不追求一天就都會(huì)了，這些所有暴露出來的問題都在我的頭腦中陪著我一起學(xué)習(xí)并不斷提高能力，有時(shí)候我回頭看以前錯(cuò)誤的題突然都會(huì)了。學(xué)習(xí)從來不是一天的事，其實(shí)就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的想法卻給了我很多收獲，現(xiàn)在想想在英語的學(xué)習(xí)過程中我做的真的不錯(cuò)。

二、政治

政治我感到是我付出最少的一科，從成績(jī)看我自己還是滿意的。我之所以付出的少我覺得是因?yàn)槲矣昧苏_的學(xué)習(xí)方法，我看到很多人從早學(xué)到晚，學(xué)的特別累，特別困，我能感受到他們的痛苦，因?yàn)樗麄儧]能把握政治的本質(zhì)并且沒有把政治的學(xué)習(xí)融入到整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，而是把政治看成了單純記憶的過程或是靠最后三個(gè)月的過程或是靠押題的過程或是靠點(diǎn)題的過程或是靠種種不合實(shí)際的方法的過程，而我認(rèn)為政治是一門人達(dá)到對(duì)事物正確分析的過程和方法，理解并具備真正分析的能力才是這一科的真正目的（即便其中很少的一部分章節(jié)包含著很強(qiáng)的政策性，如<中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)>，但政策背后也有其深刻的背景），所以每天當(dāng)我不想學(xué)眼前的科目的時(shí)候我總會(huì)拿出手機(jī)聽一聽政治大綱解析（即政治紅寶書）的MP3，其實(shí)就這么一個(gè)小小的想法和方法就幾乎沒讓我花什么力氣在政治上，我現(xiàn)在還有政治大綱解析（即政治紅寶書）的MP3文件，大家如果想要可以聯(lián)系我，我送給大家，其中包括我具體的政治學(xué)習(xí)方法和其他資料和學(xué)習(xí)進(jìn)程及安排，QQ：2455537820。當(dāng)然理解的東西不一定正確，所以還要有一個(gè)檢驗(yàn)和修正的過程，推薦用肖秀榮1000題來進(jìn)行檢驗(yàn)，可以看出方向明確之后學(xué)習(xí)過程簡(jiǎn)單easy且省力，最重要的是節(jié)省時(shí)間，因?yàn)榭佳斜鹊木褪菚r(shí)間利用效率，誰能在單位時(shí)間獲取最好的資料、實(shí)現(xiàn)最高學(xué)習(xí)效率、收獲的更多一些，則就會(huì)勝出一步。

三、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)就是考研中成就高分最重要的一環(huán)，沒有數(shù)學(xué)的高分就不可能得到理想的成績(jī)，那么要如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢：數(shù)學(xué)真正重要的是其理論本質(zhì)和所傳遞的思維方法與能力，這里也希望大家有意識(shí)的培養(yǎng)這方面的能力。概念沒有徹底搞清楚一知半解則做題就把握不準(zhǔn)、定理公式只記形式不識(shí)本質(zhì)則會(huì)在關(guān)鍵的地方出現(xiàn)重大原則性錯(cuò)誤。這里我要感謝北大數(shù)學(xué)系的學(xué)姐，她給的視頻教程資料讓我理清了數(shù)學(xué)的體系、學(xué)到了數(shù)學(xué)的思維方法、理論本質(zhì)、論推理，那段時(shí)間的學(xué)習(xí)形成了數(shù)學(xué)成績(jī)的所有基礎(chǔ)。其實(shí)我認(rèn)為對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)很重要，因?yàn)檫@可以節(jié)省大量的時(shí)間，要知道時(shí)間對(duì)于考研來說就是生命（這里不但指時(shí)間長(zhǎng)短更為重要是指時(shí)間的利水平和效率），也可以節(jié)省大量的精力，要知道當(dāng)你花了大把的精力卻沒有收獲的時(shí)候是會(huì)打擊信心的，甚至可能放棄你所期望的學(xué)校，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)如何呢？從學(xué)姐給我的視頻教程及資料及我不斷深入學(xué)習(xí)的過程，由重到輕的順序我概括出應(yīng)按如下6點(diǎn)予以加強(qiáng)：

（一）建立數(shù)學(xué)的理論體系，這里要強(qiáng)調(diào)高數(shù)、線數(shù)、概率都自成一體，其分析的思維方法各不相同，當(dāng)然也不能人為割裂其內(nèi)部聯(lián)系；

（二）掌握數(shù)學(xué)的思維方法，我在學(xué)習(xí)過程中看到很多人每天不停地計(jì)算浪費(fèi)大量的時(shí)間，要知道算對(duì)不等于學(xué)會(huì)，計(jì)算永遠(yuǎn)都是為思維服務(wù)的，沒有數(shù)學(xué)思維能力有意識(shí)的提高

即便得到相同的成績(jī)也要比別人多付出2到3個(gè)月的時(shí)間；

（三）注重各學(xué)科中起支撐理論體系的章節(jié)；

（四）注重基本理論、基本概念、基本方法，要知道這不僅是考研中考察的主要內(nèi)容也是處理難題的基礎(chǔ)，以上四點(diǎn)是我從高數(shù)、線數(shù)、概率的實(shí)際學(xué)習(xí)中、視頻教程中總結(jié)的，并不斷形成和提高了數(shù)學(xué)方面的能力。

（五）在此基礎(chǔ)上要有適當(dāng)?shù)牧?xí)題加以練習(xí)，李永樂或是陳文燈的題都可，因?yàn)檫@兩個(gè)人的題都出于同一根本，誰的又能有多大區(qū)別，如同我們用的高等數(shù)學(xué)、概率、線數(shù)教材的第一版都在1970年到1980年之間出版，遠(yuǎn)早于我們出生時(shí)間，到今天也任然是必備教材，現(xiàn)在我們用的不過就是版面和紙張變化了的教材而已。而我看到很多人都要買最新出版的書，拿到新書似乎有了成績(jī)的保障，這使我想起彌勒佛的“大肚能容，容盡天下難容之事，開口便笑，笑盡世間可笑之人”其實(shí)“新”只不過給他們帶來心理的安慰罷了，遠(yuǎn)非正確的方法、正確的思維方式更不是成績(jī)。

（六）上述過程不是孤立的或單一的學(xué)習(xí)過程，而是在同一學(xué)習(xí)過程中都要加以考慮，在意識(shí)的參與下輕重分明的進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終形成完備的數(shù)學(xué)思維和真正的強(qiáng)大能力。

四、專業(yè)課

專業(yè)課：機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械原理（非機(jī)類跳過本節(jié)，不予閱讀），這里我想有一個(gè)共識(shí)那就是清華大學(xué)的專業(yè)課是最難的，這倒不是說清華比其他學(xué)?？蒲兴礁咭恍艺J(rèn)為主要是因報(bào)的人多招的人又少，關(guān)鍵在每一個(gè)報(bào)的人都能考出較高的成績(jī)，那么題不出難一些又怎么能區(qū)分成績(jī)呢，所以題難是十分合理的，這一點(diǎn)我從大一開始心里就想的十分明白。如果說我今年專業(yè)課考的可以，那么我要感謝3個(gè)人，其中2個(gè)是同一年分別考到華中科技和上海交大的學(xué)長(zhǎng)，我和他們的交流使我不僅明確了人生可能的發(fā)展方向，更得到了合適的資料和寶貴的視頻，其中一份文本我打印出來是我專業(yè)課全部成績(jī)起基礎(chǔ)支撐作用，從這方面看我能聯(lián)系到2位學(xué)長(zhǎng)是蒼天對(duì)我的厚愛，是我一生最幸運(yùn)的事，沒有認(rèn)識(shí)他們也許就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，也就沒有去清華大學(xué)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)人我覺得可以把自己算上，因?yàn)榍迦A大學(xué)不給任何專業(yè)課的資料，也不提供真題，而為了研究出題方向和側(cè)重點(diǎn)獲得真題就成為必須的了。我從大二開始連續(xù)參加了3次考試，我將真題連同其它的資料整理出來，并且這些真題對(duì)我十月份后期開始的針對(duì)清華大學(xué)專業(yè)課的針對(duì)性學(xué)習(xí)起了關(guān)鍵作用（事實(shí)上如果我從大一開始就參加考試多獲得一年真題那就更好了，可惜的是我那時(shí)不了解考研的流程），所以我建議大家如果想要取得專業(yè)課的好成績(jī)也應(yīng)當(dāng)獲得真題，從而把握出題方向和側(cè)重點(diǎn)。然而這里有一個(gè)誤區(qū)是學(xué)長(zhǎng)告訴我的，也是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)也是正確的，那就是在進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)初期不應(yīng)當(dāng)過分注重選擇的學(xué)校的專業(yè)課試題，而應(yīng)當(dāng)注重基礎(chǔ)、注重理論，做到真正的掌握機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械原理，否則整個(gè)學(xué)習(xí)過程就變成本末倒置，得不到好的成績(jī)。大家也應(yīng)當(dāng)知道機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械原理是很多專業(yè)的專業(yè)課，比如對(duì)華中科技來說就是設(shè)計(jì)、制造、船舶、海洋結(jié)構(gòu)物、航空航天等幾乎所有的機(jī)械類的專業(yè)課試題，就憑這兩個(gè)專業(yè)課就可以去任意你所想學(xué)的專業(yè)，所以我建議大家在十月份確定具體方向之前注重對(duì)基礎(chǔ)課程、基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

五、清華

關(guān)于是否考清華，關(guān)于這個(gè)問題我認(rèn)為理性至關(guān)重要，如同開始我說的一樣，清華并不能代表未來，也不能指明一生到底怎樣，當(dāng)就短期努力并有所收獲而言能去清華那肯定是一種成就，但我認(rèn)為理性的分析未來的路是對(duì)一生有幫助的。估計(jì)我的選擇過程是出于大家想象的，在十月之前（十月中旬報(bào)名）我一直沒有最終確定報(bào)清華，不過在英語、政治、數(shù)學(xué)上我知道自己已經(jīng)基本具備這樣的實(shí)力，而對(duì)于專業(yè)課而言，由于長(zhǎng)期以來一直注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和真實(shí)能力的提高，沒有針對(duì)清華大學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，所以成績(jī)并不太理想，但我做華中科技和上海交大的專業(yè)課試題都能打到140分以上的成績(jī)，這使我感到我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械原理的基礎(chǔ)有了充分了解和深刻的把握。而且我對(duì)自己手里的真題進(jìn)行分析之后發(fā)現(xiàn)之所以成績(jī)并不理想，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)有所偏差、答題不全面等原因，比如材料代號(hào)、使用場(chǎng)合、熱處理方式、力學(xué)性能的系統(tǒng)性等側(cè)重點(diǎn)不突出。經(jīng)過仔細(xì)的分析得出結(jié)論是這些都是可以解決的問題，并且沒有脫離我所掌握的基本能力范疇，所以我最終確定了報(bào)考清華大學(xué)。同時(shí)我也把手里掌握的清華大學(xué)專業(yè)課試題的學(xué)習(xí)和研究提上學(xué)習(xí)日程。

六關(guān)于人

什么樣的人生可以成功或者說可以過得好一些，這樣的問題幾乎從我入學(xué)那一天開始就伴隨我學(xué)習(xí)生活的每一天，窮人的孩子早當(dāng)家也許指的就是這種情況吧，然而家境確實(shí)沒有留給我選擇的機(jī)會(huì)，不過我已經(jīng)感到十分幸運(yùn)了，因?yàn)橐晕疫@樣的出身高中階段沒有任何教育資源可以占用，不要說省重點(diǎn)、市重點(diǎn)就算是縣重點(diǎn)也沒有多少機(jī)會(huì)，我認(rèn)為人都是過去教育出身、家教家境、現(xiàn)實(shí)環(huán)境的集合體，特別是年輕的時(shí)候更是如此，所以當(dāng)我知道考研對(duì)于所有人都處于同一地位、公平競(jìng)爭(zhēng)，并且還有改變命運(yùn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，我早已是欣喜若狂。說到人生的成功或過得好一些我曾經(jīng)和很多人進(jìn)行交流、探討、并且利用可以利用的渠道進(jìn)行探索，透過紛繁的外表和表象我得出一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人之所以成功不是因?yàn)樗卸嗝绰斆?、多么智慧，而是因?yàn)樯僮邚澛坊蚴遣蛔邚澛?，要知道我們的生命太過短暫，特別是最重要的年輕時(shí)光只有6年左右的時(shí)間，并且有些彎路再也無法回頭。

如果此篇文章對(duì)朋友們能有些許幫助的話，我只希望能幫助大家少走一些彎路。

前幾天我的一個(gè)學(xué)弟找到我和我交流了很多，這使我想起當(dāng)年的我、想起了我的學(xué)長(zhǎng)們，我把我自己掌握的所有資料都給了學(xué)弟，只希望他能少走一些彎路，能考上自己想去的學(xué)校就好。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟吧！

我也想起了我的老父親老母親，大學(xué)四年今年終于有時(shí)間給他們?cè)俜N一種地，那辛苦付出卻少有收獲的土地，有時(shí)我也回想這進(jìn)三年時(shí)光的探索和付出是否有必要，這樣始終如一日的付出。有時(shí)也傷感于四年的單調(diào)生活，如果有輕松的時(shí)間也是在足球場(chǎng)上度過的。但無論怎樣我堅(jiān)強(qiáng)的度過那日日夜夜。用趙本山小品里的一句話，我還是認(rèn)為自己是一個(gè)“此處略去三個(gè)字”。

第五篇：重大建環(huán)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

下文只是自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，只適合本人并不一定適合其他人！沒用的就直接Pass掉??！切記！！

我的考研經(jīng)歷

考取院校：重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院

經(jīng)過將近一年的努力，能夠考上重慶大學(xué)，對(duì)于我而言確實(shí)是一份極大地收獲。這次把自己的考研經(jīng)驗(yàn)寫出來，希望對(duì)下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠有一些幫助。

由于自己的英語底子不是很好，我是從大三下學(xué)期就開始著手英語的準(zhǔn)備。大家都知道考研和四六級(jí)的考試是不一樣的，四六級(jí)強(qiáng)調(diào)的是閱讀速度和聽力，而考研英語強(qiáng)調(diào)的是詞匯量和閱讀理解能力，所以我是先著手英語詞匯量的準(zhǔn)備。

前一段時(shí)間有學(xué)弟學(xué)妹過來咨詢，通過了解他們?cè)谟⒄Z的學(xué)習(xí)上的方法確實(shí)有一些誤區(qū)。現(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)英語的方法詳細(xì)講一下，希望大家可以借鑒一下。大三下學(xué)期的時(shí)間不是很緊張，在詞匯量的準(zhǔn)備上要穩(wěn)中求進(jìn)，不可圖快，俗話說的好“一口是吃不成胖子的”。我買的是英語紅寶書，以一星期為期限，每一星期背三個(gè)list，兩天背一個(gè)list，等背下一個(gè)list時(shí)然后回頭看看上一個(gè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候就是大概掃一眼，把不會(huì)的用筆做標(biāo)記，著重記憶，差不多也就二十分鐘左右。等到星期天的時(shí)候再把背過的三個(gè)list復(fù)習(xí)一遍。在這里強(qiáng)調(diào)一下，每一星期的星期天只復(fù)習(xí)本周背的不要復(fù)習(xí)上周的，不然的話你會(huì)感覺自己的記憶力怎么那么不好，背過的單詞都忘的差不多，從而導(dǎo)致自己的信心下降，越來越?jīng)]有動(dòng)力。另外大家也不要擔(dān)心遺

忘，因?yàn)榭佳杏⒄Z的單詞就是要混個(gè)臉熟，遇到了知道是什么意思就行，特別是那些熟詞僻意要加強(qiáng)記憶！

下學(xué)期結(jié)束紅寶書已經(jīng)背完，暑假的時(shí)候開始練習(xí)閱讀理解。在這里也要說一下，張劍的《閱讀理解150篇》，俗稱黃皮書，英語底子好的可以拿過來練習(xí)練習(xí)，畢竟大家的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)；英語底子不好的最好是不要做，因?yàn)樯厦娴暮芏嘣~匯考研中不會(huì)出，另外他的做題方法也與考研有些不同。我建議大家最好可以做真題，畢竟每年的詞匯重復(fù)率是很高的，一個(gè)單詞可能今年考名詞，那么明年他考的就是動(dòng)詞。我買的是張劍的十年真題，下面是自己做真題的方法：暑假剛開始的時(shí)候，以兩天為期限，兩天做一篇閱讀理解，先是把一篇閱讀理解中不認(rèn)識(shí)的單詞全部查出來，自己翻譯一遍（一定要寫下來！因?yàn)檫@樣可以順便鍛煉翻譯），最好把后面的題也翻譯出來，然后做，再把自己翻譯的與真題上面的翻譯對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。最好把自己認(rèn)為很精彩的語句和詞匯記下來，為自己的作文積累素材。前幾年的真題可以用這種方法，等做后面的時(shí)候，方法要適當(dāng)?shù)淖儞Q一下，可以不用先翻譯直接做真題，然后再查自己不會(huì)的單詞，借下來的方法一樣。在這里也要強(qiáng)調(diào)一下，千萬不要拿題就直接做，那樣發(fā)現(xiàn)自己幾乎全軍覆沒，那樣的話對(duì)自己的自信心打擊太大！等做完真題差不多到到九月中旬了，接下來就是練習(xí)作文，背誦（背誦的同時(shí)一定要默寫！保證里面的每一個(gè)單詞都會(huì)寫！這樣當(dāng)你去寫作文的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)閱卧~的拼寫錯(cuò)誤而扣分，那樣的失分話會(huì)很遺憾！背誦的多了就會(huì)自己總結(jié)，總結(jié)自己的寫作思路），但最好不要自己寫，畢竟英語底子不是很好，要是自己寫其中可能會(huì)有錯(cuò)誤，寫的多了就會(huì)形成思維慣性，所以考試的時(shí)候會(huì)不自覺的寫出來。（這點(diǎn)是挺輔導(dǎo)班的老師說的，并不代表個(gè)人觀點(diǎn)）最后一個(gè)月剩下的就是新題型和完形填空，新題型是抓分的關(guān)鍵，強(qiáng)化練習(xí)！完形填空和翻譯可以稍微練一下，除了英語底子特別好的以外，大家得的分?jǐn)?shù)都一樣，還有考試的時(shí)候這兩項(xiàng)大家?guī)缀醵紱]有時(shí)間做所以也不用太擔(dān)心。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要多做多練！大三下學(xué)期最好能把課本復(fù)習(xí)一遍，把課后習(xí)題選做即可，不需要全做，那樣的話會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間。暑假期間就是把復(fù)習(xí)全書好好看好好做，做好把上面的定義吃透，最好自己能夠證明，當(dāng)你做真題的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺很多題都是從定義出發(fā)的。今年可能是自己比較幸運(yùn)的緣故，數(shù)學(xué)卷子上面的題有很多都是自己筆記上面的，當(dāng)時(shí)直接就把結(jié)果寫出來了，很省時(shí)間。另外可能大家的學(xué)習(xí)方法不一樣，做不做筆記的習(xí)慣也不一樣，這要看個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣而言。在這里建議大家第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候最好不要做筆記，畢竟數(shù)學(xué)已經(jīng)有一兩年的時(shí)間沒有接觸，再說也是第一遍復(fù)習(xí)有很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)比較生疏，要是做筆記的話會(huì)有很多的知識(shí)點(diǎn)需要記，那樣的話會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間，畢竟時(shí)間是很寶貴的。到九月份開始著手?jǐn)?shù)學(xué)的第二遍復(fù)習(xí)，有時(shí)間的話最好做做筆記，著重自己不太懂的內(nèi)容，同時(shí)把660題做做，可能大家會(huì)覺得沒有時(shí)間做660題，和我一塊考研的都沒有把它做完，但做的時(shí)候一定要認(rèn)真，出錯(cuò)了一定要弄懂為什么出錯(cuò)，因?yàn)槟蔷褪亲约罕∪醯牡胤?，可能是概念理解不清楚，也可能是看書不仔?xì)，這是對(duì)自己第一遍的補(bǔ)充，很重要。這個(gè)時(shí)候你 的水平應(yīng)該差不多，然后可以做真題。我是在圖書館五樓準(zhǔn)備的考研，期間我遇到一個(gè)“二戰(zhàn)”的，他考的是湖大，當(dāng)時(shí)他給我說了一種方法，自我感覺特別有效，但不一定適合所有人。就是做真題的時(shí)候，要給自己一個(gè)連續(xù)的三個(gè)小時(shí)，要當(dāng)是真實(shí)考試一樣，做的時(shí)候不要看任何的資料，不要做著做著想不起來公式定義就去翻書，也不要去上廁所，考試的時(shí)候基本上是沒有時(shí)間上廁所的，時(shí)間很緊迫，要算自己的時(shí)間，選擇多長(zhǎng)時(shí)間，填空多長(zhǎng)時(shí)間，一道大題多長(zhǎng)時(shí)間，做了幾年的真題你就能總結(jié)出來，別人給你說的也未必適合自己。做大題的時(shí)候一定要找空白紙寫下來，那樣可以鍛煉自己的做題步驟和寫字速度。還有特別重要的就是鍛煉自己的心態(tài)，當(dāng)你在做的時(shí)候，遇到不會(huì)的怎么處理都需要自己摸索?？赡軇傞_始的時(shí)候打擊比較大，但不要?dú)怵H。合理安排做真題的時(shí)間，可以一天做，兩天總結(jié)，也可以一天總結(jié)，這要看自己的進(jìn)度。最后沖刺四套卷會(huì)比較難，綜合性比較強(qiáng)，就當(dāng)是對(duì)自己以前知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，我是按著啟航的步驟一步一步來的，要認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地，哲學(xué)和史綱著重理解，其他的著重記憶。平時(shí)該去復(fù)習(xí)班上課就去，最后一兩個(gè)月要狂背。真的是狂背?。∽詈髱资斓臅r(shí)候早上背，晚上背，給大家推薦個(gè)地方，咱們?cè)恨k前面的那個(gè)樓，記不清是一號(hào)還是三號(hào)樓，晚上十點(diǎn)以后還有好多人在那兒背政治，狂吼狂叫都可以，大家只顧被自己的。還有記得晚上回去的路上我都和一塊考研的那個(gè)人，兩個(gè)人互相背誦著知識(shí)點(diǎn)，從圖書館到寢室可以背幾個(gè)問答題的。政治有大量的知識(shí)點(diǎn)需要背，我見過一個(gè)女孩著急 的滿嘴都是泡，但天天還在堅(jiān)持著背，最后考上了，這就是堅(jiān)持的力量。

大三上學(xué)期大家還是要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，畢竟有很多課程是考研的專業(yè)課和復(fù)試的內(nèi)容，大家千萬不能撿了芝麻丟了西瓜！最重要的是最后的三個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候要詳細(xì)看專業(yè)課，不放過課本上的每一道題（老師講過的內(nèi)容大致與大綱相同，不一樣的話可以等九月份綱出來），專業(yè)課不會(huì)考很難的內(nèi)容。我專業(yè)課選的時(shí)流體，其中這本書《流體力學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題精編》蔡增基主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，有這本書的話就不用管課本上的習(xí)題了，上面包含了幾乎全部課本的習(xí)題，當(dāng)你做真題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多題上面都是原題，但近兩年出現(xiàn)原題很少，可能學(xué)校的政策由變化，不過還是有極高的含金量的！一定要理解！知道解題方法！考研的時(shí)候我再網(wǎng)上聯(lián)系了一個(gè)重大研三給排水的，當(dāng)時(shí)是他把那本書給我郵過來，當(dāng)時(shí)他就給我說了一句話“只要把上面的東西全弄懂弄會(huì)，專業(yè)課130沒問題”（大家不要全信啊，只能從側(cè)面說明那本書的重要性而已，但不會(huì)一定考130的啊，跟個(gè)人努力和知識(shí)點(diǎn)理解的因素比較大）。大家要是沒有這本書，可以問問別人，復(fù)印復(fù)印。還有流體輸配管網(wǎng)，因?yàn)樵蹅儽究茮]有學(xué)泵與風(fēng)機(jī)，所以考試的時(shí)候會(huì)有兩種讓你選做。輸配35套卷比較重要，重大出題可能也會(huì)從35套卷中選，記得去年就有原題，只恨自己當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看。

還有假如你感覺自己的底子確實(shí)不好，那么你就要拿出比別人更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。其實(shí)考研剛開始的時(shí)候，大家的水平都是在同一起

跑線。拉開距離最關(guān)鍵的時(shí)候是在暑假！有的同學(xué)由于害怕熱，不想去教室，三天打魚兩天曬網(wǎng)，想著在宿舍也能學(xué)習(xí)，但當(dāng)暑假過后他卻比別人落后了一大截，復(fù)習(xí)全書概率統(tǒng)計(jì)就沒看，不得已從學(xué)碩改成專碩，最終導(dǎo)致自己內(nèi)心的失落感，可能這會(huì)嚴(yán)重打亂你隨后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以不管天氣有多熱，汗流的有多多，一定一定要堅(jiān)持下來！另外還有有的同學(xué)感覺一周的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，想周五晚上放松一下，但要是放松的話就會(huì)打亂周六的學(xué)習(xí)，這樣日積月累就會(huì)比別人落后許多。但這樣也不是說讓大家抓緊每分每秒都學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不放松自己，這樣也是不行的。要有張有弛，放松并不意味著非要拿出半天或者一晚上的時(shí)間，每天晚上下自習(xí)回到宿舍玩會(huì)兒游戲、洗洗衣服、上上網(wǎng)，這樣也是放松的方法。

說了這么多，可能大家會(huì)覺得內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜，這就需要大家合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，結(jié)合自己哪種方法復(fù)習(xí)的效率高就按自己的方法來?？佳写_實(shí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，當(dāng)你真正下定決心走考研這條路時(shí)，你就要把其他的東西都放下。用一句話與大家共勉“whenever you have an aim you must sacrifice something of freedom to attain it！”還有我也經(jīng)常給自己說的一句話就是：“其實(shí)考研這件事就像是你在黑夜里洗衣服，等不到天亮你是永遠(yuǎn)不知道自己的衣服是否已經(jīng)洗干凈！你唯一可以做的就是要使勁搓衣服！使勁搓衣服！??”

希望自己的經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)大家有所幫助，并不一定都適合大家，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)效率去摸索自己的方法。在這里真誠(chéng)的祝愿大

家能夠考上自己如意的院校！