第一篇：實(shí)習(xí)手冊(cè)如何填寫

實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫十分重要，因?yàn)閺?011年開始報(bào)考護(hù)士資格證需要審查實(shí)習(xí)手冊(cè)，在填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)時(shí)務(wù)必做到以下幾點(diǎn)。

1、實(shí)習(xí)手冊(cè)不得涂改。

2、務(wù)必用鋼筆或水寫筆填寫，切不可用圓珠筆填寫。帶教老師有時(shí)會(huì)用圓珠筆填寫，請(qǐng)?zhí)嵝阉灰脠A珠筆填寫。

3、實(shí)習(xí)周數(shù)必須要填寫40周以上。

4、手冊(cè)中第4頁(yè)：參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄須填寫。

5、手冊(cè)中第3頁(yè)，各科實(shí)習(xí)時(shí)間登記表，在填寫時(shí)須注意：填寫的時(shí)間與周數(shù)務(wù)必與后面各頁(yè)填寫的時(shí)間與周數(shù)相一致。（該表可能預(yù)先要填寫，但在實(shí)習(xí)過程中有的醫(yī)院在輪轉(zhuǎn)過程中會(huì)臨時(shí)變更實(shí)習(xí)科室與時(shí)間，因此可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間與周數(shù)填寫上的不致，為此防范措施是。

1、預(yù)先復(fù)印一張各科實(shí)習(xí)時(shí)間登記表進(jìn)行填寫，以后實(shí)習(xí)完再正式填寫該表，或者，每實(shí)習(xí)完一個(gè)科室后，再填寫該表每一格欄。）

6、數(shù)務(wù)必與前面的各科實(shí)習(xí)時(shí)間登記表相一致。

7、手冊(cè)中：學(xué)生實(shí)習(xí)考核總評(píng)表，時(shí)間周數(shù)也必須與前面相一致。其中輪轉(zhuǎn)周數(shù)、各科得分、標(biāo)準(zhǔn)化得分均須填寫。

8、手冊(cè)中最后幾頁(yè)，臨床實(shí)習(xí)證明。須填寫在最后一頁(yè)，因?yàn)槿蘸笤撟C明須撕下自行保管。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束，手冊(cè)填寫完備后，請(qǐng)將手冊(cè)完整地復(fù)印一份自行保管。

10實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)須帶二寸照片二張返校，用于粘貼畢業(yè)生鑒定表與登記表。

第二篇：如何填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)

如何填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)

一,目的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,要求學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí);在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際知識(shí)和實(shí)際工作技能;培養(yǎng)獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力.二,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)內(nèi)容按相關(guān)專三,實(shí)習(xí)紀(jì)律與成績(jī)考核1.學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃參加實(shí)習(xí),如確因特殊情況不能按期參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,須事先提出書面申請(qǐng),經(jīng)班主任審核后,報(bào)教學(xué)管理部批準(zhǔn)后可予延期實(shí)習(xí).2.實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的作息制度,不得遲到,早退;有事必須事先向指導(dǎo)老師請(qǐng)假.3.實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)安定和實(shí)習(xí)秩序.4.實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,勞動(dòng)紀(jì)律,保證實(shí)習(xí)安全,如有違反操作規(guī)程造成損失者,根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,直至紀(jì)律處分.實(shí)習(xí)生要愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的儀器,設(shè)備及勞動(dòng)工具,如有損壞,應(yīng)按實(shí)習(xí)單位工作人員損壞公物賠償制度進(jìn)行賠償和處理.凡不參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者,不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),并視其具體情況,決定是否給予補(bǔ)實(shí)習(xí),補(bǔ)實(shí)習(xí)應(yīng)按規(guī)定繳費(fèi).學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前要進(jìn)行理論考核;畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,按要求撰寫實(shí)習(xí)小結(jié)和畢業(yè)論文.上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)院分院實(shí)習(xí)生職責(zé)一,學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,應(yīng)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)有關(guān)規(guī)章制度.二,學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)崗位后,稱為實(shí)習(xí)生,在政治思想,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),生活管理等方面應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)完成導(dǎo)師交給的各項(xiàng)任務(wù).三,實(shí)習(xí)生應(yīng)參加實(shí)習(xí)單位及科室內(nèi)的有關(guān)業(yè)務(wù),科研以及必要的會(huì)議.四,實(shí)習(xí)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)和各部門工作人員,服從指導(dǎo)教師的工作安排,課題分配和帶教指導(dǎo).五,實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中不僅要了解和熟悉所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,現(xiàn)行管理體制,管理職能,管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),而且必須在導(dǎo)師的具體帶教和指導(dǎo)下,選擇與當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和衛(wèi)生體制改革有關(guān)醫(yī),教,研,產(chǎn),管等方面的有探討價(jià)值的新課題,進(jìn)行認(rèn)真的課題設(shè)計(jì),調(diào)查研究,積累資料和收集數(shù)據(jù),最后撰寫論文(專科學(xué)生撰寫畢業(yè)小結(jié)),申請(qǐng)學(xué)位的畢業(yè)生還必須通過論文答辯.六,實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間按實(shí)習(xí)單位規(guī)定的作息制度進(jìn)行作息.實(shí)習(xí)生請(qǐng)假除按學(xué)院及學(xué)習(xí)中心的規(guī)定外,還應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的請(qǐng)假制度.請(qǐng)假期超過每一輪轉(zhuǎn)時(shí)間的三分之一者,應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后補(bǔ)完該實(shí)習(xí)內(nèi)容.七,實(shí)習(xí)生上班時(shí)間內(nèi)不得擅自竄崗離崗,因工作需要離開應(yīng)說(shuō)明去向.不在電話中與同學(xué)和朋友作與上班無(wú)關(guān)的交流.八,實(shí)習(xí)生在工作和學(xué)習(xí)中必須謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真踏實(shí),循序漸進(jìn),養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng),做好畢業(yè)設(shè)計(jì).不弄虛作假,不拼湊數(shù)據(jù),不剽竊他人的文章,按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)小結(jié)和畢業(yè)論文.九,實(shí)習(xí)生要愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備及國(guó)家一切財(cái)產(chǎn),如有損壞,應(yīng)按實(shí)習(xí)單位工作人員損壞賠償方法處理.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生差錯(cuò),事故,按法律法規(guī)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任.十,對(duì)實(shí)習(xí)單位的組織,設(shè)備,科研成就及有關(guān)醫(yī)療統(tǒng)計(jì)數(shù)字等情況屬于保密范圍的,不得向外泄露.十一,對(duì)執(zhí)行本制度良好的實(shí)習(xí)生,可結(jié)合鑒定予以表?yè)P(yáng),實(shí)習(xí)生如有違法亂紀(jì)行為者,應(yīng)及時(shí)向?qū)W院報(bào)告,按情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分.畢業(yè)實(shí)習(xí)安排與要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教育過程中重要的教學(xué)階段,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題和進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)與有效手段.為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,現(xiàn)公布護(hù)理,公共事業(yè)管理,生物醫(yī)工?？坪捅究茖W(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排及要求:一,畢業(yè)實(shí)習(xí)安排各專業(yè)實(shí)習(xí)總體安排,共12周.1,公共事業(yè)管理:衛(wèi)生方向的學(xué)生可在各級(jí)醫(yī)院及衛(wèi)生行政管理部門的行政科,人事科和業(yè)務(wù)管理,醫(yī)療管理,衛(wèi)生管理,預(yù)防保健管理的科教科,后勤保障管理等職能部門任選二個(gè)部門輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí).藥事管理方向的學(xué)生可在醫(yī)院藥房,醫(yī)藥公司,醫(yī)藥行政管理及執(zhí)法部門或各類醫(yī)藥研究及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的制劑,配劑,藥庫(kù),藥監(jiān)等職能部門任選二個(gè)部門輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí).二,畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求1.畢業(yè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)是具備一定教學(xué)條件,能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位.護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須到二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一安排;經(jīng)學(xué)習(xí)中心審批同意也可由學(xué)生本人根據(jù)單位要求和實(shí)際工作需求自行聯(lián)系符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)單位.學(xué)院努力協(xié)助學(xué)習(xí)中心聯(lián)系,安排實(shí)習(xí)單位.2.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具有本專業(yè)本科以上學(xué)歷或中級(jí)(含)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師擔(dān)任專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師.指導(dǎo)教師的職責(zé)主要是執(zhí)行和落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)中遇到的問題,評(píng)定實(shí)習(xí)近平時(shí)成績(jī)等.每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)有一名教師全面負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作.四,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與歸檔

第三篇：實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫指南

封皮 所 在 系： 英語(yǔ)系 ― 專

業(yè)： 英語(yǔ)專業(yè)（商務(wù)英語(yǔ)）學(xué)

號(hào)：

08XXXXX

。

姓

名：

XX

.指導(dǎo)教師：

XX

.實(shí)習(xí)單位：

XX

..注意問題

仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫說(shuō)明 實(shí)習(xí)手冊(cè)所需填寫的內(nèi)容需要全部填寫。實(shí)習(xí)周紀(jì)至少寫滿8周，每周時(shí)間起止日期要填上。結(jié)束時(shí)間為2012年4月30日前。實(shí)習(xí)周紀(jì)字?jǐn)?shù)不得少于400字。專題報(bào)告不得少于1500字，自我總結(jié)不得少于2000字。要用黑色碳素筆填寫，筆體要一致 必須有實(shí)習(xí)單位公章（圓的紅章），（財(cái)務(wù)章無(wú)效），公章蓋在最后一頁(yè)，實(shí)習(xí)單位公章處，第3頁(yè)和最后一頁(yè)需要學(xué)生和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字的不要忘記。實(shí)習(xí)手冊(cè)如果不按照要求填寫，后果自負(fù) 沈陽(yáng)師范大學(xué)實(shí)習(xí)工作任務(wù)書 實(shí)習(xí)工作主要內(nèi)容及要求： 認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽取來(lái)訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。實(shí)習(xí)工作進(jìn)度及任務(wù)分配：

一、制定工作計(jì)劃： 了解公務(wù)員職務(wù)：上網(wǎng)查閱資料、與其他公務(wù)員溝通

二、具體日程安排： 深入公務(wù)員生活，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)： 整理記錄結(jié)

果

實(shí)

習(xí)

生

簽

字

：

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字：

****年**月**日 年 月 日 實(shí)習(xí)生 周 紀(jì) 時(shí)間： ×× 月 ×× 日― ×× 月×× 日 第一周 在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來(lái)到了××市人民政府人力資源部實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)××市公務(wù)員的日常工作。曾經(jīng)以為公務(wù)員上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長(zhǎng)，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)星期里，我近距離地看到了人民公仆的真實(shí)情況。我剛剛走入這個(gè)群體，首先在介紹人的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多同事，和他們一一打招呼，因?yàn)橄嘧R(shí)是相處進(jìn)而交流的第一環(huán)節(jié)，我一下子認(rèn)識(shí)了許多同事，打完招呼，發(fā)現(xiàn)自己并沒有記住幾個(gè)人，我認(rèn)為，這里就是我個(gè)人能力薄弱的地方了，我應(yīng)該記住每個(gè)人的特征，然后在加深印象，因?yàn)槊總€(gè)人都不希望自己被別人認(rèn)錯(cuò)，所以，在以后與人交往的時(shí)候，我要第一時(shí)間去記住他的形貌特征，不能張冠李戴。接下來(lái)，我以最短的時(shí)間去了解工作性質(zhì)，工作內(nèi)容，工作對(duì)象，工作要求，使自己盡快加入到這個(gè)群體中，成為團(tuán)隊(duì)的一員，在工作中起到一定作用，我不能讓他們認(rèn)為我是一個(gè)有理論沒實(shí)踐，有思維沒能力的大學(xué)生。再者，我得謙虛認(rèn)真，在這里的每一個(gè)人，都是我的師傅，都有我學(xué)習(xí)的地方，珍惜實(shí)習(xí)的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成工作，不懂的地方，多學(xué)多問，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)中有更多的收獲。實(shí)習(xí)專題報(bào)告 題 目 人民公仆 內(nèi) 容 摘 要 人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎？我來(lái)到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡(jiǎn)單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。公務(wù)員是人民的公仆，工作為人民，必須認(rèn)清公務(wù)員的工作性質(zhì)，工作對(duì)象，深入公務(wù)員生活，了解行政體制，提高工作能力和自身素質(zhì)。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次? 接待群眾上訪的會(huì)議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會(huì)議?？梢哉f(shuō)，? 是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了自己在課堂上所學(xué)的東西。維持社會(huì)穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部? 分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群?眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。這種與群眾溝通、組?織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識(shí)。記得當(dāng)初，我剛? 來(lái)到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說(shuō)：讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎？? 我們政府不需要這樣的人吧。想起來(lái)，真的為他們的無(wú)知感到可悲。? 在美國(guó)，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通，甚至是政府? 與政府間的溝通。我想，我們政府在精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到形勢(shì)和發(fā)展的需? 要，適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門，負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢？?

四、后感? 記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上，老師說(shuō)：心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這? 一個(gè)半月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在? 如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社? 會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中的中國(guó)，公務(wù)員無(wú)疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。不過，我們? 希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人? 性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束。? 法治才是通往“理想國(guó)”的道路。

實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)

時(shí)光荏苒，2008年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千??回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。今后努力的方向：隨著各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即將過去的這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。??? 沈陽(yáng)師范大學(xué)渤海學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表 姓名 xxx 系別 英語(yǔ)系 專業(yè) 英語(yǔ)專業(yè)（商務(wù)英語(yǔ)）學(xué)號(hào) 08XXXX 實(shí)習(xí)單位 遼寧省省委組織部 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師 XXX 實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)： 該生在實(shí)習(xí)期間，工作上虛心求教，仔細(xì)認(rèn)真，能夠很快融入集體，進(jìn)入角色，善于溝通交流，與同事相處融洽，得到大家一致好評(píng)。實(shí)習(xí)單位

指

導(dǎo)

教

師

簽

字

：

XXX 實(shí)習(xí)單位公章：

XX 年 XX 月 XX 日 以下內(nèi)容由學(xué)生所在系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組填寫 系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)語(yǔ)： 實(shí)習(xí)成績(jī)：________ 系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 系公章： 年 月 日

第四篇：實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫

關(guān)于填寫《實(shí)習(xí)手冊(cè)》的建議和意見

李惠芬

同學(xué)們，教育實(shí)習(xí)手冊(cè)包括如下部分：1.實(shí)習(xí)班級(jí)基本情況；2.教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；3.實(shí)習(xí)教案；4.聽課記錄；5.班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；6.實(shí)習(xí)總結(jié)等六部分。

1.實(shí)習(xí)班級(jí)情況：如果學(xué)校給你安排了指導(dǎo)老師且指導(dǎo)老師是班主任，那么就將指導(dǎo)老師所帶的班作為你的實(shí)習(xí)班級(jí)，填寫實(shí)習(xí)班級(jí)情況，同時(shí)，把這個(gè)老師一學(xué)期所做的班主任工作計(jì)劃作為你的“班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃”；若指導(dǎo)老師不是班主任，那么選取的聽課的任何一個(gè)班級(jí)作為你的實(shí)習(xí)班級(jí)，并將那個(gè)班的班主任的班級(jí)工作計(jì)劃作為你的“班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃”。同時(shí)參加這個(gè)班級(jí)的班團(tuán)活動(dòng)，并如實(shí)記錄下來(lái)。

2.教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃：計(jì)劃在這一學(xué)期分期完成以下工作：（1）見習(xí)：熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校、教研組班級(jí)及與自己教學(xué)相關(guān)的一些課程的授課情況，并與指導(dǎo)教師見面。（2）聽課，按教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽多長(zhǎng)時(shí)間的課，什么課，通過聽課達(dá)到什么效果；（3）教學(xué)設(shè)計(jì)：在指導(dǎo)老師的幫助下，研讀教材，確定課程的重難點(diǎn)，各單元的授課時(shí)數(shù)和授課要求，并打算以怎樣的方式完成？（4）備課，與指導(dǎo)教師商量，確定你的授課內(nèi)容（如幾個(gè)單元，什么課等）并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n；（5）上課前，先請(qǐng)指導(dǎo)老師檢查教案，通過后確定試講時(shí)間，并在小組內(nèi)試講；（6）試講后，小組進(jìn)行評(píng)議，虛心接受建議和意見；（7）課后要及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題即刻解決；（8）本學(xué)期還涉及期中和期末考試，請(qǐng)教指導(dǎo)老師，確定時(shí)間，并積極參與；以上內(nèi)容可有側(cè)重的填寫，按時(shí)間為序，各項(xiàng)工作盡量做到井然有序。

3.實(shí)習(xí)教案：若有指導(dǎo)老師，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真書寫；沒有指導(dǎo)老師，可請(qǐng)教你聽課的那個(gè)老師，請(qǐng)他幫你確定科目，認(rèn)真書寫。

4.聽課記錄：記清楚聽課的時(shí)間、地點(diǎn)、授課老師、科目及教學(xué)內(nèi)容。

5.班主任工作日志：跟著指導(dǎo)教師，做好日常班級(jí)管理工作，組織學(xué)生開展班團(tuán)活動(dòng)，主持班會(huì)，做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育等。

6.實(shí)習(xí)總結(jié)：這個(gè)到結(jié)束時(shí)我們?cè)僦笇?dǎo)大家填寫。

以上建議請(qǐng)大家相互傳達(dá)，或者下載下來(lái)保存，以便在填寫《實(shí)習(xí)手冊(cè)》時(shí)參考。

第五篇：實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫注意事項(xiàng)

1.封面：用黑色筆填寫好自己的姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)；

2.第一頁(yè)：填寫實(shí)習(xí)單位、日期、天數(shù)、指導(dǎo)教師是填寫你實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)你工作的人，實(shí)習(xí)內(nèi)容要填寫，教師評(píng)價(jià)是等實(shí)習(xí)完之后（第10周）再填寫并蓋章統(tǒng)一上交。（只需填寫左邊上半部分的內(nèi)容）；

3.頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表：仔細(xì)填寫好“學(xué)生在校期間是否有違紀(jì)行為”一欄上面所有的內(nèi)容，包括二級(jí)學(xué)院、班級(jí)、輔導(dǎo)員等信息，此表暫時(shí)不需要復(fù)印，等所有手續(xù)辦完之后再?gòu)?fù)印；

4.接收函：安排頁(yè)填寫的內(nèi)容一樣，指導(dǎo)老師XXX，職稱（經(jīng)理、總監(jiān)等），通訊地址、聯(lián)系電話為單位地址、電話，經(jīng)辦人為你的指導(dǎo)老師XXX，寫好日期，記得要單位蓋章?。?；

5.頂崗實(shí)習(xí)保證書：仔細(xì)閱讀完后，保證人寫自己的名字，二級(jí)學(xué)院寫外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院，班級(jí)學(xué)號(hào)日期自己填好；

6.致家長(zhǎng)一封信：尊敬的XXX為你自己的名字，您的孩子將于XX年X月X日至XX年X月X日（填寫具體年月日，日期只能在實(shí)訓(xùn)周8.9周之內(nèi)。已通過面試去參加廣交會(huì)或春交會(huì)實(shí)習(xí)的同學(xué)，協(xié)議日期自行咨詢企業(yè)。）去XXXXXX（單位名稱）參加頂崗實(shí)習(xí)，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院，日期；下半

部分的回執(zhí)家長(zhǎng)簽好名字、電話（兩個(gè)電話都要填寫）、日期；

7.實(shí)習(xí)協(xié)議書：甲方為單位名稱，聯(lián)系電話，傳真，地址、郵編。

一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目第二點(diǎn)，乙方提供符合甲方需求的人XXX（你的名字），協(xié)議有效期是實(shí)習(xí)的時(shí)間（8.9周）。翻過來(lái)第二面最后要蓋好甲方（實(shí)習(xí)單位）的公章，并簽名、日期，乙方部分不需要填寫，記??！

注意：1.這份實(shí)習(xí)手冊(cè)里面現(xiàn)有2個(gè)地方是實(shí)習(xí)之前需要蓋章的，請(qǐng)務(wù)必保證2個(gè)章是一樣的，如果沒有蓋章或者蓋章不統(tǒng)一，實(shí)習(xí)申請(qǐng)將不被通過。2.之前已通過面試去參加廣交會(huì)或春交會(huì)實(shí)習(xí)的同學(xué)，協(xié)議日期自行咨詢企業(yè)。3.所有要填的資料必須全部完整填寫，如有漏寫，一律打回去重寫，如果因此錯(cuò)過審批時(shí)間，自行負(fù)責(zé)。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交：

（1）1張自己的工作照片、（2）1張?jiān)趯?shí)習(xí)單位門口的照片

（3）1張與同事合照的照片、（4）1張單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的照片

（5）1張企業(yè)的場(chǎng)景照片

備注： 1—7文件在所有部門簽名后，學(xué)生要復(fù)印一份給輔導(dǎo)員留底備案，輔導(dǎo)員要填寫匯總表。重點(diǎn)在實(shí)習(xí)后需要提交的照片。關(guān)于對(duì)實(shí)習(xí)生的管理

1.實(shí)習(xí)生必須在規(guī)定時(shí)間離校出去實(shí)習(xí)和在規(guī)定的時(shí)間返校上

課，如果未按時(shí)返校一律按照曠課處理。

2.學(xué)生在校表現(xiàn)不好的，輔導(dǎo)員可以不給予其出去頂崗實(shí)習(xí)。

3.輔導(dǎo)員一定要清楚了解學(xué)生出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，填寫匯總表格。

4.實(shí)習(xí)生每周必須向輔導(dǎo)員或?qū)W校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

5.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)盡量不涉及危險(xiǎn)人身安全的工作，實(shí)習(xí)生出去實(shí)習(xí)自己的人身安全問題必須自己負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員審核資料時(shí)，要了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。

希望大家好好利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己多學(xué)點(diǎn)東西，也體會(huì)一下工作的辛苦，回來(lái)后在學(xué)習(xí)上、思想上要有一定的進(jìn)步，這樣才不浪費(fèi)這兩周的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。不管去到哪里實(shí)習(xí)，最重要的是要注意安全，最后祝大家實(shí)習(xí)愉快，工作順利！