第一篇:GPS測量實(shí)習(xí)指導(dǎo)
測量學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
地理信息系統(tǒng)教研室
2006年9月25日
一 基本情況
(一).實(shí)習(xí)時(shí)間:大學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期中期之后,共計(jì)1周;
(二).實(shí)習(xí)地點(diǎn):集美區(qū)內(nèi);
(三).實(shí)習(xí)組織:實(shí)習(xí)組織工作由課程主講教師全面負(fù)責(zé),每班配置2名教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作.實(shí)習(xí)學(xué)生分成兩個(gè)小隊(duì),分別是生產(chǎn)實(shí)習(xí)隊(duì)和校園實(shí)習(xí)隊(duì);每小隊(duì)安排隊(duì)長1人,負(fù)責(zé)全隊(duì)的工作分配,人員考勤,小組間的協(xié)調(diào),并對(duì)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé).每小隊(duì)分成若干組,每組4~5 人,設(shè)組長1人,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的組實(shí)習(xí)工作分工和儀器管理.班級(jí)的原班級(jí)干部仍負(fù)原有職責(zé),并協(xié)助教師對(duì)實(shí)習(xí)小隊(duì)的協(xié)調(diào)與管理.二 實(shí)習(xí)隊(duì)基本守則
(一).全隊(duì)實(shí)習(xí)成員必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要意義,嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)要求,全面完成實(shí)習(xí)任務(wù);
(二).樹立安全第一的思想,自覺遵守安全規(guī)定,切實(shí)防止人身傷亡等事故的發(fā)生;
(三).加強(qiáng)組織紀(jì)律性,聽從指揮,遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,因事離隊(duì)要向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,一天以內(nèi)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,一天以上須經(jīng)隊(duì)部批準(zhǔn);
(四).師生員工要互相尊重,理解,支持,團(tuán)結(jié)友愛.嚴(yán)禁打架斗毆酗酒鬧事等不良現(xiàn)象發(fā)生,違者按學(xué)院規(guī)定加重處罰;
(五).尊重當(dāng)?shù)厝罕?愛護(hù)群眾利益,不得采摘老鄉(xiāng)的瓜果,茶葉等農(nóng)作物,不踐踏莊稼,違者后果自負(fù);
(六).遵守國家保密制度,不得遺失測量成果和地形圖等資料,違者按章處理.三 安全規(guī)定
(一).途中注意來往車輛,注意保護(hù)隨身攜帶的儀器,標(biāo)尺等物品,以防損壞丟失;
(二).作業(yè)中嚴(yán)禁打鬧,追逐,跑尺時(shí)注意地形,地物,避免跌倒,損物傷人;
(三).保管好儀器設(shè)備,防止丟失.禁止下水游泳,嚴(yán)禁在外宿夜等.四 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
(一).實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作以小組為單位進(jìn)行.組長要切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排,使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì).成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,以確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成;
(二).做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,隨著實(shí)習(xí)進(jìn)度,閱讀本指導(dǎo)書及教材的有關(guān)章節(jié);
(三).實(shí)習(xí)過程應(yīng)嚴(yán)格遵守本書和教材中的有關(guān)規(guī)定,杜絕弄虛作假;
(四).每天出測前和收工前都應(yīng)清點(diǎn)儀器工具,檢查是否帶齊或遺失.每天自習(xí)時(shí)間應(yīng)檢查當(dāng)天外業(yè)觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算.每一階段工作完成后,要及時(shí)收還儀器工具,整理成果資料;實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
一.實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
本實(shí)習(xí)是《測量與地圖學(xué)》課程教學(xué)實(shí)習(xí),是課堂教學(xué)的拓展與延伸,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié),以完成課堂教學(xué)中無法完成的教學(xué)環(huán)節(jié)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力與操作能力,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也使學(xué)生在認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉,為今后從事實(shí)際工作打好良好的基礎(chǔ).二.實(shí)習(xí)安排
1,周一 :GPS控制網(wǎng)的建立
主要實(shí)踐采用測量型GPS接收機(jī)進(jìn)行靜態(tài)相對(duì)定位GPS測量,對(duì)立校園地圖測量的一級(jí)控制網(wǎng),同時(shí)引測用于校園地圖測繪的RTK基準(zhǔn)站.2,周二:校園圖根控制點(diǎn)測量
主要實(shí)踐使用差分GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK定位測量和全站儀導(dǎo)線測量方式加密校園一級(jí)控制網(wǎng),設(shè)立測圖用的圖根點(diǎn);同時(shí)附帶進(jìn)行部分校園內(nèi)地形地物碎部點(diǎn)的采樣工作.3,周三:校園1:1000地形圖碎部測量
主要實(shí)踐采用全站儀碎部測量,RTK碎部測量和勘丈法測圖等多種方法,完成校園部分區(qū)域的地形圖碎部點(diǎn)的采集任務(wù).4,周四:地形圖測繪室內(nèi)作業(yè)
在室內(nèi)進(jìn)行圖根點(diǎn)平差計(jì)算,碎部點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算,成果數(shù)據(jù)錄入,檢核,計(jì)算機(jī)成圖與編輯等工作.5,周五:實(shí)習(xí)總結(jié).三,實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)GPS靜態(tài)相對(duì)定位控制測量
GPS靜態(tài)相對(duì)定位控制測量的目的是建立一小型的圖根控制網(wǎng),為實(shí)施校園1:1000比例尺地形圖(局部)測繪打好基礎(chǔ),使校園地形圖與鄰近地區(qū)具有同一控制框架和坐標(biāo)系統(tǒng),也為校園圖的分區(qū),分期實(shí)施創(chuàng)造條件.GPS控制網(wǎng)分首級(jí)控制和二級(jí)控制.首級(jí)控制由兩個(gè)邊連式的同步四邊形組成,用四臺(tái)靜態(tài)GPS接收機(jī)用二個(gè)時(shí)段(1,2時(shí)段)進(jìn)行靜態(tài)同步觀測,觀測點(diǎn)分別定為:第一時(shí)段,Tj1,Jida1,Tk9,Mk03;第二時(shí)段,Tj1,Jda1,Jda2,Mk03.其中Tj1,Tk9,Mk03為三個(gè)已知點(diǎn),Jda1 ,Jda2為未知點(diǎn),位于航海學(xué)院內(nèi);Jda1準(zhǔn)備做為基準(zhǔn)站用.靜態(tài)觀測分二時(shí)段,分別在四個(gè)一組的測站上安置GPS機(jī),靜態(tài)觀測30分鐘,求出Jda1 和Jda2的坐標(biāo).使用衛(wèi)星預(yù)報(bào)軟件制定觀測計(jì)劃:
靜態(tài)觀測前應(yīng)利用衛(wèi)星位置預(yù)報(bào)軟件制定觀測計(jì)劃.在HDS2003GPS數(shù)據(jù)處理軟件中,有“Hitplan星歷預(yù)報(bào)”模塊.運(yùn)行“Hitplan星歷預(yù)報(bào)”模塊>選擇“設(shè)置”/“設(shè)置觀測站及觀測時(shí)段”>鍵入測站位置,經(jīng)度=118:05:25E,緯度=24:19:00N,高度截止角=10>選上“地方時(shí)間”復(fù)選框,鍵入計(jì)劃觀測的時(shí)段>OK.則出現(xiàn)GPS衛(wèi)星狀況預(yù)報(bào)圖.選“衛(wèi)星跟蹤圖”頁/“衛(wèi)星星座”頁,可見星座圖.選“可見衛(wèi)星”頁/“幾何精度因子”頁,可見衛(wèi)星測距精度預(yù)報(bào),選PDOP設(shè)置采集間隔=5秒,截止角=10度,“確定”.選擇“靜態(tài)”項(xiàng),[Enter].>選“新建”,鍵入一新的文件名(文件名前四字符用測點(diǎn)名,最后一字符用時(shí)段號(hào)1或2.文件名的規(guī)定見后面)>“確定”>選“天線高”>鍵入天線高度>“確定”>[Enter].采集結(jié)束后,選“結(jié)束”,退出.按住[ON/OFF]鍵2秒,關(guān)機(jī).注:HD8200GPS文件名命名規(guī)定是,每個(gè)觀測文件名由8個(gè)字符的文件名和擴(kuò)展名組成.前四個(gè)字符為點(diǎn)名(如:MI09);中間三個(gè)字符為年積日,取值001至366天,儀器會(huì)自動(dòng)取值;最后一字符為當(dāng)日觀測時(shí)段序(如:1或2).天線類型的設(shè)置:可選“項(xiàng)目”/“原始參數(shù)”/“天線”>選擇相應(yīng)的天線類型(如:HD8200內(nèi)置天線),使量測的天線高能正確地?fù)Q算成天線相位中心高.若要修改觀測數(shù)據(jù)中的天線設(shè)置,可從“文件/導(dǎo)入”>選擇導(dǎo)入數(shù)據(jù)類型>[打開]某數(shù)據(jù)文件>出現(xiàn)詳細(xì)數(shù)據(jù)列表.在表中右擊>選“屬性”>選“通用”頁面.在“天線高”欄的右側(cè)處,擊[修改],對(duì)天線各設(shè)置進(jìn)行修改:修改天線類型和天線測量方法.(2)中海達(dá)RTKHD5800一體化機(jī)的操作
本次做靜態(tài)觀測,基準(zhǔn)站不連接發(fā)射電臺(tái),均按移動(dòng)站方式安置.在HD5800機(jī)的面板上,輕按一次帶“-”的電源鍵,開機(jī).按住帶“F”的功能鍵3秒鐘,三個(gè)指示燈同時(shí)閃2下進(jìn)入設(shè)置工作方式狀態(tài),松開.再輕按功能鍵4次,使三只燈全亮;此時(shí),輕按一下電源鍵,待三只燈快閃二次后,自動(dòng)進(jìn)入靜態(tài)工作方式.各測站儀器設(shè)置好后,同步觀測采集靜態(tài)數(shù)據(jù)不少于30分鐘.采集數(shù)據(jù)中,狀態(tài)燈應(yīng)閃亮,表示有數(shù)據(jù)記錄.采集結(jié)束后,斷開手簿連接,按住電源鍵3秒鐘,關(guān)機(jī),缷掉各條連線.裝箱,按第二時(shí)段計(jì)劃搬運(yùn)至新測站(部份機(jī)子不缷機(jī),只關(guān)機(jī),原地等待),進(jìn)行第二時(shí)段的觀測.外業(yè)觀測時(shí)注意量取天線高度,并做好外業(yè)記錄表.外業(yè)工作結(jié)束后,進(jìn)行室內(nèi)后處理工作.3 靜態(tài)觀測數(shù)據(jù)的后處理工作
為了對(duì)觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行后處理,先要將觀測數(shù)據(jù)文件傳輸至計(jì)算機(jī)中.(1)將GPS接收機(jī)中的觀測文件傳輸至臺(tái)式機(jī)中:
為了釋放GPS機(jī)的內(nèi)存,需要將GPS機(jī)中的數(shù)據(jù)文件傳輸至臺(tái)式機(jī)中,再清除GPS機(jī)內(nèi)存.為此,將接收機(jī)與臺(tái)式機(jī)連接>啟動(dòng)HDS2003軟件的“接收機(jī)數(shù)據(jù)傳輸軟件(HtMon.exe)”>選“連接”/“通訊設(shè)置”>使通訊串口=COM1,波特率=57600>選“連接”/“連接”項(xiàng),>在出現(xiàn)的窗口的“文件”頁中,顯示GPS接收機(jī)內(nèi)存中的所有文件>用“工具”/“設(shè)置下載文件存貯目錄”項(xiàng),設(shè)置存貯目錄為E:GPS2005static >選擇要下載的文件(如*.Zhd)>右擊之,選擇“下載”菜單項(xiàng),則文件從中海達(dá)GPS機(jī)傳輸至臺(tái)式機(jī).沒有事先輸入測站信息的數(shù)據(jù)文件無法下載,可先行在數(shù)據(jù)文件上右擊>選“輸入測站信息”項(xiàng)>鍵入該站的站名,觀測時(shí)段(時(shí)段序號(hào)1,2),天線高等.(2)將控制器PSION中的數(shù)據(jù)傳輸給臺(tái)式機(jī):
將控制器PSION通過RS-232數(shù)據(jù)線與臺(tái)式機(jī)的COM端口相連.在HDS2003GPS軟件中,選擇“工具”/“PSION文件傳輸”>出現(xiàn)的窗口中,左欄為臺(tái)式機(jī)文件,右欄是PSION控制器中的文件.控制器處在命令狀態(tài)下,用方向健,選擇[Menu]鈕>在菜單“special”中選“Remote Link”項(xiàng)(或用
[U]+[L]快捷鍵)>用左,右鍵選“ON”,使連接通>再選Bound Rate=57600, Port=A>OK.在臺(tái)式機(jī)上,選“與PSION通訊軟件”圖標(biāo),運(yùn)行通訊軟件>選擇“通訊”/“設(shè)置”>選串口=COM1,Bound rate=57600>用菜單“通訊”/“連接”,將控制器與臺(tái)式機(jī)相連接.在PSION文件傳輸窗口中,選擇要傳輸?shù)挠^測文件用拖放方式或“復(fù)制”/“粘貼”方式,將控制器中文件拷貝至臺(tái)式機(jī)中的E:GPS2005Static目錄中.也將RTK GPS接收機(jī)手簿中保存的靜態(tài)觀測文件(*.ZHD)全部傳輸至E:GPS2005Static目錄下.其它類型的GPS機(jī)數(shù)據(jù)傳輸至計(jì)算機(jī)的方法可能不同.請(qǐng)參見相關(guān)使用手冊(cè).靜態(tài)觀測數(shù)據(jù)的后處理處理工作
用HDS2003數(shù)據(jù)處理軟件處理靜態(tài)觀測數(shù)據(jù)(后處理過程).(1)新建項(xiàng)目
運(yùn)行HDS2003軟件:[開始]>雙擊“HDS2003數(shù)據(jù)處理”圖標(biāo).“項(xiàng)目”/“新建項(xiàng)目”>鍵入項(xiàng)目名和存放位置(如:E:GIS051017)>OK>項(xiàng)目屬性設(shè)置(項(xiàng)目細(xì)節(jié),坐標(biāo)系統(tǒng),控制等級(jí)),坐標(biāo)系統(tǒng)選“北京-54”,投影方式=高斯投影3度帶,中央子午線=117度,Y加常數(shù)=500000米.(2)將觀測數(shù)據(jù)文件復(fù)制至當(dāng)前項(xiàng)目所在的目錄中.即將E:GPS2005Static中的所有觀測數(shù)據(jù)文件通過“復(fù)制”,“粘貼”的方法復(fù)制一份至當(dāng)前項(xiàng)目目錄E:GIS051017之下.注意把相關(guān)的星歷文件亦放在同一目錄里.(3)導(dǎo)入數(shù)據(jù)
將觀測數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入至當(dāng)前項(xiàng)目中.方法是選“文件”/“導(dǎo)入”菜單項(xiàng)>選擇GPS數(shù)據(jù)文件格式(例:中海達(dá)ZHD格式,Rinex格式)>選擇要導(dǎo)入的所有文件(先前做靜態(tài)觀測的數(shù)據(jù)文件)>[打開]>則將相應(yīng)文件導(dǎo)入,顯示網(wǎng)圖和導(dǎo)入的文件名.注意:“文件導(dǎo)入”每次只能導(dǎo)入一種類型或一個(gè)目錄的文件.若觀測數(shù)據(jù)文件有不同類型或格式或存放在不同目錄下,需要分多次選擇不同類型或目錄分別導(dǎo)入,直至把所有同一時(shí)段的不同測站的觀測文件都導(dǎo)入.在“觀測數(shù)據(jù)窗口”窗口中,可選擇“觀測數(shù)據(jù)圖”頁觀看各顆衛(wèi)星數(shù)據(jù)跟蹤時(shí)段的分布情況;再
選“衛(wèi)星跟蹤圖”頁,觀看每顆衛(wèi)星在觀測期間在天空的運(yùn)動(dòng)與分布(衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌跡有數(shù)字的一端為開始時(shí)刻衛(wèi)星位置).(4)基線處理
設(shè)置基線處理控制參數(shù):“靜態(tài)基線”/“基線處理設(shè)置”>數(shù)據(jù)采樣間隔=5秒,截止角=10度,參考衛(wèi)星=自動(dòng)方式,粗差容忍系數(shù)=3.5RMS.輸入的觀測數(shù)據(jù)的檢查與修改.可在“管理區(qū)”窗口的“站點(diǎn)”頁中右擊某站點(diǎn),選擇“屬性”,打開屬性窗口進(jìn)行檢查.(5)基線解算:可先選擇自動(dòng)方式進(jìn)行,選取“基線處理”/“處理全部基線”>在“計(jì)算”窗口得到基線解算的結(jié)果.如果出現(xiàn)“警告”信息,可雙擊該基線,顯示相應(yīng)信息;在“信息”頁列出詳細(xì)情況,在“報(bào)告”頁,列出處理結(jié)果.如果選“處理報(bào)告/靜態(tài)基線/生成基線報(bào)告”,可顯示基線報(bào)告.(6)基線處理結(jié)果檢驗(yàn):可從以下一些指標(biāo)檢查基線質(zhì)量:RMS,中誤差的大小.RMS值絕對(duì)值一般應(yīng)小于3.5倍設(shè)計(jì)值.RATIO,比值.RATIO值應(yīng)大于3.另外可利用軟件提供的一些工具檢查解算結(jié)果的精度:殘差圖,可雙擊基線列表中的某一基線,出現(xiàn)“屬性”窗口>選“基線殘差圖”頁,出現(xiàn)殘差圖.基線殘差曲線的振幅應(yīng)小于0.2周.在該圖中亦可發(fā)現(xiàn)“周跳”現(xiàn)象.對(duì)質(zhì)量不合格的基線解算結(jié)果,可采用兩種方法加以解決:改變基線處理的設(shè)置值,重新處理該基線;亦可刪除質(zhì)量較差的基線,再次處理全部基線,直至合格為止.前種方法在更改設(shè)置后,單擊該基線>“處理當(dāng)前基線”,則再處理當(dāng)前這條基線.后種方法可將該條設(shè)成不采用,也可在“觀測數(shù)據(jù)圖”頁面中拖動(dòng)鼠標(biāo),選擇要?jiǎng)h除的某顆衛(wèi)星的某一時(shí)段的數(shù)據(jù)(被一虛線框所包圍部份),不參與基線處理.選擇好不參與處理的基線后,再重新“處理全部基線”,直至全部基線質(zhì)量合乎要求為止.基線網(wǎng)平差前的設(shè)置:
(1)坐標(biāo)系的設(shè)置:“工具”/“坐標(biāo)系管理”/“坐標(biāo)系統(tǒng)”頁>坐標(biāo)系=北京-54,投影方式=高斯投影3度帶,中央子午線=117度,Y常數(shù)=500000.(2)網(wǎng)平差設(shè)置:“網(wǎng)平差”/“網(wǎng)平差設(shè)置”>“平差設(shè)置”頁>平差選擇中,選中二維平差復(fù)選框(為求工程平面坐標(biāo)XY值)和高程擬合復(fù)選框(為求工程控制點(diǎn)高程值).在“二維平差”頁中,選二維平差方法=“平移,旋轉(zhuǎn),縮放各種組合”.在“高程擬合”頁中選擬合方式=“平面擬合”.(3)已知坐標(biāo)輸入:為了輸入各控制點(diǎn)的已知坐標(biāo),可選擇“管理區(qū)”窗口的“站點(diǎn)”頁,顯示觀測站列表.選某一個(gè)已知點(diǎn)>右擊,選“屬性”項(xiàng),出現(xiàn)站點(diǎn)屬性對(duì)話框>選擇“修改”頁面>輸入“固定方式”=XY或XYH(前者二維平差用,后者高程擬合用),“固定坐標(biāo)值”=該控制點(diǎn)的已知坐標(biāo)(X,Y或X,Y,H及其精度),“是否固定”=是(確定為控制點(diǎn)).依此方法,將所有設(shè)站觀測的已知點(diǎn)的坐標(biāo)值鍵入(鍵入各已知點(diǎn)的廈門坐標(biāo)系的X,Y,H值及其精度).(注:在屬性區(qū)中選擇或修改各項(xiàng)屬性值時(shí),可點(diǎn)擊該屬性行的右側(cè),會(huì)出現(xiàn)一下拉列表鈕,供選擇)
(4)基線網(wǎng)平差的執(zhí)行:“網(wǎng)平差”/“進(jìn)行網(wǎng)平差”.出現(xiàn)“觀測站點(diǎn)”窗口.其中,自由誤差列是自由網(wǎng)平差的結(jié)果誤差,二維,三維和擬合誤差分別是二維,三維及高程擬合平差結(jié)果的誤差.在“基線列表”窗口中顯示每一條基線的改正數(shù),平差值.在“詳細(xì)成果輸出”窗口中列出基線向量改正數(shù),平差值,XYZ三個(gè)方向和點(diǎn)位中誤差.(5)成果輸出:“處理報(bào)告”/“網(wǎng)平差”,輸出基線網(wǎng)平差的結(jié)果,得到各控制點(diǎn)的高斯投影XYH坐標(biāo)值.用“成果”/“簡明文本文件輸出”,輸出只有點(diǎn)號(hào),X,Y坐標(biāo)值列的文本格式.ism文件.(二)校園圖根控制點(diǎn)測量
主要實(shí)踐使用差分GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK定位測量和全站儀導(dǎo)線測量方式加密校園一級(jí)控制網(wǎng),設(shè)立測圖用的圖根點(diǎn);同時(shí)附帶進(jìn)行部分校園內(nèi)地形地物碎部點(diǎn)的采樣工作.每小組根據(jù)自己所測區(qū)域,進(jìn)行踏勘選點(diǎn),確定圖根控制點(diǎn),(1)測角圖根點(diǎn)的選擇:可以根據(jù)設(shè)計(jì)圖到實(shí)地找點(diǎn)進(jìn)行布設(shè),也可按照實(shí)際情況結(jié)合選點(diǎn)進(jìn)行.其點(diǎn)位應(yīng)盡選在通視良好,視野開闊,便于安置儀器的測圖處,并要均勻分布,各個(gè)三角形的內(nèi)角不得小于30°和大于120°;
(2)觀測:角度觀測采用J6經(jīng)緯儀,水平角觀測方法和測定精度均按教材中的規(guī)定進(jìn)行,其中幾項(xiàng)主要指標(biāo)如下:
半測回歸零差為24〃;
兩個(gè)半測回同一方向(歸零后)較差為35〃,測回較差為24〃;
三角形閉和差為45〃;
測角中誤差15〃;
(3)計(jì)算:開始計(jì)算前,應(yīng)對(duì)觀測成果及略圖重新進(jìn)行檢查,凡不符合規(guī)定和不合限差得成果均不得參加計(jì)算.圖根點(diǎn)的計(jì)算采用近似平差法,限差規(guī)定按照教材執(zhí)行;
計(jì)算過程中,小數(shù)的取位規(guī)定如下:
角 度 值 角 度 改正數(shù) 方 位 角 坐 標(biāo) 增 量最后坐標(biāo) 距 離 高 差 高 程 1〃1〃1〃0.01m0.01m0.001m0.01m0.01m
(三)校園1:1000局部地形圖碎部測量
(1)測站點(diǎn)應(yīng)充分利用各級(jí)控制點(diǎn),個(gè)別地方圖根點(diǎn)不能滿足測圖需要時(shí),應(yīng)按圖根測量的有關(guān)要求,補(bǔ)測圖根點(diǎn).(2)碎部點(diǎn)用經(jīng)緯儀極坐標(biāo)法實(shí)地測繪,碎部點(diǎn)的密度以能夠充分保證地物,地貌精度及顯示其特征為原則.地形圖的內(nèi)容和測繪
(1)地形圖上應(yīng)表示居民地,獨(dú)立地物,管線,道路,水系,地貌及土質(zhì),植被等要素以及各類控制點(diǎn),地理名稱注記等.(2)獨(dú)立地物是判定方位,指示目標(biāo),確定位置的重要依據(jù),必須準(zhǔn)確測定位置.獨(dú)立地物多的地區(qū),優(yōu)先表示突出的,其余的可擇要表示.(3)電力線,通訊線路均應(yīng)測繪轉(zhuǎn)折點(diǎn),分岔點(diǎn)和高壓線鐵塔的準(zhǔn)確位置.電力線,通訊線除居民地間斷外,其他情況不能間斷.(4)測繪道路應(yīng)等級(jí)分明,取舍恰當(dāng),注記正確.(5)水系的測繪應(yīng)主次分明,構(gòu)成系統(tǒng).(6)測繪植被時(shí)要適當(dāng)取舍.(7)地貌用等高線配合符號(hào)和高程注記表示.(四)內(nèi)業(yè)成圖
(1)利用南方CASS繪圖軟件,將所有的碎部點(diǎn)繪制成圖,并對(duì)地形圖的內(nèi)容進(jìn)行填充,包括測量人員,繪圖人員,檢核人員,圖幅名稱,圖形比例尺等內(nèi)容,并對(duì)地形圖進(jìn)行整飾.(2)清繪后的底圖應(yīng)做到準(zhǔn)確,清晰,易讀,美觀.(五)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)小組每組提交如下資料:有關(guān)各組提交GPS基線處理成果,GPS后處理報(bào)告,RTK動(dòng)態(tài)觀測記錄,全站儀觀測記錄,導(dǎo)線平差計(jì)算表,碎部點(diǎn)記錄(計(jì)算)表,校園1:1000地形圖(局部).學(xué)生每人編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告.報(bào)告內(nèi)容如下:
(1)封面:實(shí)習(xí)名稱,地點(diǎn),起止日期,班級(jí),組別,姓名,學(xué)號(hào).(2)前言:簡述本次實(shí)習(xí)目的,任務(wù)和要求.(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)項(xiàng)目,內(nèi)容,實(shí)習(xí)區(qū)概況,作業(yè)方法,工作步驟,相關(guān)圖件,實(shí)習(xí)成果和評(píng)價(jià).(4)實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中遇見的技術(shù)問題和處理方法,對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議,本人在實(shí)習(xí)中主要做了哪些工作及得到的收獲.全文字?jǐn)?shù)不少于1000字.(六),實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定方法
1,實(shí)習(xí)成績主要依據(jù)以下四項(xiàng)評(píng)定:
(1)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn).主要包括出勤率,實(shí)習(xí)態(tài)度,遵守紀(jì)律情況,愛護(hù)儀器工具情況.(2)操作技能.主要包括對(duì)理論知識(shí)的掌握程序,使用儀器的熟練程度,作業(yè)程序的規(guī)范程度.(3)計(jì)算成果和成圖質(zhì)量.主要包括記錄和計(jì)算內(nèi)容的完整性,清晰性和準(zhǔn)確性,各種較差,閉合差大小,成圖精度和符號(hào)及注記的規(guī)范性.(4)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量.主要包括報(bào)告的格式和內(nèi)容是否合乎要求,編寫水平,分析和解決問題的能力.2,實(shí)習(xí)中如出現(xiàn)以下情況,指導(dǎo)教師可視情節(jié)嚴(yán)重情況給予處理:
(1)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)損壞儀器的事件,其主要責(zé)任人實(shí)習(xí)成績降一,二個(gè)檔次.(2)實(shí)習(xí)中違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,缺勤天數(shù)超過三分之一或未交成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)成績記為0分.
第二篇:GPS測量實(shí)習(xí)目的
小編收集整理GpS測量實(shí)習(xí)目的范文,免費(fèi)提供給大家交流參考,感謝原作者的范文分享~
(1)通過實(shí)習(xí),熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí),加深對(duì)測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,圖形繪制和面積量算,并對(duì)資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。
第三篇:GPS測量實(shí)習(xí)心得
GPS測量實(shí)習(xí)心得
在這次測量實(shí)習(xí)中,我覺得團(tuán)結(jié)合作,組織合理很重要。經(jīng)過這次的測量實(shí)習(xí)后,能更好的體會(huì)所學(xué)的知識(shí),解決課本上沒有遇到過的難題。事實(shí)就是如此,通過這次的測量實(shí)習(xí),我真正體驗(yàn)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,實(shí)習(xí)雖然艱辛,但我們學(xué)習(xí)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際操作,更有面對(duì)困難時(shí),想出合理的解決方法。
我們的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,也就是一天的時(shí)間,是在我們的校園內(nèi),所以測量環(huán)境相對(duì)來說還不錯(cuò),且測量也不容易出錯(cuò)。在進(jìn)行測量的時(shí)候,我們
第四篇:gps測量實(shí)習(xí)小結(jié)
一 實(shí)習(xí)目的與意義
(1)通過實(shí)習(xí),熟悉并熟練掌握GpS儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí),加深對(duì)測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解GpS原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,圖形繪制和面積量算,并對(duì)資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會(huì)GpS進(jìn)行控制測量的基本方法并對(duì)GpS數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.GpS數(shù)據(jù)采集的方法
(1)手持GpS的設(shè)置:按MENU鍵,進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”,選擇“地圖單位”后,可進(jìn)行以下設(shè)置:
a.導(dǎo)航單位設(shè)置:設(shè)置為公里米公里/小時(shí)
b.北參考選擇:選擇真北
c.坐標(biāo)投影:緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后,進(jìn)行以下設(shè)置:原點(diǎn)緯度:00.00000N,原點(diǎn)經(jīng)度:105.0000E,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子:1.00000000,通用米單位:1.0000000,原點(diǎn)向東偏移:00500000.0,原點(diǎn)向北偏移:00000000.0,按“完成”即可。
d.參考橢球:選擇“用戶”后,根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行DA,DF,DX,DY,DZ的參數(shù)的設(shè)置,再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”,X旋轉(zhuǎn):+00.00000,Y旋轉(zhuǎn):+00.00000,Z旋轉(zhuǎn):+00.00000,比例因子:+01.00000,則完成好設(shè)置,最后按ESC鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
(2)手持GpS定位測定方法:手持GpS站于待測點(diǎn),等到精度達(dá)到要求時(shí),按下MARK鍵,則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù),記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按ESC鍵進(jìn)行下一測點(diǎn)的測定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算
如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上,則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程,否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示:E點(diǎn)位于高程
為51m的等高線上,則E點(diǎn)的
高程就為51m,而F點(diǎn)位于48
與49這兩根等高線之間,可以
通過F點(diǎn)作一大致與兩根等高
線垂直的直線交于這兩根等高
線于m,n點(diǎn),從圖上量得距離
mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h,則F點(diǎn)的高程為:
HF = Hm + h*d1/d
3.面積量算方法
面積的計(jì)算方法,可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通常可采用幾何圖形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通??刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法,平行線法,計(jì)數(shù)器編程法,CAD法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算:
(1)格網(wǎng)法
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上,首先讀出完整的方格數(shù),然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積,即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n,不滿整格的一律以二分之一格
算,得到方格總數(shù),乘以每個(gè)方格所代表的面積,得到圖形的面積。
(2)格點(diǎn)法:圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a,與輪廓線接觸的
點(diǎn)數(shù)b,每個(gè)點(diǎn)代表的面積s,則圖形面積為:
p =(a + b/2)*s
(3)平行線法
將圖形分割成高為h的梯形,然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小,平行線間隔愈小,則面積量算精度愈高。
4.實(shí)習(xí)過程
本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí),主要是手持GpS進(jìn)行測定,并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖。
2009年12月14日上午,各組在林學(xué)樓305聽老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù),并領(lǐng)取各組的儀器,之后,在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行GpS的設(shè)置及應(yīng)用,找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn),用GpS測一些點(diǎn),學(xué)會(huì)及熟悉使用GpS;下午,在老師的安排下,我們?cè)诨@球場集中以待出發(fā),目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前,老師進(jìn)行了指導(dǎo),設(shè)定了各組的GpS參數(shù),一卻都準(zhǔn)備好后,我們就沿路勘測選點(diǎn),并測定、記錄。到劉家山后,老師帶我們測定許多點(diǎn),這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域,目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖,并在圖上繪出行進(jìn)路線,量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨,我組8點(diǎn)半在A6集中,安排好測量任務(wù),對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點(diǎn),布設(shè)測點(diǎn),并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點(diǎn)的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程,我們組輪換工作,測了各點(diǎn)的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況
我在這次實(shí)習(xí)過程中,主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量,組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。由于GpS儀器較少,實(shí)習(xí)中,合理安排小組工作,實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與,小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率,得到鍛煉。
實(shí)習(xí)之初,我進(jìn)行了GpS的設(shè)置,學(xué)習(xí)如何使用GpS,并教不會(huì)設(shè)置和測量的成員。在校園里測點(diǎn)時(shí),我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄,并設(shè)置GpS為西安80坐標(biāo)系測定一些點(diǎn),協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測定。在去劉家山的過程中,我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn),測定東三環(huán)時(shí),我指導(dǎo)測量,也親自測了一些點(diǎn),測完之后,我整理好數(shù)據(jù),并描繪在地圖上,寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
三 地圖比較與分析
從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出,2000年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào),地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出,現(xiàn)在的東三環(huán),我校的工學(xué)樓,圖書館,林學(xué)樓,標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒有,說明當(dāng)時(shí)這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè),由于修建而拆遷了許多建筑,現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有,而校門口下
第五篇:GPS測量實(shí)習(xí)報(bào)告
目 錄
一、實(shí)習(xí)安排???????????????????3
二、實(shí)習(xí)分組???????????????????3
三、靜態(tài)定位測量?????????????????4
四、動(dòng)態(tài)定位測量?????????????????9
五、實(shí)習(xí)總結(jié)???????????????????11
一、實(shí)習(xí)安排
1.1實(shí)習(xí)目的
? 鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容 ? 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力
? 掌握GPS靜態(tài)測量、動(dòng)態(tài)測量的方法和步驟
? 掌握GPS測量數(shù)據(jù)的處理方法
1.2組織分工與儀器配備
? 各組設(shè)組長1人,負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)組織和任務(wù)安排。
? 各組靜態(tài)測量儀器一套:V8接收機(jī)3臺(tái)(附腳架、鋼卷尺)? 各組動(dòng)態(tài)測量儀器三套:iRTK接收機(jī)1臺(tái)
? 自己準(zhǔn)備用品:記錄紙、移動(dòng)手機(jī)卡等。
1.3實(shí)習(xí)任務(wù)
? 靜態(tài)測量
每個(gè)組在校園內(nèi)選7-8個(gè)點(diǎn)(選擇兩個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)),其余5-6個(gè)點(diǎn)自選,選點(diǎn)需滿足《全球定位系統(tǒng)(GPS)測量規(guī)范》(GBT 18314-2009)規(guī)定的要求,每個(gè)時(shí)段觀測不低于40min(按照《全球定位系統(tǒng)(GPS)測量規(guī)范》E級(jí)網(wǎng)的要求)。? 動(dòng)態(tài)測量
選擇亞青村區(qū)域,每個(gè)組完成一幅地形圖測量。
二、實(shí)習(xí)分組
本組為地信1502第二小組 組長:聞翔 沈克強(qiáng)
組員:朱夢萍 于小學(xué)孫笑笑 張倩倩 陸啟軍 潘健 蘇宇 鎖子易 唐懌塵 楊庭湘 祝煒
三、靜態(tài)定位測量
3.1知識(shí)基礎(chǔ)
GPS靜態(tài)定位測量,是利用測量型GPS接收機(jī)進(jìn)行定位測量的一種。主要用于建立各種的控制網(wǎng)。進(jìn)行GPS靜態(tài)測量時(shí),認(rèn)為GPS接收機(jī)的天線在整個(gè)觀測過程中的位置是靜止,在數(shù)據(jù)處理時(shí),將接收機(jī)天線的位置作為一個(gè)不隨時(shí)間的改變而改變的量,通過接收到的衛(wèi)星數(shù)據(jù)的變化來求得待定點(diǎn)的坐標(biāo)。在測量中,GPS靜態(tài)測量的具體觀測模式是多臺(tái)接收機(jī)在不同的測站上進(jìn)行靜止同步觀測,時(shí)間由40分鐘到十幾小時(shí)不等。
3.2基本步驟:
(1)觀測組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè),以保證同步觀測同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí),應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意,觀測組不得擅自更改計(jì)劃。
(2)接收機(jī)電源電纜和天線應(yīng)連接無誤,接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確,然后方可啟動(dòng)接收 機(jī)進(jìn)行觀測。
(3)各觀測時(shí)段的前后各量取天線高一次,兩次量高之差不大于 3mm。取平均值作為 最后天線高,記錄在手簿。若互差超限,應(yīng)查明原因,提出處理意見記入手簿備注欄中。
(4)接收機(jī)開始記錄數(shù)據(jù)后,作業(yè)人員可使用專用功能鍵選擇菜單,查看測站信息、接收衛(wèi)星數(shù)、衛(wèi)星號(hào)、各通道信噪比、實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。
(5)儀器工作正常后,作業(yè)員及時(shí)(每隔 15min)逐項(xiàng)填寫測量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。
(6)一個(gè)時(shí)段觀測過程中不得進(jìn)行以下操作:關(guān)閉接收機(jī)以重新啟動(dòng);進(jìn)行自測試(發(fā) 現(xiàn)故障除外);改變衛(wèi)星截止高度角;改變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;按動(dòng)關(guān)閉文 件和刪除文件等功能。
(7)觀測員在作業(yè)期間不得擅自離開測站,并防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng),防止人和其 它物體靠近天線,遮擋衛(wèi)星信號(hào)。
(8)接收機(jī)在觀測過程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī)和手機(jī)等通訊設(shè)備;雷雨過境 時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測,并卸下天線以防雷擊。
(9)觀測中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常,數(shù)據(jù)記錄正確,每日觀測結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù) 下載到計(jì)算機(jī)硬、軟盤上,確保觀測數(shù)據(jù)不丟失。
3.3觀測方案
觀測儀器:4 5 6 實(shí)際觀測時(shí)段數(shù):18段,移動(dòng)測站次數(shù):5次。
3.4數(shù)據(jù)處理
GPS靜態(tài)數(shù)據(jù)處理的流程主要有:GPS基線向量解算和GPS網(wǎng)平差。具體步驟如下:
運(yùn)行“HGO數(shù)據(jù)處理軟件”,新建項(xiàng)目,設(shè)置控制網(wǎng)等級(jí)和坐標(biāo)系統(tǒng)。打開HGO軟件,選擇“新建項(xiàng)目”,填寫項(xiàng)目名稱,路徑默認(rèn)。項(xiàng)目屬性填寫項(xiàng)目單位等等,限差里控制等級(jí)選擇E級(jí)(根據(jù)工程需要),坐標(biāo)系統(tǒng)目標(biāo)橢球根據(jù)需要,投影也根據(jù)需要,點(diǎn)擊確定保存。
2.導(dǎo)入數(shù)據(jù),修改每個(gè)觀測文件的天線高、天線類型和天線高測量方法。右擊觀測文件,修改每個(gè)觀測文件的點(diǎn)名、天線高、天線類型和天線高測量方法,保存到該站。導(dǎo)入完成后,工作區(qū)域會(huì)顯示測區(qū)網(wǎng)圖。
3.處理全部基線?;€處理前設(shè)置“處理選項(xiàng)”,我們只要修改常規(guī),根據(jù)外業(yè)修改高度截止角和采樣間隔:基線可以單個(gè)選擇處理,也可以一次性全部處理 對(duì)于方差比(Ratio)小于3和誤差大的基線,觀察其基線殘差圖,刪除不好的衛(wèi)星或部分觀測數(shù)據(jù)。或在“靜態(tài)基線處理設(shè)置”中設(shè)置采樣間隔和高度截止角,重新處理此基線。
4.搜索重復(fù)基線、基線閉合差、閉合環(huán)。如超限可對(duì)誤差較大的基線改變?cè)O(shè)置或以刪星或刪部分觀測數(shù)據(jù)的方法重新處理。如果仍然超限,可選擇刪除基線。重新搜索重復(fù)基線、基線閉合差、閉合環(huán),直至閉合差符合限差。
5.網(wǎng)圖檢查,設(shè)置平差參數(shù)。在平差設(shè)置里選擇平差參數(shù),高程擬合中,有2個(gè)控制點(diǎn)選擇固定差改正,3個(gè)選擇平面擬合,4個(gè)及以上選擇二次曲面擬合。6.輸入已知點(diǎn)坐標(biāo)和高程,進(jìn)行網(wǎng)平差。平差前要設(shè)置控制點(diǎn),一般2-3個(gè)控制點(diǎn),選中點(diǎn),右擊點(diǎn)選擇轉(zhuǎn)化為控制點(diǎn),在控制點(diǎn)里輸入已知坐標(biāo)值 7.最后生成兩項(xiàng)報(bào)告
四、動(dòng)態(tài)定位測量
4.1知識(shí)基礎(chǔ)
實(shí)時(shí)GPS測量以載波相位觀測值為基礎(chǔ),不同于早先的實(shí)時(shí)差分GPS(RTD),RTD是建立在C/A碼偽距觀測值的基礎(chǔ)之上的一種實(shí)時(shí)定位技術(shù)。靜態(tài)測量是用兩臺(tái)或兩臺(tái)以上GPS接收機(jī)同步觀測,對(duì)觀測值進(jìn)行處理,可等到兩測站間精密的WGS-84基線向量,再經(jīng)過平差、坐標(biāo)傳遞、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換等工作,最終等到測點(diǎn)的坐標(biāo)。
4.2具體步驟
1)前期準(zhǔn)備:組員準(zhǔn)備好草圖,實(shí)地勘測后在老師給的圖上刺好待測點(diǎn)。2)測量時(shí)先把儀器安裝好,儀器開機(jī);將手薄開機(jī),進(jìn)行儀器連接,在移動(dòng)站手薄中設(shè)置參數(shù),共有10個(gè)參數(shù),基本上都是用的默認(rèn)參數(shù)值,在儀器高度上設(shè)置為1.8m;
3)開始進(jìn)行測量,找出該地形的特征點(diǎn),例如:綠地的邊線的交點(diǎn)處、房子的頂角處等,將移動(dòng)站立在該點(diǎn),對(duì)中桿上的圓水準(zhǔn)氣泡居中,觀察手薄上顯示的是否為固定解,當(dāng)為固定解時(shí),按Enter鍵,測定該點(diǎn)并記錄,后轉(zhuǎn)到下一個(gè)點(diǎn),同時(shí)配繪草圖,標(biāo)上記號(hào),以便繪圖時(shí)需要;
4)按照上述要求,重復(fù)進(jìn)行,依次輸入點(diǎn)號(hào)。注意草圖上的點(diǎn)號(hào)和手薄上輸入的點(diǎn)號(hào)相對(duì)應(yīng);
5)小組成員配合完成測量亞青村C區(qū)的整個(gè)地形。測量結(jié)束后關(guān)閉儀器,收拾好儀器。
4.3內(nèi)業(yè)處理
將數(shù)據(jù)通過傳輸電纜傳到計(jì)算機(jī)中,通過cass軟件進(jìn)行繪圖,得出亞青村C區(qū)的地形圖。
4.4出現(xiàn)的問題
(1)測量物中由于很多是高大房屋,所以在角上測量時(shí)會(huì)出現(xiàn)信號(hào)不好的現(xiàn)象,比如出現(xiàn)浮動(dòng),偽距甚至是單點(diǎn),誤差較大。(2)Cass成圖時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒有能測到的點(diǎn)。
4.5相應(yīng)的方法
(1)方法一:在測量時(shí)遇到某點(diǎn)出現(xiàn)不是固定解時(shí),盡量使其調(diào)整至浮動(dòng),然后與已測固定解的點(diǎn)相比對(duì),通過判斷來選取合適的數(shù)值進(jìn)行記錄。方法二:在測量某些點(diǎn)出現(xiàn)單點(diǎn)時(shí),將RTK拉至該點(diǎn)的正前后方或正左右方某個(gè)能觀測到固定解的點(diǎn),用皮尺丈量出相應(yīng)的距離,并在該點(diǎn)測量出的坐標(biāo)中進(jìn)行修改。方法三:有些點(diǎn)實(shí)在不好測量的在草圖中標(biāo)出并在后期cass中做出相應(yīng)添加。(2)再次去到現(xiàn)場中確定那些點(diǎn)的點(diǎn)位,并通過補(bǔ)測或在草圖中標(biāo)出并在后期cass中做出相應(yīng)添加。
4.6成果展示
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說,此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是很困難,但由于我們是第一次接觸GPS儀器和進(jìn)行實(shí)際測量,儀器不會(huì)操作,所以要學(xué)的知識(shí)很多。所以實(shí)習(xí)中我們也遇到了很多麻煩。第一天做靜態(tài)時(shí),我們小組的選點(diǎn)布網(wǎng)、儀器的調(diào)度和人員的分配都存在一定的問題,造成最后靜態(tài)數(shù)據(jù)不合格,內(nèi)業(yè)無法解算,最后進(jìn)行了返工,影響了實(shí)習(xí)進(jìn)度!同時(shí)由于儀器數(shù)量有限,每小組人數(shù)較多,比較混亂,出現(xiàn)了溝通不暢,默契不夠,造成了觀測不同步,進(jìn)度緩慢等問題!這些都讓我體會(huì)到了測繪確實(shí)是需要很細(xì)心,不能馬虎大意,很多東西要提前做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到人員等的安排對(duì)工作的影響很大,一項(xiàng)工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量是有困難的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,小組成員的合作很重要。同時(shí),小組成員間也應(yīng)該互相幫助,互相體諒。儀器數(shù)量有限,而大家學(xué)習(xí)的欲望都很大,所以要考慮別人的感受,學(xué)會(huì)的同學(xué)要多給別人機(jī)會(huì),并幫助他們,不能有一人獨(dú)霸一臺(tái)儀器的行為,因?yàn)檫@會(huì)影響同學(xué)之間的和諧和小組氣氛,而實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度。
這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固,更主要的是提升我們的動(dòng)手能力。我們不能局限于書本上的理論知識(shí),畢竟測繪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我們不能只會(huì)紙上談兵。總的來說,這次實(shí)習(xí)的收獲還是很大,通過實(shí)習(xí)不僅讓我們進(jìn)一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí),掌握了GPS儀器的使用方法,學(xué)會(huì)GPS進(jìn)行控制測量、碎步測量以及放樣的基本方法并掌握GPS數(shù)據(jù)處理的使用方法.而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,實(shí)習(xí)的目的,也就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。還有就是一些只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)!同時(shí),這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,對(duì)于理論知識(shí)理解不夠透徹,實(shí)際測量和儀器的操作還不夠熟練,缺乏面對(duì)困難的忍耐力和解決能力,還需要多學(xué)習(xí),多鍛煉。