第一篇：2013年秋季八年級(jí)上冊(cè)物理備課組總結(jié)

八年級(jí)物理上冊(cè)備課組的工作總結(jié)

李集中學(xué)八年級(jí)物理備課組

這一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期本備課組的教師,提高課堂效果,圍繞我校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際,以探究性教學(xué)為核心,以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo),深刻挖掘教材內(nèi)涵,把握準(zhǔn)教材和課標(biāo)要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,教學(xué)中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力,教師們齊心協(xié)力,群策群力,把激發(fā)學(xué)生興趣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,讓學(xué)生在輕松愉悅的心境下,完成了本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),本學(xué)期的教學(xué)工作通過大家的共同努力,取得了一定的成績(jī),但也存在不足,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足特總結(jié)如下:

一、計(jì)劃完成情況

本學(xué)期嚴(yán)格按學(xué)校要求完成了工作任務(wù),但是由于時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度較往年相比會(huì)存在著一定的差異。

二、集體備課情況

本學(xué)期,嚴(yán)格按學(xué)校要求組織了集體備課,實(shí)行三級(jí)備課制度,我們每人進(jìn)行了一次單元備課,負(fù)責(zé)單元備課的教師準(zhǔn)時(shí)出單元測(cè)試題,在使用之前通過大家的審議調(diào)整后方可投入使用。在進(jìn)行課時(shí)備課時(shí),采取先個(gè)人備課,然后由住被人說課,說出具體個(gè)設(shè)計(jì)思路,具體的環(huán)節(jié),操作流程,然后大家評(píng)議,在備課過程中,老師們毫無保留,能夠把自己的想法說出來,進(jìn)行交流,有時(shí)其他人不理解為什么要這樣設(shè)計(jì),每位教師都能解釋設(shè)計(jì)的原因,每位教師都不回避問題,敢說,敢講,敢問,敢于探討,敢于糾正,不但背出了教學(xué)的最合理設(shè)計(jì),也備出了備課組教師之間的情感和備課組凝聚力。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

物理實(shí)驗(yàn)是研究物理學(xué)的重要方法和手段,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),不僅可提高物理教學(xué)效果,還可提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。初中物理實(shí)驗(yàn)包括演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課外小實(shí)驗(yàn),它們都是很好的素材,只要教師做實(shí)施素質(zhì)教育的有心人,對(duì)它們合理的加以應(yīng)用,一定會(huì)在教學(xué)中收到良好的效果。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),老師們?cè)趥湔n過程中,注重了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì),把實(shí)驗(yàn)當(dāng)做教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì),充分準(zhǔn)備,教師們積極踴躍準(zhǔn)備器材,組織器材,力爭(zhēng)把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做到最好,有時(shí)上完課以后還在研究一個(gè)實(shí)驗(yàn)如何才能做的更好。

四、教育科研活動(dòng)

教育科研活動(dòng)對(duì)于這屆八年級(jí)的絕大多數(shù)老師來說,已經(jīng)試驗(yàn)了一年,但物理教材剛改版，就需要在備課中積極采用新的教學(xué)方法,按著學(xué)校的具體要求,積極參加學(xué)校組織的各種教科研活動(dòng),在原有的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。同時(shí),在學(xué)校組織教研活動(dòng)的空隙,組內(nèi)還進(jìn)行了研討課,每位教師在上課時(shí)都隨時(shí)準(zhǔn)備有人聽課,每位沒課的教師隨時(shí)可以參加聽課,課后進(jìn)行研討和交流。就這樣使組內(nèi)的每一位教師在新課改方面有了很大的提高,駕馭新課改課堂的能力有了提升。

我們相信,有我們的精誠(chéng)合作和不斷努力,在不久的將來我們一定

能夠趕上甚至超過其他備課組,我們也一定能上出既符合新課改理念,又符合學(xué)科特點(diǎn)的,實(shí)實(shí)在在的物理課。

五、學(xué)生培養(yǎng)情況

本學(xué)期按照課程改革的要求,備課組教師們對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),進(jìn)行了培養(yǎng)和訓(xùn)練,主要從以下幾個(gè)方面著手:增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,實(shí)行合作小組管理,研究組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容和方式。在聽課過程中發(fā)現(xiàn),不同的教師在運(yùn)用這三方面時(shí)各有千秋,真正體現(xiàn)出百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的教學(xué)指導(dǎo)思想。

總之,本學(xué)期初二物理備課組圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),教師們齊心協(xié)力,群策群力,積極參與課改,積極教研,人人力爭(zhēng)做一個(gè)最優(yōu)秀的教師,在教研和教育教學(xué)方面都取得了一定的成績(jī),但也存在一定的問題,由于課改起步晚,課程緊,向其他教研組,其他學(xué)科學(xué)習(xí)的較少,在以后的教育教學(xué)中要加以改進(jìn)

2014年1月17日

第二篇：八年級(jí)物理備課組總結(jié)

八年級(jí)物理備課組總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，每一天都是緊張忙碌的，我卻感覺很疲憊?，F(xiàn)將這一個(gè)月的工作總結(jié)如下：

1.開學(xué)我們參加了本校初三物理說課活動(dòng)，了解了2016中考改革新方向，為我們的物理教學(xué)工作提前指明方向

2.我們參加了房山區(qū)物理中考備考會(huì)，區(qū)教研員分析了當(dāng)前中考形式，為我們今后的教學(xué)提出新要求

3.我們參加了房山區(qū)物理實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

4.王立老師在進(jìn)校來我校視導(dǎo)時(shí)做了《簡(jiǎn)單機(jī)械》的展示課，收到了教研員的好評(píng)。5.隗合老師在本組內(nèi)進(jìn)行了《簡(jiǎn)單機(jī)械》的單元說課；

6.完成了《神奇的干簧管》和《無盡頭的燈廊》兩個(gè)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

通過本月的活動(dòng)不管是老師還是學(xué)生都收獲了很多。

八年級(jí)物理備課組總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)月了，每一天都是緊張忙碌的，現(xiàn)將這一個(gè)月的工作總結(jié)如下： 1．堅(jiān)持每周一進(jìn)行單元說課，安排每周工作計(jì)劃

2.順利完成了八年級(jí)物理第六章《功和能》的教學(xué)工作，并進(jìn)行了單元檢測(cè) 3.完成了八年級(jí)物理期中考試出卷工作。

4.我們參加了房山區(qū)物理實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

5．在進(jìn)校教研員田老師的帶領(lǐng)下參觀了中國(guó)科技館，聽了田老師的講解受益非淺 6.接待了河南教師來校學(xué)習(xí)，我組每人做了一節(jié)物理課

通過本月的活動(dòng)不管是老師還是學(xué)生都收獲了很多。

第三篇：八年級(jí)物理備課組總結(jié)

2016-----2017(上)初二物理備課組工作總結(jié)

李曉輝

本學(xué)期我組教師發(fā)揚(yáng)：互幫互學(xué)、互謙互讓、協(xié)作奮進(jìn)、共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所定的各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)計(jì)劃。現(xiàn)將主要工作概括如下：

一、總的指導(dǎo)方針

以在物理教學(xué)中推進(jìn)高效課堂為工作重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為保證，用教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，用課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化提高學(xué)生的成績(jī)。

二、目標(biāo)的落實(shí)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

１、扎實(shí)投入課題研究工作,楊梅鈺老師湯文靜老師李曉輝老師在本學(xué)期每人都開發(fā)出兩節(jié)綜合實(shí)踐課,在教學(xué)中又將其中的三節(jié)課不斷完善,指導(dǎo)學(xué)生作出的作品為老師日后的教學(xué)提供了很好的教具.２、加強(qiáng)備課組職能，切實(shí)開展好備課組活動(dòng)。本著“創(chuàng)新、實(shí)用、明確、可行”的宗旨開展活動(dòng)；做到了每次有交流，每次有總結(jié)，每次有記錄。.3積極參加學(xué)校教研組組織的名師展風(fēng)采優(yōu)質(zhì)課、公開課活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)科組周周都有老師在備課組或是教研組上研討課,在上完課后聽取意見后再修改教案,努力打造出精品課8節(jié).課堂教學(xué)效率得到提高,學(xué)科組的教研氛圍也變得更為濃厚。

（二）、強(qiáng)化課堂科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)

在本學(xué)期的第一次質(zhì)量檢測(cè)中暴露出班級(jí)成績(jī)不均衡,個(gè)別班尖子生成績(jī)不理想等問題,學(xué)科組老師能不急躁,不瞎忙,能坐下來想問題,和班主任溝通交流,并能拿出物理課的時(shí)間和學(xué)生作深入的交流,在后面的幾次考試中,班級(jí)差距逐步縮小,尖子生培養(yǎng)各班均衡發(fā)展,我為我們學(xué)科組老師的這種謙虛嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度點(diǎn)贊..(三）、跟蹤指導(dǎo)，實(shí)施“青藍(lán)”工程

一學(xué)期以來，本人同全學(xué)科組組物理教師先后聽課評(píng)課一百多節(jié)(不包括汪校長(zhǎng))。對(duì)青年教師湯文靜進(jìn)行了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每一次聽課，總是與青年物理教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計(jì)好之，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)工作提出了富有針對(duì)性的意見。加強(qiáng)教材輔導(dǎo)培訓(xùn)，使青年物理教師提高駕馭教材的能力，用教材教而不是教教材。她成長(zhǎng)迅速,所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異.(四)、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

物理課常教常新,老師們?cè)诮虒W(xué)中不斷的挖掘新實(shí)驗(yàn),探討新教法,我為這種精神感動(dòng)激勵(lì),被可愛敬業(yè)的物理老師感染

不足之處:本學(xué)期在培優(yōu)輔導(dǎo)中,我們沒有充分考慮到物理學(xué)科的特點(diǎn),輔導(dǎo)的尖子生面太狹窄,不布置作業(yè),學(xué)生在思想上容易輕視..學(xué)無止境,教亦無止境,在今后的工作中,我們會(huì)反思得與失,爭(zhēng)取把工作做得更好.

第四篇：八年級(jí)物理備課組總結(jié)

八年級(jí)物理備課組總結(jié)

本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，本備課組嚴(yán)格按照教研組和學(xué)校的計(jì)劃要求開展教研活動(dòng)，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)具體工作目標(biāo)，以學(xué)生為主體，重基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為中心，落實(shí)有效教學(xué)，開展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本備課組嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展工作，堅(jiān)持做到每周進(jìn)行集體備課。備課組上課統(tǒng)一進(jìn)度，基本上做到每節(jié)課都討論怎么上課學(xué)生才能更好接受。落實(shí)備課組日查制度，組員之間相互監(jiān)督，不管作業(yè)還是上課不偷工減料，要按要求高質(zhì)量上好每一節(jié)課，要按時(shí)批改作業(yè)。

積極參加教研組的教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)每個(gè)星期互相聽課，互相評(píng)課。優(yōu)點(diǎn)加以表揚(yáng)，缺點(diǎn)同樣指出來以后要注意和改正。

復(fù)習(xí)時(shí)備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，組員之間分工合作，合理安排復(fù)習(xí)的時(shí)間，將復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化，認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo)，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。首先，計(jì)劃好復(fù)習(xí)的時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、基本復(fù)習(xí)形式和方法。制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，具體到每章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練所需的時(shí)間；落實(shí)好期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)章節(jié)和每章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)；各班級(jí)統(tǒng)一采取復(fù)習(xí)卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高課堂復(fù)習(xí)的效率。緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎(chǔ)。突出復(fù)習(xí)上出新意，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，抓好教材中例題、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。根據(jù)教學(xué)的目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)例題進(jìn)行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效率。

本備課組雖然人較少，但我們嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，很好的按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。今后我們更要虛心學(xué)習(xí)，努力在各項(xiàng)工作中更上一層樓。

第五篇：八年級(jí)物理備課組半期總結(jié)

八年級(jí)物理備課組半期總結(jié)

半學(xué)期來，八年物理備課組在各領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，物理備課組各位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將備課組半學(xué)期來的工作匯報(bào)如下。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)并注重參閱各種雜志，制定符合我們學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課，特別是在評(píng)課過程中對(duì)我們的教學(xué)促進(jìn)很大。在積極參與聽課、評(píng)課的同時(shí)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

在每一章和每單元的開始，都安排老師做專題的發(fā)言，就本章書新課標(biāo)的理解發(fā)表看法，備課組成員充分交流意見，統(tǒng)一思想，尤其注重對(duì)新課標(biāo)和原教學(xué)大綱的對(duì)比，做到每一章的教學(xué)在全局上的一個(gè)把握。在日常教學(xué)中，我們備課組還經(jīng)常性的不定時(shí)對(duì)教學(xué)中的一些個(gè)人心得進(jìn)行溝通交流，尤其是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的不同理解，以及在實(shí)際操作過程中遇到的不同情況，我們都能及時(shí)溝通并加以總結(jié)，如何在課時(shí)緊張的情況下將這些涉及學(xué)生基本技能知識(shí)滲透到日常教學(xué)中這些問題，我們都作了及時(shí)的溝通和研討，加深了備課組對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。注重日常練習(xí)、日常測(cè)試以及期中測(cè)試的導(dǎo)向作用。在教學(xué)中，我們統(tǒng)一思想，做到作業(yè)分層，針對(duì)不同層次的學(xué)生，靈活布置不同要求的作業(yè)，做到精講精練，備課組的老師克服了班多、任務(wù)重等困難，每次作業(yè)都精心批改，在課時(shí)非常緊張的情況下，我們對(duì)每次的作業(yè)暴露的問題都及時(shí)加以評(píng)講，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況加以反饋；在測(cè)試方面，我們都堅(jiān)持面對(duì)大多數(shù)學(xué)生，控制好每次測(cè)試的平均分，較好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力。

教學(xué)中的不足和今后的措施?；叵脒@半學(xué)期以來，備課組工作也有不足的地方，主要有以下幾點(diǎn)：在日常教學(xué)過程中，由于時(shí)間和課時(shí)緊張，每位老師工作任務(wù)重，很難抽出時(shí)間針對(duì)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及時(shí)加以反饋，表現(xiàn)在平時(shí)發(fā)的練習(xí)只能以部分批改，全部講解的行式，靠學(xué)生自覺自覺訂正，平時(shí)根本沒有時(shí)間檢查訂正。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方面上，還值得進(jìn)一步提高，在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，備課組內(nèi)非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個(gè)學(xué)期，但課堂學(xué)習(xí)的組織形式上變化不多，受到時(shí)間、器材等諸多客觀及主觀因素的影響，如何把課堂探究學(xué)習(xí)組織得更合理、更緊湊，我們備課組還會(huì)在這方面下功夫。

回顧工作，是我們組不斷總結(jié)提高，基本上完成的學(xué)期初備課組制定的任務(wù)，也基本達(dá)到學(xué)校的要求，今后我們將不斷總結(jié)，繼續(xù)提高。

八年級(jí)物理備課組