第一篇：教師改行調(diào)動申請報告

教師改行調(diào)動申請報告

尊敬的平溪鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！

我是XX縣XX中學(xué)教師XXX，X年XX師專X系畢業(yè)從教至今，從教X余年來，有如下經(jīng)歷：X年X月XX師專畢業(yè)分配到興隆中學(xué)任教，X年X月加入中國共產(chǎn)黨，XX年X月至XX年X月，在XX教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科班進修學(xué)習(xí)，XX年X月調(diào)入XXXX中學(xué)任教至今。

我在從教生涯中，有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷，積累了基層工作方法和經(jīng)驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文，練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實際和XX鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機會，特此申請調(diào)入XX鎮(zhèn)黨委政府工作。

我堅信：作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實踐，這幾個月來抽調(diào)到XX工業(yè)園區(qū)征拆指揮部的實踐鍛煉，我完全有能力擔(dān)負(fù)起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。

此致

敬禮

申請人：XXX

日期：二0一一年九月二十日

第二篇：教師改行調(diào)動申請書

教師改行調(diào)動申請書

申請書一：

尊敬的德江縣委政府領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫黃xx，男，土家族，1982年3月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)教師一級職稱。

2009年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)體育教育專業(yè)，2009年9月在德江縣泉口鎮(zhèn)明德小學(xué)任教。從任教以來一直當(dāng)班主任工作和兼學(xué)校藝體教研工作組長職務(wù)，練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力。我熱衷于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作，一直就有從事基層工作的意向，并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，運用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實際和泉口鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機會，特此申請調(diào)入泉口鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作。

我堅信：作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實踐，我完全有能力擔(dān)負(fù)起基層服務(wù)工作。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新的工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。

此致

敬禮!

申請人：

申請書二：

××院領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您從百忙之中抽空閱讀此申請書。我于××年畢業(yè)后來我院，一直在××學(xué)院工作，先后擔(dān)任過輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記、系辦主任，同時一直在×院兼課。現(xiàn)想申請調(diào)動目前×院到×院教研室專職教師崗位。

在學(xué)院的這8年多的時間里，我得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力栽培和鼓勵，正因為這樣才有我今天的成績，使我從一個小小的輔導(dǎo)員成長為一個領(lǐng)導(dǎo)身邊的得力助手，同時也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，我要衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。

但是，由于家中孩子太小，目前無人照顧，我無法安心坐班。父母已經(jīng)60多歲了，之前為了能讓我們安心工作，已經(jīng)讓父母幫忙照顧了兩年，現(xiàn)在父母身體都不同程度的出現(xiàn)問題，實在難以支撐。因此希望能調(diào)動到時間相對自由一點的專職教師崗位，這樣能有更多時間照顧家人。

另外，我大學(xué)本科是××專業(yè)的，研究生也是學(xué)的××，已獲得××碩士。與貴院的很多教研室都有聯(lián)系，曾經(jīng)在商務(wù)管理、物流管理、市場營銷、會計等教研室?guī)н^相關(guān)課程，反應(yīng)良好，上課排名一直在學(xué)院前35%以內(nèi)。對于自己的專業(yè)，我仍然很喜歡，也不想放棄，同時也一直在關(guān)注××院的各專業(yè)現(xiàn)狀，相信將來自己能夠力所能及為××院的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。因此，希望能調(diào)動到相關(guān)專業(yè)的教研室做專職教師，具體教研室安排服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

因此，懇請貴院領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實際困難，批準(zhǔn)我的工作崗位調(diào)動請求，我將不勝感激，并在新的崗位上為學(xué)院做出更多的貢獻(xiàn)。最后，再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

此致

敬禮

申請人：

×× ××年××月××日

第三篇：教師工作改行調(diào)動申請

工作調(diào)動申請

尊敬的德江縣委政府領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫黃紅江，男，土家族，1982年3月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)教師一級職稱。2009年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)體育教育專業(yè)，2009年9月在德江縣泉口鎮(zhèn)明德小學(xué)任教。從任教以來一直當(dāng)班主任工作和兼學(xué)校藝體教研工作組長職務(wù)，練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力。我熱衷于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作，一直就有從事基層工作的意向，并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，運用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實際和泉口鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機會，特此申請調(diào)入泉口鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作。

我堅信：作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實踐，我完全有能力擔(dān)負(fù)起基層服務(wù)工作。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新的工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。

此致

敬禮!

申請人： 黃紅江

2013年9月2日

第四篇：教師調(diào)動申請報告

工作單位調(diào)動申請

尊敬的 教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好，本人，中共黨員。XX年畢業(yè)于 師范學(xué)院xx教育專業(yè)，并于當(dāng)分配到中原區(qū)育華學(xué)校任教英語學(xué)科至今應(yīng)經(jīng)有十余年。

本人熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，所教的班級參加全區(qū)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全區(qū)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號等榮譽。

今年暑假過后，我的女兒就該上小學(xué)了，我現(xiàn)住在 小區(qū)，按往年政策和慣例孩子會上 校區(qū)。我丈夫是我區(qū)一所中學(xué)教師也是一名班主任，上班早下班晚，繁忙的工作已經(jīng)使他疾病纏身，需要長期服藥治療，根本無暇顧及女兒的家庭教育以及家務(wù)勞動。孩子的奶奶08年去世，爺爺也在今年年初去世，沒有任何老人可幫到我們，接送女兒和輔導(dǎo)功課都由我獨自承擔(dān)。還有我現(xiàn)在所在單位教學(xué)工作及班主任工作，也讓我根本無法按時親自接送女兒上下學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家和孩子學(xué)校較近的互助路分校錦藝校區(qū),這樣能解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！希望調(diào)入互助路分校錦藝校區(qū)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致 敬禮！申請人： 學(xué)校

第五篇：教師調(diào)動申請報告

小學(xué)教師調(diào)動申請報告

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！

我系安仁縣禾市鄉(xiāng)小學(xué)在職教師，自1999年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)擔(dān)任學(xué)校信息技術(shù)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。

因我的愛人在郴州市內(nèi)上班，兒子在安仁縣上小學(xué)，生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。湖南省教育廳財務(wù)建設(shè)處處長顏勝利是我的哥哥，他讓我先來拜訪您一下。如有不是之外，請多多見諒！

如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在安仁縣和郴州市往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為郴州市的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人：林玲

2011年5月4日