第一篇：一年級(jí)周末主題活動(dòng)方案

一年級(jí)周末主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

書香伴我行

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月22日上午9：:3-11:30

三：活動(dòng)地點(diǎn)

南湖公園劃船售票處

四、活動(dòng)內(nèi)容

書香伴我行之一?邀游拼音王國，盡享文字快樂?

五、活動(dòng)規(guī)則

開展游戲節(jié)目，每位回答正確的小朋友得貼貼紙一張，集齊10張貼貼紙換一個(gè)橡皮擦，集齊20張貼貼紙換鉛筆一根，集齊50張貼貼紙換水彩筆一盒，集齊100張貼貼紙換文具盒一個(gè)。

六、活動(dòng)安排

NO.1 游戲名稱：開火車

適用范圍：復(fù)習(xí)聲母表和韻母表

游戲過程：將聲母和韻母分為兩列?火車?。如火車頭b一出現(xiàn)，接著是持?p、m、f、d……?等聲母卡片的小朋友陸續(xù)接龍。每人右手搭在前一個(gè)小朋友的肩上，左手將字母卡片面向小朋友舉起。火車頭發(fā)出?嗚……?的一聲后，每 1

個(gè)小朋友按聲母順序讀出自己手中字母的發(fā)音，最后回到座位上。另一列火車的車頭是ɑ，然后是o、e、i、u、ｕ。練習(xí)方法和前面的一樣。

NO.2 游戲名稱：順風(fēng)耳

適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）。游戲過程：

(1)導(dǎo)語：我們來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳，請(qǐng)聽仔細(xì)。

(2)由讀音比較標(biāo)準(zhǔn)的爸爸或媽媽報(bào)音，小朋友找出相應(yīng)的聲母、韻母或音節(jié)，邊舉起卡片邊迅速讀出來?找到了，找到了ɑoɑoɑo??？凑l找得對(duì)、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。

(3)這樣能幫助學(xué)生區(qū)分方言中較難分辨的前后鼻音、平翹舌音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

NO.3 游戲名稱：學(xué)送信

適用范圍：認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)；字母按聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)分類；音節(jié)按兩拼音和三拼音分類。

游戲過程：投信，分別請(qǐng)三位家長(zhǎng)，手里舉著標(biāo)有聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的標(biāo)簽。這樣的郵箱以后在進(jìn)行音節(jié)等的分類時(shí)只要把標(biāo)簽更換一下就可以了。下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。

說：郵遞員叔叔太忙了，有好多信來不及送出去，請(qǐng)你

來做郵遞員把信投到相對(duì)應(yīng)的信箱里，好嗎？

丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，小小信封是誰的，請(qǐng)你趕快找一找。

請(qǐng)一位家長(zhǎng)來發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺(tái)舉起卡片讀?bbb，是聲母?，然后站在相對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)面前。如果對(duì)了，就跟他讀，并說：?對(duì)對(duì)對(duì)，快投信。?如果錯(cuò)了，就說：?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，投錯(cuò)了。?然后請(qǐng)一位學(xué)生來幫助他認(rèn)讀并分類。

NO.5游戲名稱：猜猜猜

適用范圍：聲母或韻母教學(xué)

游戲過程：

提出要求，如：看看我的口形，猜猜我發(fā)的是什么音？（b）

可以請(qǐng)一位學(xué)生來猜，也可以請(qǐng)全班學(xué)生舉起自己手里相對(duì)應(yīng)的卡片，并說：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。

NO.6 游戲名稱：火眼金睛

適用范圍：音節(jié)的標(biāo)調(diào)，特別是復(fù)韻母ui和iu的標(biāo)調(diào)，ｕ上兩點(diǎn)的省略規(guī)則，以及一些形近字。

游戲過程：

出示標(biāo)調(diào)有錯(cuò)誤的音節(jié)。

說：在這些音節(jié)中藏著一個(gè)小錯(cuò)誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。

NO.7 游戲名稱:拼音牌

適用范圍:拼音復(fù)習(xí)階段鞏固

游戲過程：可以教學(xué)生用拼音字母卡打?拼音牌?，這種牌可以四個(gè)人打，也可以兩個(gè)人打。將?牌?分發(fā)到每個(gè)參與者手中后，一方先出一張?牌?，口里還要念?我出……（如我出‘b’）?，然后該對(duì)方出牌，所出的?牌?要能與對(duì)方的?牌?相拼，（如出?ɑn?，出牌者還要念?我出ɑn,b—ɑn——bɑn，斑馬的斑?），拼對(duì)了對(duì)方的牌就被你贏過來了，最后看誰贏的牌多。在開心的玩耍中，不知不覺地復(fù)習(xí)了字母，訓(xùn)練了拼讀。

NO.8 游戲名稱:找朋友

適用范圍:聲母、韻母與拼讀教學(xué)

游戲過程：讓孩子拿著卡片，如拼讀bɑ這個(gè)音節(jié)時(shí)，拿著b就跑上前說：?小朋友，我是b，我的朋友在哪里。?然后a再跑上臺(tái)說：?小朋友，我是ɑ。我們拍拍手做好朋友，請(qǐng)大家把我們拼出來！?拍拍手后，下面的小朋友很興奮很大聲地拼出了?bɑ?這個(gè)音節(jié)。

七、后勤保障

照相：XX爸爸獎(jiǎng)品：XX媽媽點(diǎn)心：XX媽媽

八、注意事項(xiàng)

請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶點(diǎn)心水果，不要太多，建議一至兩種即可，大家一起共享。

第二篇：一年級(jí)主題活動(dòng)方案

《孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘》

主題班會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí) 陳嬌

活動(dòng)目的：We are not born for ourselves.我們生來不僅僅為自己。父母給予我們生命，我們生于天地之間，我們需要陽光、空氣、水、食物等。我們的成長(zhǎng)離不開父母、老師、同學(xué)、親戚、朋友，和賴以生存的社會(huì)。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。更重要的是，我們必須努力造就自己，體現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)使得自己有很好的能力報(bào)恩。God makes me what I am, I shall be useful.生我才必有用。

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月23日

活動(dòng)內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

活動(dòng)過程：

一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng)，慢慢成長(zhǎng)與互動(dòng)活動(dòng)：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。

二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學(xué)的心聲，感受他（她）心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。

三．聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說出最讓你感動(dòng)的事

四．要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五．無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。女生手語合唱《感恩的心》。全班合唱《讓世界充滿愛》。

六．班主任老師講話

在這次“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

八．總結(jié)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜??

《請(qǐng)珍愛生命》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí) 陳嬌

活動(dòng)目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解一些必要的安全知識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。珍愛生命、健康成長(zhǎng)，做安全教育的小小安全員。

活動(dòng)時(shí)間：2013年10月8日

活動(dòng)過程：班主任講話：生命很可貴，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng)。講故事：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。聽了老師講的這個(gè)故事，你想說點(diǎn)什么呢？（由學(xué)生自由的發(fā)言）

講講安全知識(shí)

行走安全，如：在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

橫穿馬路，如：穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ”。

校外安全，如：路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

獨(dú)自在家，如：我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認(rèn)來人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識(shí)的人來敲門，把壞人嚇跑。在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識(shí)的人來敲門，把壞人嚇跑。

讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。遇到這些情況該怎么辦？ 教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

活動(dòng)總結(jié)：希望通過這次活動(dòng)能給一年級(jí)的小朋友上生動(dòng)的一節(jié)課，給他們留下深刻的印象。

《培養(yǎng)良好行為習(xí)慣》 主題班會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí)

陳嬌

一、活動(dòng)目的：

1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢(shì)及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。

2．了解課外閱讀的內(nèi)容及形式，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報(bào)的習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月18日

四、活動(dòng)過程：

（一）觀察PPT課件——正確的坐姿、朗讀姿勢(shì)及不正確的坐姿、朗讀姿勢(shì)(1)圖上的小朋友哪個(gè)姿勢(shì)正確、漂亮？怎樣坐的?(2)我們?yōu)槭裁匆苏兀?/p>

(3)小結(jié)讓學(xué)生明白朗讀姿勢(shì)的規(guī)范（PPT課件出示）身正肩平雙手拿書 左右兩臂自然平放 目光課本保持垂直

眼睛書本距離一尺(33厘米)

（二）圖中的小朋友在朗讀課文時(shí)個(gè)個(gè)姿勢(shì)正確，讀得多專心，多投入呀!我們也和他們比試比試，怎么樣? 請(qǐng)大家學(xué)著他們的樣子做做。

(1)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生模仿練習(xí)，展示。其他同學(xué)給予評(píng)判。

(2)下面我們一起來練習(xí)。(全體學(xué)生參與姿勢(shì)訓(xùn)練。教師走下去進(jìn)行指點(diǎn)、糾正。從班級(jí)中選出姿勢(shì)規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。)

（三）課堂常規(guī)自檢：PPT課件出示：

上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到三個(gè)一。眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

(1)看題目，相互評(píng)議，看是否達(dá)到要。

(2)學(xué)生集體朗讀一段課文，教師巡視，傾聽，指導(dǎo)糾正。

（四）做個(gè)愛護(hù)視力的好孩子

學(xué)習(xí)、看電視時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)感覺不舒服。我們要愛護(hù)自己的眼睛，做到學(xué)習(xí)好、身體好。讓我們一起來做做眼保健操。

PPT課件播放眼保健操音樂，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起做眼操，糾正不正確的姿勢(shì)和位置。

（五）班會(huì)總結(jié)：

通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了讀書寫字的姿勢(shì)，掌握了握筆寫字的方法，還知道了保護(hù)視力的一些要求。我相信，只要我們天天堅(jiān)持練習(xí)朗讀，自覺訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們行動(dòng)起來吧！

《做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生》

主題班會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí)

陳嬌

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：

1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月16日

四、教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；

五、活動(dòng)過程：

1．激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）

3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）

4．談體會(huì)明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去?！?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)總結(jié)

通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

第三篇：農(nóng)家樂周末活動(dòng)方案

隆興苑周末活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：我與隆興苑有個(gè)約會(huì)

二、活動(dòng)目的：通過舉行隆興苑枇杷認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景、采摘新鮮枇杷的同時(shí)，促進(jìn)交流，豐富生活，陶冶情操，營(yíng)造一種輕松氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月6日下午（周六）

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)江市雙才鎮(zhèn)隆新苑休閑農(nóng)莊

參與人員：領(lǐng)養(yǎng)枇杷客戶、工作人員

出行方式：自駕或拼車

四、活動(dòng)內(nèi)容：枇杷認(rèn)養(yǎng)啟動(dòng)儀式·枇杷采摘·游戲活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、看好天氣、電話或微信群里通知并確定參與人員；

2、準(zhǔn)備所需物料：水、啤酒、小蜜蜂、撲克牌，相機(jī)、粉筆等物品；

3、提前與隆興苑溝通交接好，確定好雙方負(fù)責(zé)人，活動(dòng)期間出現(xiàn)任何意外問題，需及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，以便得以妥善解決。

（二）活動(dòng)中期 1、15:00到達(dá)隆興苑，組織簽到； 2、15：10-15:30 進(jìn)行枇杷認(rèn)養(yǎng)儀式——頒發(fā)認(rèn)養(yǎng)證書； 3、15:40-16：40 儀式結(jié)束后，可自行采摘自己所認(rèn)養(yǎng)的枇杷樹上的果實(shí)； 4、16:40-17:10 參與趣味游戲;5、17:40吃飯。

（三）活動(dòng)后期

1、活動(dòng)結(jié)束前拍合照留影，由負(fù)責(zé)人整隊(duì)有秩序的離開。

2、清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、上傳照片到網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：經(jīng)過初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每人150元

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.在活動(dòng)過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或損壞。

2.提醒大家出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

3.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，一點(diǎn)要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

4.不要在農(nóng)家樂里亂扔垃圾，破壞行為舉止大財(cái)物，破壞環(huán)境。

5.游戲中注意安全。? 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1、根據(jù)采摘的果實(shí)大小，評(píng)選出冠亞季軍及優(yōu)秀獎(jiǎng)。冠軍除可獲得多肉；亞軍——雨傘；季軍——筆筒。以此類推。優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是水果、礦泉水、啤酒一瓶等。（視現(xiàn)場(chǎng)情況而定）

2、掃碼關(guān)注玩在內(nèi)江可額外獲得筆筒一個(gè)（待定）

3、第一輪游戲：先準(zhǔn)備好“寶物”字條20張，（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），以找出枇杷大小的順序作為抽簽的順序，持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)枇杷兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。“跳5下，獎(jiǎng)勵(lì)枇杷兩個(gè)” “轉(zhuǎn)5圈，獎(jiǎng)勵(lì)枇杷兩個(gè)” “大聲’啊’15秒，獎(jiǎng)勵(lì)枇杷兩個(gè)”

4、第二輪游戲 游戲流程：（參考）

① 抽牌（同色為一組）進(jìn)行PK ② PK游戲有：猜骰子在對(duì)方的哪只手

立定跳遠(yuǎn)

③ 贏得隊(duì)（以家庭為單位）可以拿取輸?shù)年?duì)每人（以家庭為單位）5個(gè)枇杷。

第四篇：周末促銷活動(dòng)方案

平江市場(chǎng)周末促銷活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

全面啟動(dòng)金立手機(jī)在平江市場(chǎng)的促銷活動(dòng),搶占平江手機(jī)市場(chǎng)的份額，打好縣城核心店面的堅(jiān)固基礎(chǔ),提高終端的銷售量,增加各門店老板對(duì)金立手機(jī)品牌的信心,穩(wěn)定金立手機(jī)在各門店的形象地位,同時(shí)提升金立的品牌，樹立金立手機(jī)在平江市民中的美譽(yù)度和知名度.二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月、4月周末

三、活動(dòng)地點(diǎn)：平江縣城各大手機(jī)門店

四、活動(dòng)主題：

金立智能手機(jī) 四核風(fēng)暴襲全城

五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1、印制活動(dòng)宣傳單20000份，每周末在金帝、258精品手機(jī)店、天岳、天馬通過臨促在各門店發(fā)放，攔截過往客戶，介紹活動(dòng)至金立柜臺(tái)。

2、由業(yè)務(wù)帶隊(duì)組成十人以上的隊(duì)伍，在老城和開發(fā)區(qū)流動(dòng)人口多的區(qū)域進(jìn)多次舉牌、喊口號(hào)游行。

3、在金帝、258精品手機(jī)店、天岳、天馬門店外堆放堆頭、太陽傘、展臺(tái)、展棚、宣傳單、小禮品；利用店面音箱播放金立宣傳廣告語，增加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍。

4、在周末活動(dòng)時(shí)增加禮品贈(zèng)送（除公司配送禮品外），另外采購小家電、充電寶配送公司主推機(jī)型和新品。

5、每周末對(duì)促銷員終端銷量進(jìn)行排名，對(duì)銷售好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，銷售差的進(jìn)一步培訓(xùn)考核。

六、活動(dòng)物料及費(fèi)用：

1、宣傳單20000份、舉牌12個(gè)、堆頭30個(gè)、太陽傘4把、展臺(tái)4 個(gè)、展棚4個(gè)、打擴(kuò)音器2個(gè)，由公司統(tǒng)一提供。

2、城管費(fèi)用：6個(gè)星期，共計(jì)12天*200元=2400元（經(jīng)銷商和公司各負(fù)責(zé)一半）

3、臨促：8人*50元/天*12天=4800元

4、禮品：電飯煲30個(gè)*68=2040元

移動(dòng)電源100個(gè)*28=2800元

5、促銷員獎(jiǎng)勵(lì)：第一名：300元

第二名：200元

第三名：100元

七、活動(dòng)目標(biāo)成效：

銷量：周末活動(dòng)日銷量達(dá) 25 臺(tái)以上，周一至周五每日銷量達(dá)15臺(tái)以上。后期形象：金帝增設(shè)金立兩個(gè)陳列點(diǎn)，258精品手機(jī)店增加一個(gè)售點(diǎn)。

平江金立：王定安2013-3-13

第五篇：周末活動(dòng)方案

本周周末活動(dòng)方案

一、周末攻關(guān)克難團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲訓(xùn)練

這個(gè)活動(dòng)由四個(gè)游戲環(huán)節(jié)組成，即：捕魚→往返接力→穿山引水→開火車。要完成這個(gè)活動(dòng)，需要每一個(gè)參與活動(dòng)的人都熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)，這要求前期的準(zhǔn)備工作一定要做好，即讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)怎么做這四個(gè)游戲。活動(dòng)計(jì)劃如下：

1.“捕魚” 活動(dòng)時(shí)間：周五下午 游戲目的:發(fā)展學(xué)生靈敏及快速反應(yīng)的能力

游戲準(zhǔn)備:將一個(gè)籃球場(chǎng)地當(dāng)作“魚塘”，先選出2至四人為“捕魚人”，其余的人做“魚”

游戲方法:教師發(fā)令后，“捕魚人”手拉手做成網(wǎng)捕“魚”，被抓或被圍住的，就算被捕住了，被“捕”的魚立即與“捕魚人”手拉手，再去捕捉其他的“魚”，直到把“魚”捕完或者到規(guī)定的時(shí)間為止。先捕完“魚”或者捕“魚”多的隊(duì)為勝隊(duì)。

游戲規(guī)則:“魚”跑出“魚塘”就算被捕，“捕魚人”只能手拉手去圍捕，不得拉人或推人。

游戲開始要挑選體力較好的人做“捕魚人”。如果人數(shù)太多，可分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)隊(duì)捕捉的“魚”最多。

2．往返接力

活動(dòng)時(shí)間：周六上午

將白紙（或手持接力棒）貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對(duì)面交給另一名同伴，以最快到達(dá)終點(diǎn)勝利。

3．穿山引水

活動(dòng)時(shí)間：周六下午

游戲方法：把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊(duì)，相對(duì)而站，雙手互握，高舉過頭。老師發(fā)令后，排尾的一對(duì)學(xué)生手握手向前跑步，穿過自己隊(duì)所搭的山洞。然后站在原來排頭的前面，重新再架成一個(gè)山洞。隨后排尾第二對(duì)學(xué)生仿排尾進(jìn)行，依次類推，直到最后一對(duì)鉆完為止。以先做完的一隊(duì)為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則：前一對(duì)同學(xué)還未鉆完山洞時(shí)，下一對(duì)不得匆忙開鉆，架洞的手不能松開。4．開火車

活動(dòng)時(shí)間：周日上午

四路縱隊(duì)，后一個(gè)學(xué)生抓住前一個(gè)學(xué)生的腳踝，另一手搭在前一位同學(xué)的肩上看，哪一組跑得又快又好，中途隊(duì)伍不能斷開和散掉，否則必須回到起跑線重新開始跑。

5．情境游戲比賽

活動(dòng)時(shí)間：周日下午，熟悉練習(xí)

周日晚正式比賽 活動(dòng)情境，兩個(gè)同學(xué)在游玩中突然發(fā)現(xiàn)某處居民樓著火，于是他們各自迅速組織人手（20人）需要通過“捕魚”努力得來，被捕獲的“魚”不能繼續(xù)后面的活動(dòng)（淘汰），直到魚塘剩下20人之后火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)——起跑線，繼續(xù)往返接力項(xiàng)目（意即出動(dòng)消防，火線增援）。接力完成之后，20名接力者再迅速搭建成一條水渠，先前在“捕魚”游戲中所有被淘汰的同學(xué)迅速從搭建好的水渠里“穿越”而出以“滅火”。最后20名勇士用“開火車”的形式跳起歡樂的舞蹈，正跳過去，再倒跳回起跑線。以按規(guī)則最快完成的一組為勝利!

二、港臺(tái)感恩、勵(lì)志影片展播《第三個(gè)愿望》、《志氣》、《逆光飛翔》等?；顒?dòng)時(shí)間：周六晚，天氣酷熱時(shí)段或者下雨無法開展室外活動(dòng)時(shí)段。

三、詩歌朗誦比賽準(zhǔn)備

正式比賽時(shí)間：下周末 主題：愛國愛家、感恩、勵(lì)志

各班要緊緊圍繞主題，認(rèn)真組織和選拔選手參賽。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分 主題突出，積極向上。（25分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，吐字清晰。（25分）停頓恰當(dāng)，準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，感情充沛。（20分）服裝整潔得體，舉止大方。（20分）背景音樂與詩歌配合恰當(dāng)。（10分）

校團(tuán)委：劉榮強(qiáng) 2014年7月17日

周末活動(dòng)時(shí)間安排表

18日（周五）下午

15：00——17：00電影《逆光飛翔》

19日（周六）上午

下午

20日（周日）上午

下午

19：30——20：30游戲《捕魚》

8：30——9：30游戲活動(dòng)《往返接力》 9：50——12：00電影《第三個(gè)愿望》 15：00——17：00電影《志氣》

19：30——20：30游戲活動(dòng)《穿山引水》 8：30——9：30游戲活動(dòng)《開火車》 9：50——12：00電影《聽見》 15：00——17：00情境游戲活動(dòng) 19：30——20：30情境游戲比賽 2014年7月17日