第一篇：be 動詞練習(xí)題

王牌家教中心

姓名：時間 ：家長簽字：

謹(jǐn)記：I am;You are;He is;She is;It is;We are;You are;They are.一、在橫線上填上合適的be動詞。（am,is,are）

1、Helen____ a student2、This _____my book.5、Your mother_____ swimming.6、Your sister______in the study.7、Those jackets_______my sister’s8、That______her dog.9、The cat_______on the desk.10、The books_______under the table.二.用括號中適當(dāng)?shù)脑~填空。

1.I ________(be)from China.2.She _______(be)a student.3.Jane and Tom _________(be)my friends.4.My parents _______(am, is, are)very busy(忙)every day.5.They_______(be)good students.6.These_______(be)my parents, Alan and Mary.7.Here _____(be)two photos of my family.8.He _____(be)nine tomorrow.三.用所be動詞的適當(dāng)形式填空。

1.A: Who _______she?B: She ________my sister.2.A: _______ you Miss Black?B: Yes, I ______.3.It _____(be)a shirt, it _______(not)a skirt.四、用 am, is, are 填空

1.I ______ a boy.______ you a boy?

2、The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4、The man with big eyes _______ a teacher.4.______ your brother in the classroom?

6、Where _____ your mother?

7.How _______ your father?

8、Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this?10.Whose socks ______ they?

11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?

13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling.18.The two cups of milk _____ for me.19.Some tea ______ in the glass.20.Gao shan's shirt _______ over there.21.My sister's name ______Nancy.22.I _____ a student.23.You ____ a doctor.24.____she from Jinan?

25._____you American?26.He _____ in Class 4, Grade 1.27.It_____ a car.28.They ____ cars.29.____ your mother in China?30._____your friends in New York?

31.What ____her name?32.These _____ buses.33.Those _____oranges.34.Where _____ her mother?

35.How old _____your teacher?36.What class _____ you in?

51.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.53.That ______ my red skirt.55.______ David and Helen from

57.56.There ______ a girl in the room.58._______ there any kites in the classroom?

There ______ some apples on the tree.59._______ there any apple juice in the bottle?1

第二篇：be動詞練習(xí)題（精選）

Be動詞專項練習(xí)：

一、在下面的短文中填上恰當(dāng)be動詞。

I ______ a girl.My name _______ Mary.I ______ in Class 2, Grade 7.I ______ 12 years old.Here ______ my family photo.Look!These ______ my parents and those _______ my grandparents.This boy ______ my brother.He ________ 15 years old now.That ______ my cat, Mimi.It ______ very lovely.二、在下面的題目中填上恰當(dāng)?shù)腂e動詞。（注意Be動詞的時態(tài)）1.I ________from Australia.2.She _______ a student.3.Jane and Tom _________my friends.4.My parents _______very busy every day.5._______ there a Chinese school in New York? 6.There _____ some glasses on it.7.There ________many monkeys in the mountain.8.There_________ a beautiful garden in our school.9.I _______ at school just now.10.He ________ at the school last week.11.We ________ students two years ago.12.They ________ on the farm a moment ago.13.Yang Ling ________ eleven years old last year.14.There ________ an apple on the plate yesterday.15.There ________ some milk in the fridge on last Sunday.16.The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.17.There _________some water in the glass.18.There __________ some bread on the table.19.Where ________ your friends yesterday? 20.How old __________ you last year? 21.Which dog ________ yours? 22.Ten and two ________ twelve.、be動詞用法歌：

我用am,你用are，is連接他，她，它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

Be 動詞的過去式的三種形式：is am—was，are--were 解析: I am;You are;He is;She is;It is;We are;You are;They are.練習(xí):

一、用am, is, are 填空 1)I _____ a student.2)You ____ a doctor.3)____she from Jinan?

4)_____you American?

5)He _____ in Class 4, Grade 1.6)It_____ a car.7)They ____ cars

.8)____ your mother in China? 9)_____your friends in New York? 10)What ____her name?

11)These _____ buses.12)Those _____oranges.13)Where _____ her mother? 14)How old _____your teacher? 15)What class _____ you in? 1.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack’s sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?

6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father?

8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this? 10.Whose socks ______ they? 11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?

13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling....一般疑問句練習(xí)題

一、將下列句子改成一般疑問句：

1.It is a lovely dog.________________________________________ 2.She is lovely girl.________________________________________ 3.He is my father._________________________________________ 4.They are Lily’s cousins.___________________________________ 5.We are classmates.______________________________________ 6.I am a doctor.________________________________________ 7.There is a bird in the tree.________________________________ 8.There are many stars in the sky.____________________________ 9.They are good friends.____________________________________ 10.I love my parents._______________________________________ 11.I play computer games every night._________________________ 12.There are many books on the shelf.__________________________

13.There is a bird in the zoo._______________________________ 14.We have a happy home.__________________________________ 15.We like to climb the mountain.______________________________ 16.They go to school on Monday.______________________________ 17.They walk to school every morning.__________________________ 18.It is a beautiful park.______________________________ 19.It is a big map.______________________________ 20.You are a singer.______________________________

二、用do does be 填空

1、_____ she know all the answers ? Yes , she ____.No, she _____.2、_____ the twins often fight ?

Yes ,_____ do.No, _____ don’t.3、_____ your dad like listening to music?

Yes ,____ does.No, _____ doesn’t.4、_____ uncle Tom wash his car everyday? Yes , ____ does.No, ____ doesn’t.5、_____ you have a new teacher?

Yes , I ______.No, I ______.6、_____ she a teacher?

Yes, she _____.No, she _____.7、______ you playing ball now? Yes, I ______.No, I ______.8、______ the pig like to sleep? Yes, it ______.No, it _____.9、______ five birds flying in the sky?

Yes, they _____.No, ____ aren’t.10、_____ your father smoking in the living room?

Yes, ____ is.No, he _____.

第三篇：精品!!be動詞練習(xí)題

精品！be動詞練習(xí)題

一、用am is are 填空。1.She _is__ our English teacher.2.Tom and Nike _are__ my classmates.3.There _is__ a pen in my pencilbox.4.Where__is_ Jack? 5.I _'m__ a students.6.You _are__ a lovely girl.7.There _are__ so many stars in the sky.8.He _is__ a clever boy.9.They _are__ my parents.10._Are__ you a beautiful teacher?

11.There ________(be)many monkeys in the mountain.12.There_________(be)a beautiful garden in our school.13.There _________(be)some water in the glass.14.There __________(be)some bread on the table.15._______(be)Tom ___________(read)a book now? 16.Where ________(be)your friends yesterday?

17.When _________(do)your father usually _________(go)to work?

18.How old __________(be0 you last year? 19.Which dog ________(be)yours? 20.Ten and two ________(be)twelve.21．She _________(be)a pretty girl 22．I __________(be)driving a car.23．We _________(be)teachers.24．Mike __________(be)a baby long long ago.25．The dog _______(be)eating a bone.26．They __________(be)farmers two years ago.二、用正確的be動詞填空

1.Ann ____________ in Class Three.She ______________ good at English.2.A: _____________ you Tom? B: I ______________ Jojn.3.Where _____________ Tony from? I know his parents ___________ workers.4.We ____________ not from America, but we can speak English.5.How many apples _____________ there in the basket? 6.There ____________ some bread in the fridge.7.There ____________ many people in the park.8.What ____________ your favourite food?

三、填入正確的be動詞。

1.There_____ two girls here.2.There_____ a bunch of banana on the table.3.There _____an elephant in the zoo.4.There______many roses in the flower bed.5.There______two cups of tea in the kitchen.6.There_____ one girl in the picture.7.There_____ some pencils in the pencil box.8.There_____ an island in the sea.9.There____ a moon in the sky.

第四篇：be動詞練習(xí)題

英語專項練習(xí)（Be動詞）

be動詞用法歌：

我用am,你用are，is連接他，她，它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

一、在下面的短文中填上恰當(dāng)be動詞。

I ______ a girl.My name _______ Mary.I ______ in Class 2, Grade 7.I ______ 12 years old.Here ______ my family photo.Look!These ______ my parents and those _______ my grandparents.This boy ______ my brother.He ________ 15 years old now.That ______ my cat, Mimi.It ______ very lovely.二、在下面的題目中填上恰當(dāng)?shù)腂e動詞。（注意Be動詞的時態(tài)）1.I ________from Australia.2.She _______ a student.3.Jane and Tom _________my friends.4.My parents _______very busy every day.5._______ there a Chinese school in New York? 6.There _____ some glasses on it.7.There ________many monkeys in the mountain.8.There_________ a beautiful garden in our school.9.I _______ at school just now.10.He ________ at the camp last week.11.We ________ students two years ago.12.They ________ on the farm a moment ago.13.Yang Ling ________ eleven years old last year.14.There ________ an apple on the plate yesterday.15.There ________ some milk in the fridge on Sunday.16.The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.17.There _________some water in the glass.18.There __________ some bread on the table.19.Where ________ your friends yesterday? 20.How old __________ you last year? 21.Which dog ________ yours? 22.Ten and two ________ twelve.、三．用am, is, are 填空 1)I _____ a student.2)You ____ a doctor.3)____she from Jinan?

4)_____you American? 5)He _____ in Class 4, Grade 1.6)It_____ a car.7)They ____ cars

.8)____ your mother in China? 9)_____your friends in New York? 10)What ____her name?

11)These _____ buses.12)Those _____oranges.13)Where _____ her mother? 14)How old _____your teacher? 15)What class _____ you in? 四．

1.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack’s sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?

6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father? 8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this? 10.Whose socks ______ they? 11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?

13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling....

第五篇：Be動詞練習(xí)題

彩色的中國

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠在演唱和欣賞音樂作品的基礎(chǔ)上，感受、體驗、理解其深厚的、豐富多彩的愛國主義思想感情。

2、能夠準(zhǔn)確的把握歌曲的三拍子節(jié)拍特點及旋律中的休止，能按照歌唱的基本要求用輕松活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。

3、聆聽歌曲，能夠認(rèn)識并分辨齊唱、合唱演唱形式，結(jié)合練習(xí)三拍指揮，感受、體驗節(jié)拍特點。

二、教學(xué)重點：

用真摯感情、聲斷氣不斷的方法演唱歌曲。

三、教學(xué)難點：

弱拍起唱，休止符的作用。

四、教學(xué)思路：

（一）、導(dǎo)入：

以奧運(yùn)會的升旗儀式入手，重新回味我們的運(yùn)動員登上領(lǐng)獎臺時的激動心情。充分調(diào)動起學(xué)生的愛國情結(jié)。眾所周知，我國不僅是一個競技體育強(qiáng)國，有著優(yōu)秀的運(yùn)動健兒，更擁有著雄偉壯麗的山川河流。下面就讓我們輕輕的打開地圖冊，一同走進(jìn)《彩色的中國》。

（二）感受音樂：

1、欣賞歌曲，體會情緒，熟悉歌曲的旋律與歌詞。

這是一首優(yōu)美抒情的少年歌曲。詞作者巧妙地使用了少年打開地圖冊時所產(chǎn)生的聯(lián)想這一題材，寥寥數(shù)筆，將祖國的大好河山盡收眼底。

2、學(xué)唱曲譜：

提高學(xué)生的識譜能力，要有音高，不能光讀譜。

先發(fā)聲練習(xí)，提出歌唱的基本要求與姿勢。

歌曲為c調(diào)式，盡快使學(xué)生知道每個音唱什么。可以采用聽唱、視唱相結(jié)合。歌詞、曲譜交替進(jìn)行。這首歌曲高潮部分有六度大跳音程，就可以采用先唱歌詞，再唱曲譜交替進(jìn)行。

歌唱教學(xué)要教學(xué)生盡快唱會。

（三）藝術(shù)處理：

1、要用真摯感情，連貫舒展的聲音演唱。

2、歌曲多次在第三拍（弱拍）或第三拍的強(qiáng)位置上，出現(xiàn)休止符，形成一種聲斷情不斷的藝術(shù)效果。準(zhǔn)確地描繪出孩子們看到地圖冊時，那種時起時伏的思緒和看到祖國地圖時那種時而外在、時而內(nèi)在的喜悅心情。

3、注意感受、體會三拍子的特點。在體現(xiàn)強(qiáng)弱弱規(guī)律的基礎(chǔ)上，體會三拍子給歌曲帶來的抒情性。體會輕盈柔美的強(qiáng)弱弱感覺。學(xué)習(xí)三拍子的指揮，一邊唱一邊劃拍。

（四）二部合唱：

利用柯爾文手勢指導(dǎo)學(xué)生體會音的高低。

在合唱中，要求學(xué)生聲音放到最小，使其能聽到其他聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生的合唱意識。

（五）小結(jié)

《多情的土地》教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞《多情的土地》《江南好》《在田野上》

2、豎笛吹奏《我們的田野》

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲《多情的土地》，感受歌曲的表現(xiàn)情緒、情感抒發(fā)。

2、感受不同地區(qū)音樂作品的風(fēng)格特點。

3、提高學(xué)生豎笛的演奏技能。

教學(xué)重難點：

重點：欣賞《多情的土地》感受歌曲的情緒、情感。

難點：體會不同地區(qū)音樂作品的風(fēng)格特點。

課型：欣賞課教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶等教學(xué)過程：

一、欣賞《多情的土地》

1、導(dǎo)入新課我國是一個地大物博、十分強(qiáng)大的國家，作為中國人，我們十分驕傲，也十分自豪，因為我們每個人都熱愛我們的祖國。但是，每個人有每個人不同的表達(dá)方式，比如：畫家，可以用手中的畫筆，描繪祖國的大好河山；作家，用優(yōu)美的詩文，傾吐對祖國的熱愛，那么音樂家呢？（對，他們就用優(yōu)美的動聽的歌曲或樂曲，表達(dá)他們的愛意）。

著名的詞作家任志萍懷著滿腔的熱忱，寫下了一首詩，曲作家施光南很喜歡這首作品，他經(jīng)過琢磨、醞釀，很快就寫出了一首大家十分喜歡的歌曲，這首歌曲的名字是什么呢？出示課題：《多情的土地》。

2、作曲家介紹：

施光南：1940年出生于重慶，他是新中國培養(yǎng)出的新一代作曲家。他勤奮進(jìn)取，是一位多產(chǎn)的作曲家。一生創(chuàng)作了上百首膾炙人口的優(yōu)秀作品。其中，《祝酒歌》《吐魯番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》等深受群眾喜愛，可是，施光南英年早世，48歲就離開了我們。下面，我們就一起來欣賞由任志萍作詞，施光南作曲的《多情的土地》。

3、初聽音樂：

設(shè)計提問：（1）歌曲的情緒、演唱形式是什么？

（2）他屬于男中音、男低音、還是男高音？

4、復(fù)聽音樂。

1問：從情緒上看，歌曲可以分為幾個部分？你是怎么劃分的？（板書：歌曲結(jié)構(gòu)）（小組討論，生交流）師總結(jié)：樂曲開始到“這河叉山脊”是歌曲的第一部分，它主要用敘述的口吻表達(dá)對祖國的熱愛之情，剩下是第二部分，這部分的音樂情緒要比第一樂段要強(qiáng)烈，每個樂句都有力度對比。

2問：歌曲的節(jié)奏特點？力度是怎樣的？速度是怎樣的？

（板書）答：節(jié)奏排列比較疏散，給人以自由、舒展的感覺；慢速、弱、深情的。

3問：你認(rèn)為歌曲中出現(xiàn)哪些典型的節(jié)奏型？

生答：三連音、切分節(jié)奏、附點節(jié)奏、裝飾音（上波音、前倚音）用的比較多。（板書）

5、隨音樂演唱歌曲。

二、欣賞《江南好》

1、介紹江南絲竹的特點。

2、師伴奏，生隨琴演唱樂曲的主題。

3、聽賞音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的風(fēng)格特點，以加深學(xué)生對江南絲竹樂的了解。

【設(shè)計意圖：通過先介紹江南絲竹的特點，然后欣賞音樂。加深學(xué)生對江南的了解?！?/p>

三、欣賞《在田野上》

1、啟發(fā)學(xué)生用對比的手法感受《江南好》與《在田野上》在表現(xiàn)手法和表現(xiàn)情緒上的不同。

2、體會樂曲的情緒。

3、哼唱樂曲的主題旋律。

四、豎笛吹奏《我們的田野》

1、演唱歌曲《我們的田野》，以幫助學(xué)生了解歌曲旋律和節(jié)奏特點。

2、指法練習(xí)。

3、解決吹奏時弱起節(jié)奏的特點。

4、了解反復(fù)記號的演奏順序。

5、完整的演奏樂曲。

【設(shè)計意圖：這首歌曲是小學(xué)時學(xué)過的一首歌，同學(xué)們都會唱，這對順利吹奏樂曲有很大幫助?！?/p>

五、課堂小結(jié)學(xué)生談本節(jié)課的收獲，師總結(jié)：這節(jié)課我們重點欣賞了《多情的土地》這首歌，我們學(xué)會了分析這首歌的結(jié)構(gòu)，并從節(jié)奏、力度、速度的要素入手分析了這首歌曲的音樂情緒，從中我們可以體會到作曲家對祖國的深深熱愛之情。美麗的地球是我們生存的家園，隨著生態(tài)環(huán)境的急劇惡化，保護(hù)地球顯得尤為重要，讓我們攜起手來共同保護(hù)人類唯一美好的家園吧

賞析《多情的土地》教案

銅陵縣順安中學(xué) 潘陽 教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)唱<多情的土地>，感受音色感情的關(guān)系,學(xué)會選擇和運(yùn)用不同的音色去表達(dá)情感和演唱歌曲.2、從歌曲中體會用靈語多變的聲音色彩,是歌曲情感表達(dá)的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達(dá)中的重要作用.教具: 多媒體平臺 鋼琴 教學(xué)方法: 培養(yǎng)學(xué)生愛音樂的情趣,著重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點:

1、對歌曲高音字”脊” “溪”要注意音色圓滑,氣息通暢.2、能完整地唱出歌曲.教材分析: <多情的土地>是一首男中音獨唱歌曲,作品通過對故鄉(xiāng)的土地描寫,深刻地表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)眷戀和熱愛之情.歌中摯愛的情意帶有深沉的歷史責(zé)任感,使人聯(lián)想到美麗的故鄉(xiāng)土地和曾經(jīng)走過的道路.教學(xué)過程:(見附件）課后延伸:

1、選擇適當(dāng)?shù)臅r候舉行一個歌曲晚會,從中感受歌曲中氣息,吐字及發(fā)聲之間重要性,并談?wù)剬Ω枨难莩w會和感受.2、用富有感情的聲音,靈活多變的音色演唱歌曲.