第一篇：作文有這樣一種聲音Microsoft Word 文檔

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，在“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的年代，獨(dú)上高樓，守護(hù)了歷史的期許。那才是歲月的痕跡，歷史的沉淀。

煙隨風(fēng)逝，名隨史流。有這樣一種聲音，響徹數(shù)千年，羽化成永恒的銘記。一

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！币姿L(fēng)中，隔著千年的荏苒，這首悲歌，依舊在耳畔縈繞，依稀可辨。蕭瑟的秋風(fēng)，在怒號。燃燒的憤怒，在心中沸騰。荊軻，這位燕國的大義之士，在這易水古木旁，奏響了生命最豪壯的樂章?？v然，千年的光陰早已吹干那寒水。但是，這位勇于踏上刺秦路的英雄，已將他的豪言壯語鐫刻在華夏兒女的記憶中，永不褪色。頓然，升華出一種憬悟，原來有這樣一種聲音，那是受任于危難之際時，激情的怒放。

二

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是你嗎？李白！“天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨”是你橫溢的才華；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是你沮喪的怒吼；“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是你屈才的無為。高士力脫靴，是對你不羈的妥協(xié)。自從，賀老揮筆寫下“天上謫仙人”，你便聲名鵲起。本想入朝為官，一展鴻鵠之志的你，卻被那群小人禁錮在長安這座囚籠之中。于是，在眾人驚詫目光下。你，向天子請辭，奔向?qū)儆谀阕约旱淖杂?。倏忽間，有一股豪放在心中氤氳。原來有這樣一種聲音，那是無懼人間是非，寄情山水情懷的一次迸發(fā)，放蕩而無畏。

三

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！本眠`了，杜甫。秋風(fēng)吹破了你的茅屋，卻吹不冷你那為民族大義跳動的赤子之心。滄桑的歲月選擇了你，無情的歷史選擇了你。是你，雕琢了歷史；是你，傳承了大義。即便，你的處境是那樣岌岌可危，但是你卻高呼“獨(dú)使至尊憂社稷，重臣何以報升平”，那腐朽的朝政，你為何還要為它擔(dān)憂？那是因為你有愛國愛民的責(zé)任感，你有一顆忠誠的心，天下的蒼生都裝進(jìn)了你的心里。剎那間，似乎明白了，有這樣一種聲音，將永恒的民族精神傳遞。

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。有這樣一種聲音，千年萬年，在歷史中閃爍，光芒亙古不變。

【簡評】小作者古詩底蘊(yùn)較好，寫出的文章也古味盎然?！坝羞@樣一種聲音”，有“生命最豪壯的樂章”的荊軻，有“寄情山水的迸發(fā)”的李白，有呼告“天下的蒼生”的杜甫，這聲音其實就是“詩的國度”泱泱中華文明的傳響，是小作者酷愛古典詩詞的真情流露。若將第一個片段同樣遴選唐代題材，可以使三個片段主題相對集中些，也便于從“傾聽李唐”角度提煉主題。建議有條件看看央視《唐之韻》，可能寫作更為深度。'

聲音，無處不在正如陽光灑遍人間一樣，這個世界中，聲音是無處不在。

那是春日下午，孔老夫子與子路、曾皙、冉有、公西華關(guān)于人生志向的探討，曾皙舍瑟而作，于是我聽到了一個社會的禮樂和鳴。那是開元盛世中，開闊雄壯的邊塞曲響起，戰(zhàn)士們懷著“不破樓蘭終不還”的決心，奮勇殺敵，于是我看到了一個盛世的歌舞升平。那是兵荒馬亂的年代中，盲人阿炳拉奏的《二泉映月》，凄楚悲愴，訴盡離亂之苦。那是開國大典上，毛澤東的莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！”這聲音傳到白云黑水，傳到云南洱海，祖國大地一片鑼鼓喧騰。

聲音是歷史的鑒證，讓人感受到歷史的興亡更替。

“只要我活著，便要歌唱?！边@是雪萊的詩句。這位英年早逝的詩人用歌唱表達(dá)對生命的無比熱愛。我的心靈為之一振，聲音是傳達(dá)愛的載體。

《梁?！分械摹痘钒窭p綿，柔軟美好，訴盡愛情的無盡魅力；柴可夫斯基的《天鵝湖》溫柔清新，這是他對自然的無限熱愛。當(dāng)貝多芬激越豪壯的《命運(yùn)》響起，我感到了他對挫折的不屑和對生命的摯愛；當(dāng)一批聾啞人在舞臺上完美地演繹著《千手觀音》時，她們對藝術(shù)的愛已經(jīng)征服了所有場下的觀眾……聲音是愛的展示，將愛的極致演繹得淋漓盡致。

當(dāng)我們沉陷于鼎沸的人聲之時，大自然也無時無刻不在彈奏自己的天籟之音。

廣袤的草原上，獵獵長風(fēng)吹動繁茂的青草，這是自然急促的呼吸；寧靜的夏夜，夏蟲不甘寂寞地歌唱，這是自然溫柔的輕吟；海浪在狂風(fēng)暴雨中洶涌肆虐，搖晃顛簸的船只，這是自然狂野的歌唱；當(dāng)讀到烏拉圭女詩人的詩句： “在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”時，我聽到了自然沉重的嘆息。聲音是自然的歌喉，詮釋著自然不同的心情。

很難想象這個世界若缺少聲音，會變成怎樣，死寂？冰冷？那么且讓我們靜下心來好好地欣賞這個溫柔美好的世界吧。

【教師點(diǎn)評】文章旨在通過辨證思考自己印象深刻的幾類聲音，去揭示“聲音”的內(nèi)涵與本質(zhì)。選材廣泛，來自歷史、文學(xué)、音樂、自然及生命個體。思考深入，聲音是歷史的鑒證、愛的展示、自然的歌喉。結(jié)構(gòu)明晰，又不板滯。建議：調(diào)整幾個角度的順序使更趨合理。

歷史的聲音

滾滾長江東逝水，其間多少英魂，多少國色，幾多血汗，幾多嘆息，歷史湮沒于此。浪滔滔，人渺渺，縱然是千古風(fēng)流浪里搖。

戰(zhàn)爭的聲音是血腥的，卻雄壯渾厚。始皇帝的兵馬俑，千軍萬馬，栩栩如生，置身其中，仿佛能聽到大秦帝國的鐵騎踩著相同的節(jié)奏從遠(yuǎn)處傳來，越來越近，夾雜著渾重的鼓聲和沖鋒號角，向我逼來，令人窒息。硝煙彌漫后是尸身遍野，血流成河，斷壁殘垣，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾的慘烈蕭瑟。

文學(xué)的聲音是沉默的，卻震撼人心。聽不到孔孟的諄諄教導(dǎo)，但學(xué)成了儒家經(jīng)典；聽不到太史公的歷史評論，但了解了秦皇漢武的文韜武略；聽不到李青蓮的仰天長嘯，但已神游了天姥和廬山；聽不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉詞>已記在心頭；聽不到曹雪芹的憤慨指責(zé)，但《石頭記》已光照文壇；聽不到魯迅先生的吶喊，但《魯迅全集》已翻了再翻……時間湮沒了多少文人騷客的身影，濤聲依舊，難復(fù)往日深情，但點(diǎn)點(diǎn)筆墨仍在教化人心

美女的聲音的動聽的，卻寂寞堅韌。褒姒終于開口笑了，卻成了烽火臺上最后一抹亮色；昭君決定離開了，憂怨的琵琶聲中包含了多少寧胡閼氏的鄉(xiāng)思；武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧結(jié)晶；《霓裳舞曲》響徹瓊宇，玉

環(huán)卻全然不知自己成了眾矢之的；宋慶齡的鼓勵和支持，使國父孫文堅持革命一生??她們是絕美的，是無奈的，是勇敢的，社會不希望她們站在前面，但她們卻成了歷史交響曲中最清麗的音符。

科舉的聲音輝煌過后成了一種負(fù)荷。仕途的聲音模糊而嘈雜，隱士的聲音清澈卻無奈，愛情的聲音甜美轉(zhuǎn)為悲哀。于是乎，蒲松齡寫鬼寫妖，刺貪刺虐去了；嵇康與山濤絕交了，打鐵聲鏗鏘而起，《廣陵散》此次絕響；陶淵明歸隱田園，夢游桃花源去了；陸游和唐婉各作《釵頭鳳》互訴情衷，可最終還是錯，錯，錯。

不盡長江無情流水，沖出了污濁的泥沙，倒映出歷史清晰的面容，掩蓋了世俗的喧囂，回響著歷史厚重的聲音。

歷史的聲音沉重莊嚴(yán)，多少帝王將相，文人墨客，國色天香將其鄭重托起，而又輕輕放下。

傾聽歷史，感悟生命。

? 【教師點(diǎn)評】結(jié)構(gòu)明晰，主體均以“…聲音是…，卻…”句式統(tǒng)領(lǐng),體現(xiàn)了一定的辨證思考。論證的主體部分充實豐厚的材料，使觀點(diǎn)有一定的依托。以排比的句式連用材料，是為文章的一大亮點(diǎn)。建議：1）標(biāo)題為“歷史的聲音”，在段首中心句前，均加上“歷史中”這樣的字眼。2）首段把論點(diǎn)明確化。

此時無聲勝有聲

當(dāng)命運(yùn)的交響樂奏起的時候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時的靜謐。

然而，又有多少人在我們盡情享受著鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動時，只是默默締看著煙花的綻放。此時無聲勝有聲吧，我們只是沉浸于喧囂，而她們用心感受到的是最真誠的愉悅和歡慶。

如果海倫凱勒沒有因病喪失視覺和聽覺，她就不會有非同一般人的感受與經(jīng)歷，她也未必能寫出像《我生活的故事》這樣感動人激勵人的經(jīng)典著作。無聲的世界帶給她的是另一種完美！

如果貝多芬沒有失聰，也許他也不能深切地感受到命運(yùn)的多舛和生活的艱辛，也不會有與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷，也不需要每個音符的震顫真實地敲擊著他的心。譜寫的那些華美的樂章足以證明，在無聲的世界里，生命之河奔流不息！如果邰麗華擁有聽覺，那么她的千手觀音也只是一場普通的演出。而恰恰就是無聲的世界鑄就了她的輝煌，憑借著勤奮刻苦，百折不撓的頑強(qiáng)拼搏，她們這一群美麗的姑娘登上了春晚，走向了國際舞臺，更是感動了千萬人。

有一天晚上，寺廟里一位禪師在院子里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一把椅子，他知道肯定是廟里哪個人違反寺規(guī)偷偷翻墻出去玩了。這位禪師不聲不響，挪開椅子，自己蹲在那里。不一會兒，偷溜的小和尚翻墻進(jìn)來，黑暗里踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。等他落地時才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，但禪師卻只是拍拍他的肩膀，說：“夜深天涼，快回去多穿點(diǎn)衣服?！?/p>

沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)備，老禪師無聲的教育是一種寬容，一種智慧，卻更是一劑良藥。

在無聲的世界，她們創(chuàng)造另一種輝煌，在有聲的世界，我們欲求無聲的境界！

【教師點(diǎn)評】文章旨在通過一些鮮活的事實證明“此時無聲勝有聲”是不破的哲理。選材廣泛，結(jié)構(gòu)明晰。從“無聲世界”到“有聲世界”，娓娓道來。結(jié)尾句很好地收束全篇，又提升了主題。建議:“有聲世界”的部分應(yīng)增添事例和議論分量。

兩宋的聲音

歷史的長河洗盡了各朝各代的繁華，保留了各朝各代的最本質(zhì)的聲音。興起發(fā)展著的秦漢發(fā)出了一統(tǒng)天下，萬代相傳的宏偉的聲音；繁華富強(qiáng)的隋唐發(fā)出了引領(lǐng)世界，傲視萬物的自豪的聲音；腐敗衰落的明清發(fā)出了繁華不再，落后挨打的悲傷的聲音。那么，兩宋王朝呢，她又發(fā)出了怎樣的聲音。

陸游站在山陰的橋頭，望著金人鐵騎踐踏下的大宋江山，望著茍且偷生的南宋朝廷，發(fā)出了“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑“的悲憤的聲音。一個愛國詩人的悲涼的身影，半壁破碎飄零的大宋江山，無數(shù)顆破碎的心，構(gòu)成了兩宋一道深深的傷疤。當(dāng)滿懷豪情壯志的青年變成兩鬢斑白的失意老翁時，當(dāng)宮廷別院變成斷壁殘垣時，他和她從心底發(fā)出了最悲傷的聲音。

“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w奮筆疾書，寫下了激勵人心的《滿江紅》。他忍受住背上刺字的椎心之痛，承受住鐵制鎧甲的沉重，經(jīng)受住戰(zhàn)地的嚴(yán)寒冷酷，馳騁沙場只為了“駕長車，踏破賀蘭山闕”。當(dāng)宋朝軍隊。

節(jié)節(jié)敗退時，有岳飛等將領(lǐng)誓死收復(fù)國土的壯志激勵著大宋百姓；當(dāng)宋朝臣民被俘時，有文天祥等志士高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神激勵著百姓。他們替兩宋發(fā)出了鼓舞人心的聲音.一對難分難舍的情人，一段纏綿悱惻的離別之情，婉約派詩人柳永用它靈動的筆寫出了情人離別后的凄寂苦楚，更是開創(chuàng)了宋朝婉約的詞風(fēng)，留下了婉約纏綿、圓潤清麗里的聲音?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴！”“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”發(fā)出了婉約動人的聲音。

蘇子站在赤壁前，望著滾滾你東流的長江高聲吟道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”被貶黃州的蘇軾在人生的低谷中站了起來，寫下了千古名作。歷史沒有忘記，人們沒有忘記，這滾滾長江水發(fā)出的豪邁的聲音。豪放派詩人們描寫壯麗的景物，追敘了英雄人物，發(fā)出了激昂向上的聲音。

宋朝在蒙古的鐵騎下覆滅了，江山換上了新的主人，但宋朝的聲音留下來。我們學(xué)詩、讀史，只為了讓她獨(dú)特的聲音再次響起。

宋朝的聲音組成了一首交響曲，雖然演奏結(jié)束了，但是音聲卻久久回蕩，留在了人們心中。

? 【教師點(diǎn)評】文章旨在通過一些聲音來勾勒自己對兩宋的印象，構(gòu)思大膽、獨(dú)特。結(jié)構(gòu)明晰，一個人物一段。選材以文人為主，大量的詩詞使文章散發(fā)出濃濃的文化氣息。建議：文章最后，僅將兩宋定論為“交響曲”，那其他朝代又何嘗不是如此，所以文章的結(jié)論應(yīng)更有針對性。

第二篇：有這樣一種聲音作文

有這樣一種聲音作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有這樣一種聲音作文，希望對大家有所幫助。

世界上有許多種聲音，可是有一種聲音始終讓我銘記在心，這種聲音，是發(fā)自內(nèi)心的呼喚聲——動物的呼救聲。雖然動物的呼救聲是多么的強(qiáng)烈，但是能有多少人去傾聽？

不知從什么時候開始，野生動物被人們大膽地販賣，被端上了人們的餐桌，成了人們口中所謂的“佳肴”。為什么那些人能這么殘忍，能忍心去殺這些可愛的野生動物們？我覺得吃野生動物的人只是想炫耀他們自己有錢罷了，他們想炫耀自己多有錢，能吃的上這些野生動物?；蛟S也有一些人是有一種想試試的心理。那些商販，無非就是想通過販賣野生動物來賺很多的錢，大量捕捉這些可憐的動物。而那些負(fù)責(zé)管理的部門呢，又對此處理的隨隨便便或者是置之不理，所以野生動物才遭到這樣的厄運(yùn)。

野生動物是大自然的產(chǎn)物，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的。如果將來人們大肆捕殺野生動物，使得野生動物滅絕了，導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)全部被破壞，我們?nèi)祟悓⒁绾紊?？世界將會變成什么樣子？我們是時候應(yīng)該醒醒了，不要垂涎于野生動物的美味。這些野生動物們多可憐啊，他們既不會傷害人類，也不會破壞我們的地球，為什么我們要吃他們？

野生動物們在默默的哭泣，也許他們的眼睛都哭腫了，眼淚都流干了，也沒有多少人聽到，沒有多少人去關(guān)心和愛護(hù)它們。它們仿佛在訴說，仿佛在盡力的呼喊：“請你們?nèi)祟惒灰贇⒑ξ覀兞?，我們有好多兄弟姐妹都被你們吃掉了，求求你們了，我們和平相處吧！?/p>

那些販賣野生動物的人，你們聽到了嗎？那些吃野生動物的人，你們也聽到了嗎？你們都聽到了野生動物的訴說了嗎？動物們在呼喊，在哭泣，在求我們不要在殺害他們，希望我們可以好好保護(hù)他們！

有一種這樣的聲音，那是動物們的呼喊聲，哭泣聲！

青春的美麗不是街上的名牌服飾，青春的旋律不是吉他上的纏綿憂傷，青春的聲音不是絕望的呻吟。

歲月的風(fēng)吹動生命的樹枝，日子如同秋天的落葉飄落，灑落一地，歡喜或悲傷都踩在腳下，成為現(xiàn)實。青春的經(jīng)歷在風(fēng)中形成一陣陣悅耳風(fēng)鈴；驀然回首，回憶昔日的痕跡，聆聽昔日的聲音。

依舊是花樣的年華，傷痕就讓時間撫平，眼淚就讓歲月的風(fēng)吹干，傷感就讓時間去沖刷。因時光流逝而痛苦時，因成功而高興時，除了歲月的痕跡停留在身上，腦海中，在人生的經(jīng)歷上留下身影，一切都是曾經(jīng)的.曾經(jīng)。取出同學(xué)錄，翻開一頁頁的筆墨，看著一筆筆熟悉的筆跡，回憶昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的出現(xiàn)在眼前，似乎又回到那昔日的同學(xué)之間的嬉戲。可惜，一切都已成定局，一切都回不去。拾起一片落葉，聆聽一段風(fēng)鈴，也許是曾經(jīng)的高興，也許是曾經(jīng)的憂傷，在安靜的陽光下仔細(xì)回憶往日的過去。

校園里，一張張熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈漣漪。花壇里的花又開了，一朵朵紅似火，白似雪，香氣撲鼻。來到榕樹下，翻開一本帶有詩意的書籍，拾起一片歲月的痕跡夾在書中，才發(fā)現(xiàn)那是青春回憶的聲音，略帶興奮又帶著少許的憂傷。

青春的舞曲，既高興有悲傷，高興在心中徘徊，眼淚在眼眶里散步，背起行囊，為最初的誓言沖刺，絕望?傷痛什么的打不到自己，在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴相互撞擊，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。嘴角不知覺的哼唱，嘴角不自覺的勾起。

青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，任等待開放。聽，那種新生的清新；聽，那種重生的高興；聽高興的熱烈，聽?wèi)n傷的悲情。

聽，青春這朵花開的聲音。

當(dāng)你孤獨(dú)的時候，會有這樣的聲音。當(dāng)你悲傷的時候，會有這樣的聲音。當(dāng)你無助時，會有這樣的聲音。像這樣的聲音會永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海中。

我記得小時候，這個特別的聲音在我耳邊回響:來吧，寶貝，來吃吧！當(dāng)時，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺。三年級時，我第一次乘公共汽車回家。正是這個聲音鼓勵了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽著這個聲音，想起我寫下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個聲音在我的記憶中從未停止過。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵了我。

國慶節(jié)你去北京的時候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當(dāng)我考試成績好的時候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂的聲音。當(dāng)我問你一個問題時，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長會上，你因為我而上臺演講，你一直說這個聲音是如此的激動，以至于它無時無刻不在向每個人傳達(dá)你的快樂。我記得當(dāng)我終于在考試結(jié)束時帶著你的期望回來時，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說了兩個字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。

它在指導(dǎo)我的生活，也在指導(dǎo)我的生活，媽媽！我永遠(yuǎn)不會忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！

第三篇：有這樣一種聲音作文600字

有這樣一種聲音作文600字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有這樣一種聲音作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的美麗不是街上的名牌服飾，青春的旋律不是吉他上的纏綿憂傷，青春的聲音不是絕望的呻吟。

歲月的風(fēng)吹動生命的樹枝，日子如同秋天的落葉飄落，灑落一地，歡喜或悲傷都踩在腳下，成為現(xiàn)實。青春的經(jīng)歷在風(fēng)中形成一陣陣悅耳風(fēng)鈴；驀然回首，回憶昔日的痕跡，聆聽昔日的聲音。

依舊是花樣的年華，傷痕就讓時間撫平，眼淚就讓歲月的`風(fēng)吹干，傷感就讓時間去沖刷。因時光流逝而痛苦時，因成功而高興時，除了歲月的痕跡停留在身上，腦海中，在人生的經(jīng)歷上留下身影，一切都是曾經(jīng)的曾經(jīng)。取出同學(xué)錄，翻開一頁頁的筆墨，看著一筆筆熟悉的筆跡，回憶昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的出現(xiàn)在眼前，似乎又回到那昔日的同學(xué)之間的嬉戲?？上В磺卸家殉啥ň?，一切都回不去。拾起一片落葉，聆聽一段風(fēng)鈴，也許是曾經(jīng)的高興，也許是曾經(jīng)的憂傷，在安靜的陽光下仔細(xì)回憶往日的過去。

校園里，一張張熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈漣漪。花壇里的花又開了，一朵朵紅似火，白似雪，香氣撲鼻。來到榕樹下，翻開一本帶有詩意的書籍，拾起一片歲月的痕跡夾在書中，才發(fā)現(xiàn)那是青春回憶的聲音，略帶興奮又帶著少許的憂傷。

青春的舞曲，既高興有悲傷，高興在心中徘徊，眼淚在眼眶里散步，背起行囊，為最初的誓言沖刺，絕望?傷痛什么的打不到自己，在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴相互撞擊，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。嘴角不知覺的哼唱，嘴角不自覺的勾起。

青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，任等待開放。聽，那種新生的清新；聽，那種重生的高興；聽高興的熱烈，聽?wèi)n傷的悲情。

聽，青春這朵花開的聲音。

第四篇：有這樣一種聲音作文【熱】

有這樣一種聲音作文【熱】

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有這樣一種聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中，一個壓抑的時間段，考試的殘酷已非人道，老師紅筆打叉時的婆娑聲，輕而易舉的擊碎了同學(xué)們那天真爛漫的笑聲，同學(xué)們的嘆息聲蓋過了昔日得到的表揚(yáng)聲。

今日，再次坐到壓抑血腥考場中，接受洗禮，周圍除了那厚重的喘息聲，就是那單調(diào)無比的筆尖沙沙聲。乏味無比……

嬉戲想來，已經(jīng)好久不曾找個大晴天的日子，出去走走……

于是，帶上鴨舌冒，背上行囊，攜著一份自信，裹著一顆真心，去尋找失去的，去追尋。

穿越在魔法黑森林，黑暗，陰濕，前方在何方？未來在何方？努力過后的果實又在何方？

我迷茫，我不知所措。

黑暗中，我隱約聽得嘩啦啦的流水聲，膽怯的伸出沾滿冷汗的手，觸到了清澈透明的溪水，雖不見其身，可人就感到那清澈透明，那充滿活力。她不停的往上涌，歡快的拍著手，向前奔跑，向著充滿險惡的前方奔跑，光明不知在何方，眼前除了黑就是黑。我問小溪：“何往？”小溪說：“前方”我繼續(xù)問道：“路在何方？”小溪坦然說道：“不知，我只知我的目標(biāo)在前方，穿過黑暗，前方便是大道無垠，光明無垠?！?/p>

于是，我追尋小溪，在黑暗中屏住呼吸，抓住那如同瀕臨死亡的人那微弱的喘息聲，我默默前行。

聽，剛才那用力的一擊，必是那小溪被石塊擋住了，小溪義無反顧，迎難而上，那破碎聲，清脆的太過殘忍，如同那一次次重拾信心的自己又被考試上的撕心裂肺的慘叫聲那般揪心。以為希望有一次破滅。

我低頭哭泣，正當(dāng)眼淚噙滿眼眶欲滴時，被沖擊破碎的水又再一次匯聚車一泓清泉，邁著更堅定的'步伐，又是一塊巨石阻擋，破碎之后又重新匯聚，我不會流淚，因為不必流淚，破碎的不久又會重新匯聚，會變得更加堅定。

遠(yuǎn)處有了一絲光明，聽啊，大海的聲音，千萬泓堅定的溪水匯聚，匯聚成一首昂揚(yáng)的高歌。

終于，溪水哼著高歌匯聚，黑森林終究成為歷史。

回到考場，彼時的壓抑已蕩然無存，唯有那激流勇進(jìn)的聲音不斷在耳邊回響，隨流奔跑，跑向前方，追逐閃電般的力量，沖刷巨石般的障礙，再小的帆也能遠(yuǎn)航。

第五篇：有這樣一種聲音作文指導(dǎo)

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選。

一、本此作文存在的主要問題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛//感恩//不屈//堅強(qiáng)//和平，和諧//自信??”

（2）內(nèi)容空洞，泛泛而談。

什么內(nèi)容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

二、解決辦法

1.“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現(xiàn)一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫到“堅持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律?！保ㄌ崾荆翰荒軖侀_“聲音”大寫特寫“堅持，執(zhí)著”）

由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生?！?/p>

由實到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛，在大江南北傳誦……”

再如立意思路，由天籟之音→寫環(huán)保

由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫戰(zhàn)爭、和平

由鄉(xiāng)音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統(tǒng)一

由蟋蟀的叫聲→寫思鄉(xiāng)情結(jié)

由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容

由吶喊的聲音→寫魯迅，民族的精神

由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感

由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫傳統(tǒng)節(jié)日的思考

2.渲染蓄勢；抒情，就要運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的語言表情達(dá)意；議論，就要展開深入的分析說理，下面以開頭結(jié)尾為例。

(1)排比式開頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

點(diǎn)題式結(jié)尾：即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫式開頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個世紀(jì)前的天安門廣場上空，祖國世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬眾歡呼，舉國上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數(shù)千年的長夜，這聲音像一把巨斧，劈開壓在中國人民身上的三座大山，為人民開出了一條通向幸福的光明大道。

照應(yīng)式結(jié)尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會有一天我們大聲的向世界發(fā)出中華民族民主文明富強(qiáng)的最強(qiáng)音。

(3)描寫式開頭：夜，清涼如水；風(fēng)，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態(tài)。

閉上眼，傾聽屬于夜的聲音。夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現(xiàn)，盡心的去演奏著一首夢幻的小夜曲。蟲鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹葉跌落到另一片樹葉的聲音，無疑是最美妙的和聲。

回味無窮式的結(jié)尾：花開，這是我們共同的夢想，共同的追求。聽，這些花開的聲音，掩藏在書寫文字時的沙沙聲里，和著脈搏的跳動，一直一直靜靜的綻放。聽花開的聲音……

(4)抒情式開頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結(jié)束，只有起伏和漣漪。我說不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒看見的音符，不知從何時起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結(jié)尾：我愛生命，我愛大地，我愛世間萬物，我愛你，也愛你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長，祥和而不摻雜質(zhì)，隨意而充滿期望。

多層次議論式內(nèi)容思路：正是這種聲音……，在這種聲音里……，如果沒有這種聲音……，而也有一種不和諧的聲音……，只有在這種聲音里，我們……，等等。

在平日的作文教學(xué)中，突出的遇到立意不高不準(zhǔn)不新、內(nèi)容空洞事例單調(diào)陳舊、語言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導(dǎo)和升格訓(xùn)練也是不錯的辦法。在這僅以本此命題作文為例作淺層的討論，供同行參考。謝謝！

有這樣一種聲音

父親。

面對這兩個字，并沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。

其實，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調(diào)，他很少在我面前擺一種威嚴(yán)的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無明顯長幼之分。他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览?。在我小的時候，他認(rèn)為談這方面于我有些深奧；待我稍稍長大，他突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道他要說什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如詩詞、比如學(xué)校趣聞、比如時事熱點(diǎn)，而且，我們常常不謀而合。他常常用不同的語調(diào)來為不同的話題開頭，其中便蘊(yùn)含著他自己并不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點(diǎn)與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實是他的聲音。

高一曾有過一段“作文低迷期”，我當(dāng)時拔通父親的電話，向他抱怨著自己的種種不順，最后問他一句話：“爸，我還要繼續(xù)堅持自己的寫作風(fēng)格么？”父親在電話那頭沉默了約有三秒種，擲出八個字：“必須堅持，我相信你！”雖然先前預(yù)想到是這樣的答復(fù)，可是這句話的堅定，仍然深深觸動了我。那是一次父親說話最少的通話，可我感覺到他對我說了很多，很多。我的信念與父親的堅定由一種叫“聲音”的東西連結(jié)起來，伴隨至今。

母親曾對我說父親一提到我總是容光煥發(fā)，我笑了笑，心里在想，估計那時父親的聲音也會被注入一股興奮，就像我和父親在夜里的鄉(xiāng)間小路上發(fā)泄時狂吼的聲音，亦或者正如我和他在暴雨中瘋狂沖刺尖叫的聲音。那時的父親和我一般大，沒有顧念，在那一刻的父親、那一刻的聲音充滿激情甚至狂燥，令年幼的我感受到有些東西是不會隨時間而老去，比如對生活的熱愛。在逐步成長的過程中，我很少會想到歲月的逝去，父親總在我常常即將不可一世地傷感時，出現(xiàn)在那片雨中，用他獨(dú)特的吼叫聲帶我穿過狂風(fēng)暴雨，勇往直前。

每個人的生命里會出現(xiàn)許多人，每個人都帶著自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而，在我這個嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認(rèn)出，也許帶著堅定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時響起，卻總能在你最需要它時不期而至，那就是父親的聲音，永遠(yuǎn)的愛。有這樣一種聲音，叫做父親。

父親。

歷史文化經(jīng)過了書者的醞釀成了書，書經(jīng)過了歷史的風(fēng)雨滄桑的選挑留下了經(jīng)典，而我們讀書人經(jīng)過了經(jīng)典的滌蕩，我們的感情明凈如秋水，我們的胸懷寬闊如滄海，你就是最富有的人，最浪漫的人，最純凈的人，最有人情味的人，你說話口吐蓮花，你行走風(fēng)帶幽蘭，眼神脈脈含情，讀書修身養(yǎng)性，令容顏不老，精神不腐。