第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

《你相信，它就存在——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)提出質(zhì)疑，現(xiàn)在哪還有雷鋒，雷鋒都死了那么多年了，雷鋒精神也早就已經(jīng)不存在了。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀看小品談?wù)勛约旱挠^后感，找出問(wèn)題的原因，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)案例討論，還社會(huì)一些正能量。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)

主持人甲：雷鋒同志已經(jīng)去世很多年了，有的同學(xué)開(kāi)始質(zhì)疑雷鋒已經(jīng)不存在了，雷鋒精神已經(jīng)不存在了，有一位大爺開(kāi)始也是這么認(rèn)為的，不過(guò)他經(jīng)歷了一件事，改變了他這種觀念，請(qǐng)看小品《我不要錢(qián)》

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我給大伙送幅對(duì)聯(lián)！上聯(lián)是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！（停頓）下聯(lián)是：做了好事不留名?。ㄍｎD）橫批：我是雷鋒！

大伙別笑?。∥艺媸抢罪L(fēng)呀！

（乙上場(chǎng)）

乙：哎喲！我說(shuō)我這個(gè)右眼怎么老跳，敢情我是白天碰上“鬼”了！甲：哪里有鬼？

乙：你就是鬼！你都雷峰了！你說(shuō)你能不是鬼嘛！

甲：嗨！大叔你誤會(huì)了！我呀！姓雷，名風(fēng)！但不是雷鋒那個(gè)鋒，是刮風(fēng)下雨的那個(gè)風(fēng)！所以呀你別想歪了！

乙：我說(shuō)嘛！離開(kāi)雷峰的日子已經(jīng)好多年了，今天突然又蹦出個(gè)雷風(fēng)來(lái)怪嚇人的！

甲：哈哈！誒！大叔你在這找什么呢？

乙：沒(méi)找什么！小伙子，沒(méi)事你就先走吧！

甲：大叔！你肯定是丟東西了！我呀，學(xué)雷峰，做好事幫你找找！

乙：不用、不用！先如今哪還有這么便宜事，現(xiàn)在哪個(gè)做好事不要回報(bào)，如今哪

還有什么雷峰精神呀！就拿上回來(lái)說(shuō)吧，家里來(lái)客人，我去菜市場(chǎng)買了好些菜，當(dāng)時(shí)我真后悔我怎么才有兩只手，我要是有“三只手”那該多好呀！買的菜實(shí)在太多，提不動(dòng)，這時(shí)來(lái)這么一個(gè)小伙子，主動(dòng)幫我提菜，我一看這是學(xué)雷峰呀！也別客氣了，趕緊往家走，到了家那小伙子非跟我要20塊錢(qián)，說(shuō)是什么“提菜費(fèi)”，我就納悶了，我說(shuō)小伙子，你不是學(xué)雷峰，做好事嗎？怎么還要錢(qián)吶！那小伙子說(shuō)了一句話，差點(diǎn)兒沒(méi)把我氣哭了！

甲：什么話這么有“震撼力”呀？

乙：那小伙子說(shuō)了：我學(xué)雷峰，做好事不假，但是我沒(méi)說(shuō)不要錢(qián)呀！

甲：大叔，你說(shuō)的這都是極個(gè)別的現(xiàn)象！其實(shí)雷峰就在你身邊；雷峰的精神無(wú)處不在！只是他們做了好事不留名罷了！

乙：行了吧，上回提個(gè)菜那家伙一下子要了我20塊錢(qián)，這回你要是幫我把錢(qián)包找著了，還不得要我200塊錢(qián)呀！我才沒(méi)這么傻呢！

甲：哦！大叔原來(lái)你是錢(qián)包丟了！

乙：嗨！還是說(shuō)走嘴了?。▽?duì)觀眾）最近我有點(diǎn)背呀！有點(diǎn)背是特別的背呀！你看看剛才我那錢(qián)包還好好的在兜里，怎么一會(huì)的功夫就不見(jiàn)了呢？這錢(qián)是給我們家孩子交學(xué)費(fèi)的！誒！奇怪了到底掉哪了呢？我得好好找找！真是急死人了！甲：大叔：您別急，我這不和您一塊兒找嗎？

乙：（看著甲忙碌的樣子）不用了，我自己來(lái)?。ㄇ那膶?duì)觀眾，退場(chǎng)我還是去那邊找找吧！省得到時(shí)給他找著了，還指不定問(wèn)我要什么“找錢(qián)費(fèi)”呢！（乙下場(chǎng)）

甲：誒！大叔你別走??！怎么現(xiàn)如今做個(gè)好事怎么這么難呀！

（丙上場(chǎng)）

丙：（捂著肚子）哎喲！哎喲！瘋子～?。ɑ?/p>

甲：是七崽啊，怎么了！

丙：有紙嗎？實(shí)在是憋不住了！

甲：??？有?。◤亩道锾统黾垇?lái)）給！

丙：謝謝！嗯，再給你一個(gè)作好事的機(jī)會(huì)?。ò岩诲X(qián)包遞給甲）幫我把這個(gè)還給失主，不行了，要拉出來(lái)了！

甲：誒！這是什么！錢(qián)包！誰(shuí)丟的錢(qián)包，喂，（轉(zhuǎn)身向著跑下去的丙）七崽，誰(shuí)

丟的錢(qián)包！

丙：我哪知道？剛剛在花叢撿的，你看著辦吧。誰(shuí)教你是雷風(fēng)呢？

甲：這家伙～！我看看里面有什么？（打開(kāi)錢(qián)包）喲！這么多錢(qián)，還有銀行卡，這還有身份證，***（人的姓名）咦！這照片上的人怎么這么像剛才丟錢(qián)包的那為大叔呀！說(shuō)不定這錢(qián)包就是剛才那位大叔丟的，我得在這等他回來(lái)?。ㄒ疑蠄?chǎng)）

乙：怎么就找不著了呢！急死我了！我還得給孩子交學(xué)費(fèi)呢?。òl(fā)愁的樣子）甲：大叔！

乙：怎么又是你！我不是跟你說(shuō)了嘛！我不是在找錢(qián)包！

甲：大叔！你是叫***！

乙：你怎么知道我的名字？

甲：我剛才在這揀到一個(gè)錢(qián)包，里面身份證上的照片跟你長(zhǎng)得很像！我琢磨可能是你丟的！

乙：沒(méi)錯(cuò)！我那錢(qián)包里還有一張銀行卡和5張一百的，6張十塊的，7張8毛的，是準(zhǔn)備給孩子交學(xué)費(fèi)的！

甲：（看看錢(qián)包，核對(duì)一下）看來(lái)，這錢(qián)包是大叔你丟的，現(xiàn)在我完壁歸趙還給你！你看看少了什么沒(méi)有？

乙：（看看錢(qián)包，掏出一點(diǎn)錢(qián)表示要犒勞）沒(méi)有！沒(méi)有，一分錢(qián)都沒(méi)少！小伙子，這是大叔的一點(diǎn)小意思，謝謝你?。?/p>

甲：大叔！這個(gè)錢(qián)我不能收，我是在學(xué)雷峰，做好事，我是在向雷峰叔叔學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，拾金不昧的精神！學(xué)習(xí)雷峰精神，關(guān)心身邊有困難的人，正像雷峰叔叔說(shuō)過(guò)的：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！難道不是嗎？我做了一點(diǎn)好事，就收取回報(bào)，如果人人都這樣的話，雷峰的精神怎么能夠代代相傳呀！

乙：說(shuō)的太好了！親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)說(shuō)雷峰不存在，只要我們留心身邊的每一個(gè)人，其實(shí)雷峰就在你身邊！

主持人：看完這個(gè)小品你有什么感想？

主持人：其實(shí)只要你用心去發(fā)現(xiàn)，我們身邊其實(shí)還有很多這樣的好人好事，只要你相信，雷鋒就是真是存在的。

主持人：下面我們討論一個(gè)案例

四川成都發(fā)生一起案例：江先生有一個(gè)9歲的兒子小華，有一天下午3點(diǎn)多，他和兩個(gè)同齡小伙伴正在樓下玩耍。玩著玩著，看見(jiàn)有個(gè)婆婆在不遠(yuǎn)處路邊摔倒了，老婆婆也看到他們并喊：‘小娃兒，把我扶起來(lái)一下嘛！” 他們3個(gè)馬上跑上去扶她，沒(méi)想到我剛扶著她的胳膊，她一下就把他的手抓住，說(shuō)是他們把她撞倒的?！辈⒁筚r償醫(yī)藥費(fèi)

主持人：看完這個(gè)案例，小組討論一下，看到摔倒的老人我們應(yīng)不應(yīng)該幫忙？應(yīng)該怎么幫？

主持人：我們的社會(huì)是會(huì)有這種現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象畢竟是少數(shù)，最終老太太也涉敲詐被行拘，世界上還是好人多，希望以后我們每一個(gè)同學(xué)都能夠從我做起，把雷鋒的精神延續(xù)下去，做一名合格的接班人。

主持人：最后我們以《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)

校園。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題班會(huì)：

學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《接過(guò)雷鋒的槍》

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）激情引入主題

（二）了解雷鋒生平

（三）學(xué)習(xí)雷鋒精神

（四）感悟?qū)嵺`

（五）總結(jié)升華：

1、學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

2、班主任總結(jié)歸納。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案

> 學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案

一、班會(huì)目的

1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、通過(guò)這次班會(huì)使學(xué)生能在三月回想雷鋒叔叔的故事，傳頌雷鋒精神。使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

二、活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入：

1、3月5日是什么日子

2、你們認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔嗎?

(學(xué)生思考、自由發(fā)言，說(shuō)出他們腦海中對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí))

認(rèn)識(shí)雷鋒：

1、看雷鋒叔叔的照片。

2、聽(tīng)雷鋒叔叔的故事。

(通過(guò)多媒體展示于雷鋒有關(guān)的文字、圖片等資料)>學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容 >關(guān)于雷鋒的名言警句 >學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿

了解雷鋒的事跡：

雷鋒事跡1:人民的勤務(wù)員

雷鋒事跡2:孩子們的知心人

雷鋒事跡3:模范班長(zhǎng)

(播放電影《雷鋒》中的相關(guān)片段，同時(shí)學(xué)生各抒己見(jiàn)淡淡個(gè)人感受)

聯(lián)系生活實(shí)際：

由學(xué)生列舉一些近期在本班所發(fā)生的好人好事，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何向雷鋒學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒的名言：

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，www.永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

(由班長(zhǎng)帶頭來(lái)領(lǐng)全班同學(xué)齊聲朗讀)

倡導(dǎo)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：

1、學(xué)生代表發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的倡議

2、全班同學(xué)表決心

3、班主任總結(jié)

三、主題班會(huì)結(jié)束

第四篇：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)方案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程： 班長(zhǎng)宣布中隊(duì)會(huì)開(kāi)始！

（一）主持人導(dǎo)出主題。

主持人甲：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏主持人乙：同學(xué)們，今天，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

主持人乙：對(duì)了。（揭開(kāi)幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫(huà)像及班會(huì)主題）

主持人合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、聽(tīng)錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、看組圖聽(tīng)故事：《助人為樂(lè)的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持人甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）

主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言朗誦》（6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊(duì)員上臺(tái)朗誦演示。）主持人合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在五（1）中隊(duì)中。

（三）使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1、小品：《校園新風(fēng)尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金不昧的事跡》主持人甲：xx同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園，在看看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

2、隊(duì)員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》

主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來(lái)吧！

3、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 主持人合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第五篇：主題班會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新方案學(xué)習(xí)雷鋒交流會(huì)

主題班會(huì)創(chuàng)新方案

_________學(xué)習(xí)雷鋒交流會(huì)

三三零三子弟學(xué)校胡紅菊

一、班會(huì)目的通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解雷鋒，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的“小雷鋒”。

二、班會(huì)準(zhǔn)備1、2、確定主持人和表演者，并進(jìn)行排練。準(zhǔn)備歌曲、故事、錄象和以“我身邊的‘小雷鋒’”為題的幾篇作文。

3、黑板上書(shū)寫(xiě)“學(xué)習(xí)雷鋒交流會(huì)”。

三、班會(huì)程序

主持人：同學(xué)們，你們好！四

（一）“學(xué)習(xí)雷鋒交流會(huì)”班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人指著黑板上的雷鋒圖片說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這位叔叔是誰(shuí)嗎？”

全班同學(xué)答道：“他是雷鋒叔叔。”

主持人：首先，大家談?wù)勀銈儗?duì)雷鋒有哪些了解，好嗎？

甲：我查過(guò)資料，對(duì)雷鋒叔叔的生平事跡有了較深刻的了解，現(xiàn)在，讓我向你們介紹介紹。略。

乙：我知道雷鋒精神內(nèi)涵是：略。

丙：我會(huì)背幾篇雷鋒日記，不信你聽(tīng)：略。

主持人：雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的崇高理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上發(fā)揚(yáng)光大，他那不可

1磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

瞧，雷鋒又回來(lái)了。

1、2、請(qǐng)看“好孩子幫老大娘找兒子”的表演。請(qǐng)某某講雷鋒故事。（同時(shí)出示畫(huà)有故事主要內(nèi)容的圖畫(huà)。）全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

主持人：剛才，同學(xué)們相互傾心交流著雷鋒事跡、雷鋒精神，講述了雷鋒日記，表演了雷鋒故事，高唱了雷鋒贊歌，那么我們新時(shí)代的青少年應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神呢？

丁：在思想上，要樹(shù)立崇高的理想，為祖國(guó)的振興而學(xué)習(xí)。

戊：在學(xué)習(xí)上，成績(jī)好的同學(xué)要幫助成績(jī)差的同學(xué)，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。

己：在日常生活中，要發(fā)揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約，艱苦樸素的精神。庚：還要認(rèn)真遵守《公民道德實(shí)施綱要》，做文明小公民。

申：我認(rèn)為新時(shí)代的少年兒童更需要雷鋒精神，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，多看“紅讀”書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展交流讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能更好地培養(yǎng)自己豐富的想象力，并使自己的想象力更具科學(xué)性，將來(lái)更好地為人民服務(wù)。我想這也是雷鋒在九泉之下對(duì)我們的希望。

主持人：讓我們加入到“學(xué)雷鋒志愿者”的行列中來(lái)，踏著雷鋒叔叔的阻擊，做新時(shí)代的“小雷鋒”。

放錄象。

1、一位學(xué)生配音講述：今年，我校在學(xué)雷鋒活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧，這就是我們?nèi)闳膶W(xué)生乘坐公共汽車來(lái)到農(nóng)講所參觀“雷鋒精神永恒”展覽的情境，我們到達(dá)目的地，排著整齊的隊(duì)伍，輕輕地走進(jìn)展覽室，同學(xué)們一邊觀看一邊聽(tīng)解說(shuō)員

解說(shuō)，絕大多數(shù)同學(xué)一邊觀看一邊聽(tīng)，同時(shí)認(rèn)真做筆記，有的同學(xué)看了英雄的事跡，感動(dòng)得失聲痛哭。參觀完展覽后大家還看了錄象，同學(xué)們看得可認(rèn)真啦，許多同學(xué)看到雷鋒的苦難史，泣不成聲，看到雷鋒的英雄事跡卻為之振奮。個(gè)個(gè)深受教育。這就是我們學(xué)校組織的全體師生聽(tīng)“雷鋒精神永恒”報(bào)告的又一大型活動(dòng)。這就是老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，親身體驗(yàn)的再一次校外活動(dòng)。另外，老師還組織學(xué)生做好“學(xué)雷鋒”競(jìng)賽試題等活動(dòng)。

2、主持人：在社會(huì)主義新時(shí)代，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)，在我們的周圍隨處可見(jiàn)“小雷鋒”的身影。請(qǐng)聽(tīng)，他們演講的我身邊的“小雷鋒”。（四名學(xué)生演講略）。

3、4、齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》。宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。

參看《雷鋒精神永恒》和《雷鋒故事》