第一篇：建筑施工圖設(shè)計(jì)心得[精選]

建筑施工圖設(shè)計(jì)心得 首先，國(guó)家對(duì)施工圖有正式的文件規(guī)定，一本是我們經(jīng)常說(shuō)的深度規(guī)定，一本是標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)，具體名稱(chēng)我現(xiàn)在記不住，都放在單位里呢，還有一本非正式的，就是施工圖繪制圖樣，名字以后告訴，上面說(shuō)的三本只是國(guó)家規(guī)定的施工圖深度要求，三本東西把施工圖需要畫(huà)到

一個(gè)怎么樣的程度，分別以文字，圖形的形式表達(dá)出來(lái)了

施工圖是在方案和擴(kuò)初的基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的深化，方案和擴(kuò)初中有很多考慮不周全的地方，都需要在施工圖中完善，所以對(duì)方案和擴(kuò)初有比較周詳?shù)牧私猓O(shè)計(jì)施工圖前，需要和做方案的人好好溝通，然后就是對(duì)規(guī)范必須熟悉，那就建議有規(guī)范的單行本，或者電子文本，單行本是自己買(mǎi)的，電子文本可以到“眾智網(wǎng)”上去免費(fèi)下載，基本齊全但是規(guī)范的編制人員是不同部門(mén)出來(lái)的，所以還得有技術(shù)規(guī)定和強(qiáng)制規(guī)范來(lái)統(tǒng)一，現(xiàn)在大

多按這兩本規(guī)范來(lái)審查

我在畫(huà)施工圖的時(shí)候，配備的就是這五本書(shū)，和電子規(guī)范

規(guī)范不是背出來(lái)的，而是用的，用到了就去翻，但首先得明確到什么地方去找，否則這么

多地方，找死也找不到

然后就講圖里的東西了，一般一套施工圖，由目錄、總平面圖，施工說(shuō)明、統(tǒng)一大樣、門(mén)窗表、各層平面圖、立面圖、剖面圖、以及廚房衛(wèi)生間樓梯等需要放大表達(dá)的1：50大樣，還有單獨(dú)節(jié)點(diǎn)大樣組成，統(tǒng)一大樣指的是整個(gè)區(qū)塊里的建筑統(tǒng)一的大樣，比如一個(gè)小區(qū)里的所有住宅的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，一個(gè)別墅區(qū)里的線(xiàn)腳大樣

這些一般由1：20來(lái)畫(huà)，平立剖一般是1：100，如果圖紙不夠大，那就分區(qū)、段繪制，建筑施工圖上要表達(dá)的東西，就是第一次建筑土建需要完成的東西，如果有二次裝修設(shè)計(jì)，那我們需要給裝修設(shè)計(jì)單位在圖紙上說(shuō)明，平面深度上，一般在國(guó)家深度規(guī)定上講到的，不過(guò)有時(shí)候也得活學(xué)活用，因?yàn)槭┕D的目的，是需要給施工單位提供一個(gè)指導(dǎo)方案，所以很多在國(guó)家規(guī)定沒(méi)有辦法統(tǒng)一的情況下，就要靈活運(yùn)用，平面一般是剖在窗臺(tái)稍微往上一點(diǎn)的地方，大概是1米到1.1米左右，如果有特殊高度也

需要用平面表達(dá)，那就在圖名下寫(xiě)明白“X.XXX標(biāo)高平面圖”

像某些地方有夾層，或者有挑板出來(lái)，在統(tǒng)一平面圖上又表達(dá)不清楚，那就另外繪制了平面圖在擴(kuò)初的時(shí)候，就已經(jīng)將尺寸定好了，在施工圖階段，一般就只需要標(biāo)尺寸和其他

標(biāo)注就行了，標(biāo)尺寸，首先的就是標(biāo)完全，不要漏，第二就是沒(méi)用的尺寸不用標(biāo)，省得圖上尺寸很多，第三是，能推算出來(lái)的尺寸，可以不標(biāo)，注意，施工員在萬(wàn)不得已的情況下，才會(huì)拿尺去量，所以作為建筑設(shè)計(jì)人員，尺寸一定要

標(biāo)全

平面圖上最外面三道尺寸線(xiàn)，一是總尺寸線(xiàn)，這個(gè)就看單位了，有的單位是標(biāo)在軸線(xiàn)上的，有的單位是標(biāo)建筑外包線(xiàn)尺

寸的，第二，標(biāo)的是軸線(xiàn)尺寸，外墻的厚度120也是標(biāo)在這條尺寸線(xiàn)上的，軸線(xiàn)尺寸是建筑和結(jié)構(gòu)施工的定位尺寸線(xiàn)，是打樁用的，在總圖上定位也是用這道的第三道尺寸是門(mén)窗尺寸線(xiàn)，那就是把軸線(xiàn)尺寸線(xiàn)拷下來(lái)，然后分隔好了，剛才說(shuō)到門(mén)窗線(xiàn)，建筑外墻的門(mén)窗尺寸線(xiàn)，都是標(biāo)在第三道尺寸線(xiàn)上，如果這堵外墻沒(méi)有

門(mén)窗，那就不要標(biāo)尺寸，里面的門(mén)窗尺寸，比較復(fù)雜，一般從左到右，從上到下，如果門(mén)垛是統(tǒng)一的，120和240，那可以在施工說(shuō)明中說(shuō)明，在建筑平面圖上不用標(biāo)注，非統(tǒng)一的門(mén)垛，那就單獨(dú)標(biāo)注當(dāng)然，有的單位用M1524這樣來(lái)命名門(mén)窗，其實(shí)連門(mén)窗尺寸都可以完全省下來(lái)了，接下來(lái)的是其他的土建構(gòu)件的尺寸，那就看情況了，像陽(yáng)臺(tái)，地溝等等，都需要一一標(biāo)注

完全，看建筑形式而定

接下來(lái)的是標(biāo)高，“上”“下”坡度等等標(biāo)注，至于樓梯間，衛(wèi)生間廚房等需要放大到1：50的圖，都可以不在單層平面上標(biāo)，放到大圖

上去標(biāo)，在平面上基本上也就這些了吧，剖面圖一般是要剖在結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，空間變化關(guān)系最大的地方，當(dāng)然，能推算的，也可以統(tǒng)一一個(gè)剖面解決問(wèn)題，12月份一個(gè)歐式會(huì)館，我剖了七刀，我自己也暈死了，所以作為建筑設(shè)計(jì)者，不要怕剖面難畫(huà)，如果有些不畫(huà)，那就不能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖，施工單位沒(méi)有依據(jù)地亂建，你設(shè)

計(jì)的東西，就不是你造出來(lái)的東西了

但在畫(huà)剖面的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)偷工減料，有的時(shí)候能表達(dá)清楚的，就挑簡(jiǎn)單的來(lái)，特別像

住宅，基本上看著平面，也就能知道剖面的樣子了

出了問(wèn)題，當(dāng)然是一級(jí)級(jí)查了，如果設(shè)計(jì)單位沒(méi)表達(dá)清楚，設(shè)計(jì)方責(zé)任，如果施工單位不按圖施工，那就是施工單位責(zé)任。剖到的，都要畫(huà)出來(lái)，剖面上，一般是樓板、樓梯、門(mén)、窗、洞等構(gòu)件需要標(biāo)注

對(duì)了，補(bǔ)充平面圖上一點(diǎn)，平面圖上的標(biāo)注，都是和軸線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，都要從軸線(xiàn)開(kāi)始標(biāo)，不要懸空地出現(xiàn)一條尺寸線(xiàn)來(lái)，施工員不是拿尺量的，而是看圖計(jì)算的針對(duì)這一點(diǎn)，剖面上，都是和層高線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，建筑剖面外，也是三道尺寸，從外到內(nèi)，建筑高度尺寸，這條尺寸線(xiàn)有點(diǎn)亂，我個(gè)人喜歡將室外地平做為區(qū)分，建筑高度（女兒墻頂、檐口高度），地下建筑深度（到地下室底層

板頂），以及建筑高度以上部分這三部分尺寸統(tǒng)一在這道尺寸線(xiàn)上，第二道尺寸線(xiàn)，我畫(huà)的是層高線(xiàn)，第三道，就是門(mén)窗線(xiàn)，對(duì)于建筑來(lái)說(shuō)，我們千萬(wàn)不要自作聰明，把結(jié)構(gòu)的尺寸也畫(huà)上去，到時(shí)候結(jié)構(gòu)做了調(diào)整，我們建筑沒(méi)有收到消息，那兩面就會(huì)打架了，施工單位就會(huì)不知道按哪個(gè)施工了，這在剖面上，像梁高多少，柱寬多少，我們就不標(biāo)了

還有，平面上標(biāo)過(guò)的門(mén)窗位置，我們?cè)陂T(mén)窗看線(xiàn)上，也是不標(biāo)尺寸的至于樓梯間，我們最多標(biāo)一下樓層中間梯段板的高度，其他的，我們都在1：50樓梯大樣

中標(biāo)的，衛(wèi)生間，因?yàn)榻蛋逄幚淼氖┕ぜ夹g(shù)，施工單位都很清楚，所以有的單位是不把這50或者30

畫(huà)出來(lái)的至于樓梯間，我們最多標(biāo)一下樓層中間梯段板的高度，其他的，我們都在1：50樓梯大樣

中標(biāo)的，衛(wèi)生間，因?yàn)榻蛋逄幚淼氖┕ぜ夹g(shù)，施工單位都很清楚，所以有的單位是不把這50或者30

畫(huà)出來(lái)的主要的就是分段軸線(xiàn)，特別是有些拐來(lái)拐去的建筑，還有標(biāo)高，一般是地平標(biāo)高，樓層標(biāo)高和建筑高度建筑限高的標(biāo)高（這些名詞就不解釋了），至于門(mén)窗高度，大多都會(huì)在剖面上表示清楚，所以在立面上不表示了

接下來(lái)的就是材質(zhì)問(wèn)題，如果材質(zhì)不復(fù)雜，那就可以在立面上直接標(biāo)，如果比較復(fù)雜，那

就需要用數(shù)字引出標(biāo)，同時(shí)，也可以用不同類(lèi)型的填充來(lái)表示，這樣更直觀(guān)，對(duì)于那些非規(guī)則體的建筑，可以分段繪制立面，在分段立面的圖名寫(xiě)上幾軸到幾軸立面圖

就行了，還有某些“口”字形建筑，有內(nèi)庭院，如果建筑內(nèi)庭院的立面能在剖面中表述清楚，那就

不用單獨(dú)繪制，如果不能，那就單獨(dú)表示了，因?yàn)槭┕D是建筑師對(duì)施工員施工指導(dǎo)，只要把怎么做用圖表達(dá)明白，那就行了，無(wú)論用怎么樣的方法，當(dāng)然最簡(jiǎn)單最明了的是最好的，所以我們畫(huà)圖也要挑一種對(duì)我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)

單的方法來(lái)畫(huà)

畫(huà)立面最好用正投影，別用斜投影，到時(shí)候標(biāo)不清楚，別人看不清楚，比較麻煩如果在平面剖面上都沒(méi)辦法表示清楚某些門(mén)窗的位置，那就要在立面圖上表示了，我12月

份的那套圖里，等到回憶的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗，沒(méi)有定位，大樣圖一開(kāi)始就是樓梯大樣，衛(wèi)生間大樣住宅里的廚房大樣

(天下第一郭)這些大樣到底要不要畫(huà)得看情況定的，有的衛(wèi)生間，一共也沒(méi)多少東西，那

就直接在大平面上標(biāo)一下就算了，那這個(gè)1：50的大樣就不用畫(huà)了

衛(wèi)生間廚房大樣，一般是標(biāo)明管道的位置，還有內(nèi)外的高差關(guān)系，以及地漏，地面裝修坡

水方向等，其他也沒(méi)什么了，樓梯大樣，需要連著樓梯剖面一起畫(huà)，標(biāo)的主要是扶手高度，樓梯梯段長(zhǎng)度，踏步數(shù)和樓

梯踏步寬度等等

還要標(biāo)明是否會(huì)撞頭，樓梯間的凈高在比較危險(xiǎn)的地方，還需要口頭告訴結(jié)構(gòu)，什么地方

不做梁，什么地方設(shè)扁梁等

至于和樓梯間衛(wèi)生間廚房相關(guān)的門(mén)窗，一般都在大平面上標(biāo)注，在大樣平面上是沒(méi)有門(mén)窗

尺寸和門(mén)窗號(hào)的大樣平面1：50是否需要畫(huà)，看情況，有的時(shí)候，連電梯的大樣都需要呢，特別是高層建

筑核心筒，管道井多，在1：100中表示不清楚，也就需要拎出來(lái)了

(云舞火焰)我們以前的變態(tài)老板說(shuō)什么要在衛(wèi)生間大洋圖中標(biāo)注門(mén)窗編號(hào)和尺寸如果大樣圖上標(biāo)了這些東西，平面上又標(biāo)，到時(shí)候修改的時(shí)候，改了一塊地方忘了另一塊

地方，那就又出問(wèn)題了，(天下第一郭)如果在大平面上不標(biāo)，那計(jì)算的時(shí)候比較麻煩，會(huì)出錯(cuò)

(天下第一郭)所以一般是把門(mén)窗尺寸和門(mén)窗編號(hào)只標(biāo)在大平面上的，在大樣平面上就省略

了，在施工圖階段，電梯的操作一般是這樣的，先由設(shè)計(jì)單位和甲方聯(lián)系，確定好電梯廠(chǎng)家，然后讓電梯廠(chǎng)家把土建設(shè)計(jì)所需要的資料發(fā)到設(shè)計(jì)單位，設(shè)計(jì)單位按著資料來(lái)排布結(jié)構(gòu)以

及留洞等需要注意的地方

但因?yàn)椤督ㄖā访魑囊?guī)定，建筑設(shè)計(jì)單位不能指定建筑設(shè)備及材料廠(chǎng)家品牌，所以我們

在施工圖階段，只是寫(xiě)電梯，而不寫(xiě)什么什么牌什么什么型號(hào)的電梯的這個(gè)在立面上也一樣，我們只是寫(xiě)出什么顏色的什么材料，而不寫(xiě)什么牌子的，即使我們

已經(jīng)確定了某種牌子，也不能寫(xiě)，寫(xiě)了就是違法

呵呵，那我就繼續(xù)大樣圖，主要是1：20的建筑墻身大樣了，墻身大樣1：20的，主要畫(huà)的就是墻身上的材料，裝修，踢腳線(xiàn)等東西，所以比剖面要詳細(xì)完整，取墻身的位置，也 是在最復(fù)雜的位置，其他簡(jiǎn)單的部位，通過(guò)推斷就可以出來(lái)的，那也就不用畫(huà)了

因?yàn)榻ㄖ?：100的圖上只需要把鋼混結(jié)構(gòu)部分填黑就行了，那在1：20的圖上，就需要

畫(huà)出材料的圖例，還有墻身20，樓地面根據(jù)裝修結(jié)構(gòu)降建筑30、50甚至更多，這個(gè)樓地面裝修做法也需要畫(huà)

出來(lái)的了

墻身還有地下室防水，以及散水等，都是需要在大樣圖上表示出來(lái)的如果是需要二次裝修設(shè)計(jì)的，那在大樣中還需要指定二次裝修的輪廓，以免裝修設(shè)計(jì)單位

不按建筑設(shè)計(jì)者的意圖進(jìn)行設(shè)計(jì)

主要是針對(duì)外墻立面材料裝修，像我做的那個(gè)歐式會(huì)館，線(xiàn)腳都是裝修設(shè)計(jì)單位做的，我們也不知道用什么材料，該怎么來(lái)繪圖，所以就把外包線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，否則到時(shí)候線(xiàn)腳的出入，就對(duì)建筑的整體造型有影響

建筑施工圖中，所有的尺寸都是結(jié)構(gòu)尺寸，除了樓地面標(biāo)高和需要畫(huà)的裝修后尺寸，裝修后尺寸，有一個(gè)例子，住宅中，陽(yáng)臺(tái)是欄桿是用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)外面粉刷做出來(lái)的，如果建筑標(biāo)的結(jié)構(gòu)到結(jié)構(gòu)110，那扣掉20的粉刷，就只剩下110-20-20=70了，(天下第一郭)所以這時(shí)候結(jié)構(gòu)到結(jié)構(gòu)要標(biāo)150，但為了達(dá)到防止小孩子穿過(guò)欄桿，就需要

標(biāo)建筑完成后尺寸是110

建筑墻身大樣尺寸，我標(biāo)的也是三道，和剖面上一樣，在內(nèi)部靠近細(xì)部的地方，再加上細(xì)

部尺寸，在高度上，從樓層標(biāo)高開(kāi)始，在橫向上，和軸線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，不要從內(nèi)外墻面或者樓板底部

等地方開(kāi)始標(biāo)

墻身大樣上也需要標(biāo)明材質(zhì)等，首先使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的材質(zhì)圖例，然后可以自定義圖例，或

者用引出線(xiàn)或者在大樣圖邊上集中注明

最后的，就是節(jié)點(diǎn)大樣圖，某些地方畫(huà)整個(gè)墻身沒(méi)有必要，那就取其中一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，詳細(xì)程度和墻身大樣相同，對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)圖集，一般我們畫(huà)大樣節(jié)點(diǎn)，最好就是套用圖集，因?yàn)閳D集是通過(guò)國(guó)家以及省市權(quán)威部門(mén)認(rèn)定的圖，很多東西不用我們?nèi)ス苁欠裾_，出了問(wèn)題，也不是我們的責(zé)任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也 可以少畫(huà)節(jié)點(diǎn)大樣，對(duì)審圖的來(lái)說(shuō)，也就不用去復(fù)核你的大樣是否符合國(guó)

家標(biāo)準(zhǔn)了，呵呵，用的話(huà)，比如散水，你選擇一個(gè)大樣，然后在施工圖中的墻身大樣上畫(huà)上去，然后在平面圖上引一個(gè)標(biāo)注，按著圖集說(shuō)明來(lái)標(biāo)明，在哪本圖集上，第幾頁(yè)，第幾個(gè)圖

圖集是否有效，那就要單位來(lái)負(fù)責(zé)了，一般需要有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)管理資料的，他們就是專(zhuān)門(mén)

關(guān)注這些消息的了

而建筑圖書(shū)書(shū)店，以及主管部門(mén)，也會(huì)發(fā)放文件下來(lái)的，到時(shí)候就需要單位來(lái)更換購(gòu)買(mǎi)新

圖集了

對(duì)于建筑施工圖來(lái)說(shuō)，建筑設(shè)計(jì)人員包括單位里的負(fù)責(zé)人及蓋章者承擔(dān)的責(zé)任是很大的。

1、要尊重方案，施工圖的造型及功能與方案階段有重大改變，那就需要與甲方溝通并讓甲

方接受施工圖的造型。

2、遵守規(guī)范，規(guī)范是建筑使用舒適及安全性的最低要求，如果連這點(diǎn)都達(dá)不到，那這建筑

也就是不合格的建筑，最終也比較難實(shí)現(xiàn)。

3、美觀(guān)，更多的細(xì)節(jié)處理都被放在施工圖階段完成，因此施工圖階段并不只是一個(gè)畫(huà)圖的階段，更合理地說(shuō)是一個(gè)完善設(shè)計(jì)的階段。

4、舒適性，如今方案階段短平快的做法，會(huì)增加施工圖階段的工作量，但作為對(duì)建筑使用

者負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)是我們作為設(shè)計(jì)人員必須考慮的。

5、經(jīng)濟(jì)性，要讓甲方省錢(qián)，是我們作為服務(wù)行業(yè)的宗旨。

6、指導(dǎo)施工，如果你畫(huà)的圖，別人看不懂，或者不能快速閱讀，那這圖，也就失去了其意

義。

這上面幾點(diǎn)，可以概括為建筑施工圖的可行性，即能將圖紙真實(shí)地轉(zhuǎn)化為建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程。每一點(diǎn)中，設(shè)計(jì)者所承擔(dān)的責(zé)任有大有小，但最終所承擔(dān)的責(zé)任，那就是金錢(qián)和性命

第二篇：建筑施工圖設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

《建筑施工圖設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)方向課程 課程性質(zhì)：必修

英文名稱(chēng)：Architectural Drawings Design 總學(xué)時(shí)：48

講授學(xué)時(shí)：48 學(xué)分：3 先修課程：建筑設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑構(gòu)造 適用專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)

開(kāi)課單位：建筑工程學(xué)院建筑學(xué)教研室

一、課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向課程，是一門(mén)理論與應(yīng)用相結(jié)合、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程通過(guò)完成一個(gè)中小型建筑的施工圖紙繪制，使學(xué)生掌握建筑施工圖設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和過(guò)程，掌握相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，掌握建筑細(xì)部的處理原則和方法，學(xué)習(xí)在建筑設(shè)計(jì)思維方法上的技巧，能夠?qū)⑺鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與工程實(shí)際相結(jié)合，為進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力、相關(guān)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與適應(yīng)能力、建筑理論與方法應(yīng)用能力、信息獲取與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

第一章：總

則

（4 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：

1.1各階段設(shè)計(jì)文件編制深度的原則 1.2.建筑施工圖設(shè)計(jì)的內(nèi)容 教學(xué)要求：

1.了解各階段設(shè)計(jì)文件編制深度的要求。2.掌握建筑施工圖設(shè)計(jì)的內(nèi)容。授課方式： 講授+討論

第二章：施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明

（4 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：

2.1建筑施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明編制依據(jù) 2.2建筑施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明編制內(nèi)容 教學(xué)要求：

1.掌握建筑施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明編制依據(jù)要求。2.掌握建筑施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明編制內(nèi)容要求。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析

第三章：總平面

（6 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：

3.1總平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 3.2豎向布置圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 教學(xué)要求：

1.熟悉總平面圖繪制內(nèi)容及設(shè)計(jì)深度。2.掌握豎向布置圖設(shè)計(jì)深度要求。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析

第四章：平面圖

（12 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：

4.1平面圖設(shè)計(jì)的綜述 4.2地下層平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 4.3底層平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 4.4樓板層平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 4.5屋面平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 4.6局部放大平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 4.7屋面排水平面圖設(shè)計(jì)深度規(guī)定 教學(xué)要求：

1.熟練繪制地下層平面、底層平面、樓板層平面、屋面平面、局部放大平面圖，并達(dá)到施工圖設(shè)計(jì)深度要求。

2.掌握屋面排水設(shè)計(jì)內(nèi)容，能夠繪制屋面排水示意圖。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析

第五章：立面圖

（4 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容： 5.1立面圖設(shè)計(jì)綜述 5.2立面圖尺寸及其標(biāo)注 教學(xué)要求：

1.掌握立面圖設(shè)計(jì)內(nèi)容的規(guī)定。2.掌握立面圖尺寸及其標(biāo)注要求。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析 第六章：剖面圖

（10 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容： 6.1剖面圖設(shè)計(jì)綜述 6.2剖面圖尺寸及標(biāo)高標(biāo)注 6.3墻身詳圖索引 教學(xué)要求：

1.掌握剖視位置的選擇及繪制方法。

2.掌握剖面圖尺寸及標(biāo)高標(biāo)注的方法，正確繪制剖面圖。3.能夠正確標(biāo)注墻身詳圖索引。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析

第七章：詳

圖

（8 學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容： 7.1內(nèi)外墻節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì) 7.2其它節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求：

1.掌握內(nèi)外墻節(jié)點(diǎn)、樓電梯、廚房衛(wèi)生間等局部平面放大和構(gòu)造詳圖設(shè)計(jì)基本要求。

2.了解室外裝飾方面的構(gòu)造、線(xiàn)腳、圖案設(shè)計(jì)基本要求。3.掌握特殊或非標(biāo)準(zhǔn)門(mén)、窗、幕墻構(gòu)造詳圖設(shè)計(jì)基本要求。授課方式： 講授+工程實(shí)例剖析

三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排 無(wú)

四、考核方式

本課程成績(jī)根據(jù)設(shè)計(jì)作業(yè)的成績(jī)?cè)u(píng)定，各項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容得分平均值為最終得分為課程成績(jī)，以百分制計(jì)算。

五、教材及主要參考書(shū) 主要參考書(shū)：

建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定．北京：中華人民共和國(guó)建設(shè)部．2003． 民用建筑工程建筑施工圖設(shè)計(jì)深度圖樣04J801．北京：中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院出版．2004．

撰寫(xiě)人：董維華

審核人：初 梅

課程負(fù)責(zé)人：姜立婷

第三篇：建筑施工圖

1.建筑施工圖的組成部分 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專(zhuān)業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭，沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)其他專(zhuān)業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專(zhuān)業(yè)請(qǐng)建，要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。2.圖紙目錄及門(mén)窗表 圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實(shí)際圖紙有出入，必須與建筑核對(duì)情況。門(mén)窗表相信大家不會(huì)陌生，就是門(mén)窗編號(hào)以及門(mén)窗尺寸及做法，這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少的。3.建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明 建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總說(shuō)明中會(huì)提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用的數(shù)據(jù)，比如：建筑物所處位置（結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載），黃海標(biāo)高（用以計(jì)算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等，沒(méi)有黃海標(biāo)高，施工中根本無(wú)法施工），墻體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載），總之看建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明時(shí)不能草率，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)正確與否非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

第四篇：建筑施工圖審查的心得

建筑施工圖審查的心得

最主要是各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，檢查各專(zhuān)業(yè)間的“錯(cuò)、漏、碰、缺”。

一、建筑專(zhuān)業(yè)圖紙：

1、平面與提資平面的核對(duì)

二、電專(zhuān)業(yè)圖紙：

1、電圖中的強(qiáng)、弱電井、抄表間與建筑平面核對(duì)，每6層設(shè)一電表間；

2、電圖中板底線(xiàn)路布置與梁、剪力墻的關(guān)系，并嚴(yán)格控制穿越樓梯、剪力墻；

3、電圖中各種開(kāi)關(guān)布置是否合理，插座高度及位置是否得當(dāng)，主要是廚房衛(wèi)生間插座和掛式空調(diào)插座的高度；

三、水專(zhuān)業(yè)圖紙：

1、水圖中水井、預(yù)留管洞、地漏、立管與建筑平面比對(duì)；

2、屋頂上不同標(biāo)高屋面排水立管下設(shè)置接水板；

3、消火栓布置與剪力墻位置比較，并考慮靠近消防給水立管，便于水管接入；

4、廚房、衛(wèi)生間排氣孔是否預(yù)留；

5、地面暗敷給水管在地面完成找平后是否外露，管槽預(yù)留的是否合適，找平層是否夠厚。

四、暖通專(zhuān)業(yè)圖紙：

1、空調(diào)孔洞與機(jī)位地漏鄰近的關(guān)系，洞口高度要注意看平面的功能，客廳柜機(jī)：300mm高，臥室掛機(jī)：2100mm高，并結(jié)合考慮插座高度；

2、負(fù)一層和地下車(chē)庫(kù)內(nèi)風(fēng)管、煙道對(duì)有效凈高的限制，影響使用

3、風(fēng)管、煙道跨分隔帶的柔性處理

后期修改的原因：為了便于施工、減短工期或者降低成本，以及之前沒(méi)審查出來(lái)的圖紙錯(cuò)誤。

方案提資審查的心得：

在方案設(shè)計(jì)基本確定之后，緊密結(jié)合《建筑防火規(guī)范》、《高層建筑防火規(guī)范》、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》等來(lái)審查建筑設(shè)計(jì)平面方案，另外還要參考《住宅面積計(jì)算規(guī)范》避免不必要的面積損失，提高戶(hù)型的吸引力。

1、建筑的功能、流線(xiàn)是否合理；

2、建筑平立剖是否統(tǒng)一，與效果圖是否統(tǒng)一；

3、電井、水井、風(fēng)井的尺寸大小，凈深不小與600mm；

4、入戶(hù)過(guò)道凈寬不小于1200mm；

5、一層下負(fù)一層的樓梯凈寬不小于1100mm；

6、奶報(bào)箱數(shù)量是否足夠；

7、立面上空調(diào)的外板過(guò)高，影響空調(diào)外機(jī)的排風(fēng)；

8、門(mén)窗洞口的開(kāi)設(shè)是否合理；

9、盡量?jī)?yōu)化布局，使得公攤面積降低，提高得房率。

第五篇：建筑施工圖設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

封面

銀川能源學(xué)院

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告（）

院系：中職部姓名：

專(zhuān)業(yè)： 建筑工程施工班級(jí)：1002指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)起止時(shí)間：

２０１３－４－１

目錄

前言……………………………………………………………………………………1 摘要……………………………………………………………………………………1

一、實(shí)習(xí)背景…………………………………………………………………………1

（一）開(kāi)發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹…………………………………1

（二）實(shí)習(xí)的目的、意義………………………………………………………1

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容…………………………………………………………………………1

三、實(shí)習(xí)總結(jié)/體會(huì)…………………………………………………………………

2前言

建筑設(shè)計(jì)在整個(gè)工程設(shè)計(jì)中起著主導(dǎo)和先行的作用，還應(yīng)考慮建筑與結(jié)構(gòu)，建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料，勞動(dòng)力，投資和時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用，經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)固，美觀(guān)，這要求建筑師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹建筑方針政策，正確學(xué)習(xí)掌握建筑標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要具有廣泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。

摘要

緊張的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào)，從去年至今，回想起過(guò)去剛剛走出校園的時(shí)候，收獲是很大的。不僅使我對(duì)幾年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會(huì)了工作的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

一、實(shí)習(xí)背景

（一）開(kāi)發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹

開(kāi)發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)結(jié)路南邊，一面臨街。該地塊交通便利，環(huán)境資源優(yōu)越。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡，總建筑面積為21118.99㎡，現(xiàn)狀場(chǎng)地為山體局部平整，整體場(chǎng)地高差約1.5M。

居住小區(qū)有多層住宅，高層住宅，幼兒園，商鋪，高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車(chē)庫(kù)之間設(shè)抗震縫脫開(kāi),縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無(wú)法設(shè)置抗震縫時(shí)，采用設(shè)置后澆帶或采用無(wú)縫施工技術(shù)，并根據(jù)不同的長(zhǎng)程度，在梁、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。

（二）實(shí)習(xí)的目的、意義

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來(lái)抄圖，這樣來(lái)熟悉軟件操作，加快畫(huà)圖速度。到后來(lái)在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖，要先對(duì)功能

進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--屋內(nèi)布置--標(biāo)注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)/體會(huì)

通過(guò)為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個(gè)方面的知識(shí)，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟(jì)，美觀(guān)，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料，使我漸漸走向成熟。

在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過(guò)程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。

因此，通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程；培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力；培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí)；培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力；通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)這段時(shí)間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì)。是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

感謝在實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)的師傅和老師，同時(shí)還有在實(shí)習(xí)期間幫助我的各位同事。