第一篇：復(fù)活節(jié)活動方案

復(fù)活節(jié)活動策劃方案

活動的主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動的所需材料：報紙若干，復(fù)活蛋，頭飾，音樂 活動目的：

1、使幼兒了解復(fù)活節(jié)的由來

2、認(rèn)識復(fù)活節(jié)的人，事，物、歌曲

3、體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲

4、增進(jìn)父母與孩子之間的交流 活動時間：2014-4-15持續(xù)四十到五十分鐘 活動地點(diǎn)：小區(qū)的圓形廣場

活動的流程開場白，復(fù)活節(jié)的由來，與復(fù)活節(jié)相關(guān)的事物

復(fù)活節(jié)是基督教紀(jì)念耶穌復(fù)活的節(jié)日。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋視為多子多孫和復(fù)活的象征。后來基督教徒又賦予蛋新的涵義，認(rèn)為它是耶穌墓的象征，未來的生命就是從其中掙脫而出世的。復(fù)活節(jié)時人們把雞蛋染成紅色，代表耶穌受難時流出的鮮血，同時也象征復(fù)活后的快樂。

2熱身舞

Little peter rabbit

3大蛋舞：用報紙貼成大蛋，可看人數(shù)準(zhǔn)備多個，放在地上，音樂起，每個人都站在四周跳舞，音樂停，每個人趕緊站在大蛋內(nèi)，沒有搶到位置的人就淘汰。然后雞蛋折半，繼續(xù)……再折半……最終選出優(yōu)勝者。

4找彩蛋

告訴大家，在現(xiàn)場的周圍有好很多彩蛋，被藏起來了，給大家10分鐘的時間，十分鐘后哪位找的到彩蛋多，哪位就是優(yōu)勝者。

5兔子舞

小朋友手搭肩膀，圍成一個圈在里圈，家長手搭肩圍成大圈在外圈，音樂響起，大家一起跳兔子舞。

6結(jié)束語

今天復(fù)活節(jié)的活動就到此結(jié)束，謝謝大家的積極配合，謝謝大家，復(fù)活節(jié)快樂，happy easter。放音樂….

第二篇：2015復(fù)活節(jié)活動方案

2015年復(fù)活節(jié)活動策劃方案

一、活動目標(biāo)：

1、感受西方文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗；

2、讓孩子們在親自制作彩蛋過程中感受到手工的樂趣；

3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍，如用英語介紹自己彩蛋的顏色等等。

二、活動準(zhǔn)備：

1、Jennifer準(zhǔn)備復(fù)活節(jié)PPT，安排前臺工作人員拷進(jìn)每臺電腦桌面上；

2、精品班所有帶班老師給每位家長電話，通知自帶熟雞蛋一個和彩色筆一盒；

3、帶班老師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一PPT簡單介紹復(fù)活節(jié)的來歷和故事，使學(xué)生初步了解復(fù)活節(jié)是迎接新生命的開始。

4、帶班老師自己準(zhǔn)備一個熟雞蛋并在家提前制作好，作為模板給孩子提供素材；（五顏六色）

5、帶班自行給自己班孩子照相（制作過程，以及孩子們拿著彩蛋的單人照和集體照），并在當(dāng)周課結(jié)束后將相片拷貝至前臺電腦指定文件夾。

三、活動時間： 4月11-12日第三節(jié)課（今年復(fù)活節(jié)4月5日，全校放假，故推遲一周）

四、活動地點(diǎn)： 各班教室

五、人員安排：

精品班所有學(xué)生和老師均參與

六、活動過程：

1、當(dāng)周第一、二節(jié)課正常進(jìn)行，第三節(jié)課開始老師講解復(fù)活節(jié)的來歷，介紹復(fù)活節(jié)的代表物——彩蛋；

2、老師展示自己制作的彩蛋，用英語介紹所涂的顏色，鼓勵學(xué)生大膽配色，超越老師。

3、制作過程中老師要用相機(jī)捕捉學(xué)生鏡頭，收集相片以備展出。

博恩劍橋外語學(xué)校

第三篇：復(fù)活節(jié)活動策劃方案

活動主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動背景：xx年4月12日是復(fù)活節(jié)

活動目的：

1．使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。

2．認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

3．體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。

活動方案：

內(nèi)容：easter party

日期：xx年4月12日

活動用時：2小時

形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級party可選擇其中的活動展開。）

對象：在校學(xué)生及家長（同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加）

活動前準(zhǔn)備工作：

1.布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”（見附件1），可作為當(dāng)日的一個活動。

2.提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。

3.準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)

備）、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身（10分鐘）

主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片）及人物、活動及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。

二、進(jìn)入活動

教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：games

第二階段：craft

第三階段：super show

第四階段：eggs hunting

第五階段：rabbit dance

參與活動的學(xué)生在指定的闖關(guān)票（印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報道時領(lǐng)取。）上蓋印則通過，得到4個印章的學(xué)生在活動結(jié)束時可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等（也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献?，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見附件5）。

第一階段 找朋友 15分鐘

活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯（見superkids三級教材p.72~p.73中的詞匯），營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。每個學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。激活彩蛋 15分鐘

學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加superkids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。托蛋超人 15分鐘

學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。（見圖片1）

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段 制作easter bunny 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及easter bunny的活動頁制作easter bunny（見附件6）。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。（見圖片6）彩繪雞蛋1 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換（見圖片2）。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。

小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。彩繪雞蛋2 15分鐘

主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛（見圖片3）。

第三階段 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘

請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)superkids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。little peter rabbit的歌曲展示 15分鐘

由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進(jìn)行表演展示（見附件1）。

第四階段 eggs hunting 10分鐘

主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時

間，在規(guī)定的時間內(nèi)找到彩蛋10個以上的即闖關(guān)通過（見圖片4）。

小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。

第五階段 rabbit dance 10分鐘

主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。

三、活動總結(jié)，兌換獎品及獎券，現(xiàn)場咨詢報名。

主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter！”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券，進(jìn)行現(xiàn)場的報名咨詢工作。

附件：復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識

復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里，讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經(jīng)常被電視臺實(shí)況轉(zhuǎn)播。

easter eggs：象征新生命，預(yù)示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從easter eggs中沖脫出世。

easter bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn)，于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了easter 一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easter bunny。

第四篇：2013復(fù)活節(jié)活動

“蛋”生驚喜—立志教育2013復(fù)活節(jié)主題活動 活動時間：2013年3月30號晚上6:30

活動地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)立志教育中心教室四

1.兔子舞會

小朋友在老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂跳舞，音樂突然停止，小朋友去找藏好的彩蛋。

2.繽紛彩蛋DIY

一個colourful的小小彩蛋代表著復(fù)活節(jié)美好的愿望，親子互動，奇思妙想，創(chuàng)意瞬間百變，用手中的畫筆繪出最具想象力的彩蛋吧。

3.彩蛋向前沖

兩隊(duì)小朋友及家長，排成一隊(duì)傳彩蛋，家長須從胯下把彩蛋傳給小朋友，小朋友則需從把彩蛋舉過頭頂傳給后面的家長，從第一個順利傳至最后一個，哪個隊(duì)運(yùn)的彩蛋多則可得到禮物。

4.智尋金蛋樂翻天

消失的金蛋如何被奪回，小朋友，看你的！趕緊找到金蛋，與爸爸媽媽一起“蛋”生驚喜吧！每組家庭領(lǐng)取一套拼圖，在規(guī)定的時間里完成拼圖，禮物就在拼圖反面等著你。

需準(zhǔn)備材料：電腦，音響，兔子頭飾，金箔紙，不干膠，報紙，骰子，拼圖，稻草，扭蛋，獎品

第五篇：2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案

2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案

參與人員：Aron，Ellen，Emma，Joy，Vicky

活動時間：4月27日15:00-16:30

物料準(zhǔn)備：兔子舞音樂、彩蛋圖片6張、積分卡30張、大小標(biāo)簽若干、剪刀2把、筆每人一只、臉盆一個（裝雞蛋）、10個雞蛋備用、線兩條。

活動流程：

工作人員2點(diǎn)半到教室準(zhǔn)備。

通知人員2:50到場，領(lǐng)到5號教室，按名單貼標(biāo)號。收取孩子的雞蛋（貼上標(biāo)簽寫上名字）Emma——前臺引導(dǎo)。Ellen給孩子貼標(biāo)簽。Joy給雞蛋貼標(biāo)簽。

3:00-3:10開場—孩子們按組做兩排。Ellen&Aron：介紹復(fù)活節(jié)的由來。其他人管理秩序。帶領(lǐng)大家跳兔子舞（分兩隊(duì)Emma、Ellen領(lǐng)頭）Aron可以穿插

3:10-3:20教授單詞——Aron&Ellen

thEaster Day,rabbit,carrot,egg，chicken,flowers，April 20

3:20-3:40 畫彩蛋（評選）

Ellen告知孩子們畫彩蛋的時間要求（10min）和評選前三名（第一名10分，第二名8分，第三名5分）Joy給每組小朋友發(fā)樣圖

畫好后，將孩子們的雞蛋（貼上名字的標(biāo)簽）擺在中間，Ellen按照名單依次念5個孩子名字，在Emma處排好隊(duì)，Emma每人發(fā)兩張豬豬卡，進(jìn)行投票（一票可以給自己，另外一票必須給別人）Ellen和Aron也可以投票。

最后統(tǒng)計(jì)票數(shù)，評出前三名，其他人員每人5張豬豬卡。

Vicky拍照

畫彩蛋結(jié)束，Ellen講解分組比賽的規(guī)則！將兩組中標(biāo)號7-12號的學(xué)生領(lǐng)到6號教室進(jìn)行游戲——Emma負(fù)責(zé)。

3:40-3:55滾蛋游戲（制定出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)線，不超過終點(diǎn)線并離得最近的獲勝）5號教室——Ellen、Aron、Vicky

6號教室——Emma、Joy

每組的同序號小朋友進(jìn)行比賽，贏的小朋友給復(fù)活節(jié)積分卡。

3:55-4:10撞蛋游戲（兩人面對面，進(jìn)行比賽，最堅(jiān)硬的蛋獲勝）

5號教室——Ellen、Joy

6號教室——Emma、Aron、Vicky

兩個游戲結(jié)束后，等Vicky通知，統(tǒng)一進(jìn)入5號教室。進(jìn)行后面的游戲

4:10-4:25傳蛋游戲

一二兩大組站成兩排，口銜紙杯，從第一個開始傳雞蛋，用時最少的隊(duì)伍加5張積分卡！最終選出優(yōu)勝的隊(duì)伍，每人10分，其他人每人3分。

4:25-4:30結(jié)束