第一篇：2014年中山大學信息科學與技術學院模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)復試經(jīng)歷

我無力吐槽，都快跪了，中大復試時間太晚，實在讓人忐忑。我的復試成績太差，一志愿報的模式識別，被刷下來，幾經(jīng)周折，終于被調到花都去，被花都錄取了?；叵肫疬@個復試過程，感慨萬千。

一：復試筆試：

（1）復習電路的時候，只復習了大題，只復習了戴維南、諾頓定理，一階動態(tài)電路分析，耦合電感分析和正弦穩(wěn)態(tài)電路。結果考了個二端口網(wǎng)絡分析和一些小題（考察了不少小知識點，直接跪了）。

（2）C語言在復習的時候，復習了很久關于數(shù)組，結構體方面的問題，結果最后一題又考了指針初始化:dizzy:

（3）微機考得比較細，復習比較不到位。

二：復試面試：

我們這個面試小組是模式16個人和檢測4個人一起cloud computing)（1）進去叫我讀一段英文，然后讓我翻譯，其中有一個關鍵的單詞cloud computing，我翻譯成云技術，老師一個勁的搖頭，還問我連現(xiàn)在這么流行的技術都不知道。后來我面試完后查了一下，應該翻譯成云計算。

（2）讀完英語問了我的本科學校，我應該被鄙視了。

（3）問了幾個問題，先問我學過哪些專業(yè)課，我說我學過數(shù)電、微機原理，然后老師說，這個不算專業(yè)課，只算基礎課，我又回答說學過FPGA，EDA，數(shù)字信號處理。我們這個面試小組的老師比較擅長自控、模電這些，我害怕被問這些問題，故意避開自控和模電。

（4）問我的三個問題：

①模電的問題：放大電路有哪三種組態(tài)（共射級、共基級，共集電極），接著又問我共基級電路與另外兩種電路的區(qū)別

②數(shù)字信號處理的問題：DTFT與DFT的區(qū)別

③線性代數(shù)的問題：齊次線性方程組有解的條件

第二篇：中山大學信息科學與技術學院

中山大學信息科學與技術學院

信科 [2010] 號

信息科學與技術學院博士研究生 擔任教學助理工作的相關規(guī)定（試行）根據(jù)中山大學《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案（試行）》（中大研院〔2009〕66號）中 “自2009學開始，全校所有專業(yè)獲得學校研究生教育獎助金的博士生（含碩博連讀生和直博生），除在導師指導下承擔研究助理工作外，還必須承擔本科課程的教學助理工作” 的規(guī)定，以及《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案》補充規(guī)定的通知（中大教務〔2010〕71號），結合我院的實際情況，現(xiàn)重新制定《信息科學與技術學院博士研究生擔任教學助理工作的相關規(guī)定》（試行）如下：

第一條 獲學校研究生教育獎助金的一、二年級博士生、二至四年級直博生和碩博連讀資格生，需每學年承擔一門本科課程的教學助理工作。

第二條 每位符合第一條款的在讀博士，可根據(jù)自己的具體情況安排作助教的時間。在整個讀博期間，直博生和碩博連讀資格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。沒有完成助教工作任務的博士研究生，將不能通過博士畢業(yè)資格審查。

第三條 教學助理工作主要職責包括：協(xié)助任課教師進行課堂教學的相關準備工作、答疑輔導、批改作業(yè)、上習題課、協(xié)助指導教學實驗、批改實驗報告、組織課堂討論、協(xié)助制作和維護課程教學網(wǎng)頁，以及其他與課程教學相關的輔助性工作。

第四條 必修課的任課教師有需要可以在課程計劃之外增加少量習題課由助教承擔，但必須由任課教師事先報教務員備案。

第五條 原則上除學院批準出國一年以上的研究生外，其他符合第一條款的研究生需擔任本科課程的教學助理工作，出國的研究生回國后需積極補做教學助理工作。

第六條 即將擔任教學助理的研究生必須參加學校和學院組織的上崗培訓。

第七條 博士（碩士）助教申請步驟：

1.每學期第16周教務員在網(wǎng)上發(fā)布下學期課表；

2.有意愿的同學選擇下學期課程，與主講教師聯(lián)系，進行雙向選擇；

3.與主講教師確定下學期輔導工作任務（如，改作業(yè)、上習題課的節(jié)數(shù)、輔導實驗、改實驗報告等），填寫助教任務書，一式兩份。一份在下學期開學一周內交到院本科教務辦羅老師（主管計算機系課程）、喻老師（主管電子系、自動化系課程）處備案，一份交主講老師保存；

4.在助教工作的學期結束時（第18周），博士助教從院教務辦取回已填寫考核意見、有院教務辦蓋章的助教任務書，自己留存以備畢業(yè)資格審查時上交研究生辦。（注：在此之前，院教務辦會通知主講老師上交已填寫好評語的助教任務書，并蓋好章）

第八條 主講教師負責對每門課程的教學助理進行考核。考核內容包括：（1）能

否按時上崗。（2）能否履行職責，完成規(guī)定的任務，在工作中能否為人師表；工作是否認真負責；能否將理論知識與實際工作相結合，達到較好的教學效果。（3）能否做到教書育人，關心學生?？己嗽诘?7周進行，考核內容包括自我鑒定和主講教師評價等內容，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?？己私Y論由主講教師與學院教務辦共同做出。

第九條 考核不合格者，本次助教工作作廢。

第十條 在學校給付助教津貼（1個學分450元）的前提下，學院補充津貼細則為

1.獨立開課的實驗課1個學分按3個學分計（學院補助2個學分）；

2.70~100人的授課班級，學院補助1個學分；超過100人的授課班級，學院補助2個學分；

3.數(shù)學、物理課程如需要上習題課，每節(jié)50元；

4．跟班輔導實驗（班級人數(shù)>30人）計酬為：上課時數(shù)?0.5?30（元）

第十一條 如有需要，碩士研究生亦可申請助教工作，待遇、考核同上。第十二條 本辦法自公布之日起實施，由學院負責解釋。

信息科學與技術學院

二〇一一年一月五日

第三篇：模式識別與智能系統(tǒng)

模式識別與智能系統(tǒng)

所屬院系：自動化科學與工程學院

一、學科概況

模式識別與智能系統(tǒng)是在信號處理、人工智能、控制論、計算機技術等學科基礎上發(fā)展起來的新型學科。該學科以各種傳感器為信息源，以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數(shù)學方法與計算機為主要工具，探索對各種媒體信息進行處理、分類、理解并在此基礎上構造具有某些智能特性的系統(tǒng)或裝置的方法、途徑與實現(xiàn)，以提高系統(tǒng)性能。模式識別與智能系統(tǒng)是一門理論與實際緊密結合，具有廣泛應用價值的控制科學與工程的重要學科分支。研

二、培養(yǎng)目標正門

本學科培養(yǎng)從事模式識別與智能系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設計等方面工作的高級專門人才。業(yè)

1．博士學位 應具有模式識別、信息處理、人工智能與認知學及有關數(shù)學領域堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；對于模式識別與智能系統(tǒng)主要前沿領域有深入了解；能獨立開展模式識別與智能系統(tǒng)中有關研究方向的專題研究工作，并取得具有創(chuàng)造性研究成果；學風嚴謹，至少掌握一門國資語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。

2．碩士學位 應具有堅實的模式識別與智能系統(tǒng)學科的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；對于模式識別與智能系統(tǒng)某一研究領域的進展和學術動態(tài)有較深的了解；能夠熟練利用計算機解決本學科的有關問題；具有從事模式識別與智能系統(tǒng)中的某一研究方向的科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力，并取得有意義的成果；較為熟練地掌握一門國資語。、三、業(yè)務范圍、1．學科研究范圍 模式識別，圖象處理與分析，計算機視覺，智能機器人，人工智能，計算智能，信號處理。

2．主要課程設置 線性系統(tǒng)理論，矩陣分析，優(yōu)化理論，數(shù)理邏輯，數(shù)字信號處理，圖象處理與分析，模式識別，計算機視覺，人工智能，計算智能，非線性理論（如分形、混沌等）控制理論，系統(tǒng)分析與決策，計算機網(wǎng)絡理論等。

四、主要相關學科

控制理論與控制工程，計算機科學與技術，信息與通信工程，電子科學與技術，生物學，心理學。

該學科培養(yǎng)的研究生畢業(yè)后，可到大、中、小型企業(yè)，科技部門，高等院校，金融、電訊單位，政府機關等各行業(yè)從事自動化和系統(tǒng)工程相關的科研、開發(fā)、設計、研制、生產(chǎn)與管理等工作?？?/p>

第一，安陽縣電業(yè)管理公司是嚴謹，規(guī)范的國資企業(yè)。盡管安陽縣電業(yè)管理公司已經(jīng)不是真正的國資企業(yè)，但是“國資企業(yè)”除了意味著享受優(yōu)惠政策外，其真正含義在于，企業(yè)要嚴格按照國際慣例運作，建立完善的法人治理結構。前幾年公司成立為股份有限公司，國家吃多半股份，放股給民眾。股東是公司企業(yè)產(chǎn)權的擁有者，也可以說是企業(yè)的“老板”，公司的盈利或虧損全部由股東享受或承擔。企業(yè)必須以感激地心態(tài)善待股東，正是由于股東投資辦企業(yè)，才給了大家就業(yè)的機會，讓員工能夠過上穩(wěn)定的生活，同時也為有志青年提供了充分體現(xiàn)和提升個人價值的機會。否則，你就是才高八斗，也是英雄無用武之地。古有蕭何追韓信；沒有劉備三顧茅廬，諸葛亮也永遠只能是臥龍崗的一個學究。因此，每一個企業(yè)員工都應該將對股東的感激之情轉化為工作的激情和動力，積極主動地做好每一件事，追求最好的工作業(yè)績，以回報股東。安陽縣電業(yè)管理公司是有著深厚文化底蘊和人性化管理的優(yōu)秀企業(yè)。安陽縣電業(yè)管理公司在關注股東價值的同時，對員工價值也給與了充分的肯定。

第二，安陽縣電業(yè)管理公司有恒久的價值判斷標準：持久不斷地創(chuàng)造價值。安陽縣電業(yè)管理公司崇尚業(yè)績，沒有業(yè)績的公司是沒有生命力的。安陽縣電業(yè)管理公司由原縣電業(yè)局轉型，強化以業(yè)績?yōu)閷虻膬r值取向，把業(yè)績作為價值的衡量標準。“我們要讓公司創(chuàng)造價值的員工享受體面的生活，讓取得優(yōu)異業(yè)績的員工贏得人們的尊重”，安陽縣電業(yè)管理公司致力于成本領先，低成本領先是放利給人民，獲取生存和發(fā)展空間的根本策略，也是實現(xiàn)企業(yè)目標，實踐企業(yè)使命的最重要的動力。電力企業(yè)屬于資金密集型行業(yè)，這種密集主要體現(xiàn)在電力建設的投資巨大。因此，在建設中，應千方百計控制工程耗費和協(xié)調各方力量縮短建設工期，從源頭降低公司的建設成本和經(jīng)營固定成本，搶得競爭先機。而且在運營中，必須降低燃料的運輸及治理費用，最低化變動成本，獲得競爭優(yōu)勢，這也是檢驗企業(yè)專業(yè)化水平的重要標準。此外，充分發(fā)揮脫硫項目，做好保護環(huán)境的工作，發(fā)揮高技術成果并爭取合理補償，以提高營業(yè)能力，也將有助于使企業(yè)在同行中脫穎而出；安陽縣電業(yè)管理公司具有強烈的市場意識，這也是創(chuàng)造價值不可或缺的重要因素。安陽縣電業(yè)管理公司是由市場促生的商業(yè)化公司，因市場需要而存在。依市場要求運作，其精髓是合理和整合市場資源，并以市場標準來評價其優(yōu)劣。

第三，安陽縣電業(yè)管理公司有凝聚力的企業(yè)精神：誠信，團隊，務實，積極，專業(yè)，創(chuàng)新。誠信，為人之本，立業(yè)之本，是公司的基本精神，堅守誠信原則，重視個人操守，加強互信關系，鞏固卓越商譽；團隊，事業(yè)成功的保障，尊重不同文化，包容各種觀念，倡導平等溝通，發(fā)揮團隊精神；務實，對待工作應有的科學態(tài)度，激勵奮發(fā)精神，壯大企業(yè)根基，奠定領導地位；積極，掌握主動地關鍵，積極迎接挑戰(zhàn)，勇于面對改變，主動學習新知識；專業(yè)，公司持續(xù)成長的正確方向，整合豐富資源，薈萃各方精英，積累中外經(jīng)驗，提升專業(yè)水平；創(chuàng)新，不斷適應新的經(jīng)營模式是企業(yè)的不竭源泉，經(jīng)營開放環(huán)境，鼓勵創(chuàng)新思路，構思非凡理念，推動企業(yè)發(fā)展。

第四，安陽縣電業(yè)管理公司有特色鮮明的管理模塊：基于務實，前瞻思維的管理行為。生產(chǎn)管理：安陽縣電業(yè)管理公司堅持以成熟，先進的技術手段和科學的運作模式為支撐，不斷強化包括人力資源在內的各種生產(chǎn)力，最大力度提高生產(chǎn)效能。每一崗位必須信守“按章辦事”的承諾，工作嚴謹規(guī)范，確保生產(chǎn)過程的安全，穩(wěn)定；營銷管理：客戶的要求是企業(yè)行動的準則也是企業(yè)發(fā)展的根本動力。安陽縣電業(yè)管理公司重視客戶關系，引入客戶關系，對不同客戶的特點實施有針對性地營銷方案，滿足客戶期望，提升客戶價值。廣義的說，電網(wǎng)，政府及終端用戶等利益相關者都是使電力業(yè)務對客戶依賴的唯一性，決定了對客戶服務的縱深程度要遠遠大于別的行業(yè)。電力營銷的最終結果，將能夠提高企業(yè)的合理回報。以上四點是我在安陽縣電業(yè)管理公司實習時的深切體會，安陽縣電業(yè)管理公司的企業(yè)精神值得我們思考和學習！而且，我發(fā)現(xiàn)安陽縣電業(yè)管理公司員工的職業(yè)素養(yǎng)也很高。我覺得一個人的職業(yè)素養(yǎng)除了應具備專業(yè)的知識外，還應當包括兩個方面：敬業(yè)精神和合作精神。電力部門重要的發(fā)電設備的正常運行需要各機組的協(xié)調合作，而有的高壓水泵, 溢流水泵, 軸封水泵等卻是比較容易壞的，這個時候就需要強烈的敬業(yè)精神。高壓水泵漏水了，修理的員工們穿著悶熱的工作服在現(xiàn)場維修著，現(xiàn)場是沒有空調的，而且機器的運作聲音很大，夏天長時間呆在工作現(xiàn)場使員工們的衣服都被汗水浸濕了。明明可以交給別的部門做的事，明明可以不需要繼續(xù)工作了，可是他們還堅持把問題全都解決掉：等其他部門來的話就浪費了寶貴的時間了！而且，維修時也需要團隊精神，我說過，現(xiàn)場的噪聲很大，彼此講話要很大聲才能聽見?？墒牵麄儏s不需要大叫。一個手勢，一個眼神，同事們就明白了你的意思，這個不是只有團隊合作才能做到的事嗎？而且，當有人收到責任單時，我沒看見暴跳如雷的抱怨和不滿，我看見的是立即簽單和著手改善事項的合作態(tài)度。其實，責任單上的錯誤不一定是當事人犯的，可是他為了小組為了同事，竟然去簽單！這種精神，難道不值得我們學習嗎？還有之后的改進措施，步步到位，沒有任何推托。在這里我覺得稽核小組也應該負責到位，開單要有根據(jù)，只有這樣才能共同把企業(yè)做大做強！

通過這次的暑假實踐，我學到了很多無法在書本上學到的知識和企業(yè)經(jīng)營的實際經(jīng)驗，感謝安陽縣電業(yè)管理公司給我的機會！

第四篇：模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)自薦信

尊敬的各位領導：

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是xxx電子科技大學電子信息與自動化學院模式識別與智能系統(tǒng)2013屆碩士生。

在過去的幾年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極組織和參加學校的各種活動。在學習之余，不忘鍛煉自己的綜合素質能力。

我樂觀向上，愛好廣泛具有挑戰(zhàn)精神!在大學里我勇于挑戰(zhàn)各種使我進步的壓力。所以，我積極參加演講，積極組織活動來鍛煉我的心理承受能力和組織能力。積極參加各種活動。在大學里并且現(xiàn)在已是黨員。通過做學生工作的實踐，認識到：細節(jié)決定成敗!希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：模式識別與智能系統(tǒng)簡況

模式識別與智能系統(tǒng)簡況

模式識別與智能系統(tǒng)是二十世紀八十年代發(fā)展起來的新型交叉學科，該學科包含自動控制、模式識別、人工智能、模糊邏輯、仿生學和計算機科學等多種學科。該學科以信息處理與模式識別的理論技術為核心，探索對各種信息進行處理、分類、理解，并在此基礎上構造出具有某些智能特性的系統(tǒng)或裝置的方法、途徑與實現(xiàn)。該學科在經(jīng)濟建設和國防建設具有廣泛的實際背景，二十多年來，已引起了國內外有關學者的極大重視，被稱其為面向二十一世紀的控制科學。

本學科點開始于我校省級重點學科計算機應用學科，從該學科人工智能方向發(fā)展而來。最早的團隊可以追溯到二十世紀八十年初，從承擔航空基金立體倉庫機器人開始。經(jīng)過近三十年的發(fā)展，該學科逐步形成了穩(wěn)定的研究方向，于2003年從計算機應用學科獨立出來，成為獨立的學科，2005年獲得“模式識別與智能系統(tǒng)”碩士學位授予權。主要研究方向包括：神經(jīng)網(wǎng)絡與模式識別、圖象處理與模式識別、智能機器人與人工智能和智能檢測與智能控制等。當前正在籌建“自主武器技術平臺研究中心”，這是目前我省唯一一所高等院校首次建立的平臺研究中心，中心下設6個實驗室分別為飛行器仿真與模擬技術實驗室、智能機器人與目標探測技術實驗室、綜合健康管理技術實驗室、任務設備檢測技術實驗室、武器應用環(huán)境仿真實驗室和導彈實驗室，其中，導彈實驗室近2-3年內投資200萬多萬元，購置了3枚導彈等，實驗室已初具規(guī)模。本學科主要關注與武器平臺自主運行有關的技術，即主要關注：自主控制、環(huán)境感知、導航制導、保障與健康管理、電源、部分任務的關鍵技術研究和工程驗證研究，逐步發(fā)展對平臺總體設計、搭載任務武器等技術研究和工程驗證。本學科具有一定師資力量基礎，現(xiàn)擁有雙聘院士1人，博士生導師5人（外校兼職，本學科點沒有博士授予權），碩士生導師9人，教授12人，副教授16名，其中，具有博士學位的教師有20名。目前本學科點已培養(yǎng)碩士研究生10多名，學科梯隊結構合理，整體實力強。