第一篇：關(guān)于大學(xué)生假期生活的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生假期生活的調(diào)研報(bào)告

現(xiàn)在已經(jīng)是五月份了，再過(guò)不久就是炎炎夏日，烈日當(dāng)頭了。大家期盼已久的暑假也快要不期而至了，所以這次我做了這個(gè)關(guān)于“大學(xué)生假期生活”的調(diào)查。暑假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

一、調(diào)查原因：當(dāng)代大學(xué)生是新的一代，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，在正確的理論思想指導(dǎo)下奮勇前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才干和勇于拼搏的精神，報(bào)效祖國(guó)，振興中華，這是我們大學(xué)生的偉大使命。暑假對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)，能夠把握住時(shí)間是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。

二、調(diào)查背景：大學(xué)生是接受著高等教育的人群，一定程度上代表了我國(guó)科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，大學(xué)生健康成長(zhǎng)與否，關(guān)系到家庭社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，也關(guān)系到其自身的價(jià)值需求，面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)，大學(xué)生在思考什么，又做出了那些努力，存在著什么樣的問(wèn)題。

三、調(diào)查方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，深入了解他們的暑假安排，再進(jìn)行分類(lèi)分析。查閱研究當(dāng)代大學(xué)生的相關(guān)資料和成果。

四、調(diào)查過(guò)程

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類(lèi)：一是參加社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班。三是外出旅游，度假觀(guān)光。四是在家“無(wú)聊”。

（一）、社會(huì)實(shí)踐，兼職打工

時(shí)下，大學(xué)生在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

（二）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造

暑假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

（三）、外出旅游，欣賞風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑假的時(shí)間欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易，出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

（四）、在家“無(wú)聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)得無(wú)聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無(wú)聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

五、調(diào)查思考

對(duì)于大學(xué)生們喊假期無(wú)聊、沒(méi)意思的這一客觀(guān)事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思：

其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)事。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰(zhàn)”。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

六、調(diào)查總結(jié)

通過(guò)對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，其中大多數(shù)的大學(xué)生在暑假還是選擇做許多有意義的事情，比如打工、出門(mén)旅游、參加培訓(xùn)等。從中了解到他們積極的生活態(tài)度和對(duì)未來(lái)生活的向往。同時(shí)我們也能看到很多隱患的存在。比如，外出打工會(huì)出現(xiàn)老板拖欠工資的問(wèn)題，或是誤入傳銷(xiāo)組織的危險(xiǎn)，那么這個(gè)時(shí)候我們要有充分的危機(jī)意識(shí)，懂得用法律和運(yùn)用各種有效的措施保護(hù)自己，將損失減小到最少，但不能感情用事，大學(xué)生的合法權(quán)益被侵害時(shí)往

往不能冷靜下來(lái)，采取有效的措施。參加培訓(xùn)的同學(xué)也不能只看廣告的一面之詞，應(yīng)該多方信息同時(shí)了解，查看是否具備開(kāi)班授課的條件等，避免交過(guò)費(fèi)用后不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，暑假提供給了他們時(shí)間展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)。這次調(diào)查著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反映了大學(xué)生生活中存在的一些現(xiàn)象。希望各位同學(xué)能夠從中找出自身存在的一些問(wèn)題，以便更好安排假期生活，規(guī)劃未來(lái)方向，為未來(lái)迎接更多挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。

第二篇：大學(xué)生假期生活的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生黃金假期出游的調(diào)研報(bào)告

現(xiàn)在已經(jīng)是五月份了，再過(guò)不久就是炎炎夏日，烈日當(dāng)頭了。大家期盼已久的假期也快要不期而至了，所以這次我做了這個(gè)關(guān)于“大學(xué)生黃金假期出游”的調(diào)查。假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

一、調(diào)查原因：當(dāng)代大學(xué)生是新的一代，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，在正確的理論思想指導(dǎo)下奮勇前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才干和勇于拼搏的精神，報(bào)效祖國(guó)，振興中華，這是我們大學(xué)生的偉大使命。暑假對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)，能夠把握住時(shí)間是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。

二、調(diào)查背景：大學(xué)生是接受著高等教育的人群，一定程度上代表了我國(guó)科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，大學(xué)生健康成長(zhǎng)與否，關(guān)系到家庭社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，也關(guān)系到其自身的價(jià)值需求，面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)，大學(xué)生在思考什么，又做出了那些努力，存在著什么樣的問(wèn)題。

三、調(diào)查方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，深入了解他們的假期安排，再進(jìn)行分類(lèi)分析。查閱研究當(dāng)代大學(xué)生的相關(guān)資料和成果。

四、調(diào)查過(guò)程

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類(lèi)：一是參加社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班和在學(xué)校圖

書(shū)館學(xué)習(xí)。三是外出旅游，度假觀(guān)光。四是在家“無(wú)聊”。

（一）、社會(huì)實(shí)踐，兼職打工

時(shí)下，大學(xué)生在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打假期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)假期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定

因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

（二）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造

假期，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。

當(dāng)然，也有同學(xué)愿意呆在學(xué)校的圖書(shū)館學(xué)習(xí)，圖書(shū)館有海量的圖書(shū)供學(xué)生們查閱，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。利用可用的學(xué)習(xí)資源來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。他們到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗

外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

（三）、外出旅游，欣賞風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑假的時(shí)間欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易，出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

（四）、在家“無(wú)聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)得無(wú)聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無(wú)聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

五、無(wú)所事事混日子

而在選擇自己假期的主要活動(dòng)時(shí)，排名前三的選項(xiàng)分別是看電視（22%）、睡覺(jué)（18%）、上網(wǎng)（16%）。大多數(shù)的同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)

有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍，也就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺(jué)上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反映出我校大學(xué)生并沒(méi)有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)同學(xué)的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒(méi)有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。

六、調(diào)查思考

對(duì)于大學(xué)生們喊假期無(wú)聊、沒(méi)意思的這一客觀(guān)事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思：

其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)事。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰(zhàn)”。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

七、調(diào)查總結(jié)

通過(guò)對(duì)假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，其中大多數(shù)的大學(xué)生在暑假還是選擇做許多有意義的事情，比如打工、出門(mén)旅游、參加培訓(xùn)等。從中了解到他們積極的生活態(tài)度和對(duì)未來(lái)生活的向往。同時(shí)我們也能看到很多隱患的存在。比如，外出打工會(huì)出現(xiàn)老板拖欠工資的問(wèn)題，或是誤入傳銷(xiāo)組織的危險(xiǎn)，那么這

個(gè)時(shí)候我們要有充分的危機(jī)意識(shí)，懂得用法律和運(yùn)用各種有效的措施保護(hù)自己，將損失減小到最少，但不能感情用事，大學(xué)生的合法權(quán)益被侵害時(shí)往往不能冷靜下來(lái)，采取有效的措施。參加培訓(xùn)的同學(xué)也不能只看廣告的一面之詞，應(yīng)該多方信息同時(shí)了解，查看是否具備開(kāi)班授課的條件等，避免交過(guò)費(fèi)用后不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，暑假提供給了他們時(shí)間展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)。這次調(diào)查著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反映了大學(xué)生生活中存在的一些現(xiàn)象。希望各位同學(xué)能夠從中找出自身存在的一些問(wèn)題，以便更好安排假期生活，規(guī)劃未來(lái)方向，為未來(lái)迎接更多挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期。

第三篇：重慶電專(zhuān)假期調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生,假期生活,調(diào)研報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生假期生活的調(diào)研報(bào)告

重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校電力工程系XXXXXXXXX

摘要：對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。關(guān)鍵字：大學(xué)生假期生活、兼職打工、旅游、學(xué)習(xí)

跨進(jìn)了21世紀(jì)，又是個(gè)新的開(kāi)始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國(guó)的未來(lái)，我們必須堅(jiān)持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國(guó)家，使中國(guó)走進(jìn)強(qiáng)國(guó)之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時(shí)間，充分利用把握機(jī)遇，通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類(lèi)：一參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班。三,出行旅游及度假觀(guān)光。四在家“無(wú)聊”一族。

1社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。

中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái) 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷(xiāo)翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。不少專(zhuān)家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。

近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，“知識(shí)就是力量”越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專(zhuān)升本”、“出國(guó)”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。此外，也有不少

大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

3外出旅游，飽覽風(fēng)光。

旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

4“無(wú)聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無(wú)聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

在被我問(wèn)及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無(wú)聊、太沒(méi)意思了......對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無(wú)聊、沒(méi)意思的這一客觀(guān)事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰(zhàn)”。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

通過(guò)對(duì)假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期!

第四篇：大學(xué)生假期人際關(guān)系調(diào)研報(bào)告

大

學(xué)

生

假

期

人

際

關(guān)

系的調(diào)

研

報(bào)

告

——數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院11級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)1班李茹

人際關(guān)系也叫人及關(guān)系，是人與人之間心里上的聯(lián)系。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)，“能獨(dú)自生活的人，不是野獸，就是上帝?！笨突苍f(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的成功，只有50%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85%要考人際關(guān)系和他的做人處事能力。”這足

以證明人際關(guān)系的重要性。

進(jìn)入大學(xué)后，我們又擁有的新的交際圈，然而，每到假期，我們就會(huì)呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，有的人是交際能力不斷增強(qiáng)，有的人是時(shí)常感覺(jué)無(wú)聊，空虛。當(dāng)今大學(xué)生的假期人際關(guān)系到底是怎樣的？我對(duì)此做了一份問(wèn)卷調(diào)查，具體情況如下：

一．調(diào)查目的：

了解大學(xué)生假期人際交往現(xiàn)狀并做分析，提出改善人際關(guān)系的建議。

二.調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生

三.調(diào)查時(shí)間和方式：2013年1-2月，采用問(wèn)卷調(diào)查.四．調(diào)查結(jié)果分析

總被試人數(shù)為180 人, 其中男生110人, 占61.1% , 女生70人, 占38.9%, 大一學(xué)生15人,占8.3% , 大二學(xué)生100人，占55.5% , 大三學(xué)生45人, 占25%, 大四學(xué)生20人, 占11.1%;來(lái)自城市的學(xué)生89人, 占49.4%, 來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的學(xué)生 91人, 占50.6%。

此次調(diào)查可以分以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

（一）同學(xué)們對(duì)建立良好的人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示，61.1%的同學(xué)認(rèn)為建立良好的人際關(guān)系很重要，27.8%的同學(xué)認(rèn)為建立良好的人際關(guān)系一般重要，只有11.1%的同學(xué)對(duì)于建立良好的人際關(guān)系抱著無(wú)所謂的態(tài)度。這是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，說(shuō)明大多數(shù)的大學(xué)生還是很在乎自己的人際關(guān)系的。而且，72.2%的同學(xué)想在假期擴(kuò)大自己的交際圈，從而不斷提高自己的人際交往能力。

（二)同學(xué)們對(duì)自己人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示，80%的同學(xué)認(rèn)為自己的人際關(guān)系不錯(cuò)，20%的同學(xué)認(rèn)為自己的人際關(guān)系一般，沒(méi)有人認(rèn)為自己的人際關(guān)系糟糕。這表明同學(xué)們對(duì)自己的人際交往能力還是很自信，樂(lè)觀(guān)的。

（三）人際交往主動(dòng)性

調(diào)查結(jié)果顯示，22.2%的同學(xué)總是愿意在假期主動(dòng)與朋友聯(lián)系，加強(qiáng)彼此的溝通與交流，77.8%的同學(xué)偶爾主動(dòng)與同學(xué)聯(lián)系，有時(shí)需要朋友主動(dòng)聯(lián)系自己。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生有大部分以自我為中心，缺乏主動(dòng)性。

（四）假期生活的人際交往

調(diào)查結(jié)果顯示，假期中，50%的同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，虛度光陰，這說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏假期生活安排的能力，無(wú)法好好的駕馭寶貴的假期時(shí)間。在自己的心情處于低谷時(shí)，55.5%的同學(xué)選擇向朋友傾訴，16.7%的同學(xué)選擇向家人傾訴，27.8%的同學(xué)選擇其他方式緩解自己的情緒，沒(méi)有人愿意向老師傾訴。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于身邊的親朋好友的重視，愿意和他們分享自己的不快。

（五）對(duì)于假期同學(xué)聚會(huì)的認(rèn)識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示，88.9%的同學(xué)樂(lè)意參加假期的同學(xué)聚會(huì)，只有11.1%的同學(xué)不樂(lè)意參加此活動(dòng)。在樂(lè)意參加聚會(huì)的同學(xué)中，有55.5%的認(rèn)為很開(kāi)心，同樣也有44.5%的同學(xué)覺(jué)得參加聚會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)錢(qián)，這是由于消費(fèi)價(jià)格比較高，聚會(huì)的費(fèi)用比較高，所以有些同學(xué)迫于金錢(qián)的壓力，不愿意參加聚會(huì)。

（六）對(duì)假期擴(kuò)大交際圈的建議

調(diào)查結(jié)果顯示，有這樣幾種說(shuō)法： 1.膽子大一點(diǎn)，主動(dòng)與別人交流

2.多參加各種戶(hù)外活動(dòng)，與同學(xué)、朋友多交流一下，可以認(rèn)識(shí)一下同學(xué)的同學(xué)，朋友的朋友。在出去和朋友一起玩的時(shí)候就可以認(rèn)識(shí)新的朋友。

3.主動(dòng)與自己不熟悉的人打交道，訓(xùn)練培養(yǎng)自己的溝通能力。在朋友家人親戚面前展現(xiàn)自己，假期如果有機(jī)會(huì)外出一定把握住，不閑置自己在家中，這樣讓自己避免做宅男。同時(shí)用自己的熱情讓更多的人記住自己，如果有志同道合的朋友還可以留下自己的聯(lián)系方式方便以后溝通聯(lián)系。假期擴(kuò)大交際圈讓自己一直在友誼群中！

大學(xué)生假期人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

您好，在現(xiàn)代生活中，大學(xué)生的人際關(guān)系影響其未來(lái)的發(fā)展。為此，我們利用假期，特設(shè)計(jì)如下問(wèn)卷，對(duì)

大學(xué)生假期人際關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。所以請(qǐng)您根據(jù)您的情況如實(shí)填寫(xiě)！

1.您的性別是： A.男B.女

2.您所在的年級(jí)是：

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您的來(lái)源地：

A.城市B城鎮(zhèn)C.農(nóng)村

4.您認(rèn)為在假期建立良好的人際關(guān)系重要嗎？

A.很重要 B.一般重要C.隨便，無(wú)所謂D.不重要

5.在假期中，您認(rèn)為自己的人際關(guān)系如何？

A.不錯(cuò)，很滿(mǎn)意 B.存在不足，整體不錯(cuò) C.一般，勉強(qiáng)過(guò)得去 D.糟糕

6.上了大學(xué)，假期中，您是怎么和您的朋友聯(lián)系？ A.自己主動(dòng)聯(lián)系朋友 B.朋友聯(lián)系自己

C.有時(shí)我主動(dòng)，有時(shí)候朋友主動(dòng) D.很少與朋友聯(lián)系

7.假期中，您是否經(jīng)常感覺(jué)無(wú)聊，沒(méi)事做? A.是B.否

8.假期中，在您無(wú)聊、煩惱時(shí)，你會(huì)向誰(shuí)傾訴？ A.家人B.朋友C.老師D.其他

9.假期中，您是否樂(lè)意參加同學(xué)聚會(huì)？ A.是B.否

10.假期中，您覺(jué)得舉辦同學(xué)聚會(huì)有必要嗎？ A.有B有，但是太浪費(fèi)錢(qián)C.沒(méi)有

11.每次假期中參加同學(xué)聚會(huì)，您開(kāi)心嗎？ A.開(kāi)心B.不開(kāi)心C.無(wú)所謂

12.假期中，您覺(jué)得有必要擴(kuò)大您的交際圈嗎? A.有B.沒(méi)有

13.如果您想擴(kuò)大您的交際圈，您打算怎么辦?

第五篇：大學(xué)生假期活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

漫長(zhǎng)的假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。今年暑假，在學(xué)校的倡議領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)在西安實(shí)地走訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)及查閱相關(guān)系系資料的方法對(duì)在校大學(xué)生的暑假生活的安排進(jìn)行了調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活基本分為四類(lèi)：

一、外出旅行，度假觀(guān)光。

二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班。

三、兼職打工，盡早融入社會(huì)。

四、閑置在家，無(wú)聊度日。

●外出旅行，度假觀(guān)光

暑假外出旅行現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流，部分大學(xué)生（主要是家住城鎮(zhèn)）利用假期欣賞祖國(guó)名山大川。

通過(guò)調(diào)查得知，選擇暑假出行旅游的大學(xué)生認(rèn)為有以下好處：

（一）豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

在暑假期間，許多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校期間所學(xué)的知識(shí)都是從課本上得到的，但是實(shí)際上在學(xué)校是不可能真正體會(huì)到實(shí)際的美好生活和事物。所以他們更愿意到大自然中去接受美的熏陶，飽攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)。在旅行的過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解祖國(guó)的多彩文化。尤其是今年上海世博會(huì)的舉辦，更是吸引了一批又一批的大學(xué)生前往參觀(guān)，大家都不愿放過(guò)接受世界各國(guó)尖端科學(xué)技術(shù)的洗禮的千載難逢的機(jī)會(huì)。

外出旅行不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易。出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

（二）鍛煉身體，釋放壓力

學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)所和時(shí)間都很有限，身心都在固定的場(chǎng)所，時(shí)間長(zhǎng)了，感覺(jué)會(huì)有些疲倦和麻木，加上有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求高，許多學(xué)生心理壓力也很大，所以趁暑期和同學(xué)朋友家人外出旅行是不錯(cuò)的選擇，這樣在旅途中既可以放松心理壓力，也可以舒展心理壓力，讓自己時(shí)刻保持一顆年輕的心，為青春充電。

“在這個(gè)暑假我和朋友去了重慶玩，一方面想放松一下身心，了解一下重慶的風(fēng)土人情，飽食一下那里的小吃，另一方面，想提前參觀(guān)一下重慶大學(xué)，因?yàn)槲冶容^想報(bào)考重慶大學(xué)的研究生。”家住西安的何同學(xué)說(shuō)道。

（三）加深溝通，增近感情

尤其是在外省上大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)槠綍r(shí)很少有機(jī)會(huì)回家，所以

和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很有限，時(shí)間久了很容易產(chǎn)生代溝，所以暑期許多

大學(xué)生選擇陪同父母家人一同外出旅游，在旅行的過(guò)程中同時(shí)也可以

緩解父母的生活壓力，許多大學(xué)生表示通過(guò)旅途中和父母的接觸，加

深了和父母間的理解和溝通，全家都很開(kāi)心。

和同學(xué)朋友一起出行旅游的學(xué)生覺(jué)得，在旅途中慢慢都學(xué)會(huì)了互

相幫助照顧、互相合作，增進(jìn)了同學(xué)朋友間的友誼。

●埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班。

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會(huì)中的人有這樣的覺(jué)悟，眾多的大學(xué)生準(zhǔn)大學(xué)生們也是緊跟時(shí)代的潮流。

雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有了考試就沒(méi)有了壓力，就可以不用學(xué)習(xí)

并且也不愿學(xué)習(xí)，但是仍然有為數(shù)不少的同學(xué)選擇在酷暑中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，這以準(zhǔn)備考研究生的學(xué)生為主。假期，成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。他們多半選擇申請(qǐng)留在學(xué)校上自習(xí)或者報(bào)名上考研班，為考研認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。

參加各類(lèi)培訓(xùn)班是另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告

在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處，可以充實(shí)自己的暑假生活。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。

當(dāng)問(wèn)到暑假為什么在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，張同學(xué)這樣回答道： 馬上就大

四了，我常常問(wèn)自己：大學(xué)四年到底學(xué)會(huì)了什么？其實(shí)我自己心里清楚，大學(xué)一畢業(yè)，光拿著一本本科生的畢業(yè)文憑是很難找到理想工作的，所以我決定考研。這也是我人生的第二次沖刺吧！

當(dāng)然，這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情會(huì)更好?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)自我充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

● 參加社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。

大學(xué)生暑期在外兼職打工的目的有很多，調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)

生打工的主要目的是：有37％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有27％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。假期兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生尤其是家庭比較貧困的學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷(xiāo)翻譯、擺地

攤到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如在網(wǎng)上建立自己的商店或替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。

隨著社會(huì)的變革和思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常

豐富起來(lái)。有12％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；14％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；8％的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)；6％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己的一條重要途徑。也有為數(shù)不少的大學(xué)生選擇到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)和電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)得知，多數(shù)大學(xué)生都覺(jué)得工作挺辛苦的，但是很充實(shí)，并且表示在工作中認(rèn)識(shí)到了自己能力的不足，需要在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，同時(shí)在很大程度上增強(qiáng)了社會(huì)交際能力，甚至一些人表示通過(guò)社會(huì)實(shí)踐確定了以后的目標(biāo)。在打工的同時(shí)也深深體會(huì)到父母供養(yǎng)自己工作的辛苦，并嘗試?yán)斫飧改?，盡可能與父母溝通，這在很大程度上增進(jìn)了家庭的和諧。

為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我決定暑期留在西安做兼職賺點(diǎn)生活費(fèi)，主要是做家教。做家教是我們學(xué)生兼職中收入較好的一種。然而現(xiàn)在由于做家教的同學(xué)普遍是供大于求，而且良莠不齊，故家長(zhǎng)在找老師時(shí)總是格外嚴(yán)格。我留在學(xué)校已經(jīng)快一個(gè)星期了，幾乎每天都出去，但直到現(xiàn)在仍沒(méi)有找到合適的。家住咸陽(yáng)的王同學(xué)在電話(huà)中這樣說(shuō)道。

另一方面，盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣

和自信，但他們也同樣有著經(jīng)驗(yàn)不足、輕易相信人和辨別能力有限的缺點(diǎn)。因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件也層出不窮，小到被中介公司騙錢(qián)，大到辛苦工作后卻拿不到工資，甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。

●閑置在家，無(wú)聊度日

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后

睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

被調(diào)查者覺(jué)得雖然學(xué)習(xí)很重要，但沒(méi)有了考試壓力就不想學(xué)習(xí)，另外

還有許多同學(xué)覺(jué)得假期就應(yīng)該最大程度的放松，可以暫時(shí)不學(xué)習(xí)，而選擇學(xué)習(xí)很重要，假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的一小部分。而在選擇自己假期的主要活動(dòng)時(shí)，排名前三的選項(xiàng)分別是看電視、睡覺(jué)、上網(wǎng)，除此之外聚會(huì)也占據(jù)了很大的比重。大多數(shù)的同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍，也就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺(jué)上網(wǎng)也就成為了當(dāng)代大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反映出大學(xué)生并沒(méi)有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)同學(xué)的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒(méi)有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。

大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的意愿，但

也有很多人表明自己在假期中沒(méi)有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對(duì)于假期計(jì)劃地制定以及實(shí)施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計(jì)劃但沒(méi)有實(shí)施的同學(xué)所占比例最大。這些調(diào)查結(jié)果都表明了當(dāng)代大學(xué)生惰性大，自控能力差的問(wèn)題。很多同學(xué)原本對(duì)于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想，但放假回家后卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開(kāi)始過(guò)度放松自己，懶得出門(mén)，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視，再加上家長(zhǎng)對(duì)于上了大學(xué)，放假歸來(lái)的孩子管教的減少，更是滋長(zhǎng)了大學(xué)生的惰性。許多大學(xué)生求學(xué)地點(diǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有的甚至只有假期才能回家見(jiàn)到家人，往往長(zhǎng)達(dá)半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來(lái)一次要好好休息”往往是長(zhǎng)輩們對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會(huì)受到長(zhǎng)輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

而自制能力差也成為了當(dāng)代大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一個(gè)重

要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開(kāi)始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學(xué)們的假期開(kāi)始陷入毫無(wú)克制的“休閑娛樂(lè)”之中。

通過(guò)這次調(diào)查，可以看出：第一，現(xiàn)在大學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的大學(xué)生及家長(zhǎng)動(dòng)的與時(shí)俱進(jìn)的重要性，針對(duì)目前社會(huì)越發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，即將踏入社會(huì)的大學(xué)生們要做好充分的準(zhǔn)備，利用在校期間的寶貴時(shí)光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)，許多大學(xué)生懂得愿意合理利用寶貴的暑假時(shí)光去進(jìn)一步完善自己，為自己充電。第二，許多大學(xué)生承認(rèn)，在暑假開(kāi)始之前，自己會(huì)對(duì)即將到來(lái)的暑假生活做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，但當(dāng)暑假真正開(kāi)始或真?zhèn)€暑假已經(jīng)結(jié)束后，大部分大學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行之前所定計(jì)劃，甚至是完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，主要原因是缺乏自制力。第三，大部分大學(xué)生都清楚自己要做什么，但是缺少一個(gè)正確的引導(dǎo)。

在此基礎(chǔ)上，我的建議是：一，在放假前，學(xué)生可以讓老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生提出建議和忠告，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況合理安排計(jì)劃暑期生活。二，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)自我控制力，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行之前所定計(jì)劃。三，很重要但是經(jīng)常被大家忽視的一點(diǎn)，不論是在暑期實(shí)習(xí)，兼職打工，外出旅行，都應(yīng)該注意人身財(cái)產(chǎn)安全，提高警惕性。