第一篇：語(yǔ)文作業(yè)：我的大學(xué)生活

我的大學(xué)生活

如果說(shuō)人生是一首歌，那么大學(xué)生活便是歌中最美麗的旋律；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么大學(xué)生活便是旅途中最美麗的風(fēng)景；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)冒險(xiǎn)；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以欣賞到世間最精彩的一幕幕。

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們都曾經(jīng)為之默默的奮斗過(guò)，那時(shí)拼搏的場(chǎng)景歷歷在目，那時(shí)奮斗的吶喊聲依稀還在耳邊回蕩，“苦心人，天不負(fù)”，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我們終于如愿的考上了心目中的理想大學(xué)，人生中最美麗、最精彩的一頁(yè)悄然在這里拉開了帷幕。

去年9月，一個(gè)人，背上行囊，依然的踏上了那天的末班車，來(lái)到這里，開始了我多姿多彩的大學(xué)生活，有人說(shuō)平凡中創(chuàng)造不平凡，才是真正的不平凡，回想這半年的生活，的確讓人留戀，參加自己喜歡的社團(tuán)，和室友一起去學(xué)生會(huì)競(jìng)選各種職位，盡管不一定都能如愿，但我們確實(shí)從中得到了無(wú)限的樂(lè)趣，是大學(xué)給我們提供了這樣一個(gè)可以讓我們結(jié)交更多朋友，同時(shí)又能鍛煉自己的平臺(tái)，也是在大學(xué)，我們才真正意義的有了自己的愛(ài)好和興趣——這些在高中是不可能做的，還可以記得上半年，幾乎每天都輾轉(zhuǎn)于學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，忙的，亦或可以說(shuō)是玩的不亦樂(lè)乎，還記得整個(gè)11月份，幾乎整個(gè)月都在忙著幫院里打三好杯籃球賽和踢足球賽，同時(shí)還在社團(tuán)里打羽毛球賽，沒(méi)辦法，實(shí)在是我太熱愛(ài)這些球類運(yùn)動(dòng)了，所以在大學(xué)剛來(lái)的半年里，整個(gè)人就像掙

脫韁繩的野馬，在一望無(wú)際的呼倫貝爾草原上盡情奔跑。

但我不是沒(méi)有節(jié)制的，在玩的同時(shí)，我始終沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)，大一剛開學(xué)不久，我就根據(jù)實(shí)際情況制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)槲沂冀K相信在大學(xué)最重要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，其它的一切都將是浮云，盡管參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有一定影響，但我會(huì)盡量去平衡它的，尤其是大一的下半學(xué)期，我們將會(huì)迎來(lái)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試，還有許多全國(guó)性的比賽，也正因?yàn)槿绱?，我制定了一份更為詳?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是為了玩的時(shí)候盡情的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候毫不馬虎，勞逸結(jié)合，才能達(dá)到最佳的效果。

大學(xué)的生活還很漫長(zhǎng)，后面還有許多精彩等著我們?nèi)ヌ剿?，但我相信，我能有一個(gè)好的開端，并且相信自己能保持下去，那么我接下來(lái)的大學(xué)生活肯定會(huì)更加的美好，更加的讓人留戀的！

第二篇：口語(yǔ)作業(yè)——大學(xué)生活

讀白：隋健 Ａ：黃小慧 Ｂ：董林峰Ｃ：翟民Ｄ：王鳳蕊 讀白：又是一年開學(xué)時(shí)，矗立在泰山腳下的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)又迎來(lái)了一批新生，為這個(gè)學(xué)校注入了新鮮的血液，A就是這屆大一新生中的一員，初入大學(xué)，對(duì)大學(xué)生活顯得那么迷茫，于是她決定找學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教一下怎樣過(guò)好這個(gè)大學(xué)生活，他第一個(gè)找到了一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)B A：你好學(xué)長(zhǎng)

B：你好，A

A：我現(xiàn)在很迷茫，大學(xué)與高中完全不一樣，我該怎么過(guò)好我的大學(xué)生活呢？ B：大學(xué)生活?。≡诖髮W(xué)里一定要在高中沒(méi)有機(jī)會(huì)玩的東西都玩回來(lái)。

A：那就不用學(xué)習(xí)了嗎？

B：學(xué)習(xí)？！考試前兩個(gè)周看看就行了，肯定不能掛科！

A：哦，這樣啊，謝謝你啊，學(xué)長(zhǎng)!

B：沒(méi)事，有什么不懂的再來(lái)問(wèn)我哈！

讀白：聽了這一番話以后，Ａ更加迷茫了，他決定再找一個(gè)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)，這次他找到了一個(gè)大三的學(xué)長(zhǎng)Ｃ……

Ａ：學(xué)長(zhǎng)你好，我是一名大一新生，我想問(wèn)您一下怎么才能過(guò)好大學(xué)生活？ Ｃ：大學(xué)生活？！當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能考一個(gè)好的研究生?。粒耗蔷筒挥脜⒓右恍┱n外活動(dòng)了嗎？

Ｃ：參加活動(dòng)？瘋了吧，時(shí)間那么緊，學(xué)習(xí)都不夠你還參加活動(dòng)，好了好了，我要去上自習(xí)了，不跟你說(shuō)了，記住，一定要好好學(xué)習(xí)啊！

讀白：這次，Ａ深深地陷入了迷茫與糾結(jié)中了，他決定再找一個(gè)問(wèn)問(wèn)，一定要弄明白，這次他找到了一個(gè)大四的畢業(yè)生……

Ａ：你好，學(xué)姐

Ｄ：你好，有什么可以幫助你嗎？

Ａ：我想問(wèn)一下，大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢？

Ｄ：大學(xué)的一切都要為將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備，你要多關(guān)注社會(huì)上的就業(yè)信息，多參加一些展品會(huì)。

Ａ：那學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)方面呢？

Ｄ：學(xué)習(xí)當(dāng)然要學(xué)，活動(dòng)也要參加，總之，將來(lái)就業(yè)需要什么你就準(zhǔn)備什么。

Ａ：哦，我的天哪，為什么每個(gè)人告訴我的都不一樣呢？我到底怎么才能過(guò)好我的大學(xué)生活呢？

Ｄ：其實(shí)，每個(gè)人的大學(xué)生活都不同，學(xué)習(xí)不能落后的前提下，你喜歡什么就培養(yǎng)自己哪方面的興趣愛(ài)好，不能讓自己大學(xué)四年虛度了。

Ａ：嗯，謝謝你學(xué)姐，我想我已經(jīng)知道我該怎么過(guò)好我的大學(xué)生活了……

第三篇：2013年大學(xué)生活調(diào)查報(bào)告作業(yè)

大學(xué)生學(xué)習(xí)工作調(diào)研報(bào)告

?大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家、企業(yè)對(duì)大學(xué)

生的需求越來(lái)越大，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求也越來(lái)越高。因而，一個(gè)良好的大學(xué)生活環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。基于此，我們?cè)诒拘Ｗ隽艘淮涡≌{(diào)查，通過(guò)親身實(shí)踐了解大學(xué)生的生活，統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)我們大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有所啟發(fā)。

? 調(diào)查方式和調(diào)查情況

? 調(diào)查方式：

采用書面問(wèn)卷調(diào)查為主，輔以個(gè)別深 入調(diào)查的調(diào)查方式。始終追求真實(shí)、有效、科學(xué)。

? 調(diào)查情況：

我們利用實(shí)踐周的時(shí)間在教室和宿舍分發(fā)問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象以大

一、大二為主，大

三、大四占少數(shù)。共發(fā)放問(wèn)卷100份，有效收回95份。

調(diào)查結(jié)果及分析論證

（一）、物質(zhì)生活

（二）、情感

（三）、學(xué)習(xí)

（四）、交際

（五）、人生規(guī)劃

（六）、學(xué)生工作大部分大學(xué)生的生活開支來(lái)自家里，比例占了60.5%；而有20.3%的人開支來(lái)

自家里和自己的兼職工作，而且還有相當(dāng)一部分人能夠自己賺錢，基本不用向家里要錢；這一部分人已經(jīng)走進(jìn)社會(huì)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生生活開支狀況

由下圖可知：大學(xué)生每個(gè)月的生活開支在500-800的區(qū)間所占比例最大，達(dá)到45.2%，而800-1000的區(qū)間也比較高；總的來(lái)說(shuō)，開支在500以上的是500以下的5-6倍。這說(shuō)明大學(xué)生屬于較高消費(fèi)的人群之一，平時(shí)生活注意節(jié)儉的人比較少，而我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，偶爾購(gòu)買高昂價(jià)格消費(fèi)品的人占66.7%，說(shuō)明大部分人懂得錢財(cái)來(lái)之不易，但是缺乏一種堅(jiān)強(qiáng)的自制意識(shí)，大多數(shù)情況下是看到別人買自己也買，理性消費(fèi)認(rèn)識(shí)不足。

（二）、情感——親情

?上大學(xué)后，一周打一次電話回家的人大約占被調(diào)查人數(shù)的44%，兩周一次的人

大約占32%，一個(gè)月一次的大約占20%，基本不大的大約占4%，一周一次與兩周一次的人占大多數(shù)。?

這一方面說(shuō)明大多數(shù)人與家里人保持著較為密切的交流，另一方面也說(shuō)明有些人還是有點(diǎn)過(guò)于依賴家人。

（二）、情感——生活態(tài)度

?在有關(guān)對(duì)于大學(xué)生活態(tài)度方面，20%的人大部分時(shí)間在宿舍睡覺(jué)、玩電腦，19%的 人用于學(xué)習(xí)，還有些去做兼職與學(xué)生工作；對(duì)于大學(xué)生活，有26%的人有一份詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，并且認(rèn)真地去實(shí)施，有44%的人有規(guī)劃，但從來(lái)沒(méi)有按照規(guī)劃去做?

過(guò)，有30%的人沒(méi)有規(guī)劃，一直都是隨隨便便地過(guò)。

?這反映出有將近1/3的同學(xué)生活在一種很隨意的狀態(tài)，對(duì)于大學(xué)生活存在消

極應(yīng)付心里；但是大多數(shù)同學(xué)還是有較為清晰的生活軌跡與方向。

課余時(shí)間的分配

對(duì)于課余時(shí)間的利用，每個(gè)年級(jí)都基本上呈現(xiàn)了一個(gè)大同小異的趨勢(shì)，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有大部分大一學(xué)生花在宿舍睡覺(jué)晚電腦的時(shí)間占了總課余時(shí)間的60%。而更多的大二和大四學(xué)生把課余時(shí)間用到了戶外活動(dòng)上來(lái)。然而，作為一個(gè)學(xué)生，課余時(shí)間用于學(xué)習(xí)的卻占了很少的比例，大二的應(yīng)為課程緊張而必須騰出更多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)；除了去游玩外，很多大學(xué)生的青春都是在宿舍里和電腦前悄悄流逝的（三）、學(xué)習(xí)狀況

根據(jù)調(diào)查總結(jié)和上圖數(shù)據(jù)，我們可以知道對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)狀況的自我感覺(jué)與課程的多少是成反比的，通常在大一和大四課程比較少的時(shí)候，同學(xué)們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考試通過(guò)率也會(huì)相應(yīng)的高些，同學(xué)們自我感覺(jué)良好的人數(shù)較多；然而在大二大三課程的集中區(qū)域，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況則沒(méi)有像大一那樣如意，自我感覺(jué)學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀的比例上升到了25%。

（四）、交際中的自我感受

?根據(jù)上圖表明：59.7%的同學(xué)認(rèn)為自己的朋友緣比較好，說(shuō)明他們的人際關(guān)系處

理得比較好，36.1%的同學(xué)認(rèn)為自己的朋友不多，主要是班級(jí)和專業(yè)的同學(xué)，而僅僅

4.2%的同學(xué)認(rèn)為這自己的朋友很少，很難融進(jìn)大家的生活，在班級(jí)里默默無(wú)聞。? ?對(duì)于這些情況，我們要認(rèn)真處理，處理交際問(wèn)題要在平時(shí)的小事中體現(xiàn)，因此，為了獲得健康良好的人際關(guān)系，必須堅(jiān)持真誠(chéng)相待、互利合作，相互關(guān)心的原則。

（五）、人生規(guī)劃 –專業(yè)了解

?經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后可知：無(wú)論是大

一、大二還是大三，都有接近35%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的前景不了解，而有60%以上的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)前景是了解的。

這表明一部分大學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)就業(yè)的趨勢(shì)和自己從事的領(lǐng)域的情況，雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，但是認(rèn)識(shí)的增加程度并不是上升的很快，說(shuō)明很大一部分人了解自己專業(yè)是在進(jìn)大學(xué)前。?

大學(xué)生活規(guī)劃

?在對(duì)大學(xué)四年進(jìn)行規(guī)劃的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有41.7%的人認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生

活，而剩下的是有規(guī)劃但是沒(méi)有認(rèn)真實(shí)施和根本就沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)。

（六）、學(xué)生工作

?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)還是可以理性的選擇社團(tuán)工作的，量也比較合適。俗

話說(shuō)的好，大學(xué)生的最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)，很多同學(xué)心里還是有一個(gè)清晰的理解的。

但是，我們也可以看到，有少數(shù)的同學(xué)在對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的時(shí)候，選擇了偏向一個(gè)極端的方向。在學(xué)習(xí)與工作中沒(méi)有一個(gè)很理性的選擇。?

?大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，團(tuán)體眾多，通過(guò)調(diào)查顯示70%的大學(xué)生都參加了社團(tuán)。

在被調(diào)查的大學(xué)生中80%的被調(diào)查者表示學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作可以共容，兩者可以調(diào)節(jié)平衡，甚至沒(méi)有直接關(guān)系；同時(shí)也有20%的被調(diào)查者表示學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)。15%的同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于學(xué)生社團(tuán)工作。

調(diào)查結(jié)論及意見與建議

（一）大學(xué)生的需求層次分析

（二）大學(xué)生的心理狀況

（三）大學(xué)生的學(xué)習(xí)及學(xué)生工作情況

（四）意見及建議

（一）大學(xué)生的需求層次分析

?當(dāng)前的大學(xué)生生活來(lái)源基本充足，大部分人在學(xué)習(xí)期間不用為錢發(fā)愁，生活來(lái)

源基本來(lái)自家里；正當(dāng)青年，身體健康，而且學(xué)校里有充足的醫(yī)療設(shè)施，每人都有醫(yī)保，生理需求安全有保障。只要是不排斥集體活動(dòng)的大學(xué)生都可以在生活中廣交朋友，還可以走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)實(shí)踐的艱辛。

同時(shí)，在交往中，每個(gè)人都力求表現(xiàn)自己，追求進(jìn)步，獲得別人的尊重。大學(xué)提供的機(jī)會(huì)可以使大學(xué)生培養(yǎng)自己的交際能力，獲得別人的尊重。

（二）大學(xué)生的心理狀況

①生活的滿意度和幸福感：大學(xué)生對(duì)整體生活質(zhì)量所產(chǎn)生的滿意度或積極肯定的態(tài)度，表示對(duì)生活價(jià)值的追求。大學(xué)生基本上都對(duì)自己的生活感到滿意，但是說(shuō)到幸福感就沒(méi)有那么高的評(píng)價(jià)，很多人對(duì)自己是否生活幸福表示不了解。

?②情緒情感狀態(tài)：積極情感，包括自尊感、愉快感、獨(dú)立自主生活的意愿、對(duì)優(yōu)

秀的追求等；而消極的情感包括孤獨(dú)寂寞、追求缺失、不能正視挫折和失敗、盲目自卑等。在我們的調(diào)查當(dāng)中，大部分的大學(xué)生是積極向上的，他們有自己的目標(biāo)和規(guī)劃，生活有節(jié)奏；而另一些同學(xué)缺乏積極的態(tài)度，面對(duì)身邊的同學(xué)很是膽怯，害怕去與別人交流，有時(shí)候甚至因?yàn)椴荒艹惺軐W(xué)習(xí)和學(xué)生工作的壓力而終日郁郁寡歡。

③對(duì)未來(lái)的憧憬與規(guī)劃。有理想有遠(yuǎn)大志向的人總會(huì)不斷的充實(shí)自我，提升能力；當(dāng)前大學(xué)生面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力隨社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越大，要求學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和掌握的知識(shí)面也越來(lái)越廣，有明確目標(biāo)才能夠合理地處理感情與現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題。?? ?

（三）大學(xué)生的學(xué)習(xí)及學(xué)生工作情況

?中國(guó)有句老話叫“活到老，學(xué)到老”。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主業(yè)，作為大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的大學(xué)生沒(méi)有充分地利用好課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間，大學(xué)生普片存在對(duì)困難課程的厭學(xué)心理，沒(méi)有對(duì)自己的課堂學(xué)習(xí)效率有充分地要求，當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的詢問(wèn)老師解決，大部分人存在考試前突擊學(xué)習(xí)的情況。自主學(xué)習(xí)的能力低，在大學(xué)四年當(dāng)中很多人沒(méi)有刻意地去培養(yǎng)自己這方面的能力，課余時(shí)間很少人用來(lái)看書。

（三）大學(xué)生的學(xué)習(xí)及學(xué)生工作情況

而學(xué)生工作的時(shí)間往往又占用了課余的學(xué)習(xí)時(shí)間，很多大一的新生一鼓作氣參加了社團(tuán)年尾等組織以培養(yǎng)自己，卻往往在學(xué)習(xí)與工作沖突時(shí)無(wú)法兩方兼顧，而不得不放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在大一之后的三年里大部分人會(huì)放棄社團(tuán)的工作來(lái)搞好自己學(xué)習(xí)的爛攤子。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，在面對(duì)它的吸引時(shí)要學(xué)會(huì)理性的取舍。

（四）意見及建議

1、學(xué)校要為大學(xué)生的發(fā)展提供更好的成長(zhǎng)成才環(huán)境

2、大學(xué)生要認(rèn)真規(guī)劃自己的生活

3、合理安排學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間

1、學(xué)校要為大學(xué)生的發(fā)展提供更好的成長(zhǎng)成才環(huán)境

針對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)規(guī)律，校方應(yīng)該制定更加合理的課程安排。系老師、年級(jí)輔導(dǎo)員老師應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生了解情況，按照學(xué)生的普遍需求制定合理的課程安排，對(duì)于相對(duì)空閑的學(xué)期應(yīng)當(dāng)適量增加課程，而學(xué)習(xí)繁重的學(xué)期則要適當(dāng)減少。而對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)施以幫助，學(xué)院可以組織晚自習(xí)班級(jí)，為同學(xué)們仔細(xì)提供安靜的環(huán)境。

2、大學(xué)生要認(rèn)真規(guī)劃自己的生活

大學(xué)生活的規(guī)劃程度關(guān)系到自己將來(lái)發(fā)展的前途，好的規(guī)劃可以讓自己擺脫在大學(xué)當(dāng)中遇到的迷茫和焦慮。針對(duì)大不部分大學(xué)生有自己的規(guī)劃而沒(méi)有實(shí)施踐行的勇氣，一方面學(xué)校和老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，另一方面，大學(xué)生自己要認(rèn)識(shí)到實(shí)施規(guī)劃的重要性，向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)。?

3、合理安排學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間

大學(xué)學(xué)習(xí)作息時(shí)間表沒(méi)有太大的制約力，所以大多數(shù)大學(xué)生都是奔波于突然襲來(lái)的事情之中，有的人甚至早出晚歸，為了完成學(xué)生工作逃課、抄作業(yè)的行為也屢見不鮮；這就是因?yàn)闆](méi)有對(duì)自己的時(shí)間做出安排，把過(guò)多的時(shí)間用于外出游玩、睡覺(jué)、玩電腦等結(jié)果。

因此，我們必須明白，學(xué)生社團(tuán)工作固然可以提高自身的各種能力，交際，應(yīng)變

等等，但是要明白一個(gè)很淺顯的道理，學(xué)習(xí)也不容有失。社團(tuán)工作的多少，得建立在自身的學(xué)習(xí)能力的大小的前提上，要保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

第四篇：我的大學(xué)生活

我的大學(xué)生活

大學(xué)上的的第一堂課，也是思修的第一堂課。老師說(shuō)：“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四才知道自己知道?！鞭D(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束了。此刻，我回頭去看看自己走過(guò)的這幾年，我怕來(lái)不及，我在試圖尋找什么。

軍訓(xùn)一結(jié)束，大學(xué)生活正式開始，大伙似乎有點(diǎn)緩不過(guò)神，各種不習(xí)慣。每天早早起來(lái)上早自習(xí)，排隊(duì)買早餐，聽各種課。上課也基本處于睡眠或半睡眠狀態(tài)，當(dāng)然還有部分時(shí)間在玩手機(jī)或是扯談。突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)原來(lái)這樣。老師點(diǎn)名的次數(shù)少，畢竟人太多，太耽誤上課時(shí)間。但即使點(diǎn)到或點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題，也沒(méi)什么關(guān)系。同宿舍或玩得好的肯定會(huì)自愿起來(lái)冒名頂替，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮應(yīng)有作用的?；叵胍幌?，自己雖然逃課的次數(shù)不多，可認(rèn)真聽課的次數(shù)也掐指可數(shù)。老師講了什么，自己學(xué)到了什么，似乎也沒(méi)什么印象，除了聽聽專業(yè)課和英語(yǔ)課，其他課程基本處于“不正?！睜顟B(tài)。

有事沒(méi)事喜歡“蝸居”在宿舍，聊天、上網(wǎng)、睡覺(jué)、吃東西，這就是我大學(xué)生活的真實(shí)寫照?，F(xiàn)在似乎高中老師說(shuō)的話應(yīng)驗(yàn)了，他說(shuō)：“你很有可能在大學(xué)里迷失自己，除非經(jīng)歷什么之后?！苯?jīng)歷什么，復(fù)讀算不算。高考的失利，曾經(jīng)一度讓我“咬牙切齒”，痛定思痛。施展自己壓抑在心中多年的抱負(fù)，我相信自己很棒，一直都很棒，只是時(shí)機(jī)未成熟?？扇缃駮r(shí)機(jī)成熟了，我又在為自己的理想做了些什么？亦或只是將一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“我們已走得太遠(yuǎn)，以至于忘了當(dāng)初為什么而出發(fā)?！蔽彝?？！我已經(jīng)偏離了多遠(yuǎn)？我還能找到回去的路嗎？回想起來(lái)，很慚愧也很自責(zé)，為什么自己會(huì)變成這樣，自己曾經(jīng)的理想、激情、追求在哪里？那些信誓旦旦的成長(zhǎng)宣言，那些痛過(guò)傷過(guò)之后的觸動(dòng)，難道只是曾經(jīng)年少輕狂的話語(yǔ)。我又對(duì)得住家人、老師、自己?jiǎn)? 現(xiàn)實(shí)比我想象的還要現(xiàn)實(shí)，看著自己這幾個(gè)月所做的，我最后僅有的一絲自信和底氣也都瓦崩土解，付諸東流了。我還憑什么留下，我問(wèn)自己。曾經(jīng)執(zhí)意來(lái)到這里，如今我似乎要質(zhì)疑自己：我為什么要來(lái)這里，我來(lái)這里又將得到什么。而我在這里，什么都沒(méi)有，什么都不是，什么都得重新開始。所有的一切是那樣陌生，我不得不去一一熟悉，其實(shí)這樣挺累。我有時(shí)在想：四年過(guò)后，我會(huì)怎樣？是否也是如同眾多大學(xué)畢業(yè)生的命運(yùn)一樣，成為蟻?zhàn)逯粏T，蝸居的生活著；是否也是住在暗無(wú)天日的地下室?guī)讓踊蛟谀z囊公寓里喘息；是否也是每天披著晨光擠地鐵，踩著月光倒班車，早上啃著饅頭，晚上絞著掛面。

上學(xué)的時(shí)候，老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意。可是怎樣才能做到呢？我相信，這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽他們的，把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣為了夢(mèng)想去奮斗。可是夢(mèng)想是艱難的，因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，我們的愛(ài)情，我們的事業(yè)，我們的幸福?？墒钱?dāng)我們把那抽象的夢(mèng)想變成了一件件具體的事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，特別遠(yuǎn)。尤其當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活充滿無(wú)限欲望，我們走著走著就陷了下去，如果不及時(shí)抽身，我們只會(huì)越陷越深，終將不能自拔。

我問(wèn)自己，我還有多少時(shí)光可以這般消耗，我又耗得多少起？無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，你身邊的人怎樣，這些都不應(yīng)是我自甘墮落，渾渾噩噩生活的托辭。我應(yīng)有自己的堅(jiān)持，我都不應(yīng)放棄，我應(yīng)該努力做好每一件事，過(guò)好每一天。在這個(gè)世界上，我們都會(huì)碰到很多好事，也會(huì)碰到很多壞事，今天以前它們都過(guò)去了，明天他們還會(huì)跟我們迎頭相撞，我的態(tài)度是：寵辱不驚，笑看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。

我既然選擇了這里-昆侖旅游學(xué)院，我就必須去認(rèn)知這里，習(xí)慣這里。我就必須在這里找到自己存在的價(jià)值。一個(gè)人第一次出遠(yuǎn)門，拖著沉沉的行李箱，背著書包，提著電腦包和一大袋零食，出現(xiàn)在客運(yùn)站。我對(duì)自己說(shuō)：不怕，我來(lái)了！還記得那天我倚靠著客車玻璃窗，睡得很淺。清晨的第一縷陽(yáng)光刺痛著我的眼睛，我瞇著眼透過(guò)窗簾縫看著窗外，我笑了，拉開了窗簾?？僧?dāng)我現(xiàn)在回看那時(shí)，慢慢發(fā)現(xiàn)這些話很天真也很好笑，其實(shí)有些事并不是非做不可，在這兒，我努力，我盡我所能，我試圖留下些什么，無(wú)論結(jié)果是什么，我不后悔；若干年后，我告別這里，帶著在這兒收獲的一切，包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)閱歷，我輕輕的走，我不遺憾。

從今天開始，帶著找回的理想、激情、追求重新出發(fā)；從今天開始，做一個(gè)奮斗著的青年；從今天開始，我所做的一切，我將不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。

第五篇：我的大學(xué)生活

我的大學(xué)生活

人們都說(shuō)，大學(xué)四年的校園生活是人生中最寶貴的一筆財(cái)富，校園生活是美好的，有真摯的同窗友誼，和很多難忘的美好回憶，在進(jìn)入社會(huì)以后，我們就很難會(huì)遇到這樣純潔的感情，遇到的將是復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系和殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面，從而改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。看著熟悉的校園，走著熟悉的路，看著體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館、餐廳和在校園內(nèi)忙碌的學(xué)弟學(xué)妹們。想著不久就要離開這熟悉、純凈、親切的校園，我的內(nèi)心很矛盾。一方面不舍得離開這片快樂(lè)的環(huán)境，另一方面也想步入社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2008年9月我進(jìn)入大學(xué)報(bào)到，當(dāng)時(shí)我的心情是很激動(dòng)的，像關(guān)在籠子的小鳥被放出來(lái)一樣，我感到周圍都是自由的氣息，和對(duì)大學(xué)美好生活的無(wú)限向往。開始上課了，但是每天的課都不多，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太辛苦，大學(xué)里的學(xué)習(xí)完全靠自學(xué)，老師是不會(huì)每天盯著你學(xué)習(xí)的，所以感覺(jué)就更輕松了。輕松的課程，大量的業(yè)余時(shí)間，幾乎讓我迷失了自己，沒(méi)有了以前的學(xué)習(xí)勁頭和沖勁，一下子清閑了下來(lái)，大一時(shí)候沒(méi)有好好利用富余的時(shí)間來(lái)為自己充電，沒(méi)有好好鍛煉和提高自己的綜合能力，讓我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有管好自己，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

大一在混混沌沌中很快就過(guò)去了，進(jìn)入大二，我也總結(jié)了很多大一時(shí)存在的問(wèn)題，首先不能繼續(xù)散漫下去，我應(yīng)該開始努力學(xué)習(xí)，學(xué) 1

習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且擴(kuò)大自己的知識(shí)面；其次是多參加課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，例如提高工作能力、辦事能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這對(duì)以后找工作會(huì)有很大的幫助。所以我開始在課余時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)、看書，來(lái)為自己充電。并且積極參加學(xué)校以班級(jí)及社團(tuán)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)充實(shí)自己的課余生活。有了前車之鑒，大二的我不再像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)那么散漫、懶惰，我學(xué)會(huì)利用安排時(shí)間，讓自己慢慢的忙碌起來(lái)。所以大二的一年也有收獲，雖然不多，但是證明我是在進(jìn)步的。

慢慢的大學(xué)就過(guò)完了一半，進(jìn)入大三了。大三將會(huì)面臨著一個(gè)重要的選擇：選擇考研還是選擇就業(yè)。開始選擇的時(shí)候我想大家心里都很難下決心做最后的抉擇，因?yàn)椴荒艽_定自己要走怎樣的路。最后我們班有超過(guò)一半的同學(xué)選擇考研，繼續(xù)校園學(xué)習(xí)。而我選擇了就業(yè)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)進(jìn)入社會(huì)鍛煉自己，早點(diǎn)工作，想結(jié)束校園生活進(jìn)入社會(huì)。

大三在忙忙碌碌中度過(guò)，最終進(jìn)入了大學(xué)的最后一年。大四讓很多人無(wú)奈，沒(méi)有了學(xué)習(xí)課程，學(xué)校不再限制你的學(xué)習(xí)，每天的時(shí)間都必須自己來(lái)安排?？佳械耐瑢W(xué)也越來(lái)越緊張了，因?yàn)殡x考研的時(shí)間越來(lái)越近了，他們將盡一年的努力就要得到回報(bào)了，每一個(gè)考研的同學(xué)腦子都緊繃著，抓緊每一天來(lái)學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不希望自己一年來(lái)的努力白費(fèi)，所以都更加努力。

現(xiàn)在，身邊有很多同學(xué)已經(jīng)找到工作，有的還在為找工作繼續(xù)奔波?？佳幸呀?jīng)結(jié)束，看著身邊的同學(xué)們都考的很不錯(cuò)的成績(jī)，很為他們感到高興，現(xiàn)在他們也都在忙著去各個(gè)學(xué)校參加復(fù)試，我相信他們

都會(huì)考取自己理想的大學(xué)。大家都取得了很好的成績(jī)。

我現(xiàn)在一邊找工作，一邊忙著寫畢業(yè)論文，希望自己能找到一份理想的工作，希望大家都會(huì)有一個(gè)好的前途。再過(guò)幾天我們就要照畢業(yè)照了，我想那一天會(huì)讓人感到傷感，因?yàn)檫@離分開的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，一旦畢業(yè)，同學(xué)們就要各奔天涯，忙著各自的事業(yè)，過(guò)著各自的生活，要見上一面也許真的很難，但是我們?cè)谡债厴I(yè)照的時(shí)候一定會(huì)笑得很開心，因?yàn)槲覀兌枷氚炎蠲篮玫囊幻媪艚o彼此，把我們最美麗的一面定格在那一瞬間。

從大一剛進(jìn)校園時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的成熟，大學(xué)四年生活真的讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)習(xí)到了很多。最重要的是與同學(xué)們之間的友誼，與宿舍姐妹們四年的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難忘珍惜，與班級(jí)同學(xué)的緣分更是讓我感到幸福。大學(xué)生活是我人生中最寶貴的財(cái)富，我相信幾十年以后我仍會(huì)記得我的可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友、姐妹們。