第一篇：夏令營感受（寫寫幫整理）

夏令營感受

北郊中學高一新生夏令營結(jié)束那天，我們家長去接孩子，老遠就看到燦爛的笑容深深地刻在孩子頑皮的臉上，我的孩子基正陽說：“這次夏令營讓我在一個個具體的活動中，接受了許多知識，明白了很多做人的道理，比如團結(jié)協(xié)作，和同學合作完成的PPT演講稿獲得二等獎、得到老師的表揚??”

通過這次夏令營活動，孩子受到了很好的教育，我們家長也有了一些感受：覺得夏令營活動對培養(yǎng)學生自理能力很有好處。學生參加夏令營，暫時離開父母，融入集體中，最大的益處莫過于對學生自理能力的培養(yǎng)。

首先是培養(yǎng)學生生活自理能力。如整理內(nèi)務(wù)：疊被子、放鞋子及日常用品整理等，教會孩子們自己整理房間，培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，學會生存。如定時起床睡覺，自己鋪床疊被；學會并勤于洗臉、漱口、洗手、洗澡；學會洗簡單的衣物等；即培養(yǎng)他們獨立生活的能力。其次是培養(yǎng)一種學習的自理能力。夏令營培養(yǎng)孩子勤學、樂學的習慣和品質(zhì)。孩子們在一起，不僅有伴，而且有“樣”，它將更有利于孩子相互間的學習，也更能夠達到取長補短的學習效果。再次是培養(yǎng)一種處事的能力。很多事情需要孩子們自己做，碰到一些小困難和問題也往往需要孩子們自己解決。而在這個過程中，孩子們一般又都不甘落后，都希望自己做得最棒最優(yōu)秀。夏令營營造的正是這么一種既熱情又充滿競爭和挑戰(zhàn)的環(huán)境，它不僅有利于培養(yǎng)孩子處事的能力，而且也是對孩子成長過程的最好鼓勵。

老師很出色，環(huán)境很優(yōu)美，校園很和諧，孩子夏令營回來更懂事了！孩子很快樂，變得更開朗，每每在晚飯時談?wù)撈鹣牧顮I里認識的新同學、學到的新知識，他都眉飛色舞，甚至夏令營的飯菜也是非?？煽??感謝北郊中學高一新生夏令營給我們兒子的一段難忘的歡樂時光！

高一（8）基正陽的家長

2012年9月9日星期日

第二篇：夏令營感受

學生干夏令營感受

7月7日，驕陽橫空，哪一抹金色遍撒長空，懷著興奮又有一絲不安的心情我們開始了此次征程。陽光依然揮灑，值此絢麗夏日，我們學校部分學生會干部和團委會干部參加了天勤拓展大自然拓展訓練營。早上七點我們在學校門口集合，便一起想訓練營出發(fā)了，經(jīng)過一個多小時的行車，我們到了訓練營，首先，我們進行的是破冰游戲，教官用了近兩個小時的時間讓大家在活動中相互認識，同時也讓我們有了一個初步的認識，同時對我們進行分組，讓我們之間消除隔閡。兩個小時很短不過我們的成果是豐富的，最起碼原本有些陌生的我們有了一個初步的認識，因為大家來自不同的系，雖然同為學生會成員但是彼此之間有的真的不認識，這個游戲也讓我認識了更多的朋友，所以也算是有收獲了。

上午我們進行了破冰游戲，有了自己的小組。下午我們就開始我們正式的訓練，我們是第二組，我們組迎來的第一個挑戰(zhàn)就是八米斷橋，在挑戰(zhàn)之前，教官給我們詳細的講解了一下我們的注意事項，然后給我們加上了安全措施，然后我們的挑戰(zhàn)就開始了，我是第三個上去挑戰(zhàn)的，也是我們組第一個上去的女孩，說真的看見前面的人上去的時候自己還是有一點小小的擔心，因為上去的兩個男生上去的時候都跟我們說上面的板子有晃動，這讓我有一些擔心，可是到了我上去的時候，開始的擔心就消失殆盡了，因為我并沒有感到晃動，而是覺得很平穩(wěn)，兩塊木板之間的距離很短，雖然我個子不是很高，但是也能邁過去的那種，所以我很輕松的就過去了，下去了還跟同學說沒事的距離很短一下就過去了，雖然他們都認為我在開玩笑吧！雖然后面的同學因為我原因有了一定的動力，可是還是有部分的人害怕不敢上去，不過最后在我們的勸解下，大家還有完成了挑戰(zhàn)，其中特別是我們組中還有兩個恐高的人，但是最后他們都勇敢的過去了，讓我感覺非常佩服。

八米斷橋結(jié)束后，我心情依舊激蕩，非常期待我們的下一個挑戰(zhàn)，于是在經(jīng)過了短暫的休息之后，我們來到了穿越烽火線練習地，開始了我們的下一個訓練，烽火線就好像是一張網(wǎng)，然后然我們不使用任何工具過去，這個項目就是我們組男生出力的時候了。因為網(wǎng)格一共有24個我們一共就15個人，按理說全過去很容易，但是因為網(wǎng)格有大有小，所以肯定是把網(wǎng)格大的留給微胖的人了，還一個是因為網(wǎng)格是立著的這也就意味著我們得把人從上面抬過去，而且還有有一個人先過去接人，所以我們組開始的時候走的很艱難，但是當人過去了一個之后情況就慢慢變好了，我清楚的記得，我在被他們抬起來的那一刻其實我很害怕，因為真的就是摔了就摔了，但是一瞬間這個想法就沒有了，因為我相信他們不會摔倒我的，我相信我們所有被抬起來的人都有這個想法，后來雖然我們挑戰(zhàn)失敗了，但是我們也是成功的，因為我們互相之間學會了信任。

結(jié)束了穿越風火線我們就進行了下一個項目“信任背摔”我們大家沒有任何保護措施，背對著從一米的臺子上躺下來，總之是一個危險系數(shù)極高的挑戰(zhàn)，大家只能手交叉的搭在對方的肩膀上面，來承接上面掉下來的沖擊力，而且只有上面的人有了一點不對，或者不是按照老師教的動作掉下來，我們大家受到的沖擊力，將要更大，好在我們大家比較為對方著想，在臺子上的時候盡力的克制著自己，最后大家的完成了這個任務(wù)，結(jié)束后我們便回到基地休息，一天的訓練讓我們大家都熟悉了起來晚上的時間我們都很自由，休息一會在房間里聊了聊天，我們就開始了晚上的活動“篝火晚會”教官提前就告訴我們讓我們準備節(jié)目，每個小組2個節(jié)目，我們小組出了兩個唱歌，所以下午休息的時間大家都在一起練習，每個小組2個節(jié)目按照順序依次的開始表演，我們就在那火光中開心的笑著、鬧著、玩著，知道介紹的時候我們還是意猶未盡，但是看時間已經(jīng)很晚了明天還有一天的訓練，大家就回去休息了，同時也期待著明天的到來。

第二天一大早，我們就起床收拾好自己，就開始集合了，吃完飯，我們便開始了今天一天的挑戰(zhàn)，說真的其實上午的訓練讓我不知道怎么形容，總之讓我感觸很多，大家的關(guān)系還有團結(jié)，是我感覺最好的就是我們之間真的有信任在其中，一天的相處也磨練了我們之間的默

契，我們之間更是懂得了合理的安排，在活動中我們漸漸的了解彼此，真心的和彼此做朋友了，在活動之后我們就開始了一個比賽，比賽由5個部分組成，給了我們大家半個小時的訓練時間，大家都很拼命的去完成，但是最后結(jié)果并不是很如人意，盡管這樣我們還是努力了，因為我們雖敗猶榮，我們的拼命、我們的堅持，注定我們雖敗猶榮，不管怎么樣我們都是最棒的，因為我們在這次比賽中我們大家都努力去完成了，而且我們能找我們之間的錯誤在哪里，并且及時的改正過來，所以我們沒有去看結(jié)果，因為我們享受了過程帶給我們的收獲。

下午我們迎來了最后一項挑戰(zhàn)畢業(yè)墻，完成了它也代表著此次訓練徹底結(jié)束，此時此刻心中竟然有些不舍，但看向這座墻時，眼眸中卻閃過了一些自己方才明白的光彩。畢業(yè)墻顧名思義，翻過去就畢業(yè)了，在這一刻看著這四米高的墻，看著訓練我的教官在后面的最后一次知道，我們知道畢業(yè)墻是我們大家的，這個團隊里我們不在有小組，我們有的只是這一個團隊，畢業(yè)墻開始了，我們大家伸出雙手，看著在墻上不斷前進的人，我們只能看著因為我們的手要出現(xiàn)在他背后在他摔倒時托住他，這是我們的責任，這是我們身為一個團隊的責任，不能讓我們的團隊受到傷害，看著同學們把隊伍的人一個個接一個的送上了畢業(yè)墻，終于也到了我畢業(yè)的時候，我相信我一畢業(yè)也不會忘記哪一刻吧！因為個子比較矮，所以下面的人把我送上去的時候，我的手夠不著上面的人，整個人開始往后倒，正在我以為會摔下來的時候，上面的人一把拉住了我，讓我瞬間就有中死了逃生的感覺，而后在他一把把我拉了上去，突然間我就感覺到底上的感覺真好，后來我們大家陸陸續(xù)續(xù)的就都上去了，我們的訓練也到此結(jié)束了，在此次活動的最后，老師對我們的表現(xiàn)表示了肯定，盡管天氣仍然炎熱，每個人都像從水中拎出來一般，也累得氣喘吁吁，但是此次活動帶給我們很多課堂里學不到的知識，那就是團結(jié)，自信，勇敢，突破，進取，我們就在這美好有趣的集體活動中，一次次地發(fā)生著蛻變。我相信，這一次的活動一定會使我們在未來的生活中受益匪淺！

晚上我們一起走過了一段不一樣的路程，路上也許坎坷，也許孤獨，在那種無聲的環(huán)境中，我能感覺的就是一雙很溫暖的手，不停地攙扶這我，無論摔跤還是別的，那雙手總是在第一時間給我安全，還有那個懷抱總是在我無法跨越的時候出現(xiàn)，幫助我離開困境，說著的很感動，我能感覺到那滴落在我手臂上的汗水，盡管如此停下來的時候，那微弱的風也是吹向我的，這些一舉一動讓人真的很安心，就是如此。

兩天的訓練在晚上也就結(jié)束了，其中收獲了多少我想只有我們自己才會明白，但是大家建立的友情確實什么也換不來的，我相信這是我們哪怕是工作之后還是會一輩子珍藏的回憶。

第三篇：夏令營感受

感受大師風采

體味科學魅力

“大學之大不在于高樓，而在于大師”。這是我在中國地質(zhì)大學參加夏令營聽到的次數(shù)最多最多的一句話，也是給我感觸最深的一句話。誠然，在這短短的七天里，我感受到了大師的風采和科學的魅力。

經(jīng)過三小時的車程，我們這些興奮的小營員們爭先恐后的拿好行李，迫不及待的要目睹大學的風采。很快，在帶隊老師及志愿者的帶領(lǐng)下，我們進入了一所環(huán)境優(yōu)美的名校——中國地質(zhì)大學。

在踏入大學校園的第一時間里我就對大學校園的風景暗暗贊嘆不已：一排排整齊的法國梧桐灑下濃濃碧蔭;一方方池塘碧波蕩漾，波光瀲滟；一畦畦翠綠的草地令我們心醉神迷······我遨游在這個美麗的大學校園里，感到心曠神怡。

學校對我們細致入微的關(guān)懷也很令我感動。學校為我們這些營員們特地安裝空調(diào)，這一切工作在我們?nèi)胱〉牡谝惶焱砩暇鸵呀?jīng)準備完畢，這份體貼真的讓我感到了家的感覺。

以上，地大給我的第一印象。中國地質(zhì)大學的人文環(huán)境一樣是使我感慨頗深?？偠灾?，我們初步體會到了大學的優(yōu)美環(huán)境與濃濃的學術(shù)氛圍。

這幾天的活動中，學校為我們安排了四次講座，都是大師級的任務(wù)，包括教授，著名院士 及科學家。他們平易近人，深入淺出的進行講座，聽了這些報告真的受益匪淺。其中，我最感興趣的是謝樹成教授的講座，他主講的話題是地球微生物。重點了解了地球發(fā)展中大約2.5億年前的微生物滅絕的一種最新可能原因——微生物大量繁殖。謝教授一起和藹可親的態(tài)度及循序漸進的講座方式，在我們面前展開了一幅2.5億年前地球景象的巨幅畫展。這些五一在我通入科學職工的路上給予了我一根堅實的手杖。這些講座是我增長了科學知識，同時我認識到在科學的道路上必須求真務(wù)實，踏實嚴謹，而且體味到了這些教授們的大家風范，更堅定了我的科學夢。

活動中參觀國家重點實驗室這一部分也是是我獲益匪淺。在實驗人員的介紹下我們了解了很多高端精尖的設(shè)備儀器以及其應(yīng)用，還觀摩了幾次現(xiàn)場試驗。高一下學期我們學習了有機化學，我一直對質(zhì)譜儀很感興趣，至不過一直沒能接觸，這次科學夏令營給了我一次難得的機會，終于有機會見到質(zhì)譜儀及其他更先進的設(shè)備。我?guī)е环N羨慕和敬畏參觀見了這些儀器，真想能夠親手操作這些儀器進行科學研究，但是這些還需要我現(xiàn)在付出很多努力。這里我深深的體味到了科學的魅力。

夏令營過程中，我們還得到了一次親手取水做實驗的機會，在學長的帶領(lǐng)下我們來到北區(qū)池塘取樣并進入實驗室借助各種儀在學長的指導下自己進行實驗分是誰的成分，詳細了解了水體知識，感觸頗深。

七天的夏令營就要結(jié)束了，餓哦還是有一絲不舍。七天里我們收獲頗豐，感到很充實，盡管每天都是晚睡早起，但我們都能按時起床集合服從指揮，從中體現(xiàn)了我們的集體責任感和榮譽感。在感受了大師的風采和科學的魅力之后我深深的感覺到我必須努力學習科學知識才能離我的夢想更近。

我很珍視這次實踐的機會，親自動手不但能夠牢固掌握只是還能夠體會到實踐之樂趣。真的希望兩年后我能進入地大在這所學術(shù)的殿堂學習與眾多名師交流。

有色一中

郭矗

第四篇：夏令營感受

穿越“電”網(wǎng)

“電”網(wǎng)，其實是沒有電的，誰讓我們是在夏令營呢。在暑假的前幾天我們?nèi)チ藢W校組織的夏令營，那里十分的好玩，最讓我記憶猶新的是穿越“電”網(wǎng)這個項目。

“穿越電網(wǎng)”主要是考驗以及培養(yǎng)我們的團結(jié)合作能力。

首先，大家圍在一起商量這誰先過，從哪里穿過等，經(jīng)過大家的商議，李星宇第一個從一個很大很大的洞走了過去。接著第二個，第三個，??不知該誰走了，他還沒走過去，不應(yīng)的是碰線了，唉，全部走過去的人又要重新來過，悲哀呀！幾分鐘又過去了，就在這時有人要我過去，可是我又不敢，便把這個重擔“推”給了張一凡（嘻嘻）。又是幾分鐘過去了，可我最后還是沒有逃過要過去的命運。

接著，我先把兩只手握在一起，伸于頭頂，4個男生就把我抬了起來，從網(wǎng)的一邊送到另一邊。在這期間，我的心情有期待，也有害怕。期待著到達另一邊，害怕萬一碰網(wǎng)，大家又要重來怎么辦，帶著這心情我順利的到達了網(wǎng)的另一邊，期待和害怕瞬間被喜悅代替了。二、三十分鐘過去了，全隊的隊員們?nèi)繌木W(wǎng)中穿了過來，有這樣的結(jié)果全靠的是我們的團結(jié)合作精神，我們彼此相信著對方，把自己完完全全的交給隊友們。就說陳毅吧，他是靠前過去的，到另一邊后，擔負起了接人的重任。有幾次，他接人時被壓傷、踢傷，去一直沒有放手，哪怕再疼再痛沒有放手！

在生活中，我們無論做什么事都要團結(jié)一致，要相信同伴，并且擔起重任的人要對其他的人負責，這就是我在這次暑期夏令營中學到的只是，它將伴隨著我，時時刻刻提醒著我！

第五篇：夏令營第一天感受

勇敢使我走向成功

勇敢使我走向成功，來常外的第一天，我就明白了這個道理。在第一次來常外的路上，我有著說不出的激動，但也有許多的膽怯。

在整個夏令營中，讓我感受最深的是自我介紹這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，老師讓我們作自我介紹。在我前面的那些同學準備躍躍欲試的做自我介紹，而我心里卻有著膽怯，遲遲不敢上去。第一個自我介紹的同學上臺時同學給予了熱烈的掌聲。在她演講的過程中，雖然有一兩處地方出現(xiàn)一點點的停頓，但總體來說是比較流暢的，而在停頓過后她依然不受影響，依舊用平和且快樂的語氣進行著演講。她的演講十分全面，話語中還帶著感情，所以下臺時的掌聲更是連綿不斷。聽了她的演講和同學的掌聲，我心里更緊張了，心想：我能講這么流暢嗎？我會有掌聲嗎？于是我自顧自地組織我的演講稿，在這期間，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)的演講完，但我都沒聽進去。心里的緊張感使我已經(jīng)準備好的演講時不時被打亂，就這樣我又組織了許多次，時間也在不知不覺中過去了。我都在心里告訴自己：不要害怕，這位同學演講完你一定要舉手?？擅看瓮瑢W演講完我又沒有了勇氣，怕講得不好被嘲笑，遲遲不敢上去。我的內(nèi)心在掙扎時，我突然想起媽媽送我來學校時對我說過的一句話：“要主動與同學交流，積極參加活動，不要害怕，相信自己是最棒的。”想到了這句話，我鼓起了勇氣，舉起了手，上臺開始了我的自我介紹。介紹完時，我得到了鼓勵和認可，我松了一口氣，心想：今后一定要有勇氣，不能辜負了媽媽的希望。

勇敢使我走向成功，在以后的日子里，我一定要增加自己的勇氣，這樣才有更多創(chuàng)造成功的機會。