第一篇：江南大學(xué)研究生復(fù)試常用問答

2012年初試和復(fù)試的比例已經(jīng)是一半一半，或許是由于英語泄題的結(jié)果，復(fù)試中英語聽力由50分乘以2折合，而專業(yè)課150分同樣折合成100，面試100分，合計300分。關(guān)于英語聽力難度，水平比四級的還要低，但是20多分鐘35個題，時間很緊，而且有時候來不及思考，譬如一個陳述，考察關(guān)于prefer A to B 的用法，要很快反應(yīng)過來時喜歡哪個better than 另一個，多想一秒也許你下一個題就錯過了。關(guān)于英語聽力題型，與四級相比，多了第一題的statement，后面的依次仍是short conversation,long conversation 以及passage.共35題，50分，一個約合1.4分，再乘以2倍之后，你的每一個選擇都要謹慎了，這個分數(shù)可以拉的很嚇人的。關(guān)于專業(yè)課的選擇。我不知道為什么大家清一色的選擇食品工藝學(xué)。夏文水老師的食品工藝學(xué)每年成績都不會很高，今年尤其變態(tài)到連題目都看不懂，胡編都吃力的境地。大部分的成績徘徊在90分左右?？墒且烙嬎憧偝煽兊臅r候誰在乎你考的科目的難易，就是相加比高低而已，考有機化學(xué)的120分以上的也并不少見。

復(fù)試的專業(yè)課食品工藝學(xué)，去年是具體的實例，比如某個食品廠（罐頭）本來挺不錯的，聲譽也好，突然有一天它的產(chǎn)品有問題了，中毒死人了，問你是神馬原因，如何改進。一種食品（凍帶魚）不好吃，為什么不好吃，如何讓它變的好吃。等等類似的吧。還有用三種不同的原理來設(shè)計無錫特產(chǎn)醬排骨的改進工藝流程等。必須明確一下，大家總是花了大量的時間在專業(yè)課上，而忽視了聽力，可是算算的話，聽力比重是相當大的，尤其是男生，這確實是個短板。關(guān)于面試流程。我是面對6個老師，小教室，一排一排的桌子那種，我坐在最前邊，像法庭上被審判的犯人一樣。沒有英語自我介紹和對話。首先一分鐘的漢語自我介紹，然后朗誦并翻譯一段專業(yè)英文文獻，這個不會可以問，但不必要糊弄，因為他會就某個個別的含混過去的詞專門問你。最后就是畢業(yè)設(shè)計，這個過程足足整的我崩潰?，F(xiàn)以我的畢業(yè)設(shè)計為例來說明一下常見的問題：我的題目是“大蒜發(fā)酵過程中脫氧蒜氨酸的數(shù)量變化”

1）為什么做這個題目，已經(jīng)做到哪個階段了。

2）如果是你，你接下去會怎么做，你怎么把脫氧蒜氨酸做成一種功能性食品。

3）試驗中出現(xiàn)了什么問題，是怎么解決的。

4）變態(tài)的一個：你不覺得你的題目有問題么？（后來思考了一下的確有點）

5）更加無語的一個：由于其中一個步驟設(shè)計到測PH，所以問題就來了，假如現(xiàn)在讓你測定酸奶的PH值，你怎么做？我胡謅半天之后，老師含笑邪惡的說，你不覺得我問的問題是錯誤的么還一直回答？

PS：這是一個學(xué)姐復(fù)試后總結(jié)的，給你做參考，你有不明白的地方再跟我聯(lián)系。加油啊，好好準備！

第二篇：江南大學(xué)研究生獎學(xué)金條例

江南大學(xué)研究生獎學(xué)金條例

時間：2009-6-25 0:00:00 點擊數(shù)：

(2004年8月修訂)

為鼓勵研究生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅持德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，國家設(shè)立研究生獎學(xué)金。根據(jù)原國家教委、財政部1994年9月26日頒布的《普通高等學(xué)校研究生獎學(xué)金辦法》（教財【1994】50號的精神，結(jié)合我校實際，特制定本條例。

一、研究生獎學(xué)金的種類

研究生獎學(xué)金分普通獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金兩種。

二、研究生普通獎學(xué)金

（一）普通獎學(xué)金的評定條件

凡是具備下列基本條件的計劃內(nèi)公費研究生，均有享受普通獎學(xué)金的資格。委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)的研究生按合同或協(xié)議執(zhí)行。

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2.遵守國家有關(guān)法律和學(xué)校的規(guī)章制度；未受校紀處分； 3.勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)知識，各門課程學(xué)習(xí)成績合格。

（二）普通獎學(xué)金的標準

1.博士研究生

⑴入學(xué)前沒有參加過實際工作(指應(yīng)屆畢業(yè)生及其他非在職人員，下同)和參加實際工作累計時間不滿兩年者，每生每月320元。

⑵入學(xué)前為在職職工，大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿兩年以上者，每生每月340元；大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿四年以上者，每生每月360元。

2.碩士研究生

⑴入學(xué)前沒有參加過實際工作和參加實際工作累計時間不滿兩年者，每生每月260元。

⑵入學(xué)前為在職職工，大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿兩年以上者，每生每月280元；大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿四年以上者，每生每月300元。

（三）普通獎學(xué)金發(fā)放管理辦法

1.普通獎學(xué)金按月發(fā)放。普通獎學(xué)金從新生報到注冊的9月份（春季博士生為3月份）發(fā)起，新生因交費、體檢、請假等本人原因?qū)е伦匝悠诨騾⒓舆^工作的研究生未及時交納《工資轉(zhuǎn)移單》而未能按時發(fā)放的，自注冊或交納后發(fā)放，之前的不予補發(fā)。

2.在校研究生休學(xué)期間停發(fā)普通獎學(xué)金，返校注冊后下月開始發(fā)放。

3.普通獎學(xué)金從畢業(yè)生畢業(yè)離校的7月份（春季畢業(yè)生為4月份）起停發(fā)。（即發(fā)至6月底、3月底）。因本人原因?qū)е卵悠诋厴I(yè)的或雖已畢業(yè)但因出國、考研等原因暫未離校的，延長期間（博士研究生超過3.5年，碩士研究生超過2年）和暫未離校期間均停發(fā)普通獎學(xué)金。

三、研究生優(yōu)秀獎學(xué)金

（一）研究生優(yōu)秀獎學(xué)金的類別

研究生優(yōu)秀獎學(xué)金（以下簡稱優(yōu)秀獎學(xué)金）分四類：

1.研究生一等優(yōu)秀獎學(xué)金（以下簡稱一等獎學(xué)金）；

2.研究生二等優(yōu)秀獎學(xué)金（以下簡稱二等獎學(xué)金）；

3.研究生三等優(yōu)秀獎學(xué)金（以下簡稱三等獎學(xué)金）；

4.研究生單項優(yōu)秀獎學(xué)金（以下簡稱單項獎學(xué)金）；

（二）研究生優(yōu)秀獎學(xué)金申請條件

1.申請各類優(yōu)秀獎學(xué)金者，必須是根據(jù)國家普通高等學(xué)校招生計劃正式錄取的本校在籍注冊的全日制研究生。

2.有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

3.學(xué)習(xí)勤奮，嚴謹踏實，勇于進取，成績優(yōu)良。

4.積極參加體育鍛煉，身體健康；具有良好的心理素質(zhì)。

凡本學(xué)年中有下列情況之一者，均無資格申請各類優(yōu)秀獎學(xué)金：

1.違反校紀校規(guī)受到校紀處分者；雖違反國家法律、法令、法規(guī)，但未受到司法部門或公安機關(guān)處罰者； 2.學(xué)位課、必修課或指定選修課成績有不合格者；

3.未修滿規(guī)定的學(xué)分者；

4.無故不參加集體活動者；

5.宿舍衛(wèi)生不達標者；

6.延期畢業(yè)者；

研究生一等優(yōu)秀獎學(xué)金

1.評定比例為6%，獎金額為1000元/學(xué)年。

2.一年級研究生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，通過學(xué)位英語水平考試，智育排名在學(xué)院同年級內(nèi)前10%；二年級及以上博士研究生有兩篇以上學(xué)術(shù)論文、碩士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發(fā)表，或有科研成果通過鑒定（署名在前二名）。

研究生二等優(yōu)秀獎學(xué)金

1.評定比例為10%，獎金額為600元/學(xué)年。

2.一年級研究生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，通過學(xué)位英語水平考試，智育排名在學(xué)院同年級內(nèi)前15%；二年級以上博士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發(fā)表，碩士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或有科研成果通過鑒定（署名在前三名）。

研究生三等優(yōu)秀獎學(xué)金

1.評定比例為15%，獎金額為400元/學(xué)年。

2.一年級研究生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，通過學(xué)位英語水平考試，智育排名在學(xué)院同年級內(nèi)前20%；二年級以上博士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國性學(xué)術(shù)刊物或國際刊物上發(fā)表，碩士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，或有科研成果通過鑒定（署名在前五名）。

研究生單項獎學(xué)金

為了鼓勵在德、智、體、美中某一方面取得優(yōu)異成績，或為學(xué)校做出特殊貢獻的研究生，學(xué)校設(shè)立單項獎學(xué)金。根據(jù)評定條件，堅持“寧缺勿濫”的原則。每學(xué)年每位研究生只能參評一種單項獎。

1.創(chuàng)新獎

用于獎勵在本學(xué)年中在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面做出艱苦努力并取得專家認可成績的研究生；用于獎勵在科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、通過先進的管理方式與社會各界合作并產(chǎn)生明顯社會效益的研究生。獎金額為300－500元/人

2.優(yōu)秀論文獎

用于獎勵在本學(xué)年中在全國核心刊物或國際重要刊物上發(fā)表論文并取得專家認可成績的研究生。獎金額為200元/篇

3.社會工作獎

用于獎勵在社會和社團工作中組織管理能力較強、投入較多并取得較大成績、任期一學(xué)年以上的研究生干部。獎金額為200元/人

4.文體活動獎

用于獎勵在文體活動中獲得省級（不含省大運會）以上獎勵的研究生（個人前六名，團體前三名）。獎金額為100－200元/人

5.其它特殊貢獻單項獎

為獎勵在除前述四方面外的某一領(lǐng)域做出特別貢獻或取得重大社會影響的研究生，各學(xué)院可根據(jù)需要設(shè)立此類單項獎。

研究生單項優(yōu)秀獎學(xué)金配額（除優(yōu)秀論文獎之外）按比例到學(xué)院。

（三）評選辦法

組織領(lǐng)導(dǎo)：研究生優(yōu)秀獎學(xué)金的評定工作在校學(xué)生工作指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作處、研究生部負責(zé)指導(dǎo)和審核。各學(xué)院可根據(jù)本條例的規(guī)定，結(jié)合本學(xué)院的學(xué)科特點和實際情況制定實施細則并組織實施。

評選程序：

1.以學(xué)院為單位，由學(xué)院向全體參評研究生公布關(guān)于各類優(yōu)秀獎學(xué)金名額和評獎條件，提出評比要求。

2.研究生個人對照有關(guān)條件向?qū)W院提出書面申請，或經(jīng)班主任、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師推薦產(chǎn)生獲獎候選人。

3.由各學(xué)院匯總候選名單，事先征求研究生導(dǎo)師意見，根據(jù)申請條件經(jīng)充分協(xié)商后產(chǎn)生初選名單。

4.學(xué)院進行初審后，在學(xué)院范圍內(nèi)預(yù)公示一周，充分征求師生意見。如有異議，由學(xué)院負責(zé)復(fù)核與解釋。

5.各學(xué)院將初審后擬獲獎的研究生名單和材料按要求送交學(xué)生工作處匯總后，經(jīng)學(xué)校批準，由學(xué)院正式公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

（四）其他有關(guān)問題 1.優(yōu)秀獎學(xué)金每學(xué)年評定一次，于每年十月進行。

2.獲得各類優(yōu)秀獎學(xué)金的研究生，由學(xué)校發(fā)給獎學(xué)金和證書。

3.凡已獲得獎學(xué)金的研究生，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、欺騙組織等行為，學(xué)校將追回已發(fā)獎學(xué)金和證書，并給予相應(yīng)的紀律處分。

4.獲得各類獎學(xué)金的學(xué)生，凡聚眾請客、大吃大喝、揮霍浪費者，學(xué)院要進行批評教育，不聽勸阻者應(yīng)追回其獎學(xué)金，造成不良后果者，視情節(jié)給予必要的處理。

5.全國核心刊物或國際重要刊物是指在CSCD核心庫、CSSCI源刊物、三大檢索源刊物或江南大學(xué)研究生中文重要期刊推薦目錄。

本條例從2004年9月起在04級及以后的研究生中執(zhí)行。

本條例由江南大學(xué)學(xué)生工作處負責(zé)解釋。

第三篇：2012長安大學(xué)研究生復(fù)試分數(shù)線

學(xué)院 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 總分 備注

公路學(xué)院

081401 巖土工程 325 其他專業(yè)均執(zhí)行國家A區(qū)最低復(fù)試分數(shù)線 081406 橋梁與隧道工程 328 326-327可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082301 道路與鐵道工程 331 330可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試

082303 交通運輸規(guī)劃與管理 322 314-321可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082322 ★交通工程 328 085213 建筑與土木工程 300 085222 交通運輸工程 300 汽車學(xué)院

080204 車輛工程 336 322-335可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 080703 動力機械及工程 300 290-299可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082303 交通運輸規(guī)劃與管理 300

082304 載運工具運用工程 331 320-330可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082320 ★物流工程與管理 300 085234 車輛工程 300

工程機械學(xué)院

080201 機械制造及其自動化 329 321-328可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 080202 機械電子工程 080203 機械設(shè)計及理論 080220 ★工程機械

經(jīng)濟與管理學(xué)院

020205 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 369 365-368可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試

082303 交通運輸規(guī)劃與管理 320 305-319可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082320 ★物流工程與管理 302 085240 物流工程 330 120201 會計學(xué) 366 120202 企業(yè)管理 351 120401 行政管理 360 125300 會計 190

電子與控制工程

081101 控制理論與控制工程 343 325-342可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 081102 檢測技術(shù)與自動化裝置 081103 系統(tǒng)工程

081104 模式識別與智能系統(tǒng)

082302 交通信息工程及控制 331 320-330可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 082326 ★智能交通與信息系統(tǒng)工程

地質(zhì)工程與測繪學(xué)院

081601 大地測量學(xué)與測量工程 340 335-339可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 其他專業(yè)均執(zhí)行國家A區(qū)最低復(fù)試分數(shù)線

081602 攝影測量與遙感 330

081802 地球探測與信息技術(shù) 345 275-344可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 081803 地質(zhì)工程 331 275-330可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 地球科學(xué)與資源學(xué)院 070503 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) 330

070901 礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué) 348 290-347可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 120405 土地資源管理 355 340-354可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 建筑工程學(xué)院

081401 巖土工程 340 328-339可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 081402 結(jié)構(gòu)工程 321 304-320可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 081405 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程 120204 技術(shù)經(jīng)濟及管理 366 環(huán)境科學(xué)與工程

081403 市政工程 337 329-336可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 083002 環(huán)境工程 338 330-337可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 建筑學(xué)院

081300 建筑學(xué) 302 業(yè)務(wù)課1>=70 業(yè)務(wù)課2>=90 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) 308 業(yè)務(wù)課1>=90 業(yè)務(wù)課2>=90 材料學(xué)院

080502 材料學(xué) 308 290-307可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 080503 材料加工工程 329 325-328可參加專業(yè)學(xué)位復(fù)試 政治與行政學(xué)院

010100 哲學(xué) 360 030107 經(jīng)濟法學(xué) 369 120400 公共管理 363

外語學(xué)院

050211 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 345 業(yè)務(wù)課1>=90 業(yè)務(wù)課2>=90 馬克思主義學(xué)院

030501 馬克思主義基本原理 348 030503 馬克思主義中國化研究 030505 思想政治教育

第四篇：江南大學(xué)物流工程研究生簡介

一、專業(yè)領(lǐng)域簡介

物流工程指運用現(xiàn)代工程管理的思想與方法，對物流活動進行的規(guī)劃與設(shè)計、實施與控制、組織與管理。從系統(tǒng)工程學(xué)角度看，現(xiàn)代物流系統(tǒng)的全過程包括需求預(yù)測、原材料采購、零部件支持和物料管理、物流中心選址、規(guī)劃與設(shè)計以及運輸、倉儲、包裝、配送、流通加工、信息等各種活動。這些物流活動離不開物流應(yīng)用技術(shù)的支持。物流管理是管理與技術(shù)的交叉學(xué)科，與眾多的學(xué)科相關(guān)聯(lián)，如管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程、控制工程、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、環(huán)境工程、建筑與土木工程等。因此，需要運用綜合工程技術(shù)與管理的手段和方法，解決物流實踐中的技術(shù)與管理問題。

二、培養(yǎng)目標

本學(xué)科授予全日制專業(yè)碩士學(xué)位。按照教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》要求，遵循物流工程專業(yè)特點，制定本學(xué)科培養(yǎng)目標：掌握物流工程專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔物流工程專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

物流工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)德智體全面發(fā)展，具有開拓進取、銳意改革、科學(xué)嚴謹?shù)难芯烤?。?yīng)堅實系統(tǒng)地掌握與本學(xué)科有關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能獨立從事專業(yè)技術(shù)工作，研究和解決本專業(yè)方面的實際問題。能運用一種以上外語較熟練地閱讀專業(yè)書刊資料和撰寫科技論文，基本達到能讀、寫、聽、說的程度。

三、研究方向

（一）企業(yè)物流的管理與運作

現(xiàn)代企業(yè)物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。

（二）物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計

物流系統(tǒng)是一個涉及領(lǐng)域非常廣泛的綜合系統(tǒng)，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計主要是對物流戰(zhàn)略層面的計劃與決策，將對象視為一個相互聯(lián)系的有機整體，從全局的觀點出發(fā)，進行全面的綜合分析；在此基礎(chǔ)上，進一步掌握物流系統(tǒng)分析、優(yōu)化與整合的相關(guān)理論與方法以及物流系統(tǒng)方案的設(shè)計方法與物流系統(tǒng)的綜合評價技術(shù)。

（三）供應(yīng)鏈管理

在滿足一定的客戶服務(wù)水平的條件下，為了使整個供應(yīng)鏈系統(tǒng)成本達到最小而把供應(yīng)商、制造商、倉儲、配送中心和渠道上等有效地組織在一起來進行的產(chǎn)品制造、轉(zhuǎn)移、分銷及銷售的管理辦法。供應(yīng)鏈管理是一個動態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)，在配送網(wǎng)絡(luò)的重構(gòu)、庫存控制、供應(yīng)鏈集成與優(yōu)化、產(chǎn)品設(shè)計、決策支持系統(tǒng)等方面是該方向研究的一些主要內(nèi)容。

（四）物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與設(shè)計

依托相關(guān)物流服務(wù)設(shè)施降低物流成本、提高物流運作效率，改善企業(yè)服務(wù)有關(guān)的流通加工、原材料采購、便于消費地直接聯(lián)系的生產(chǎn)活動，具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的性質(zhì)，還包括物流園區(qū)規(guī)劃、物流中心（配送中心）規(guī)劃與設(shè)計等。

第五篇：2014年江南大學(xué)研究生入學(xué)

2014年江南大學(xué)研究生入學(xué)

《管理學(xué)原理》考試大綱

一、性質(zhì)

管理學(xué)原理是報考江南大學(xué)管理學(xué)科研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目。該門課程以管理學(xué)原理課程的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，要求考生系統(tǒng)地理解并掌握管理的基本概念、基本理論與基本方法。具有一定的思維能力、邏輯推理能力，以及綜合運用所學(xué)的管理理論分析和解決管理實踐問題的能力。

為了便于考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和了解考試要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

要求考生較為全面地掌握管理學(xué)的基本概念、基本理論與基本方法，具有應(yīng)用管理學(xué)的基本思想和方法分析、解決實際管理問題的能力。

三、考試形式

考試形式為閉卷，筆試。考試時間為3小時。

四、試卷結(jié)構(gòu)

試卷滿分為150分。內(nèi)容及題型結(jié)構(gòu)如下

（1）內(nèi)容結(jié)構(gòu)：管理基本知識70分；實際問題分析80分

（2）題型結(jié)構(gòu)：簡述題（40分）；

選擇題（30分）；

案例分析題（40分）；

管理寫作題（40分）

五、主要參考教材

周三多、陳傳明《管理學(xué)》高等教育出版社，2005年11月第二版；

周三多、陳傳明、魯明泓《管理學(xué)--原理與方法》復(fù)旦大學(xué)出版社，2007年6月第四版；

斯蒂芬·P·羅賓斯 《管理學(xué)》（第七版）中國人民大學(xué)出版社，2004年1月第1版

六、考試內(nèi)容

第一章 管理與管理者

了解：管理的概念；管理工作的重要性；管理學(xué)的內(nèi)容體系、管理學(xué)的重要性；管

理職能；組織管理層次。

理解：管理的特性；管理性質(zhì)的二重性；管理職能及之間的相互聯(lián)系。掌握和運用：各管理層次的工作任務(wù)、職能承擔的側(cè)重和技能要求的側(cè)重；管理者的角色承擔及任務(wù)要求。

第二章 管理思想的演進

了解：古典管理理論階段的主要管理理論和代表性人物；行為科學(xué)理論階段的主要

管理理論和代表性人物；現(xiàn)代管理理論階段主要流派的管理理論和代表性人物。

理解：管理思想的演進與當時的社會歷史環(huán)境的影響；各種管理理論的優(yōu)點和局限；

泰羅的科學(xué)管理、法約爾的組織管理；霍桑實驗及梅奧的結(jié)論。

掌握和運用：近20年來管理學(xué)的趨勢、以及管理理論在現(xiàn)實中的應(yīng)用。

第三章 管理環(huán)境、管理的道德與社會責(zé)任

了解：環(huán)境、管理道德和企業(yè)社會責(zé)任的概念及對企業(yè)的重要性。

理解：環(huán)境、管理道德和企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)管理理念、經(jīng)濟效益的相互關(guān)系。掌握和運用：環(huán)境因素、企業(yè)環(huán)境研究的目的及其基本邏輯。企業(yè)管理道德和企業(yè)社會

責(zé)任的具體內(nèi)容和要求

第四章 決策

了解：決策的含義和特征；決策的類型與基本特點；決策的主要方法。

理解：決策的影響因素；決策的過程；完全理性和有限理性的理論假設(shè)；

掌握和運用：企業(yè)戰(zhàn)略決策制定

第五章 計劃

了解：計劃的概念；計劃的重要性；計劃的分類、形式。

理解：計劃編制過程；長期計劃與短期計劃、各種職能計劃、戰(zhàn)略性計劃與

戰(zhàn)術(shù)性計劃、具體性計劃與指導(dǎo)性計劃、程序性計劃與非程序性計劃，掌握和運用：目標管理。

第六章 組織

了解：組織的概念和特征、組織結(jié)構(gòu)的概念和類型；組織設(shè)計的概念、任務(wù)；組織

變革和組織文化的概念、類型和功能。

理解：組織設(shè)計的主要內(nèi)容：管理幅度與管理層次、部門化、集權(quán)與分權(quán)等；各

種組織結(jié)構(gòu)類型的特點、優(yōu)缺點；影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素。

掌握和運用：現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的趨勢、組織變革的動因和實施。

第七章 領(lǐng)導(dǎo)

了解：領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的概念；領(lǐng)導(dǎo)職能的重要性。激勵的概念和重要性；溝通的含

義和作用；溝通的特點、溝通過程

理解：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論；激勵理論；溝通的障礙

及克服

掌握和運用：管理方格理論、權(quán)變理論；需要理論、期望理論、公平理論、強化理論

第八章 控制

了解：控制的概念、重要性；控制的類型、方法和優(yōu)缺點。

理解：控制的有效前提和要求。

掌握和運用：控制的過程和內(nèi)容；財務(wù)控制、預(yù)算控制、審計控制。

第九章 創(chuàng)新

了解：創(chuàng)新的概念、重要性。

理解：創(chuàng)新與維持的關(guān)系；創(chuàng)新的內(nèi)容。

掌握運用：創(chuàng)新的過程、組織和實施