第一篇：2012考研復(fù)試寶典

2012年考研復(fù)試寶典

通過(guò)初試后，一定要馬上聯(lián)系導(dǎo)師，越快越好，一是讓導(dǎo)師知道你通過(guò)了初試，二是堅(jiān)定表明你想投入他門下的意愿。在面談中還能了解導(dǎo)師是否已經(jīng)有內(nèi)定的人選等，如果導(dǎo)師很偏重那個(gè)人，他會(huì)建議你聯(lián)系別的導(dǎo)師，這樣就不會(huì)耽擱自己。反過(guò)來(lái)，如果導(dǎo)師對(duì)你有好感，他也會(huì)告訴其它考生，讓他們慎重考慮。

2012年考研考試調(diào)劑生復(fù)試：絕不輕言放棄

考研遭遇調(diào)劑，并不是一件可以讓人開(kāi)懷的事，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，畢竟還有二次選擇的機(jī)會(huì)，有勝于無(wú)，需要好好把握，那么，如何以調(diào)劑生的身份復(fù)試成功呢？幾點(diǎn)建議分享給大家。首先，當(dāng)然是自信。調(diào)劑怎么了？我們也是辛辛苦苦幾個(gè)月復(fù)習(xí)走過(guò)來(lái)的，知識(shí)學(xué)的并不差只是這次沒(méi)有發(fā)揮好，亦或者只是院校選擇時(shí)出了點(diǎn)差池等，但這并不能說(shuō)明我們不夠優(yōu)秀，否則不可能走到今天，所以，別想那么多，好好地做好準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，上一場(chǎng)錯(cuò)過(guò)的這一次我們堂堂正正贏回來(lái)。第二，了解專業(yè)常識(shí)。因?yàn)槭钦{(diào)劑，一般都會(huì)存在專業(yè)知識(shí)上的欠缺，雖然調(diào)劑多是相關(guān)專業(yè)，但是畢竟還是存在一定的差異，而且從調(diào)劑到復(fù)試又是很短的時(shí)間，想要同學(xué)們面面俱到精通專業(yè)是不太可能的，但大概一個(gè)情況還是有必要了解的，不能因?yàn)槭钦{(diào)劑生就放低對(duì)自己的要求。第三，導(dǎo)師溝通。雖然時(shí)間短，也要盡量聯(lián)系到導(dǎo)師，對(duì)于調(diào)劑生來(lái)說(shuō)，預(yù)先給導(dǎo)師留下良好印象很重要，對(duì)復(fù)試勝出很有作用。這里提示大家一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在與導(dǎo)師的溝通過(guò)程中，不但要讓老師知道你的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力等自身?xiàng)l件，也要滲透出這樣一種訊息，選擇調(diào)劑到這個(gè)學(xué)校這個(gè)導(dǎo)師是你經(jīng)過(guò)慎重考慮與比較的，這樣不僅讓老師知道你是個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的學(xué)生，也無(wú)形中讓老師感受到你對(duì)他的尊敬與青睞，益處可想而知。第四，把握面試情報(bào)。面試對(duì)于每個(gè)考研學(xué)生的重要性毋庸置疑，尤其是對(duì)于調(diào)劑生來(lái)說(shuō)，勝負(fù)幾乎在此一舉，所以必須全面掌握“情報(bào)”，包括：面試時(shí)間、地點(diǎn);導(dǎo)師、導(dǎo)師研究方向、喜好;面試流程、考核項(xiàng)目、注意事項(xiàng)、特殊要求等;除了這些提前了解之外，面試當(dāng)場(chǎng)的表現(xiàn)也相當(dāng)重要，需要同學(xué)們呈現(xiàn)出自信、沉穩(wěn)的形象，不要因?yàn)樽约菏钦{(diào)劑過(guò)來(lái)面試的就底氣不足。第五，積極爭(zhēng)取。在復(fù)試結(jié)束之后一段時(shí)間，學(xué)校會(huì)公布擬錄取名單，這個(gè)名單上有你，當(dāng)然是好事但也不能太放松，因?yàn)檫@不是最終結(jié)果，該做的還是要做，主要是繼續(xù)和導(dǎo)師保持一定的聯(lián)系，還有隨時(shí)打探校方信息;如果名單上沒(méi)有你，也不要太過(guò)慌張，還是那句話，這不是最終確定名單，你還有機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候就需要積極的去應(yīng)對(duì)，包括了解你前面學(xué)生的信息、你的差距在哪里、學(xué)校最終確認(rèn)的時(shí)間、起關(guān)鍵作用的老師是哪些等等，每年我們都能夠看到一些擬錄取名單和確認(rèn)名單的出入，所以，不到最后一刻，不放棄！

考研教育學(xué)復(fù)試緊扣所選方向 面試須端正態(tài)度

復(fù)試一般分兩步，第一步是筆試做題，第二步是面試。筆試做題跟初試題的范圍縮小，大家看課本只需要看你報(bào)的方向的題了，比如你報(bào)的教育史方向就只需要看教育史方向的課本，不需要看別的課本了。再一個(gè)注意你所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師最近所發(fā)表的一些論文，這個(gè)導(dǎo)師肯定會(huì)問(wèn)你，比如這個(gè)老師平常研究學(xué)校問(wèn)題，面試的時(shí)候肯定會(huì)問(wèn)你這個(gè)題。再一個(gè)小的技巧，復(fù)試筆試部分的題有可能是你報(bào)的這個(gè)學(xué)校的博士出，你可以聯(lián)系一下，有可能得到一些小的消息。面試作為考生要注意兩點(diǎn)，老師問(wèn)你什么你不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，要說(shuō)實(shí)話，會(huì)多少就說(shuō)多少。再一個(gè)方面，復(fù)試面試部分要注意態(tài)度要好。老師肯定會(huì)問(wèn)你為什么要報(bào)

考，將來(lái)有什么打算，你一定要有一個(gè)端正的做學(xué)術(shù)的態(tài)度，老師最看重的是這個(gè)，可能你的專業(yè)知識(shí)有一些欠缺，但是你的態(tài)度非常好，老師說(shuō)不定就會(huì)給你一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)了。在面試中，導(dǎo)師主要考查考生的角度有五個(gè)方面，包括專業(yè)知識(shí)、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等

準(zhǔn)備步驟復(fù)試準(zhǔn)備五步走

1.根據(jù)估分結(jié)果和分?jǐn)?shù)線波動(dòng)判斷是否要準(zhǔn)備復(fù)試。歷年的政治和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線網(wǎng)上都有，每年的分?jǐn)?shù)線波動(dòng)不會(huì)太大，雖然考生普遍反映今年政治比去年容易，而英語(yǔ)比較難，但其漲分和降分的幅度一般也就在5分之內(nèi)。根據(jù)估分和分?jǐn)?shù)線的波動(dòng)，差不多的話就要準(zhǔn)備復(fù)試。

2.準(zhǔn)備復(fù)試中的專業(yè)課考查?？佳袕?fù)試主要分為兩塊，專業(yè)課和英語(yǔ)交流。專業(yè)課方面，考生報(bào)考的院校各有具體要求，要注意的是不分導(dǎo)師的復(fù)試方式，考生準(zhǔn)備復(fù)試的難度較大。

3.準(zhǔn)備復(fù)試中的英語(yǔ)水平考查。復(fù)試過(guò)程中，很多院校會(huì)加入英語(yǔ)對(duì)話環(huán)節(jié)，這主要是考查考生口語(yǔ)和聽(tīng)力的水平。如果考生的英語(yǔ)初試能上國(guó)家線，過(guò)這一關(guān)應(yīng)該不難。建議考生可以適當(dāng)看一些英文電影、肥皂劇等，以比較輕松的方式學(xué)習(xí)。也可以做一些四、六級(jí)或雅思聽(tīng)力題目，以及所報(bào)考院校的歷年英語(yǔ)復(fù)試真題，沒(méi)有必要準(zhǔn)備托福聽(tīng)力那種難度。

4.為導(dǎo)師第一印象而準(zhǔn)備細(xì)節(jié)。在復(fù)試面試過(guò)程中，還需要注意一些其他的細(xì)節(jié)，比如禮儀、著裝等方面。因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)考生的印象是非常重要的，會(huì)直接影響到考生的最終得分以及錄取情況。在面試當(dāng)天，男生應(yīng)盡量穿西服，做好儀表衛(wèi)生，女生可以適當(dāng)化些淡妝。在回答問(wèn)題過(guò)程中要有自信，眼神不要游離，同時(shí)要禮貌、謙和。面試結(jié)束離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，要鞠躬向老師道別，并再次表達(dá)進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望，可以提高印象分。

5.掌握面試時(shí)的溝通技巧。第一，反應(yīng)要迅速。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說(shuō)一點(diǎn)，不懂的地方盡量避開(kāi)，不要不懂裝懂。如果一開(kāi)始就察覺(jué)到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領(lǐng)域去。第三，注意真實(shí)?？梢远嗾f(shuō)自己比較優(yōu)秀的一面，但是不要虛夸，回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問(wèn)題，不要隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀點(diǎn)。

復(fù)試心態(tài)面試競(jìng)爭(zhēng)殘酷不可輕視

劉教授介紹稱，過(guò)去一般是等額面試，現(xiàn)在各校基本上都已改成差額面試，差額比例一般為120%，生源充足的招生單位還可以適度擴(kuò)大差額復(fù)試比例。劉老師說(shuō)：“學(xué)院一般按照1:1.5的比例進(jìn)行差額面試，復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的30%，其中包括英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試以及現(xiàn)場(chǎng)面試成績(jī)。每年都會(huì)有一批學(xué)生初試成績(jī)不錯(cuò)，但復(fù)試出現(xiàn)重大失誤導(dǎo)致失利，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。”劉老師建議稱，考生需要特別注意避免出現(xiàn)重大失誤，比如傲慢、自卑等，在面試中有一個(gè)自信、從容的心態(tài)，這樣才能果決、流暢地回答老師提出的問(wèn)題。焦點(diǎn)問(wèn)答Q復(fù)試專業(yè)知識(shí)考查會(huì)不會(huì)特別偏？A許多考生擔(dān)心專業(yè)課面試時(shí)導(dǎo)師問(wèn)的偏巧會(huì)是自己不了解的專業(yè)內(nèi)容，對(duì)此，中央民族大學(xué)碩士生導(dǎo)師張教授表示，這種情況很少。復(fù)試跟初試不同，一般采用的方式都是老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，要求考生做自我介紹，然后提一些基本的專業(yè)問(wèn)題，不會(huì)出現(xiàn)考生完全不懂的情況，也不會(huì)考查一些比較死板的問(wèn)題。因?yàn)閺?fù)試主要考查的就是考生的綜合素質(zhì)和能力，包括邏輯思維能力、應(yīng)變能力、中英文的語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和獨(dú)立思考能力等。Q考研面試是否有明確標(biāo)準(zhǔn)？A張教授表示，在復(fù)試過(guò)程中，一般會(huì)由多個(gè)老師共同打分，所以影響復(fù)試成績(jī)的因素是不可預(yù)測(cè)的，也沒(méi)有固定的、明確的標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)老師在打分時(shí)，都只是在今年進(jìn)入面試的這一批學(xué)生中進(jìn)行橫向

比較，挑選那些各方面實(shí)力比較強(qiáng)的學(xué)生?？忌绻朐黾映晒Φ膸茁?，只能是提前充分準(zhǔn)備。那些思維比較敏捷，知識(shí)面比較廣，對(duì)社會(huì)各方面問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)比較熟悉，且能拿所學(xué)知識(shí)來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)生，估計(jì)是多數(shù)老師比較青睞的。Q一般來(lái)講學(xué)生在復(fù)試中遭淘汰的主要原因是什么？A張教授表示，依據(jù)他歷年參加考研面試的經(jīng)歷，在面試中被淘汰的考生大多是由于兩個(gè)方面的失誤，一是專業(yè)素質(zhì)方面有明顯欠缺，初試時(shí)答卷很好，面試時(shí)連基本概念都沒(méi)有，不得不讓老師對(duì)他的成績(jī)產(chǎn)生懷疑;二是綜合素質(zhì)方面有明顯欠缺，比如一個(gè)學(xué)生過(guò)了法碩的專業(yè)線，但卻口齒不清，邏輯思維很差，老師可能會(huì)覺(jué)得他不適合讀這個(gè)專業(yè)的研究生。通常，本校學(xué)生因這種情況被調(diào)劑的可能性較少，跨專業(yè)考生和外?？忌詈孟騾⒓舆^(guò)該學(xué)校復(fù)試的師兄姐們咨詢復(fù)試過(guò)程，以便充分準(zhǔn)備。當(dāng)然，面試也是有一定主觀成分的，比如工作經(jīng)驗(yàn)比單純的高分學(xué)生要有優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師會(huì)依據(jù)個(gè)性對(duì)學(xué)生有不同方面的取舍。Q考研復(fù)試是否有指定書(shū)目A張教授表示，對(duì)于復(fù)試，他所在的院系一直沒(méi)有特定的要求，也不規(guī)定復(fù)試的參考書(shū)目。因?yàn)樽⒅乜疾榈氖蔷C合素質(zhì)，重點(diǎn)還是要看平時(shí)的積累。如果一定要準(zhǔn)備的話，就是在心態(tài)上的準(zhǔn)備，放平心態(tài)，把自己的所學(xué)所知所想在復(fù)試中準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，不要讓自己后悔。

除了自己報(bào)考的導(dǎo)師，對(duì)其他導(dǎo)師的情況作一下了解，也是十分必要的。我報(bào)考的專業(yè)有四名導(dǎo)師，各自有一個(gè)招生名額。知道每位導(dǎo)師大概與哪名考生作過(guò)交流，心里也就有了底。另外因?yàn)閷I(yè)方向相近，復(fù)試組的教授一般也正是這幾位導(dǎo)師組成，了解他們的性格，對(duì)在面試中如何回答他們提出的問(wèn)題大有益處。這些通過(guò)師兄師姐們就能側(cè)面了解到

找一個(gè)師兄幫做模擬面試

復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)最常問(wèn)的問(wèn)題有三個(gè)：1.自我簡(jiǎn)介;2.你有什么特長(zhǎng)愛(ài)好？ 3.你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？我精心撰寫了漢語(yǔ)的對(duì)答，把它發(fā)給我一個(gè)外語(yǔ)系的同學(xué)，讓她幫我翻譯成標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)。然后開(kāi)始背誦，每天完整背頌一次, 保持著微笑的表情

找導(dǎo)師之前要了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及他平時(shí)的思維習(xí)慣，而要得到這方面的信息，可以直接去實(shí)驗(yàn)室找?guī)熜謳熃愦蚵?tīng)。與師兄師姐交流不僅可以獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可以得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。“這些都非常重要，因?yàn)閺?fù)試大綱的范圍太廣，而過(guò)來(lái)人給的建議則可以幫助縮小范圍，大大減輕復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)

初試結(jié)束后要盡快跟導(dǎo)師電話聯(lián)系并發(fā)郵件表達(dá)自己希望讀他的研究生的意愿，這是個(gè)非常關(guān)鍵的步驟

附件：

2012年研究生復(fù)試經(jīng)典自我介紹3篇（必背）

隨著研究生考試的擴(kuò)張,越來(lái)越多的人朝著研究生進(jìn)軍.但是對(duì)于英語(yǔ)相對(duì)差的人,研究生復(fù)試英語(yǔ)自我介紹成為了一道障礙,這里將給大家介紹研究生復(fù)試英語(yǔ)自我介紹應(yīng)該如何做好.1.開(kāi)場(chǎng)白

Good morning.I am very glad to be here for this interview.2.姓名，英文名，畢業(yè)院校，畢業(yè)專業(yè)，畢業(yè)學(xué)院

My name is LiShuai, and my English name is Jacky Lee.I've finished my undergraduate education in Xidian University, Electronic Science and Technology in the college of Technical Physics.3.性格，愛(ài)好，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)自我介紹1

I am open-minded, willing and have broad interests like basketball, reading and especially in engineering such as software programming, website design, hardware design.For example, during the past four years, I have accomplished two websites: one is the website of our school, and the other is the website of the doctor forum of china 2007.Furthermore, I am interested in C plus plus programming language and have written some application programs.In July in the last year,I finished my graduate project with flying colors,which was a software application about Image Process.In addition, I have also finished some projects about embedded system by using MCU when I was a junior.4.為什么想讀研,將來(lái)愿意從事的方向,讀研時(shí)的打算

Although I have broad interests in many aspects and grasp the essential knowledge of the major, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability.So I think further study is still urgent for me to realize self-value.The major that I hope pursue for my further education is IC design.Because I find integrated circuits are playing a more and more important role in our modern society.And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us.I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time.And I hope I can form a systematic view of micro electronics and IC design technology and make a solid foundation for future profession after three years study here.5.結(jié)束語(yǔ)

OK, that’s all.Thank you very much.英語(yǔ)自我介紹 2

Good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao, i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in chang'an university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university.Generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in.i will try my best to finish it no matter how difficult it is.when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard.to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage.forthermore,i am a person with great perserverence.during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end.Well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess.also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability.but i know my english is not good enough ,i will continue studying.Ok, that is all,thank you for your attention.英語(yǔ)自我介紹 3

Hello, my professors.It’s a fine day today,and i’m very pleased to meet you here.First of all,i’d like to introduce myself to you.My name is ***,my hometown is ***,which is a really beautiful city.Even when i was a young boy,i was very interested in biology science.Every one may have a dream,and i still remember that my dream is to be a biology scientist(just like ZHU KE ZHEN).I liked to make wonders just like,where are we from?Where are we going in the universe?And then i would find the answers in book by myself.Still today i think that interest is the best teacher in one’s whole life(and knowledge comes from practice).Second, i will introduce my major in the university.My major is Biological Engineering in *** University.It has a great relationship with biology scince.Their relationship can be shown with an example: Just like a river,biology science,which often finds new discoveries and theories, is at the head of the river.And my major,which lays more stress on practical use, seems to be at the end of it.When both of them interact well enough,the discovries and theories in biology science can be soon turned into products in all of the modern industry.Four years’ university education gives me a lot of things to learn,a lot of chances to try,and a lot of practices to improve myself.It teaches me not only what to study and ho-w to think,but also to see the importance of practical ability(such as doing expriment as much as possible).In the university life,i have made many good friends.They help me improve my study and research ability, do ererything just like a man,and often give me good example to follow.Besides what i have introduced myself above,i also have many interests in my spare time.I like playing football,which is an effective way i think to improve my body health,and it can teach me how to join in a group and deal with other people.Drawing and writing is another favor to me.Above all,I choose the major in order to broad my view in biology scince,and enhance my research ability.I will do my best to join the new group and be good at postgraduate study.

第二篇：考研復(fù)試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對(duì)考研有什么認(rèn)識(shí)？

Q1:其實(shí)我在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點(diǎn):首先,我的家人當(dāng)中有從事自動(dòng)化相關(guān)方面工作的,我對(duì)其多多少少有了一定的了解.在大學(xué)專業(yè)選擇的時(shí)候我也因?yàn)楸容^喜歡物理和數(shù)學(xué)而對(duì)我選擇的自動(dòng)化專業(yè)比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個(gè)方面學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí).其次是因?yàn)橄Ｍ约嚎梢栽谘芯可厴I(yè)之后從事教師的相關(guān)工作,能夠留在校園這樣一個(gè)比較安靜祥和,充滿知識(shí)氛圍的工作環(huán)境中.最后我選擇在青島上研究生是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)很喜歡這個(gè)城市,非常希望可以在那里進(jìn)行學(xué)習(xí)生活以更好的感受它的人文氣息.對(duì)于考研的認(rèn)識(shí):對(duì)于考研，我最深的感受就是考研確實(shí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,在任何時(shí)候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會(huì)成為一種習(xí)慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計(jì)劃,始終按部就班的進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的一年期間心無(wú)雜念的進(jìn)行,都會(huì)取得比較滿意的結(jié)果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

4、薪酬與福利

5、績(jī)效管理

6、員工關(guān)系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點(diǎn)。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業(yè)教育，均以為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)、專業(yè)人才為任務(wù)。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業(yè)上更加深入，研究領(lǐng)域更加細(xì)化，數(shù)精英教育范疇。具體在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、科研能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等能力的培養(yǎng)。

研究生階段學(xué)習(xí)方法的變化是最大的變化，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是研究生主要的思考方法

2、

第三篇：復(fù)試考研

考研復(fù)試四大常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)建議

一、專業(yè)知識(shí)考核及應(yīng)對(duì)

復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對(duì)專業(yè)課知識(shí)的考察。無(wú)論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生，在面對(duì)專業(yè)課問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)（具體形式可能是口述或者筆寫）要有意識(shí)體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性，因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會(huì)促使他們?cè)敢舛喾铰?tīng)取新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解，并樂(lè)意招納具備創(chuàng)新開(kāi)拓精神的學(xué)生。考生在提出自己個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，不妨可先簡(jiǎn)要陳述對(duì)該問(wèn)題的一般性見(jiàn)解，然后在對(duì)此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法，新思路。若對(duì)某問(wèn)題實(shí)在無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解，則可采用此手法：即質(zhì)疑提問(wèn)（argue）法——對(duì)針對(duì)該問(wèn)題一般性回答提出一到兩個(gè)的質(zhì)疑，或者對(duì)問(wèn)題本身甚至與問(wèn)題相關(guān)的話題提出問(wèn)題或潛憂，然后與導(dǎo)師探討，展開(kāi)話題，探討得越激烈越是利好信號(hào)，能夠引發(fā)一場(chǎng)討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且，將來(lái)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，常見(jiàn)的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性，和對(duì)新問(wèn)題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出，那么中規(guī)中矩地回答問(wèn)題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問(wèn)一答的交談過(guò)程中，導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識(shí)面是否廣博，思路是否獨(dú)到清晰，學(xué)術(shù)潛力有否，甚至對(duì)學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見(jiàn)一斑。

二、專業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對(duì)

需要指出的是，對(duì)于跨專業(yè)考入的學(xué)生，要特別預(yù)備諸如“為何換專業(yè)”，“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關(guān)聯(lián)”，“本科專業(yè)對(duì)今后研究專業(yè)有何推助作用”，“自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問(wèn)。對(duì)此，應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享。如問(wèn)：“你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？”，可回答：“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范?！钡鹊戎T如類似?？梢?jiàn)，面試前，實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料，了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動(dòng)向，而可以預(yù)見(jiàn)的是，任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時(shí)不可不提到的一點(diǎn)。

另外，導(dǎo)師一般還會(huì)問(wèn)及學(xué)生為何考入此校，以及未來(lái)打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造？”，該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答時(shí)，實(shí)事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來(lái)此讀研，完全可坦誠(chéng)回答為將來(lái)更好地求職，獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問(wèn)“打算尋覓什么樣的工作”，該問(wèn)題旨在考察學(xué)生的興趣所在，內(nèi)心訴求所向，所以回答時(shí)要有所考慮，本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí)，直抒胸臆也無(wú)妨，因?yàn)殛P(guān)于未來(lái)，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當(dāng)，并無(wú)大礙，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，包括導(dǎo)師在內(nèi)，都不會(huì)對(duì)誠(chéng)實(shí)坦蕩反感。

三、外語(yǔ)能力考核及應(yīng)對(duì)

提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問(wèn)時(shí)間允許的話，多介紹自己英語(yǔ)方面的高水平彌足重要，因?yàn)檫M(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項(xiàng)重要的工作，若外語(yǔ)上佳，在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然也有必要。

四、非智力因素考核及應(yīng)對(duì)

撇開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題，導(dǎo)師或許營(yíng)造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來(lái)，就愛(ài)好，興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張，時(shí)刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過(guò)分城府和老道反而適得其反。最后，考研復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng)，一場(chǎng)人與人之間的會(huì)面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠(chéng)懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等細(xì)節(jié)，這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié)，無(wú)須贅述。

第四篇：考研復(fù)試自我介紹

背的時(shí)候劃】處稍微停頓

Good morning my dear professors,To tell the truth,I now feel very excited and honored 】to be here 】to introduce myself to you.My name is ###,## years old.I’m graduating from Qingdao Agricultural University.(majoring in biological technology in the college of life science.)(括號(hào)里的你自己看著用不用吧)Although it may not well know，I still appreciate it offering me the opportunity】 to learn my interested professional（感謝母校，間接說(shuō)自己喜歡生物專業(yè)）.And now I really hope I could get the opportunity】 to finish my postgraduate courses】 in Shandong University 】which I have desired for a long time.I like making friends and enjoying the team cooperation.(After all ,a person’s ability is limited)（告訴老師自己喜歡團(tuán)隊(duì)合作，我感覺(jué)說(shuō)什么外向沒(méi)用，搞研究不需要外向）I’m a responsible and dependable(可靠的)person.I think no matter what hard thing you are facing.It is your duty to try your best.What’s more,I like play ping-pang and climbing in my spear time.The body is the capital of revolution.Also,my dream is to be a teacher in the university(或者從事相關(guān)研究).I need to make myself to be a well-qualified person.I think the postgraduate studies in ShandongUniversity can enrich my knowledge and make me competent in my future job.Thank you for giving me such a valuable opportunity.

第五篇：2014年考研復(fù)試

2014年考研復(fù)試：英語(yǔ)口試特點(diǎn)總結(jié) 1.各學(xué)校考試形式不同

對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不盡相同。文成暨大考研輔導(dǎo)老師提醒，有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。

2.考試形式匯總

個(gè)人介紹

讓你或以問(wèn)答的方式或以一個(gè)小小的獨(dú)白來(lái)介紹自己。一般自我介紹包括個(gè)人信息、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、未來(lái)計(jì)劃幾個(gè)方面，但時(shí)間都不會(huì)過(guò)長(zhǎng)，大約持續(xù)一分鐘左右。例如：Good morning.I am glad to be here for this interview.My name is Li Ming.I come from Chang Chun, the capital of Ji Lin Province.I will graduate from Department of Finance of Ji Lin University in the coming June.I am open-minded, quick in thought and very fond of traveling.In my spare time, I have broad interests like many other youngsters.I like reading books, especially those about Chinese history.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, during my college years, I was once a Net-bar technician.So, I have a good command of network application.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good preparation for my future profession.個(gè)人長(zhǎng)談

考官讓你抽一個(gè)話題，給你1至2分鐘準(zhǔn)備，讓你做1至2分鐘的演講。這部分比較接近雅思口語(yǔ)考試的第二部分。例如：Describe an activity in school。

When I was in middle school, I attended a training class for dancing, because then, many classmates of mine told me that dancing was not only a wonderful sport which could exercise my coordination which I used to be poor at, it could also improve my artistic taste, and many of them would attend the training.I was trained there

for about 2 month.The instructor spent about 1 month training my basic skills like flexibility, music sense, sit-ups and pull-ups and basic movements like pony, sunrise and twist.To me, all those training items seemed more like an aerobics training class other than a dancing class, but who cares.Two month passed, and I didn’t think I really know how to dance well then.But later, when I was old enough to go dancing with my friends, all those training items seemed to work well, you know, I could dance a movement at only one sight of it, which is a mission impossible to most amateur dancers.This activity brought me a strong sense of achievement。深入對(duì)話

考官進(jìn)一步問(wèn)你關(guān)于一些話題的看法。例如：

What kind of professions show status in your country?

Modern society is often called materialistic.Why do you think this is?What is the role of advertising?

How do you think the internet will affect buying patterns in the future?

考生對(duì)話

考官給你和另外一個(gè)考生一個(gè)話題，給你們一段準(zhǔn)備的時(shí)間，然后讓你們進(jìn)行對(duì)話討論。圖片描繪，分析與討論

這種形式非常接近考研筆試寫作的圖片作文，只不過(guò)是以口語(yǔ)的形式考。每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)自己的想法來(lái)指定考試的具體的形式，但一般都會(huì)包括以上的兩到四個(gè)部分。

其實(shí)并非所有專業(yè)的考生都會(huì)遇到英語(yǔ)復(fù)試中考查專業(yè)問(wèn)題的情況。文成暨大考研輔導(dǎo)老師再次強(qiáng)調(diào)，一般涉外專業(yè)或國(guó)際化較強(qiáng)的專業(yè)如經(jīng)濟(jì)(如考取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué))、傳媒、語(yǔ)言專業(yè)的考生要注意對(duì)專業(yè)問(wèn)題的準(zhǔn)備。

轉(zhuǎn)自：文成暨大考研網(wǎng)

一.了解報(bào)考院校專業(yè)往年的英語(yǔ)口試形式

各院校各專業(yè)的復(fù)試口試形式各不相同，一定要對(duì)癥下藥。可以通過(guò)詢問(wèn)以前考過(guò)的師兄、師姐們來(lái)了解復(fù)試口試的形式，也可以報(bào)個(gè)考研復(fù)試班，了解一下口試中常出現(xiàn)的問(wèn)題。浩學(xué)西交大考研網(wǎng)根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了復(fù)試的一些類型，復(fù)試口試有這樣幾種類型：自我介紹;讀某篇英文文章，然后進(jìn)行翻譯或回答相關(guān)問(wèn)題;抽到某個(gè)話題進(jìn)行演講、闡述;兩三人就同一個(gè)話題進(jìn)行討論、辯論(多人一起復(fù)試的情況);自由問(wèn)答(可能是專業(yè)或與專業(yè)相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，也可能只是了解個(gè)人情況)。

二.了解導(dǎo)師/考官

首先必須了解導(dǎo)師在該專業(yè)的研究方向，可能的話，看看他們寫的書(shū)，因?yàn)樵趯I(yè)問(wèn)題上，導(dǎo)師一般都會(huì)往自己研究方向上靠攏;其次，了解導(dǎo)師在口試中常問(wèn)的一些問(wèn)題及習(xí)慣(這個(gè)又得求助于師兄師姐們了);最后，可以給導(dǎo)師打電話，讓他/她知道你是誰(shuí)，有你這么一個(gè)考生參加復(fù)試。

三.對(duì)以下幾個(gè)方面要多加注意，適當(dāng)練習(xí)幾遍

1、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語(yǔ)：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點(diǎn))。基本上每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的口試中都會(huì)涉及這一方面?？脊倨鋵?shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你的報(bào)名表之外的一些信息。自我介紹時(shí)間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點(diǎn)，口語(yǔ)盡量流利(不要太流利了，有背誦之嫌)。

1)考官要求你作自我介紹時(shí)，不要用?let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重復(fù)、啰嗦。開(kāi)頭可以只用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以進(jìn)入主題，介紹姓名、年齡等等。

2)自我介紹的主體內(nèi)容

① 姓名。介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(guò)(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來(lái)的院校、專業(yè)。注意：一定要把原來(lái)學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應(yīng)將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力。可以著重強(qiáng)調(diào)你的個(gè)性對(duì)你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說(shuō)自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等;如果是研究性、應(yīng)用性更強(qiáng)一點(diǎn)的專業(yè)，可以說(shuō)自己負(fù)責(zé)(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

其他的一些表示性格、能力的形容詞有：active, aggressive(有進(jìn)取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主見(jiàn)的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一絲不茍的), temperate等等。

在職考生或有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的考生還可以強(qiáng)調(diào)一下你的工作成績(jī)，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.⑤ 愛(ài)好。All work and no play make Jack a dull boy.除了強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)的重視，同時(shí)也要避免給考官一種“書(shū)呆子”的感覺(jué)。一般可以從體育、音樂(lè)、電影等方面來(lái)說(shuō)，同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛(ài)好對(duì)你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind?);注意避免提到那些可能引起考官反感的愛(ài)好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你對(duì)報(bào)考的專業(yè)有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with?)，可適當(dāng)舉出一些例子，如經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書(shū)籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university.3)結(jié)束時(shí)可以用說(shuō)：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention.3、關(guān)于自己家庭、家鄉(xiāng)、原來(lái)的學(xué)校的一些情況，尤其要注意原來(lái)學(xué)校的英文名稱。

1)家庭。需要注意的是，考官并不是為了做人口調(diào)查而提出這個(gè)問(wèn)題的，所以應(yīng)該避免流水賬似地介紹家庭成員;要盡量說(shuō)明家人(尤其是父母)對(duì)你造成哪些方面(性格、職業(yè)規(guī)劃、做事風(fēng)格等)良好的影響?？梢詤⒖家韵戮涫浇Y(jié)構(gòu)：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me.2)家鄉(xiāng)。正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”，考官實(shí)際上是想從你對(duì)家鄉(xiāng)的介紹中找出有關(guān)你性格、志向的線索?？梢詮臍v史、歷史人物、著名景點(diǎn)、獨(dú)特風(fēng)俗或特產(chǎn)等方面來(lái)簡(jiǎn)單介紹，注意要表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3)學(xué)校。如果是本校考生的話，在自我介紹中就可以點(diǎn)到(拉近跟考官的關(guān)系)。如果是外校，考官通常會(huì)問(wèn)：Why did you choose our university? 那么我們就可以說(shuō)說(shuō)它與報(bào)考院校之間的異同，然后說(shuō)明為什么你選擇這個(gè)學(xué)校(I do love the atmosphere in your university.It is full of youthful spirits.);要注意的是：一定要說(shuō)明你對(duì)在原來(lái)的院校接受教育心存感激之情appreciation(從好的方面說(shuō)一說(shuō))，著重強(qiáng)調(diào)希望能被錄取，表達(dá)自己堅(jiān)定的決心、展望一下未來(lái)。

4、未來(lái)規(guī)劃——學(xué)習(xí)規(guī)劃(研究生以后的方向)，人生規(guī)劃(短期、長(zhǎng)期)

5、意外情況——沒(méi)聽(tīng)清，你應(yīng)該怎樣要求老師再說(shuō)一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?);需要時(shí)間思考、整理思路的時(shí)候，不要出現(xiàn)沉默，可以用一些hmm, err, well等語(yǔ)氣詞;不會(huì)回答某些問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要不懂裝懂，可以明確地告訴老師你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

6、跨專業(yè)問(wèn)題——老師通常會(huì)對(duì)跨專業(yè)的學(xué)生問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?不要前篇一律地回答只說(shuō)“我對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣”，可以把每個(gè)人都會(huì)談到的原因簡(jiǎn)要地羅列一下，對(duì)具有自己特色的原因則可大談特談，詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。

7、專業(yè)知識(shí)——在英語(yǔ)口試中(非英語(yǔ)專業(yè))，如果老師提問(wèn)專業(yè)問(wèn)題，通常不會(huì)指望你能進(jìn)行流利的、專業(yè)性強(qiáng)的闡述;但是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文說(shuō)法還是有必要了解一下的。

8、提出問(wèn)題——在面試快結(jié)束的時(shí)候，一般老師都會(huì)問(wèn)，你有沒(méi)有什么要問(wèn)的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說(shuō)“I don’t have any question?！笨梢詥?wèn)考官一兩個(gè)你關(guān)心的問(wèn)題。

2014年考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試如何準(zhǔn)備

一、準(zhǔn)備有特點(diǎn)的自我介紹

大家要做的事情，在一個(gè)星期之內(nèi)，準(zhǔn)備出一系列的自我介紹，這個(gè)很簡(jiǎn)單。稍微說(shuō)一下，自我介紹大家習(xí)慣到網(wǎng)絡(luò)上去下載一些東西，但是在網(wǎng)上下載的東西，基本上不叫人話，網(wǎng)絡(luò)上的版本是我寫一個(gè)自我介紹，這個(gè)自我介紹上了網(wǎng)了，也不會(huì)有人再寫第二個(gè)，第三

個(gè)版本，大家互相轉(zhuǎn)發(fā)，最后發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上自我介紹一共三個(gè)版本，所以一定會(huì)出現(xiàn)重復(fù)形式，千萬(wàn)不要在網(wǎng)上去下載自我介紹，而是寫一個(gè)有自我特點(diǎn)的。

然后用英語(yǔ)，至少裝出來(lái)讓對(duì)方覺(jué)得口語(yǔ)還不錯(cuò)。比如說(shuō)有一些縮讀在里面，因?yàn)橐凰查g不可能看中所有的口語(yǔ)能力。另外一個(gè)要準(zhǔn)備的是，你考研相關(guān)的話題，比如說(shuō)你為什么要考研，你一旦拿到這個(gè)碩士學(xué)位之后，你打算干什么。你為什么沒(méi)有這個(gè)時(shí)候找工作，這么多大學(xué)你為什么選我這個(gè)學(xué)校作為目標(biāo)。不管什么專業(yè)的學(xué)生都可以來(lái)回答，就是針對(duì)碩士研究生考試，具有針對(duì)性的東西，都是要事先準(zhǔn)備好的。

二、要搞清楚自己院?？谡Z(yǔ)考試的方式

這個(gè)很簡(jiǎn)單，你可以在自己學(xué)校的網(wǎng)站上看得著，會(huì)告訴第一部分考什么，第二部分考什么，搞清楚對(duì)方怎么考的，開(kāi)始有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如說(shuō)你學(xué)校是四級(jí)層面和六級(jí)層面，你就可以找到近些年的四六級(jí)考試。大部分院校進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試和口語(yǔ)測(cè)試是由公外進(jìn)行的，并不是院系本身進(jìn)行的。不管你是考古代漢語(yǔ)專業(yè)的，還是考其它專業(yè)的，都是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行測(cè)試，所以相對(duì)而言，他們選擇題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較客觀一點(diǎn)，比較大眾一點(diǎn)的。

文成暨大考研輔導(dǎo)老師建議學(xué)生大概用兩三天時(shí)間重溫當(dāng)年學(xué)過(guò)的題型，這是聽(tīng)力這部分。如果你的院校相對(duì)來(lái)說(shuō)是好的，越好的院?？嫉倪^(guò)程中難度越大，這種情況最好是自己報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班比如（復(fù)試通關(guān)計(jì)劃班）。

三、口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)

2、話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)

3、語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng))評(píng)價(jià)