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      師范脊梁計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-13 13:41:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:師范脊梁計(jì)劃

      師范脊梁計(jì)劃

      一、項(xiàng)目宗旨:弘揚(yáng)師范精神 成就教育精英

      二、項(xiàng)目?jī)?nèi)涵:

      師范教育----學(xué)高為師、身正為范。培養(yǎng)具有師范追求和師范境界的學(xué)生。校訓(xùn)教育----厚德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行

      校史教育----傳承“南學(xué)津梁”的百年教育文脈

      典型教育----成就教育精英,發(fā)揮典型示范,促進(jìn)學(xué)生成才。

      三、項(xiàng)目定位:

      師范教育的特色平臺(tái)

      素質(zhì)提升的開(kāi)放路徑

      人才培養(yǎng)的高端基地

      四、計(jì)劃設(shè)計(jì):

      1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):厚德獎(jiǎng)、博學(xué)獎(jiǎng)、勵(lì)志獎(jiǎng)、篤行獎(jiǎng)。

      2、活動(dòng)設(shè)計(jì):

      一是師范脊梁年度頒獎(jiǎng)盛典:每年在全校評(píng)選厚德獎(jiǎng)、博學(xué)獎(jiǎng)、勵(lì)志獎(jiǎng)、篤行獎(jiǎng)各10名,并舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮,制作人物專(zhuān)訪(fǎng),加大教育與宣傳,起到示范與激勵(lì)作用。

      二是脊梁班級(jí)建設(shè):以評(píng)選出來(lái)的人物為脊梁,分別成立厚德班、博學(xué)班、勵(lì)志班、篤行班,開(kāi)展特色主題教育,持續(xù)培養(yǎng)推進(jìn),并以點(diǎn)帶面,制造校園蝴蝶效益。

      三是師范素質(zhì)五項(xiàng)全能大賽:每年在全校舉行一次師范素質(zhì)五項(xiàng)全能大賽,強(qiáng)化師范技能,遴選師范精英。

      四是推進(jìn)師范生頂崗實(shí)習(xí):一線(xiàn)培養(yǎng)和遴選人才,無(wú)縫焊接基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

      五是對(duì)接“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”:開(kāi)放利用我院的國(guó)培、省培資源,促進(jìn)脊梁人物的專(zhuān)修專(zhuān)研,并與一線(xiàn)的基礎(chǔ)教育骨干進(jìn)行廣泛交流與探討。六是建立師范脊梁教育館:設(shè)立師范脊梁主題教育館,每年將脊梁人物的事跡風(fēng)采納入其中,建立檔案,畢業(yè)后進(jìn)行跟蹤反饋與記錄,形成校內(nèi)外脊梁人物的雙向互動(dòng),并結(jié)合我院百年“南學(xué)津梁”的歷史文脈,突現(xiàn)我院師范教育特色。

      3、品牌設(shè)計(jì):

      將“師范脊梁計(jì)劃”作為學(xué)院人才培養(yǎng)品牌項(xiàng)目進(jìn)行整體設(shè)計(jì),包括計(jì)劃的logo、核心價(jià)值、傳播語(yǔ)、活動(dòng)策劃、項(xiàng)目推薦等。

      衡陽(yáng)師范學(xué)院

      我給2011級(jí)新生熬了一碗雞湯,特此奉獻(xiàn),請(qǐng)各位品嘗批評(píng):

      云峰開(kāi)講 心靈雞湯

      說(shuō)給2011級(jí)新生的67句心理話(huà)

      1、來(lái)到衡陽(yáng)師院這真是一個(gè)奇跡。衡陽(yáng)師院是百年名校,人才輩出,至于你信不信,反正我信了。

      2、北大再好,她是我們的夢(mèng)中情人;師院再差,她是我們的知心愛(ài)人。

      3、你一定要到衡陽(yáng)師院東校區(qū)的新校門(mén)前駐足沉思:這里有兩頂“學(xué)士帽”,一種知識(shí)的一種人格的;這里有八個(gè)燙金字,“厚德 博學(xué) 勵(lì)志 篤行”,這就是你們可以運(yùn)的命。

      4、北大好在“一塔湖圖”,師院好在“男的糊涂”:學(xué)院男女比例3:7,所以這個(gè)校園里女的很風(fēng)光,男的很幸福。因而我們要善待女生,珍惜男生。

      5、別將?;諕煸谕尾?,左右搖擺;要堂堂正正別在胸前,對(duì)自己對(duì)學(xué)校還是要“挺”的好!

      6、大一三問(wèn):我是誰(shuí)?我來(lái)干什么?我要到哪里去?別總讓自己的靈魂在靈湖上空飄蕩。

      7、Start here,make a difference!

      8、學(xué)院沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè),除非你愛(ài)上專(zhuān)業(yè)。

      9、大學(xué)的裝備中,我建議你可以沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦,但希望你給自己一輛單車(chē),它可以帶你走更遠(yuǎn)的路,看更多的風(fēng)景,塑造更強(qiáng)健的自己。

      10、到校以后,第一個(gè)電話(huà)記得打給父母。在這個(gè)學(xué)校有很多學(xué)子,但他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校只有一個(gè)兒子(女兒)。

      11、小學(xué)在“念”,中學(xué)在“讀”,大學(xué)在“上”?!吧稀贝髮W(xué),關(guān)鍵是要hold住!

      12、大學(xué),就是要大量地學(xué),大膽地學(xué),大方地學(xué)。

      13、一年之計(jì)在于“春”,大學(xué)之計(jì)在于“一”。

      14、進(jìn)校三防:防火、防盜、防師兄。

      15、進(jìn)校第一節(jié)課:學(xué)會(huì)忘記!沒(méi)有人在乎你的歷史,更多人只在乎你能否創(chuàng)造歷史!

      16、人的精神有三變:駱駝、獅子、嬰兒。以前是被牽著的駱駝,現(xiàn)在可以成為自由的獅子,或是選擇新生的嬰兒。學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)改變!

      17、學(xué)習(xí)是為了改變,沒(méi)有大變也要有小變。

      18、愛(ài)情是一門(mén)選修課,它不是我想象。我只是希望有一天,你可以無(wú)悔地說(shuō):我把我的愛(ài)都獻(xiàn)給了我的愛(ài)情,它是一個(gè)風(fēng)花雪月的“故事”,而不是一個(gè)不堪回首的“事故”!

      19、三種情況下別談戀愛(ài):羨慕別人,嫉妒別人,恨別人。

      20、從“戀愛(ài)” 開(kāi)始那一天你就要考慮“失戀”,從“失戀”的那一天開(kāi)始,你仍就要相信“愛(ài)情”總會(huì)再來(lái)。

      21、戀愛(ài)三境界:讓別人喜歡你,讓別人接受你,讓別人離不開(kāi)你。

      22、大學(xué)里的吉祥三寶:良師、益友、圖書(shū)館。

      23、大學(xué)里的三樂(lè):自得其樂(lè),助人為樂(lè),獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

      24、大學(xué)里沒(méi)有“貧困生”,只有“特困生”,那就是上課特別犯困的學(xué)生。

      25、學(xué)生,學(xué)生,就是要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)善待生命,如此方能三生有幸。

      26、大學(xué)里要銘記“不三不四”法則:不自大、不自卑、不折騰;圖書(shū)館不是

      用來(lái)泡的、校園設(shè)施不是用來(lái)看的;大學(xué)老師不是用來(lái)怕的;電腦不是用來(lái)玩的。

      27、讀自己的書(shū),讓別人有書(shū)可讀;走自己的路,讓別人有路可走。

      28、大學(xué)里真正的“資本家”是:專(zhuān)業(yè)是資本,實(shí)踐是資歷,道德是資質(zhì),心靈是姿色。

      29、別想著一進(jìn)大學(xué)就要成為最優(yōu)秀的人,應(yīng)該想著讓自己如何成為一個(gè)幸福的人。在我看來(lái),幸福比成功更重要。

      30、大學(xué)可以更美的,你值得更幸福。

      31、大一應(yīng)重點(diǎn)修煉的四門(mén)課:(l)訓(xùn)練自己的思維,讓自己漸漸成熟;(2)客觀認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)自信心和自控力;(3)在群體中學(xué)會(huì)融入社會(huì);(4)提高自己的創(chuàng)造力。

      32、對(duì)長(zhǎng)身體的你們來(lái)說(shuō),再窮別窮胃,要富先富嘴。只要經(jīng)濟(jì)不太緊張,就不要在吃上和自己太計(jì)較,營(yíng)養(yǎng)很重要。第一個(gè)月放開(kāi)吃,看看能吃多少錢(qián),以后好做預(yù)算。

      33、軍訓(xùn)該做得的事:墊上鞋墊、帶上水壺、聽(tīng)從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。

      34、女生對(duì)教官可以動(dòng)心,但千萬(wàn)不要?jiǎng)忧?,你們的未?lái)不屬于他們。

      35、軍訓(xùn)很短暫,但軍訓(xùn)留在大學(xué)里的記憶往往最深刻。因?yàn)槲覀兛赡芤惠呑硬粫?huì)成為軍人,但我們這一陣子能像軍人一樣地生活,因而千萬(wàn)別說(shuō)放棄。

      36、如果你對(duì)當(dāng)官和領(lǐng)導(dǎo)才能有興趣,你就考慮加入學(xué)生會(huì);如果你想未來(lái)創(chuàng)業(yè),你就加入仁智青年集團(tuán),并試著從底層做起;如果你想發(fā)展個(gè)性或混個(gè)人緣,你就加入社團(tuán)吧,那里最擅長(zhǎng)教你玩和開(kāi)party。

      37、當(dāng)你實(shí)在不知道干什么的時(shí)候,你就準(zhǔn)備考研吧。

      38、心態(tài)決定狀態(tài),多笑笑,會(huì)慢慢讓自己真的快樂(lè)起來(lái)。

      39、做事可以合群,做人沒(méi)有必要雷同。你長(zhǎng)得不一樣,你就可以活得不一樣,做最好的自己。

      40、發(fā)信息千萬(wàn)別群發(fā),那樣發(fā)一條浪費(fèi)一條。給每一個(gè)人的問(wèn)候與祝福都應(yīng)該去量身定做,試著從教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)始吧,那樣你才會(huì)明白有溫度的文字才能打動(dòng)人心。

      41、大一常常最后悔的七件事:過(guò)早戀愛(ài),盲目攀比,用錢(qián)沒(méi)數(shù),社團(tuán)胡混,周末瞎逛,讀書(shū)不多,期末掛科。

      42、宿舍關(guān)系是大學(xué)里的鉆石級(jí)關(guān)系,馬加爵就是在宿舍制造的。要看得慣,說(shuō)得來(lái),忍得下,才能住得久。

      43、在大學(xué)里要有一件事讓自己可以每天都做,例如寫(xiě)日記,環(huán)校跑,練書(shū)法,或者發(fā)呆。

      44、上大學(xué)唯一一件與中學(xué)不脫軌的事就是要堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ),別相信廁所里寫(xiě)的“四六級(jí)包過(guò)”的電話(huà),更別相信這一輩子用不上英語(yǔ)。

      45、大學(xué)里,如果你一心只想著學(xué)習(xí),你就落伍了;如果你從不想去學(xué)習(xí),你就落后了。

      46、不要輕易逃課,一節(jié)課是你一天的伙食費(fèi),你爸媽一天的加班費(fèi)。

      47、我想對(duì)家境普通的同學(xué)說(shuō),大學(xué)里真正“富有”的人,不是一擲千金的“闊少”,而是能把學(xué)校當(dāng)“銀行”:從這里領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,贏取智慧和前程。

      48、一個(gè)人最重要的不是他所站的位置,而是他所朝的方向。

      49、大學(xué)里一定要有所關(guān)注和研究,比如你對(duì)“狗屁”感興趣,就多關(guān)注“狗屁現(xiàn)象”,多看“狗屁文章”,多作“狗屁交流”,多寫(xiě)“狗屁心得”,四年后,你就能成為不折不扣的“狗屁專(zhuān)家”,這就是我的“狗屁理論”。

      50、教育是一種慢的藝術(shù),大學(xué)是自我體驗(yàn)的時(shí)代。別只顧往前跑,而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā),落下了自己的靈魂。

      51、在大學(xué)這個(gè)動(dòng)感地帶里,男生沒(méi)有不帥的,除非他毫無(wú)追求;女生沒(méi)有不美的,除非她從不善待自我。

      52、大學(xué)生應(yīng)該擁有10個(gè)QQ號(hào):心商(MQ),維護(hù)心理;智商(IQ),開(kāi)發(fā)潛能;情商(EQ),優(yōu)化情緒;財(cái)商(FQ),學(xué)會(huì)理財(cái);膽商(DQ),敢于挑戰(zhàn);逆商(AQ),不畏挫折;靈商(SQ),善于思考;創(chuàng)商(CQ),善于創(chuàng)造;法商(LQ),崇尚規(guī)則;德商(MQ),健全人格。

      53、我的大學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自信的秘訣:先將一件事做好,獲得獨(dú)有的巔峰體驗(yàn),然后移植、黏貼、復(fù)制這種自信,人生便有了“蝴蝶效益”。

      54、你應(yīng)該有理由超越老師,因?yàn)槟阏驹诶蠋煹募绨蛏稀?/p>

      55、當(dāng)別人都在拇指敲字的時(shí)候,你在寫(xiě)書(shū)法;當(dāng)別人都在手機(jī)傳情的時(shí)候,你在寫(xiě)信;當(dāng)別人都在QQ聊天的時(shí)候,你在做演講,,,未來(lái)有一天,當(dāng)你成為當(dāng)老板的時(shí)候,他們都在叫你老板。

      56、命好不如習(xí)慣好,大一時(shí),建議你每天養(yǎng)成“三早”的習(xí)慣:早起、早餐、早鍛煉。

      57、大學(xué)生了,要注意自己的形象。你在別人面前只有兩分鐘:一分鐘別人記住了你,一分鐘別人忘記了你。

      58、21世紀(jì)是一個(gè)個(gè)人品牌的時(shí)代,在大學(xué)里最好就能找到這個(gè)品牌的核心價(jià)值,并能將他發(fā)揚(yáng)光大。

      59、學(xué)校的食堂永遠(yuǎn)不是最可口的,但絕對(duì)是最放心的。

      60、不要覺(jué)得很男人,就過(guò)早學(xué)會(huì)了抽煙喝酒;不要覺(jué)得很女人,就過(guò)早學(xué)會(huì)了涂脂抹粉。簡(jiǎn)單與清純永遠(yuǎn)是大學(xué)生最可貴的名片。

      61、大學(xué)“別有一番滋味”的是:對(duì)于漂亮女生,最好別追;對(duì)于萬(wàn)人皆迷,最好別想;對(duì)于天長(zhǎng)地久,最好別信;對(duì)于人際交往,最好別裝;對(duì)于傳銷(xiāo)暴富,最好別碰;對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程,最好別逃;對(duì)于校園依賴(lài)而去讀研,最好別考。

      62、我希望你們最應(yīng)該完成的規(guī)定動(dòng)作是:母校的文憑、實(shí)用的技能、獨(dú)立的人格、老師同學(xué)的友情;可以有的自選動(dòng)作是:戀愛(ài)、考研、創(chuàng)業(yè)。

      63、你的時(shí)間價(jià)值百萬(wàn),同樣是四年,有的人只用了一半。

      64、進(jìn)了大學(xué),也要學(xué)會(huì)休閑,平衡的生活才是幸福的生活。但“閑”又不能“閑得無(wú)聊”,建議至少培養(yǎng)一種興趣,這樣心靈才不會(huì)寂寞。

      65、中小學(xué),我們是坐著學(xué)習(xí);到了大學(xué),我們要站起來(lái)學(xué)習(xí)。最重要的是學(xué)會(huì)關(guān)注和思考社會(huì),因?yàn)槟愫芸鞂⑼渡砥渲小?/p>

      66、你們是90后,我期待你們能將有“意義”的事做得有“意思”,將有“技術(shù)”的事做得有“藝術(shù)”,將“煩躁”的事做得不“枯燥”。

      67、聽(tīng)云峰開(kāi)講,喝心靈雞湯,幸福快樂(lè)又健康?。◤?jiān)品搴?jiǎn)介:中國(guó)衡陽(yáng)標(biāo)志性建筑,南岳第七十三峰;衡陽(yáng)師范學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn);大學(xué)時(shí)代青年最佳合作伙伴;心靈成長(zhǎng)免檢指定用品。云峰牌心靈雞湯,大學(xué)生自己的心靈雞湯,你值得擁有?。?/p>

      第二篇:英語(yǔ)師范實(shí)習(xí)計(jì)劃

      教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

      頂崗實(shí)習(xí)即將開(kāi)始,為了能讓頂崗實(shí)習(xí)的工作順利進(jìn)行,令自己處于一種臨危不懼的狀態(tài)中,本人制定了為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。具體計(jì)劃如下:

      一、實(shí)習(xí)的目的要明確。通過(guò)到月里中學(xué)頂崗實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名思品老師以及如何勝任班主任工作,把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。二、一定要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各種

      規(guī)章制度。不遲到不早退,按時(shí)按點(diǎn)上下課,不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校,有事要離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校,必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假,按學(xué)校要求運(yùn)用各種教學(xué)用具。三、一到實(shí)習(xí)學(xué)校立刻深入了解學(xué)生的具體情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫(xiě)教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心聽(tīng)取原科任老師的指導(dǎo)。

      四、原任課老師沒(méi)安排上課前,每天按時(shí)按點(diǎn)聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,并多與有經(jīng)驗(yàn)的前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

      五、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)

      題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答,不能置之不理。

      六、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外,要爭(zhēng)取多聽(tīng)課,原科任老師的課、其它相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并且做好聽(tīng)課記錄,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。

      七、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,并通過(guò)與原班主任以及其它任課老師交談,看學(xué)生手冊(cè),學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等

      方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

      八、開(kāi)展班主任日常工作,監(jiān)督學(xué)生升旗、早操、課間操,檢查學(xué)生午休、晚休,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

      九、主持一到兩次主題班會(huì),最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)),可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席,其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)

      互助精神。

      十、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度,實(shí)行輪班制。

      十一、虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議,應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

      十二、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。

      節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。不燙發(fā)不染發(fā),不留怪發(fā)型。穿著打扮大方整潔,不穿奇裝異服,符合教師的穿著要求。

      十三、個(gè)人利益服從集體利益,表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

      十四、定期向?qū)W院匯報(bào)在實(shí)習(xí)學(xué)校的一些情況,如按時(shí)交教后記。

      十五、做好實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的記錄、實(shí)習(xí)后期寫(xiě)好各種要上交的材料。最重要的是在實(shí)習(xí)中微笑露一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、度量大一點(diǎn)、效率高一

      點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)。

      實(shí)習(xí)自我鑒定

      日月如梭,光陰似箭,為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中又一次的實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我大學(xué)那么多年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

      在河池市鳳山縣月里中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象?;灸馨聪惹爸贫ǖ慕逃龑?shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)和班主任工作,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,主動(dòng)地與指導(dǎo)老師和有豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流,有不懂的問(wèn)題或教學(xué)上遇到了解決不了的問(wèn)題,虛心地向各位老師請(qǐng)教。在這過(guò)程當(dāng)中,積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      在教學(xué)工作方面,認(rèn)真聽(tīng)課,備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,掌握了導(dǎo)入、懸接、調(diào)動(dòng)課堂氣氛等教學(xué)技巧,每堂課基本上都按照學(xué)生的思維規(guī)律和閱讀規(guī)律來(lái)進(jìn)行教學(xué),并且虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同專(zhuān)業(yè)的前輩們的意見(jiàn),彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

      在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到午休、晚休的檢查;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),開(kāi)展以“感恩”“學(xué)會(huì)尊重”等為主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。

      在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作和班主任工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信,做事情比較較真,太在意學(xué)生的看法,處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)考慮不周全等。教學(xué)的基本功不扎實(shí),管理能力有待加強(qiáng)。

      實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己,是自己成為一位合格的人民教師。

      實(shí)習(xí)小組鑒定意見(jiàn)

      譚媚同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué),工作表現(xiàn)高度熱忱,老師工作中熟悉愛(ài)護(hù)學(xué)生善于觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并給予學(xué)生肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)學(xué)生。管理班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真批改作業(yè),采用靈活教學(xué),互動(dòng)教學(xué),學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),得到師生的廣泛好評(píng)!

      第三篇:英語(yǔ)師范實(shí)習(xí)計(jì)劃

      教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

      頂崗實(shí)習(xí)即將開(kāi)始,為了能讓頂崗實(shí)習(xí)的工作順利進(jìn)行,令自己處于一種臨危不懼的狀態(tài)中,本人制定了為期40天的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。具體計(jì)劃如下:

      一、實(shí)習(xí)的目的要明確。通過(guò)到廣西欽州市欽北區(qū)板城中學(xué)頂崗實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名英語(yǔ)老師以及如何勝任班主任工作,把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。二、一定要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。不遲到不早退,按時(shí)按點(diǎn)上下課,不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校,有事要離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校,必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假,按學(xué)校要求運(yùn)用各種教學(xué)用具。三、一到實(shí)習(xí)學(xué)校立刻深入了解學(xué)生的具體情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫(xiě)教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心聽(tīng)取原科任老師的指導(dǎo)。

      四、原任課老師沒(méi)安排上課前,每天按時(shí)按點(diǎn)聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,并多與有經(jīng)驗(yàn)的前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并與原任課老師溝通,1-2周為聽(tīng)課虛心學(xué)習(xí)階段,3-6周為上課階段,上課期間并請(qǐng)教原任課老師上課進(jìn)度,上課內(nèi)容。

      五、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答,不能置之不理。

      六、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外,要爭(zhēng)取多聽(tīng)課,原科任老師的課、其它相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并

      且做好聽(tīng)課記錄,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。

      七、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,并通過(guò)與原班主任以及其它任課老師交談,看學(xué)生手冊(cè),學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

      八、開(kāi)展班主任日常工作,監(jiān)督學(xué)生升旗、早操、課間操,檢查學(xué)生午休、晚休,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

      九、主持一到兩次主題班會(huì),最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)),可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席,其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

      十、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度,實(shí)行輪班制。

      十一、虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議,應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

      十二、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。不燙發(fā)不染發(fā),不留怪發(fā)型。穿著打扮大方整潔,不穿奇裝異服,符合教師的穿著要求。

      十三、個(gè)人利益服從集體利益,表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

      十四、定期向?qū)W院匯報(bào)在實(shí)習(xí)學(xué)校的一些情況,如按時(shí)交教后記。

      十五、做好實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的記錄、實(shí)習(xí)后期寫(xiě)好各種要上交的材料。最重要的是在實(shí)習(xí)中微笑露一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、度量大一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)。

      第四篇:作文 脊梁

      [作文 脊梁] 我在沉睡,已上萬(wàn)年,作文 脊梁。

      你的使命就是挺起你自己,支撐這一片天下。在我未完全清醒時(shí)便聽(tīng)到這個(gè)聲音,于是,在我醒來(lái)之后這句話(huà)就跟隨我走遍了天下。

      我沉睡在一片洼地,醒來(lái)時(shí)便已在山之巔,于是我意識(shí)到萬(wàn)物皆變,只是我還是我,我不過(guò)是換了稱(chēng)呼,現(xiàn)在我是山的脊梁,這座山有了我,便聳立在了大地之上,從沒(méi)有坍塌過(guò),它仰仗著我,從此郁郁蔥蔥。這片山地已延伸至今,乃是一大奇跡,我牢記那句話(huà),我要挺起我自己,撐起一片山,雖然撐不了天下,但這已讓我滿(mǎn)足,我還要繼續(xù)成長(zhǎng)。

      直到有一天,似乎一切都變了,人類(lèi)來(lái)到這座大山前,為了一己私利砍到了摻天大樹(shù),不斷的砍伐,山禿了,但我相信只要有我在,山便不會(huì)倒。后來(lái),我意識(shí)到我錯(cuò)了,人類(lèi)伐光了樹(shù)之后,又開(kāi)始挖采,于是,一天天,一點(diǎn)點(diǎn),山被挖空了,最后我也被挖走了,我轉(zhuǎn)身看到,山轟然倒塌,數(shù)百條生命被掩埋。我失望透頂,我便又陷入了沉睡。

      吼,吼,吼!震耳欲聾的吼聲叫醒了我,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)我的身,處在老虎的身體里,我成了老虎的脊梁,我決定要讓老虎稱(chēng)王。我不想再像上次一樣失望沉睡。我努力成長(zhǎng),老虎也漸漸的長(zhǎng)大,我把我自己挺得更直,這樣,老虎也就更威武,不久,老虎就稱(chēng)霸了,我作為它的脊梁,我無(wú)比的驕傲。

      但是這樣的日子,沒(méi)過(guò)多久就破滅了,高中三年級(jí)作文《作文 脊梁》?!舴窒砗梦摹羧祟?lèi)捕獲了老虎,老虎被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園,它的野性逐漸被磨平,漸漸的就變成了一只溫順的貓。我又失望了,它不再需要我了,不再需要我為它挺直了,于是,我失望的又陷入了沉睡。

      我們立志報(bào)國(guó),為國(guó)捐軀,赴湯蹈火在所不辭。雄渾壯破的誓詞再次喚醒了我,此時(shí),我已沒(méi)了以前的信心,我分生在這群將士之中,我知道他們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng),可是那里,我迷茫了,無(wú)措了,突然我想起了那句話(huà),挺起你自己,支撐一片天下。頓時(shí),我醒悟了,我不該失望,無(wú)論如何,我都要挺起我自己,支撐著一片天,我看到這群將士奮勇殺敵,不畏死亡,我作為他們的脊梁,更應(yīng)努力成長(zhǎng),我重新拾回信心了,我又開(kāi)始為我自己、為這群將士、為這片天立了起來(lái)。

      我不再沉睡,上萬(wàn)年的沉睡以及被喚醒的時(shí)光里,我懂得了我是脊梁,就要做好我自己,為這片天奮斗過(guò)的土地、人民挺立,創(chuàng)造一片藍(lán)天。高三:粟冷

      第五篇:脊梁觀后感

      在學(xué)校的組織下,我們的黨課安排看歷史紀(jì)錄片——《脊梁》。這部長(zhǎng)達(dá)九十分鐘的電影濃墨重彩地講述了我國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中華民族解放與發(fā)展的光輝歷程。影片選取中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史上的重大歷史事件,重點(diǎn)記敘了新中國(guó)成立以來(lái)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗的感人歷程,揭示了歷史鮮為人知的細(xì)節(jié)。同時(shí)選擇具有典型意義的模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,以普通共產(chǎn)黨員為中華民族奉獻(xiàn)犧牲為線(xiàn)索,以人帶事,以事帶進(jìn)程,用情貫穿全篇。展示了在中華民族的崛起和發(fā)展中,中國(guó)共產(chǎn)黨所起到的先鋒隊(duì)、領(lǐng)路人的作用,以及共產(chǎn)黨人的無(wú)私奉獻(xiàn)、奮斗和追求。

      影片《脊梁》是一堂生動(dòng)又深刻的歷史課。我們不能忘記歷史,忘記歷史就意味著背叛?!都沽骸肥刮铱吹搅酥腥A民族在歷史的長(zhǎng)河中形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這種精神,鑄成了中國(guó)共產(chǎn)黨人特有的革命精神,這種精神,永遠(yuǎn)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的力量源泉。

      《脊梁》,不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程的一次回眸,也是對(duì)當(dāng)今人們心靈的一次洗禮。在我黨大力提倡保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,共同構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,特別是在“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀日漸深入人心之際,這部影片的誕生,將成為廣大黨員群眾牢記黨的宗旨、保持先進(jìn)本色的最佳精神食糧,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

      一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁,就無(wú)法站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁,則只能屈服在別人的腳下,匍匐爬行。

      從千瘡百孔、滿(mǎn)目瘡胰的舊中國(guó),到今天興旺發(fā)達(dá),成為世界大國(guó);從民不聊生,橫尸遍野,到今天的物品充足,富裕安康;從舊中國(guó)的一窮二白,貧窮落后,到今天的繁榮昌盛;從列強(qiáng)欺凌到今天的立于世界不敗之地,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變,我們的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全國(guó)人民努力拼搏,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的第一次,打破了一項(xiàng)項(xiàng)空白,為建設(shè)今天的和諧社會(huì)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)的解放,從西柏坡到中央政治局的成立,從土地改革到十一屆三中全會(huì),從新中國(guó)的成立到十一屆三中全會(huì),建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),處處體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在求得民族獨(dú)立與富強(qiáng)進(jìn)程中所起的巨大作用,一切為了人民,為人民謀福利,一個(gè)起初由十幾個(gè)人秘密聚會(huì)的黨派到擁有6000多萬(wàn)黨員的大黨,從建黨,長(zhǎng)征,抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人拋頭顱,灑熱血,解放不久抗美援朝,兩彈一星,抗洪救災(zāi),抗擊非典,國(guó)家建設(shè)和改革開(kāi)放,建設(shè)小康等都是中南海在指揮著一次次關(guān)系國(guó)家和民族命運(yùn)的決戰(zhàn),我們民族的獨(dú)立復(fù)興,人民的幸福安康和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下才得以實(shí)現(xiàn),這體現(xiàn)了黨的脊梁作用。

      看著電影,我心中澎湃,作為一名大學(xué)生,我覺(jué)得自己要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),重品行,按照講黨性、重品行、作表率的要求,聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)言行,充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,在日常生活中起到先鋒模范作用,更好的為人民服務(wù)。

      我堅(jiān)信,中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下一步一步的崛起,一步一步地發(fā)展,立于世界的東方,中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是中國(guó)的脊梁,一定能繼續(xù)把穩(wěn)方向,帶領(lǐng)中華民族沿著正確的航向,走向更加富裕、更加強(qiáng)盛的明天。

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        英語(yǔ)師范系2011年 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃 為了在實(shí)踐中培養(yǎng)我系大學(xué)生綜合素質(zhì)能力,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生與家庭、與社會(huì)、與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)的時(shí)代使......

        《道德脊梁》觀后感

        《道德脊梁》觀后感 道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更......

        中華民族的脊梁

        中華民族的脊梁 1921年7月,一聲春雷震響徹了中國(guó)大地,中華兒女血淚史從此改寫(xiě)。中國(guó)共產(chǎn)黨這民族的魂, 中華民族的脊梁,豈能容忍帝國(guó)主義的鐵蹄盡情的蹂躪我們的祖**親,他們......

        《中國(guó)脊梁》讀后感

        《中國(guó)脊梁》讀后感 《中國(guó)脊梁》讀后感1 一位年輕的皇帝坐在寶座上看著地圖,規(guī)劃著他統(tǒng)一天下的理想。他派人去找尋潛在的盟友。十三年后使臣風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了,給皇帝換了一......

        民族脊梁5篇

        民族脊梁 B09331周煥花 國(guó)為重,家為輕,開(kāi)創(chuàng)航天事業(yè);名不趨,利不近,耕耘無(wú)悔人生。 --題記 隨著神舟飛船的順利升天,一種豪邁向上的民族精神在神州大地升騰激蕩,一股愛(ài)國(guó)激情在億萬(wàn)......

        民族的脊梁

        民族的脊梁 資環(huán)學(xué)院2010級(jí)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)陳品宇2010012586 魯迅曾說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人??這就是中國(guó)的脊梁。而我......