第一篇:大同初中英語輔導(dǎo)班:如何做閱讀理解題
大同初中英語輔導(dǎo)班:如何做閱讀理解題
不少同學(xué)在升入初中之后感覺英語學(xué)習(xí)難度有所增加,尤其是面對(duì)閱讀理解題的時(shí)候不知道如何下手,導(dǎo)致自己的英語成績(jī)受到影響。譯林培森大同初中英語輔導(dǎo)班的老師介紹說,閱讀理解考察的是大家對(duì)英語“讀”的能力,下面就由小編為大家總結(jié)一下如何作答閱讀理解題。
第一,要掌握做題技巧,帶著問題去閱讀。
做閱讀理解題的時(shí)候,大同初中英語輔導(dǎo)班建議同學(xué)們應(yīng)該先把文章后面所給的考查題瀏覽一遍,然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。不少同學(xué)在做閱讀理解的時(shí)候,直接就去仔細(xì)閱讀文章,這樣的閱讀方式會(huì)比較盲目,不清楚文章的考察重點(diǎn)在哪里,嚴(yán)重影響了答題效率。帶著問題去閱讀,能夠?yàn)榇蠹夜?jié)省不少的時(shí)間。
第二,要學(xué)會(huì)把握答題時(shí)間。
一般情況下一份試卷的閱讀理解為5篇,如果不能很好地把握答題時(shí)間的話,就會(huì)嚴(yán)重影響后面的答題速度。我們不能保證自己自己每一道題目不會(huì)做,所以在遇到很疑惑、答案無法確定的時(shí)候,大同初中英語輔導(dǎo)班的老師建議同學(xué)們?nèi)绻诜磸?fù)思考之后還是找不到正確答案的話,可以先把這道題空過去,等試卷全部做完之后再返回去尋找答案,當(dāng)然一定要記住自己哪道題沒有完成,不然因?yàn)槁┐痤}被扣了分,那就太可惜了。
第三,答題切忌主觀印象,要從文章中找答案。
不少同學(xué)肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,閱讀理解題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種題,那就是問文章作者對(duì)某個(gè)問題是如何理解的,大同初中英語輔導(dǎo)班的老師提醒同學(xué)們,在遇到此類問題的時(shí)候,一定要杜絕個(gè)人主觀色彩,答案需要的是文章作者的觀點(diǎn),所以大家一定要去文章當(dāng)中找答案,不能靠自己的理解想當(dāng)然。而且在答題的時(shí)候一定要避免題目陷阱,不要被題目所迷惑,做出正確的選擇。
俗話說,冰凍三尺非一日之寒,想要在做閱讀理解題的時(shí)候迅速準(zhǔn)確的選出正確答案,離不開大家平時(shí)的辛苦練習(xí)。大同初中英語輔導(dǎo)班的老師告訴同學(xué)們,提高自己的英語閱讀能力非常重要,這直接影響到大家的英語綜合掌握能力。只有聽、說、讀、寫四個(gè)方面都掌握了,才是真正的學(xué)好英語了。
第二篇:閱讀理解題
血的故事 林海音
南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒有動(dòng)過大手術(shù),對(duì)于血的一切不夠親切。
今晚又談到了血型。這位彭先生說,作為現(xiàn)代的國(guó)民,血型不可不驗(yàn),而且它或許還有意想不到的妙用呢!
這時(shí),錢太太開腔了:“干脆說罷,我就怕驗(yàn)出是AB型的!”
錢太太所以這么說,實(shí)在也怪張醫(yī)師,他曾說AB型是不祥之兆。
“我丈母娘就是AB型的?!边@時(shí),彭先生忽然冒出來這么一句話。錢太太“咯”地笑了:“還管丈母娘的血型呢!”
張醫(yī)師緊接著說:“提到彭先生的丈母娘,你們別笑,這里還有段戀愛悲喜劇呢!倒是可以請(qǐng)彭先生講給你們聽?!?/p>
“談起來,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上,仰著頭,噴著煙,微笑著,他倒真是在做甜蜜的回憶呢!“那時(shí)秀鸞在秘書室做打字員,天天從我辦公桌的窗前經(jīng)過?!?/p>
“你就拿眼盯著看!”有人插嘴。
“不錯(cuò),我盯著她那會(huì)說話的眼睛,淘氣的鼻子,甜蜜的小嘴兒??”
“結(jié)果認(rèn)識(shí)了沒有?”
“我們當(dāng)然有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)啦!日子一久,我們就墜入情網(wǎng)了,互訂終身。熱帶的小姐,實(shí)在另有她們可愛之處?!?/p>
“臺(tái)灣小姐?”到這時(shí)大家才知道是位臺(tái)灣小姐。
“糟糕的就在秀鸞是臺(tái)灣小姐。”彭先生接著說。
“我知道,一定是聘金的問題?!庇腥苏f。
彭先生悠然地吸著煙,搖搖頭:“是我那位老丈人的問題!”
“我那老丈人真是鐵打的心腸,任憑秀鸞怎么哀求,就是不許她嫁給我?!?/p>
“他認(rèn)準(zhǔn)了‘外省郎’沒好的。秀鸞跟她爸說,如果不答應(yīng),她寧可去死。老頭子也說,你要嫁給那小子,我只當(dāng)你死了。結(jié)果,秀鸞還是投進(jìn)了我的懷抱。”
“但是關(guān)于你丈母娘的AB型呢?”這時(shí)錢太太又想起了這件事。
大家笑起來了,彭先生接著講:
“我是很樂觀的,我總以為我們結(jié)婚以后,一定會(huì)把我們翁婿之間的關(guān)系慢慢調(diào)整過來。可是一年下來,我的愿望始終就沒實(shí)現(xiàn),有時(shí)看著秀鸞挺著大肚子進(jìn)去,就讓我風(fēng)里雨里站在門口,我真想沖進(jìn)去??墒俏倚奶坌沱[,到底還是忍住了?!?/p>
“真慘!”林太太不勝唏噓。
“倒是我那丈母娘會(huì)偷偷出來塞給我點(diǎn)心什么的?!?/p>
“有一天我獨(dú)個(gè)兒上了老丈人家的門兒嘍!”
“好大膽子!”有位先生插嘴。
“你以為我上門找打架哪,我是報(bào)告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。大胖兒子生下了,算是又見了一代,可是我們的情形并未見好轉(zhuǎn),老丈人在他女兒面前連半個(gè)字都沒問過我?!?/p>
“迭格【注】老泰山兇得來!”
“硬是要不得!”
“有一天,”這段回憶大概很有趣,彭先生自己也未語先笑了,“秀鸞匆匆忙忙回來了,慌慌張張地說:‘爸爸病了!’‘什么病呀?’‘腸子!腸子要剪斷!快走。!唉!我那鐵石心腸的老丈人呀!也有一天柔腸寸斷了!”
大家聽到這里哄然大笑。林太太說:“彭先生,你解恨了,是不是?”
“不敢!”彭先生雖然這么說,可是仍然可以看出他的輕松?!靶沱[說爸爸需要輸血,但秀鸞是A型,小舅子是B型,丈母娘是AB型……”
“他們都不能給病人輸血,買血要五百塊錢100CC,共需300CC一千五,秀鸞母女在著急。我對(duì)秀鸞說:‘這樣說來,你爸爸是O血型的嘍?’秀鸞點(diǎn)點(diǎn)頭。我說:‘你何必著急呢!現(xiàn)成的大血人在這兒哪!我也是O型的呀!’
“第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家伙!你金家伙,’……” “你金家伙?是日本話,還是罵人的話?”
“‘你金家伙’,臺(tái)灣話‘你真正好’也!我們爺兒倆的手緊緊地握著,兩股熱血交流,一切嫌隙都被血般的事實(shí)給溶化了!”彭先生說到這里,向張醫(yī)師擠了一下眼,微笑著,“所以,我要奉勸諸位,血型不可不驗(yàn),它實(shí)在有意想不到的妙用!”
故事講完了,大家覺得非常有趣,林先生首先說:“血型不可不驗(yàn),明天就去驗(yàn)。張醫(yī)師,先給我掛個(gè)號(hào)?!?/p>
“對(duì)!對(duì)!血型不可不驗(yàn)?!贝蠹彝暤卣f。
(有刪改)【注】迭格:吳方言,意為“這個(gè)”。
(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.張醫(yī)師緊接過彭先生的話,讓彭先生講述自己的戀愛悲喜劇,因?yàn)樗孪戎琅硐壬膼矍楣适潞苁巧鷦?dòng)曲折。
B.臺(tái)灣姑娘秀鸞與彭先生相愛,卻遭到了她父親的反對(duì)。為了捍衛(wèi)愛情,她不惜犧牲親情,以至于以死抗?fàn)帯?/p>
C“鐵石心腸”的老丈人有一天“柔腸寸斷”,這是他改變對(duì)女婿態(tài)度的起因,而這一情節(jié)設(shè)計(jì)是作者的匠心所在。
D.這篇小說借助人物之間的對(duì)話,講述了一個(gè)與血型有些關(guān)系的婚戀故事;巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。
E.這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于南腔北調(diào)的外省人在臺(tái)灣的愛情故事。小說帶有濃郁的臺(tái)灣風(fēng)情,文筆詼諧而又細(xì)膩。
(2)小說一開始就寫乘涼會(huì)上“南腔北調(diào)”,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)3)“外省郎”彭先生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)小說的題目是“血的故事”,但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的,如果以“血型的故事”為題,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
面包
沃爾夫?qū)げ┬獱柼?/p>
她突然醒來。兩點(diǎn)半。她尋思,為什么會(huì)突然醒了。哦,原來是這樣!廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽著廚房里的聲音。寂靜無聲。太安靜了,她用手摸了一下身邊的床,發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了——沒有他的呼吸聲。她起床,摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。在廚房?jī)扇讼嘤隽?。表針指著兩點(diǎn)半。她看到櫥柜邊上有個(gè)白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對(duì)而立。深夜。兩點(diǎn)半。在廚房里。
在廚房餐桌上是一個(gè)盛面包的盤子。她知道,他切過了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時(shí),她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑,而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。
①“我還以為這里出什么事了。”他說,并環(huán)視一下廚房四周。
“我也聽到了什么?!彼卮?,這時(shí)她發(fā)現(xiàn),他夜晚穿著襯衣看起來這是老了。跟他年齡一樣老了,六十三歲。白天他看起來還年輕些。他看起來已經(jīng)老了,他在想,穿著襯衣的她看起來相當(dāng)老了。不過也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了。
“你應(yīng)該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會(huì)著涼的?!?/p>
她沒有注視他,因?yàn)樗辉敢馊淌芩谌鲋e。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事。”他又說了一遍,又推動(dòng)了自制,把視線從一個(gè)角落移到另一個(gè)角落。
“我也聽到了什么。于是我想,這里出了什么事了?!?“我也聽見了。不過,大概什么事也沒有?!?她從桌上拿起盤子,并用手指彈去桌布上的面包屑?!皼]有。大概沒什么事?!甭牭剿话驳卦谡f。她趕緊幫他說:“過來,大概是外面有什么事?!?“走,睡覺去。站在冷地上你會(huì)著涼的。”
他向窗戶望去。“是的,一定是外面出了點(diǎn)什么事。我還以為是在這里?!?/p>
她把手伸向電燈開關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈,否則我必定還會(huì)去瞧盤子的,她想。我不能再去瞧那個(gè)盤子?!斑^來,”她說,同時(shí)把燈關(guān)滅?!斑@大概是外面有什么事,刮風(fēng)時(shí)檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時(shí)它總是嘩嘩亂響?!?/p>
兩個(gè)摸著走過黑黢黢的過道來到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。
“是有風(fēng),”他說,“已經(jīng)刮了一整夜了?!碑?dāng)她睡在床上時(shí),她說“是的,刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響?!?/p>
“是呀,我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧。”他說著話,仿佛已沉入半睡中。她注意到,當(dāng)他撒謊時(shí),聲音多假。
“真冷,”她說,并輕聲地打著哈欠?!拔铱摄@被窩了,晚安?!?“晚安?!彼卮穑终f了一句,“是呀,可真冷啊。”
隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到,他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸,使他不致發(fā)覺,她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻,倒使她慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
當(dāng)他第二天晚上回家時(shí),她分給他四片面包;平時(shí)他只有三片。
“你可以慢慢吃,吃四片?!彼f著離開了餐桌?!拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好?!?/p>
她注意到,③他把頭深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對(duì)他非常同情。“你可不能只吃兩片面包?!彼麑?duì)著盤子在說?!皦蛄?。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧,吃吧!” 過了一會(huì)兒,她才又坐在桌旁的燈下。
(選自《外國(guó)短篇小說百年精華》,包智星譯)
[注]①活爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是一戰(zhàn)后人們?cè)陴嚮奶幘持械纳睢?/p>
16.請(qǐng)概括小說的主要情節(jié)。(4分)
17.文中的畫線部分分別現(xiàn)了丈夫怎樣的心理?(5分)18.小說的主題是什么?請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)
嚴(yán)冬海獵 陳秉汗
①風(fēng)靜了,天空像碩大無朋的冰塊銀晃晃閃著寒光。沿海的海面彌漫著乳白色的霧氣。海肚天腳一片胭紅。怕冷的夕陽像喝醉了酒,醉醺醺地沒入暮靄中。這是霜凍的征兆。幾十年未遇的寒流襲來,往日鬧市般的海灣冷冷清清。
“海龍——”海灘那邊傳來渺遠(yuǎn)的呼喚聲。
“哎——”礁石上赤條條地爬上一個(gè)十四五歲的少年。他迅速穿上一件赤褐色的漁民衣服。衣服又寬又長(zhǎng),過了膝蓋,袖口也卷了幾卷,分明是他爸爸穿過的。
一年四季,海龍喜歡在這里洗澡、潛水,即使這樣的鬼天氣也不例外。現(xiàn)在正是尖頭魚最肥最值錢的季節(jié),海龍的爸爸有一種祖?zhèn)鞑遏~絕招,越是天寒地凍效果越好;深夜走到沙灘,仰頭喝下一瓶酒,脫下衣服,跳進(jìn)海里。尖頭魚便迎著熱氣游過來……可是爸爸出海媽媽就心跳。所以爸爸不讓海龍學(xué)這種原始的捕魚法。但海龍覺得有趣,幾次要跟著下海,被爸爸罵回來。最近爸爸連續(xù)幾個(gè)晚上下海捕魚,風(fēng)寒侵入肌體,生起病來,家里僅有的一點(diǎn)錢在藥煲里化作一縷縷輕煙。欠下一屁股債。年關(guān)在即,爸爸躺在床上發(fā)愁。
聽到媽媽的喊聲,海龍?zhí)陆甘嘀_板,沿著沙灘走回來。
一家人正圍著低矮的桌子吃晚飯。爸爸舀了一碗粥湯,弓著腰,埋頭就著番薯連皮帶根艱難地咀嚼吞咽,不時(shí)停下來咳嗽。有時(shí)咳嗽得喘不過氣來,妹妹便給他捶捶腰背。
海風(fēng)穿過破屋石縫,像吹簫一樣嗚嗚響。爸爸頭也不抬地說:“阿龍,天氣這么冷,你
別去耍海水了,弄出病來怎么辦!”
“浸浸海水少生病,鄰居老叔說的?!焙}堊チ艘粋€(gè)番薯端著碗到屋外吃,看看海邊的天色變化。
天黑下來,爸爸咳嗽著躺下,媽媽和妹妹也上床睡覺了。海龍裝作睡著的樣子,爸爸的咳嗽聲和呻吟聲漸漸靜了,才躡手躡角溜下床,溜到門外。
大海一片漆黑。墨蘭的蒼穹綴滿星星,灑下淡淡的星光。海灘像一片蒙蒙輕霧。海龍全副武裝,用尖擔(dān)挑著魚簍、干柴困,快步向海灘走去。她那稚嫩的臉蛋此刻十分凝重暗淡,和夜色融成一體。他不會(huì)喝酒,掏出兩個(gè)還有些燙手的番薯,拍掉草木灰。連皮吞進(jìn)肚里。他把尖擔(dān)插在湖水線上,爬上礁嶼,解開柴困,劃了幾根火柴。柴枝熊熊燃燒起來,照的海面紅光閃爍。他脫下衣服,迅速留下海里。深夜是海水不同白天,像冰一樣。海龍感受到裂肌貶骨的寒冷。他沒有反悔,沒有退縮——爸爸忍受得了,自己為什么忍受不了。他咬咬牙,揮動(dòng)雙臂,撈水擦擦身體。敏感的尖頭魚已經(jīng)感受到一團(tuán)熱氣,它們笨拙地迎著熱氣游過來。海龍激動(dòng)得心怦怦跳,忘記了寒冷,牙齒叼著魚簍,雙手左右開弓,左一條右一條,像撈漂浮在水里的蘿卜,一一把它們丟進(jìn)簍里。
海潮不斷上漲。海龍隨海水不斷上浮,到插尖擔(dān)的地方,魚簍滿了。要是爸爸便立即上岸小跑回家,鉆進(jìn)孩子們用體溫焐熱的被窩……不!此刻礁嶼附近的尖頭魚還很多,他太舍不得離開了??墒囚~簍滿了,沒地方放呀!他爬上礁石,添了柴火,拿過褲子,用石頭把褲帶砸成兩段,一段把褲角扎牢,把婁里的魚倒進(jìn)去,再用另一段扎了口,海龍帶著魚簍又一次溜下海里,身子接觸到密密麻麻的尖頭魚,他激動(dòng)的熱血沸騰,忘記了寒冷,忘記了饑餓,忘記了困乏,抓魚的動(dòng)作越來越快……他干狂了,干傻了,恨不得把海里的尖頭魚都抓進(jìn)自己的魚簍里。
后半夜,爸爸醒來發(fā)現(xiàn)海龍不見了,趕緊和媽媽向海灘尋來,一腳深一腳淺,跌跌撞撞呼喚著兒子的名字。媽媽一個(gè)踉蹌,腳下好像絆著什么,軟綿綿的,只見海龍光著屁股,倒在地上,旁邊的膽子一頭是魚簍一頭是用褲子改裝的袋子,都盛滿銀晃晃的尖頭魚。媽媽攙扶著海龍,爸爸挑起擔(dān)子,一步一步走回家里。
海龍清醒過來,喝下一碗熱水,鉆進(jìn)媽媽妹妹的暖被窩。冰冷的身子接觸到妹妹,妹妹驚醒了,“哇”的一聲大哭起來。媽媽說:“哥哥撿回來好多好多的魚哩?!泵妹萌嗳嘈殊焖?,見地上許多尖頭魚,不禁破涕為笑。刺骨的寒風(fēng)發(fā)出尖厲的哨音,穿過小屋的石縫溜走了,②黎明前的大海靜了,靜的像守著搖籃的母親……
(選自《2004年廣東散文精選》,有刪改)
16.閱讀文中兩處劃線部分的景物描寫,請(qǐng)分別說明作者的描寫意圖。(4分)17.文中海龍的父親是一個(gè)什么樣的人物形象?(4分)
18.海龍捕魚時(shí)經(jīng)受了考驗(yàn),使他堅(jiān)持下去的原因有哪些?(3分)請(qǐng)結(jié)合全文分析其中的兩個(gè)原因。(4分)
第三篇:寒假初中英語輔導(dǎo)班
體驗(yàn)式英語教育先鋒美聯(lián)英語 標(biāo)題: 寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的關(guān)鍵詞: 寒假初中英語輔導(dǎo)班
導(dǎo)讀: 不少的學(xué)生朋友在放寒假的時(shí)候都會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了諸多的興趣,同時(shí)也特別的想要報(bào)考一些寒假初中英語輔導(dǎo)班,那么一般來講,到底寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的呢?
寒假初中英語輔導(dǎo)班的教學(xué)方式有很多方面,比如在教學(xué)方式、教學(xué)體系之路監(jiān)督這類問題上,這些都是值得我們?nèi)ピ谝夂徒鉀Q的,只有看好了這些內(nèi)容,才會(huì)有利于我們的生活,接下來我們就來具體的看下初中英語輔導(dǎo)班的教學(xué)方向。
1、上寒假初中英語輔導(dǎo)班的課之前有英語測(cè)試,由雙語老師或外教,親自為您測(cè)試,而不是人機(jī)對(duì)話,并且能夠分析出你的英語口語現(xiàn)在存在的問題和需要改進(jìn)之處,這樣后面的教學(xué)才會(huì)認(rèn)真并且有針對(duì)性。
2、有專業(yè)的教學(xué)體系,教材細(xì)分到每一堂課,而且這些教材都是連貫并成系統(tǒng)的。外教會(huì)根據(jù)教材上課,你能夠感覺到,外教是準(zhǔn)備充分的,并且在課堂上有幫助你改進(jìn)錯(cuò)誤的表達(dá)方式、引導(dǎo)你提高、逐步幫你建立正確的英文表達(dá)習(xí)慣。
3、外教是相對(duì)固定的。這里說的相對(duì)固定,指的是,在一個(gè)學(xué)習(xí)階段里(比如3個(gè)月),是由同一個(gè)外教任教,直到你升級(jí)到另外一個(gè)階段,才會(huì)更換外教。
4、有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,定期評(píng)估你的進(jìn)步情況,最好能夠提供課堂錄音供你復(fù)習(xí)。對(duì)于寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的,我們?cè)谏厦娴奈恼轮幸呀?jīng)有了一些認(rèn)識(shí),在全面的學(xué)習(xí)了之后,我們的未來生活才會(huì)變得更加美好起來。同時(shí),上面的這些問題也是讓我們擁有更高英語成績(jī)的關(guān)鍵所在,這也是值得我們?cè)谝獾摹?/p>
第四篇:初中英語“完形填空”解題方法
初中英語“完形填空”解題方法
完形填空涉及的主要文體是記敘文和科普說明文,文章中空缺的數(shù)目多為10或15個(gè),考試方法以選擇為主。做此類題應(yīng)注意以下技巧:
一、通讀全文,抓關(guān)鍵句。
一般應(yīng)先大致讀懂短文大意,跳過空格通讀全文,盡力捕捉文章所提供的內(nèi)容及信息,要注意每一段落的開頭以及結(jié)束句(一般這兩句不設(shè)空),讀懂這兩句對(duì)理解段意及整篇短文都有很大的幫助。
二、理解文意,推理判斷。
要利用空格的上下文和短文的故事情節(jié)對(duì)試題加以推理和判斷,注意上下文協(xié)調(diào)一致。要理解好短文的紋理脈絡(luò),注意句子結(jié)構(gòu)、固定短語及詞語搭配,還要把握好所填詞或短語的前后照應(yīng),并注意是否符合英語語法。例如:名詞應(yīng)考慮單復(fù)數(shù),形容詞或副詞要注意比較等級(jí),動(dòng)詞要求一定的搭配關(guān)系以及各種時(shí)態(tài)、用法、語態(tài)的構(gòu)成形式,復(fù)合句中主從句時(shí)態(tài)的一致關(guān)系、從句連詞的選用,各種疑問句的結(jié)構(gòu),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等都是選擇的線索。
在答題過程中要先填有把握的空格,余下的難點(diǎn)可采用排除法或推斷法來解決。
三、仔細(xì)復(fù)查,避免錯(cuò)誤。
做完題后應(yīng)仔細(xì)復(fù)查,對(duì)有疑問的地方,再根據(jù)短文內(nèi)容、上下句語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系及一般常識(shí)等進(jìn)行反復(fù)斟酌,從而推斷出正確的答案。
例析:完形填空:閱讀下面短文,從各題A、B、C、D中選出能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。
Someone says, “Time is money.” But I think time is important than money.Why? Because when money is spent, we can get it back.However, when time is, it’ll never.That is we mustn’t waste(浪費(fèi))time.It goes without saying that the is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to douseful.But it is a pity that there are a lot of people who7know the importance of time.They spent their limited time smoking, drinking and playing.They do not know that washing time means wasting part of their own.In a word, we should save time.We shouldn’t today’s work for tomorrow.Remember we have no time to.1.A.muchB.lessC.much lessD.even more
2.A.costB.boughtC.goneD.finished
3.A.returnB.carryC.takeD.bring
4.A.whatB.thatC.becauseD.why
5.A.moneyB.timeC.dayD.food
6.A.nothingB.somethingC.anythingD.every things
7.A.do notB.does notC.did notD.do
8.A.timeB.foodC.moneyD.life
9.A.stopB.leaveC.letD.give
10.A.loseB.saveC.spendD.take
答案:1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.A
第五篇:議論文閱讀理解題
議論文閱讀理解練習(xí)卷答案
(一)1.科學(xué)不怕挑戰(zhàn)(或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn),怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。”)
2.第③段:量子力學(xué)曾受到愛因斯坦理想實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn);第④段:進(jìn)化論曾受到創(chuàng)世說者的頻頻發(fā)難。
3.不能顛倒。這句話有承上啟下的作用,前半句總結(jié)上文,后半句引出下文。4.為了表示諷刺和否定。
5.運(yùn)用了比喻論證的方法,將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙,證明了科學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的,從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
(二)1.⑤段:當(dāng)自己被小人惡意中傷時(shí),不要與他糾纏不清;
⑥段:當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己選擇的道路出現(xiàn)偏差時(shí),應(yīng)及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向。2.百折不回、堅(jiān)定不移、前仆后繼、永不言悔。
3.在現(xiàn)實(shí)生活中,受客觀條件的限制,陷于某種困境而不能自拔,與惡意中傷的小人糾纏不清等,使我們有過許多失敗的慘痛教訓(xùn)。但是,我們常常沒有吸取這些教訓(xùn),而是堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的選擇,不肯認(rèn)輸。(意思大體一致即可)4.觀點(diǎn)鮮明得2分(可同意文中作者的觀點(diǎn),也可不同意。還可辨證說理,言之有據(jù)即可);能聯(lián)系自身實(shí)際得2分。
(三)1.一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo),作為一種近乎本能的習(xí)慣。2.①引出中心論點(diǎn),②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn),③激發(fā)讀者的閱讀興趣。
3.做什么都要有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí);不過分依賴客觀條件(或:把命運(yùn)把握在自己手里)4.對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比,強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。(答道理論證和對(duì)比論證也給分;只答道理論證不給分。論證方法1分,作用2分,共3分。)
5.示例:居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月,從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
(凡舉教材中所涉及的事例,如海倫·凱勒、鄧稼先、宋濂、司馬遷等均可)(2分)
(四)1.一是泛指“多”;二是指謀劃事情的“開頭、中間、結(jié)局”。(答對(duì)1點(diǎn)得1分,全對(duì)得3分)
2.先以自己的切身體會(huì),證明多思有時(shí)會(huì)使人糊涂而誤大事;接著舉出當(dāng)年德國(guó)法西斯信徒“說干就干,不必思考”的材料,說明決不能不思而行,魯莽行動(dòng);最后闡明遇事必須深思熟慮,從正反兩面充分考慮以后,就必須做出決定,立即行動(dòng)。(共3層,每層1分,意思表述明晰1分)
3.(1)在中國(guó),孔子是權(quán)威的思想家,作者引用并贊同孔子“再,斯可矣”的觀點(diǎn),對(duì)“三思而行”的批評(píng)便有了堅(jiān)實(shí)的依據(jù),因而令人信服。/(2)作者用親身體會(huì)作為闡明觀點(diǎn)的主要材料,如談家常般娓娓道來,這就使讀者心悅誠服,自然而然地接受作者的觀點(diǎn)。