第一篇：大學(xué)危機(jī)》觀后感

《教育能改變嗎》系列片第六集《大學(xué)危機(jī)》觀后感

在我國教育一直是一個(gè)深受眾人爭議和關(guān)注的話題，中國教育也的確存在著許多不得不說的問題。教育關(guān)系到一個(gè)國家的未來，是一個(gè)國家必須著重關(guān)注的重點(diǎn)。在形勢與政策課堂上我們觀看了《教育能改變嗎》系列片第六集《大學(xué)危機(jī)》。

本集以一名2010年畢業(yè)于山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)專業(yè)的大學(xué)生張婷的第一份工作：挑糞工為開始，講述了幾個(gè)大學(xué)生應(yīng)聘并簽合同在崗任職挑糞工三年的事實(shí)引入本集的主題《大學(xué)危機(jī)》?！按髮W(xué)本該是閃著理想與光輝的所在”這是編劇的一句話，是的，這只是“本該”?，F(xiàn)在的大學(xué)及大學(xué)生都存在著許多的問題，大學(xué)在不斷地?cái)U(kuò)招而走出來的畢業(yè)生的質(zhì)量卻不盡如人意、大學(xué)投入大量的財(cái)政只為了提高學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)、大學(xué)教授不注重學(xué)生的教育而是置身于評職稱搞科研等現(xiàn)象在現(xiàn)今的的大學(xué)校園里已是司空見慣。

是什么讓那些曾經(jīng)讓多少人欽仰的大學(xué)校園變成現(xiàn)在的樣子？在我看來這些問題多多少少與社會的浮躁氣息有關(guān)。學(xué)校為了利益不斷地?cái)U(kuò)招，但是擴(kuò)招后卻不給于那些擴(kuò)招專業(yè)合理的專業(yè)教育，讓那些學(xué)生處于一種迷茫不知所措的境地，學(xué)校這種“只管招，不管教”的做法，著實(shí)給那些被擴(kuò)招招進(jìn)去的學(xué)生帶來了許多的困惑，也致使他們的大學(xué)四年完全是一個(gè)沒有目的茫茫然不知所措的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么這樣培養(yǎng)出來的大學(xué)生叫他們畢業(yè)后該從事什么樣的工作呢？這無非也是一個(gè)造成大學(xué)生就業(yè)難得因素。

錢學(xué)森問：為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？

經(jīng)常聽到某地斥資多少億建設(shè)世界一流大學(xué)的新聞，結(jié)果是錢都投資在了基礎(chǔ)建設(shè)上，教育的質(zhì)量卻不見改善。我想光光在學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)上大量投入，在人才培養(yǎng)上卻心不在焉，這種所謂的“一流大學(xué)”如何能培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才？或許培養(yǎng)出來的只是一些只會享受生活的“人才”罷了。

“師者所以傳道授業(yè)解惑也”，大學(xué)作為塑建和完善人格及個(gè)人思想的關(guān)鍵時(shí)期，這種“良師”就顯得尤為重要。我們知道一個(gè)人的正確的人生觀、價(jià)值觀的形成是需要一個(gè)漫長的過程，以及良好的教導(dǎo)的，原本在大學(xué)校園里應(yīng)該有著一群高素質(zhì)的教授良師，他們給學(xué)生帶來良好的學(xué)習(xí)氣息和學(xué)術(shù)氛圍。但是現(xiàn)在的大學(xué)教授他們并不是注重學(xué)生的培養(yǎng)，而是專攻于名利。他們置身于科研、論文等等應(yīng)景文章只是為了評上一個(gè)稱心的職稱。我想雖然說學(xué)習(xí)靠的是自身，但是老師對他們產(chǎn)生的影響是無可厚非的。

這些導(dǎo)致大學(xué)危機(jī)的問題，其實(shí)是可以改善的。這就是教育的改革，大學(xué)只教授人知識是不夠的，大學(xué)需要有一個(gè)大學(xué)精神、大學(xué)文化。新公布的國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）明確指出：要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。我想我們需要的不是書面上的文字指示，更要有行動上作為，發(fā)揚(yáng)真正的大學(xué)精神，培養(yǎng)真正的杰出人才。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，雖然現(xiàn)目前的狀況不盡人意，但是我相信在黨和國家以及教育界人士的教育改革和正確領(lǐng)導(dǎo)下我們的大學(xué)教育會回到正確的軌道上，大學(xué)教育會越來越好。

第二篇：《蟲蟲危機(jī)》觀后感

《蟲蟲總動員》觀后感

昨天是禮拜五，在順利完成部分作業(yè)之后，媽媽讓我看了一部經(jīng)典的動畫片——《蟲蟲總動員》。

《蟲蟲總動員》是美國迪士尼公司制作的電影，深受我們的喜愛。它講述了一群螞蟻和一群蚱蜢之間的戰(zhàn)爭。

先讓我介紹一下主要出場人物吧！

菲力：一個(gè)聰明善良的發(fā)明家，但是他的發(fā)明卻給螞蟻們帶來了許多麻煩。雅婷：美麗而聰明的螞蟻島公主。

小不點(diǎn)：善良而可愛的螞蟻島公主。

霸王：橫行霸道，不為別人著想的蚱蜢國總裁。

故事是這樣的：

從前，在昆蟲王國有一座島叫螞蟻島，那里的螞蟻豐衣足食、生活自在。但自從來了一群兇惡霸道的蚱蜢之后，螞蟻們的生活便改變了，蚱蜢們整天逼著螞蟻們?yōu)樗麄儾煌５馗苫睢?/p>

公主和大臣們決心反抗，大家決定派菲力去城市尋找更大的昆蟲拯救螞蟻島。到了車水馬龍的城市，菲力在一家餐廳找到了他以為的救星們——一群龐大的昆蟲，但其實(shí)那只是一群被解雇的馬戲團(tuán)演員。

看到這么多救星，雅婷和螞蟻們都驚呆了，并為他們舉行了盛大的歡迎宴會。演員們原以為只是找到了工作，沒想到要當(dāng)救星，便慌不擇路地逃跑了。

最后菲力和小不點(diǎn)追到了馬戲團(tuán)的演員們，大家齊心合力把霸王趕走了。看了這部電影，我們可以從螞蟻們的身上學(xué)習(xí)到很多東西。第一：團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻們團(tuán)結(jié)一致，用集體的努力戰(zhàn)勝了霸王，取得了勝利；第二：善良。螞蟻們很善良，即使面對霸王一樣冤枉的敵人，他們也只是把他趕走，并沒有趕盡殺絕；第三：對朋友的支持。小不點(diǎn)的支持是菲力不斷進(jìn)步的動力，我們也應(yīng)該做朋友堅(jiān)定不移的支持者。

第三篇：蟲蟲危機(jī)觀后感

《蟲蟲危機(jī)》觀后感

在我看的電影里《蟲蟲危機(jī)》給我留下的印象最深。影片主人公有飛力、雅婷公主、小不點(diǎn)和霸王。飛力、雅婷公主和小不點(diǎn)，是生活在同一個(gè)螞蟻大家庭中的三只小螞蟻。飛力倔強(qiáng)、喜歡鉆研、愛發(fā)明創(chuàng)造;雅婷公主美麗、善良有愛心;小不點(diǎn)是只很小的螞蟻，因?yàn)檫€沒長大，翅膀沒長好，所以一直不會飛，但它從不放棄學(xué)飛也不喪失勇氣，最終在飛力的鼓勵(lì)下學(xué)會了飛翔。

影片講述了小螞蟻們原本可以過著平靜快樂的生活，可是由于影片中的反面派——兇惡的蚱蜢霸王，經(jīng)常欺負(fù)它們，于是一場小螞蟻與蚱蜢之間的斗爭便上演了。飛力受夠了螞蟻每天給蚱蜢搬運(yùn)糧食的生活，就到城市里尋找更強(qiáng)大的、能夠打敗蚱蜢的蟲蟲。事情并不像飛力想象的那么簡單，他費(fèi)盡力氣卻只找到了馬戲團(tuán)?？蓪τ诎酝鮼碚f，馬戲團(tuán)里的蟲蟲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是它的對手。但飛力并沒有放棄。他明白要戰(zhàn)勝霸王，只有依靠螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量。

于是，飛力與馬戲團(tuán)的蟲蟲們一起出主意、想辦法，發(fā)動所有的螞蟻參與，制訂了假鳥嚇走霸王的計(jì)劃。在螞蟻實(shí)施假鳥計(jì)劃時(shí)，被霸王發(fā)現(xiàn)，霸王變的更加殘暴，要吃掉螞蟻王后。飛力站出來號召螞蟻們齊心協(xié)力，反抗霸王，保護(hù)蟻后，爭取自由。飛力說：“我們螞蟻根本不是蚱蜢的奴隸，而是蚱蜢需要螞蟻。”說完，成千上萬只螞蟻手挽著手沖向了蚱蜢。沒想到，原本強(qiáng)悍的蚱蜢竟?jié)⒉怀绍?。有的飛、有的跑、還有的舉手投降，而霸王被飛來的一只真鳥給吃掉了。小螞蟻們?nèi)〉昧藙倮?，它們歡呼、跳躍，別提多高興了。

第四篇：《 蟲蟲危機(jī)》觀后感

《 蟲蟲危機(jī)》觀后感

文/心空飄夢

前兩天,看了一部動畫電影,叫做<<蟲蟲危機(jī)>>,感覺非常不錯(cuò)。一直以來就很喜歡看這種英文原版的動畫電影，總覺得人家拍的都很有水平，不僅畫面唯美，而且情節(jié)豐富，飽含人生智慧。

看了這部電影，最大的感觸就是——團(tuán)結(jié)的力量。俗話說的好“人心齊，泰山移?！笨梢娨粋€(gè)人的力量是有限的，但這也并不等于一群人的力量一定是無限的，因?yàn)槿绻恳粋€(gè)人心里想的是自己的利益，都朝著自己的方向使勁，最終仍然很難面對外力的威脅或者挑戰(zhàn)。只有像片中那樣，當(dāng)螞蟻家族的成員擰成了一股繩,朝著一個(gè)方向努力的時(shí)候，他們才有了機(jī)會與強(qiáng)大的蚱蜢軍團(tuán)抗衡并取得勝利。

另外，智慧得力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于蠻力。力量再大，如果沒有使對地方，只會使事態(tài)的發(fā)展變得糟糕，而運(yùn)用智慧的力量，找到解決問題的最好辦法，才能取得事業(yè)的成功。正如此片，如果菲力的智慧，與蚱蜢集團(tuán)的作戰(zhàn)最終能否取得成功，還是個(gè)未知。

最后，人應(yīng)該不走尋常路，人的思維應(yīng)該新穎。也許是長期定式思維的習(xí)慣已經(jīng)讓我們頭腦變的木訥，每每遇到問題，就開始生搬硬套舊公式、舊方法，而它是否適合現(xiàn)實(shí)的情況，是否是最佳的解決辦法還不一定呢。就這樣，由于我們的思維定式，由于我們的木訥，不知不覺中，我們也許已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間錯(cuò)過了很多機(jī)會。

其實(shí)，看這部片子還有很多其他感受，比如信任的力量，友情的力量，同樣讓人感動，由于時(shí)間緣故，篇幅所限，不再贅述，我要繼續(xù)娛樂去了，嘿嘿。。

第五篇：危機(jī)公關(guān)觀后感

危機(jī)危機(jī)，危機(jī)就是機(jī)遇

——《危機(jī)公關(guān)》觀后感

危機(jī)是指危及組織利益、形象、生存的突發(fā)性或?yàn)?zāi)難性的事故與事件，并且具有意外性，聚焦性，破壞性和緊迫性。但是危機(jī)危機(jī)，它是危險(xiǎn)，危難，危局可是它也必定包含著機(jī)會和機(jī)遇。只要我們處理的當(dāng)，危機(jī)也會成為新一輪的轉(zhuǎn)機(jī)。而危機(jī)公關(guān)具體是指機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)所帶來的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對策略以應(yīng)付危機(jī)的過程。

《危機(jī)公關(guān)》這部電影主要由兩條線構(gòu)成，一條是萬金礦業(yè)集團(tuán)所面臨的一些危機(jī)，以及老李為他們處理并解決問題的過程；另一條線是當(dāng)?shù)鼐癫≡旱脑洪L請老李為他們院的音樂療法做推廣。在電影的最后，這兩條線匯聚到了一起。

萬金集團(tuán)遇到的第一個(gè)危機(jī)就是富明縣城萬金化工廠環(huán)保抽測沒通過，工廠被叫停了。老李在聽了萬金集團(tuán)內(nèi)部的會議后，根據(jù)他們的描述，知道了這個(gè)問題的關(guān)鍵就在縣長那里。于是他立馬要求萬金集團(tuán)收集有關(guān)那個(gè)縣長的一切背景和資料，并在與那位縣長見過面后幫助到這位縣長解決了他急需解決的問題，從而讓萬金集團(tuán)度過了這次危機(jī)。

萬金集團(tuán)遇到的第二個(gè)危機(jī)是萬金化工污染的農(nóng)田，這件事一方面當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民要求高額的賠償并將這件事情在網(wǎng)上鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，另一方面證監(jiān)會需要萬金集團(tuán)披露重大事件。面對焦頭爛額的萬金集團(tuán)的老總，老李一是勸他給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，并答應(yīng)幫助他在兩天內(nèi)刪除所有的負(fù)面的帖子；二是要求他下決心，給媒體一大筆封口費(fèi)；三是，讓萬金化工的老總在證監(jiān)會上講披露書寫的更嚴(yán)重些，在幾天后繼續(xù)發(fā)布說經(jīng)過工作人員的認(rèn)真工作，之前的問題并沒有那么嚴(yán)重，通過這樣就可以利用股民的心理來促進(jìn)萬金集團(tuán)股票的報(bào)復(fù)性增長；四是為萬金化工的老總策劃一次慈善晚會，從而把他塑造成一位具有愛心的企業(yè)家。這幾項(xiàng)措施，一環(huán)接著一環(huán)，不僅成功的幫助萬金集團(tuán)解決了這次危機(jī)，更為萬金集團(tuán)樹立了一個(gè)良好的有社會責(zé)任感的企業(yè)形象，從而讓萬金集團(tuán)在危機(jī)過后擁有了一個(gè)更大的發(fā)展前景。

而另一條線起初是與萬金化工這一條線并無交集的，精神病院院長想推廣音樂療法籌集資金發(fā)展精神病院，但音樂療法暫時(shí)還在探索階段，并不成熟。為了促進(jìn)這一目的的實(shí)現(xiàn)，老李決定讓一個(gè)他在街上遇到的一位有才華卻無處施展的音樂人混入精神病院中來造成這一療法有顯著效果的假象。在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，由精神病人組成的一只特殊的樂隊(duì)在萬金化工的慈善晚會上表演。這場演出很成功獲得了三贏得局面：音樂人出了名，有了更大的表演舞臺；萬金化工集團(tuán)贏得了社會聲譽(yù)；精神病院的音樂療法引起大眾的關(guān)注，有更多的人愿意為精神病院籌集資金。

老李在某些方面無疑是以為非常成功的公關(guān)人士，他在危機(jī)來臨時(shí)冷靜、睿智，能在最短的時(shí)間內(nèi)最初最優(yōu)的判斷，并且能將各種資源組合在一起，相互促進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏甚至多贏的局面。

最后，用老李的一句話做總結(jié)：“危機(jī)危機(jī)，危機(jī)就是機(jī)遇?！蔽C(jī)的確可怕，但面對危機(jī)時(shí)我們更要冷靜下來，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了，如何有效的解決危機(jī)，并在危機(jī)之中找到機(jī)遇才是我們應(yīng)當(dāng)考慮的事。