第一篇：考研復(fù)試應(yīng)對策略

關(guān)于山東師范大學(xué)研究生復(fù)試的幾點(diǎn)建議（轉(zhuǎn)載）首先祝賀你能夠通過自己認(rèn)真的努力和不屈的信念，通過初試考驗(yàn)，殺入第二輪。做為一個考研過來人和針對山師考研的研究者，我希望以下幾點(diǎn)建議能夠幫助你順利通過這最后一次考驗(yàn)，成為我們的校友。

一、對復(fù)試概況的把握。山師是一所相對傳統(tǒng)的學(xué)校，這一點(diǎn)可以從初試的考題和招生方式看出。它在復(fù)試時也延續(xù)了這一傳統(tǒng)，這就是說：只要你能夠進(jìn)入復(fù)試，那么你的考研成功率可以達(dá)到80%甚至90%。（其中的差別主要是由你的初試名次和復(fù)試發(fā)揮決定的）我們有事實(shí)為證，05年有45人進(jìn)入文藝學(xué)和美學(xué)復(fù)試，最終錄取40人，5人中有二人是提前調(diào)劑到外校，一人放棄。也就是說只有2人是被復(fù)試卡掉的，而這兩人在45人的名單中處于43和45位。你可以對照自己的名次看看，你在一個什么位置，對于復(fù)試的結(jié)果，其實(shí)在我們走進(jìn)復(fù)試考場時，自己也就估算的差不多了。

但是，記得“陰溝里翻大船”。復(fù)試是如此的循規(guī)蹈矩，但是絕對不是走走過場，因?yàn)橛忻嬖嚨木壒?，中間充滿了很大的偶然性，必須要拿出和初試一樣的精神來認(rèn)真對待。我們假設(shè)一共錄取30人的話，進(jìn)入復(fù)試的有35名，也就是說，最危險(xiǎn)的是25到35名這10個人，他們的取否是絕對偶然和正常的。如果你在這10名中，你就要充分做好心理和行動準(zhǔn)備，一方面積極準(zhǔn)備復(fù)試科目，一方面做好調(diào)劑準(zhǔn)備。

是不是25名以前的就可以高枕無憂了嗎？你說呢？肯定不是。如果你在一個比較靠前的名次卻因?yàn)榇笠夂筒恢匾晫?dǎo)致復(fù)試失常，（在山師文學(xué)院歷史上確實(shí)有這樣的情況出現(xiàn)）連你自己也不會原諒的。因此，我覺得無論你初試的成績?nèi)绾问堑?還是第51。現(xiàn)在要把大家都放在一個新的起跑線上上，進(jìn)行最后的爭取。

二、關(guān)于復(fù)試流程介紹。山師復(fù)試包括專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試、英語筆試、英語面試、政審、體檢5大方面。政審體檢就不說了，你跟著大家走就好了。英語筆試包括筆試和聽力，筆試題型和研究生初試題型一樣，聽力題型和4、6級相似。專業(yè)課筆試各個專業(yè)都是出一到兩個大題，2到3個小時間。專業(yè)課筆試的出題主要是考察綜合能力和發(fā)散思維，希望在基礎(chǔ)知識掌握牢靠的基礎(chǔ)上，看到個人的獨(dú)特見解。你不用擔(dān)心，筆者當(dāng)年的文藝學(xué)筆試題目是“談?wù)勀銓?文學(xué)就是人學(xué)?的看法”，總之一定會讓你一定有話說，而且易于發(fā)揮。

考中文的同學(xué)都清楚，考研初試拼的是英語，而到了復(fù)試你一定要把重點(diǎn)放到專業(yè)課上。尤其是專業(yè)課面試，因?yàn)槊嬖嚂r間一般10到15分鐘，里短短時間里，考察的不僅是你的基礎(chǔ)知識，更考察你的語言表達(dá)和臨場發(fā)揮能力。對于一些平時性格內(nèi)向，喜歡自己作題練習(xí)和考試的同學(xué)，（尤其是女同學(xué)），更要重視起來。因?yàn)檫@是你第一次和導(dǎo)師面對面交流，而且一般是導(dǎo)師組考察。我們可以想象一下，在一個小會議室里，一次走進(jìn)2個學(xué)生，一個橢圓的會議桌。你自己坐一頭，四面有10多個老謀深算的導(dǎo)師，旁邊還有一個針對你講話的書記員。不知你有什么感受，反正筆者當(dāng)年是第2個進(jìn)去面試，進(jìn)去之后有點(diǎn)蒙，坐下之后就開始抖。

一會老師拿來一摞紙，讓你抽一張。我隨便拿了一張，上面有3個題。題目和初試一樣跑不出指定書目的范圍，不難。你可以稍微一想，但一旦開始回答就不要停頓，更不要結(jié)巴。如果真的不會，千萬別瞎編（想蒙導(dǎo)師，你我功力還欠），坦白地說：“對不起，老師，這個題我不會?！比缓笳埱蟆拔夷軗Q一道嗎？”（一般不會拒絕你）。其實(shí)，只要你認(rèn)真想想，所有的題目都是讓你有話說的。哪怕我們的要點(diǎn)掌握的不全，但是，只要知道30%我們心里就

應(yīng)該有底了，仔細(xì)回憶和聯(lián)系一下書本，想到答案的50%就可以開口講，然后邊講邊思考，加上自己的發(fā)揮，只要答到70~80%，那么就很OK了。

再強(qiáng)調(diào)一嚇：復(fù)試的重點(diǎn)是在專業(yè)課，專業(yè)課的重點(diǎn)在于面試，面試的重點(diǎn)不在于知識的考察，而在于對你個人作風(fēng)、氣質(zhì)、語言表達(dá)和臨場發(fā)揮能里的考察。我們可以想象一下，同樣一道題，你結(jié)結(jié)巴巴，吭吭哧哧，拖拖拉拉，倒是把要點(diǎn)說到了90%，可以比起從容冷靜、不拘要點(diǎn)，簡潔明了地說出70%甚至只有60%，你覺得導(dǎo)師會給誰高分呢？

三、英語面試介紹。大家看網(wǎng)上的復(fù)試說明已經(jīng)很清楚了，我想說的就是，一切都沒有你想象的嚴(yán)格和正規(guī)。本身的復(fù)試名額決定的復(fù)試不是從大數(shù)中選少數(shù)，而是淘汰極少數(shù)，放進(jìn)大多數(shù)。所以，你大可不必?fù)?dān)心英語口語被卡。但是作為準(zhǔn)備，我建議你可以從以下幾點(diǎn)把握：

1、多背誦。尤其是對于“你為什么選擇這個專業(yè)？”“個人簡介”“你入學(xué)后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這門課”這樣的出現(xiàn)幾率高的問題，一定要達(dá)到爛熟于心。

還有一個技巧——如果真的碰上了你準(zhǔn)備好的題目，你一定要，一定要，記?。撼磷?，慢慢地給他背出來，把時間在這道題上能耗多少，就耗多少。因?yàn)槊總€人的面試時間有限，你在這道題上“耽誤”的時間多了，后面的題目很可能就被忽略，甚至是草草結(jié)束。

2、多準(zhǔn)備一點(diǎn)專業(yè)詞匯?，F(xiàn)在可以看看學(xué)術(shù)雜志，它們前面的目錄都有英漢對照，你可以一多記幾個和你專業(yè)相關(guān)的單詞，查查字典，記記發(fā)音。

3、坦誠相對。和專業(yè)課一樣，會就是會，聽不懂就是聽不懂，實(shí)在不行，夾上幾句漢語也沒關(guān)系，但是別瞎蒙，別含糊。老師其實(shí)很明白咱們的英語口語水平，不會為難你的。但是你的態(tài)度一定要謙虛。

四、到底要不要找導(dǎo)師？我的回答是，可以找。但是至于怎么找，我的看法是，你現(xiàn)在就可以給你心儀的或是剛剛查到的導(dǎo)師家打電話，但是，注意：我們聯(lián)系的目的，不是想套題，更不是走后門，而是和老師開始接觸。

很多人問我“山師黑不黑？”“要不要給導(dǎo)師送禮？”我完全理解你的心情，甚至我在參加復(fù)試的時候也猶豫過。但是，現(xiàn)在，如果你聽了我以上的介紹，覺得我的話有道理，夠?qū)嵲冢档孟嘈诺脑?，那么，你聽好：打消送禮的念頭。該考上的一定會考上，考不上的你花多少錢也沒用。

確實(shí)，在實(shí)際中一定會有走后門的人，但是你可以想想，導(dǎo)師會缺你這點(diǎn)錢嗎？你和他素為相識，就為了現(xiàn)在這個純功利的目的，他答應(yīng)你嗎？很多事情往往是因?yàn)槲覀兒雎粤耸虑榈闹攸c(diǎn)而自作聰明，弄巧成拙。

當(dāng)然，如果你以前和導(dǎo)師就有接觸，甚至能扯上關(guān)系，你也可以在適當(dāng)?shù)臅r間，以適當(dāng)?shù)姆绞饺グ菰L一下，帶點(diǎn)小禮物也可以，但是千萬不能太夸張。說句不好聽的，現(xiàn)在就是敏感期，他就是想受賄，也會有顧忌，你說呢？至于我們這種底層出身，僅僅是從網(wǎng)上才知道導(dǎo)師電話的人，想都不要想這些事了，全力準(zhǔn)備復(fù)試的科目，這才是正題。

我說過，可以打電話給導(dǎo)師，但是目的就只是讓導(dǎo)師認(rèn)識你這個人，在復(fù)試的時候心理有點(diǎn)印象就夠了。你首先要報(bào)上你的姓名，專業(yè)，分?jǐn)?shù)，以請教的方式咨詢一下如何準(zhǔn)備復(fù)試，語氣要謙虛，謹(jǐn)慎。根據(jù)導(dǎo)師的態(tài)度確定通話的時間。不談敏感問題，不問傻問題。你別指望從他們嘴中套出復(fù)試的題，還是那句話，讓他知道有你這么個人就好了。你也可以把與導(dǎo)師通話當(dāng)成是一個鍛煉的機(jī)會，聯(lián)系一下如何與導(dǎo)師交流，不至于在面試時太緊張。

最后在說一下，你一定要把心態(tài)調(diào)整好，不要因?yàn)槌踉嚦煽兏叨笠?，更不要因?yàn)槌踉嚸蔚投鴼怵H。想信那句話，事在人為。只要你明確了復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備的重點(diǎn)，把功夫用在點(diǎn)子上，盡可能的把所有的細(xì)節(jié)都想到。OK，9月份的時候，我在山師等你請我吃飯。呵呵。

二

1.把復(fù)試中的筆試科目好好看看，多考幾分。

2.抽時間自己復(fù)習(xí)一下本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，概念，比如說：網(wǎng)絡(luò)七層模型，軟件開發(fā)的瀑布模型等基本常識，復(fù)試面試的時候說不定會用到，3.復(fù)試中的英語聽力口語什么的大體復(fù)習(xí)一下就可以了，比如準(zhǔn)備個自我介紹，找個材料，比如四六級練練，主要是培養(yǎng)感覺。

4.初試成績比較重要，復(fù)試后排名雖有變化，但總體不是很大；但是成績處于邊緣的同學(xué)千萬不要放棄，復(fù)試多下功夫，簡章的招生數(shù)字比較保守，每年都會多一些，雖然其中可能部分是自費(fèi)的，但是比去調(diào)劑強(qiáng)多了。大家對復(fù)試不要有任何恐懼心里，比較好過，就是復(fù)試之前心里沒底罷了，等大家弄完了，就會覺得不過如此而已。

三

考研復(fù)試四大常見問題及應(yīng)對建議

2008-4-29 9:8

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一、專業(yè)知識考核及應(yīng)對

復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對專業(yè)課知識的考察。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生，在面對專業(yè)課問題的提問時（具體形式可能是口述或者筆寫）要有意識體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性，因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見解，并樂意招納具備創(chuàng)新開拓精神的學(xué)生?？忌谔岢鲎约簜€人見解時，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法，新思路。若對某問題實(shí)在無獨(dú)到見解，則可采用此手法：即質(zhì)疑提問（argue）法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質(zhì)疑，或者對問題本身甚至與問題相關(guān)的話題提出問題或潛憂，然后與導(dǎo)師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號，能夠引發(fā)一場討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。而且，將來進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨(dú)到性，和對新問題的敏感性。如果質(zhì)疑也難以提出，那么中規(guī)中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導(dǎo)師可以鑒察到學(xué)生知識面是否廣博，思路是否獨(dú)到清晰，學(xué)術(shù)潛力有否，甚至對學(xué)生的談吐風(fēng)貌都可由此見一斑。

二、專業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對

需要指出的是，對于跨專業(yè)考入的學(xué)生，要特別預(yù)備諸如“為何換專業(yè)”，“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關(guān)聯(lián)”，“本科專業(yè)對今后研究專業(yè)有何推助作用”，“自己今后研究的優(yōu)勢在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問。對此，應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享。如問：“你本科的化學(xué)專業(yè)會對今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？”，可回答：“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范。”等等諸如類似?？梢姡嬖嚽?，實(shí)在有必要搜集相關(guān)資料，了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動向，而可以預(yù)見的是，任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學(xué)科

考研學(xué)生在面試時不可不提到的一點(diǎn)。

另外，導(dǎo)師一般還會問及學(xué)生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造？”，該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答時，實(shí)事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。若導(dǎo)師進(jìn)一步追問“打算尋覓什么樣的工作”，該問題旨在考察學(xué)生的興趣所在，內(nèi)心訴求所向，所以回答時要有所考慮，本著收斂謹(jǐn)慎的態(tài)度。其實(shí)，直抒胸臆也無妨，因?yàn)殛P(guān)于未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當(dāng)，并無大礙，因?yàn)槿魏我粋€人，包括

導(dǎo)師在內(nèi)，都不會對誠實(shí)坦蕩反感。

三、外語能力考核及應(yīng)對

提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問時間允許的話，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因?yàn)檫M(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段，輔助導(dǎo)師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項(xiàng)重要的工作，若外語上佳，在導(dǎo)師眼中被視為得力助手。面試前突擊口

語表達(dá)當(dāng)然也有必要。

四、非智力因素考核及應(yīng)對

撇開學(xué)術(shù)問題，導(dǎo)師或許營造輕松對話氛圍，讓學(xué)生放松下來，就愛好，興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張，時刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。最后，考研復(fù)試本質(zhì)上是一場面試活動，一場人與人之間的會面交流，作為學(xué)生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機(jī)調(diào)至振動等等細(xì)節(jié)，這些實(shí)屬交往

所尚之禮節(jié)，無須贅述。

第二篇：中山大學(xué)2014考研復(fù)試應(yīng)對策略技巧

博學(xué)中山大學(xué)考研網(wǎng)

中山大學(xué)2014考研復(fù)試應(yīng)對策略技巧

雖然今年國家線還沒有出來，但由于今年研究生報(bào)考人數(shù)增多，所以錄取線可能也會有相應(yīng)提高。對于報(bào)考34所自劃線高校的未上線或未通過復(fù)試但分?jǐn)?shù)在這范圍之內(nèi)的同學(xué)，一定不要放棄，危機(jī)往往也就是轉(zhuǎn)機(jī)，抓住機(jī)會，主動出擊，在這里，博學(xué)中山大學(xué)考研輔導(dǎo)老師提醒廣大考生，很多學(xué)校現(xiàn)在都已經(jīng)開通了預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)，究其原因，很可能是第一志愿的考生平均成績考得不是很理想，為了能及時吸引更多的調(diào)劑生，這樣更利于篩選更優(yōu)秀的考生，因此，考生不要等到國家線出來后再采取行動，那樣競爭對手也就更多，競爭也就更加激烈。要知道，每一個招生單位始終都會考慮那些提早選擇他們學(xué)校的考生，換句話說，提早聯(lián)系就相當(dāng)于是招生單位第二批“第一志愿”。對于沒有開通預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)的學(xué)校，考生也可以提早與招生單位取得聯(lián)系，說明自己的情況，最好是整理好自己的相關(guān)資料，以備需要。

提到復(fù)試大家都知道，自06年教育部就要求復(fù)試成績占總成績的30%至50%以來，很多自主劃線高校積極響應(yīng)，部分自主劃線高校近幾年實(shí)際復(fù)試成績已經(jīng)占到了50%?？上攵瑥?fù)試的比重只會只升不降，今年更是如此。那么怎樣準(zhǔn)備怎樣復(fù)習(xí)最有效？這里博學(xué)中山大學(xué)考研輔導(dǎo)老師給同學(xué)們一些建議，供大家參考：

復(fù)試比重增大，說到底就是在復(fù)試中專業(yè)課的比重增大。一般說來，外語分?jǐn)?shù)在復(fù)試中的不會升，至多是增加了考試的難度而已。專業(yè)課究竟怎樣復(fù)習(xí)呢，時間不多，不可能把所有的書都再看一遍，不是有這樣的一句話嗎：“我們永遠(yuǎn)沒有時間做所有的事情，但我們永遠(yuǎn)有時間做最重要的事情?！爆F(xiàn)階段最重要的事情是什么？當(dāng)然是看筆記，補(bǔ)基礎(chǔ)知識。有的考生可能認(rèn)為基礎(chǔ)知識不重要，其實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)的人在復(fù)試中取得高分的可能性最大，萬變不離其中，再怎么出題，基礎(chǔ)知識的運(yùn)用都必不可少，如果基礎(chǔ)知識不牢固，你不可能對一個題目有深度很寬度的剖析，當(dāng)然也就不可能取得高分。根據(jù)我們的觀察，有的人在復(fù)試中卻答不出導(dǎo)師所提問的一些最為基礎(chǔ)的東西，試想，連基礎(chǔ)的東西都答不上，你怎么能展開？因此，專業(yè)課在復(fù)試中要放在首要的位置，特別是專業(yè)課的基礎(chǔ)知識，其實(shí)也不要忘了關(guān)注并思考本專業(yè)近年來，尤其是2010年及今年年初研究的一些熱門話題，提出自己的看法和觀點(diǎn)。外語放在第二，這不是說外語不重要，外語也很重要，但近期內(nèi)想要提高很快可能性不是很大，通常情況下，外語在復(fù)試中的考察主要是聽力和口語，英語基礎(chǔ)好并且想多拿一點(diǎn)聽力分的同學(xué)這段時間要堅(jiān)持每天聽半個小時到一個小時，加強(qiáng)語感，基礎(chǔ)一般的同學(xué)，每天也要堅(jiān)持聽半個小時，主要是培養(yǎng)語感，英語實(shí)在太爛的同學(xué)，在這幾天想提高聽力分，排除運(yùn)氣外，幾乎不存在可能性。英語考察的另一部分是口試。如果不是考外語專業(yè)的，英語口試相對來說也比較簡單，當(dāng)然一些學(xué)校要求比較嚴(yán)，這另當(dāng)別論，不管怎么這樣，這部分抓分的關(guān)鍵，自我介紹少不了，網(wǎng)上的模板也很多，根據(jù)自己的情況適當(dāng)修改。一些學(xué)校問的問題可能深一些，一些學(xué)校可能問得淺一些，建議考生可以提前預(yù)習(xí)一下前人總結(jié)下來的話題，諸如網(wǎng)上有口語復(fù)試話題總結(jié)之類的，還有博學(xué)中山大學(xué)復(fù)試通關(guān)計(jì)劃輔導(dǎo)班視頻教程等等，可作為復(fù)習(xí)的參考。

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第三篇：支招2014年考研復(fù)試如何應(yīng)對導(dǎo)師

普明考研支招2014年考研復(fù)試如何應(yīng)對導(dǎo)師

2014年考研初試已經(jīng)結(jié)束，很多考生開始準(zhǔn)備復(fù)試的內(nèi)容，普明考研輔導(dǎo)據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了復(fù)試導(dǎo)師這塊，希望對大家復(fù)試有所幫助。

導(dǎo)師

提到復(fù)試很多人首先想到的就是聯(lián)系導(dǎo)師，也都發(fā)愁怎么去聯(lián)系。導(dǎo)師大致可以分為這樣幾個類型：完美型、學(xué)術(shù)型A、學(xué)術(shù)型B、事務(wù)型A、事務(wù)型B、事務(wù)型C、隱士型A、隱士型B。

完美型：這種導(dǎo)師，人品、學(xué)識、學(xué)術(shù)地位、經(jīng)費(fèi)等等各方面均出眾，可遇而不可求。學(xué)術(shù)型A：學(xué)術(shù)狂人，成績突出，學(xué)術(shù)地位較高，甚至是學(xué)術(shù)明星，想做學(xué)術(shù)的盯準(zhǔn)了吧。

學(xué)術(shù)型B：學(xué)術(shù)態(tài)度絕不輸給A，但由于性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質(zhì)較好還是很好的，他們的優(yōu)勢在于比A多很多時間和精力，投入到對學(xué)生的指導(dǎo)上，收益是很可觀的。

事務(wù)型A：一般出現(xiàn)在理工類專業(yè)，手握重點(diǎn)項(xiàng)目，大把經(jīng)費(fèi)，忙字概括日常生活，跟上之后一般得到大量鍛煉機(jī)會，經(jīng)費(fèi)自然也不會寒磣。

事務(wù)型B：能力與A的差距達(dá)到檔次級，所以一般自己尋找項(xiàng)目，很多被稱為老板，跟上之后干活是肯定的，至于報(bào)酬，除了不能量化的“鍛煉”之外就看個人情況了。

事務(wù)型C：這類導(dǎo)師的“事務(wù)”主要強(qiáng)調(diào)在行政方面，可能會是副校長、院長級別的，跟上之后需要自己積極主動，不然真的很難有機(jī)會深入交流，很可能三年之后還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實(shí)很忙。

隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學(xué)術(shù)大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時很少去學(xué)校，跟上之后也要主動。

隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點(diǎn)是很少來學(xué)校?？赡苁菕烀谀乘鶎W(xué)校，實(shí)際在其他學(xué)校常駐，這種導(dǎo)師較少，但還是有一定數(shù)量的，跟上之后普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。

聯(lián)系導(dǎo)師當(dāng)然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標(biāo)學(xué)校，或者自己本科的老師可以引薦，一般復(fù)試通知下來了再聯(lián)系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導(dǎo)師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發(fā)郵件，導(dǎo)師一般都會回復(fù)，視回復(fù)的情況，導(dǎo)師希望了解可以繼續(xù)交流，如果導(dǎo)師禮貌性地回復(fù)，明顯沒有想繼續(xù)下去的意思，其實(shí)已經(jīng)夠了，再繼續(xù)只會讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明了，一定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現(xiàn)真實(shí)的自己，當(dāng)然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點(diǎn)是吧。發(fā)郵件，或者之后發(fā)短信、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者臨近假期的時候，換位思考，沒人有義務(wù)假期還和你交流。

考研導(dǎo)師的選擇一般是雙選制，即老師同學(xué)經(jīng)過一段時間互相了解之后，學(xué)生遞交自己的選擇，老師再根據(jù)情況選擇，人氣高的導(dǎo)師自然要刷人了。也有報(bào)到時就分好導(dǎo)師的，那樣注重公平，畢竟人氣導(dǎo)師大家一窩蜂都選，總會有很多人不如意的，其他老師也會略顯尷尬。

第四篇：考研復(fù)試如何應(yīng)對導(dǎo)師五大經(jīng)典提問

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近幾年考研復(fù)試在研究生考研中占的比例逐漸增大，充分的考研復(fù)試備考很關(guān)鍵，成功與否會直接影響最終錄取，那么考研復(fù)試怎么準(zhǔn)備，復(fù)試考什么，復(fù)試英語自我介紹如何準(zhǔn)備，這些中公考研幫你搞定。

復(fù)試將至，其實(shí)很多考生會擔(dān)心這樣的問題：專業(yè)課面試時，如果導(dǎo)師問的問題是我不了解的專業(yè)內(nèi)容，怎么辦?如果面試時被導(dǎo)師戳中了自己的“軟肋”，首先要秉持正確的態(tài)度，誠實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但至少可以讓老師感覺到你的認(rèn)真。面試導(dǎo)師考查考生的角度主要有：專業(yè)知識、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等，因此考生的準(zhǔn)備也應(yīng)按照這幾個方面有針對性地進(jìn)行。大家既能空談理論，也盡量避免單純分析事件，而是要將理論與實(shí)際結(jié)合起來，用專業(yè)的眼光去看待事件，并用專業(yè)的語言來解釋事件。

一、專業(yè)知識

考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活，例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識，來談?wù)剬@些熱點(diǎn)事件的理解。

對策：由于研究生教育避免的是紙上談兵這樣，因此考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，或?qū)?shí)踐總結(jié)提升為理論。

二、研究方向

很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確，考查的內(nèi)容也大相徑庭，對于研究方向上的準(zhǔn)備，考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

對策：對此，考生平時要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會對你留下不錯的印象。

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三、畢業(yè)論文

如果是考大學(xué)本科專業(yè)的研究生，那么很多老師都會問及考生本科的畢業(yè)論文。因?yàn)樗谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。

對于跨專業(yè)考生，本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好，也是導(dǎo)師關(guān)注的重點(diǎn)。

對策：在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。還有，考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的地方好好準(zhǔn)備一下，到時候有話說。

四、發(fā)表論文及著作

有的導(dǎo)師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表，尤其對于同等學(xué)力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。

對策：有論文和著作的，最好提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下，沒有的話，可以圍繞自己對科研的設(shè)想具體講述一下。

五、閱讀的著作

請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這是導(dǎo)師了解考生的一個窗口。

對策：這個問題考生完全可以在平時的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂趣，而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。

經(jīng)典實(shí)錄：事先準(zhǔn)備材料，展現(xiàn)科研潛力。

講述者：郭同學(xué)(中國科學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣工程學(xué)專業(yè)06級碩士)

早就聽人說過，參加中科院的復(fù)試，看的就是你有沒有科研潛力，因?yàn)樗麄冋械氖茄芯可皇锹殕T。那么，怎么才能讓老師發(fā)現(xiàn)你有做科研的潛力呢?

復(fù)試之前，我想過很多表現(xiàn)自己的方法，但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時間，想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想，實(shí)在太難了。考慮再三，我采取了這樣的方式：面試前，我將自己本科時發(fā)表的三四篇小論文做成一個薄薄的冊子，并復(fù)印了好幾份，以便復(fù)試時給老師人手一份。在進(jìn)行自我介紹的時候，我適時將這份早已準(zhǔn)備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來，中公考研，讓考研變得簡單

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老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因?yàn)檎撐氖俏易约簩懙模曰卮鹌饋碛稳杏杏?，我還順著論文中的觀點(diǎn)展開思路，提出了論文中沒有涉及的觀點(diǎn)。當(dāng)我看到主考老師頻頻點(diǎn)頭，我知道自己的回答得到了老師們的好評。后來我才知道，我是我們專業(yè)唯一一位事先準(zhǔn)備了材料的考生。那本小冊子的原件直到現(xiàn)在我還保存著，因?yàn)樗鼘ξ业膹?fù)試幫助實(shí)在太大了。

其實(shí)，一個人的研究潛力體現(xiàn)在你對提問的分析和表述中，可能自己意識不到，但老師們卻能慧眼識人才。所以，我們在回答問題時要善于提煉自己思想的閃光點(diǎn)，對于專業(yè)學(xué)術(shù)前沿的東西要有一定的了解。當(dāng)然，這個過程是要通過平時積累的，不可投機(jī)取巧。

看了以上的經(jīng)驗(yàn)，提醒即將參加面試的考生，千萬不能慌張，大家的機(jī)會是均等的，充分展現(xiàn)自我才是最重要的。復(fù)試中大家很可能會被導(dǎo)師戳中“軟肋”，但是大家要想辦法武裝一下這條“軟肋”，這不僅需要大家在專業(yè)知識上多下功夫，也要求大家在備考的這段時間內(nèi)積極調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，做好靈活應(yīng)試的準(zhǔn)備。

以上考研復(fù)試資料由中公考研復(fù)試?yán)蠋熖峁?，預(yù)祝各位考生獲得滿意的成績。

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第五篇：2013年考研復(fù)試英語口語常見問題及應(yīng)對方法

2013年考研復(fù)試英語口語常見問題及應(yīng)對方法

一、復(fù)試中的口試要求

1、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)語言準(zhǔn)確性(語法和用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)

(2)話語的長短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達(dá)思想的語言長短等)

(3)語言的靈活性和適合性(語言表達(dá)是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應(yīng))

2、口語測試一般包含如下兩部分：

第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘)

第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力?？忌鷱乃o的問題中選擇一個話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。

3、評價(jià)成績一般為：

a優(yōu)秀--能用外語就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難

b良好--能用外語就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流c及格--能用外語就指定的話題進(jìn)行簡單的口頭交流

d不及格--不具有口頭表達(dá)能力

二、考研英語復(fù)試口語常見問題總結(jié)

1.Where do you come from?

2.What kind of landscape surrounds your hometown?

3.What do you do during the Spring Festival?

4.Tell me something about the customs of your hometown。

5.Could you tell me something about your family?

6.What social responsibilities should a post-graduate take?

7.Which kind of professor do you like best?

8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?

9.What is your major? How do you like your major?

10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

11.What impressed you most when you were at university?

12.What is the best university in your opinion?

13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14.What do you do for a living?

15.What are your job prospects?

16.If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?

17.What are your spare time interests?

18.Where have you been traveling to? Which place interested you most?

19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?

20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?

21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies?

22.Why did you choose our university?

23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?

24.Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please。

25.What do you intend to do after you finish studying?

26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?

27.In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?

28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?

29.How do you afford your tuition?

30.Does your family support your decision on studying? What help do they offer?

三、提前準(zhǔn)備，適當(dāng)練習(xí)

1、見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點(diǎn))?；旧厦總€院校每個專業(yè)的口試中都會涉及這一方面。考官其實(shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你的報(bào)名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點(diǎn)，口語盡量流利。

1)自我介紹的主體內(nèi)容

① 姓名。介紹自己姓名時，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來的院校、專業(yè)。注意：一定要把原來學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應(yīng)將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力，愛好等?？梢灾貜?qiáng)調(diào)你的個性對你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等；如果是研究性、應(yīng)用性更強(qiáng)一點(diǎn)的專業(yè)，可以說自己負(fù)責(zé)(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

⑤你對報(bào)考的專業(yè)有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可適當(dāng)舉出一些例子，如經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識教

育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in

communication.That’s why I long for entering your prestigious university。

結(jié)束時可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention。

3、未來規(guī)劃——學(xué)習(xí)規(guī)劃(研究生以后的方向)，人生規(guī)劃(短期、長期)

4、跨專業(yè)問題——老師通常會對跨專業(yè)的學(xué)生問這樣一個問題：為什么會選擇這個專業(yè)？不要前篇一律地回答只說“我對這個專業(yè)感興趣”，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。

5、專業(yè)知識——在英語口試中(非英語專業(yè))，如果老師提問專業(yè)問題，通常不會指望你能進(jìn)行流利的、專業(yè)性強(qiáng)的闡述；但是一些專業(yè)術(shù)語的英文說法還是有必要了解一下的。

6、提出問題——在面試快結(jié)束的時候，一般老師都會問，你有沒有什么要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說“I don’t have any question?！笨梢詥柨脊僖粌蓚€你關(guān)心的問題。