第一篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生自信自強(qiáng)的故事_最后一個(gè)夜班

我和同學(xué)胡波、李翔大學(xué)畢業(yè)后南下廣州求職。我們?cè)谝患译娮訌S找到了工作。上班第一天，經(jīng)理把我們帶到車(chē)間生產(chǎn)流水線旁，他對(duì)領(lǐng)班說(shuō)：“這是幾位新來(lái)的員工，你要讓他們盡快熟悉崗位?！比缓髮?duì)我們說(shuō)：“你們的試用期是一個(gè)月，一個(gè)月后我們?cè)贈(zèng)Q定是否繼續(xù)聘用你們?！彪S著日復(fù)一日的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)，大學(xué)里憧憬的美好未來(lái)似乎離我們漸行漸遠(yuǎn)了，但我們心里還存有一份期望，期望過(guò)了試用期后廠里會(huì)讓我們做一些技術(shù)工作，至少不會(huì)還讓我們當(dāng)流水線的操作員了。

公司訂單很多，一天二十四小時(shí)開(kāi)足馬力生產(chǎn)，我們白班、中班、夜班交替著上。最難熬的是從半夜一點(diǎn)到早上八點(diǎn)的夜班，我們不但要上好班，還要和陣陣襲來(lái)的瞌睡蟲(chóng)較量。當(dāng)我們下班后疲憊不堪地回到宿舍，連早餐都不想吃了，倒在床上就睡。

一個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)完了，我們計(jì)算著日子，試用期的最后一天是一個(gè)夜班。我們自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)，通過(guò)試用應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。那天去上夜班時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)經(jīng)理在廠房門(mén)口站著，他見(jiàn)到我們就說(shuō)：“實(shí)在抱歉，你們?nèi)硕紱](méi)有通過(guò)公司的試用，這個(gè)夜班上完后，請(qǐng)你們離開(kāi)工廠?！闭f(shuō)完，他把這個(gè)月的工資交給我們就走了。我們呆呆地站在那里一言不發(fā)。過(guò)了很久，我說(shuō)：“上班時(shí)間到了，我們還是去上班吧！”“把我們炒了魷魚(yú)，還上什么夜班？你傻啊！”胡波沖我吼道。

“反正工資已經(jīng)拿了，最后一個(gè)夜班我才不去呢！”李翔說(shuō)。我心里其實(shí)也很難過(guò)，但我不愿看到因?yàn)槲覀儾粊?lái)上夜班而影響整條生產(chǎn)流水線。“就站好最后一班崗吧！”我對(duì)他們說(shuō)，但他們卻頭也不回地走了。最后一個(gè)夜班，多了一份疲憊，更多出一份失落，我強(qiáng)打精神，盡量不使情緒影響工作。下班鈴響了，我離開(kāi)工作臺(tái)時(shí)又忍不住朝那里多望了幾眼，畢竟它伴隨了我整整一個(gè)月，竟有些依戀了，不知不覺(jué)，我的淚水涌了出來(lái)。

我走出廠房，經(jīng)理卻站在廠房門(mén)口等我，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“小何，你的試用期正式結(jié)束了，明天到廠辦公樓接受新職位的任命！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，經(jīng)理看到我滿臉的疑惑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都很優(yōu)秀，但我們要選擇一個(gè)最優(yōu)秀的。你和他們相比，多了一份難能可貴的責(zé)任心，因此我們選擇了你！”

第二篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生自信自強(qiáng)的故事_一個(gè)美麗的故事

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極認(rèn)真地想了半天。然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨?！?/p>

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他在等待，等待一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的小男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”。然后笑瞇瞇地走到跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送您件禮物?！?/p>

媽媽笑了：“什么？”

“我的作文?！闭f(shuō)著小男孩兒雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。

接過(guò)信封，媽媽的心怦怦直跳！

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊，仿佛他會(huì)突然間飛掉。

第三篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生自信自強(qiáng)的故事_坦率的假條

盡管我很尊敬教我們英語(yǔ)泛讀的那位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦咸矁H僅是尊敬而已，因?yàn)槲覍?shí)在不欣賞她的慢條斯理，所以上她的課時(shí)我常?？s在最后一排，看自己的書(shū)，做自己的事。我不是一名好學(xué)生，幸好她也沒(méi)有這么認(rèn)為，否則準(zhǔn)向我提問(wèn)個(gè)沒(méi)完。雖然我不喜歡她的課，甚至有些害怕上她的課，但還沒(méi)有逃過(guò)課。有那么一天，我實(shí)在不愿呆在教室，就寫(xiě)了一張假條托同伴交給老太太。

尊敬的老師：

我很抱歉，沒(méi)去上您的課。

也許有人會(huì)告訴您我去了醫(yī)院——事實(shí)上，人總會(huì)有各種各樣的病——但是，坦率地說(shuō)，我真的沒(méi)有做好上課的準(zhǔn)備，因?yàn)槲也坏貌换ㄔS多精力去干某些更重要的事?！浳姨诱n也好，病假也罷，反正事情發(fā)生了。

您的學(xué)生

上課鈴響過(guò)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著自己的教室，猜測(cè)著老太太收到這張假條時(shí)的神情：發(fā)怒？置之不理？我覺(jué)得那非常有趣！

課后，有同伴捎話，說(shuō)老太太讓我去她辦公室。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)過(guò)分了。當(dāng)我敲她辦公室的門(mén)時(shí)，甚至有些害怕，尤其想到她那老式眼鏡后嚴(yán)厲的目光更讓我不安。

但老太太不在辦公室。

同屋的先生向我指了指她辦公桌上留下的紙條。我看著紙條，不覺(jué)有些臉紅。

親愛(ài)的學(xué)生：

很抱歉，我沒(méi)能等你到來(lái)。也許有人會(huì)告訴你我去了醫(yī)院——事實(shí)上，人總有各種各樣的病——但是，坦率地說(shuō)，我真的沒(méi)有做好和你交談的準(zhǔn)備，因?yàn)槲也坏貌换ㄔS多精力去干某些更重要的事……反正事情發(fā)生了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的。不過(guò)有一點(diǎn)你必須明白，你現(xiàn)在所學(xué)的是基礎(chǔ)，是建造任何大廈的地基。

第四篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生自信自強(qiáng)的故事_真正的大師

一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導(dǎo)時(shí)，從來(lái)不說(shuō)話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教誨?！扒俾暿亲詈玫慕逃！彼缡钦f(shuō)。他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲。這個(gè)學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化、天衣無(wú)縫。學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺(tái)。但是這一次，他把琴放在肩上，卻久久沒(méi)有奏響。他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái)，深深地嘆了口氣，走下了臺(tái)。眾人驚慌失措，不明白發(fā)生了什么事。這位大師微笑著說(shuō)：“你們知道吧，他拉得太好了，我沒(méi)有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo)。”

全場(chǎng)靜默片刻，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

第五篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生自信自強(qiáng)的故事_“我有一個(gè)夢(mèng)想”

他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后能成為一名編輯，將那些經(jīng)過(guò)自己汗水滋潤(rùn)的文字發(fā)表到報(bào)刊上，讓人們享受到富足的精神食糧。

大學(xué)畢業(yè)后，他開(kāi)始一家家報(bào)社、雜志社去求職，但一次次地被拒絕著。然而，他固執(zhí)地堅(jiān)持著一定要做一名編輯。他的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。終于，在他的不懈努力中，他得到一份“微型印刷工作”，這種工作就是把各種報(bào)刊登載過(guò)的文章摘其精華，壓縮成短文匯集成冊(cè)，再度印刷出版。雖然這份工作距離他渴望的實(shí)際意義上的編輯工作有著一定距離，但他還是異常興奮，十分珍惜。可是，他高興了沒(méi)有多久，就在他準(zhǔn)備將幾百種書(shū)籍的內(nèi)容壓縮成一本小冊(cè)子，專供農(nóng)民閱讀的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙讓他成為一名戰(zhàn)士。在不知道生死的每一天里，他依然會(huì)時(shí)常想起自己那胎死腹中的小冊(cè)子。他常常在戰(zhàn)斗間隙對(duì)戰(zhàn)友們講述他的小冊(cè)子以及小冊(cè)子上的故事，和將來(lái)一定要把小冊(cè)子印刷出來(lái)的夢(mèng)想。戰(zhàn)友們都很喜歡聽(tīng)他講那些故事，但對(duì)他依然耿耿于懷沒(méi)有將小冊(cè)子印刷出來(lái)，都報(bào)之一笑，有人勸說(shuō)他不要做天方夜譚的夢(mèng)，他回答著對(duì)方：“那是我的夢(mèng)想，只要有機(jī)會(huì)，我就不會(huì)放過(guò)。”

一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他負(fù)了重傷，被送回到后方治傷。很多傷員都痛不欲生，頹喪黯然，只有他，異常興奮，見(jiàn)不到一點(diǎn)點(diǎn)傷感。一天，一名病友問(wèn)他為什么沒(méi)有悲傷，他告訴病友：“參軍前，我正要出版一本小冊(cè)子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而夭折，現(xiàn)在受傷讓我重新?lián)碛辛藢?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然興奮?。　?/p>

他開(kāi)始設(shè)想自己小冊(cè)子的風(fēng)格，經(jīng)過(guò)一番策劃，他編輯出了第一期樣本后，開(kāi)始約見(jiàn)一個(gè)個(gè)出版商，但所有的出版商都拒絕為他出版。他并沒(méi)有泄氣，決定自己動(dòng)手做。他和女朋友既當(dāng)編輯又做出版商，通過(guò)郵局發(fā)出了數(shù)千份征訂單，然后，他和女朋友去度蜜月了。蜜月結(jié)束回到家后，信箱里1500多份訂單讓他欣喜若狂。他立刻和妻子投入到緊張的工作之中。1922年2月，他的第一本雜志問(wèn)世了。今天，這本名為《讀者文摘》的雜志已經(jīng)成為世界上銷量最多、覆蓋面最大的雜志，擁有1億多讀者，他的名字也已家喻戶曉：華萊士。

成功的種子是什么？夢(mèng)想。

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都能夠抵達(dá)自己的夢(mèng)想。能夠讓夢(mèng)想的種子穿破土層、長(zhǎng)成濃蔭、結(jié)滿果香的，除卻勤奮汗水睿智等等，有點(diǎn)是不可缺少的：執(zhí)著。

有了夢(mèng)想，再有了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著努力，就可能夢(mèng)想成真。

堅(jiān)持你的夢(mèng)想，那是最好的飛翔翅膀。