第一篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試A~B卷答案

2013－2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

12級《數(shù)學(xué)》試卷(A卷)答案

一、判斷題（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真真假假

11——15假假真假真16——20假真真假真

二、填空題：（1分×15＝15分）1、102、數(shù)碼符號、進位規(guī)律、基數(shù)3、2、104、?p：有的實數(shù)的平方不是正數(shù)

5、真命題

6、a=

1、b=-

17、－（-2+）i8、2-8i9、43?i10、5 2525

三、選擇題（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、A6、B7、A8、D

四、計算下列各題（6分+9分+6分+8分=29分）

1、（1011）2 =1×23+0×22+1×21+1×20=（11）10

3210-1-2(1000.01)2 =1×2+0×2+0×2+0×2+0×2+1×2=（8.25）10

(1.0111)2 =1×20+0×2-1+1×2-2+1×2-3+1×2-4=（1.4375）102、（125）10=（1111101）2（8.76）10≈（1000.1011）2

（37.25）10=（100101.0100）23、解：當x+2=0，即x=-2時，復(fù)數(shù)z是實數(shù)，此時z=0；

當x+2≠0，即x≠-2時，復(fù)數(shù)z是虛數(shù)；

當x+2≠0且x2+x-2=0，即x=1時，復(fù)數(shù)z是純虛數(shù)，此時z=3i4、（1）、z=5，z=4+3i（2）、z=，z=3-2i

（3）、z=5，z=5i（4）、z=9，z=9

五、計算：（2分×6=12分）

（1）、(2-5i)+（3+7i）-(5+4i)=（2+3-5）+（-5+7-4）i=-6i

（2）、(5-4i)+（-1+7i）-(3-i)=(5-1-3)+(-4+7+1)i=1+4i

（3）、(2+i)(3-4i)=[2×3-1×(-4)]+[2×(-4)+1×3]i=10-5i

（4）、(1-2i)2=12-4i+4i2=-3-4i（5）、(1+2i)÷（3-4i）=(1×3-2×4)÷

12[32+(-4)2]+{(2×3+1×4)÷[32+(-4)2]}i=?+i（6）、(2+3i)÷（2-3i）55

512=-+i

六、求適合下列方程的x和y的值： 1313

（1）、由復(fù)數(shù)相等的定義得方程組{x?2y?6x-1?x-y，解得{x?235y? 3

（2）、由復(fù)數(shù)等于零的充要條件得方程組{x?y?1?0-(x-y?2)?0，解得{x??y?1

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2013－2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

《數(shù)學(xué)》試卷(B卷)答案

一、判斷題（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真假真真

11——15假真假真假16——20真真真真假

二、選擇題（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、C6、B7、A8、B

三、填空題：（1分×15＝15分）

1、數(shù)碼符號，進位規(guī)律，基數(shù)2、1，03、B，逢十進一

4、“p∨q”是：2是合數(shù)或2是奇數(shù)；“p∧q”是：2是合數(shù)且2是奇數(shù)；

43?p：2不是合數(shù)5、0；1+ 36、28-2i7、3?4i8、?i 2525

四、計算下列各題（6分+9分+6分+8分=29分）

210-1-

21、（101.11）2 =1×2+0×2+1×2+1×2+1×2=（5.75）10

(10111.1)2 =1×24+0×23+1×22+1×21+1×20+1×2-1=（23.5）10

(0.1101)2 =1×2-1+1×2-2+0×2-3+1×2-4=（0.8125）102、（68）10=（1000100）2（10.32）10≈（1010.0101）2

（25.125）10=（11001.0010）23、解：當m-1=0，即m=i時，復(fù)數(shù)z是實數(shù)，此時z=2；

當m-1≠0，即x≠1時，復(fù)數(shù)z是虛數(shù)；

當m-1≠0且m+1=0，即m=-1時，復(fù)數(shù)z是純虛數(shù)，此時z=-2i4、（1）、z=13，z=-5+12i（2）、z=，z=3+i

（3）、z=9，z=9i（4）、z=23，z=-23

五、計算：（2分×6=12分）

（1）、(1+2i)-（4+6i）+(-3+i)=（1-4-3）+（2-6+1）i=-6-3i

（2）、(6-4i)+（7+i）-(-3-3i)=(6+7+3)+(-4+1+3)i=16

（3）、(3+2i)(7+i)=[3×7-2×1]+[3×1+2×7]i=19+17i

（4）、(1+3i)2=12+6i+9i2=-8+6i（5）、i90 =i4×22+2=-1

126i（6）、(2?i)÷(2?3i)=?+55

六、求適合下列方程的x和y的值：

（1）、由復(fù)數(shù)相等的定義得方程組{x-2y?32x?3y?-3，解得{x?379y?-7

（2）、由復(fù)數(shù)等于零的充要條件得方程組{x?y-3?0x-y-1?0，解得{x?2y?1

第二篇：毛鄧三期中考試B卷答案

B卷答案

一．單項選擇題 1． C 2． D 3． A

4、D 5． A

6． A 7． C 8． A 9． D 10．B

二．多項選擇題

11、ABCDE

12、ACD

13、ABDE

14、ABC

15、BCD

三.辨析題

16、材料1是對毛澤東思想采取教條主義態(tài)度，認為凡是毛澤東講過的話都是不可改變的真理，只能照搬照抄，甚至不肯實事求是地承認毛澤東晚年犯了錯誤，并且企圖在新的實踐中堅持這些錯誤?！皟蓚€凡是”的觀點就是想原封不動地把毛澤東晚年的錯誤思想堅持下去。

17、材料2是因為毛澤東晚年犯了錯誤就企圖否認毛澤東思想的科學(xué)價值，否認毛澤東思想對中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)作用，這事錯誤的。毛澤東思想是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是一個完整的科學(xué)體系，是黨的集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想和毛澤東個人的思想是完全不同的兩個概念，毛澤東個人的錯誤思想是不屬于毛澤東思想范疇的。

18、上述兩種錯誤傾向都是沒有把經(jīng)過長期歷史考驗形成為科學(xué)理論的毛澤東思想同毛澤東晚年的錯誤加以區(qū)別，而這種區(qū)別是十分必要的。

19、對毛澤東思想正確的態(tài)度應(yīng)當是：一要恢復(fù)、繼承和堅持毛澤東思想，把毛澤東那些正確的東西恢復(fù)起來，加以貫徹實行；二要糾正毛澤東晚年的錯誤，從反面吸取教訓(xùn)；三要以符合實際的新原理和新結(jié)論豐富和發(fā)展毛澤東思想。鄧小平理論就是發(fā)展了的毛澤東思想，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

四．簡答題 20．（教案第3頁）

馬克思主義中國化就是要使產(chǎn)生于歐洲的的馬克思主義在內(nèi)容和形式上都有一番變化，使它具有中國的民族特點和民族形式，成為中國人特有的科學(xué)理論。

馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵：

（1）馬克思主義中國化是要運用馬克思主義來解決中國的實際問題并有新的創(chuàng)造。

（2）馬克思主義中國化是要把中國革命的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。（3）馬克思主義中國化是要把馬克思主義同中華民族優(yōu)秀的文化相結(jié)合。21．（課本第27頁）毛澤東思想活的靈魂

實事求是 毛澤東思想的精髓 群眾路線 中國共產(chǎn)黨的根本路線

獨立自主 中國革命和建設(shè)的基本立足點

四．論述題 22．（課本第24～25頁）

毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命和建設(shè)實踐中逐步形成與發(fā)展的。這一過程大體上可以分為開始萌芽、初步形成、走向成熟、繼續(xù)發(fā)展和曲折發(fā)展。

（一）開始萌芽

時間：1921年～1927年（中國共產(chǎn)黨建黨至國民革命失?。┲饕獦酥荆撼醪叫纬尚旅裰髦髁x革命的基本思想 主要著作：《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》

（二）初步形成

時間：1927年～1935年（土地革命初期和中期）主要標志：

1、初步闡述了毛澤東思想活的靈魂

2、提出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的理論 主要著作：《井岡山的斗爭》、《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《反對本本主義》

《星星之火、可以燎原》

（三）走向成熟

時間：1935年～1945年（土地革命后期和抗日戰(zhàn)爭時期）主要標志：

1、形成了新民主主義革命理論的完整體系

2、黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的“三大法寶”

3、毛澤東思想哲學(xué)思想體系的構(gòu)建

主要著作：《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》

（四）繼續(xù)發(fā)展

時間：1945年～1956年（解放戰(zhàn)爭時期和過渡時期）主要標志：

1、黨在過渡時期的總路線

2、提出人民民主專政的理論

（五）曲折發(fā)展

時間：1956年～1978年（社會主義改造完成至十一屆三中全會）主要標志：社會主義基本矛盾理論等

第三篇：B卷及答案

溫馨提示：端正考風(fēng)、嚴肅考紀、誠信參加考試凡是代考、使用通訊設(shè)備作弊、二次作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開除學(xué)籍。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院

No.1A．黨的中央委員會B．黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會 C．黨的各級委員會D．黨的各級代表大會

8．黨章提出黨要適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持(Ａ)加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

A．科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 B．黨的基本路線 C．黨的宗旨 D．民主集中制

9．把工人、農(nóng)民、軍人、知識分子以外的其他社會階層中的先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的(Ｂ)。

A．思想基礎(chǔ)B．群眾基礎(chǔ)C．政治基礎(chǔ)D．組織基礎(chǔ) 10．(Ｃ)是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用。A．發(fā)展經(jīng)濟B．求真務(wù)實C．黨內(nèi)民主D．解放思想

C．有利于強化社會意識形態(tài)D．有利于提高人民的生活水平

四、名詞解釋：（15分）

1、入黨申請人（3分）

又稱申請入黨人，即寫了入黨申請書的同志，稱為申請入黨的人。

2、發(fā)展對象（3分）

又稱近期黨員發(fā)展對象，入黨積極分子經(jīng)一年以上培養(yǎng)教育

三、多選題（每題2分,共10分）

后，在聽取培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會或支部大會討論同意，可列為發(fā)展對象（即準備近期發(fā)展為預(yù)備黨員）。

3、入黨積極分子（3分）

1．黨的領(lǐng)導(dǎo)主要(ABD)的領(lǐng)導(dǎo)。

A．政治B．思想C．行政D．組織

2．堅持社會主義道路，(ＡＣＤ)這四項基本原則，是我們的立國之本。A．堅持人民民主專政B．堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

C．堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D．堅持馬克思列寧主義毛澤東思想 3．在新世紀新階段，黨的建設(shè)必須實現(xiàn)的基本要求是：(ＡＢＣＤ)A．堅持黨的基本路線B．堅持解放思想，實事求是，與時俱進 C．堅持全心全意為人民服務(wù)D．堅持民主集中制

4．關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的說法正確的有：(ＢＣＤ)A．只要預(yù)備黨員的預(yù)備期滿一年就可以轉(zhuǎn)為正式黨員

B．預(yù)備黨員在預(yù)備期間認真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當按期轉(zhuǎn)為正式黨員

C．預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過支部大會討論通過和上級黨組織批準 D．預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須由本人提出轉(zhuǎn)正申請

5．我們各項工作的總的出發(fā)點和檢驗標準是：(ＡＢＤ)A．有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力B．有利于增強社會主義國家的綜合國力

是指那些已經(jīng)向黨組織正式提出入黨申請，并經(jīng)團組織推薦、支委會或支部大會研究確定作為黨員發(fā)展對象，進行有計劃培養(yǎng)的人員。

4、重點考察對象（3分）

屬于入黨積極分子的No.1（3）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（4）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（5）維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（6）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（7）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（8）發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

2、請簡述本次黨校教學(xué)計劃中六講的主題和主要內(nèi)容？（5分）略

3、請簡述作為入黨積極分子應(yīng)向黨支部遞交哪些材料及相關(guān)要求？（5分）

1寫處自傳（1份）2自我剖析材料（1份）

3思想?yún)R報；（≥1篇/季度）

4積極分子與聯(lián)系人談話；（≥1次/季度）5參加黨校積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)； 6列席黨支部會議和活動；

7參加“服務(wù)與奉獻積分卡”活動，完成積分； 8接受組織的其它各項考察。

五、辨析題：（10分）

1.李志宏同志于2011年6月被支部吸收為預(yù)備黨員，考察期間考試掛科一門延期半年轉(zhuǎn)正，接下來的半年考察期內(nèi)又有一門成績不合格，再次延期半年，支部大會于2013年6月終于轉(zhuǎn)正。（5分）

答：錯誤。只能延期一次。

2、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人無權(quán)參加各進行申辯。（5分）答：錯誤

黨紀處分，是指黨組織對犯錯誤的黨員，按照情節(jié)輕重和黨章規(guī)定作出的處罰決定。作出鑒定，是指黨組織對黨員表現(xiàn)作出的評價。對黨員進行黨紀處分或作鑒定時，允許黨員本人申辯，同時也允許其他黨員為他作證和辯護，這既是維護和保障黨員民主權(quán)利的重要措施，也是確保對黨員進行黨紀處分或作出鑒定客觀公正、實事求是的重要措施。

黨組織對黨員的申辯及其他黨員為之作的證明和辯護，要認真聽取，進一步核實，采納其合理意見。對那些不予采納的意見，要向本人說明不予采納的理由，讓受處分的黨員心悅誠服。對黨員實事求是的申辯、作證和辯護，不得進行追究。

六、簡答題：（30分）

1、黨員必須履行下列義務(wù)？（5分）

（1）認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（2）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

專用考試紙請勿浪費B卷No.14、請結(jié)合黨章及本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡述發(fā)展黨員的流程？（5分）

1自愿提出入黨申請； 2團組織“推優(yōu)”；

3黨組織確定“入黨積極分子”； 4參加黨校培訓(xùn)；

5確定“發(fā)展對象”（培養(yǎng)考察1年以上），公示7天； 6將發(fā)展對象材料，報上級黨組織預(yù)審查；

7指導(dǎo)發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會接收預(yù)備黨員，并上報審批；

8召開支部大會，舉行入黨宣誓儀式；

9預(yù)備期考察滿1年，預(yù)備黨員寫轉(zhuǎn)正申請； 10開支部大會討論“轉(zhuǎn)正”，并報批。

5、請簡述黨支部確定黨員發(fā)展對象的基本條件？（5分）略

6、簡述推薦優(yōu)秀團員作為建黨對象的基本條件？（5分）

①寫入黨申請書（三個月以上）； ②各方面表現(xiàn)優(yōu)良；

③上學(xué)期無補考，進校以來無未通過的課程； ④無通報批評及處分；

⑤服務(wù)與奉獻積分達30分/年；

⑥團支部投票贊成占半數(shù)以上。（填寫“推優(yōu)表”

(2)遵守黨章：就要自覺遵守黨的原則和紀律。黨章是黨的最高行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準則，對各級黨組織的政治行為，工作行為以及生活行為都提出了明確要求。

(3)貫徹黨章：就要努力提高黨的執(zhí)政能力，加強先進

性建設(shè)。

(4)維護黨章：各級紀律檢查機關(guān)，就必須全面履行職責，帶頭遵守，堅決維護。

七、論述題：（共15分）

1、結(jié)合實際，談?wù)勅绾握J真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。（15分）答案要點：

按照黨的十七大要求，緊密聯(lián)系中國特色社會主義的實際，認真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。

(1)學(xué)習(xí)黨章：就要加強黨的意識和黨性觀念。黨章明確規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、任、,指導(dǎo)思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨的紀律等。

專用考試紙請勿浪費B卷No.1

第四篇：B卷答案

張小龍《申論》密卷B

參考答案

（一）、根據(jù)給定資料，回答下列兩個問題。

1、根據(jù)給定資料1，概括分析溫家寶總理的講話體現(xiàn)了總理的那些品格。（10分）要求：語言簡潔，內(nèi)容全面，字數(shù)不超過200字。

參考答案：

①高尚。年高德劭，為國為民鞠躬盡瘁；寬容，胸懷祖國，廣開言路。②謙虛。虛懷若谷，傾聽群眾心聲；奉命唯謹，心系萬眾民生。

③勤奮。任勞任怨，只求有益于民，甘于湮沒無聞；持之以恒，懇懇付出。④勇敢。敢于承擔，樂于擔負社會問題；直面人生，敢于接受考驗。⑤才能。錦心繡腸，博古通今，滿腹經(jīng)綸，以詩句寓今生。

⑥忠貞。捫心無愧，不為謠諑所困；憂國奉公，心慮不正之風(fēng)。

說明：回答出以下幾點亦可得分：

①真誠。言行一致，許諾于民事必躬親；推心置腹，誠邀眾人共商國事。②志氣。老驥伏櫪，四十五載傾注全部心血；奮發(fā)有為，成績卓著。③善良。忍辱負重，信而見疑、忠而被謗；溫厚和平，以誠意待人。④廉潔。不忮不求，傾注一生，不謀私利；公正無私，深入群眾，重視問題。

2、根據(jù)給定資料，概括提升公務(wù)員道德水準主要方式。（10分）要求：概括準確，語言簡潔，字數(shù)不超過150字。

參考答案：

①樹立榜樣典范，注重典型推廣。輿論正面引導(dǎo)，提升道德水準。②開展學(xué)習(xí)活動，提升道德素質(zhì)。激勵干部培養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì)。

③深讀高尚書刊，提升精神境界。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。④建立培訓(xùn)長效機制，完善硬性考核指標體系，強化官德培養(yǎng)意識。⑤深入基層開展實踐調(diào)查，接受群眾監(jiān)督，不斷吸取教訓(xùn)提升自我。

（二）、根據(jù)給定資料2-4，回答下列問題。

1、對比貴州和陜西干部下基層的做法，你認為哪一種更好？（10分）參考答案: 要求：觀點明確，分析合理，條理清晰，字數(shù)不超過200字。2兩省做法都各有利弊，總體上說貴州省的做法更為科學(xué)合理。

①組織合理性。貴州“省縣鄉(xiāng)”垂直聯(lián)動，按行政層次階梯型配置，便于管理；陜西“市縣鄉(xiāng)”統(tǒng)一駐村，不便協(xié)調(diào)。

②機制長效性。貴州時間長，可持續(xù)性強；陜西市縣鄉(xiāng)單一配置，只持續(xù)一周，易流于形式。③監(jiān)管有效性。貴州責任清晰，便于縱向監(jiān)督和落實；陜西干部橫向配置，停留于紙質(zhì)調(diào)查，監(jiān)管難度大。

2、結(jié)合材料4和相關(guān)背景，比較分析毛澤東同志的調(diào)查與改革開放后農(nóng)村調(diào)查的異同何在？（10分）

要求：分析合理，語言簡明，字數(shù)不超過200字。

參考答案：

共同點：

①都是從特殊到普遍的調(diào)查方法：

②深入基層，全面調(diào)查，辯證分析；

③總結(jié)規(guī)律，典型示范，普遍推廣。

不同點：調(diào)查內(nèi)容和側(cè)重點不同。①毛澤東調(diào)查內(nèi)容和側(cè)重點為：土地所有權(quán)改革、農(nóng)村各階級經(jīng)濟狀況和政治態(tài)度；

②改革開放后的調(diào)查主要為：土地制度改革，經(jīng)營方式調(diào)整；社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的留守兒童，人口老齡化，醫(yī)療保障，農(nóng)村生態(tài)，農(nóng)村文化等問題。

（三）、根據(jù)給定資料，結(jié)合實際，寫一份學(xué)習(xí)陳家順同志的宣傳提綱。（20分）要求：提綱挈領(lǐng)，條理清晰，具有宣傳性和指導(dǎo)性，字數(shù)不超過400字。

參考答案：

陳家順同志作為一名基層黨員干部，心中始終牢記群眾利益。切身體驗農(nóng)民工的生活，體現(xiàn)出他滿懷貼心為民辦實事的先進性和優(yōu)秀品質(zhì)；深入車間調(diào)查真相，詮釋他用全部的辛勞和智慧，改變基層面貌，推動社會進步的高貴品質(zhì)；甘做百姓的保姆，基于他把為政的標準定位于百姓心中的地位和幸福程度；陳家順同志為黨員干部為政、干事、做人樹立了一面光輝的旗幟。

學(xué)習(xí)陳家順同志先進事跡的方法：

①及時安排，組織學(xué)：應(yīng)迅速行動，上下一致，高效深入開展。

②結(jié)合實際，針對學(xué)：依據(jù)不同的學(xué)習(xí)對象，按工作性質(zhì)分類學(xué)習(xí)。

③多種渠道，靈活學(xué)。分散集中相結(jié)合，演講、座談、討論多樣化。

④體會精神，創(chuàng)新學(xué)。深切體會，一心為民，求真務(wù)實，清正廉潔。

（四）、根據(jù)給定資料，聯(lián)系社會實際，以“道德提升僅靠培訓(xùn)是不夠的”為副標題，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言生動，論述合理，字數(shù)不少于1000字。

寫作思路：

公務(wù)員道德提升是建設(shè)服務(wù)型政府的需要，公務(wù)員道德水平的高低直接決定政府在群眾心中的低位。培訓(xùn)是道德提升的有效方式，但是道德作為人的內(nèi)在素質(zhì)，需要的是內(nèi)涵式提升，除此之外，還有典型示范、深入活動、精度好書、基層實踐等方式。內(nèi)外結(jié)合，綜合提升?？忌紤]全面，結(jié)合材料，才能切合題意。

第五篇：B卷答案

答案：（B）

一、填空題：

1、依法治國執(zhí)法為民公平正義服務(wù)大局黨的領(lǐng)導(dǎo)

2、黨的事業(yè)至上人民利益

至上憲法法律之上

3、合法行政合理行政高效便民權(quán)責統(tǒng)一政務(wù)公開

4、中國特色社會主義法律體系

5、中國特色社會主義

6、民主政治

7、黨的十五大報告

8、關(guān)鍵和核心

9、落實依法治國的基本方針

10、加強依法行政和制度建設(shè)

11、加強市縣政府依法行政

12、法治政府

13、職權(quán)法定

14、人民當家做主

15、高效便民

16、順序

17、被撤銷

18、國家賠償權(quán)

19、適應(yīng)行政需要不超越行政權(quán)限20、行政賠償義務(wù)機關(guān)公務(wù)員

二、判斷題：

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

16、×

17、×

18、×

19、×20、×

三、選擇題：

1、B2、A3、B4、B5、B6、B7、A8、A9、B10、B11、A12、B13、C14、A15、A16、C17、A18、B19、A20、B

四、簡答題：

1、2010年10月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》主要內(nèi)容有哪些？

2010年10月，國務(wù)院在總結(jié)《全面推進依法行政實施綱要》貫徹效果的基礎(chǔ)上，發(fā)布了《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》。該意見共有29條，分別就“提高行政機關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識和能力”、“加強和改進制度建設(shè)”、“堅持依法科學(xué)民主決策”、“嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”、“全面推進政務(wù)公開”、“強化行政監(jiān)督和問責”、“依法化解社會矛盾糾紛”、“加強組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查”等方面。

2、行政機關(guān)在實施行政處罰時應(yīng)當遵循的基本原則？

行政處罰的基本原則是貫穿行政處罰制度始終、體現(xiàn)行政處罰制度基本精神，行政

機關(guān)在實施行政處罰時應(yīng)遵循的基本原則有以下五項原則：一是處罰法定原則。二是公開、公正原則。三是處罰和教育相結(jié)合原則。四是一事不再罰原則。五是權(quán)力保障原則。

五、論述題：

1、深刻認識堅持“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的重大意義。答案在《領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員學(xué)法用法讀本》第5頁。

“三個至上”從三個方面概括了社會主義法治理念的精神實質(zhì)，在法律思想史上第一次劃清了社會主義法治理念與資本主義法治理念的原則界限，為社會主義民主法治建設(shè)指明了政治方向，明確了歷史使命，提供了科學(xué)方法，奠定了思想基礎(chǔ)，是馬克思主義法律思想中國化的最新發(fā)展。

“三個至上”是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的本質(zhì)要求?！叭齻€至上”的提出，有利于更深刻地理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一”的內(nèi)在精神，有利于堅持正確政治方向，保證人民當家作主，有利于增強黨和國家的活力、調(diào)動人民的積極性，擴大社會主義民主，有利于建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。

“三個至上”是社會主義法治的根本原則，是社會主義法治理念的本質(zhì)屬性。堅持“三個至上”，必須體現(xiàn)在社會主義法治理念的各個方面，必須貫穿于社會主義法治建設(shè)的各個領(lǐng)域，必須落實到發(fā)展社會主義民主政治的各個環(huán)節(jié)和全部工作中。