第一篇：大學(xué)生社會實(shí)踐需求調(diào)查策劃書

大學(xué)生社會實(shí)踐需求調(diào)查策劃書 1，調(diào)查背景：當(dāng)今社會的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，許多的大學(xué)

教育方式不能滿足社會的需求，很多大學(xué)生不能適應(yīng)社會的發(fā)展。社會實(shí)是我們大學(xué)生走入社會不可缺少的一部分，為走入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，更由于諸多的原因，我們大學(xué)生對社會實(shí)踐需求越來越大，很多的大學(xué)生認(rèn)為他們的社會實(shí)踐太少，有的幾乎沒有，對此，我們工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)委社實(shí)部對我院部分學(xué)生展開調(diào)查。

2，調(diào)查的目的：為了了解大學(xué)生的社會實(shí)踐需求，了解他們的需求后，相關(guān)的組組織機(jī)構(gòu)給他們提供一些社

會實(shí)踐的幫助。

3，調(diào)查流程安排：

時間：

地點(diǎn)：東北林業(yè)大學(xué)

范圍：工程技術(shù)學(xué)院

人員：組長一人，成員5人，輔導(dǎo)員，各個班長。前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備調(diào)查表，與個各班班長聯(lián)系。形式：調(diào)查問卷

4，分析調(diào)查問卷：當(dāng)問卷調(diào)查表收回后：把調(diào)查組人員進(jìn)行分

組，對調(diào)查表認(rèn)真的分析，統(tǒng)計大學(xué)生的社

會實(shí)踐需求。

5，編寫調(diào)查報告：當(dāng)調(diào)查問卷分析統(tǒng)計完后，我們調(diào)查小組編

寫一份調(diào)查報告，交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員。目的是

能解決一些大學(xué)生的一些社會需求。

6，主辦單位：工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

7，調(diào)查經(jīng)費(fèi)：主要是調(diào)查表打印費(fèi)。

策劃人：唐啟云

第二篇：關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐活動調(diào)查策劃書

關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐活動調(diào)查策劃書

一、活動背景：

改革開放以來，人們生活的各個領(lǐng)域都不同程度受到外來文化的影響。從外國的品牌，外國的流行語到外國的生活方式等都成為人們爭相效仿的對象，然而在這種情況之下人們是否已經(jīng)淡忘了我國的傳統(tǒng)文化呢？這樣下去，中國的傳統(tǒng)文化將被至于何地，中國的傳統(tǒng)文化會不會就此而衰落呢？面對這樣的事實(shí)，人們到底對我國的傳統(tǒng)文化持何種態(tài)度呢？就此問題，我們就在校大學(xué)生做了對中國傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查。

二、調(diào)查主題：

大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認(rèn)知程度

三、調(diào)查對象：

晉中學(xué)院在校大學(xué)生

四、調(diào)查時間：

2014年2月22日——2014年3月16日

五、活動意義：

世界上所有古老的民族、文明中，為什么只有中華民族、中華文明能延續(xù)五千多年？主要就在于它的文化。是的，“中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。”中華民族的文化有這樣的特點(diǎn)，就是在空間上整體地看問題，整體觀；在時間上變化地看問題，發(fā)展觀；而且透過現(xiàn)象，尋找本質(zhì)，深入地辯證地來看問題，本質(zhì)觀。當(dāng)代大學(xué)生是中華傳統(tǒng)文化的主要傳承人。了解當(dāng)代大學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度有著重要的意義。

一、使當(dāng)代大學(xué)生能夠進(jìn)一步理解中華傳統(tǒng)文化。

二、使當(dāng)代大學(xué)有一種作為中國人的驕傲。

三、使當(dāng)代大學(xué)生將自身素質(zhì)的提高和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來。

四、使中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠更好的繼承下去。

六、活動開展：

（一）準(zhǔn)備階段

1.開學(xué)第一周，由組長組織小組成員展開小型會議，決定活動主題，并使各成員了解活動細(xì)節(jié)及其意義

2.組長分配小組成員收集相關(guān)資料，并整理研究 3.由組長根據(jù)收集的資料制定紙質(zhì)調(diào)查問卷100份

（二）開展調(diào)查階段

1.開學(xué)第二周，由組長發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查到問卷各小組成員（組長除外），每人20份

2.由小組成員隨機(jī)發(fā)放問卷展開調(diào)查，并收集整理 3.小組成員將各自收集回來的問卷交回組長

（三）后期總結(jié)階段 1.開學(xué)第三周，組長組織小組成員參與調(diào)查報告數(shù)據(jù)統(tǒng)計 2.本次問卷共23道選擇題，各成員平均四道題，并對其作出詳細(xì)總結(jié)并及時交于組長，進(jìn)行整理組合

3.組長根據(jù)小組各成員的部分總結(jié)作出詳細(xì)的整理，寫出調(diào)查報告分析

（四）總結(jié)

1.各成員根據(jù)調(diào)查報告分析,寫出調(diào)查報告

七、活動要求：

1.小組各成員積極參加活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得推脫，按時完成各自工作 2.調(diào)查報告做到隨機(jī)發(fā)放，保證活動的真實(shí)性

3.參與調(diào)查的成員要熟知問卷內(nèi)容與相關(guān)知識，在參與調(diào)查的人遇到問題時能做到及時給予問卷內(nèi)容與相關(guān)知識的解答

八、策劃說明

策劃時間：2014年2月21日 策劃人：xxx

第三篇：社會實(shí)踐調(diào)查策劃書

毛概課社會實(shí)踐調(diào)查策劃書

調(diào)查主題：

大學(xué)生考研傾向及其對當(dāng)今就業(yè)形勢的了解調(diào)查 調(diào)查背景：

當(dāng)今信息時代科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，隨著國家對研究生招收政策的放寬，國內(nèi)就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，面對如此態(tài)勢即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生將何去何從？考研繼續(xù)深造亦或是自己創(chuàng)業(yè)還是直接面對冷酷的社會現(xiàn)實(shí)呢？對當(dāng)今就業(yè)形勢的了解知多少？可想而知，到那時如果這些問題不能解決，我們以后的就業(yè)也將成為挑戰(zhàn)……這些都需要我們每個大學(xué)生去思考，更需要這個社會來思考！

調(diào)查目的：

為了深入了解大學(xué)生考研傾向及對當(dāng)今社會就業(yè)形勢的了解情況，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們特對各年級大學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查。

調(diào)查方法：實(shí)地問卷調(diào)查，網(wǎng)友問卷調(diào)查。

調(diào)查地點(diǎn)：本校內(nèi)。

調(diào)查對象：大學(xué)生。

（附）調(diào)查問卷：

親愛的同學(xué)：你好！

感謝你閱讀這份調(diào)查問卷。此卷是為了了解本校學(xué)生考研情況及對當(dāng)今就業(yè)形勢的了解而設(shè)計的。請你仔細(xì)閱讀問卷，選擇符合你情況的選項(xiàng)，在此真心感謝你的支持！我們承諾對個人信息絕對保密！請放心填寫。謝謝合作！

學(xué)院：＿＿＿專業(yè)：＿＿＿年級：＿＿＿性別：＿＿＿1: 你是獨(dú)生子女嗎？A 是B 否

2：你怎樣看待自己的專業(yè)？

A很滿意，就業(yè)前景好B還算好吧C不滿意

3：如今大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是什么？

A人才過剩B大學(xué)生眼光過高C大學(xué)生實(shí)踐能力薄弱D其他

4：你對自己未來就業(yè)擔(dān)憂嗎？

A很擔(dān)憂B有點(diǎn)擔(dān)憂C無所謂D沒想過 5：面對激烈地就業(yè)市場形勢，你怎樣選擇？

A考研B直接就業(yè)C創(chuàng)業(yè)D其他

6：你對考研或工作是否已有了計劃

A非常詳細(xì) B有，但可以機(jī)動些 C沒想過，走一步算一步 7：有沒有考慮過考研？什么時候開始的？

A沒上大學(xué)就這樣打算B 完全沒有想過C 因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，大一時D其他

8：你了解考研嗎？

A了解B不太了解，不過以后會的C完全不懂

9：如果你選擇考研（不考的話轉(zhuǎn)到第13題），是因?yàn)?------A提高自身學(xué)歷和能力增加就業(yè)砝碼 B 緩解就業(yè)壓力C 獻(xiàn)身科學(xué)D 迫于家庭壓力

10：如果考研，您是如何選擇考研專業(yè)的？（）*

A感興趣B專業(yè)熱門C容易考取D容易就業(yè)

11:如果考研，你打算用（）時間來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研？

A 一年半，甚至更久B 一年C半年

12：你覺得考研需要報補(bǔ)習(xí)班嗎？

A需要B不需要C看情況

13：如果你選擇就業(yè)，是因?yàn)?···

A 家庭經(jīng)濟(jì)影響 B更早有利于個人發(fā)展 C迫于年齡D其它 14：對于就業(yè)，你認(rèn)為需要什么條件

A 學(xué)習(xí)成績B個人能力 C 關(guān)系D個人機(jī)遇 E其它

15：畢業(yè)后，你愿意到農(nóng)村發(fā)展嗎？

A不愿意B愿意C不得已時或有好的機(jī)遇時就愿意16：你認(rèn)為大學(xué)生怎樣更好地為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢？

A通過社會實(shí)踐，提高綜合能力B深化專業(yè)知識，提高專業(yè)技能C發(fā)展人脈D其他

第四篇：社會實(shí)踐調(diào)查策劃書

社會實(shí)踐調(diào)查策劃書

一、指導(dǎo)思想

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

二、活動主題

三、活動時間

XX年年7月中旬至下旬

四、活動地點(diǎn)

湖北省隨州市

五、活動背景及目的1、背景介紹

科學(xué)技術(shù)源于社會實(shí)踐，服務(wù)于社會實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進(jìn)步和發(fā)展。

世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項(xiàng)目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕文明園規(guī)劃區(qū)內(nèi)，建設(shè)周期控制在300個工作日內(nèi)；高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運(yùn)行的上海磁懸浮列車更先進(jìn)。其示范線項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目有3 個子項(xiàng)目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項(xiàng)目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心?！案邷爻瑢?dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強(qiáng)帶動作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，這個項(xiàng)目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地！而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財政收入！這就相當(dāng)于再造一個新隨州。有人樂觀地預(yù)言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，國內(nèi)擁有該項(xiàng)知識產(chǎn)權(quán)達(dá)90﹪以上，一項(xiàng)專利可帶動100 余項(xiàng)專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

2、活動目的為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實(shí)踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會實(shí)踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

六、活動人員

帶隊(duì)老師：電子工程系肖述劍老師

隊(duì)長：王恒智

成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣 魚春燕許甜陳政

活動協(xié)調(diào)：王恒智方潔

財務(wù)管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東

外聯(lián)公關(guān)：鐘若文汪鑫陳政

資料整理：于欣許甜魚春燕

信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣

安全工作：李亮陳政趙亞東

七、日程安排

1、宣傳動員及立項(xiàng)（5月30日——6月19日）

在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的目的、意義及要求；

初步擬訂本院暑期社會實(shí)踐活動的方案，擬訂實(shí)踐活動項(xiàng)目，并上報。

2、準(zhǔn)備階段（6月27日——7月9日）

制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實(shí)施階段（7月10日——24日）

按計劃進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

4、活動總結(jié)階段（7月27日——8月26日）

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團(tuán)委。

八、主要活動內(nèi)容

1.實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響

其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟(jì)的影響，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對。

其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項(xiàng)目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。

2.電子產(chǎn)品實(shí)用知識宣講及電腦義務(wù)維修

針對現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴(yán)重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。

3.奧運(yùn)知識的宣傳

今年作為中國的奧運(yùn)年，全世界都在關(guān)注中國的奧運(yùn)，全國人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運(yùn)的理念深入人心。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、車費(fèi)：2*（（10*50+80）（汽車））=11602、住宿費(fèi)：10*（20*14*1）=28003、活動宣傳經(jīng)費(fèi)：580

橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元

4、相機(jī)、dv電池費(fèi)：1505、捐贈書籍及文化用品：300

共計：4990元

十、注意事項(xiàng)

海報：80元

第五篇：大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查

社會實(shí)踐是大學(xué)生暑假的一個重要的有意義的活動，對大學(xué)生的能力培養(yǎng)是一種重要的方式。通過這次的實(shí)踐，讓我更加的了解社會，融入社會，提高在社會中的生存能力，消除大學(xué)生的迷茫。我們在社會中要有明確的目標(biāo)，按照自己的計劃一步一步鍛煉自己，提高自己。

這次暑假我選擇了鄰居家的瑞益電腦店幫忙銷售東西，做了一個小小的銷售員。銷售是一種很好的接觸社會群體的工作，很值得體驗(yàn)，加深人與人的溝通，提高溝通的技巧。在銷售期間，遇到了各色各樣的人，遇到各種刁難，從中得到了好多經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些算是自己的小門道。

一、我要深刻了解我銷售商品的性能，價值比，把這些我知道的告訴消費(fèi)者，讓他們根據(jù)我的介紹選擇適合他們商品。只有我了解的透徹，才能把商品推銷賣出去。

二、自己要有很好的語言溝通能力，才能將我所知的告訴顧客，介紹的時候要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力，用自己的魅力吸引顧客，這種銷售活動很方便鍛煉我的口才。而在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)，在面對顧客的提問，可能還有刁難時，要有足夠的準(zhǔn)備，不要心慌，不要發(fā)火，要一直以一個平和的心態(tài)面對，注意自己的措辭。

四、要堅持不懈，要堅持鍛煉下去，提高自己的能力。

五、顧客是上帝，要盡量滿足顧客的需求。

在商店還是挺好賣的，畢竟有了很長時間的銷售，我后來拿了點(diǎn)貨在路邊賣了一次，結(jié)果沒賣出一個，大太陽的曬得滿頭大汗。想起來那些天天為謀生計的人在路邊擺攤賣東西也挺不容易的，要有很強(qiáng)的耐力。

短暫的暑假促銷工作很快就結(jié)束了，這次的工作讓我有勞累有快樂。經(jīng)過一個暑假十幾天的鍛煉，我有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)。但是社會強(qiáng)大的競爭壓力讓我感覺我還要更加的努力，提高自己的能力，適應(yīng)這個社會。