第一篇：報(bào)考合工大計(jì)算機(jī)FAQ（共）

本群是10考工大的一些人創(chuàng)的，給大家提供了一個(gè)交流平臺。完全是非盈利性質(zhì)的，為人民服務(wù)。

因?yàn)閳?bào)考信號專業(yè)的人比較少，所以這個(gè)群是針對報(bào)考計(jì)算機(jī)學(xué)院的。群里有10計(jì)算機(jī)專業(yè)的，和10信號專業(yè)的。大家有問題可以請教師兄們。

針對群里今年考研遇到的問題，抽出了時(shí)間整理了這個(gè)FAQ。根據(jù)所遇到的問題在不斷完善中。

因?yàn)槿豪镉袌?bào)信號的，沒有提別提到的，所有問題只針對報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)。

1.工大去年復(fù)試線多少？

計(jì)算機(jī)去年265進(jìn)復(fù)試.今年分?jǐn)?shù)應(yīng)該會(huì)很高，我遇到很多人考了300+，所以大家好好準(zhǔn)備復(fù)試。

信號去年應(yīng)該是305左右.2.復(fù)試考哪幾本書?

《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》，白中英主編，科學(xué)出版社；

《微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用》，戴梅萼主編，清華大學(xué)出版社；

《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》，王珊、薩師煊編，高等教育出版社，（面向二十一世紀(jì)教材。

這是工大網(wǎng)上寫的這幾本計(jì)算機(jī)的。

下面有一點(diǎn)很關(guān)鍵，數(shù)據(jù)庫，數(shù)字邏輯大家自己看。但是微機(jī)原理，要看周國祥一本書。去工大旁邊書店買，以前復(fù)試的題都是他書上的。

把這本書上面的題目搞定就差不多，去年最關(guān)鍵的是最后的模擬卷，自己看書能看死！群里會(huì)上傳打印版的，大家自行打印。

3.關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金

是按照分?jǐn)?shù)從高到底拿獎(jiǎng)學(xué)金，第一年安成績，每年評一次。一等10%左右，推免的都是一等。去年有12個(gè)左右報(bào)送的。

4.關(guān)于復(fù)試的幾點(diǎn)注意

（1）復(fù)試很重要！它是直接加在初試分?jǐn)?shù)線上的，所以直接影響最后被錄取。所以大家好好準(zhǔn)備復(fù)試

（2）關(guān)于復(fù)試中的英語。

英語考聽力，難度和四六級差不多。面試口語自我介紹，然后會(huì)給你一篇外文讓你讀一遍，內(nèi)容是計(jì)算機(jī)方面的，然后翻譯。這個(gè)不用緊張，你不會(huì)，大家都不會(huì)。

（3）專業(yè)課面試看面試你的主考官是哪個(gè)方向的，他問的問題一般是他所從事的方面。這個(gè)帶有隨機(jī)性，之前考研的四門專業(yè)課在隨便看看就O了。

（4）復(fù)試之前最好聯(lián)系下導(dǎo)師，去和他聊聊。

群里去上傳共享的資料，有微機(jī)原理的習(xí)題，大家買不到的去下載打印。

最后祝大家復(fù)試順利。

第二篇：合工大計(jì)算機(jī)信息檢索(圖書館資源利用)論文

圖書館與互聯(lián)網(wǎng)資源利用對比

摘要：隨著“信息高速公路”的出現(xiàn), 圖書館資源的信息儲(chǔ)存和傳播的主導(dǎo)地位日益削弱。人們越來越多地接受著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新知識、新方法, 以便更快地獲取他們所需的文獻(xiàn)。圖書館資源收藏的變化, 使其服務(wù)功能和手段也發(fā)生了變化, 然而圖書館資源有著網(wǎng)絡(luò)資源不具備的特點(diǎn)，所以對它的利用是不容忽視的。這就要求我們對圖書館收藏的各種資源進(jìn)行分析和比較, 使其發(fā)揮更大的作用。

當(dāng)今, 在計(jì)算機(jī)逐漸普及的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下, 圖書館的用戶還不能擺脫傳統(tǒng)的書本式資源。原因有以下幾點(diǎn):(1)直觀性強(qiáng), 閱讀方便。書本式的大眾閱讀型資源, 還受到讀者的歡迎。如: 普及型、知識型的期刊、雜志、各種報(bào)紙。多數(shù)讀者還愿意坐在期刊閱覽室內(nèi), 翻閱他們感興趣的信息。(2)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠, 時(shí)效性強(qiáng)。圖書館內(nèi)增設(shè)了電子閱覽室, 但由于投資較大,不能推廣。這是大眾型讀者群閱覽一般性資源的閱讀傾向。但對于研究型的專業(yè)用戶則更喜歡利用現(xiàn)代化手段查詢資料。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)資源，綜合利用，圖書館，信息

目前, 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下, 圖書館資源的概念與以往不同。我們不能簡單地認(rèn)為, 圖書館的資源只限于現(xiàn)有的館藏資源, 每個(gè)圖書館的信息都可以看作是它所連接的其它任何一個(gè)圖書館的信息資源。所以, 館藏構(gòu)成已經(jīng)超越了原來傳統(tǒng)意義上的“館藏”, 只要聯(lián)網(wǎng)的圖書館的館藏都完全可以看作是自己這個(gè)圖書館的館藏同時(shí), 它的信息源已不再僅僅來自于館藏, 而是增加了電子文獻(xiàn)和網(wǎng)上文獻(xiàn), 如：與圖書館聯(lián)系機(jī)密的一些信息中心—安徽省高校資源共享服務(wù)平臺文獻(xiàn)共享、超星電子圖書、讀秀中文學(xué)術(shù)搜索等，使圖書館用戶能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得本館、本地區(qū)、本國乃至全世界的專業(yè)信息?，F(xiàn)在, 我國圖書館正處在改革和變化階段。在這一階段中, 如何能綜合地充分利用圖書館的資源是一個(gè)值得重視的問題。鑒于我國圖書館界整體計(jì)算機(jī)水平不高, 有待于發(fā)展和提高。處于這一階段, 我們要考慮綜合利用資源, 這是能使用戶獲得滿意信息的必要措施。

一、圖書館的過去、現(xiàn)在和將來。

傳統(tǒng)圖書館擁有幾千年的歷史，通過各種渠道收集、整理、收藏了古今中外一大批珍貴的記載人類知識的成果，這些凝聚在文獻(xiàn)中的知識信息，記載著從古至今人類歷史的發(fā)展和演變，人們征服自然和改造社會(huì)的手段和進(jìn)程。任何一個(gè)有名的圖書館都是以其海量的收藏聞名于世, 沒有任何一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠像圖書館那樣凝聚積累如此豐富的文化遺產(chǎn)。然而傳統(tǒng)型圖書館不可能大范圍滲入到各個(gè)地方。這就需要對圖書館的形式及內(nèi)容進(jìn)行延拓，這也是現(xiàn)在圖書館所追求的。

目前國內(nèi)、國際上，已經(jīng)不再局限在紙質(zhì)的圖書館，而是利用互聯(lián)網(wǎng)資源建設(shè)數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館是對傳統(tǒng)圖書館資源和服務(wù)的有益補(bǔ)充，兩者是互補(bǔ)的關(guān)系。我們可以在超星電子圖書網(wǎng)站上看到比圖書館更多的書，而且隨著移動(dòng)終端設(shè)備（如：手機(jī)、平板）的增多，也讓讀書變得更加方便。通過本次計(jì)算機(jī)信息檢索課程的深入，也讓我接觸到了更多的圖書館數(shù)字資源，也讓我認(rèn)識到了現(xiàn)代數(shù)字圖書館的無限潛力。數(shù)字圖書館豐富和發(fā)展了傳統(tǒng)圖書館的館藏資源。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式是非常單一的，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，各種信息可以儲(chǔ)存在不同的物理空間，并以數(shù)字化信息的形式在網(wǎng)上運(yùn)行，這就使數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)的對象不再局限于傳統(tǒng)的文獻(xiàn)概念，除包括自身的紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子出版物外，還包括網(wǎng)絡(luò)信息在內(nèi)的涵蓋范圍較大的信息資源。不僅能收集和處理大量永久的、固定的文字材料，還能收集和處理大量的臨時(shí)流動(dòng)的文字材料，如網(wǎng)絡(luò)化的文本、圖形、地圖、聲頻、視頻等多媒體信息。這樣，就使圖書館收藏的范圍不再僅僅局限于圖書館館舍，而是擴(kuò)大到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，這就極大地豐富和發(fā)展了傳統(tǒng)圖書館的館藏。

展望未來，我覺得圖書館的發(fā)展將變得更加迅猛，在結(jié)合傳統(tǒng)圖書館的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，更加完善數(shù)字圖書館的一些不足，如：數(shù)字化信息載體的使用時(shí)間、信息安全、版權(quán)管理以及數(shù)字圖書館本身存在數(shù)字化信息管理的局限等。

二、互聯(lián)網(wǎng)與圖書館的聯(lián)系

眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)帶來了現(xiàn)代社會(huì)的信息爆炸，人們之間的交流增加了，人們利用信息也就變得更加便捷了?；ヂ?lián)網(wǎng)快速的信息更替也顛覆了傳統(tǒng)模式，尤其是以新聞為標(biāo)志的信息產(chǎn)業(yè)中追求的時(shí)效性，這也讓互聯(lián)網(wǎng)具備了不可比擬的優(yōu)越性，這也是短期內(nèi)圖書館所做不到的。

然而，巨大的信息量帶來的必然有信息垃圾，如何從萬千信息中找到自己想要的，也就成了擺在人們面前的難題。這時(shí)候，就不得不加強(qiáng)圖書館資源的利用，特別是對于我們在校學(xué)生尤為重要。所以說，未來社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)與圖書館將會(huì)齊頭并進(jìn)，而圖書館也會(huì)更加深化完備。只有這樣，才能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的信息和文化需求。圖書館彌補(bǔ)了互聯(lián)網(wǎng)的一些不足，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也不斷充實(shí)著圖書館的資源。

總結(jié)：圖書館資源還是會(huì)朝著數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)結(jié)合的方向發(fā)展。其中，尤其以數(shù)字圖書館的發(fā)展較為明顯。我們知道，數(shù)字圖書館起源于國際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，隨著數(shù)據(jù)庫如清華同方的期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、重慶維普數(shù)據(jù)庫、超星圖書數(shù)據(jù)庫、人大報(bào)刊復(fù)印數(shù)據(jù)庫、方正數(shù)據(jù)庫等，在這些數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，還會(huì)有更加豐富的資源加入，數(shù)字圖書館將會(huì)逐漸逐漸發(fā)展起來。我們也相信，圖書館會(huì)更好的服務(wù)于人類。

參考文獻(xiàn):混合圖書館:傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館共存

羅 莉

關(guān)于我國數(shù)字化圖書館建議的探討 圖書情報(bào)工作 范曉鵬

第三篇：報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生的

報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生的注意事項(xiàng)和專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

近年來隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對人才要求的層次也不斷提高，普通的本科畢業(yè)生在一定程度上已經(jīng)難以滿足社會(huì)的需要，因此更多的朋友選擇了考研這條繼續(xù)深造的道路。在研究生招生的專業(yè)當(dāng)中，計(jì)算機(jī)專業(yè)是非常熱門的，因此報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)的考生特別多，競爭也異常激烈。筆者在1999年成功考取了西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)軟件與理論專業(yè)的研究生，作為一名“過來人”，在選擇這個(gè)專業(yè)以及復(fù)習(xí)備考的過程中，有許多的感觸，在此奉獻(xiàn)給各位考研的朋友，權(quán)作可以攻玉的“他山之石”吧。

以下將結(jié)合我校計(jì)算機(jī)系的基本情況，介紹如何選擇參加考試的專業(yè)課及相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法，以及其他一些應(yīng)該注意的問題。

近幾年由于專業(yè)的熱門和考研競爭的異常激烈，因此國內(nèi)一些重點(diǎn)院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士生入學(xué)分?jǐn)?shù)都非常高，這種情況在一些重點(diǎn)院校特別突出。在交大計(jì)算機(jī)系，普通研究生錄取線一般都在380左右，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線稍微低一些，不過也在350分以上。所以要想要被這些重點(diǎn)院校錄取的話，應(yīng)該向著390分甚至400分以上努力。要報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生的朋友一定要充分的認(rèn)清這種現(xiàn)實(shí)情況，做好充分的準(zhǔn)備，思想上要樹立考試勝利的信息，并且做好刻苦復(fù)習(xí)的思想準(zhǔn)備。在物質(zhì)上應(yīng)該準(zhǔn)備充足的復(fù)習(xí)條件，包括考研資料的購買，輔導(dǎo)班的選擇以及生活水平、營養(yǎng)水平的保證等。具備了這樣的一些條件，也就具備了考試成功的一個(gè)基本前提。

1、了解要報(bào)考院校計(jì)算機(jī)系的專業(yè)設(shè)置情況，并且確定報(bào)考的專業(yè)

目前國內(nèi)的一些重點(diǎn)院校的計(jì)算機(jī)系基本上都設(shè)置了計(jì)算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這樣三個(gè)專業(yè)，水平稍微差一點(diǎn)的可能只設(shè)置了其中的兩個(gè)或者一個(gè)。在不同的專業(yè)下面分設(shè)了不同的研究方向，一般是每個(gè)導(dǎo)師一個(gè)研究方向，也有的是一個(gè)研究方向下面有多個(gè)導(dǎo)師。例如筆者的專業(yè)是計(jì)算機(jī)軟件與理論，研究方向是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與分布式系統(tǒng)”。報(bào)考的時(shí)候應(yīng)該選擇并填寫好自己喜歡的專業(yè)以及研究方向（有的院校在報(bào)名的時(shí)候不要求報(bào)研究方向，而是錄取了以后再?zèng)Q定研究生的研究方向，如上海交通大學(xué)）以及導(dǎo)師的姓名等。

2、選擇考試的專業(yè)課及其復(fù)習(xí)

考計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生一般都要考數(shù)學(xué)、外語和政治這三門基礎(chǔ)課，不同的是各學(xué)校在專業(yè)課的要求上有非常大的差別，所以在報(bào)考的時(shí)候，一定要了解所報(bào)考院校的專業(yè)課要求。

以報(bào)考西安交大計(jì)算機(jī)系為例。報(bào)考交大計(jì)算機(jī)系的研究生在專業(yè)課上有兩種選擇，一種是考試操作系統(tǒng)原理（包含數(shù)據(jù)庫原理，其中數(shù)據(jù)庫占20％）和離散數(shù)學(xué)，另外一種是考試數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（包含程序設(shè)計(jì)原理和PASCAL語言）和計(jì)算機(jī)組成原理（包含系統(tǒng)結(jié)構(gòu)）。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇參加考試的專業(yè)課，如果操作系統(tǒng)和離散數(shù)學(xué)學(xué)的比較好，那么就理所當(dāng)然的選擇前者的組合。實(shí)際上近兩年來報(bào)考交大計(jì)算機(jī)的考生有絕大多數(shù)都選擇操作系統(tǒng)和離散數(shù)學(xué)的組合，筆者也認(rèn)為這個(gè)組合是比較好考的，容易拿到高分。

選擇了專業(yè)課的組合之后，就應(yīng)該根據(jù)相應(yīng)的考試要求準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。一般情況下，如果報(bào)考的是外校，那么最好能夠通過朋友或者其他的途徑找到所報(bào)考學(xué)校本校學(xué)生的專業(yè)課筆記，因?yàn)榭佳械念}目都是根據(jù)專業(yè)課講授的內(nèi)容來出的，如果能夠拿到筆記，那么對自己復(fù)習(xí)應(yīng)考將有很大的幫助。另外還應(yīng)該盡量找到歷年的專業(yè)課考試題目，通過做這些題目來加強(qiáng)對專業(yè)課知識的掌握，縮短和本?？忌牟罹?。在進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該密切的結(jié)合這些筆記和歷年考研題目進(jìn)行，這樣可以節(jié)省很多的精力，將其投入到基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)中去，爭取全面的提高。

另外國內(nèi)部分高校的計(jì)算機(jī)系都在本校的范圍內(nèi)開辦計(jì)算機(jī)專業(yè)課的考研輔導(dǎo)班，重點(diǎn)講授考研試題所涉及的一些基本題型和題目范圍。想報(bào)考這些學(xué)校的朋友最好能夠及時(shí)的趕到學(xué)校參加這些課程，說不定可以獲得事半功倍的效果。在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，筆者想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，千萬不要認(rèn)為自己完全可以通過自學(xué)取得專業(yè)課的好成績，該投入的時(shí)候一定要舍得投入，也不要怕路途遙遠(yuǎn)花銷大就不趕到學(xué)校參加輔導(dǎo)班。為了以后能夠金榜題名，這些付出都是值得的！一般情況下，專業(yè)課的題目是比較簡單的，只要平時(shí)好好復(fù)習(xí)，及時(shí)參加輔導(dǎo)班，并且充分利用所取得的專業(yè)課資料，那么在最后的考試中肯定能夠取得比較好的成績。專業(yè)課的高分可以有利的促進(jìn)總分的提高，使考生取得自己滿意的成績。

3、需要注意的另外一個(gè)問題

近幾年來各院校不斷的給研究生指導(dǎo)教師一定的選擇錄取研究生的權(quán)力，導(dǎo)師可以在報(bào)考自己的研究方向的考生中，選擇成績合格并且綜合能力比較強(qiáng)的來擇優(yōu)錄取，不一定按照成績的高低來進(jìn)行錄取。也就是說，即使某位考生考試取得了很好的成績，達(dá)到國家規(guī)定的分?jǐn)?shù)線以及所報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)要求，如果他的綜合能力不強(qiáng)或者雖然能力比較強(qiáng)但是他報(bào)考的導(dǎo)師卻并不了解這一點(diǎn)，那么他也不一定能夠被錄取。由此看來，及時(shí)的和導(dǎo)師溝通還是很有必要的。

考生應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，并且在各方面進(jìn)行交流，讓導(dǎo)師了解自己的特長。對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的考生來說，讓導(dǎo)師了解自己曾經(jīng)參加了什么樣的課題，開發(fā)了哪些系統(tǒng)，取得了什么樣的成果是非常重要的。計(jì)算機(jī)學(xué)科的特點(diǎn)決定了導(dǎo)師喜歡動(dòng)手能力比較強(qiáng)，比較有敬業(yè)精神的研究生，如果你具備這樣的條件，又有很多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，那么你已經(jīng)具備了非常好的條件，在分?jǐn)?shù)相同或者相差不大的情況下，導(dǎo)師可能擇優(yōu)錄取你，而放棄其他能力較差的考生。

如果考生自己的綜合能力和他人相比比較差，又沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的話，那么在報(bào)考選擇導(dǎo)師的時(shí)候，應(yīng)該考慮一下上面所陳述的這個(gè)問題。為了提高被錄取的可能性，就應(yīng)該選擇一些課題不是很多，或者名氣不是很大的導(dǎo)師來報(bào)考，這也不失為一個(gè)好的策略。

以上陳述了一些筆者在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生入學(xué)考試過程中的體會(huì)，希望對廣大立志于在計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的考生朋友以有益的幫助和啟迪！

第四篇：瀝青土木工程材料復(fù)習(xí)資料合工大

五、問答題

1、石油瀝青的主要技術(shù)性質(zhì)是什么？各用什么指標(biāo)表示？影響這些性質(zhì)的因素主要有哪些？

1、石油瀝青的主要技術(shù)性質(zhì)是：粘滯性（粘性）、塑性（或延性）、溫度敏感性和大氣穩(wěn)定性，溶解度和閃點(diǎn)。（1）粘滯性（粘性）：用針入度或相對粘度表示；（2）塑性（或延性）：用延度表示；（3）溫度敏感性：用軟化點(diǎn)表示；（4）大氣穩(wěn)定性：用蒸發(fā)損失及蒸發(fā)后針入度比來表示。

6、怎樣劃分石油瀝青的牌號？牌號大小與瀝青主要技術(shù)性質(zhì)之間的關(guān)系怎樣？

石油瀝青的牌號主要是根據(jù)針入度、延度和軟化點(diǎn)等指標(biāo)劃分的，并以針入度值表示。同一品種石油瀝青牌號與其性能之間的關(guān)系是：牌號↑→針入度↑（瀝青越軟，即粘性↓脆性↓）、延度↑（即塑性↑）、軟化點(diǎn)↓（即溫度敏感性↑）、使用壽命↑（牌號越大，油分、樹脂含量越多，老化越慢）。

7、瀝青為什么會(huì)老化？

因?yàn)樵诖髿庖蛩兀?、陽光，空氣和水分等）綜合作用下，瀝青中的低分子量組分會(huì)向高分子量組分轉(zhuǎn)化遞變，即油分→樹脂→地瀝青質(zhì)，油分和樹脂逐漸減少，而地瀝青質(zhì)逐漸增多。逐漸失去粘性、塑性而變脆變硬，直至脆裂。這就是瀝青的老化。瀝青的老化是一個(gè)不可逆的過程，使瀝青的使用性能變差，壽命縮短。為延緩其老化，可在瀝青中摻入橡膠、合成樹脂等聚合物以及抗氧化劑等對其進(jìn)行改性，既能提高瀝青的使用壽命，又能改善瀝青的使用性能。

14、對石油瀝青進(jìn)行改性的意義和目的是什么？

15、主要有哪兩類石油瀝青改性劑？它們改善了瀝青的哪些性能？

第五篇：關(guān)于報(bào)考

選專業(yè)五步走：

確定職業(yè)理想→發(fā)現(xiàn)職業(yè)潛力→圈定職業(yè)范圍

→選擇就讀專業(yè)→敲定心水學(xué)校

□信息時(shí)報(bào)記者 李珍

高考(微博)后選擇專業(yè)，首先要擺正心態(tài)：要認(rèn)識到高考成績好不好已經(jīng)成為定局。記者在做《贏在高考》專題報(bào)道的采訪過程中發(fā)現(xiàn)，對于專業(yè)的選擇，許多考生跟家長很在意高考成績的理想狀態(tài)，認(rèn)為成績對專業(yè)選擇影響很大。

究竟高考后如何選擇專業(yè)？是選擇學(xué)校重要還是選擇好專業(yè)重要？對此，資深人力資源專家詹晶明認(rèn)為，高考后選擇專業(yè)建議考生五步走。

第一、應(yīng)確定職業(yè)理想。

高考專業(yè)的選擇，不管是考生本人，還是家長，首先了解未來的職業(yè)理想。對考生而言，應(yīng)先想清楚自己未來想做什么？對于家長而言，不妨這樣問孩子，“五年之后希望到什么單位工作？”很多孩子會(huì)告訴你“不知道”，但是如果家長可以這樣引導(dǎo)孩：“你大學(xué)畢業(yè)了，或者研究生畢業(yè)了，希望去什么公司工作呢？或者穿什么衣服去工作？”一般學(xué)生都可以回答出來。

第二、發(fā)現(xiàn)職業(yè)潛力。

有了職業(yè)理想之后，不代表就一定能實(shí)現(xiàn)，還需要有職業(yè)潛力。職業(yè)潛力是關(guān)注人還是更關(guān)注事？人的職業(yè)潛力，就在于他更多關(guān)注人際關(guān)系，還是更關(guān)注事件發(fā)展規(guī)律。

第三、圈定職業(yè)范圍。

“有了前面兩個(gè)，基本可以得出一個(gè)職業(yè)范圍。就是大概能夠做什么?！贝_定了職業(yè)范圍，基本可以對照列一個(gè)職業(yè)清單，看看大致對應(yīng)哪方面的專業(yè)。這時(shí)可以添加一些東西進(jìn)去，如現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)的競爭狀態(tài)如何？在未來競爭中的狀況是什么樣？職業(yè)的發(fā)展前景等等?？忌鐾赀@些以后，再進(jìn)行篩選，就會(huì)很清楚自己為什么要選擇這個(gè)專業(yè)。

第四、選擇就讀專業(yè)。

在中國，相對來說，選擇專業(yè)更重要。因?yàn)橹袊髮W(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)不是一件很容易的事。因此考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎。如果對該專業(yè)一點(diǎn)都不感興趣，哪怕那個(gè)學(xué)校再有名，父母再怎么希望你就讀，也不能輕易填報(bào)。尤其是“專業(yè)服從調(diào)劑”這塊，如果分?jǐn)?shù)處于理想學(xué)校的尷尬位置，學(xué)校也沒有自己的心水專業(yè)或相關(guān)專業(yè)時(shí)，不要輕易填服從調(diào)劑。

第五、正確看待專業(yè)與學(xué)校排名關(guān)系。

專業(yè)選擇結(jié)束之后才開始選擇院校。考生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)成績加上學(xué)校招生條件來選擇院校。如查看選擇學(xué)校在廣東招不招生，看看學(xué)校排名跟專業(yè)之間的關(guān)系等。看專業(yè)的排名，最重要的是看專業(yè)的發(fā)展歷史，如果相關(guān)專業(yè)越多就說明這個(gè)專業(yè)的研究越深入，分得很細(xì)，教學(xué)資源也相對會(huì)更多。

高考志愿填報(bào)：興趣PK就業(yè)哪個(gè)更重要？http://004km.cn

2011年06月24日 13:37

天津網(wǎng)-每日新報(bào)

填志愿

別只看就業(yè)率

選高校、擇專業(yè)，畢業(yè)后能順利就業(yè)，這種想法無可厚非。但事實(shí)上，忽視了興趣愛好，到了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)所選專業(yè)與想象的相去甚遠(yuǎn)，從而失去了學(xué)習(xí)興趣的大有人在。此外，如果填報(bào)志愿時(shí)“錯(cuò)估”了就業(yè)形勢，以為是熱門專業(yè)盲目跟風(fēng)，結(jié)果畢業(yè)生人數(shù)過剩，成為“畢剩客”的也不少。

說起志愿選擇，畢業(yè)多年的小張有點(diǎn)遺憾：當(dāng)年他的高考(微博)成績剛超過一本線，報(bào)考的華東科技大學(xué)來電詢問是否接受調(diào)劑，可選擇的專業(yè)包括熱能、核能、新材料等專業(yè)?！爱?dāng)時(shí)這些專業(yè)挺冷門的，我擔(dān)心就業(yè)不好就選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)，雖然現(xiàn)在當(dāng)上了程序員，但原來的冷門專業(yè)都成了熱門，還是挺可惜的?！?21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，如果考生有明確興趣，首先要照顧其興趣與特長。在選專業(yè)的時(shí)候，想想自己想做什么，想想所選專業(yè)的就業(yè)范圍。

六成考生不知道自己興趣愛好

高考一結(jié)束，小陳就開了好幾次家庭會(huì)議討論志愿問題?？傻降自鯓舆x擇，小陳一頭霧水?！拔覜]考慮過喜歡什么?！碧旖蚴星嗌倌晷睦韺W(xué)研究中心近期對部分大一學(xué)生的高考志愿滿意度調(diào)查中，六成考生不清楚自己喜歡什么。

“現(xiàn)在的學(xué)生，很難清晰說出興趣愛好，這導(dǎo)致選擇專業(yè)時(shí)左右為難?！蓖鹾缦柚魅握f，不少學(xué)生從上學(xué)起就被要求把精力放到學(xué)習(xí)上，興趣與愛好也就無從談起。

王主任建議考生，在報(bào)考志愿前，有必要先評估一下自己的“興趣”水平。從性格來說，考生可以分為四類：一類是性格外向的，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科；一類是性格內(nèi)向的，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的；一類是動(dòng)手能力強(qiáng)的，這種孩子擅長學(xué)工科；還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。

如果是興趣廣泛，選擇專業(yè)可以是基礎(chǔ)性較強(qiáng)的，未來職業(yè)選擇的余地較大。如果興趣較為“狹窄單一”，那么不妨擴(kuò)展一下自己的興趣愛好。對于這一點(diǎn)，剛和報(bào)社簽約的張檬感觸頗深?！拔蚁氘?dāng)記者，可新聞系分?jǐn)?shù)線太高了，”張檬說，受到專家啟發(fā)她擴(kuò)展了興趣“版圖”。“專家說記者不一定是新聞專業(yè)出身，學(xué)法律或經(jīng)濟(jì)的競爭力更強(qiáng)，我報(bào)了營銷專業(yè)，后來也加入了校報(bào)，這次面試成功了。”

“家長也可先讓孩子進(jìn)行職業(yè)傾向測試。不但有助于測試人認(rèn)識自己，而且能挖掘出這個(gè)人在某方面的潛能?！?王主任說。

填報(bào)平行志愿

列出學(xué)校和專業(yè)選擇

此外，高考志愿填報(bào)專家張藝執(zhí)提醒各位考生，警惕僅憑興趣報(bào)考志愿?！芭d趣愛好”和“專業(yè)興趣”、“專業(yè)潛能”之間往往會(huì)存在落差——愛玩電腦并不意味著對計(jì)算機(jī)專業(yè)感興趣。家長要和孩子一起找到學(xué)生穩(wěn)定的興趣所在，確定最匹配的專業(yè)方向。張藝執(zhí)認(rèn)為，在具體實(shí)踐中，平行志愿填報(bào)應(yīng)注意學(xué)校興趣和專業(yè)興趣，并按學(xué)校興趣和專業(yè)興趣配置志愿。

拿學(xué)校興趣來說，考生應(yīng)根據(jù)自己實(shí)力，列出自己最想進(jìn)的學(xué)校、比較想進(jìn)的學(xué)校、可以進(jìn)的學(xué)校等，來考慮平行志愿組合，由此把志愿選擇真正作為興趣選擇；拿專業(yè)興趣來說，考生可以列出自己喜歡的專業(yè)在相關(guān)高校開設(shè)情況，并結(jié)合該校的辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)條件、辦學(xué)實(shí)力，列出志愿選擇。比如某考生喜歡英語專業(yè)，他可用這一專業(yè)興趣為線索，列出開設(shè)這一專業(yè)的高校，由此把這些學(xué)校作為自己的平行志愿。

專家建議：高考填志愿選專業(yè)最好“冷熱”兼顧http://004km.cn

2011年06月29日 09:57

南方日報(bào)

高考(微博)成績已經(jīng)公布，眼下最讓家長和學(xué)生著急的是如何填報(bào)高考志愿。高考填報(bào)志愿中容易出現(xiàn)哪些問題？又應(yīng)該如何應(yīng)對？對此，記者采訪了深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)高三年級組組長毛有軍，他提出了填報(bào)志愿時(shí)最好冷熱兼顧、選擇專業(yè)服從等建議。

填報(bào)志愿易出現(xiàn)三大問題

毛有軍老師表示，根據(jù)他多年的指導(dǎo)學(xué)生報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)深圳的考生在報(bào)高考志愿時(shí)容易出現(xiàn)三大問題：

一是容易在熱門專業(yè)扎堆。由于競爭激烈，一些高分生也有可能被擠下來，而因?yàn)閷W(xué)生不愿意不填寫冷門專業(yè)、也不服從調(diào)配，極有可能被同一批次的院校刷下來。

二是報(bào)考志愿時(shí)沒跟自己的學(xué)習(xí)水平考試情況聯(lián)系起來。據(jù)毛有軍介紹，學(xué)生一般會(huì)在高二期末時(shí)間進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，此考試是對學(xué)生綜合成績的一項(xiàng)考試?！耙恍└咝Ｔ谡猩鷷r(shí)會(huì)考慮學(xué)生學(xué)業(yè)水平的情況，比如一個(gè)文科生，他要報(bào)一個(gè)學(xué)校的某專業(yè)，但學(xué)?？赡軙?huì)對他的物理或其他理科成績等級有要求，要看他的學(xué)業(yè)水平考試的成績。學(xué)生在報(bào)考志愿時(shí)如果忽略了這點(diǎn)有時(shí)也會(huì)影響到錄取。”

三是深圳的孩子不太喜歡報(bào)外省的院校?！昂芏嗪⒆訒?huì)優(yōu)先選擇中山大學(xué)、暨南大學(xué)(微博)、華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)等廣東省內(nèi)的大學(xué)，這造成了省內(nèi)一些院校報(bào)考學(xué)生扎堆，競爭激烈，比如深圳大學(xué)，雖然每年都在擴(kuò)招，但依然爆滿，雖然是第二批錄取的院校，但該校部分專業(yè)比一些第一批錄取的院校分?jǐn)?shù)還要高出幾十分”毛有軍說。

對于為何深圳考生不太喜歡外省院校，毛有軍認(rèn)為，可能一些家長和孩子認(rèn)為廣東省在教育方面的硬件、軟件設(shè)施比較好，有優(yōu)越性，另外，孩子在省內(nèi)生活會(huì)更習(xí)慣些，此外如果孩子在省內(nèi)讀大學(xué)，會(huì)對其將來在省內(nèi)就業(yè)有幫助，“有些家長認(rèn)為孩子就業(yè)時(shí)可以利用人脈增加一些好的機(jī)會(huì)?！泵熊娬f。

最好選擇專業(yè)服從

針對以上容易出現(xiàn)的問題，毛有軍也給出了建議。對于熱門專業(yè)扎堆現(xiàn)象，他建議考生在填報(bào)志愿時(shí)，選擇面盡量廣一些，做到冷熱兼顧，因?yàn)槿绻x定一個(gè)學(xué)校，在沒把握沖擊熱門專業(yè)時(shí)，可以選擇冷門專業(yè)做“替補(bǔ)”，增加錄取的幾率。但他同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，“沒必要太過于追逐熱門專業(yè)，比如現(xiàn)在大家都喜歡報(bào)電子、信息、通訊、政法類的一些專業(yè)，像農(nóng)業(yè)等專業(yè)一般人不太會(huì)首選，但隨著發(fā)展，說不定等你讀完大學(xué)4年后，你當(dāng)時(shí)選的熱門專業(yè)變冷了，冷門專業(yè)反而變熱了，所以我覺得在報(bào)志愿時(shí)還是要以個(gè)人興趣為重要的考慮因素，而不要太盲目地追求熱門專業(yè)。”

毛有軍還建議，考生在選擇專業(yè)時(shí)盡量填寫服從分配一項(xiàng)，給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)。[這個(gè)我覺得要慎重啊}

針對深圳學(xué)生喜歡優(yōu)先選擇本省院校的現(xiàn)象，毛有軍表示，這幾年很多省市在廣東省的招生計(jì)劃逐年增加，外省除了北京、上海等城市外，如武漢、西安等城市有高校群落，有很多不錯(cuò)的大學(xué)可以選擇，考生們可以走出去多了解，給自己多一個(gè)選擇。

在名牌大學(xué)上一般專業(yè)好，還是在一般大學(xué)上熱門專業(yè)好，這是報(bào)考志愿時(shí)很多家長都會(huì)提及的一個(gè)問題?！拔覀€(gè)人傾向于優(yōu)先選擇專業(yè)，因?yàn)檫@樣可以選到學(xué)生們的興趣所在，有利于學(xué)生今后的發(fā)展。”

提及興趣，很多學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)并不了解自己的興趣在哪里?！敖?jīng)常出現(xiàn)一個(gè)情況是，家長想聽孩子的想法，但孩子又很依賴家長，所以到最后，家長的意見，甚至是興趣還是占了主導(dǎo)?！泵熊娬f。

對于如何填報(bào)高考志愿，廣東省教育考試院院長楊開喬在6月23日做客廣東電視臺“民聲熱線”時(shí)曾支招稱，考生在填報(bào)志愿時(shí)可參考三方面內(nèi)容：一是往年的投檔線和平均分；二是將自己的排名和往年投檔的最低排名進(jìn)行對照；三是招生量較大的高校的投檔情況。尤其考生要重點(diǎn)關(guān)注去年的排名情況，再根據(jù)自身所在的位次決定填報(bào)策略。

指導(dǎo)：臨界線附近

高考志愿如何填

http://004km.cn

2011年06月28日 14:10

金羊網(wǎng)－新快報(bào)

志愿填報(bào)中，最糾結(jié)的一批人恐怕就是高考(微博)成績處于分?jǐn)?shù)線附近的考生和家長了：重本線上十多分的，可以進(jìn)名校，但十有八九是冷門專業(yè)；二本A線上多幾分的，擔(dān)心一不小心掉進(jìn)了高價(jià)的二本B；二本B線以上的，是選貴價(jià)的二本B，還是平價(jià)的三A……不如看看去年過來人的案例，聽聽卓越專家的分析，也許心里就更有底了。

■新快報(bào)記者 方軼

案例

一本線上15分左右

A同學(xué) 理科分?jǐn)?shù)：643分

批次

院校

投檔線

一本

(第一志愿組)

A暨南大學(xué)

642

B華南師范大學(xué)

628

C中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(微博)625

錄取結(jié)果：華南師范大學(xué)

分析：該考生想讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，因此不打算接受專業(yè)調(diào)劑。暨南大學(xué)(微博)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)很熱門，其分?jǐn)?shù)比重本線高出22分，想要進(jìn)入該校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)有難度，于是考生在第一志愿組的第二志愿填報(bào)了華南師范大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，該校錄取線比暨南大學(xué)低一些，以該考生的分?jǐn)?shù)，讀到熱門專業(yè)可能性更大；為了保險(xiǎn)，該生還在第三個(gè)志愿中填報(bào)了武漢的財(cái)經(jīng)類院校作為保底。最后，華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的錄取線是639分，該考生如愿以償進(jìn)到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。

二本A線附近

案例

B同學(xué) 理科分?jǐn)?shù)：570分

批次

院校

投檔線

二本A

(第一志愿組)

A廣東藥學(xué)院

576

B廣東石油化工學(xué)院 567

C韶關(guān)學(xué)院

567

錄取結(jié)果：廣東石油化工學(xué)院

分析：該考生的成績在二本A線附近，廣東藥學(xué)院是廣東本地二A較為熱門的高校，因此考生在第一志愿組的B、C志愿，都選擇前一年參加過省內(nèi)補(bǔ)錄的院校，增加錄取幾率。結(jié)果，該生被第二志愿廣東石油化工學(xué)院錄取。

二本B線附近

案例

C同學(xué)(女)文科分?jǐn)?shù)：520分

批次

院校

投檔線

二B

空填

三A 1廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

514

2廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

469

3廣州航海高等?？茖W(xué)校

469

錄取結(jié)果：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

分析：該生的分?jǐn)?shù)高于二B線，但她認(rèn)為，二B院校太貴，不如選擇三A的好院校及專業(yè)。因此，該生在二B批次沒有填報(bào)，直接降到三A，順利被其理想的第一志愿錄取。

三A線附近(非平行志愿)

案例

D同學(xué)(男)文科分?jǐn)?shù)： 480分

批次

院校

投檔線

三A

錄取結(jié)果：廣東白云學(xué)院(三專B)

1嘉應(yīng)學(xué)院

498

2廣東行政職業(yè)學(xué)院

477

3廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 470

三B

1廣東白云學(xué)院(微博)

442

2廣東工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

350

3廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

350

分析：該生分?jǐn)?shù)沒達(dá)到三A第一志愿投檔線，去到第二志愿，但廣東行政職業(yè)學(xué)院錄取數(shù)為1651，上線數(shù)為2565，其第一志愿已招滿，即便分?jǐn)?shù)高過投檔線，也無法錄取；第三志愿廣東水利，錄取數(shù)是860，上線數(shù)是952，也不再錄取第三志愿。結(jié)果“一步落空，步步落空”，該生最終跌入三B，被第一志愿廣東白云學(xué)院錄取。

謹(jǐn)慎合理，對分入校本二批

本二批除了高職高專之外，算是高校招生錄取分?jǐn)?shù)較多的一個(gè)批次，從高校來說，也大都是屬于公辦學(xué)校，也有少量民辦或獨(dú)立院校，在考生和家長中，對此批次也較為看重，這部分考生潛力較大，因?yàn)橄喈?dāng)一部分是從一本退檔下來。就以福建2010年招生情況看，本一批次落榜生，竟然多達(dá)3049名，占實(shí)際招錄人數(shù)15%，來自福建省高招辦消息稱，這些3000多名均因?yàn)榭忌鷤€(gè)人選擇原因落榜，這些落榜考生也將是填報(bào)本二批高校最有競爭力者。

1.作為填報(bào)本二批志愿考生，尤其是那些貼線生，也是省本二批控制線上左右的考生，在填報(bào)志愿時(shí)，盡量參考往年院校錄取的平均分，對照本人的分?jǐn)?shù)選擇實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒Ｖ驹?，同時(shí)盡量服從專業(yè)調(diào)劑，避免退檔風(fēng)險(xiǎn)。

2.在填報(bào)中，要了解招生政策，掌握好策略，把握住“梯度”，做到知己知彼。比如，在填報(bào)中，有些學(xué)校的招生章程已經(jīng)明確指出有身體受限和男女性別限制，可有些考生偏偏不信，仍然我行我素，仍然要去試試，有的明知自己成績達(dá)到某著名高校的錄取線，可偏偏要去瞎碰（“瞎報(bào)”），力求幾萬之一的可能。把自己的分?jǐn)?shù)位次估計(jì)得過高，把劣勢當(dāng)成優(yōu)勢看待。

“知己”是了解自己的競爭力所在，而“知彼”才能量力而行?！爸恕保蔷褪且私鈱Ψ?，了解所報(bào)高校，對高校每年對本省、市、自治區(qū)錄取最高分、最低分和平均分，以及其最高位次和最低位次，作為考生的位次與其位次相對照，這樣，就形成一個(gè)心中有數(shù)的概念，形成了自己應(yīng)該在哪種高校的層次，心中有高校，依次可比照，梯度掌握好，大膽地填報(bào)。

特別提示：選擇院校時(shí)應(yīng)注意留有余地，千萬不能把自己分?jǐn)?shù)位次，在填報(bào)時(shí)采取滿打滿算，一味考慮沖擊名校為目標(biāo)，容易造成高分上不了理想專業(yè)，或是降批次被錄取，作為考生在確認(rèn)學(xué)校時(shí)，應(yīng)以學(xué)校錄取平均分為準(zhǔn)點(diǎn)，以適合為準(zhǔn)則。總之，考生在志愿選擇與填報(bào)應(yīng)當(dāng)記住這么一句話：永遠(yuǎn)沒有最好，只有最適合。

關(guān)注高考：填報(bào)高考志愿六大誤區(qū)

http://004km.cn 2011年06月20日 10:10

西海都市報(bào)

誤區(qū)一：不重視專業(yè)，只想進(jìn)名牌大學(xué)。選擇一個(gè)好的專業(yè)更為重要，因?yàn)楫厴I(yè)擇業(yè)時(shí)，企業(yè)往往根據(jù)專業(yè)選擇聘用人才，這就需要家長和考生重視選擇專業(yè)與就業(yè)領(lǐng)域。

誤區(qū)二：單純以分?jǐn)?shù)對號入座。有些家長覺得孩子的分?jǐn)?shù)在哪個(gè)檔次就應(yīng)理所當(dāng)然進(jìn)入這個(gè)檔次的學(xué)校，填報(bào)志愿時(shí)沒有全面了解信息。填報(bào)高考(微博)志愿，影響因素眾多，需要掌握其變化規(guī)律，不能主觀臆斷。選擇志愿時(shí)，視野要寬，選擇目標(biāo)要準(zhǔn)，盡量爭取被第一志愿錄取。

誤區(qū)三：重?zé)衢T，輕冷門。一個(gè)專業(yè)的熱與冷都是相對的，熱度高的就業(yè)領(lǐng)域也有飽和的時(shí)候，這就需要家長和考生全面分析自身愛好與特點(diǎn)、就業(yè)領(lǐng)域意向等多方面因素。

誤區(qū)四：過分依賴長輩，甚至由父母包辦?？忌鷤淇寂c考試過程中一直處于緊張狀態(tài)，無暇顧及其他，由父母幫助搜集招生信息，選擇志愿時(shí)給參考意見是很有必要的。但是，在填報(bào)高考志愿時(shí)，一定要多和孩子溝通，考生的愛好和興趣非常重要。

誤區(qū)五：單純以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高低判斷專業(yè)的好壞?，F(xiàn)在很多人認(rèn)為，收費(fèi)高的專業(yè)一定走俏，這樣看問題是很不科學(xué)的?？忌唧w了解相關(guān)情況，看哪些院校和專業(yè)最適合自己。

誤區(qū)六：填“服從分配”會(huì)吃虧。服從分配顯然擴(kuò)大了考生被錄取的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐?guī)定填報(bào)的幾個(gè)院校和專業(yè)都是有限的，如果填了“同意服從分配”，就會(huì)增加上百個(gè)院校幾十個(gè)專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)，考生可根據(jù)自身意愿填寫這一項(xiàng)。(記者：莫紅婷/燕卓/整理)

在填報(bào)高考(微博)志愿過程中，認(rèn)真分析高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，對高校做出相對準(zhǔn)確的“定位”至關(guān)重要。所謂院校定位，是指在同批次錄取的眾多高校中，其錄取最低分?jǐn)?shù)所在的位置。這個(gè)位置怎么定？對于考生來說又有什么樣的意義呢？本報(bào)繼續(xù)邀請我省高考填報(bào)志愿指導(dǎo)專家韓學(xué)復(fù)加以解析。

院校定位

韓學(xué)復(fù)介紹，由于高考志愿分批次填報(bào)。因此，院校定位應(yīng)在同一錄取批次中進(jìn)行。院校定位的數(shù)據(jù)信息是比較主觀的，主要依據(jù)是各高校近兩三年在我省的錄取最低分?jǐn)?shù)。

院校定位的辦法是以當(dāng)年省招生辦確定的各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線對比各高校的錄取最低分?jǐn)?shù)，然后按各高校的錄取最低分由高到低排序，對錄取分?jǐn)?shù)高的院校以10分為一段來劃分，錄取分?jǐn)?shù)較低的院校以5分為一段，分別列出各高校在同一錄取批次中所居的層次。通常狀況下，在第一批和第二批院校中可劃出10~12個(gè)層次，這樣對各高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)就能做到基本清楚。

為準(zhǔn)確把握各高校錄取標(biāo)準(zhǔn)在間的變化情況，可將這些高校分為兩種情況：

一是高校錄取標(biāo)準(zhǔn)基本穩(wěn)定。例如，有的高校錄取分?jǐn)?shù)一直偏低，通常情況下與全省錄取控制分?jǐn)?shù)線相同，這就是考生經(jīng)常說的“保底”高校。

二是有的院校間錄取分?jǐn)?shù)有所波動(dòng)，呈一年高、一年低的狀態(tài)。這也被稱為招生“大小年”現(xiàn)象。由于2009年和2010年我省在第一批次中實(shí)行完全平行志愿的填報(bào)辦法，從錄取結(jié)果來看，高校的錄取最低分相對平穩(wěn)，高分落選現(xiàn)象逐年減少，對第二批錄取的沖擊和影響也越來越小。

專業(yè)定位

在選擇專業(yè)志愿時(shí)，每個(gè)考生都應(yīng)盡量將人生發(fā)展、個(gè)人愛好和社會(huì)需求結(jié)合起來，進(jìn)行院校和專業(yè)的整體考慮。

每個(gè)院?？商顖?bào)6個(gè)專業(yè)志愿，有些高校在安排專業(yè)時(shí)實(shí)行“分?jǐn)?shù)級差”制，當(dāng)考生第一個(gè)專業(yè)志愿不能錄取時(shí)，按后續(xù)專業(yè)志愿安排時(shí)，考生的分?jǐn)?shù)要“貶值”。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象是由于考生高考分?jǐn)?shù)與選報(bào)專業(yè)心理預(yù)期不對稱造成的。這就需要認(rèn)真處理好兩個(gè)方面問題：一是調(diào)整選擇專業(yè)的心理預(yù)期，從實(shí)際出發(fā)慎重填報(bào)第一專業(yè)志愿；二是明確自己的高考分?jǐn)?shù)在擬報(bào)高校錄取最高分與最低分之間的位置，然后作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。這樣做是為了突出第一個(gè)專業(yè)志愿的重要作用，盡量不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)“貶值”的現(xiàn)象。（報(bào)考指南：盤點(diǎn)最容易被誤解的大學(xué)專業(yè)http://004km.cn

2011年06月30日 09:57

內(nèi)蒙古晨報(bào)

高考(微博)，是一場智力與耐力的比賽。除了成績的取得要盡自己的最大努力以外，選擇院校和專業(yè)的時(shí)候自然也要格外用心。許多考生在填報(bào)志愿時(shí)容易望文生義，其實(shí)你隨時(shí)都有可能會(huì)誤讀……

第一類望文生義

生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)

實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作。

至于工商管理類，畢業(yè)以后拿的學(xué)位是管理學(xué)學(xué)士，并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

精算數(shù)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)類

事實(shí)上，精算數(shù)學(xué)是金融保險(xiǎn)學(xué)科旗下的專業(yè)，精算師的前程無可限量，可以在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會(huì)福利、政府咨詢和監(jiān)管等機(jī)構(gòu)，從事評估承保風(fēng)險(xiǎn)、厘定保險(xiǎn)費(fèi)率、安排分保額、進(jìn)行償付測試等工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的一個(gè)重要橋梁。所以從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后，可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。

信息資源管理與圖書館有關(guān)

信息資源管理可絕不是計(jì)算機(jī)類專業(yè)，而是一個(gè)正宗的管理學(xué)類專業(yè)。由于信息資源管理學(xué)是與社會(huì)需求較為接近的新興學(xué)科，因此，畢業(yè)生適應(yīng)性較強(qiáng)，就業(yè)前景看好，大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務(wù)等工作。

第二類舊瓶裝新酒

考古學(xué)不僅僅是找古跡

信息與計(jì)算科學(xué)離計(jì)算機(jī)很遠(yuǎn)

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，離計(jì)算機(jī)學(xué)科差著十萬八千里。信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，將?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，而且掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。

其實(shí)，考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護(hù)等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護(hù)及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。

哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”

認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯(cuò)了。哲學(xué)號稱是一門“可以讓人變得聰明的學(xué)問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機(jī)關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員(微博)，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關(guān)單位也是不錯(cuò)的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機(jī)關(guān)和國家職能部門也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要?？梢哉f，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。

地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦

如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。

地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科

地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計(jì)算機(jī)技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后，可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。

第三類專業(yè)非職業(yè)環(huán)境科學(xué)≠治理污水

環(huán)境科學(xué)專業(yè)，要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個(gè)人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)！畢業(yè)后，可從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測、評價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

財(cái)政學(xué)≠財(cái)務(wù)工作者

財(cái)政學(xué)本身是一個(gè)宏觀含義很濃重的專業(yè)，大學(xué)本科階段學(xué)的是宏觀財(cái)政學(xué)，所以早期的財(cái)政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大部分進(jìn)了國家稅務(wù)機(jī)關(guān)。

其實(shí)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)真正方向應(yīng)該是稅收，譬如從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計(jì)等工作，就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

園林≠園丁

這個(gè)專業(yè)可不光是種植物，還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最近的人才市場上，園林設(shè)計(jì)類人才可是“搶手貨”。

心理學(xué)≠心理醫(yī)生

沒錯(cuò)，心理學(xué)士培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實(shí)際上，心理學(xué)專業(yè)涉及的方面還多著呢，包括個(gè)科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位，還有公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

護(hù)理學(xué)≠當(dāng)護(hù)士

除了當(dāng)護(hù)士外，改專業(yè)畢業(yè)還可以從事臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問，甚至是教師或健康報(bào)刊記者

志愿填報(bào)：專業(yè)“冷”“熱”不能看眼前http://004km.cn

2011年06月10日 11:58

天津網(wǎng)-每日新報(bào)

在第一季招考系列特刊里，我們邀請清華大學(xué)、北京大學(xué)招生組負(fù)責(zé)人，南開大學(xué)(微博)和天津大學(xué)的招辦主任，為考生們詳細(xì)介紹各校今年在津招生政策的變化、生源計(jì)劃、錄取原則、就讀費(fèi)用、獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面、哪些專業(yè)錄取時(shí)有特別的要求等。隨著高考(微博)閱卷和填報(bào)志愿工作的陸續(xù)展開，以及初中升高中、小學(xué)升初中的逐步進(jìn)行，招考系列特刊會(huì)在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為讀者奉上解渴、實(shí)用的招考資訊，給您以權(quán)威的指導(dǎo)。

值得注意的是，許多家長在幫孩子選擇專業(yè)時(shí)，都會(huì)無意中掉進(jìn)“冷門”“熱門”的陷阱：哪個(gè)專業(yè)是這幾年火爆熱門的，家長們就非它不填；哪個(gè)專業(yè)是大家所不熟悉了解的，家長們就避而遠(yuǎn)之。其實(shí)，僅僅憑借專業(yè)一時(shí)的“冷熱性”來決定如何填報(bào)高考志愿，是極不科學(xué)的。

聽上去很冷 學(xué)出來很熱

船舶與海洋工程專業(yè)

康肖是天津大學(xué)(微博)2007級船舶與海洋工程專業(yè)的班長，聊起班里同學(xué)們的就業(yè)情況，康肖臉上不禁露出得意的笑容，“毫不夸張地說，我們班的同學(xué)，只要畢業(yè)打算就業(yè)的，那肯定很快就被用人單位挑走，如中海油、全國大型造船廠每年都會(huì)吸納很多我們專業(yè)的畢業(yè)生?！彼荒樧院赖卣f道。事實(shí)上，和康肖一樣，他們班大部分的同學(xué)在高考填報(bào)志愿時(shí)，都未將船舶與海洋工程專業(yè)作為自己的優(yōu)先志愿，而是在服從調(diào)劑后，被調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)的。“高考報(bào)志愿時(shí)，我自己對各個(gè)專業(yè)也不太了解，都是根據(jù)高中班主任的建議來填報(bào)的，當(dāng)時(shí)第一志愿就報(bào)了天大土木工程這個(gè)熱門又出名的專業(yè)。在被調(diào)劑到船舶與海洋工程專業(yè)后，我覺得這個(gè)專業(yè)挺冷門的，和大部分人一樣，也不了解這個(gè)專業(yè)是做什么的。直到我大三去實(shí)習(xí)時(shí)，人生中第一次登上大型貨船，看到了壯觀的海上鉆井平臺，令我非常震撼。那一刻，我決定畢業(yè)要到海上平臺上去工作?！闭劶盀楹未芭c海洋工程專業(yè)在就業(yè)市場里如此走俏時(shí)，康肖自豪地說：“伴隨著綜合國力增強(qiáng)，發(fā)展海洋工程已成為國際趨勢?！?/p>

制冷與空調(diào)工程專業(yè)

葉奎是天津商業(yè)大學(xué)制冷與空調(diào)工程系的應(yīng)屆畢業(yè)生，大四上學(xué)期就已早早簽約到了麥克維爾空調(diào)制冷有限公司。高考填報(bào)志愿時(shí)，葉奎一心想學(xué)商科，只報(bào)考了商科相關(guān)的專業(yè)，但最終被調(diào)劑到了制冷與空調(diào)工程系。葉奎坦言，對于這個(gè)實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)，自己更多是在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣，“在每年的實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)單位安排了專門的師傅帶著我們進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐，邊看邊學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己課堂所學(xué)的知識，在實(shí)際工作中都能有所應(yīng)用，這才是我的專業(yè)讓我最驕傲的地方。將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我對制冷過程有了更深入的理解，很快掌握了這門技能?！闭劶熬蜆I(yè)去向，葉奎直言“我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向很專

一、很對口，每年國內(nèi)知名制冷公司都會(huì)專門到我們專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場招聘，我們從不用像其他專業(yè)學(xué)生那樣，海投簡歷、海筆海面，基本上同學(xué)們大四就都能簽約到心儀的單位”。

傳說得很熱

學(xué)出來有點(diǎn)傷

人力資源管理專業(yè)

石軍是本市某高校人力資源管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，談起自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，石軍又愛又恨?！拔耶?dāng)年高考報(bào)志愿時(shí)，正是這個(gè)專業(yè)最火爆的時(shí)候，錄取的分?jǐn)?shù)線也很高，和前幾屆的師兄師姐交流，得知人力資源專業(yè)是管理類專業(yè)中最容易就業(yè)的。但等到四年后，我畢業(yè)的時(shí)候，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景卻不容樂觀。由于這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生逐年增多，接近飽和，用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的要求也越來越高，很多單位只招聘人力資源專業(yè)的研究生，本科畢業(yè)生若想從事人力資源專業(yè)的工作，就顯得競爭力不足了?！?/p>

外人不知曉

內(nèi)行很力推

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

聽到這個(gè)專業(yè)名稱，很多人都有點(diǎn)摸不著頭腦，這個(gè)專業(yè)到底是研究建筑的、環(huán)境的，還是設(shè)備的？已經(jīng)簽約中國建筑研究院的天津大學(xué)2007級張晨曦同學(xué)向記者詳細(xì)地介紹了這個(gè)專業(yè)，“我們專業(yè)在眾多專業(yè)中是屬于被低估的一個(gè)專業(yè)，大家對我們專業(yè)的認(rèn)識停留在水、暖、電和建筑結(jié)構(gòu)這些傳統(tǒng)層面上。其實(shí)，伴隨著近幾年建筑行業(yè)興起的綠色、環(huán)保、節(jié)能的發(fā)展趨勢，我們專業(yè)也致力于對綠色建筑這一前沿建筑領(lǐng)域的研究。對于就業(yè)方向，同學(xué)們可以到建筑設(shè)計(jì)院、地產(chǎn)公司或建筑研究院從事適合自己的專業(yè)工作。我高考當(dāng)年，是第一志愿填報(bào)這個(gè)專業(yè)的，由于家里有親戚專門從事建筑行業(yè)，就特別推薦我讀這個(gè)專業(yè)，當(dāng)時(shí)正是看好綠色建筑的未來發(fā)展前景。”