第一篇:南夏教育在線-法學(xué)類外學(xué)學(xué)專業(yè)
南夏教育在線-法學(xué)類外交學(xué)專業(yè) 南夏教育在線-法學(xué)類外學(xué)學(xué)專業(yè)
專業(yè)概覽
學(xué)科:法學(xué)
門類:政治學(xué)類
專業(yè)名稱:外交學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,對(duì)國(guó)際事務(wù)和中國(guó)外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力,在政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、紀(jì)律和語(yǔ)言方面具有較高的綜合素質(zhì),能在外交和其他外事部門從事實(shí)際工作、國(guó)際問(wèn)題研究和教學(xué)工作的外交學(xué)高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)外語(yǔ)、外交學(xué)和國(guó)際政治、法律、經(jīng)濟(jì)知識(shí),接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于國(guó)際關(guān)系的基本理論;
2.能熟練地運(yùn)用一門外語(yǔ)獨(dú)立從事工作;
3.掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及與本專業(yè)有關(guān)的國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和國(guó)際政治等學(xué)科的知識(shí);
4.有較強(qiáng)的漢語(yǔ)基本功和寫作能力,以及交際和談判的能力;
5.具有一定的實(shí)際工作能力和調(diào)研能力,以及從事國(guó)際問(wèn)題研究的初步能力。
主干學(xué)科:政治學(xué)
主要課程:外交學(xué)、國(guó)際關(guān)系理論、當(dāng)代中國(guó)外交、國(guó)際政治導(dǎo)論、國(guó)際關(guān)系史、當(dāng)代國(guó)際政治與多邊外交、國(guó)際法與國(guó)際組織、外國(guó)政治制度、宗教與國(guó)際政治、談判學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查和實(shí)習(xí)等,一般安排8周左右。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士
第二篇:南夏教育在線-高考衛(wèi)士-參謀業(yè)務(wù)專業(yè)
南夏教育在線-高考衛(wèi)士
參謀業(yè)務(wù)專業(yè)
專業(yè)名稱:參謀業(yè)務(wù)
專業(yè)代碼:680206
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟悉我國(guó)公安工作的方針政策和相關(guān)的法律法規(guī),能從事部隊(duì)管理和司令部參謀等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力:具有部隊(duì)管理和業(yè)務(wù)參謀工作能力。
專業(yè)主干課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):參謀基礎(chǔ)理論、軍事地形學(xué)、戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、作戰(zhàn)指揮、司令部工作綜合演練、基層部隊(duì)管理、公安現(xiàn)役部隊(duì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向:
就業(yè)面向:公安現(xiàn)役部隊(duì)
第三篇:南夏教育在線-教育百科-經(jīng)典成語(yǔ)《千軍萬(wàn)馬》
南夏教育-2013年高考備戰(zhàn)攻略-中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃-普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育
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經(jīng)典成語(yǔ)《千軍萬(wàn)馬》
千軍萬(wàn)馬
千軍萬(wàn)馬:形容聲勢(shì)浩大,所向披靡。千軍萬(wàn)馬網(wǎng)盤創(chuàng)立于2005年4月8日,是國(guó)內(nèi)首批專業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)硬盤服務(wù)的服務(wù)商,目前由馬鞍山百助網(wǎng)絡(luò)科技有限公司管理運(yùn)營(yíng)。網(wǎng)盤完全免費(fèi)、空間容量不限、流量不限,免費(fèi)用戶單個(gè)文件支持上傳100M。國(guó)內(nèi)首家獨(dú)創(chuàng)分紅獎(jiǎng)勵(lì)模式,用戶上傳的所有文件每千次下載可以得到網(wǎng)站的分紅獎(jiǎng)勵(lì)高達(dá)40元錢,真正做到全國(guó)第一,全國(guó)最高。
目錄
詞語(yǔ)釋義 簡(jiǎn)明釋義 詳細(xì)釋義
詞語(yǔ)釋義
千軍萬(wàn)馬(qiān jūn wàn mǎ)南夏教育-2013年高考備戰(zhàn)攻略-中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃-普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育
英 譯:thousands upon thousands of horses and soldiers--a powerful army 解 釋:形容兵馬很多或聲勢(shì)浩大。又作千兵萬(wàn)馬 出 處:《梁書(shū)·陳慶之傳》:“先是洛陽(yáng)童謠曰:'名師大將莫自牢,千兵萬(wàn)馬避白袍。'”
用 法:聯(lián)合式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義
示 例
茅盾《手的故事》:“說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì)有~殺來(lái)呵!” 明馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第四十五回:“一邊是危峰峻石,一邊臨著萬(wàn)丈深溪,便是落魂澗了,雖有千軍萬(wàn)馬,無(wú)處展施。”
清·李汝珍《鏡花緣》第21回:“正在難解難分,忽聽(tīng)東邊山上,猶如千軍萬(wàn)馬之聲。”
故 事
南北朝時(shí)期,梁武帝命大將陳慶之率軍伐北魏,陳慶之一路所向披靡,一直攻打滎陽(yáng)城下,他鼓舞士氣,以7000人戰(zhàn)勝魏軍30萬(wàn)人,直向洛陽(yáng)。他的將士身著白色戰(zhàn)袍,十分威武。魏人感慨:“名師大將莫自牢,千兵萬(wàn)馬避白袍?!?/p>
近義詞:波瀾壯闊、萬(wàn)馬奔騰 反義詞:一兵一卒、一成一旅
造 句
他可是一個(gè)能統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬的大英雄,怎么可能向敵人投降.2 江水滔滔如千軍萬(wàn)馬般涌來(lái),聲勢(shì)浩大.這里地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻,縱使有千軍萬(wàn)馬也很難從這里闖過(guò).在千軍萬(wàn)馬前,仍能保持如此鎮(zhèn)定,實(shí)屬不易!
簡(jiǎn)明釋義
thousands upon thousands of horses and soldiers--a powerful army;a vast host of infantry and cavalry;hordes of troops and horses;millions of troops;
詳細(xì)釋義
thousands upon thousands of horses and soldiers--a powerful army;a vast host of infantry and cavalry;hordes of troops and horses;millions of troops;like the charge of a powerful army which no force can stop;a large number of mounted and foot soldier
第四篇:南夏教育在線-教育百科-經(jīng)典成語(yǔ)《千鈞一發(fā)》
南夏教育-2013年高考備戰(zhàn)攻略-中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃-普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育
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經(jīng)典成語(yǔ)《千鈞一發(fā)》
千鈞一發(fā)
千鈞一發(fā)顧名思義,即指用一根頭發(fā)懸起千鈞重物。一鈞指三十斤,千鈞即三萬(wàn)斤。千鈞一發(fā)用來(lái)比喻極為緊急的關(guān)頭。
目錄
發(fā)音 釋義 英譯近義詞 反義詞 出處 用法 歇后語(yǔ) 示例 典故
南夏教育-2013年高考備戰(zhàn)攻略-中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃-普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育
發(fā)音
qiān jūn yī fà
千鈞一發(fā)
釋義
鈞:三十斤;千鈞 : 三十斤為一鈞,千鈞即三萬(wàn)斤。常用來(lái)形容器物之重或力量之大。千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險(xiǎn)或比喻情況萬(wàn)分危急
英譯
be in grave [imminent] danger近義詞
迫在眉睫、危在旦夕
反義詞
安然無(wú)恙、安如磐石、穩(wěn)如泰山
出處
《漢書(shū)·枚乘傳》:“夫以一縷之任,系千鈞之重,上懸無(wú)極之高,下垂不測(cè)之淵,雖甚愚之人,猶知哀其將絕也。”
唐·韓愈《與孟尚書(shū)書(shū)》:“其危如一發(fā)引千鈞。”
用法
主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于人或事十分危急
歇后語(yǔ)
一根頭發(fā)系石磨 ;單根青絲拴扇磨。
示例
正在~的時(shí)刻,一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中,救起了落水兒童。
典故
韓愈,字退之,唐朝鄧州南陽(yáng)人,是當(dāng)時(shí)的大文豪,主張文以載道之說(shuō),以復(fù)古為革命,用散文代替駢文,影響當(dāng)時(shí)及后代非常大,所以有文起八代之衰之功勞,他很反對(duì)佛教,唐憲宗派使者要去迎接佛骨入朝,他上表諫阻,得罪了皇帝,被貶到潮州去當(dāng)刺史的官,他[4]在潮州結(jié)識(shí)了一個(gè)老和尚,這位和尚聰明達(dá)理,和韓愈很談得來(lái),而韓愈在潮州又很少有朋友,所以和這位和尚往來(lái)比較密切,因而外間的人都傳說(shuō)韓愈也相信佛教了。
他的朋友孟簡(jiǎn)(幾道),當(dāng)時(shí)做著尚書(shū),是最信奉佛教的,也因?yàn)榈米飸椬诨实郾毁H謫到吉州去。到了吉州后,他也聽(tīng)到人們的傳說(shuō),說(shuō)韓愈已經(jīng)信起佛來(lái),他有點(diǎn)疑惑,因?yàn)樗理n愈是反對(duì)信仰最力的人,為此,他特地寫了一封信去問(wèn)韓愈。韓愈接到孟幾道的信后,知道他與和尚往來(lái),才引起別人發(fā)生了誤會(huì),馬上回信向孟幾道加以解釋。而且,韓 南夏教育-2013年高考備戰(zhàn)攻略-中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃-普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育
愈對(duì)當(dāng)時(shí)在朝的一班大臣們,信奉佛教,不守儒道,一味拿迷信來(lái)蠱惑皇帝,大大加以抨擊。他對(duì)皇帝疏遠(yuǎn)賢人,使儒道墜落,頗為憤慨。信中有這樣的話:“百孔千瘡,隨亂隨失,共危如一發(fā)引千鈞?”
第五篇:南夏教育在線-翻譯(涉外法商方向)
南夏教育在線-翻譯(涉外法商方向)南夏教育在線-翻譯(涉外法商方向)
專業(yè)概覽
專業(yè):翻譯(涉外法商方向)層次: 本科授予學(xué)士: 文學(xué)學(xué)士
專業(yè)特色
以系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)言理論教學(xué)和技能訓(xùn)練為主,依托華政雄厚的法學(xué)教育背景,培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能、廣博的中西方文化、法律商務(wù)等綜合知識(shí),能在涉外部門、公安、司法、金融商貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞傳播單位和企事業(yè)單位從事翻譯、管理、法律和對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)工作的復(fù)合型高級(jí)翻譯人才。
主要課程
基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)視聽(tīng)、英語(yǔ)報(bào)刊選讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、高級(jí)英語(yǔ)寫作、高級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、英漢翻譯理論與實(shí)踐、漢英翻譯理論與實(shí)踐、英漢漢英法律翻譯、英漢漢英商務(wù)翻譯、口譯、法律文書(shū)翻譯、合同翻譯、第二外語(yǔ)、法律英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、法律英語(yǔ)寫作、法商應(yīng)用文體與翻譯、學(xué)術(shù)論文寫作、主要英語(yǔ)國(guó)家概況、民商法通論、刑法學(xué)概論、訴訟法學(xué)通論、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、文體與翻譯、修辭與翻譯、文化與翻譯、文學(xué)選讀與翻譯、散文選讀與翻譯、經(jīng)典譯文比較與欣賞、英美法律概況、法庭口譯、跨文化交際、翻譯軟件應(yīng)用等。