第一篇：2013級新生問卷調(diào)查 新

2013級新生問卷調(diào)查

一 基本信息

1.您的性別：A 男B 女

2.您戶籍所在?。ㄊ?自治區(qū)）份： 省

3.您的專業(yè)：A 理科B 工科C 農(nóng)D經(jīng)法文管E 教育(含藝體)

4.您是否獨生子女：A 是B 否

5.您父母的職業(yè)： A 公務(wù)員B 管理人員C 專業(yè)技術(shù)人員C 農(nóng)民或農(nóng)民工D

產(chǎn)業(yè)工人E無業(yè)或退休F 其他

6.您父母的最高學(xué)歷：A 碩士及以上B 本科B、高中C、初中D、小學(xué)及以下

二 問卷內(nèi)容（未注明的均為單選題）

1.您是什么時間開始關(guān)注報考大學(xué)信息的？

A.高三上學(xué)期B.高三寒假C.高考臨近時D.志愿填報前E.其他

2.填報志愿時您主要的參考依據(jù)是：

A.高校的招生章程、招生政策B.高校近年的招生計劃、錄取分?jǐn)?shù)線

C.老師的建議E.親友、同學(xué)的意見F.自己的了解與研究G.其他（請?zhí)顚懀?/p>

3.您主要通過哪種方式獲得報考大學(xué)的信息？

A.招生雜志、報紙B.現(xiàn)場咨詢會C.網(wǎng)絡(luò)D.電視E.學(xué)校宣傳資料F.學(xué)校咨詢電話G.高校派到中學(xué)的宣傳人員H.其他

4.您如何知道并了解西南科技大學(xué)的（可不選，可多選）：

(1)電視宣傳：A.當(dāng)?shù)仉娨暸_ B.中央電視臺C.外省電視臺D.其他

(2)廣播宣傳：A.當(dāng)?shù)貜V播電臺B.中央廣播電臺 C.外省廣播電臺 D.其他

(3)紙媒宣傳：A.招生類雜志B.本地報紙C.全國性報紙D.其他

(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳：A.各門戶網(wǎng)站 B.招生考試類網(wǎng)站 C.新浪微博 D.騰訊微博 E.其他

(5)他人推薦：A.父母、親屬B.朋友C.高中老師D.西南科技大學(xué)學(xué)生E.學(xué)校招生簡章，招生說明會推薦F.其他

5.填報志愿時，哪些網(wǎng)絡(luò)媒體對您產(chǎn)生的影響比較大？

A.教育部陽光高考信息平臺B.所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）陽光高考信息平臺C.中國教育科研網(wǎng)D.中國教育在線E.高考黃頁F.sohu教育頻道G.所報院校的網(wǎng)站、招生信息網(wǎng)H.如有其他，請列出一些對您有幫助的網(wǎng)站名稱

6.填報志愿時，哪些平面媒體對您產(chǎn)生的影響比較大？

A.所在省報考指南或招生專業(yè)目錄B.高中宣傳欄海報等C.志愿填報指導(dǎo)書

D 當(dāng)?shù)赜绊懥^大的報紙招生考試特刊E《求學(xué)》雜志F《高校招生》雜志G如果有其他的，請列出一些對您有幫助的報刊或雜志名稱

7．您在同等高校中選擇西南科技大學(xué)的原因是：

A分?jǐn)?shù)合適B 專業(yè)好C 地理位置好D 就業(yè)好E 其他

8.您在目前專業(yè)就讀的原因是：

A自己喜歡 B 父母推薦或者要求C 老師推薦D隨便填的E學(xué)校調(diào)配的E其他

9.您對我校招生網(wǎng)站和招生手冊（簡章）的改進意見：

10.新生入學(xué)教育中，您印象最深的內(nèi)容是：

A 新生心理團輔課 B 學(xué)生學(xué)籍管理 C 專業(yè)認(rèn)識教育 D 職業(yè)生涯規(guī)劃教育E安全教育F理想信仰教育G 沒有I其他（可填寫）

11.您來到大學(xué)之后受哪位教師的正面影響最大？（可填兩人）

12．您開始學(xué)習(xí)后，對專業(yè)的新認(rèn)識與您之前所了解的一致嗎？

A 一致B 比較一致C 不一樣D 還不清楚

13．通過一學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)您希望重新選擇或轉(zhuǎn)換專業(yè)嗎？（希望轉(zhuǎn)換專業(yè)請寫出原因）

A、愿意B、不愿意希望轉(zhuǎn)專業(yè)的原因是14．您平時上課翹課嗎？

A、沒翹過B、偶爾有C、常有D、基本不去上課

15．您翹課的原因是：

A、對上課內(nèi)容不感興趣B、不喜歡老師的授課方式 C、因社團、學(xué)生活動耽誤

D、其他

16．您覺得上大學(xué)最重要的是：

A、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以便就業(yè)B、建立人脈，結(jié)交志同道合的朋友

C、開拓視野，增長見識D、確定自己的世界觀、人生觀和價值觀

E、不清楚

17．您的信仰？（）

A 馬克思主義B 基督教C 佛教D 伊斯蘭教E 其他F 沒有信仰

19．對您的信仰影響最大的是?

A 家庭B 朋友C 老師D 其他

20．您在大學(xué)校園里曾遇到哪些向您傳教的人員？（）

A 本校信教的同學(xué)B 外校信教的同學(xué)C 校內(nèi)教師D 外籍教師

E 校外宗教人士F 從沒遇到

21．您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義應(yīng)具體體現(xiàn)在？（）

A 對祖國歷史、傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識B 強烈的愛國情懷和堅定的愛國意志

C 刻苦努力學(xué)習(xí)，增強綜合素質(zhì)，掌握真才實學(xué)，以便將來報效祖國D 其他

22．在網(wǎng)上與人交流，您采用最多的是？（）（可多選）

A 個人網(wǎng)頁B QQC 微信D E-MAILE 微博F BBSG 其他

23．.您對輔導(dǎo)員的整體評價是？（）

A為人師表，講究方法，很受歡迎B 年輕有活力，親和力強，比較受歡迎

C 根本沒有方法，不受歡迎

24.您認(rèn)為輔導(dǎo)員以下方面的素質(zhì)哪項最需要加強？（）

A 在學(xué)生事務(wù)管理能力方面 B 思想政治教育方面 C 科研業(yè)務(wù)能力

D 交流溝通能力方面

26.您的壓力主要來自于？（）（可多選）

A 經(jīng)濟B 就業(yè)C 學(xué)習(xí)D 家庭E 情感F 身體狀況G 人際關(guān)系

H 以往成長中的陰影I 其他

27.您認(rèn)為在就業(yè)擇業(yè)方面需要哪些學(xué)習(xí)或輔導(dǎo)？（）（可多選）

A 職業(yè)生涯規(guī)劃B 就業(yè)形勢政策解讀C 求職技巧

D 個人素養(yǎng)培養(yǎng)（如進取心、自信心、交往能力）

E 就業(yè)心理輔導(dǎo)（如就業(yè)產(chǎn)生的焦慮、無助心理）F 創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)

G 從學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的職業(yè)適應(yīng)能力E其他（請?zhí)顚懀?/p>

28.（1）您是否是學(xué)校認(rèn)定的貧困學(xué)生？A 是B 否

（2）請問您在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費是如何籌集的？（）（可多選）

A 家庭全額供給B 親戚朋友資助C 社會人士捐助

D 通過銀行助學(xué)貸款獲得E 通過申請助學(xué)金獲得F 外出打工獲得報酬G 參加學(xué)校勤工助學(xué)崗位獲得酬勞H 其他方式

（3）您了解學(xué)校的如下哪些資助政策？（）（可多選）

A 獎學(xué)金B(yǎng) 生源地助學(xué)貸款C 勤工儉學(xué)D 助學(xué)金E 學(xué)費減免F 臨時困難補助G 價格補貼H 就業(yè)困難專項補助I 其他J 都不了解

（4）您了解國家及學(xué)校對在校大學(xué)生有哪些保險及醫(yī)療補助政策？（）（可多選）

A 城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險B 新農(nóng)村醫(yī)療合作保險C 商業(yè)保險

D 大學(xué)生基本醫(yī)療補助E 其他F 都不了解

29.您進校后是否關(guān)注過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)（http://job.swust.edu.cn/）了解相關(guān)政策？

A 關(guān)注過B 完全沒關(guān)注過

30.您是否打算選修職業(yè)生涯發(fā)展及就業(yè)指導(dǎo)課程？

A.是B.否C.看情況

31.在校期間，您打算通過哪些途徑增強自身就業(yè)競爭力？（多選）

A 通過兼職或?qū)嵙?xí)獲取工作經(jīng)驗B 積極參加校內(nèi)、外各類活動

C 參加就業(yè)指導(dǎo)課程D 努力學(xué)好專業(yè)知識

E 經(jīng)常與老師或高年級學(xué)長探討F 參加職業(yè)資格培訓(xùn)

32.您認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些素質(zhì)？（多選）

A 專業(yè)知識B 學(xué)校名氣C 學(xué)歷及學(xué)習(xí)能力D 社會實踐經(jīng)驗

E 工作交際能力 F 品德、特長愛好G 身高、相貌H 不清楚

33.您對本專業(yè)就業(yè)前景評價

A 非常樂觀B樂觀C一般D悲觀

34.自身畢業(yè)后選擇的就業(yè)意向：

A企事業(yè)單位 B公務(wù)員C基層項目D自主創(chuàng)業(yè)F繼續(xù)深造G入伍H沒有

35.希望自身在畢業(yè)時成為什么樣的人才

A.專家型人才B.決策性人才C.管理型人才D.技能型人才

36.畢業(yè)后選擇就業(yè)考慮的因素（多選）

A.企業(yè)性質(zhì)B.企業(yè)地域C.職業(yè)發(fā)展空間D.工資薪酬F.工作崗位

37.你打算為自己準(zhǔn)備投身的行業(yè)做哪些準(zhǔn)備？（簡答）

第二篇：問卷調(diào)查(新)

微博時代大學(xué)生媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

大家好！為了更好地了解微博媒介對您的影響以及您目前對于微博的使用情況與了解程 度，我們特此設(shè)計了此份問卷。此問卷不記姓名，研究結(jié)果僅供研究用，請大家選出符合你們實際情況和真實感受的選項，謝謝參與！

媒介素養(yǎng)：人們面對媒介各種信息時的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造能力和生產(chǎn)能力、思辨的反應(yīng)能力以及使媒介信息為個人生活、社會發(fā)展所應(yīng)用的能力。媒介素養(yǎng)的實質(zhì)是信息接受者怎樣正確處理與媒介的關(guān)系問題。

一、基本信息調(diào)查

1、您的性別 A A 男 B 女

2、您的政治面貌 B A 中國黨員 B 共青團員 C 民主黨派 D 群眾

3、您所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域 B A 理科 B 工科 C 文科 D 其它

4、您的學(xué)校屬于 A A 一類本科院校 B 二類本科院校 C 三類本科院校 D 高職院校

5、您目前處于 D 學(xué)習(xí)階段

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

6、您的年齡屬于 C A 18歲—20歲 B 21歲—23歲 C 24歲—27歲 D 28歲以上

二、選擇、解讀、利用、判斷“微博”情況

1、您是否使用微博：

A 是 B 否

2、您不使用微博的原因為：（可多選）

Ａ．微博沒什么用處 Ｂ．使用微博過于浪費時間 Ｃ．微博上的信息不可靠 Ｄ．對微博不感興趣 Ｅ．沒聽說過微博 Ｆ．其他，如

3、您平均每天花在微博上的時間為：

A 2小時以上 B 1—2小時 C 0.5-1小時 D 0.5小時以下

4、您發(fā)微博的平均頻率為：

A 每天3條以上 B 每天1到2條 C 每2天一條 D 頻率更低

5、您一般在什么情況下使用微博（可多選）

A 公交上，如汽車、火車等 B 上班或上課時 C 等待過程中，如等車、等人時 D 上課時 E睡前或起床后 F其他

6、您使用微博的原因是（可多選）：

Ａ．用于打發(fā)閑暇時間 Ｂ．身邊同學(xué)、朋友都在用，不想落伍 Ｃ．更方便、快捷地記錄自己的想法和心情 Ｄ．可以關(guān)注名人、明星的動態(tài) Ｅ．微博是新鮮事物，想體驗一下 Ｆ．關(guān)注朋友圈動態(tài)，與朋友交流，增進感情 Ｇ．了解最新的資訊及自己感興趣的話題 Ｈ．認(rèn)識陌生人，擴大交友圈 Ｉ．宣傳產(chǎn)品，提高知名度 Ｊ．其他，如

7、一般情況下您登陸微博會做些什么？(可多選)Ａ．寫微博，發(fā)表自己觀點(或發(fā)泄情緒)Ｂ．瀏覽所關(guān)注者的動態(tài)和觀點 Ｃ．隨便看看大家在討論什么，了解熱點話題 Ｄ．參與熱點話題的討論

Ｅ．查看對自己或某人的口碑評價 Ｆ．提出問題，希望獲得更多人的建議 Ｇ．結(jié)交在虛擬社區(qū)中有趣的人 Ｈ．其他，如

8、在微博中，您關(guān)注最多的微博信息是？(可多選)Ａ．朋友動態(tài) Ｂ．熱門話題 Ｃ．新聞事件（時政、體壇、財經(jīng)等）D、名人明星動態(tài) Ｅ．游戲動漫 Ｆ．影視、音樂、書籍發(fā)布動態(tài) Ｇ．娛樂八卦 Ｈ．休閑生活（如家居、美圖、攝影、旅行等）Ｉ．時尚信息（時尚街拍、潮流動態(tài)等）J．其他，如

9、您相信微博上大量傳播的信息嗎？

A．完全不相信 B．基本不相信 Ｃ．半信半疑

Ｄ．基本相信 Ｅ．完全相信

10、一件事發(fā)生后事實信息部分在傳統(tǒng)媒體和微博上報道有出入時，你更傾向于相信哪一方？（單選）A傳統(tǒng)媒體 B微博 C說不清

11、您對微博傳播的黃色、暴力等不良信息 A 完全絕緣很抵制 B 認(rèn)為不道德但會偶爾瀏覽 C 經(jīng)常偷偷瀏覽 D正大光明瀏覽且生活因此而更精彩

12、您對“鳳姐”、“犀利哥”等大眾網(wǎng)絡(luò)紅人的態(tài)度是 A 非常討厭認(rèn)為是文化低俗的表現(xiàn) B 置之一笑，與己無關(guān) C 非常關(guān)注自己也想成為網(wǎng)絡(luò)紅人

13、您認(rèn)為外國媒介傳播的產(chǎn)品(好萊塢電影等)是意識形態(tài)滲透的表現(xiàn)嗎？ A 非常贊同 B 知道，但不會拒絕認(rèn)為不會滲透自己 C 不贊同，覺得小題大做

14、您對微博實名制的看法是 A．支持 B．不支持 C．無所謂

15、您覺得微博存在哪些弊端？(可多選)Ａ．信息量過大 Ｂ．信息混雜，難辨真假 Ｃ．資訊過于簡短，難以了解事實整體情況 Ｄ．廣告越來越多 Ｅ．惡意評論、誹謗增多 Ｆ．其他，如

16、您認(rèn)為微博對您有什么影響？(可多選)Ａ、微博成為我重要信息來源

Ｂ、微博為我提供了新的娛樂方式 Ｃ、微博上的話題給我很多啟迪 Ｄ、微博為我提供了一個自我表達(dá)的空間 Ｅ、微博擴大了我的交友圈 Ｆ、微博占用了我的學(xué)習(xí)時間，成績下降 Ｇ、微博占用了我的運動時間，身體素質(zhì)下降 Ｈ．其他，如

17、您了解“媒介素養(yǎng)教育” 嗎？

A 非常清楚 B 清楚 C 只聽過，不知道含義 D 不清楚

18、您認(rèn)為在當(dāng)今時代下對大學(xué)生進行“媒介素養(yǎng)教育”必要嗎？ A 非常必要 B 必要 C 現(xiàn)在不必要將來應(yīng)該需要 D 沒必要

19、你如何看待網(wǎng)絡(luò)黑客？

A 網(wǎng)絡(luò)黑客是21世紀(jì)的游俠，值得我們崇拜 B 網(wǎng)絡(luò)黑客是違法行為

20、您覺得該如何加強當(dāng)代大學(xué)生的媒介素養(yǎng)？請列舉您的一些措施和建議！

第三篇：2012級新生思想情況問卷調(diào)查分析報告

20112級新生思想情況問卷調(diào)查分析報告

本次調(diào)查工作開始于12月6日，各輔導(dǎo)員材料匯總于12月10日。調(diào)查對象為經(jīng)濟管理分院12級新生，涉及會計電算化、物流管理、道橋、報關(guān)與國際貨運等九個專業(yè)。發(fā)放問卷567份，有效問卷561份。下面將問卷調(diào)查所反映的具體情況做如下分析：

一、新生思想情況分析

一）政治價值觀：

在本次調(diào)查中絕大部分學(xué)生都信仰共產(chǎn)主義, 這反映了學(xué)生政治價值觀的總體取向是積極向上的，當(dāng)代大學(xué)生目睹了改革開放的偉大成就，見證了中國的強大與中國人民的團結(jié)一心。同時需要注意的是有33.9%的同學(xué)沒有信仰，當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象給當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生價值觀帶來不良影響。少數(shù)黨員干部經(jīng)不起執(zhí)政和改革開放的考驗，腐化墮落、違法亂紀(jì)。腐敗現(xiàn)象不僅嚴(yán)重影響了黨的威信，給國家財產(chǎn)造成極大損失，也對大學(xué)生樹立正確的人生價值觀帶來種種干擾，一些大學(xué)生在理想信念上產(chǎn)生困惑和動搖。我們要正確引導(dǎo)同學(xué)正視改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中存在的問題和不足，不要有非此即彼的簡單判斷，要善于用發(fā)展的眼光評價社會問題的理性態(tài)度，這也是當(dāng)代大學(xué)生不斷走向成熟的標(biāo)志。

第二題的調(diào)查中，70%的同學(xué)選擇很想加入黨組織。同時，也有部分同學(xué)沒有明確的信仰，不能正確認(rèn)識加入中國共產(chǎn)黨的意義，覺得入黨有利可圖，這樣的錯誤認(rèn)識不利于學(xué)生黨員隊伍的健康發(fā)展。因此，我分院將積極展開有關(guān)于黨史黨情的演講、講座、知識競賽、辯論賽等活動，幫助學(xué)生了解黨的光榮歷史和艱苦奮斗歷程，培養(yǎng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和崇敬之情，樹立崇高的共產(chǎn)主義信念，提高思想政治覺悟。

在與周圍同學(xué)經(jīng)常談?wù)摰闹行脑掝}上，畢業(yè)走向與日常學(xué)習(xí)和生活問題這二個選項是同學(xué)們普遍所選擇的，其中32.4%的學(xué)生選擇了畢業(yè)走向選項，37.1.%的同學(xué)選擇了日常學(xué)習(xí)與生活問題選項。

二）人生價值觀

在艱苦奮斗題目中，選擇艱苦奮斗是一種美德，應(yīng)永遠(yuǎn)堅持的占了問卷人數(shù)的89.8%。有558名同學(xué)認(rèn)為要講誠信。以上標(biāo)明大學(xué)生人生價值判斷的主流呈積極、務(wù)實、健康的狀態(tài)。他們接受并贊同中國的傳統(tǒng)美德，如誠實守信，同時也形成了具有時代特征和進步向上的價值觀念，比如正當(dāng)個人利益觀念、社會公正觀念等，正當(dāng)?shù)乃魅?，積極的奉獻(xiàn)，希望在社會上有所作為。

但也有一小部分同學(xué)認(rèn)為，個人價值的實現(xiàn)，僅決定于個人的學(xué)識、才能、機遇和人際關(guān)系，而與個人品德無直接關(guān)系，出現(xiàn)了“重才輕德”的傾向。一些人認(rèn)為把精力放在加強自身的專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，而不在意個人的道德494名同學(xué)有積極的人生態(tài)度，占學(xué)生總數(shù)的87%。

三）學(xué)習(xí)價值觀

在所調(diào)查的問卷中，對學(xué)習(xí)方面的調(diào)查結(jié)果是令人滿意的。在對學(xué)習(xí)的看法中，98%的同學(xué)留心自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的有關(guān)信息，刻苦學(xué)習(xí)，成為所學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。在學(xué)習(xí)情況調(diào)查中，選項對知識有整體的把握，有學(xué)習(xí)計劃，喜歡學(xué)習(xí)，有自學(xué)的習(xí)慣占絕大多數(shù)，這充分說明了新生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自主學(xué)習(xí)觀念提高，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望強烈，學(xué)習(xí)成為發(fā)自內(nèi)心的渴望和需要，學(xué)習(xí)過程中能以積極主動的態(tài)度對待學(xué)業(yè)。在對網(wǎng)絡(luò)的使用中，除選擇上網(wǎng)查資料、信息做軟件等選項外，值得重視的是有22.8%的學(xué)生選擇了玩游戲。

四）體育：

在對鍛煉身體的看法上，71.5%的同學(xué)選擇了每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，但同時也有1.6%的同學(xué)選擇了鍛煉身體沒有用的選項。

五）道德行為認(rèn)知

在交友方面，84.1%的同學(xué)選擇勸說朋友，理智對待，妥善處理安排這個選項。在利益調(diào)查問題中，同學(xué)們一方面表現(xiàn)出奉獻(xiàn)是人生最大的快樂，同時也表現(xiàn)出了具有時代特征和進步向上的價值觀念，比如正當(dāng)個人利益觀念、社會公正觀念等，正當(dāng)?shù)乃魅?，積極的奉獻(xiàn)，希望在社會上有所作為。

在行為認(rèn)知方面，總體看法為21.6%的同學(xué)認(rèn)為要加強法制教育，29.4%的的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校要嚴(yán)格管理，52.4%的同學(xué)認(rèn)為要加強文明禮貌教育。

二、新生思想狀況總體評價

新生的總體精神面貌是積極向上的，學(xué)生精力旺盛，進取心強，對現(xiàn)在所面對的一切，都充滿著新奇與興趣，他們想要在新的環(huán)境中一展所長，有所突破，這些都是他們一個有力的發(fā)展動力。但同時我們也能看出在新生在還存在著一些不良的因素：

1、政治追求較高，認(rèn)識程度較淺。他們在政治上有較強的進取心，一些新生在入學(xué)后不久，就紛紛遞交了入黨申請書。但是有一部分學(xué)生是十一之后交上來的，這其中有很嚴(yán)重的從眾心里，在以后的教育中要有針對性的進行教育。

2、自立愿望較強，自理能力較弱。進校后，多數(shù)新生都表現(xiàn)出了較強的自立愿望，對各項活動有較大的興趣，想在活動中有良好的表現(xiàn)。但他們?nèi)狈χ鲃舆m應(yīng)環(huán)境的能力，有了成績?nèi)菀昨湴?，受到挫折容易自卑?/p>

3、學(xué)習(xí)環(huán)境改變，心理準(zhǔn)備較差。新生步入高校，首先是學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)，有許多學(xué)生相當(dāng)一段時間內(nèi)擺脫不了中學(xué)時期的學(xué)習(xí)氛圍，不能合理地安排學(xué)習(xí)時間。有的學(xué)生面對大量的自學(xué)時間，誤以為大學(xué)學(xué)習(xí)輕松。

三、新生思想教育工作重點及采取的主要措施

在具體的學(xué)生工作實踐中，應(yīng)著力做好以下工作：

第一，加強大學(xué)生黨團組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨團組織的教育引導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生積極要求加入黨組織，在學(xué)生群體中樹立起一股向上的正氣。在大學(xué)生群體，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生中進行黨的基礎(chǔ)知識教育，學(xué)生不僅在入黨前必須接受黨校培訓(xùn)，而且在入黨后也要不定期的進入業(yè)余黨校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷堅定信念，明確目標(biāo)，充分利用各種資源提高黨校學(xué)習(xí)的趣味性。在學(xué)生群體里形成以黨員和骨干為主的集體核心，積極引導(dǎo)他們自我管理，自我教育。通過評選優(yōu)秀團員，十佳大學(xué)生等活動，抓典型，推先進，樹模范，以先進大學(xué)生的事跡鼓舞人，影響人，感染人，塑造人。

第二，大力營造大學(xué)生思想政治素質(zhì)發(fā)展的良好環(huán)境。從大學(xué)生的成長環(huán)境上看，主要是校園周邊環(huán)境、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、宿舍環(huán)境等。一是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)要常抓不懈。二是建設(shè)好學(xué)生集體。在目前管理體制下，就是要建設(shè)好班集體這塊大學(xué)生成長發(fā)展的重要陣地。三是抓好以宿舍為主的校園文化建設(shè)?！拔拿魉奚帷?評選、“宿舍文化” 展、“文化藝術(shù)節(jié)”、“校園十大歌手”比賽等等，豐富多彩的文化活動可以鍛煉同學(xué)多方面的能力，也為他們的健康成長營造了良好的環(huán)境。

第三，做好各個班級的專業(yè)建設(shè)，只有明確了目標(biāo)，同學(xué)們才能有的放矢，讓他們明確開設(shè)的每門課程在將來都有可能成為他們找工作的一塊敲門磚，或者成為考取相關(guān)證書的基礎(chǔ)，這樣他們才不會因一點原因就請假，更不會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。

第四、努力開展心理健康教育和心理咨詢工作。要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，有針對性地開展一系列心理健康教育和心理咨詢活動‘幫助學(xué)生樹立心理健康意識，預(yù)防和緩解心理問題，排除其在學(xué)習(xí)、生活中遇到的煩惱和心理障礙。要幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、人際交往、交友

戀愛、求職擇業(yè)和人格發(fā)展調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高心理健康水平，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力；同時加強就業(yè)指導(dǎo)教育，使他們樹立正確的擇業(yè)觀，克服過重的功利化等觀念，緩解就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力。

經(jīng)濟管理分院

2012年12月13日

第四篇：07級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會問卷調(diào)查之問題集錦

07級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會問卷調(diào)查之問題集錦

學(xué)習(xí)篇：

1.2.3.4.5.如何合理有效的分配學(xué)習(xí)和業(yè)余生活的時間。請詳細(xì)解釋下學(xué)分與學(xué)習(xí)成績與畢業(yè)三者之間的關(guān)系。外文書籍名著報刊的閱讀在整個英語學(xué)習(xí)中是否占有特別重要的地位。如何制定學(xué)習(xí)計劃，以致于我們能更好的有效的利用時間。我們英語專業(yè)還需要哪些證書嗎？是學(xué)校統(tǒng)一組織考還是自己去補課，自己報名考？在大幾呢？

6.考研要什么手續(xù)，考研的待遇，考研要學(xué)什么，迷茫的我們應(yīng)該做什么準(zhǔn)備？

7.哪里又早讀的地方？

8.英語口語交流機會較少，只有兩節(jié)口語課，能否在“英語樂園“見到幾個外教，與其交談呢？能否多組織類似的交流活動呢？

9.學(xué)院可以組織一些跨年級的活動嗎？

10.學(xué)院可不可以互助活動？由一名高年級的學(xué)長負(fù)責(zé)照顧幫助幾名固定新生，從而讓每一個人都感受到溫暖，這樣也可以讓學(xué)長們有壓力，促進他們自主學(xué)習(xí)。學(xué)長學(xué)姐如需要幫助的地方，我們也很樂意伸出援手啊～

11.進行用英語進行戶外訪談，這樣的活動可否組織些。

12.學(xué)業(yè)和興趣之間我們應(yīng)該如何權(quán)衡，能否在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)同時也發(fā)展自己的興趣？怎樣學(xué)英語才是科學(xué)高效的呢？

13.綜和英語與泛讀英語中生單詞很多，是不是應(yīng)該有選擇地背，有必要每一個詞的多種意思詞性都查嗎？

14.需要買電子詞典嗎？很有必要嗎？

15.口語聽不懂怎么辦？

16.怎樣才能輕松過專四專八呢？需要買其他的資料嗎？

17.怎樣處理學(xué)習(xí)與感情兩者的矛盾？

18.，最近老感覺疲勞，怎樣的松緊度最正常？

19.英語到底該如何有效的學(xué)習(xí)，有時查課本單詞都有幾個小時，更何況還有背誦，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等其他任務(wù)？

20.如何盡快適應(yīng)聽力練習(xí)？

21.階段性的考試不僅能讓我們知道自己一段時間的學(xué)習(xí)狀況而且能歸納老師的出題方向?，F(xiàn)在考試少，都不知道平時應(yīng)該從哪方面下手.22.大學(xué)學(xué)習(xí)需要象高中那樣的刻苦嗎？

23.自己的口語很差，上完語音課后感覺自己許多發(fā)音都是錯的，可是很難糾正過來。糾正后在讀英語，不知怎么好像開不了口。

24.上課怎樣才能不打瞌睡，集中注意力？

25.最于輔修雙學(xué)位了解不多，可以解釋下嗎？

26.如何積累詞匯量。

生活篇：

1.2.3.4.5.6.7.在大學(xué)，怎樣處理與同學(xué)室友的矛盾?當(dāng)矛盾產(chǎn)生了，怎樣解決最為妥當(dāng)？ 怎樣搞好人際關(guān)系和自己的交友習(xí)慣？ 怎樣進行合理的消費？ 怎樣解決吃飯喝水的問題，食堂菜又貴又少，水也很不干凈！開水房水不開，且是淺黃色的！收費還這么貴！有必要每天早起晚睡嗎？中午午睡（時間很短）有必要嗎？每天最好睡幾小時？ 晚自習(xí)應(yīng)該自由選擇去不去，我們都是滿18歲的成人啦，對自己的行為有自己的安排和計劃，晚自習(xí)打亂了我們的計劃。

8.課太多，忙不過來，睡眠也不足！能不能延長午休時間？

9.為什么寢室沒熱水？為什么晚上11：00要熄燈，有的同學(xué)在那時仍在學(xué)習(xí)？

10.早起不來該怎樣克服？

11.宿舍應(yīng)該安排值日表嗎？

12.同宿舍同學(xué)在睡眠時間上達(dá)不成一致意見，大家都有不同的生活習(xí)慣，該如何權(quán)衡？

13.為什么開始不分好宿舍，在我們已經(jīng)建立并培養(yǎng)了一般深厚的感情后，又活生生的將我們分開，不尊重學(xué)生的意見影響我們的學(xué)習(xí)情緒～

14.晚自習(xí)可不可以不去固定的地方上，可以在宿舍自主復(fù)習(xí)功課，這樣方便些。

15.食堂擁擠，休息時間少，吃不了安頓飯，總是慌張吃，慌去上課～

16.大家出門是摔門聲太大，經(jīng)常被其他寢室的門聲吵醒。

其它：

1.2.3.4.5.圖書館位置太少，自習(xí)常沒位置！報修的問題得不到解決。一個月內(nèi)我寢室已不見三個開水瓶。一節(jié)課50分鐘，對于我們來說長時間集中注意力不現(xiàn)實，能否縮短？ 星期六星期日是屬于學(xué)生自己的時間，但我們星期六還有課，請問能否免去？ 關(guān)于講座，難道不應(yīng)該愿意去就去，不愿意去就不去嗎？有些老師干嘛強制我們?nèi)ヂ牐?/p>

6.怎樣的形象或精神面貌才是大學(xué)生應(yīng)該有的？

7.為什么體育課只能在操場上上？

8.為什么窗外沒有陽臺，還上7樓曬衣服被子～

第五篇：新學(xué)期 新展望--記2017級新生見面會

新學(xué)期 新展望--記2017級新生見面會

為了讓新生熟悉校園，了解學(xué)校文化，更快更好的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。7月4日，杭州新東方烹飪學(xué)校舉行了2017級新生見面會。出席本次會議的嘉賓有杭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)生處方光輝主任、教務(wù)處韓曉東主管、學(xué)生處邵梓益主管、教務(wù)處孫凡老師和牛強強老師，學(xué)生代表有學(xué)生會社團代表、老生代表及新生代表。會議由學(xué)生處崔鵬成主管主持。

新生見面會現(xiàn)場

會議開始，教務(wù)處韓曉東主管針對教學(xué)安排方面進行了介紹，概述了各專業(yè)的教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容等，使學(xué)生能夠結(jié)合自身，更好的規(guī)劃學(xué)習(xí)方向，完成自己的夢想。

教務(wù)處韓主管發(fā)言

學(xué)生處邵梓益主管發(fā)言，介紹學(xué)生管理方面，強調(diào)了學(xué)校制度方面，表示這制度并不是在約束我們，而是更好的保護自己，成為一個自律合格的餐飲人才。

教務(wù)處牛強強老師發(fā)言，表示在今后的學(xué)習(xí)與生活中，每位任課老師都會在學(xué)業(yè)上傳道授業(yè)解惑，也會在生活中提供無微不至的關(guān)心，希望各位新生在新東方能夠愉快的學(xué)習(xí)與生活。

老生代表講話，表示了對學(xué)校與老師的感謝，用親身經(jīng)歷告訴學(xué)弟學(xué)妹們，有學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，有雄厚師資做支撐，有夢想引航，一定會達(dá)成心中的夢想，為自己喝彩。

學(xué)生會社團代表講話，表示在日常的學(xué)習(xí)與生活之外，還可以參加學(xué)生會社團，同時會組織豐富多彩的文化活動，可以為生活增添色彩，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠積極加入。

學(xué)生會代表及學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生處方光輝主任作總結(jié)發(fā)言，首先歡迎各位新生來到新東方這個溫暖的大家庭，學(xué)校不僅會提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與設(shè)備等，還會提供雄厚的師資力量。希望各位新生能夠在新東方好好學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，學(xué)會活學(xué)活用，成為社會的有用之人，成為母校的驕傲。

學(xué)生處方光輝主任發(fā)言 新學(xué)期，新展望，2017年的新生也將追逐他們的夢想，讓我們一起祝福他們的未來會更好，早日實現(xiàn)自己的夢想。