第一篇：張雙靜調(diào)研報(bào)告

一、前言.......................1（一）公司概況....................1

（二）實(shí)習(xí)目的....................1

二、天津云祥市政工程有限公司的物流現(xiàn)狀：............2（一）現(xiàn)有的物流基礎(chǔ)設(shè)施。..................2

（二）現(xiàn)有的物流管理隊(duì)伍。..................2

(三）目前的操作模式。....................2

（四）目前的操作流程，針對(duì)主營業(yè)務(wù)詳細(xì)描述該企業(yè)的物流操作流程...21、下單。......................22、受理。......................23、運(yùn)輸作業(yè)..................2三、天津云祥市政工程有限公司的位置優(yōu)勢................3四、天津云祥市政工程有限公司存在的問題................3五、今后發(fā)展的思路及對(duì)策.....................3（一）規(guī)?；?.......................4（二）專業(yè)化........................4

（三）網(wǎng)絡(luò)化........................4

六、實(shí)習(xí)總結(jié)......................4一、前言

大學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，走出學(xué)校的大門，邁向工作崗位已有一個(gè)月的時(shí)間了，在這短短的時(shí)光中，我體會(huì)到很多，感受頗深。在校期間我所讀的專業(yè)是物流管理，來到這里我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)和一些為人處事的道理。在這里能比較深入的了解社會(huì)，鍛煉自己。

（一）公司概況

天津云祥市政工程有限公司,成立于2001年。向天津市公路局,市政局,城建集團(tuán)供應(yīng)工程材料,并為各大瀝青混凝土廠提供優(yōu)質(zhì)砂及砟石,2003年以來擴(kuò)大了材料供應(yīng)面,對(duì)各瀝青混凝土廠銷售瀝青,并委托銷售混凝土及施工,因?yàn)槲覀兪遣牧瞎?yīng)商熟知成本,所以混凝土價(jià)格有一定優(yōu)勢.希望與各方朋友合作,并承攬瀝青混凝土及水泥混凝土路面施工工程.包括天津塘沽到漢沽的部分路面施工工程。公司的注冊資本為人民幣100萬元。在同行業(yè)中處于佼佼地位，具有較強(qiáng)的競爭力，同時(shí)我們公司也比較重視環(huán)境保護(hù)，較小污染是我們的最大的目標(biāo)，濱海新區(qū)政府多次頒發(fā)環(huán)保證書給予我公司。

（二）實(shí)習(xí)目的1、我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

2、用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)知識(shí)，從理論到實(shí)踐，對(duì)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)運(yùn)作和經(jīng)營管理狀況進(jìn)行分析，指出不足之處完善公司制度。

3、加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力。

二、天津云祥市政工程有限公司的物流現(xiàn)狀：

（一）現(xiàn)有的物流基礎(chǔ)設(shè)施。

如倉儲(chǔ)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備，包括向外租借的或外包的設(shè)施設(shè)備。我們的倉儲(chǔ)管理很完善，擁有三名庫管員，每名庫管員都具有專業(yè)的物流管理的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于運(yùn)輸設(shè)備云祥市政擁有十余輛的專業(yè)運(yùn)貨的車輛，如果量大或忙時(shí)我們采取的租借或外包的政策。

（二）現(xiàn)有的物流管理隊(duì)伍。

主要是物流管理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備。

(三）目前的操作模式。

自營與外包相結(jié)合。

（四）目前的操作流程，針對(duì)主營業(yè)務(wù)詳細(xì)描述該企業(yè)的物流操作流程；

1、下單。

為了更好的完成運(yùn)輸任務(wù)，客戶需提前通知我方貨物的運(yùn)輸情況及提貨時(shí)間，以便我方能夠更及時(shí)的調(diào)動(dòng)運(yùn)輸資源，完成運(yùn)輸任務(wù)。下單的方式可由客戶以電話和傳真提貨單的形式完成，在這個(gè)過程當(dāng)中，客戶需確切的通知我方貨物的情況以及提貨的準(zhǔn)確地址，提貨時(shí)間，提貨時(shí)的聯(lián)系電話及擔(dān)當(dāng)人，以便我方完成運(yùn)輸任務(wù)。

2、受理。

我方根據(jù)客戶下單提貨通知，確定貨物情況，根據(jù)貨物的情況及提單要求合理按排提貨車量，我方需注意貨物運(yùn)輸?shù)那闆r提貨時(shí)間，提貨地點(diǎn)，到貨時(shí)間合理安排，使運(yùn)輸?shù)倪^程有效，安全，及時(shí)。

3、運(yùn)輸作業(yè)

（1)、提貨，提貨人員到提貨現(xiàn)場提貨時(shí)注意貨物的核對(duì)，注意提單與實(shí)際

提貨數(shù)量與型號(hào)的核對(duì)，尤其需要注意貨物目的地為幾家，貨物型號(hào)又繁雜的情況，要將目的地不同的貨物以標(biāo)簽或標(biāo)記區(qū)分，保證貨物運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)確。

（2)、運(yùn)輸調(diào)度人員在貨物提回公司后要合理安排貨物的發(fā)車時(shí)間，保證貨物按照甲方的到貨時(shí)間要求，安全、準(zhǔn)確、及時(shí)的到達(dá)目的地。

（3）、物流信息技術(shù)，或者是物流信息處理方式，這部分內(nèi)容在操作模式或操作流程中會(huì)提到，但針對(duì)物流信息量大或者物流信息技術(shù)較好的企業(yè)。

三、天津云祥市政工程有限公司的位置優(yōu)勢

天津云祥市政工程有限公司位于天津?yàn)I海新區(qū)，依托天津港、沿高速，地理位置優(yōu)越，定位于高質(zhì)量服務(wù)的大型砂石料供應(yīng)商。在多年的實(shí)際操作中有著豐富的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，業(yè)務(wù)范圍遍及全國各地，在市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的今天不斷創(chuàng)新強(qiáng)化發(fā)展，塑造嶄新的企業(yè)形象。公司遵循“至誠至信、與時(shí)俱進(jìn)”的原則，全方位為客戶提供安全、準(zhǔn)時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公司運(yùn)力雄厚，公司業(yè)績蒸蒸日上。

四、天津云祥市政工程有限公司存在的問題

（一）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不夠健全，服務(wù)質(zhì)量參差不齊，國際競爭力較弱，經(jīng)營秩序有待規(guī)范。

（二）企業(yè)歷史較為短暫，服務(wù)項(xiàng)目單調(diào)，資產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營規(guī)模較小，專業(yè)人才匱乏。

（三）財(cái)政和其他資源不足，職業(yè)技術(shù)水平低，缺乏必要的基礎(chǔ)設(shè)施。

（四）政府部門多頭管理，政策法規(guī)不夠統(tǒng)一，開放程度有待擴(kuò)大。

（五）缺乏規(guī)劃，總體布局不合理。

五、今后發(fā)展的思路及對(duì)策

要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以現(xiàn)代理念為指導(dǎo)，以市場需求為導(dǎo)向，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，實(shí)施現(xiàn)代化水平，努力構(gòu)造規(guī)?；?、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、物流化體系。

（一）規(guī)?；?/p>

規(guī)模化作為中國企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基本戰(zhàn)略，是合理配置其現(xiàn)有資源，推動(dòng)其永續(xù)經(jīng)營的必由之路，規(guī)?；髽I(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的必然選擇，經(jīng)濟(jì)全球化得實(shí)質(zhì)就是優(yōu)化配置全球資源，由其引發(fā)的主要特征是世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)移。其中的一個(gè)突出表現(xiàn)就是合并、收購，重組之勢風(fēng)起云涌，高潮迭起。規(guī)?；羌尤隬TO后速合中國目前中小貨代企業(yè)資源的內(nèi)在要求。

（二）專業(yè)化

從完善服務(wù)功能，開展集約經(jīng)營的角度出發(fā)，專業(yè)化服務(wù)是對(duì)企業(yè)的基本要求。專業(yè)化是培育和增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要途徑，一個(gè)企業(yè)只有立足于專業(yè)化經(jīng)營，才能將它區(qū)別于其它企業(yè)的地方，淋漓盡致地表現(xiàn)出來通過核心競爭力凝聚利潤，從而使其在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

天津云祥市政工程有限公司屬中小型企業(yè)資源、資金、人才有限，瞄準(zhǔn)專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，這是公司挑戰(zhàn)市場競爭激烈的明智選擇。

（三）網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)化含義是指企業(yè)有形的國內(nèi)外營運(yùn)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)，發(fā)展到成熟就必須有一定的網(wǎng)絡(luò)支撐，否則既缺乏滾動(dòng)發(fā)展的后勁，也會(huì)使?jié)M足客戶需求的理念流于形式。

六、實(shí)習(xí)總結(jié) 以上是我在天津云祥市政工程有限公司的所學(xué)所悟，工作的這段日子有辛苦，也有喜悅，讓我完成了從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變。他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，接觸社會(huì)。打開了我的視野，長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這段日子領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我相當(dāng)大的幫助。在與他們相處的過程中，我也逐漸學(xué)會(huì)了與人交往的學(xué)問，掌握了工作技能，不斷完善自己，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。在以后的學(xué)習(xí)工作中我將確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的挑戰(zhàn)。

今天的我能夠很快的適應(yīng)工作崗位，要感謝所有培養(yǎng)過我的老師，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)，才讓我不僅學(xué)會(huì)了這么多的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣在社會(huì)上為人處事。不僅給了我生存的技能，還給了我生活的力量，在以后的工作生活中，我將牢記你們的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)工作、老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)您們的教誨。

第二篇：張靜成長報(bào)告

心理咨詢師技術(shù)工作總結(jié)

——聯(lián)合同濟(jì)心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)員成長報(bào)告

(作者：聯(lián)合同濟(jì)心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)員張靜,這份技術(shù)工作總結(jié)為其完成二級(jí)心理咨詢師考試中的認(rèn)證組成部分，由湖北聯(lián)合同濟(jì)心理健康有限公司培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織所有參加同濟(jì)武漢心理咨詢師培訓(xùn)的學(xué)員完成報(bào)告的撰寫工作。)摘要：通過在聯(lián)合同濟(jì)心理咨詢師培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)，我逐步學(xué)會(huì)通過對(duì)自己成長經(jīng)歷的回顧，自我反省，自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己。通過報(bào)讀國家二級(jí)心理咨詢師考試，我越來越明確了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對(duì)自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，指明了自我的努力方向。表達(dá)了自己對(duì)心理咨詢的熱忱和積極態(tài)度，闡明自己選擇做一名心理咨詢工作者的迫切情感和需求。個(gè)人工作情況簡介

二零零七年從華中師范大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)后，我被分配到黃山學(xué)院文學(xué)院成為一名教師。從我工作的第一年起，我就在擔(dān)任教學(xué)工作的同時(shí)兼任輔導(dǎo)員工作，至今已有八個(gè)年頭。

因?yàn)樽非笊险n的互動(dòng)效果，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課的同時(shí)，也越來越察覺到心理因素的重要性：講話的方式、提問的技巧、思路的引導(dǎo)、討論的設(shè)計(jì)，還有微妙的表情、聲調(diào)、肢體動(dòng)作所能傳達(dá)出的情感態(tài)度??。不僅教學(xué)需要心理學(xué)的知識(shí)和技巧，做學(xué)生工作更需要心理學(xué)的知識(shí)和技巧。學(xué)生遇到了難事，來找輔導(dǎo)員求助或解惑，單純的安慰、同情是不夠的，有時(shí)候面對(duì)著陷于心理困境的學(xué)生，真是感到心有余而力不足。我越來越發(fā)現(xiàn)，自己的工作迫切地需要心理學(xué)知識(shí)和咨詢技術(shù)的支持！

今年暑假，我終于得到一次機(jī)會(huì)，參加了同濟(jì)醫(yī)學(xué)院舉辦的暑期心理咨詢師培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)使我收益匪淺，在短短一個(gè)多月的培訓(xùn)時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了心理學(xué)的起源、發(fā)展，了解了各大學(xué)派的理論觀點(diǎn)，掌握了心理咨詢的一些技能、技巧，并且把這些知識(shí)有選擇地應(yīng)用到案例分析上。因?yàn)橐肓诵睦韺W(xué)視角，我對(duì)自己的工作，自己的成長經(jīng)歷都有了更深一層的理解。個(gè)人成長分析

我于一九八零年出生，是計(jì)劃生育政策落實(shí)后的第一代獨(dú)生子女。聽我表姐講，當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒時(shí)，外婆就抱著我在門前落淚，說這個(gè)娃娃可憐，長大后也沒有兄弟姐妹扶持了。表姐是嬉笑著講的，我也嬉笑著聽。因?yàn)殡m然沒有親兄弟、親姐妹，我卻在一個(gè)極為龐大的家族中，擁有了眾多的表兄弟姐妹。并且，作為頭一個(gè)獨(dú)生子女，無疑是最得寵愛的一個(gè)。在以外婆為核心的大家庭里，我得到了無盡的呵護(hù)、照顧和關(guān)愛，至今依然和大家庭的各個(gè)成員保持著親密的情感聯(lián)系，這是我寶貴的人生財(cái)富，在三口之家的核心家庭之外，收獲了更為豐厚的愛的真諦。

幼年時(shí)，因?yàn)楦改敢粋€(gè)是三班倒，一個(gè)是兩班倒，倒著倒著，就倒到一起去了。于是我就被送到外婆家，和眾多的表兄弟姐妹一起玩耍。在外婆家，我從不把自己當(dāng)外人，甚至依仗著自己“嬌客”的身份在院子里、稻場上、小河邊“倚小賣小”、肆意妄為、如魚得水、開心至極！可是每次回到父母身邊，不得不進(jìn)入幼兒園時(shí)，卻是一百個(gè)不情愿。

記憶中的幼兒園閑散、無聊、乏味。因?yàn)槭菑S里自辦為職工服務(wù)的，也沒有正規(guī)的幼師，都是從各個(gè)車間抽調(diào)過去看著小孩的。在幼兒園也就是被看著而已，學(xué)不到什么東西。無聊到極點(diǎn)，我就溜回家去了，反正幼兒園和家都在一個(gè)大院里。記得有一次是爸爸把我送回去，老師對(duì)于我的來去反應(yīng)極為平淡。還有一次是媽媽在家，見我回去，也就把我留下了。沒想到班上那個(gè)新來的年輕女老師不放心我，一路追著、問著找到家里來了。媽媽賠著笑臉跟人賠禮、解釋、塞瓜子，老師寬容地沖我笑笑，走了。我懵懵懂懂，只覺得這個(gè)老師不太一樣，也沒有其它感受。如今回憶起來，卻覺得她美麗，可親。

那時(shí)，因?yàn)榧以诟浇?，所以幼兒園的乏味對(duì)我并沒有什么大的影響?？墒?，當(dāng)我六歲要上學(xué)前班的時(shí)候，家卻搬到了很遠(yuǎn)的新房子。學(xué)前班剛開班的時(shí)候，老師挺認(rèn)真地教我們拼音、畫畫?？墒菦]過幾個(gè)月，教語文的朱老師病了，換來了一個(gè)教跳舞的短發(fā)女老師。我們成天也不學(xué)習(xí)了，教室里一排排的桌椅又變成了靠墻擺放，小朋友們溜邊坐，自己玩自己的。家，太遠(yuǎn)了，不可能溜回去了，只能坐在那里，無聊發(fā)呆，打發(fā)從清晨到黃昏的時(shí)間。記憶里短暫的清晰明朗，又在那一段時(shí)光里變成了一片混沌。

打破混沌的記憶節(jié)點(diǎn)是一個(gè)令人不快的片段。我在教室里和一個(gè)胖男孩爭起了一個(gè)小條凳，一人抓著一邊不放。我知道他是小班楊老師的小孩，小班楊老師此刻正坐在我們班閑聊。但我不管那么多，他平日里霸道慣了，可我也不是輕易讓人的。剛剛僵持上，那個(gè)教跳舞的短發(fā)女老師猛地沖過來，問也不問問誰對(duì)誰錯(cuò)、誰先誰后，就沖著我大叫大嚷，雷霆萬鈞地對(duì)我暴怒相向。我不服氣，雖然也在哭，也在抹淚，但就是不服氣，恨恨地翻她白眼。她顯然是明白我對(duì)她的敵意，吼叫得更加聲嘶力竭。不知是哪個(gè)老師勸阻了她，還是她的暴怒終于發(fā)散完了，我被允許回到教室邊上。因?yàn)檫€是沒有座位，一個(gè)平日里放暖瓶、盡是水漬的方凳被指給了我。我的傲骨令我不愿將就，不肯領(lǐng)受這份屈辱，我不肯坐下，一直站著，以哭泣抗議。旁邊有好心的同學(xué)幫我擦擦方凳上的水，那個(gè)短發(fā)女老師立刻大聲呵斥：“不許擦！讓她自己擦！”我繼續(xù)哭，繼續(xù)翻她白眼??

還好，她當(dāng)時(shí)算是節(jié)制，沒有對(duì)我動(dòng)手。因?yàn)槲液髞碛H眼看到她在訓(xùn)練我們跳舞時(shí)，把一個(gè)女孩踢得哇哇大哭。后來才知道，她那一腳下去，同學(xué)的腿是骨折了。不過同學(xué)的家長也沒起訴什么的。養(yǎng)好傷，同學(xué)依然被送回去，倒是那短發(fā)女老師賠著客氣、小心、和藹，問候了我那同學(xué)的恢復(fù)情況。我那同學(xué)也很賠小心地跟老師說這沒什么。

很多人、事、物都在記憶中淡去了，化作模糊的一團(tuán)，最后消散了。可我卻偏偏記得這個(gè)主題統(tǒng)帥之下的所有細(xì)節(jié)，那短發(fā)女老師每一個(gè)微表情，每一個(gè)微表情之下透露出來的陰暗的內(nèi)心。

如今提到這些，我已經(jīng)不再被六歲時(shí)的強(qiáng)烈情緒所裹挾，我要感謝這一段心理學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更要感謝聯(lián)合同濟(jì)心理沙龍“時(shí)間線”的神奇療愈。站在今天這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上回首往事，我不再被強(qiáng)烈的憤恨、委屈所擊潰，相反，我抱著接受的態(tài)度，為那個(gè)小小的敢于反抗的我喝彩！原來在那時(shí)，我就能夠分清善惡、美丑，辨別哪些素質(zhì)會(huì)令一個(gè)教師熠熠生輝，哪些缺陷會(huì)令一個(gè)教師徹底失敗。我的內(nèi)心從那時(shí)起，就建構(gòu)起了關(guān)于教師的尺度和準(zhǔn)則。

而我在小學(xué)階段，則十分幸運(yùn)地遇到了一個(gè)真正的好老師。上完一、二年級(jí)，到了三年級(jí)重新分班，我來到了李老師班上。不像一、二年級(jí)的班主任徐老師，突如其來會(huì)發(fā)脾氣，揮舞著小竹棍敲人的頭；李老師絕不會(huì)使我們毫無防備、驚恐萬分。她那時(shí)三十多歲，中長的大波浪卷發(fā)，明亮溫和的眼睛，教數(shù)學(xué)，任我們的班主任。她看人，絕不會(huì)怒目相向，也不會(huì)虛空漠視，而是含著一份期盼和信任。她也會(huì)著急，她也會(huì)批評(píng)，可是她的一腔熱切之意都撲在我們身上，我們都懂得，都知道，李老師是真心為我們好。

她為人正直公平，工作熱忱勤懇。成績好的孩子，卻恃才傲物起來，她會(huì)適時(shí)點(diǎn)醒，毫不遷就；成績差的孩子，需要額外補(bǔ)習(xí)，她就集中起來，放學(xué)后無償輔導(dǎo)；家里有困難的孩子，她會(huì)深入了解情況，然后暗暗幫扶；沉溺游戲廳的孩子，她就和家長一起四處尋覓。

記得那個(gè)兩天沒來上學(xué)的男同學(xué)，在游戲廳里被他父母和李老師找到了。李老師攔住了要打他的父母，將他帶回班里。告訴大家，他已經(jīng)回來了，而且今天正好是他的生日，讓我們一起為他唱一首《生日快樂歌》吧。同學(xué)們都打著拍子唱起了“祝你生日快樂”。我真為這一幕感動(dòng)，偷偷拭去了眼角的淚水，卻發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣，都在感動(dòng)中閃著淚花。而那個(gè)叛逆的小壽星還在白費(fèi)力氣地抵抗著內(nèi)心的巨大感動(dòng)，他不斷抽搐著鼻子，翻著眼睛，要把淚水憋回去，憋得氣都要背過去了。我們剛唱完第一遍，李老師就趕緊叫他回座位了。于是他趴在桌子上，俯下臉，肩膀一聳一聳地，聽完了我們?yōu)樗暮髢杀椤渡湛鞓犯琛?。歌聲平息下來的時(shí)候，他的情緒也漸漸平復(fù)了，抬起頭，眼圈紅紅地聽老師講課，一切又恢復(fù)到原本的軌道上來。

后來的一兩個(gè)月里，這位同學(xué)突飛猛進(jìn)，李老師不斷表揚(yáng)，我們這些優(yōu)生真是嫉妒死了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，要與之一較高下，好讓李老師看看我們的優(yōu)點(diǎn)。成績差一些的同學(xué)，看到取得進(jìn)步能獲得如此巨大的報(bào)償，也都卯足了勁兒往前沖。身在那種昂揚(yáng)進(jìn)取、生機(jī)勃勃的氛圍中，看著李老師眼中閃亮的驕傲之情，真是巨大的幸福！

那時(shí)，我便明白了自己此生的使命——作一個(gè)教師，把教師的使命承傳下去！

三、工作經(jīng)歷及成績

我發(fā)現(xiàn)，我真的很適合當(dāng)老師。我對(duì)學(xué)生的反應(yīng)和感受有一種直覺的敏感。我懂得，在我面前的是一個(gè)個(gè)活潑潑的生命，一顆顆純凈而又敞開的心。我珍視他們眼中閃耀的信賴和期盼，我鐘愛他們的豁然開朗和愉悅歡欣。我也真誠地袒露出自己的心，自己的愛。作為文學(xué)課的老師，我熱愛文學(xué)、廣泛閱讀、細(xì)致專研、用心總結(jié)、斟酌詞句，力圖把文學(xué)的魅力和深意盡數(shù)展示給學(xué)生。學(xué)生們也特別愛上我的課，講神話時(shí)，個(gè)個(gè)都睜大了好奇的眼睛，不時(shí)有幾句歡聲笑語；講詩歌時(shí)，跟我一起朗聲吟詠，推敲節(jié)律，咀嚼余韻；講悲劇時(shí)，更為主人公的命運(yùn)悲憤、吁嗟不已。師生之間有那么多微妙的互動(dòng)、情緒的感染，教學(xué)過程中有那么多愉悅的共鳴、驚喜的發(fā)現(xiàn)；以至于，合卷離開課堂，便感覺到剛才經(jīng)歷了一種靈魂的滋養(yǎng)。當(dāng)老師用心，當(dāng)輔導(dǎo)員更要用心。

大一的孩子們，剛剛離開家，剛剛從高三的緊張、壓抑中解脫出來，面對(duì)新的生活、新的挑戰(zhàn)和眾多的誘惑，往往會(huì)遇到心理上的“坎兒”，徘徊不前，阻滯難行。曾經(jīng)有一個(gè)女生大一軍訓(xùn)剛結(jié)束不久，就開始獨(dú)來獨(dú)往、情緒也十分低落。我的真誠和熱情使她敢于暢所欲言，原來剛剛離家的適應(yīng)問題，再加上不善交際，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，使她從開學(xué)伊始就十分苦惱了。我安慰她不要著急，總是有一個(gè)適應(yīng)過程的，慢慢來，會(huì)好的；并鼓勵(lì)她主動(dòng)增多與室友的交流和同學(xué)之間的相互了解，引導(dǎo)她在課后及時(shí)復(fù)習(xí)、用心總結(jié)、查閱資料。后來她逐漸融入集體，常常和同伴有說有笑，學(xué)習(xí)成績也迎頭趕上，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名語文教師。我很高興自己能夠幫到她。還有一個(gè)男生，大一時(shí)一切都很平穩(wěn)，進(jìn)入大二，卻整日沒精打采、吊兒郎當(dāng)，各門功課也是岌岌可危。我很為他擔(dān)心和著急，批評(píng)教育不管用，問他怎么回事，他也不講。后來我靜下心，回想之前考教師資格證學(xué)過的心理學(xué)知識(shí)，眼下正可以解燃眉之急。于是連夜查閱資料，意識(shí)到自己之前和他的交流是有問題的。我首先要做到對(duì)他的尊重和無條件接納，他才會(huì)感到安全放松，才能夠把內(nèi)心的真實(shí)想法告訴我。第二天，我找到他，他的阻抗還是非常明顯，對(duì)我頗不耐煩，還故意擺出吊兒郎當(dāng)、不服管教的樣子要拒我于千里之外。但我的誠懇、尊重、耐心和無條件接納最終獲得了他的信任。原來父母離婚使他非常傷心和憤怒，他在高中階段就拼命學(xué)習(xí)，以不斷進(jìn)步的成績來取悅父母、轉(zhuǎn)移父母的矛盾，以提出一家人出去玩作為獎(jiǎng)賞來維系父母的感情?？墒墙衲晔罴俳Y(jié)束他剛一走，父母就悄悄把婚離了。他實(shí)在是難以接受，既然無論自己多么努力學(xué)習(xí)，也維系不了這個(gè)家，那學(xué)習(xí)還有什么用？在他的情感釋放后，我耐心地引導(dǎo)他對(duì)父母婚姻和自身學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)知。父母雖然不在一起了，但和子女的血親之愛是割不斷的；學(xué)習(xí)是自己的事，為的是自己的前途；學(xué)習(xí)好了，父母還是會(huì)為你高興的。這位學(xué)生有所領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，并順利通過了大二的各門考試。后來告訴我，他爸媽雖然離婚了，但還是很關(guān)心他。我聽他這樣講，知道他確實(shí)成長了，心中也倍感安慰。于是更加熱切地開始閱讀心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和咨詢技術(shù)的書籍，也在與學(xué)生接觸的工作過程中不斷將這些知識(shí)、技巧適時(shí)加以應(yīng)用。這真的使我在工作中獲益良多。除了本職的教師和輔導(dǎo)員工作，我還曾經(jīng)幫助朋友輔導(dǎo)小孩的作文，并在輔導(dǎo)作文的過程中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多孩子寫不出作文、寫不好作文，并不是因?yàn)閷懽骷记刹粔?、語言基礎(chǔ)不夠，而是更深層的心理方面的原因。朋友的女兒上高二時(shí)，她父親非常焦急地跟我說，這孩子看著作文題目半天也憋不出一個(gè)字，眼看著要交卷了，她龍飛鳳舞地糊弄一些不知所云的文字就交了，實(shí)在令人頭疼。我和這個(gè)女孩單獨(dú)交流，得知她其實(shí)非常優(yōu)秀，數(shù)學(xué)常拿高分，英語更是在全國比賽獲獎(jiǎng)，可就是語文的作文不行。提到作文就頭疼，好不容易湊出來的一篇文字，自己看著也覺得虛偽、惡心。我詢問她參加英語競賽的情況，她侃侃而談，跟我復(fù)述她那篇英語作文的獨(dú)特立意和精彩詞句。我建議她寫下來，讓我好好看看，又借口不太懂英語，讓她用漢語翻譯出來。當(dāng)她寫完時(shí)，我說，原來你能把作文寫得這么好。她呆住了，繼而欣喜不已。于是，我們開始制定提升作文的計(jì)劃：我出一個(gè)題目，她把題目翻譯成英語，寫一篇英語作文，再翻譯成漢語給我，我來修改潤色。當(dāng)?shù)谝黄魑臐櫳ǜ逯?，她來找我，眼中滿是激動(dòng)和欣喜，也打開了話匣子。原來，父母離異后，她跟隨父親生活，父親對(duì)她管得非常嚴(yán)，甚至要翻閱她的日記，檢視她的思想動(dòng)態(tài)。在這種情況下，她的情思感慨就通過英文表達(dá)出來，讓她那不懂英文的父親一個(gè)字也看不明白。而每當(dāng)用漢字來寫作文時(shí)，她總覺得有一雙窺探的眼睛帶著評(píng)判的挑剔眼神在盯著她的內(nèi)心。我平和專注地聆聽著她的話語，她濤濤不絕地講述著朦朧美好的初戀情懷帶給她的學(xué)習(xí)動(dòng)力，訴說著這個(gè)秘密被父親翻日記發(fā)現(xiàn)，并教訓(xùn)說“影響學(xué)習(xí)”時(shí)的百口莫辯，剖白著她內(nèi)心真實(shí)的復(fù)雜感受和不被父親理解，又與之無法溝通的苦惱煩悶。我專注真誠地聆聽著，思緒情感隨著她的話語浪潮起起伏伏，在她需要支持時(shí)，表達(dá)出自己的理解和共鳴。那一次課結(jié)束的時(shí)候，她長吁一口氣，微笑著說感覺真好。

在后來的課程中，她完全地信賴我，我們在作文中討論自我、夢想、抉擇、擔(dān)當(dāng)。她對(duì)作文的畏難情緒已經(jīng)消除殆盡，在我的鼓勵(lì)和引導(dǎo)之下，不斷在寫作文的過程中審視內(nèi)心、整合資源、疏泄情緒、重塑心靈。第十篇作文磨礪下來，她的父親跟我講，孩子的作文真是大有進(jìn)步了。而我和她則明白，真正重要的，是內(nèi)心的成長。后來她考上了一所“985”的學(xué)校，臨行前還來跟我告別，我真是為她高興。同時(shí)，我也真切地感受到，如果能將自己的一技之長和心理學(xué)知識(shí)結(jié)合起來，對(duì)一個(gè)孩子的心靈成長，將會(huì)給予多大的支持力量。帶著這份領(lǐng)悟和敬畏，我不斷行進(jìn)在探索心理學(xué)的路上。

我感謝自己曾經(jīng)作為一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷，美好的，不好的，都感謝。是那些難忘的經(jīng)歷，讓我至今依然記得一個(gè)學(xué)生的切身感受，讓我尊重、敬畏每一個(gè)成長中的生命。給每一顆通透易感的心靈以純凈的精神養(yǎng)料，給每一雙奮力向上的翅膀以可靠的無形托舉。我自己也在其中得到靈魂的滋養(yǎng)，得到快樂和成長。性格分析

用艾克森人格問卷測量，我是一個(gè)多血質(zhì)的個(gè)性，傾向于外向，隨和，樂觀，喜歡談笑，情緒比較穩(wěn)定，間或有波動(dòng)，性情溫和，精神狀態(tài)良好，能較好地適應(yīng)環(huán)境，熱情，感性，善解人意。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是：你是一個(gè)熱情誠懇、善良大度、樂于助人、積極進(jìn)取的人。同事對(duì)我的評(píng)價(jià)是：工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干、容易相處。學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是：可親可敬、正直公平、隨和開朗、溫暖熱情。

我認(rèn)為自己最好的品質(zhì)是：進(jìn)取、堅(jiān)韌、敏銳、開朗、富于靈感。在我的人生中下面五個(gè)方面需要增強(qiáng)：1.完善人格，積極平和；2.持續(xù)修通，不斷成長； 3.幫助他人，快樂自己；4.不斷學(xué)習(xí)，提升能力；5.更全面地看待問題，更靈活地尋求解決方式。努力方向

在今后的咨詢工作中我最希望幫助的是青少年。在教育教學(xué)過程中，我深深地感覺到青少年的心是純凈的，同時(shí)也是最容易在各種壓力困惑下出現(xiàn)危機(jī)的。我愿意傾盡全力，幫助他們走出心理困境，走上快樂成功的人生。要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，首先要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，深感自己在心理知識(shí)方面的缺乏，決心以后還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)。其次要進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)，對(duì)心理咨詢工作持有正確的態(tài)度。另外還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多思考，多實(shí)踐，逐步積累自己的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛這一行，并將把作為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，作為后半生發(fā)展的方向。

通過學(xué)習(xí)聯(lián)合同濟(jì)的心理咨詢師培訓(xùn)課程，我深刻地理解到，心理咨詢工作是為他人搭建一條通往健康、幸福之梯的工作。報(bào)考國家二級(jí)心理咨詢師考試雖說通往成功的漫長曲折的路，但我仍會(huì)上下求索。我堅(jiān)信，世上沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。只要我堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，終有一天，我會(huì)到達(dá)成功之巔。我對(duì)自己充滿信心，更對(duì)心理咨詢事業(yè)的發(fā)展?jié)M懷希望！

第三篇：雙聯(lián)活動(dòng)調(diào)研報(bào)告張磊

聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)調(diào)研報(bào)告 酒泉市食品藥品監(jiān)督管理局張磊

長期以來我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)不合理，城鄉(xiāng)居民收入差距拉大，兩極分化嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)民群眾難以共享改革開放成果。農(nóng)村市場發(fā)育嚴(yán)重滯后，農(nóng)產(chǎn)品商品率十分低下，產(chǎn)供銷體系沒有建立，資源配置無法優(yōu)化；農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村教育水平極其低下，農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重過剩。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)居民貧富差距越來越大。當(dāng)前開展的?聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民?行動(dòng)讓農(nóng)民看到了希望，增強(qiáng)了信心。

常言道：“工作要上去，干部要下去”。執(zhí)政為民，說到底就是要切切實(shí)實(shí)為基層群眾解決問題、謀取福利。而要達(dá)到這樣的目的，就必須進(jìn)村入戶，走到群眾當(dāng)中去，接接地氣，傾聽他們的呼聲，了解他們的訴求，幫助他們排憂解難，以脫貧致富。甘肅省委在全省開展了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，這是加快全省脫貧致富步伐的實(shí)際舉措。此舉，一定會(huì)得到廣大群眾的擁護(hù)和歡迎。

我們必須看到，“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，必須把握節(jié)奏，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟，分期分批進(jìn)行，保持工作連續(xù)性，一步一個(gè)腳印，為基層解決實(shí)際問題，幫群眾脫貧致富，否則就成了“應(yīng)景之作”。

一、幫扶對(duì)象基本情況：

趙水廣，家住瓜州縣沙河村，離異，有家庭人口3人，有勞動(dòng)力1人，耕地面積10畝，家有土坯房面積僅60平方米。因其離異，母親常年慢性病需要治療，因此欠下巨額債務(wù)，導(dǎo)致入不敷出，生產(chǎn)生活條件非常窘迫。家庭主要貧困原因有：一是缺少生產(chǎn)發(fā)展資金；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺少技術(shù)，精深務(wù)作不夠；三是缺少勞力；四是自身素質(zhì)不高，缺乏擴(kuò)寬致富門路的意識(shí)和理念；五是子女上學(xué)負(fù)擔(dān)重。

二、幫扶思路和工作目標(biāo)

認(rèn)真分析該戶貧困現(xiàn)狀，既要明確當(dāng)前幫扶解困的具體目標(biāo)，落實(shí)措施，抓實(shí)見效，又要科學(xué)制定致富小康規(guī)劃，依靠產(chǎn)業(yè)，持續(xù)推進(jìn)?？傮w思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)為載體，緊扣脫貧致富、全面實(shí)現(xiàn)小康這一目標(biāo)，結(jié)合戶情實(shí)際，緊緊依靠產(chǎn)業(yè)富民，幫助其進(jìn)一步解放思想、開闊視野，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)致富意識(shí)。不斷加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化果園管理技術(shù)培訓(xùn)，管好現(xiàn)有10畝耕地，全面落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理措施，種植經(jīng)濟(jì)作物，力爭豐產(chǎn)提質(zhì)增效。幫助發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，建成養(yǎng)豬場1處，使其走上循環(huán)一體發(fā)展的新路子。堅(jiān)持不懈地抓、持之以恒地幫，不斷增強(qiáng)其自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)收入穩(wěn)步增長。

圍繞上述發(fā)展思路，按照一次規(guī)劃、分年實(shí)施的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

到2014年底，現(xiàn)有10畝耕地分品種種植，其中4畝種植藥材，6畝種植小麥，且各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理措施全面落實(shí)。藥材質(zhì)量全面提高，商品化率提高30%；養(yǎng)殖業(yè)初具規(guī)模，家庭純收入較上年增長15%。

到2016年，4畝藥材全部實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn)，藥材質(zhì)量顯著提高，商品化率達(dá)到60%以上，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖、藥材產(chǎn)業(yè)互支互促、協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模和檔次明顯提升；家庭成員藥材種

植技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)掌握全面深入，綜合素質(zhì)明顯提高。到2020年，原有藥材實(shí)現(xiàn)持續(xù)增收，新植藥材4畝，全面落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理措施；養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展取得實(shí)質(zhì)性突破，產(chǎn)業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，形成精深加工、儲(chǔ)藏、營銷一體化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式；家庭人口素質(zhì)逐步提高，幸福指數(shù)不斷提升，全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)。

三、保障措施

在具體工作中，重點(diǎn)落實(shí)以下幾個(gè)關(guān)鍵措施：

1、注重素質(zhì)提高，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)。幫助其進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，擺脫僅靠簡單重復(fù)體力勞動(dòng)務(wù)工來取得收入的單一發(fā)展思路，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)致富意識(shí)，把思想和精力集中到依靠果產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)增收致富上來。

2、注重發(fā)展產(chǎn)業(yè)，拓寬增收渠道。幫助其做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，選準(zhǔn)藥材產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖兩個(gè)致富項(xiàng)目，形成互支互促，循

環(huán)一體的發(fā)展模式。一是要加強(qiáng)現(xiàn)有藥材種植的規(guī)范化管理，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，加大投資力度，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理措施，促其豐產(chǎn)收益。二是要持續(xù)擴(kuò)大藥材產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模，積極提供資金、信息和技術(shù)服務(wù)，不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。三是要引導(dǎo)組建專業(yè)合作社1個(gè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，使藥材產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)成為其增收致富的重要渠道。

3、加強(qiáng)科技培訓(xùn)，增強(qiáng)致富本領(lǐng)。積極創(chuàng)設(shè)條件，邀請專門技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化藥材種植管理技術(shù)和科技養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)鼓勵(lì)其通過自學(xué)、互學(xué)等方式學(xué)習(xí)各類先進(jìn)技術(shù)，不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，項(xiàng)目資金支持。根據(jù)其發(fā)展現(xiàn)狀，多方指導(dǎo)協(xié)調(diào)，為其盡可能地提供資金、項(xiàng)目方面的支持，幫助解決發(fā)展過程中資金短缺的困難。

第四篇：調(diào)研報(bào)告張

調(diào) 研 報(bào) 告

調(diào)研時(shí)間：2009年5月30日至6月9日

調(diào)研地點(diǎn)：北京、江蘇、上海

調(diào)研內(nèi)容：蒙大礦業(yè)公司納林河礦井35KV變電站電氣設(shè)備 調(diào)研人員：蒙大礦業(yè)公司：羅騰霄、張植軍

35KV變電站總包單位有關(guān)人員

按照礦井建設(shè)的需求，根據(jù)濟(jì)南設(shè)計(jì)院的建議，我公司和35KV變電站總包單位組織了此次調(diào)研組，分別對(duì)北京四方繼保自動(dòng)化股份有限公司、上海中發(fā)電氣集團(tuán)、江蘇金智科技股份有限公司、南京南電繼保自動(dòng)化有限公司、上海天正明日電力自動(dòng)化有限公司、上海長城電氣集團(tuán)有限公司、北京北二變變壓器有限公司的設(shè)備進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將本次調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、廠家生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品技術(shù)特征：

1、北京四方繼保自動(dòng)化股份有限公司成立于1994年，主要從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化及繼電保護(hù)裝置的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和銷售，是為電力系統(tǒng)及相關(guān)行業(yè)（例如石化、鐵路、煤炭、冶金等）服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。主營產(chǎn)品包括CSC系列微機(jī)繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置、變電站自動(dòng)化系統(tǒng)、電力系統(tǒng)區(qū)域安全穩(wěn)定裝置、電網(wǎng)動(dòng)態(tài)安全監(jiān)控系統(tǒng)、電網(wǎng)故障管理信息系統(tǒng)等。截止目前，在全國各級(jí)電網(wǎng)中已有公司生產(chǎn)的50,000多套新型微機(jī)保護(hù)裝置和3,000多個(gè)35kV～750kV變電站自動(dòng)化系統(tǒng)成功運(yùn)行。公司的產(chǎn)品已成為電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與控制領(lǐng)域的主流產(chǎn)品。公司于1997年通過了國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)的ISO9001質(zhì)量認(rèn)證。公司曾被對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部評(píng)為“中華民族經(jīng)濟(jì)之花”企業(yè)；被北京中關(guān)村科技園區(qū)海淀園多次評(píng)為“經(jīng)濟(jì)20強(qiáng)”企業(yè)；

12001年被科技部認(rèn)定為“北京軟件骨干企業(yè)”；2002年以來，連年被國家發(fā)改委等四部委認(rèn)定為“國家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)”；2003年進(jìn)入信息產(chǎn)業(yè)部公布的“中國軟件產(chǎn)業(yè)最大規(guī)模前100家企業(yè)”；2003年被北京市地稅局認(rèn)定為“納稅信譽(yù)A類企業(yè)”；2003年公司榮獲國家級(jí)“企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果”二等獎(jiǎng)；2005年獲“國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”稱號(hào)。

2、上海中發(fā)電氣集團(tuán)是我國輸配電行業(yè)領(lǐng)航企業(yè)之一，集輸配電制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、國際貿(mào)易于一體,專業(yè)生產(chǎn)超高壓、高壓，高低壓成套裝置，工業(yè)/電力自動(dòng)化控制系統(tǒng)，高低壓電器元件等四大輸配電產(chǎn)業(yè)板塊，致力于國際先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在滬擁有四大產(chǎn)業(yè)基地，即浦東中發(fā)科技園、浦東中發(fā)工業(yè)園、中發(fā)總部經(jīng)濟(jì)園和中發(fā)控股的環(huán)球奧萊斯購物公園，21家制造企業(yè)，在國內(nèi)設(shè)立了600多家銷售公司和辦事處，員工達(dá)5000人。2008年底集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)37億元，總銷售額達(dá)35億元人民幣。浦東中發(fā)科技園，位于浦東奉賢一業(yè)特強(qiáng)輸配電制造基地的中心地段，占地面積近300畝，主要生產(chǎn)超高壓、高壓、中低壓成套裝置、工業(yè)電力自動(dòng)化產(chǎn)品、高低壓變頻節(jié)能產(chǎn)品等，是中發(fā)與日本AE帕瓦、日立高新株式會(huì)社、法國施耐德、ABB瑞士公司等國際先進(jìn)技術(shù)合作、自主創(chuàng)新、研發(fā)生產(chǎn)的核心產(chǎn)業(yè)基地。

3、上海天正明日電力自動(dòng)化有限公司（簡稱天正明日）中國天正集團(tuán)與南京電力自動(dòng)化團(tuán)隊(duì)共同投資組建的高科技企業(yè)，公司成立于2002年，是國內(nèi)工業(yè)電器行業(yè)的龍頭企業(yè)，是一家集制造、貿(mào)易、科研、信息服務(wù)于一體的，跨地區(qū)、跨行業(yè)的大型經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，系國內(nèi)電器行業(yè)規(guī)模最大的產(chǎn)銷企業(yè)之一，名列中國民營企業(yè)500強(qiáng)的第10位。公司面向電網(wǎng)、電廠及工礦企業(yè)用戶，提供高壓微機(jī)保護(hù)、綜合自動(dòng)化、調(diào)度自動(dòng)化、過程自動(dòng)化等新一代的信息化自動(dòng)化

解決方案；同時(shí)天正明日作為ABB公司在電力自動(dòng)化領(lǐng)域的系統(tǒng)集成商，提供ABB最新的自動(dòng)化產(chǎn)品及服務(wù)。主要產(chǎn)品包括：

電網(wǎng)部分：高壓微機(jī)保護(hù)，變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)，配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)，鐵路電氣自動(dòng)化系統(tǒng)；

電廠部分：發(fā)變組保護(hù)，電動(dòng)機(jī)保護(hù)，廠用電電氣綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，集散控制系統(tǒng)DCS，輔機(jī)程控系統(tǒng)，燃燒測控裝置，水電自動(dòng)化系統(tǒng)；

工礦企業(yè)用戶部分：企業(yè)廠用電電氣綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，集散控制系統(tǒng)DCS，生產(chǎn)過程自動(dòng)化控制系統(tǒng)。

4、江蘇金智科技股份有限公司源于東南大學(xué)，創(chuàng)立于1995年，在電力自動(dòng)化和電力信息化業(yè)務(wù)領(lǐng)域，公司擁有一大批電力系統(tǒng)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)通信等方向的資深專家和高級(jí)技術(shù)人才，將行業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)有機(jī)地結(jié)合，開發(fā)生產(chǎn)繼電保護(hù)裝置、計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、安全自動(dòng)裝置、運(yùn)行分析和優(yōu)化管理等軟硬件產(chǎn)品，為火力水力發(fā)電廠、變電站、電網(wǎng)調(diào)度，及冶金、石化等行業(yè)用戶提供專業(yè)化的產(chǎn)品和服務(wù)，目前已形成發(fā)電廠電氣自動(dòng)化、變電站綜合自動(dòng)化、調(diào)度自動(dòng)化、水利水電自動(dòng)化、用配電自動(dòng)化、電力行業(yè) IT系統(tǒng)集成及運(yùn)維服務(wù)六個(gè)主要的業(yè)務(wù)方向。

5、南京南電繼保自動(dòng)化有限公司早期開發(fā)的W系列保護(hù)已大量應(yīng)用于全國各地，是國家經(jīng)貿(mào)委全國推薦使用產(chǎn)品，目前，RS系列產(chǎn)品作為技術(shù)高端品牌，已成功運(yùn)用于220KV高壓系統(tǒng)，并出口到尼日利亞等國家。該公司具有雄厚的產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)能力，成套提供變電站綜合自動(dòng)化、發(fā)電廠電氣自動(dòng)化、工礦企業(yè)供配電自動(dòng)化產(chǎn)品，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于電力、煤炭、石化、冶金、水利等領(lǐng)域。公司又與國網(wǎng)南自強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成功推出了新一代高低壓開關(guān)產(chǎn)品；公司業(yè)已形成電力自動(dòng)化領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)集群。

6、北京北二變變壓器有限公司是以北京變壓器二廠為核心而成立的股份公司。由10余家成員企業(yè)組成的跨地區(qū)、跨行業(yè)的全國性企業(yè)。主要生產(chǎn)電力變壓器、干式變壓器、箱式變電站等產(chǎn)品。二廠始建于一九五八年?，F(xiàn)有員工2000余人，各類專業(yè)技術(shù)和管理人員300多人，擁有資產(chǎn)2.8億元,生產(chǎn)廠房占地面積18萬平方米,是變壓器行業(yè)中生產(chǎn)規(guī)模最大的企業(yè)之一.公司引進(jìn)國內(nèi)、外先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，具有完善的設(shè)計(jì)、制造、檢測手段和開發(fā)生產(chǎn)能力，并通過了IS09001質(zhì)量體系認(rèn)證，國家變壓器質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心認(rèn)證，全部產(chǎn)品均由中國人民保險(xiǎn)公司質(zhì)量承保。

二、綜上述情況，調(diào)研組經(jīng)過與35KV變電站總包單位討論推薦廠家依次為：

1）北京四方繼保自動(dòng)化股份有限公司

2）江蘇金智科技股份有限公司

3）南京南電繼保自動(dòng)化有限公司

4）上海天正明日電力自動(dòng)化有限公司

5)上海長城電氣集團(tuán)有限公司

6）北京北二變變壓器有限公司

以上結(jié)論只是在生產(chǎn)廠家考察所獲，未對(duì)已投入運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行跟蹤調(diào)研。請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上匯報(bào)，酌情選擇、決定。

調(diào)研組

2009年6月12日

第五篇：張靜事跡材料

張弛有度育桃李

靜美無華寫人生

“懷一顆平平常常心，做平平常常事”這是她一直默念于心的話，正因?yàn)槿绱?，工作十八年了，她始終默默堅(jiān)守在班主任工作崗位上，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的，心無旁騖的做著自己認(rèn)為該做的事情，和她的學(xué)生們一起用心感受著教育的真諦。

工作到今天，可以說小小的三尺講臺(tái)成了她人生停泊的港灣，她在這里靠岸，在這里感受著美麗的風(fēng)景，在這里沐浴著課堂教學(xué)的溫純，在這里享受著與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、潛心教學(xué)，傾情奉獻(xiàn)

從踏上工作的那天起，她我便深深的愛上了這份職業(yè)，與此同時(shí)更加鐘情于課堂教學(xué)的研究和探索。2001年7月，作為一線的年輕教師，她參加了基礎(chǔ)教育課程改革的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)猶如一次徹底的頭腦風(fēng)暴，讓她的腦海里裝滿了很多新鮮的東西，新理念，新教材，新教法，新學(xué)法，源源不斷，滾滾而來。她便如饑似渴的一頭扎進(jìn)了教學(xué)研究之中。課堂上學(xué)生的沉悶無語，興趣索然讓她的心受到了極大的沖擊，于是，她下定決心，我要用自己的心，用自己的情，用自己的方法讓學(xué)生學(xué)起來、動(dòng)起來、活起來。就在她雄心勃勃而又苦于追尋的時(shí)候，魏書生老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念如源頭活水滋潤著她那顆蓄勢待發(fā)的課改之心。于是，她把自己的全部精力放在了對(duì)“六步”教學(xué)法的研究上。她潛心研究魏老師與眾不同，發(fā)人深省的教學(xué)思路，探索其中蘊(yùn)涵的深意，盡管在實(shí)踐中、反饋中出現(xiàn)這樣那樣的不足，但這些并沒有阻止她前進(jìn)的腳步，她向縣教研員請教，翻閱大量的相關(guān)材料，觀看名師講堂，查找自己教學(xué)中的缺失，反思其中存在的問題。為了拓寬視野，汲取更加豐厚的營養(yǎng)，她先后去北京、營口、大連、沈陽、本溪、錦州等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽課六十余節(jié)，她對(duì)聽后的記錄進(jìn)行認(rèn)真研究和揣摩，融進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐中。課堂上，她打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)模式，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生。她把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話。她的課堂絕不只是活躍，也不僅僅是孩子們獲得表達(dá)能力的培養(yǎng)，更重要的是孩子們在學(xué)習(xí)過程中得到真正的教育、感化，是那么自然，順暢，沒有說教，沒有耳提面命，一切都水到渠成。她的課堂因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩，它既是學(xué)生汲取知識(shí)的陣地，又是能力提升、健康成長的精神家園。

有付出就有收獲，從2002年開始，她多次代表學(xué)校參加省、市、縣的各種教學(xué)大賽，多次執(zhí)教市、縣公開課、示范課，獲國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課2節(jié)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課十余節(jié)，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課十五節(jié)，連續(xù)五年被評(píng)為盤錦市語文學(xué)科帶頭人。一路走來，每一個(gè)腳印都浸潤著她的心血，她在痛苦中蛻變，在思考中前行，在實(shí)踐中超越，她無時(shí)無刻不在“修煉”自己。她深深的感悟到：語文課堂應(yīng)該充滿陽光與花香，應(yīng)該成為兒童‘夢’的故園。如果每節(jié)課都讓學(xué)生得到一顆哪怕極小的珍珠，而不是一堆沙土，那么一學(xué)期學(xué)生就會(huì)得到一串珍珠項(xiàng)鏈。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生得到的會(huì)比我們想象的更加豐富，會(huì)無比的璀璨奪目??這樣的課堂，才是有效的課堂，這樣的課堂，才能充滿張力。她始終朝著這個(gè)方向努力著！

二、愛灑心田，澆灌蓓蕾

有愛才有教育，這句話能讓我們感悟到教育的偉大和厚重。對(duì)于她來說，學(xué)生就是我的一切，幾乎占據(jù)了我整個(gè)世界。在她的心里裝著兩個(gè)家，一個(gè)是自己的小家，那里有女兒、愛人的等待和期盼，一個(gè)是班級(jí)這個(gè)大家，那里有幾十個(gè)孩子的等待和期盼，她要顧大家，只能吝嗇小家了！言語中雖有幾分酸楚，但更多的是發(fā)自內(nèi)心深處的愉悅和滿足。三尺講臺(tái)，心系教育，樂此不疲。她用自己單薄的肩膀擔(dān)起著事業(yè)和家庭的雙重重任。

班主任工作可以說是眾多工作中最繁雜、最辛苦的工作了，沒有人會(huì)愿意長期的堅(jiān)守在這個(gè)讓人疲憊的崗位上?？墒?，她一干就是十八年，她用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己無悔的選擇。為了學(xué)生的成長，所有的困難，她都能克服；所有的疲憊，她都能忘記；所有的委屈，她都能承受。她把所有汗水、淚水都化作了滋潤學(xué)生心靈的汩汩清泉。

關(guān)注特殊學(xué)生是她做好班主任工作的一個(gè)切入點(diǎn)。2010年上學(xué)期，她剛接手六年二班時(shí)，班上有個(gè)叫張惠民的同學(xué)，起初，她并不了解這個(gè)孩子的狀況，只是看到他每天都是靜靜地坐在那里，很少說話，也很少看到他臉上的笑容。開學(xué)不久，要交書費(fèi)了，當(dāng)張老師走到這個(gè)孩子跟前時(shí)，他只是怯生生的看著我，小聲地說：“老師，我沒帶錢。”“是忘帶了嗎？”孩子沉默無語了。就在這時(shí)，她接到了孩子父親打來的電話，電話那頭的聲音滄桑無耐：“張老師，孩子的書能不訂嗎？”一句話讓她頓時(shí)怔住了，“孩子上學(xué)怎么可以不訂書呢？”她詫異地問。過了好一陣，那個(gè)拮據(jù)的父親才艱難說：“我和孩子的媽媽離婚了，我在外面打零工賺錢，這個(gè)月工資還沒下來，這錢暫時(shí)交不上?！币幌掝D時(shí)讓我心里一陣酸楚。“這樣吧，孩子的書錢我替交上了，您放心吧！”“那好，等工資下來了，我再還您。”電話里的聲音急促而激動(dòng)?！安挥眠€，您別著急?！敝螅宜婧⒆咏涣藭M(fèi)，又幫他交了坐校車的錢。錢雖不多，但卻融化了一個(gè)孩子心中的堅(jiān)冰，溫暖了一個(gè)風(fēng)雨飄搖中的家庭！

“誰家的孩子都是孩子，不要扔下他們不管！”這是她時(shí)常告誡自己的話。素質(zhì)教育雖說是隨風(fēng)潛入夜般的融進(jìn)教育，但傳統(tǒng)教育的陰影仍在一些老師的心中根深蒂固，他們視學(xué)生的分?jǐn)?shù)為第一，用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好壞，用分?jǐn)?shù)來判定學(xué)生的優(yōu)劣，所以成績好的學(xué)生自然成為老師眼中的佼佼者，心中的寵兒，而那些所謂不好的學(xué)生就被置之高閣，無人問津了?？稍谒陌嗉?jí)學(xué)生沒有好壞之分，班上學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更是她時(shí)刻關(guān)注牽掛的孩子。

2011年秋，盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校建成，她來實(shí)驗(yàn)學(xué)校接手的第一個(gè)班級(jí)是六年一班，李建是班上小有名氣的“鐵疙瘩”，不寫也不算，每天就是那么坐著。別人勸她，這樣的孩子你就別管他了，隨他去吧！可她哪忍心??！孩子不學(xué)，她拽著他學(xué)，孩子不寫字，她把著手讓他去寫，他不會(huì)寫，先讓他抄寫。字寫得漂亮了，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)，上課發(fā)言了，她趕緊鼓勵(lì)?？荚嚨昧藥追?，她把成績偷偷的放起來，告訴孩子“我們下次努力！老師相信，你會(huì)給我一個(gè)驚喜?！惫膭?lì)的話語讓孩子找回了自信。小升初畢業(yè)考試，他由原來的幾分考到幾十分，盡管他看到自己的成績?nèi)杂袔追中邼?，但看得出，他從?nèi)心深處滲透的是對(duì)這位老師的感激，因?yàn)樗龔暮⒆拥哪樕峡吹搅四欠輴芤獾奈⑿Α?/p>

像李建這樣的孩子在她們班不在少數(shù)，張?zhí)妒潜壤罱ㄉ陨院靡恍┑暮⒆樱倪M(jìn)步更是讓張老師欣喜。畢業(yè)考試竟以雙科90分以上的成績考入中學(xué)。臨畢業(yè)前，張譚的爸爸打來電話問“張老師，我們家的張?zhí)赌苡羞@樣的成績真的謝謝你了，下學(xué)期你教一年嗎？我把我的小兒子也送你們班去?！本瓦@一句話，讓她足足激動(dòng)了好長一段時(shí)間。能得到家長的認(rèn)可，對(duì)她來說是莫大的欣慰。這個(gè)班級(jí)的孩子們畢業(yè)了，他們舍不得離開這么好的老師，一雙雙小手拽著她的手不肯松開，“老師你跟著我們?nèi)ブ袑W(xué)吧！”孩子們真誠的語言，讓她留下了激動(dòng)的淚水。畢業(yè)典禮會(huì)上，一向堅(jiān)強(qiáng)的她，再也控制不住難舍的淚水，她哭了，孩子們也哭了。那是愛的流露，愛的見證，愛的升華！

三、親情難舍，執(zhí)著教育

2008年，婆婆被檢查出患了肺癌，那已是晚期了，家里人都沉浸在悲痛中，她和婆婆的關(guān)系親如母女，看著被病痛折磨的婆婆，她決定和丈夫一起住到婆婆家，陪她走完生命的最后時(shí)刻。她白天上班，只能晚上照顧婆婆，家里人都心疼的說：“你又要上班，又要照顧婆婆，就請幾天假吧?！彼f：“婆婆的病不知道什么時(shí)候能好，我不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生不能沒有我，我也不能把他們丟在一邊?！本瓦@樣，十幾天，二十幾天過去了，她始終堅(jiān)持著。到后來，婆婆因?yàn)樘弁丛絹碓絿?yán)重，需要打針止疼，兩個(gè)小時(shí)就得打一次，光靠丈夫一個(gè)人不行.她和家人商量，晚上就由她我來幫婆婆打針。話說起來容易，可是她不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，從沒摸過針頭。但是，病重的婆婆出奇的信任這個(gè)兒媳婦，一口答應(yīng)了。就這樣，她學(xué)會(huì)了打針，晚上幾乎不能休息，因?yàn)槠牌挪恢裁磿r(shí)候疼的挺不住了，就得起來為婆婆打針，她得徹夜照顧。即便是如此，她仍然堅(jiān)持上班，沒請過一天假?？墒撬皇氰F人，一天，在給學(xué)生上課的時(shí)候她明顯感覺到自己支持不住了，學(xué)生看到她臉色慘白，忙問怎么了，她雙手撐在講桌上，咬咬牙說：“沒事，老師就是有點(diǎn)頭暈?！比缓?，繼續(xù)給學(xué)生上課。婆婆病重八十幾天，直到離開人世，她才請了兩天假，為婆婆送行。很多人都勸我：你這是何苦呢？紅白喜事，婚喪嫁娶，一年到頭誰家沒個(gè)大事小情，多請幾天假能怎么樣？何必這樣苦熬自己？她聽完只是淡然一笑，并不多做解釋。

誰沒有家，誰不愛親人??！可是當(dāng)親人和學(xué)生都需要我的時(shí)候，她會(huì)義無反顧的選擇學(xué)生。2012年8月初，盤錦一連下了幾天的大雨，身為醫(yī)生的丈夫在一次出診時(shí)，不慎滑倒，摔傷了腎臟，住院治療二十幾天，正好趕上假期，她盡心盡力的陪在丈夫身邊?？墒?，假期很快過去了，丈夫的病雖有好轉(zhuǎn)，但仍需要臥床靜養(yǎng)。但學(xué)生馬上就開學(xué)了，她翻看著日歷，心里發(fā)急。畢竟是夫妻，丈夫明白她的心意，和她商量出院回家休養(yǎng)?？墒?，臥床在家的丈夫也得需要人照料啊！沒辦法，她找來了家里的大姐，讓她幫忙照顧丈夫中午吃飯。早晨，她處理完丈夫的大小便，看著丈夫日漸消瘦的面容和不舍的眼神，含著淚水走出了家門，我知道丈夫是多么希望她能陪在身邊，可是，她知道自己不能，班上還有幾十個(gè)孩子在等著她去上課呢！路上她把這些心酸深深的埋進(jìn)了心里，面帶笑容的跨進(jìn)學(xué)校的大門，以自己慣有的姿態(tài)去面對(duì)她的學(xué)生，開始了她一天的班主任工作。

十八年過去了，她始終堅(jiān)守在班主任的崗位上，桃李芬芳，無怨無悔。她用熱情播撒著一粒粒希望的種子，用愛心譜寫著一曲曲教育的贊歌。她也用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的教育理想：春風(fēng)化雨，關(guān)愛莘莘學(xué)子，下自成蹊，享受教育人生。

張弛有度育桃李

靜美無華寫人生

盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校