第一篇：送東陽馬生序字詞解釋

17、今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；

現(xiàn)在在太學(xué)里學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)生，朝廷每天有米糧供給，父母每年給（他們）冬夏的衣服，沒有受凍挨餓的擔(dān)心；

諸：各，眾。縣官：這里指朝廷。廩稍：官家給的糧食。之：的。裘：皮衣。葛：葛布，指夏天穿的衣服。遺：給予，贈(zèng)送。餒：饑餓。

18、坐在大廈里面讀《詩》《書》，再?zèng)]有奔走的勞累；

19、有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；

有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有問題得不到回答、要求得不到滿足的。之：指代太學(xué)生們。

20、凡是應(yīng)有的書都集中在這里，不必像我那樣親手抄寫，要向別人借來才看到。宜：應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)。于：在。假諸人：假之于人，于人假之，向別人借來書。諸，之于。之：第一個(gè)為“的”，第二個(gè)為主謂間助詞。

21、其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

他們的學(xué)業(yè)如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪里是別人的過失呢？

其：他們的，非?則?：不是?就是?，之：主謂間助詞，無實(shí)義，不譯。豈：副詞，表反問，哪里。哉：語氣詞。呢。

22、東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。

東陽縣的馬君則在太學(xué)里讀書已經(jīng)兩年了，同輩人很稱贊他的賢能。

23、余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。

我到京城朝見皇帝，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我。謁：拜見。

24、撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。

寫了一封長信作為表示敬意的見面禮，文辭很流暢通達(dá)。

撰：寫。以為：以這為，把它作為。

25、與之論辯，言和而色夷。

同他辯論問題，言語溫和而臉色平和。

之：他，指馬生。夷：平和。

26、自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。他自己說少年時(shí)在學(xué)習(xí)上很用心很勞苦。

27、其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。

這可以說是善于學(xué)習(xí)的了。他將要回家探望他的父母，因此我講講求學(xué)的困難來告訴他。

是：這。親：父母。以：表目的連詞，“來”。之：第一個(gè)為結(jié)構(gòu)助詞，“的”，第二個(gè)為人稱代詞，他，指馬君則。

第二篇：送東陽馬生序字詞整理

送東陽馬生序字詞釋義

1.幼時(shí)即嗜學(xué)：就2.無從致書：得到 ．．

3.每假借：經(jīng)常4.每假借：借 ．．．

5.手自筆錄：抄寫6.計(jì)日以還：計(jì)算 ．

7.天大寒：很8.弗之?。翰?．．

9.走送之：跑10.不敢稍逾約：超過約定的期限．．．

11.以是人多：因此12.余因得：因?yàn)椋?/p>

13.既加冠：已經(jīng)14.益慕圣賢之道：更加仰慕．．．

15.益慕圣賢之道：學(xué)說16.又患無碩師：擔(dān)心 ．．

17.又患無碩師：學(xué)問淵博的老師，碩，大。18.名人與游：交往 ．．．

19.嘗趨百里外：曾經(jīng)20.嘗趨百里外：跑 ．．

21.從鄉(xiāng)之先達(dá)：向22.執(zhí)經(jīng)叩問：拿 ．．

23.執(zhí)經(jīng)叩問：請教24.德隆望尊：道德聲望高 ．

25.填其室：擠滿26.未嘗稍降辭色：從不 ．．．

27.援疑質(zhì)理：引、提出28.援疑質(zhì)理：詢問 ．．

29．或遇其叱咄：有時(shí)30.或遇其叱咄：訓(xùn)斥、呵責(zé) ．．．

31.色愈恭：表情32.色愈恭：更加 ．．

33.禮愈至：周到34.俟其欣悅：等待 ．．

35.故余雖愚：所以36.故余雖愚：雖然 ．．

37.卒獲有所聞：最終38.負(fù)篋曳屣：背 ．．

39.負(fù)篋曳屣：拖40.窮冬烈風(fēng)：隆冬 ．．．

41.足膚皸裂：皮膚因寒冷干燥而開裂42.至舍：學(xué)舍、書館 ．

43.四支僵勁：通“肢”，肢體44.四支僵勁：僵硬 ．．．

45.媵人持湯沃灌：服侍的人46.媵人持湯沃灌：熱水 ．．．

47.媵人持湯沃灌：澆洗48.以衾擁覆：被子 ．．．

49.久而乃和：才50.寓逆旅：住旅店．．．．

51.主人日再食：每天52.主人日再食：兩次．．

53.同舍生皆被綺繡：通“披”，穿54.戴朱纓寶飾：帽帶．．

55.腰白玉之環(huán)：腰佩56.右備容臭：掛著．．

57.右備容臭：香袋，臭，氣味，指香氣。58.燁然：光彩照人的樣子．．

59.缊袍敝衣：舊絮60.缊袍敝衣：破 ．．

61.略無慕艷意：毫無羨慕62.口體之奉：吃的穿的 ．．．．

63.蓋余之勤：大概 ．

第三篇：《送東陽馬生序》字詞歸類復(fù)習(xí)

《送東陽馬生序》字詞歸類復(fù)習(xí)

一、生字

1、余幼時(shí)即嗜學(xué)（shì）

2、硯冰堅(jiān)（yàn）

3、弗之怠（fú）（dài）

4、不敢銷逾約（yú）

5、既加冠（guān）

6、又患無碩師名人與游（shuò）

7、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（kòu）

8、或遇其叱咄（chì）（duō）

9、俟其欣悅（sì）

10、卒獲有所聞（zú）

11、負(fù)篋曳屣（qiè）（yè）（xǐ）

12、足膚皸裂而不知（jūn）

13、至舍，四支僵勁不能動(dòng)（shè）

14、媵人持湯沃灌（yìng）

15、以衾擁覆（qīn）

16、同舍生皆被綺繡（qǐ）

17、右備容臭（xiù）

18、燁然若神人（yè）

19、余則緼袍敝衣處其間（yùn）（bì）

二、一詞多義

1、以 無從致書以觀（目的連詞，可譯為“來”）

計(jì)日以還（表修飾，可不譯）

以是人多以書假余（第一個(gè)“以”，介詞，可譯為“因”。“以是”可譯為“因此”。第二個(gè)“以”介詞，可譯為“把?！保?/p>

以衾擁覆（介詞，可譯為“用”）

以中有足樂者（連詞，可譯為“因?yàn)椤保?/p>

2、之 弗之?。ㄖ复俺瓡边@件事）

走送之（代詞，指書）

益慕圣賢之道（結(jié)構(gòu)助詞，的）

當(dāng)余之從師也（襯音助詞用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。）

3、從 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（介詞，可譯為“向”）當(dāng)余之從師也（動(dòng)詞，可譯為“跟從”）

三、古今異義

1、日再食（“再”，古義：兩次。今義：又一次，繼續(xù)）

2、媵人持湯沃灌（“湯”，古義：熱水。今義：食物煮熟后所得的湯水）

3、以是人多以書假余（“假”，古義：借。今義：虛偽的，不真實(shí)的）

4、嘗趨百里外（“趨”，古義：快步走，本文有“奔”的意思。今義：常用表趨向）

5、錄畢，走送之（“走”，古義：跑。今義：行走。）

四、詞類活用

1、錄畢，走送之（“走”，動(dòng)詞做狀語，跑著，趕緊。）

2、腰白玉之環(huán)（“腰”，名詞用作動(dòng)詞，腰佩。）

3、余立侍左右（“立”，名詞用作狀語，站著）

4、卒獲有所聞（“獲”,動(dòng)詞用作名詞，指“收獲”）

4、余則緼袍敝衣處其間（“緼袍敝衣”，名詞用作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服）

5、手自筆錄（“手”，名詞用作動(dòng)詞，可譯為“動(dòng)手”?！肮P”，名詞用作狀語，可譯為“用筆”）

五、通假字

1、四支僵勁不能動(dòng)（“支”通“肢”，肢體）

2、同舍生皆被綺繡（“被”通“披”，這里是“穿”的意思）

六、文言句式 倒裝句：

1、賓語前置句：弗之?。ù~“之”作賓語，代“抄書”這件事；動(dòng)詞“怠”后置，“弗”表否定。在否定句中，代詞作賓語往往前置?！案ブ　本褪恰安恍傅〕瓡@件事”。）

2、狀語后置句：每假借于藏書之家（“于藏書之家”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置)

第四篇：《馬說》《送東陽馬生序》字詞練習(xí)

23、24課語言點(diǎn)歸納 《馬說》

一、通假字：指出通假字，并解釋之。

一、古今異義：解釋句中劃線詞語。

1、走送之

2、每假借于藏書之家

1、食馬者不知其能千里而食也

2、才美不外見

3、食之不能盡其材

4、其真無馬邪二、一詞多義：解釋句中劃線詞語。

1、雖有千里之能 安求其能千里也

2、策之不以其道 執(zhí)策而臨之

3、鳴之而不能通其意 執(zhí)策而臨之

4、食不飽，力不足 食之不能盡其材

5、其真無馬邪 其真不知馬也

三、重要實(shí)詞：解釋句中劃線詞語。

1、祗辱于奴隸人之手

2、駢死于槽櫪之間

3、一食或盡粟一石

4、執(zhí)策而臨之

5、且欲與常馬等不可得

《送東陽馬生序》

3、卒獲有所聞

4、日再食

5、持湯沃灌

二、通假字：指出通假字，并解釋之。

1、被綺繡

2、四支僵勁三、一詞多義：解釋句中劃線詞語。1．以衾擁覆2．無從致書以觀 3．俯身傾耳以請4．以中有足樂者5．以是人多以書假余

四、省略句：填充句中省略成分

先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，()未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑 質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，()色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，()則又請焉。

五、倒裝句：調(diào)整語序并翻譯句子 弗之怠

第五篇：《送東陽馬生序》重點(diǎn)字詞,翻譯

《送東陽馬生序》 復(fù)習(xí)測試

一、解釋下列字詞 1.余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：2.無從致書以觀致：3.弗之怠?。?.走送之走：5.不敢稍逾約逾約：6.又患無碩師名人與游游：7.以是人多以書假余以是：8.余因得遍觀群書因：9.益慕圣賢之道道:10.又患無碩師名人與游游：11嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問叩：12.援疑質(zhì)理援：質(zhì)：13.負(fù)篋曳屣負(fù)：曳：14.媵人持湯沃灌湯：15.主人日再食再：16.四支僵勁不能動(dòng)支：17.同舍生皆被綺繡被：

18.腰白玉之環(huán)腰：19.右備容臭臭：20.蓋余之勤且艱若此蓋：

二、翻譯下列句子

1.家貧，無從致書以觀2.錄畢，走送之，不敢稍逾約

3.以是人多以書假余，余因得遍觀群書4.既加冠，益慕圣賢之道

5.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問6.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請

7.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

《送東陽馬生序》 復(fù)習(xí)測試

一、解釋下列字詞

1.余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：2.無從致書以觀致：3.弗之怠怠：4.走送之走：5.不敢稍逾約逾約：6.又患無碩師名人與游游：7.以是人多以書假余以是：8.余因得遍觀群書因：9.益慕圣賢之道道:10.又患無碩師名人與游游：11嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問叩：12.援疑質(zhì)理援：質(zhì)：13.負(fù)篋曳屣負(fù)：曳：14.媵人持湯沃灌湯：15.主人日再食再：16.四支僵勁不能動(dòng)支：17.同舍生皆被綺繡被：18.腰白玉之環(huán)腰：19.右備容臭臭：20.蓋余之勤且艱若此蓋：

二、翻譯下列句子

1.家貧，無從致書以觀2.錄畢，走送之，不敢稍逾約

3.以是人多以書假余，余因得遍觀群書4.既加冠，益慕圣賢之道

5.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問6.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請

7.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

《送東陽馬生序》 復(fù)習(xí)測試

一、解釋下列字詞 1.余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：2.無從致書以觀致：3.弗之怠?。?.走送之走：5.不敢稍逾約逾約：6.又患無碩師名人與游游：7.以是人多以書假余以是：8.余因得遍觀群書因：9.益慕圣賢之道道:10.又患無碩師名人與游游：11嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問叩：12.援疑質(zhì)理援：質(zhì)：13.負(fù)篋曳屣負(fù)：曳：14.媵人持湯沃灌湯：15.主人日再食再：16.四支僵勁不能動(dòng)支：17.同舍生皆被綺繡被：

18.腰白玉之環(huán)腰：19.右備容臭臭：20.蓋余之勤且艱若此蓋：

二、翻譯下列句子

1.家貧，無從致書以觀2.錄畢，走送之，不敢稍逾約

3.以是人多以書假余，余因得遍觀群書4.既加冠，益慕圣賢之道

5.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問6.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請

7.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

《送東陽馬生序》 復(fù)習(xí)測試

一、解釋下列字詞

1.余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：2.無從致書以觀致：3.弗之怠怠：4.走送之走：5.不敢稍逾約逾約：6.又患無碩師名人與游游：7.以是人多以書假余以是：8.余因得遍觀群書因：9.益慕圣賢之道道:10.又患無碩師名人與游游：11嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問叩：12.援疑質(zhì)理援：質(zhì)：13.負(fù)篋曳屣負(fù)：曳：14.媵人持湯沃灌湯：15.主人日再食再：16.四支僵勁不能動(dòng)支：17.同舍生皆被綺繡被：18.腰白玉之環(huán)腰：19.右備容臭臭：20.蓋余之勤且艱若此蓋：

二、翻譯下列句子

1.家貧，無從致書以觀2.錄畢，走送之，不敢稍逾約

3.以是人多以書假余，余因得遍觀群書4.既加冠，益慕圣賢之道

5.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問6.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請

7.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也