第一篇：第八屆武術(shù)觀摩交流大會在河南省漯河市體育館開幕

第八屆武術(shù)觀摩交流大會

在河南省漯河市體育館開幕

【中國國際太極拳網(wǎng) 新聞資訊頻道】11月26日上午，河南省漯河市第八屆武術(shù)觀摩大會暨“港莎杯”太極拳健身大賽在漯河市體育館盛大開幕。

記者在開幕式上了解到，本次大賽由河南省體育局主辦，漯河市武術(shù)協(xié)會和漯河市陳氏太極拳研究會承辦。這次比賽共設(shè)有個人項目和傳統(tǒng)項目，其中個人項目有陳式太極拳、楊式太極拳、吳氏太極拳、和式太極拳、42式太極拳、42式太極劍，傳統(tǒng)項目有陳式太極拳、楊式太極拳、吳氏太極拳、和式太極拳、其它太極拳、太極器械。漯河市武術(shù)交流觀摩交流大會，是武協(xié)舉辦的傳統(tǒng)賽事，是全市廣大武術(shù)愛好者的一次節(jié)日盛會，是對全市武術(shù)運動的一次大展示，大檢閱。據(jù)了解，武術(shù)觀摩交流大會已成功舉辦了七屆，通過舉辦武術(shù)觀摩交流大會，進一步推動全市武術(shù)運動的發(fā)展。

漯河市體育局副局長麻玉田說：“漯河市第八屆武術(shù)交流大會，在漯河體育館隆重開幕。從今年開始，我們漯河市武協(xié)舉行單向的武術(shù)比賽，今年我們經(jīng)過慮選，舉行太極拳的健身大賽，太極拳在我們漯河有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深得廣大武術(shù)人的喜愛，我們這次舉行這次武術(shù)大賽的目的，在于推動，太極拳普及和提高，檢驗太極拳在我們漯河市的水平，也為漯河廣大太極拳愛好者提供一個觀摩交流的平臺。相信通過這才比賽，對推動漯河市太極拳水平和武術(shù)的水平將會起到積極的推動作用?！?/p>

參賽運動員任占宏說：“這八屆武術(shù)大賽我們幾乎每屆都參加，有時候是集體，有時候是個人，今年是集體項目，來到這互相切磋、互相交流，來參加這次比賽以后，大家發(fā)現(xiàn)自己的太極拳哪方面不如別人，互相取長補短，這也是一個很好的交流平臺。”

第二篇：漯河市郾城區(qū)向陽小學(xué)河南省武術(shù)特色學(xué)校調(diào)查問卷1

河南省武術(shù)特色學(xué)校調(diào)查問卷

各武術(shù)特色學(xué)校：

為了解我省武術(shù)特色學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀，特設(shè)計此調(diào)查問卷，請貴校按照實際情況予以填寫。

填寫說明

☆請在符合貴校實際情況的選項上打“√”，在空格上填寫適當(dāng)內(nèi)容。☆除注明“可多項”題目外，其余題目只選擇一個選項。

1.貴校名稱___漯河市郾城區(qū)向陽小學(xué)＿＿＿＿＿＿＿____＿＿＿＿＿＿＿_ 2.您的職務(wù)：①校長②副校長√③體育組組長④其他_______ 3.貴校屬于：√①城區(qū)學(xué)校②鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校③農(nóng)村學(xué)校

4.您認為貴校建設(shè)武術(shù)特色學(xué)校的目的是：（可多選）①②③④⑤⑥ ①響應(yīng)國家號召②豐富校園體育文化③促進學(xué)生全面發(fā)展④建設(shè)高水平學(xué)校 獲得政府更多扶持⑤建設(shè)高水平學(xué)校⑥傳承傳統(tǒng)文化⑦其他__＿_＿＿ 5.貴校共有__21_＿＿＿個教學(xué)班，在校學(xué)生共___1336＿＿＿人。

6.貴校是否建立有在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組？ √①有②沒有③不清楚

7.貴校是否制定有武術(shù)發(fā)展規(guī)劃？√①有②沒有③不清楚

8.貴校是否制定有校園武術(shù)工作組織實施方案？√①有②沒有③不清楚 9.貴校每教學(xué)班每周上幾節(jié)武術(shù)課？①0次②1次√③2次④3次及以上 10.貴校每周的大課間有幾次是武術(shù)活動內(nèi)容？ ①0次②1次③2次④3次⑤4次√⑥5次

11.貴校每周的課外活動有幾次是武術(shù)活動內(nèi)容？ ①0次②1次③2次④3次⑤4次√⑥5次

12.貴校所開展的武術(shù)段位制教學(xué)內(nèi)容有哪些？√①長拳√②趣味武術(shù)③其他___＿＿＿ 13.貴校所開展的特色武術(shù)拳種教學(xué)內(nèi)容是：_長拳 趣味武術(shù) 心意六合拳__＿＿＿___＿＿＿___＿＿＿_ 14.貴校現(xiàn)有幾名武術(shù)專項體育教師？ ①0名②1名√③2名④3名⑤4名⑥5名及以上

15.貴校是否有外聘的武術(shù)教師？√①有②沒有③不清楚

16.貴校的武術(shù)教師能否滿足武術(shù)教學(xué)需要？①能√②基本能③不能 17.貴校每年能給武術(shù)教師提供幾次培訓(xùn)機會？ ①0次②1次③2次√④3次⑤4次⑥5次及以上

18.貴校是否定期開展武術(shù)教育教學(xué)研究活動？√①經(jīng)常②偶爾③不開 19.貴校開設(shè)武術(shù)課是否有完整的教學(xué)大綱？①有√②沒有 20.貴校是否有校本武術(shù)教材？①有√②沒有

21.貴校是否配備有《中國武術(shù)段位制系列教程》？√①有②沒有 22.貴校開展的以武術(shù)為主題的校園文化活動有哪些？（可多選）①②④ ①手抄報②攝影③繪畫④征文⑤演講⑥其他___＿＿___ 23.貴校是否建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園武術(shù)信息平臺？√①有②沒有③不清楚 24.貴校是否建有武術(shù)興趣小組？√①有②沒有③不清楚 25.貴校是否建有武術(shù)俱樂部？√①有②沒有③不清楚

26.貴校是否建有30人以上校級武術(shù)隊？√①有②沒有③不清楚 若貴校建有校級武術(shù)代表隊，每周訓(xùn)練幾次？ ①0次②1次③2次④3次√⑤4次⑥5次及以上

27.貴校每年參加幾次市級武術(shù)比賽？①0次√②1次③2次④3及以上 28.貴校每年參加幾次省級武術(shù)比賽？①0次√②1次③2次④3及以上

29.貴校開展的武術(shù)段位活動有哪些？①段位考試②段位比賽√③段位展演④其他__＿＿___ 30.貴校獲得段位的人數(shù)情況是：

①段前一級__20＿人②段前一級__＿人③段前一級__＿人④一段__＿人⑤二段__＿人 ⑥三段__＿人⑦四段__＿人⑧五段__＿人⑨六段__＿_人⑩七段__＿人 31.貴校每年的體育工作專項經(jīng)費有多少？

①5000元及以下√②5001—10000元③10001—15000元④15001—20000元 ⑤20001—25000元⑥25001—30000元⑦30001—35000元⑧35001—40000元 ⑨40001—45000元⑩45001—50000元○1150000元及以上 32.貴校是否有固定的武術(shù)專用教學(xué)場地？√①有②沒有③不清楚 若“有”，武術(shù)教學(xué)場地的面積大約有_150__＿＿平方米。

33.貴校是否有固定的室內(nèi)武術(shù)專用教學(xué)場地：√①有②沒有③不清楚 34.您認為貴校學(xué)生習(xí)練武術(shù)有哪些作用？（可多選）①②③④

①強身健體②防身自衛(wèi)③陶冶情操④豐富校園文化生活⑤其他___＿＿___ 35.您認為貴校學(xué)生參與武術(shù)課的態(tài)度：① ①非常積極②比較積極③一般④不積極⑤很不積極 36.您對貴校武術(shù)教師教學(xué)質(zhì)量滿意程度如何？② ①很滿意②滿意③一般④不滿意⑤很不滿意

37.您認為貴校武術(shù)特色學(xué)校建設(shè)還需進一步完善哪些方面？（可多選）④⑤⑥⑦○11 ①健全工作機制②制定發(fā)展規(guī)劃③完善規(guī)章制度④配置武術(shù)教材 ⑤師資隊伍建設(shè)⑥經(jīng)費保障⑦硬件設(shè)施條件⑧校園武術(shù)文化建設(shè) ⑨武術(shù)課程設(shè)置⑩武術(shù)組織發(fā)展○11武術(shù)運動隊建設(shè)○12其他___＿＿＿

38.您認為加強武術(shù)特色學(xué)校建設(shè)應(yīng)從哪些方面入手？（可多選）①②③④⑤⑥⑦⑧ ①成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組②制定相關(guān)發(fā)展規(guī)劃③增加武術(shù)教學(xué)投入 ④完善武術(shù)教學(xué)條件⑤定期舉辦武術(shù)比賽⑥建立武術(shù)社團組織 ⑦開發(fā)武術(shù)校本課程⑧重視課外武術(shù)活動⑨其他___＿＿＿_＿ 39.您對河南省武術(shù)特色學(xué)校建設(shè)有什么好的建議？（可附頁）

希望多組織一些比賽和培訓(xùn)，這樣可以促進不同地區(qū)的武術(shù)交流，以便提高自己學(xué)校的武術(shù)發(fā)展。

第三篇：參加“河南省第八屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會”心得體會

參加“河南省第八屆小學(xué)英語優(yōu)

質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會”心得體會

4月26號-----4月27號我有幸參加了河南省第八屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會，11名英語教師現(xiàn)場作課，作課老師從我省使用的不同版本小學(xué)英語教材中選取授課內(nèi)容，分不同課型進行現(xiàn)場作課。他們高超的語言水平，教學(xué)能力，和豐富的肢體動作，每一節(jié)課都帶給了我不同的驚喜，受益頗多。

幾點收獲

一、精彩的導(dǎo)入，一鳴驚人

每位老師都會在自己的課中設(shè)置一個精彩的熱身導(dǎo)入環(huán)節(jié)，比如：flash 動畫（加上動作，邊唱邊做），chant 等。老師的課堂操控力和渲染力很強，將這些活動都做得很好，課堂氣氛很快被調(diào)動起來。比如安陽市安陽橋小學(xué)楊晶晶老師，他以自創(chuàng)的一首英文歌為導(dǎo)入，從一開始就僅僅吸引住了學(xué)生們的注意力，再加上隨性幽默的教態(tài)，更使學(xué)生沉浸在一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。其實在我的平時教學(xué)中我總認為采取歌曲導(dǎo)入的方式，太占用時間，不夠大膽。

二、精美的課件，引人入勝

馬東方老師精心制作的課件，自拍的視頻一直是他課堂上的亮點，同時還改變歌曲，課后還才藝展示了一段歌曲，充分展示了個人魅力；展現(xiàn)了獨特的教學(xué)設(shè)計，使我明白有助于服務(wù)教學(xué)的手段是多種多樣的。信陽羊山外國語梅麗老師的一節(jié)詞匯課，課堂活動豐富多彩，游戲新穎，幻燈片非常精致。尤其是南陽市鎮(zhèn)平縣的一所農(nóng)村小學(xué)柳澤麗老師，雖來自農(nóng)村小學(xué)但課堂相當(dāng)精彩，ppt制作精致，很有激情，課堂非?；钴S，同時還把現(xiàn)在很流行的《爸爸去哪兒》中的Kimi和Angela帶進課堂，作為角色扮演，充分調(diào)動孩子們的積極性，頗有創(chuàng)意。

三、精致的板書，賞心悅目

洛陽市澗西區(qū)的孫亞楠老師，她的簡筆畫不得不讓人佩服，基本功非常扎實，課堂上快速的以簡筆畫呈現(xiàn)文本既吸引學(xué)生注意又形象、生動、直觀。并且語篇教學(xué)中設(shè)計非常合理，注重引導(dǎo)。孫老師給我的啟發(fā)是以后要加強教學(xué)基本功的練習(xí)，除了借助多媒體，簡筆畫也是我以后應(yīng)該多加練習(xí)的教學(xué)技能。

四、精準(zhǔn)的口語，妙語連珠

讓我感受最深的是各位教師教學(xué)語言的運用。每位老師都是采取的全英教學(xué)。作課教師出色的口語表達讓我記憶深刻。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、富有親和力的表情和聲音，即使彼此第一次見面也能很好的拉近師生距離。比如，三門峽市外國語小學(xué)的丹麗老師，其豐富多變的肢體語言，輕松、活潑、幽默的形式使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中聽、聽中獲，這種課堂學(xué)生愛上。鄭州管城區(qū)南十里鋪小學(xué)的馬東方老師的語音，聽起來非常舒服，讓人有一種如浴春風(fēng)的清新感覺，他的一首老調(diào)換新詞的歌曲，博得了會場的一片掌聲。

五、精細的設(shè)計，獨具匠心

十一節(jié)課展現(xiàn)了不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，不同的教學(xué)方法，比如直觀教學(xué)法、情景教學(xué)法、活動教學(xué)法、合作教學(xué)法等等，比如：長垣縣河南宏利學(xué)校的職艷麗老師，她的整堂課突出小組合作，學(xué)生通過組內(nèi)合作，發(fā)散了學(xué)生思維，從而本節(jié)課的主要知識點得到高效的練習(xí)；鄭州市管城區(qū)的馬東方的老師以故事性的流程開展整節(jié)課，課堂環(huán)節(jié)流暢，在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞；鄭州市金水區(qū)的孟老師，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進，動靜結(jié)合，突出教學(xué)重點，使學(xué)生在微笑中完成學(xué)習(xí)任務(wù)；焦作市焦西小學(xué)的馮磊老師的課堂卻動中有靜，課堂上多強調(diào)學(xué)生的書寫，重點突出，很好的培養(yǎng)孩子的書寫情況；長垣縣宏力學(xué)校的職艷麗老師一節(jié)語音課，給人印象深刻，教師口語流利，課堂上以活動教學(xué)為導(dǎo)向，課堂以孫悟空導(dǎo)入，非常調(diào)動孩子們的積極性；三門峽外國語小學(xué)英語教師丹麗的一節(jié)《story time》非常精彩，課堂有趣生動，設(shè)計新穎，并且老師很有激情又不失親和，把學(xué)生帶到故事情境中演繹；鄭州的孟江濤老師的課相當(dāng)精彩，孟老師的幽默風(fēng)趣，課堂輕松愉悅，駕馭課堂能力，改編的chant朗朗上口以及獨特的英語教學(xué)魅力贏得了在場的陣陣掌聲。

幾點思考

一、讓我的課堂震撼你，保持激情，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。多融入動畫flash/chant元素，利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動，匯集一場視覺與聽覺的盛宴，激發(fā)學(xué)生求知欲，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

二、讓我的課堂帶動你，提高素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語音語境。努力做到全英式教學(xué)，口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，充實課堂。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解從而學(xué)到正確的知識，地道的語言。

三、讓我的課堂塑造你，別出心裁，把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。根據(jù)六年級學(xué)生的特征設(shè)計與眾不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，從而充分地了解學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進心，找出學(xué)生的進步點，提供好的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生向上的學(xué)習(xí)動機與行為，并讓學(xué)生以自己的方式分享自己的學(xué)習(xí)成果。

四、讓我的課堂成就你，給力英語，打造學(xué)生美好明天。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力和合作共事能力，開發(fā)智力，陶冶情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，不僅使學(xué)生學(xué)會知識，而且使他們會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。改變單一呆板式教學(xué)，讓學(xué)生“動”起來，讓英語課本“活”起來，讓英語教學(xué)“趣”起來。幾點感慨

人生在勤，不索何獲！若升高必自下，若陟遐必自邇！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

第四篇：3福建省第九屆小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討會在寧德開幕Word 文檔

福建省第九屆小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討會在寧德開幕由福建省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)委員會主辦、寧德市小學(xué)教研室和寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)承辦的福建省第九屆小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討會，于10月19日至21日在寧德召開。參加本次觀摩研討會的有來自八閩大地的小學(xué)語文教學(xué)專家、教師近千人。

19日上午會議舉行了隆重而簡短的開幕式。中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長崔巒老師應(yīng)邀出席開幕式并講了話；寧德市教育工委副書記、教育局局長栗建華致歡迎詞；福建省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)委員會理事長丁和如老師代表主辦單位發(fā)了言。

開幕式后，由崔巒老師作題為《依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)深化課堂教學(xué)改革》的專題講座。

（以下圖片由阮光清攝，來自寧師附小網(wǎng)）

福建省第九屆小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討會落下帷幕

10月21日，由福建省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)委員會主辦、寧德市小學(xué)教研室和寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)承辦的福建省第九屆小學(xué)閱讀教學(xué)觀摩研討活動在寧德落下帷幕。

這次活動，除了中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長崔巒老師作題為《依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)深化課堂教學(xué)改革》的專題講座，還有全省各地市選送的11位選手參加課堂教學(xué)展示，曾獲全國小學(xué)閱讀教學(xué)大賽特等獎的福州二附小何捷老師也應(yīng)邀前來作課觀摩。專家評委從11節(jié)課中評選出《伯牙絕琴》等五節(jié)課為特等獎。

12節(jié)課分別是（按照授課先后順序排列）：

三明梅列區(qū)青山小學(xué)葉金菊老師執(zhí)教的《祖父的園子》（五年級）

寧德師院附小蘇小玲老師執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》（五年級）

泉州實小駱婉瓊老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》（三年級）

龍巖松濤小學(xué)陳小麗老師執(zhí)教的《秋天的雨》（三年級）

漳州實小林藝容老師執(zhí)教的《郵票齒孔的故事》（二年級）

福清元洪師范附小鄭瑋瑜老師執(zhí)教的《伯牙絕琴》（六年級）

廈門集美小學(xué)林佩菱老師執(zhí)教的《紅領(lǐng)巾真好》（二年級）

南平邵武實小肖艷玲老師執(zhí)教的《去年的樹》（四年級）

福安附小吳立里老師執(zhí)教的《哪吒鬧海》（三年級）

福建師大附小高嵐老師執(zhí)教的《回聲》（二年級）

莆田涵江第二實小徐麗蓉老師執(zhí)教的《孔子拜師》（三年級）

福州二附小何捷老師執(zhí)教的《匆匆》（六年級）（大會特邀展示課）

第五篇：甘肅聯(lián)合大學(xué)武武術(shù)協(xié)會在金港城西北棍道進行武術(shù)交流

甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會

甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會在金港城西北棍道進行武術(shù)

交流

策

劃

書

主辦單位：西北棍道

舉辦單位：甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會

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甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會

2011年11月19日

一、活動前言：

跆拳道為韓國之國技武術(shù)，是一種手腳并用之強身健體的武術(shù)，大約發(fā)源于1,300多年前，相傳此武術(shù)是由中國的北少林傳入，經(jīng)過數(shù)百年之研究磨練，及無數(shù)次之改進，而成為現(xiàn)今之 “跆拳道”。亞運會現(xiàn)已將跆拳道列入為正式之比賽項目，而奧運會亦已于2000年在澳洲悉尼舉行之奧運會被正式列入為比賽項目，中國動員「陳中」在67公斤級奪取首面跆拳道奧運金牌，所以現(xiàn)世紀(jì)之跆拳道已有超過160多個國家加入成為會員國，近6千萬人練習(xí)跆拳道。本協(xié)會全稱甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會，本著充實大學(xué)生課余生活，嵩尚跆拳道武道精神，發(fā)揚愛國主義為目標(biāo)由校團委及社團聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)校里熱愛跆拳道的學(xué)生組成的學(xué)生性社團組織。

繼上一年本協(xié)會協(xié)助社團聯(lián)合會在四周年慶中成功演出多個節(jié)目，受到大多數(shù)同學(xué)們的認同。如今我們協(xié)會已經(jīng)成立第14屆了有著悠久的歷史，希望得到合作伙伴的大力支持。

二、活動目的：

營造強烈的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，提高學(xué)生熱誠，增強自信，使同學(xué)們認識到體育活動的多姿多彩。

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甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會

三、活動口號

交流切磋演繹拳術(shù)精華 虛實陰陽盡顯武術(shù)魅力

四、活動時間：

定于2011年11月20日星期日，早晨10:00～13:00進行武術(shù)交 流,下午2：00～5：30上課，五、活動地點：

金港城西北棍道

六、活動對象: 金港城西北輥道的老師、教練、學(xué)員和武協(xié)雙節(jié)棍的成員

七、活動宣傳

通過飛信、打電話進行通知

八、活動具體流程

1、通知武協(xié)各成員；

2、確定人數(shù)；

3、會長、教練帶領(lǐng)大家一同去。

九、活動資金預(yù)算：

1.來回車費 10人*2=20元

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甘肅聯(lián)合大學(xué)武術(shù)協(xié)會

2.午餐 10人*10=100元

3.水 10人*1=10元

總計：130元武協(xié)會長：關(guān)張鑫2011年11月20日4 / 4